勤工助学管理细则及工作说明（范文）

第一篇：勤工助学管理细则及工作说明（范文）

勤工助学管理细则

2012年10月

勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

一、工作职责

1.校学生处大学生资助管理中心负责全校勤工助学工作的统一组织和管理。2.校各部门（学院）负责申报及管理部门（学院）的勤工助学工作。

3.各部门（学院）须设立1名固定教师作为本部门的勤工助学联系人，对口与学生资助管理中心协作管理本部的勤工助学工作。

二、岗位设置与信息发布

1.校内勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。固定岗位是指持续一个学期以上的长期性连续性工作岗位；临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位（累计工作时间不超过20小时）。

2.校内勤工助学岗位设置以校内学生服务、管理辅助和后勤服务等公益性劳动为主，不得组织学生参加有害、危险的生产作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的劳动。

3.校内勤工助学固定岗位的设立，由各用工部门（学院）在每学年初向校大学生资助管理中心申报。临时岗位可根据工作需要向校大学生资助管理中心申报。4.每学年初，经校学生处大学生资助管理中心审核通过的勤工助学岗位必须面向全校公开发布招聘（通过校园网发布）。

三、岗位申请、招聘与录用

1.各部门（学院）接受学生参加勤工助学活动的申请，组织面试考核学生，根据审批岗位数聘用学生参加勤工助学活动，并向大学生资助管理中心报送学生信息进行登记备案。

2.同等条件下家庭经济困难的学生优先录用

3.录用学生须接受大学生资助管理中心的岗前培训和安全教育及部门（学院）提供的业务指导后可开始勤工助学活动。

4.录用学生发生变动应及时向大学生资助管理中心说明，否则视为自动放弃岗位。

四、岗位管理、考核及报酬发放

1.部门（学院）负责对从事勤工助学学生的管理与考核，建立勤工助学人员的上岗、离岗和工作记录，并建立其工资台账。大学生资助管理中心定期检查部门（学院）对勤工助学学生的日常管理工作。

2.学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过32小时，累计每人每月报酬不超过256元人民币。

3.校内固定岗位按工作小时计酬，每月统计报送一次，次月发放。

4.校内临时岗位按小时计酬，原则上不低于每小时8元人民币。每次申请的勤工助学临时岗位酬金不超过160元人民币。

校内固定勤工助学岗位设置聘用工作流程

1.有用工意愿的部门应在每学年开学第一个月（通常为9月）向大学生资助管理中心提出岗位设置申请，填写《校内固定勤工助学岗位设置申请表》并报送。用工部门必须是校内处级部门和二级学院，个人和科室等不可单独申请。用工部门必须设置1位教师为勤工助学联系人，方便协作管理。

2.大学生资助管理中心对设置岗位申请进行审批，并回复审批结果。

3.用工部门岗位设置申请获得批准后，必须在校园网公开发布招聘公告，接受学生应聘，并组织考核，坚持按照“学有余力、自愿申请、信息公开、帮困优先、竞争上岗”的原则聘用学生。

4.登记招聘学生信息并报送大学生资助管理中心备案。

5.对招聘学生进行岗前培训和安全教育后开始勤工助学活动。

6.根据学生工作时间计算报酬，每月统计一次并报送到大学生资助管理中心（每月10日之前报送上月学生工作报酬）。学生参加固定岗位勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过32小时，累计每人每月报酬不超过256元人民币。每月每人工资应按具体工作小时统计，不可统一按256元上限发放。7.聘用学生发生变动应及时向大学生资助管理中心说明。8.校内固定勤工助学岗位设置每学年更新一次，岗位设置未变动的也应在每学年开始第一个月进行申报。

校内临时勤工助学岗位设置聘用工作流程

1.有用工意愿的部门应在聘用工作前向大学生资助管理中心提出岗位设置申请，填写《校内临时勤工助学岗位设置申请表》并报送。用工部门必须是校内处级部门和二级学院，个人和科室等不可单独申请。

2.大学生资助管理中心对设置岗位申请进行审批，并回复审批结果。3.用工部门岗位设置申请获得批准后可开始勤工助学活动。

4.根据学生工作时间计算报酬，统计后报送到大学生资助管理中心（每月10日之前报送学生工作报酬）。

5．校内临时岗位按小时计酬，原则上不低于每小时8元人民币。每次申请的勤工助学临时岗位酬金不超过160元人民币（每人）。

校内勤工助学学生工资报酬申报发放用工作流程

1.获得聘用勤工助学学生许可的部门（处级或二级学院统一申报），请到到大学生资助管理中心网页下载“校内勤工助学费用申报表2012版样表”，按要求填写并打印纸质表格，部门领导签字盖章，纸表送到大学生资助管理中心办公室，电子表格在每月10日前发送到suepzhuxue@126.com邮箱。2.大学生资助管理中心对各部门的费用报表进行审核，对不符合发放标准或有错误的信息进行筛选。

