第一篇：主题教育具体目标学习之为民服务解难题心得
【篇一】
党的十八大以来，党中央始终把“让百姓过上好日子”作为改革发展的出发点，广大党员干部的群众立场、群众观念显著增强。但仍有一些党员干部，为民服务不上心、不尽力。有的对群众反映强烈的问题消极应付、推诿扯皮；
有的能力不强、办法不多，与群众说不到一块儿，坐不到一条板凳上；
有的热衷搞形式主义的一套，耍官僚主义的威风；
更有甚者，唱着“为民服务”的高调，但实际工作中却给群众添麻烦、添堵。深入开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，必须推动广大党员干部牢牢站稳群众立场，树牢群众观点，增进群众感情，在坚定不移践行党的宗旨、密切党群干群关系上取得新成效。
为民服务解难题，就是要永葆为民情怀，真心真情、用心用情做好工作。对群众有没有感情，是检验干部宗旨意识的试金石。
要俯下身子，深入到群众中听民声、察民意，学会站在群众的角度思考问题，时时处处以心换心，说的话群众才愿意听，作出的决策群众才支持拥护，干部与群众之间才不会隔着一堵墙。要对照先进典型、身边榜样、人民期待，找差距、抓落实，时刻保持敬民、忧民、爱民的赤子之心，自觉同群众想在一起、干在一起、苦在一起、乐在一起。
为民服务解难题，就是要顺应人民期待，切实解决群众的操心事、烦心事。发展要的是实实在在的成果，群众要的是真真切切的获得感。要聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，尤其要从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，通堵点、疏痛点、消盲点，切实解决好与百姓生活息息相关的教育、就业、社保、医疗、住房、环保、社会治安等问题，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
人心是最大的政治。坚持人民立场，永葆人民情怀，以实际行动为人民造福，我们就能创造无愧于时代的业绩，朝着实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦胜利前进。
【篇二】
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。坚守人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，是一切工作的落脚点和出发点。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。在创造美好生活的道路上，还面临着许多问题，如何解决这些问题就成了实践党的根本宗旨的时代命题。
为民服务解难题，核心在为民。保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心，是人心向背的晴雨表。一个政党的前途命运取决于人心向背。只有永远保持对人民的忠诚，站稳人民立场，才能不断厚植党长期执政的群众基础，才能不断夯实民族复兴千秋伟业的精神支撑。
为民服务解难题，重点在于解难题。习近平总书记指出：“问题是时代的声音，人心是最大的政治。”推进党和国家各项工作，必须坚持问题导向，倾听人民呼声。他早在宁德工作的时候就告诫过宁德地区的党员干部，政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心，“安民之道在于察其疾苦”，“领导干部要坚决反对特权思想、特权现象，保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题”。为民服务，首先要看解决了多少难题。对于一些反映突出的问题，长期存在的问题，广大党员干部要了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。只有真正做到为民谋利、为民尽责，把真正困扰群众的操心事、烦心事彻底解决了，才能取信于民，切实提升群众的获得感、幸福感、安全感，赢得群众的真心拥护和支持。
【篇三】
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。”可见，“为民服务解难题”，是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。
要真正做到为民服务解难题，党员干部就是要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉将“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命根植于灵魂深处、落实于具体行动中，真正以务实担当去守初心、践初心；
就是要自觉将群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，善于从群众角度换位思考，从群众看得见、摸得着、享受得到的事情做起，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上凝聚群众、行动上服务群众。
要真正做到为民服务解难题，党员干部要有履职尽责的担担当作风。就是要把解决群众最关心、最直接、最迫切的问题，作为党员干部服务的重点和重心，解决同老百姓生活息息相关的衣食住行、上学、食品、安全等等的现实问题，多办顺民意、解民忧、增民利的事，让群众看到变化、得到实惠。就是要着力解决基层组织和基层干部反映强烈的官僚主义和形式主义突出问题，上级的决策和部署要接地气，上级的督查和考核要结合实际，设身处地支持服务基层发展，真正关心爱护基层干部，切实减轻基层负担，让基层干部从无谓的工作中和事务中解脱出来，把更多的时间和精力用在抓工作落实上，落实在为群众解决生产、生活和困难上。
要真正做到为民服务解难题，各级党组织要自觉抵制选人用人上的不正之风，不断提高选人用人公信度，为党的事业选出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部；
就是要选出能带领群众发展、能为群众谋幸福的“带头人”和“领头雁”；
就是要为各类人才搭建培养和发挥作用的平台，将各类社会优秀分子凝聚在党组织的周围；
就是要保持攻坚克难的勇气，以改革的精神破解工作中遇到的难题，用创新的举措化解发展中的矛盾，为全面建成小康社会提供强有力的组织和人才保证。
【篇四】
“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出了“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求以及“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标任务，理论与实际结合，实现中华复兴这一伟大梦想。
守初心，守的是为人民谋幸福的初心，是牢记全心全意为人命服务的根本宗旨，以坚定不移的理念坚守初心。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。”
为民服务从来不是一句口号，它是我党成立98年来一贯的行动准则。为民服务是具体的，现实的，而为民众解决了多少难题，应当是这一宗旨的重要参考指标，我们应当在工作中把解决难题的质量和效率作为工作是否做好做实的衡量标准。解难题从来不是片面的，单一的；
它应当是全面的，立体的。考虑难题的解决方案应当从多方面入手，杜绝解决一个难题，又牵引出另一难题这种“拖尾巴”的现象。对于群众来说，只有把困扰他们的难题解决好，他们才会认可、赞同。否则，条文下了一大批，口号喊得震天响，问题却没有解决，只会起到反效果，从而让群众对我们失去信心。
人民群众是我们的力量源泉，人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。为人民群众谋幸福，就要全心全意为人民服务，与人民群众心连心、同呼吸、共命运。做好工作，切实解决问题，就要深入到群众中去，以人民群众为师，虚心听从群众意见，接受群众的监督和批评，找到工作的不足，做到民之所向，政之所施；
践行群众路线，修好为民之心。人民是我们最大的根基，是我们强党兴国的根本所在。我们党来自人民，根植人民，服务人民。人民的幸福美满是国家发展的根本目的，我们要一切以群众为出发点，深入人民群众中去，找到问题，深入了解问题，全面解决问题。我们要守为人民谋幸福的初心，担为中华民族谋复兴的使命，对照目标找差距，突出重点抓落实。不忘初心，牢记使命，为人民群众交上一张满意的答卷。
【篇五】
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。习近平总书记在党的十八届中央政治局常委同中外记者见面时说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”所以要牢记为民的初心，为民服务解难题。
广大党员干部要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，始终忠诚于人民。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，坚定始终为民服务的信念。广大党员干部思想要跟党高度统一，思想纯洁，不掺杂杂念，学习马克思主义思想、习近平总书记的教育讲话精神，一心一意为人民服务，保护人民的根本利益。
广大党员干部要坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
人民的小事就是广大党员干部的大事，对于人民的事情，要认真对待，尽心尽力为人民解决难题。对于不合理的诉求、难题，要有耐心、心平气和的给群众说明不合理的地方，晓之以理，让民众了解情况，接受我们的解释。
广大党员干部要认真学习“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，坚定为民的初心，牢记为民服务的使命，积极为民服务解难题。
【篇六】
为人民服务解难题，是不忘初心，牢记使命的具体目标之一，具体到服务和解难题，我们需要做的是什么，是摆在我们面前的两大课题，是值得深入研究和具体落实的，是我们在工作中，需要不断完善和不断进取的点，只有具体和细化，才能“不忘初心，牢记使命”。
人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在，使人民感到满意，真真切切的感受到居住环境的改善，实实在在的感受到当家做主的心情，我想这才是为人民服务的宗旨，使人民群众获得幸福感的重要指标。服务，不论在各行各业，始终是以人民为基础，服务的不是自我，是广大人民，商场需要服务消费者，餐馆需要服务食客，在当代社会，应当以服务为先，人民首先获得很好的被服务的体验，才能更好地消费，更好地为社会做出贡献，试想一下，如果连一次很好的体验都没有，那么何来后续的发展呢？