3.汇总所有部门报表后提交财务处审核发放（通过农行卡汇款发放，不发现金）。

校内勤工助学学生工资报酬申请补发工作流程

1.参加勤工助学的学生如果发现自己的工资报酬未能成功汇入本人农行卡，请先到农行各营业网点打印带有卡号信息的对账明细单（无卡号的明细单无效）。2.到大学生资助管理中心网页下载打印“补发登记表”，按要求填写并粘贴对账明细单。

3.学生携补发登记表到所聘用部门请负责本部勤工助学工作的老师进行核查，如果确认应该补发，请负责老师签字盖章。

4.学生把补发登记表送到大学生资助管理中心办公室，审核后安排次月补发。

部门申请补发勤工助学费用工作流程

1.因各种原因延期未能按时报送本部门勤工助学费用，时间不超过2个月，可以延期申报正常发放（月次列请注明该费用为何月费用）。

2.如果延期超过2个月申报的，请附延期情况说明（部门领导签字盖章）。3.大学生资助管理中心对补发申报进行审核后安排发放。

相关表格下载：校主页→学生服务→学生资助管理中心→相关下载 网页地址：http://xsc.web.shiep.edu.cn/zzgl/article/index.asp

注：如果是临时勤工助学岗位人员费用请在备注栏说明“临时岗位”，可以和固定岗位人员费用合表报送

杨浦校区 学生资助管理中心办公室 南校区行政楼1楼103室 电话：35303721 浦东校区 学生资助管理中心办公室 至诚楼1楼111室 电话：68020629

第二篇：勤工助学工作总结报告

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。下面就让小编带你去看看勤工助学工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!

勤工助学工作报告1

20____ 年 6 月 13 日 时间如白驹过隙，转眼间，充满新奇与挑战的大学新的一年即将 告一段落。

在这个全新的学期里，加入勤工助学部是我最明智的选择，在勤工助学部的这段日子里，我学到了恩多东西那是在课堂上、书本里所无法获取的东西，它是我的大学生活过的充实而有意义。

勤工助学是学校为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成其大学 学业的，减轻其家庭的压力，同时也是促使在校大学生在学期间充分 利用其课余时间来锻炼自己，提高自身各方面的能力，不断发展自己，提高自己。

在勤工助学呆了这快一年的时间里，让我明白了许多东西，懂得 了许多道理，总的可以概括为两个字——责任，呆在勤工助学其实需 要我们端正一个态度，我们来勤工助学究竟是为了什么是为了挣取那 一个月非常微薄的一点工资吗?还是来为了锻炼一下自己。

如果不搞 清楚这个问题，那么可以说来勤工助学你什么都没有学到。来勤工助 学这段日子我明白了责任的重要性，我们每一个做勤工助学的同学的心中都必须有一份强烈的责任感，因为，如果你没有一份强烈的责任 感，你将无法在勤工助学立足。勤工助学工作主要有：公寓执勤、教师保洁、公寓保洁、行政助理。这些工作中，任意一种工作都离不开 一种责任感，就拿公寓执勤来说吧!因为我就是属于勤工助学公寓执勤部门的，他的主要工作就是每天在公寓门口值班，对哪有贵重物品 进入或者是出去的同学以及老师进行登记，监督禁止陌生人或者是异性同学进入公寓，一次来保证公寓的同学的财产安全，在大学里，公 寓就好比每一个学生的第二个家。里面有他们几乎所有的重要物品，例如私人电脑等贵重物品，作为秦中助学的一员，我们有义务保证他 们的这些财产安全，这需要我们有一份很强的责任感。虽然勤工助学公寓执勤的工作很无聊，很乏味，但是这也正好可以锻炼我们的责任 心，在勤工助学可以学到很多在课堂上都无法学到的东西。

加入勤工助学的这段日子不经让我的能力得到了充分的锻炼，而 且也让我充分利用了我的大学课余时间，以此来为我的家庭减轻负担，最后也感谢学校的领导为我们提供了勤工助学这个平台。

勤工助学工作报告2

本，我校勤工俭学工作在上级领导的正确领导和支持下，全体勤工俭学工作人员共同努力，认真完成上级交给的工作任务，在市场经济大潮中勇当弄潮儿，艰苦奋斗，求得生存与发展，为服务教育教学工作作融了自己的努办和贡献，取得了较大的成绩，回顾即将过去的一年，我们主要做了以下各项工作。

一、加强领导、周密安排

我们将勤工俭学工作作为学校日常工作的重要一环，给予高度重视，我们认为，勤工俭学工作不仅能为教育发展提供一定的资金，而且对于培养全面发展的高素质人才有着深远的意义。学校领导十分关心、支持勤工俭学工作的开展，进行了正确有效的领导，将勤工俭学工作列入学校工作计划，并进行具体的指导，指派了一名副校长负责勤工俭学日常工作，我们将勤工俭学各项工作任务分解到各班，勤工俭学的所有工作均有专职人员负责，做到了职责明确，工作落实，各项工作开展都比较顺利，有计划，有总结，取得了较大成绩。

二、加大内部设施投入，增加固定资产

我校建立了一个标准化的幼儿园，为完成衔接做好了准备，它虽然投资很大，但是随着教育的发展，是一项必须完成的工程，它也是学校的一项固定资产，每月也可以给学校带来一定的收入。随着信息技术的发展，我校的计算机也进行了升级和换代，虽然进行一定的投入，但符合教育的发展和学生的需要，提高了学生学习兴趣，随着人数的增加，收入也不断的提高。

三、利用勤工俭学的收入，加大对教育的投入

随着勤工俭学收入的增加，我校加大了对教育的投入，如;投入了近万余元给校长室、教导处、政教处配备了微机，又投入了两万余元改善校园环境(硬化了教学楼前的地面、绿化了教学楼前的场地)，与此同时又改善了教师的福利待遇和工作环境，如;购买大锅炉烧水，保证教师的喝水，办公室集体供暖，几大节日都能让教师满意。

四、开拓进取、再创辉煌

我校在勤工俭学工作中，不断向前进，不断探索、拓宽路子。本我们与勤工俭学办公室联系更为紧密，各项工作都有新的进展，并开辟了新的合作项目，在活动中，我们精心筹划安排，认真组织，派出得力干部和教师随队，圆满完成任务。过去的一年，在上级领导的关心、支持和指导下，我校的勤工俭学工作不断地开拓新的领域，作出了新的成绩。这对于促进学校各项工作的开展，培养高素质全面发展的人才，都有着不可低估的意义。尽管仍面临许多困难，但我们有信心，在新的一年中我们更多的付出、尽更大的努力使勤工俭学工作开展得更好。

勤工助学工作报告3

过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，学校在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识，转换用人机制

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝“三无”产品上柜;二是加?a href='//www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽惫芾恚杂翟钡姆裰柿俊⒎裉取⒐娣毒冉醒细窦觳椤⒖计?三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导，做到方便师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了学校收入。

六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工助学工作报告4

20____年，____县勤工俭学办公室以党的____届三中全会精神为指针，贯彻落实科学发展观，在省、市学校后勤与产业管理工作办公室的关心、支持和指导下，在县教育局的直接领导下，紧紧围绕本局的工作重点，按照年初制定的工作计划，勇于进取，开拓创新，园满地完成了上级布置的各项任务和预定的工作目标，现就一年来的工作情况总结如下：

1、加强学习，深刻领会学校后勤与产业管理工作的内涵。

一年来，我办组织全室人员，认真学习有关法律、法规，领会上级有关学校后勤与产业管理工作的文件精神以及省、市学校后勤与产业管理工作会议精神，进一步认清了在新的形势下学校后勤与产业管理工作的发展思路，更加坚定了抓好学校后勤与产业管理工作的信心，充分认识到抓好学校后勤与产业管理工作的关键是要取得领导的重视和支持，通过开展勤工俭学工作培养学生热爱科学、热爱劳动、热爱家乡的优良品质，从而使我县的学校后勤与产业管理工作得到了健康有序的发展。

2、创新服务，积极指导农村中小学开展劳动实践基地建设。

为了认真贯彻落实省教育厅、农业厅、国土资源厅《关于加强农村学校劳动实践场所建设的意见》，结合我县实际，我们以郭圩中学创建绿色校园为典型，推荐郭圩中学参加全市农村学校劳动实践示范基地的评选，同时在河上中小学、郭圩小学、孙坊中学建立了学校蔬菜基地，让学生和老师动手，绿化、美化了校园，种养出优质的绿色蔬菜，放到学校食堂，让师生共享劳动成果。