有些时候，难题是人民群众依靠自己的力量解决不了的，解决不了，就需要相关部门作出回应，作出反馈，作出相应合理的解释，这样，难题也就不算是难题了，也就迎刃而解，每个共产党人，都在为此而作出努力，发挥党员的先锋带头作用，提升人民的幸福感，真正的联系群众，为群众谋利，带领群众走向全面建成小康社会的路上，而且越走越快，距离全面建成小康社会这个目标，越走越近。
我党一直在为人民服务上下功夫，做努力，亲民，为民，了解人民，扎根人民，再苦再难，只要有中国共产党在，就会使人民最根本利益得到保障，只要有党员的地方，就有坚守人民至上的宗旨信念，践行服务人民的铮铮誓言。
第二篇：“三查三进三解”主题教育心得
“三查三进三解”主题教育心得
依照市委和县委的安排，从1月29日开始，我县集中20天，开展“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”“三查三进三解”主题教育，以进一步强化干部思想作风教育，优化投资发展环境，夯实“十二五”发展基础。
“三查三进三解”主题教育具体为：
查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题；有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和破坏发展环境等问题；有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固，有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；决策是否切合实际，看有无不顾群众意愿、不顾群众利益、不利发展的行为发生；工作作风是否扎实，有无庸懒散现象、对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设，推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制，简化办事程序，提高办事效率，方便人民群众；领导干部是否充分发挥表率作用，认真履行岗位职责，层层夯实责任，各项工作是否落实到位，群众反映的问题是否及时解决；是否切
实改进文风会风，开短会、讲短话，务求实效。
进农村、进企业、进社区。结合“我做一周村官”活动联系村，重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三、四类村。按照“三同三有三好”的总体要求，重点进驻困难企业和非公有制企业，优化投资发展环境。围绕社区“三有一化”和“文明社区、和谐家园”创建活动，重点进驻矛盾突出和问题集中的社区。
解民忧、解民困、解民怨。着眼改善民生，强化社会管理，促进社会和谐，加快经济社会发展，从农村、企业、社区和群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，切实发挥部门职能，通过送政策、送科技、送服务、送温暖，着力研究解决政策落实不到位，基础设施不健全，农民收入偏低，村务、厂务、居务公开不规范，发展环境不优，社会治安综合治理不理想，社会保障体系不完善，群众反映强烈的看病贵、上学难、住房难，机关办事效率不高，基层党组织和党员作用发挥不充分等10个方面的问题，真正体察民情解民忧，推进民生解民困，贴近民心解民怨，努力达到工作零失误、差错零容忍、服务零空白。
据悉，“三查三进三解”主题教育分两个阶段进行。第一阶段是学习教育，从1月29日到2月7日，分别进行动员部署、集中学习、民主评议。第二阶段是基层实践，从2月8日到2月17日，分别进行走访调研、解决问题、总结情况、健全机制。
开展“三查三进三解”主题教育，是我县认真贯彻
落实市第六次党代会精神，为实现今年工作开好局、起好步而作出的一项重要决策部署。是贯彻落实省委“为民服务、创先争优”活动的继续深化，是巩固“三为”主题实践活动成果的有效举措，将大力促进各级党组织和党员干部进一步改进工作作风、优化投资发展环境、推动科学发展。这也是我市连续三年在年初安排主题教育。
第三篇：学习廉政主题教育心得
廉政主题教育学习心得
廉政风险是各级官员、干部及公务、职工人员在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性。随着时代发展，财务岗位也越来越成为廉政高风险岗位之一。财务岗位的廉政风险种类主要有：权力风险、管理风险、环境风险等。局里通过开展廉政教育、完善相关制度，增强了财务人员抗风险能力，实现对财务岗位廉政风险有效防控。
财务工作是重要的一部分。财务岗位制度应当设计严密、合理，形成互相监督的体系。对凭证、发票等要严格审查，填写齐全。近年来，国家颁布了一系列的法律法规来规范财务管理。使财务管理有一套可操作的规章制度，包括财务收支预决算制度、开支审批制度、财产物资管理制度、结算资金管理制度等。
财务岗位廉政风险诱因种类
一、主观风险
人的行为是受其自身思想意识支配的，这是发生廉政风险的内因，因此，主观风险是构成廉政风险的首要因素。一般来说，不注重提高自身政治素质和思想素质，放松学习，讲究享乐的人，不管在什么岗位，从事何种工作，都会有较高的风险。如果财务出纳人员业务不精通，造成工作失误或公共财产损失。