3、规范管理，切实做好学生统一着装、学生作业本和中小学放心超市试点的管理工作。

一是我们遵照“学生自愿，市场运作”的原则，在中小学生中开展了“统一着装，美化校园”的主题活动，增强了学生的集体荣誉感和爱整洁、爱卫生的日常行为规范，通过县勤办的组织和协调，____市唐人制衣厂开展了为特困生捐赠校服的爱心活动，共捐赠校服300余套，使学生统一着装工作在学校中开展得井然有序，达到了一定的育人效果。

二是认真贯彻落实市教育局、市物价局联合下发的抚教勤字[20____]2号《关于进一步完善我市中小学生统一作业本管理工作的通知》中有关作业本收费的精神和“全省中小学作业本管理工作会议”精神，严格按照《标准化法》《产品质量法》《合同法》等相关法律法规，加强领导，规范管理，对中小学作业本生产经营实行“三统一，一获准”。坚决禁止假冒伪劣产品进入教育市场，县勤办人员陪同市后产办领导到中小学作业本生产经营厂家进行实地督查，并提出指导性意见，确保学生用到高质放心的作业本。

三是按照市教育局抚勤字[20____]1号《关于在崇仁、乐安两县部分学校建设校园放心超市试点工作的通知》精神，在去年我县实验小学二部和巴山二小成功试点推行校园放心超市工作的基础上，今年又在县二中、三中、河上中小学、马安中学推行校园放心超市工作，确保师生吃上放心食品，用上放心商品，规避了学校食品卫生安全风险，为创建平安校园打下了坚实基础。

4、强化安全，认真做好教育行业风险管理工作。

我们认真学习省市教育行业风险管理有关文件和有关会议精神，贯彻落实《教育部12号令》和国家三部委文件精神，配合局行政积极做好学校及师生安全防患工作，认真提高学校安全防患和风险转移能力。(1)坚持“行政推动，市场运作”和谁办学谁负责的原则，实现校方责任险的“五统一”，在全县各中小学、幼儿园全面开展了学生校园方责任险(含附加校方无过失责任险)工作，使全县中小学校、幼儿园校责险100%投保;(2)认真做好学生城镇居民基本医疗保险工作，在县政府的大力推动和各县城中小学的积极支持下，通过我办全体人员的共同努力，20____年学生城镇居民基本医疗保险参保率达100%;(3)在全县各学校大力宣传学生参加学意险的意义和重要性，坚持“行政推动，学生自愿，市场运作，合法经营”的原则，积极鼓励学生参加意外保险，在各商业保险公司自主运作和学校及学生家长的积极配合下，学生意外保险投保率达到90%以上，为学校安全工作转移风险起到了一定的保障作用。

勤工助学工作报告5

20____.3.24随着新学年的开始，上一的工作已经结束。为了有一个好的开始和更上一层楼的发展，我们部对上一年工作进行了总结，希望能在以后的工作中表现更为突出。

一、部门简介

1、勤工助学部自成立以来，本着“扶优不扶差，扶勤不扶懒”的原则，做到“一切为了贫困同学，为了贫困同学的一切”。发扬“以勤助学，以俭助学，以劳助学”勤工助学精神，努力将勤工助学表层经济意义，提到深层教育意义，充分发挥其帮困助困、服务育人的功能，服务广大同学。发挥我部其实在，有用的意义。

2、勤工助学部的基本职责：负责本部的全面工作，制定本部工作计划，加强与学校及社会有关部门的联系;深入实际，调查研究，善于捕捉各种有利于勤工助学的信息，同时与学校各部门建立联系，扩大勤工助学的领域;建立贫困生档案，做好勤工助学工作。

3、勤工助学的宗旨：以助学促勤工，以勤工养助学。

4、勤工助学目标：培养学生的创业意识，锻炼学生的业务能力和管理水平，帮助学生实现经济独立，直至为实现自身价值而努力学习的目的，改善中国式学生赚钱难和工作能力差的现状。