二、权力风险
如资金使用不当，截留私分、变相私分有关资金，不严格执行财经预算，财务数据不准等。
三、管理风险
建立完善的财务制度的实践尚在探索之中因此，在管理的某些环节还会出现漏洞，造成管理上的风险。管理风险主要集中在财务管理和人事管理两个方面，由于现在实行“收支两条线”，财务管理相对风险比较小，但是仍不能排除掌握财务管理实权的人以权谋私，挪用公款，中饱私囊的情况。
四、环境风险
财务部门不是孤立的世外桃源。客观的说，整个社会请吃、送物、说情等潜规则较为盛行，很多部门和个人把送钱、送物、请吃当作是公关的主要方式。从小环境也就是政府内部环境来看，财务工作离不开方方面面的支持配合，也受到方方面面的牵制约束。财务工作牵涉到财政、审计、物价、工商等若干个职能部门。从单位内部来看，内部工作和生活秩序都与廉政风险的大小直接相关。由于各基层财务岗位的内外部环境不同，环境风险也就有大有小。
因此，我们应加强制度和机制建设，增强廉政风险防控的实际效果。
一、开展岗位廉政教育，增强财务人员抗风险能力
组织财务人员加强思想教育、法制教育，树立法制观念，组织学习有关法律、法规和各项规章制度，增强遵纪守法的意识，不断提高自身素质和拒腐防变能力，自觉抵制各种不正之风的侵蚀，廉洁奉公。让每个基层财务工作者在职工作期间能够得到不断的学习培训，使其政治素质、业务素质和思想道德素养能够得到不断的提高。教育引导广大财务人员树立正确的世界观、人生观、价值观，学习宣传廉政风险防控机制的目的和意义，明确工作的具体要求，提高思想认识，实现人人参与，树立
风险理念，筑牢思想防线。
二、找准岗位廉政风险点，为实现有效防控奠定基础
查找廉政风险，建立防控机制，找准风险点是基础。财务人员进行自我查找，认真查找个人履职过程中可能存在的廉政风险。
三、细化完善财务制度，形成廉政风险防控措施
要按照“风险定到岗、制度建到岗、责任落到人”的要求，结合各自工作职责，有针对性地制定切实可行的防控措施，对内部有些不合适的制度要适时进行清理，建立相应的确实能起作用的制度，使廉政风险防控机制真正融入到财务工作的各个实际环节之中。通过查漏补缺和完善制度，杜绝程序不规范现象，最大限度堵塞漏洞，强化监督。
第四篇：主题教育第二次集中学习“矢志为民服务”学习研讨发言材料
主题教育第二次集中学习“矢志为民服务”学习研讨发言材料
同志们：
今天，我局机关党支部开展“担使命、履职责、矢志为民服务”专题集中学习研讨会。会前，我通过读原著学原文，原原本本、逐字逐句学习总书记在主题教育工作会议上的讲话、在中央政治局第十五次集体学习时的讲话精神，以及《习近平关于“前四字、后四字”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，我对“担使命、履职责，矢志为民服务”又有了进一步的认识和感受。下面，我结合自己的所学所思所悟，谈一谈自己的感想。
《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，这句响亮的口号自此成为了中国共产党立党宗旨的高度概括语言之一。恰如百姓口口传诵的“当官不为民做主，不如回家种红薯”，为人民服务，就是共产党人的责任和担当。
作为党员干部，毋庸置疑地，需要把“为民服务”的责任担当立起来。
当下，我们国家进入了全面建成小康社会的决胜阶段，也进入了改革的深水区，但当前党的“少数干部”不同程度存在“本领慌”“懒散拖庸”、不作为等问题，甚至有一些机械地当着
“二传手”、做着“假把式”，又或者长期被形式主义所累，此等党员干部，何能支撑党和国家事业的基石，推
不知道该抓什么、该怎么抓，缺少去思考“怎么担当”，推进工作就会非常盲目，攥好拳头发力最终却打到棉花上，甚至无法击中目标，脱靶、跑偏，于是就滋生出得过且过的心态，什么事情“将就”一下就过去了，达不到预期的目的和人民群众的期盼。
产党人的初心就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。然则，“为人民担当”赋予了“为人民服务”新的时代内涵，从实践指向看，就是要统揽“四个伟大”，从目标指向看，就是要实现“两个一百年”奋斗目标。如此，无疑就是为党员干部提出了更为深层次的要求，要始终坚持人民至上的立场不变、为民服务的宗旨不忘，要坚持“担使命、履职责，为民服务”的重要精神，弄明白“担当什么”“为谁担当”“怎么担当”的问题，以长远眼光和正确政绩观，多作打基础、行
北。今天，正值新中国成立70周年，新时代的中国共产党人正以“实现中华民族伟大复兴”为己任，以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，实现了从
“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。为此，新时代，党的干部就必然要敢担当，有多大担当就能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，甚至发挥出更多“潜功”，把推进中国特色社会主义的伟大社会革命和党的伟大自我革命进行好，以实现“两个一百年”
70周年的历史节点上，我们回望起点，曾经紧握右拳的铮铮誓言，正是我辈中国共产党人立起的责任和担当。正所谓疾风知劲草，只有坚持不懈、敢于担当的人才会勇立潮头，才会永立潮头!