二、工作职能

1、了解本部的工作职责和具体工作情况，每学期开学一周内拟定好本学期的工作计划，认真落实，每学期结束前两周做好本学期的工作总结。

2、每月召集各班委员召开工作例会，总结一段时间的工作开展情况，听取意见和建议;布置下一阶段的主要工作。

3、建立完善的贫困生档案，了解我院贫困生的实际情况。

4、关心我院学生生活，加强与贫困生的思想交流，使他们树立自尊、自强、自信、自立的人生观。

5、调查并了解勤工助学岗位的需求，提供相关的咨询信息，做好贫困生的勤工助学工作。

6、关心贫困生生活，及时调查贫困生生活中的困难并给予帮助。

7、完成校学生会的工作任务，加强与其他院部勤工助学部的联系。

8、完成主席安排的其他各项工作任务，定期向主席汇报。

二、上工作情况

1、四月中旬，在校团委和院团委的支持下，勤工助学部与生活部共同举办了第五届生活百科知识大赛，极大地丰富了同学们的学习热情，提高了同学们的思想觉悟，让他们更好的去完善自己，努力去弥补自己学习中的不足，拉近了学生与科学知识的距离。

2、四月下旬和五月下旬，我部和其他部门合作，积极的投入到院运动会、校运动会当中去，使得运动会能按时、按要求圆满结束。

3、五月中旬，在校团委和院团委的支持下，勤工助学部与生活部共同举办了第七届校园饮食文化节大赛，促进和谐校园的创建和当代大学生的动手能力，让学生树立良好的就餐环境，促进我校饮食文化健康发展。

4、九月下旬，根据院团委指示，部门纳新，共纳干事19名，为我部注入了新的活力，他们思维活跃，想法颇具特色，我相信他们和我们一起会在以后的工作中，表现更好，做好学院的助手，方便工作的顺利进行。

5、十月中旬，我部门深入各班调查了解，建立了贫困生档案，同时了解贫困生思想动态，为以后工作的开展打基础。同时组织贫困库里的同学完成了义工工作。

6、十月下旬开始，我部门与学校各处联系，为贫困生安排义工，同时花费大部分精力，为贫困生寻找兼职岗位，使他们在学习之余，能更好的利用课余时间，为自己赚取小额的生活费。由于我们工作开展及时，在各处教学楼、饮食餐厅、图书馆等地方，为他们安排义工和兼职，同时我们在校内外等多家商业领地，寻找兼职岗位。取得了不错的佳绩。

(1)工作概览

1、在学校第二饮食中心、聚缘餐厅、兰州风味等多家餐厅找到勤工助学岗位14个。2.与奥翔、海天、交网等多家教育单位合作，联系到发传单职位90多人次。

3、在校外与车保姆等洗车中心沟通，联系到洗车钟点工一人。

4、给诺亚留学做问卷调查三百有效份，这次问卷调查用人十人之多。

(2)、工作现场

(3)、工作成果

四、报告总结

我们部门成立两年，在开展工作的同时，也在筹划其他活动。由于想法的不成熟和经验的不足，使得筹划的没有被实施。但我们并没有放弃，我们坚信，在校团委和院团委的支持和鼓励之下，我们勤工助学部的未来会走好，我们的工作也会越做越好，成为团委的得理助手，更好的为学生服务，更好的为学校、学院工作。

勤工助学工作总结报告

第三篇：浅谈学校勤工助学工作

浅谈学校勤工助学工作

.时至今天学校勤工助学工作已经是高校工作的重要组成部分，尤其对于贫困学生具有极其重要的作用。毫无疑问，勤工助学中心的宗旨就是为广大的理工学子在校期间找到锻炼自己的兼职工作。他不仅可以减轻贫学生的学费以及花销上的压力，还可以对学生进行思想品德教育，使学生养成节约的好习惯，提高学生的整体素质，使同学们更加容易适应社会的就业要求。那么如何搞好学校的勤工俭学工作？我认为必须做到以下几点：

一、明确工作目标

勤工俭学工作所要达到的目的和实施目标主要有：①要对学生进行生产劳动知识和技术教育。培养学生正确的劳动观点，劳动态度，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，并养成劳动习惯；②要对学生进行理论联系实际教育，使学生能自觉地把所学习到的知识运用到生产劳动实践中去，并在生产劳动实践中检验和巩固书本知识，同时也能使学生学习和掌握生产劳动知识及技术；③要发展生产，为社会主义经济建设，创造物质财富。要为学校创造经济价值，将劳动所得报酬一部分用于解决学生学习和生活费用，其余部分用于改善办学条件和提高师生福利。