第五篇：花园屯小学“转观念、解难题,转作风、促赶超”主题教育学习查摆阶段自查报告
花园屯小学
“转观念、解难题，转作风、促赶超”主题教育
学习查摆阶段自查报告
根据经济技术开发区教育局和王助镇中心校“转观念、解难题，转作风、促赶超”主题教育动员会精神，我校轰轰烈烈而又深入扎实地开展了此次集中教育活动，现已圆满完成了第一阶段的任务。我们结合工作实际，以邓小平理论和“十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“创先争优”活动相结合、与“实施魅力教育，创办学生向往的魅力学校”课题研究相结合，与 “新学校”行动研究相结合，通过“学习查摆”阶段的学习，深刻认识到开展“一创双优”集中教育活动的重大意义。广大教职工的精神更加振奋，目标更加明确。现自查如下：
一、应该用足用活“一创双优”内生动力。针对查摆出的问题，将剖析病因，深挖根源，迅速形成共识，逐项研究解决。进一步解放思想、创新观念，在风清气正、干事创业的良好氛围中，优化教师作风，优化学校发展环境。切实加强班子建设，大力弘扬多干少说、不图虚名、脚踏实地的工作作风，打造一支讲胸怀、顾大局、团结协调、富有战斗力的教师队伍。
二、应该创新体制机制。以改革开放、超越常规的理念，合理布局、科学调整、优化组合现有工作力量，围绕内涵发展和基础设施建设两个主攻方向，依靠机制创新、职能转变，推动我校教育迅速发展。
三、应该抓好招商引资工作。在校内树立人人参与、全员招商的理念，强化教职工参与招商引资工作的主人翁意识，动员广大教师借助桃李满天下的人脉优势，参与招商，主动招商，并在参与的过程中做到两个“常”（长），即经常抓，长期抓，力求抓出成效，抓出效果。
四、应该优化发展规划。做好学校长远发展规划，加大资源整合力度，加强基础设施建设，完善功能配套，按照区镇“统筹城乡、均衡发展、亮点纷呈”的理念，全面提升我校基础设施建设标准和水平。
五、一定强化校园安全。有效防范各类安全事故，确保师生生命财产安全，强化落实学校安全管理责任，健全安全管理机构，建立完善的安全工作责任体系，我校全面落实安全管理“一岗双责”；及早制订新学年学校安全工作计划，重点落实防交通事故、防火灾事故、防溺水事故等安全教育内容以及本学期安全隐患排查整治工作。暑假开学前，我校教师要提前返校，严格落实隐患排查整治工作，对学校教学设备、燃气供电设施、校园安保器材等各项设施进行全面排查，发现隐患及时整改。
六、务必加强作风建设。进一步加强作风建设, 切实提高办事效率，提升服务质量，要以“马上就办、办就办好”为作风建设的指南针，以良好的工作作风带动校风建设。通过自查、评议和查访等方式，认真查实问题，找准症结所在，结合实际制定整改方案，明确整改措施和整改时限。实行教育民主评议制度。进一步完善工作制度，逐步建立改进作风建设的长效机制，为我校教育赶超发展提供坚强有效的制度保障。
在下一阶段工作中，我们将进一步加强学习，通过多种形式，深入剖析影响学校发展的问题，制定整改意见，真正解决影响学校发展的问题。
2013-8-1
花园屯小学
点击咨询 