二、摆正工作关系

要搞好勤工俭学工作，我认为必须处理好以下几方面的关系：①正确处理勤工俭学与教学的关系。教学工作是学校工作的主体，其它工作都要围绕教学工作为中心，为教学工作服务，所以勤工俭学工作主要任务是为教学服务，教学与勤工俭学关系不能颠倒；②要从实际出发，因地制宜地开展勤工俭学活动。实事求是，一切从实际出发，这是马克思主义的灵魂。学校开展勤工俭学活动，一定要根据学校和学生的需要和可能，恰当的确立劳动项目和目标，要做到宜工则工，宜农则农，宜商则商；③要注意学生年龄、性别和体力特点。决不能让学生参加有毒、有害、高空、高温和其它有危险的生产作业，以及劳动时间过长，强度过大的重体力劳动；④要做好宣传，争取得到有关部门的领导和社会各方面力量的支持和配合。对于宣传这一块个人觉得学校网站可以增加相应勤工助学板块，不仅可以提高勤工助学中心的影响力，而且能够切实有利于在校学生找到心仪的兼职工作。

三、拓展工作途径

勤工俭学工作的成败关键在于拓展工作途径。个人认为，勤工俭学工作的途径主要有：①学校勤工助学中心可以与周围超市、工厂、尤其对于理工东区来说可以和家乐福这种大型超市建立长期合作关系。在寒暑假等节假日为他们提供所需要的短促人员。同时要与哈尔滨比较大的销售商建立合作关系，像凌志手机专卖，海尔电器等商家进行合作，在节假日为他们提供相应短期工作人员。这些都是最主要、最基本、最稳定的勤工俭学工作途径；②如今互联网已经深入了社会的方方面面，人们找工作往往会上网查看相应的信息，我们不妨利用这一点，在相应的招聘网站（像58同城）上推销我们自己，具体可以从这些招聘网站上搜集有关于在校大学生能做的工作，比如家教，然后以学校勤工助学中心的名义与他们取得联系，经过确认后提供给想要做家教的同学们。对于家教这一块，这无疑是在校大学生最想从事的一份工作，为此学校勤工助学中心特意成立了相关的部门-家教部。我觉的为了更好的为学生提供工作，家教部的工作③学校可以组织学生到社会上，利用学生学习的科学文化知识搞技术咨询，智力咨询等活动，也可以收取适当的报酬。这种勤工俭学活动，不仅有利于理论联系实际，发挥学生优势，而且可以让其体会到劳动的艰辛，能培养学生正确的劳动观点，增强学生综合素质的提高。

四、关于勤工助学举办地活动

作为一个学校社团，活动是非常重要的。而勤工助学中心又不同于其他社团，活动的主题我觉得不能偏离勤工助学的宗旨。以下是我初步想到的有关于勤工助学中心社团的活动。①在学校内举办的活动。为了更好的让同学们普及有关勤工助学的观念我们不妨举办像“感恩励志之勤工助学知识竞赛”这种活动，活动的主题无疑鲜明简洁，就是围绕学生关于在校兼职这方面的知识竞赛，当然单纯的知识竞赛并不会引起同学们的广泛关注。同时可也社多个环节，在知识竞答间穿插一些小游戏、小品表演等环节。当然像这类活动还有很多。②在学校外面举办的活动。我们完全可以同哈电集团建立合作关系，在周六周天，组织同学们一起上这种类似的工厂做些零碎的工作，当然要收取一定的报酬。同时可以组织学生以志愿者的形式到敬老院去慰问老人，到烈士陵园帮助清扫卫生。总之，勤工俭学工作是一项长期的、复杂的、艰苦的工作。如何搞好学校勤工俭学工作，需要广大勤工俭学工作者的辛勤努力和积极探索。

第四篇：勤工助学工作感想

郁郁香樟，在美丽的西南大学投下一片片怡人的荫凉，九月的热气被一股随风送来的沁人心脾的芬芳渐渐冲淡，充满着青春气息的09级新生踏进了西大的热土，这里，他们将开始新的人生的起航。

伴随着新生的到来与对校园的渐渐熟悉，为了同学们能多多参加学校的活动，锻炼自己的能力，为了让同学们能学到更多，也为了让学生勤工助学服务中心的工作更好的开展。新学期伊始，由于我们担任的角色不同，事情还真是蛮多的。先是新生入学，“绿色通道”的开展，紧接着9.10教师节的来临，之后再是秋季勤工助学岗位的分配……一直都在期待着有人能够分担一下我们的工作，终于，我们开始策划找新的活动。为了是招新活动能够顺利开展，中心成员密切配合，出谋划策，积极设计策划书，思考招新流程。顶着40度的高温在街上跑赞助……功夫不负有心人，终于招新的工作可以顺利拉开帷幕。9月15—16日，我们首先在南区二食堂旁，竹园食堂前面设置了招新点。为了让宣传力度能够到位，我们贴出了海报、摆出了展板，挂出了横幅，发出了宣传单。初始阶段可能由于大家对招新不是很充分的了解，他们来咨询的很多，现在并没有我们想象中的那么火爆。我们市场部填入的应聘表寥寥无几。可是，中午十二点时，现场顿时火爆起来，我们也不辞劳苦，耐心地讲解着招新流程，各部门的设置及日常活动。渐渐地，填入的应聘表厚了起来。虽然早出晚归，很累的在哪里守着我们的岗位。可是听着他们“师兄”“师姐”亲切的叫唤，我们也充满着无尽的喜悦。在与他们交谈中，我们也受益颇多，我们更充分的了解了我们自己，我们中心这个和睦的大家庭。17—18日，招新的活动在北区樟树林、李园活动中心进行着，工作有条不紊地开展，我们市场部收到的应聘表有300张之多。

一切报名结束后大家需要通过面试。紧接着，我们得充分准备初试过程了，由于市场部的特殊性，对招进的干事需要特殊的才能，我们设计不同的面试提问。面试时间为19—20日，时间段为上午10：00—13：00，晚上18：00—22：00，南区的初试定在33教101室，北区定在26教106室。我们首先让他们作自我介绍，紧接着是我们进行不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异，更多的同学则是以自信的勇气和自我展现个人风采。针对稍有紧张的同学，我们则尽可能地与他们聊天的方式缓解紧张的情绪。由于报名的人很多，参加面试的人也很多，深深地记得那一幕，当我推开教室门出去时，猛然发现同学们已经排到了33教学楼外面去了，不惊异于场面的壮观。听着他们对我们问题的回答，90后真是新一代的大学生，他们有着自己独立的思考，当问及为什么要选择“学生勤工助学服务中心”时，有人回答“我知道贫困的学子需要我们，我愿意将我爱心奉献出去……”当问及为什么选择市场部的时，有人回答“我喜欢创业，我知道大学是个充分展现个人才能的舞台，我需要在这里锻炼自己的能力，接触市场，为今后打下扎实的基础”。他们的斗志昂扬深深地震撼着我们每一位评委。我们提出了各异的问题，有的甚至连我们自己都觉得挺刁钻的，偶尔让他们展现下才艺，此时的他们更好的展现出来胆量，素质，内涵，才华以及语言组织能力和临场发挥能力。

此期间，我们也了解到很多都是贫困学生，他们有人是为了勤工俭学，有人是为了回报曾经帮助过他的社会而来参加面试。他们诠释着感动，同时我们也无时无刻不在受着各样的感动…相信他们，定能用行动证明自己，开创美好的未来！

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难忘高考的暑期，弟弟如愿考入中国矿业大学，我走进了徐师大社区学院，姐弟俩的学费压在了父母的身上。爸爸用坚定的语气鼓励我们，努力学习，家庭作好保障工作。

带着些许迷茫，带着些许新鲜感，带着父母的期待，也带着沉重，我走进了大学校门！我清楚的知道自己今天的一切来之不易，很庆幸的是学校有专门为贫困生们解决困难的勤工助学岗位。我算是一位幸运儿，开学不久我被老师安排到了教务办公室做协助工作。

还记得第一天自己的畏畏缩缩，带着几分乡下孩子的腼腆走进办公室给老师介绍自己，声音小得连自己几乎都听不到。老师们都给我很大的鼓励，让我放松不要拘束，很快我有了家的温暖的感觉，我们相处得如朋友一般！没课的时候我就帮助老师整理信息、打印文件。在这里我学会了办公自动化操作，学会了怎样更好的待人接物，我变得活泼，不再腼腆、不再畏畏缩缩……

我的工作之一----各多媒体教室钥匙的发放。我深知自己的担子很重，无论严冬还是酷暑，每天清早我比别人早起一个多小时。提前做好各种课前准备工作，从未出现一次差错。爸爸在来信中对我说：要时刻怀着一颗感恩的心认真工作！我真的很庆幸自己当初的选择---来到了社区学院，感谢学院领导及老师们对我的信任。

我的大学生活忙碌而充实！我明白了付出就有回报的真谛！无论做什么事情只要你用心去做就会有收获。时光荏苒，转眼间我来校已有一年多了，我相信勤工助学的这段日子会是自己人生之路上一个重要的驿站！因为我尝试过、付出过、努力过。

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曾经看了一本书这样写道：人可以不成功，但不可以不成长。正如鲁迅说：世上本没有路，人走多了就变成路。但在万千世界里，并不是任何一条路都适合你啊，所以我们必须寻找自己的路，在寻路的过程，我们会遇到挫折，我们会气馁，我们甚至会质疑自己的选择是否正确。唐朝一位诗人这样感叹：生活教会我们生活，我们学会了如何生活。作为生活的一员，我参加了学校的勤工助学的工作去体会生活的色彩。在它的世界里，我学会书本没有的知识，我觉悟到很多难以用语言形容的道理。

在学校里，我的勤工助学部门是学校编辑部。在工作里，我和一位朋友一起负责编辑部的报纸分派，清洁打扫和报纸寄发等工作。虽然工作度不强，但是它充分体会到生活的味道。例如报纸分派的工作，因为每个月两期报纸，每次我们到要及时分派，毕竟报纸就强调内容新，速度快，否则就会失去它的意义啊;所以每次我和我的伙伴都及时工作，分好各学院，各部门，各单位的报纸，然后就用自行车运到目的地，虽然有时觉得好麻烦，但在工作的过程又使我们觉得很有意义，有时在分报纸的时候会弄出一些笑话，特别骑自行车的时候，有一次我们借了一辆好高好高的车子，但我们骑上去的时候，连脚尖都触不着地，但无办法没有多余的时间让我们去借其他车子，于是我们凭着“勇”字当头就拼一拼啊，结果当然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高兴，因为我们克服了主观和客观的困难，安全把报纸送到需要的人手上，赢回了漂亮的一战。

还有就是寄信工作，不讲你不信，原来想我们交流的兄弟学校挺多啊，有些特意寄信希望与我们学校交流，所以我们应该相信我们学校，以佛大为荣啊。每各月我们都要及时把报纸寄到一百多个学校，所以在忘得不可开交的时候我和我的伙伴开玩笑说：我们毕业肯定不会失业啊，因为我们有派报纸的天分啊。寄信的最后就是把信运到邮局去，每到这里，我们就放下心头大石，因为我们派报的工作完满成功啊。

至于清洁工作，我们都很积极啊，因为干净的环境就充满力量啊。当然有时老师对我们很好啊，遇到考试，学习紧张的时候，他会乐于一起和我们清洁啊。所以我好感激我遇到的每一个好伙伴，好老师，和这个好学校。

每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴，这些都是工作成功必须学习的感受和必须具备的财富。如果你能每天怀着感恩的。记得《读者》有这样一小文，文中在儿子踏入社会前，父亲告诫儿子三句话：“遇到一位好老板，要忠心为他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的运气好，要努力工作以感恩惜福；万一薪水不理想，就要懂得在工作中磨练自己的技艺。”所以我在勤工助学的工作里学会了感恩，如果你每天都能带着一颗感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作时的心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。带着一种从容坦然、喜悦的感恩心情工作吧，你会获取最大的成功的。

第五篇：勤工助学工作小结

关于做好2011勤工助学工作小结及2012勤工助学经费

申请的通知

日期：2011-12-05 09:09 各用人单位：

为进一步做好我校勤工助学工作，促进勤工助学工作健康、有序开展，现开始对学校2011勤工助学工作进行小结，并启动2012勤工助学经费申请工作。请2011在使用勤工助学岗位的各部门、学院（系）、学园，认真做好本的工作小结，请2012需要设置勤工助学岗位的各用人单位，认真做好本单位勤工助学经费的使用规划，具体要求如下： 1、2011勤工助学工作小结。

小结中需包含本单位一年来勤工助学工作的运行情况，包括2011勤工助学岗位设置情况、经费使用情况，勤工助学工作所取得的经验、存在问题以及对学校勤工助学工作的意见和建议等。2、2012经费申请报告(各院系、学园划拨方式不变，不在此申请范围)。申请报告包含以下内容：

（1）结合本单位人员编制、工作内容等情况说明申请勤工助学岗位的理由；（2）岗位设置计划（岗位性质、类别、要求、工作内容及岗位数等）；（3）提出2012本单位勤工助学经费预算，并说明经费组成（全额申请或本单位按多少比例配比）。

（4）填写《浙江大学2012年勤工助学岗位设置申请表》（见附件）各项申请材料请于2011年12月14日前交至学工部勤工助学办公室（紫金港校区小剧场B座214室），电子版发送至yy34@zju.edu.cn，经审核批准后方可设置勤工助学岗位，未在规定时间内申请批准设立的勤工助学岗位不再增补。联系人：于洋；联系方式：yy34@zju.edu.cn，88206284。

关于勤工助学的相关管理规定详见《浙江大学本科学生勤工助学管理办法》（2007年7月修订），请各用人单位按文件要求开展勤工助学岗位设置和管理工作。