中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础)

2020-07-25 03:20:01下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础)》。

中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础)

一、选择题

1.若自然数n使得三个数的加法运算“n+(n+1)+(n+2)”产生进位现象,则称n为“连加进位数”.例如:2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+63=156产生进位现象.如果从0,1,2,…,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是()

A.0.88   B.0.89

C.0.90

D.0.91

2.如图,点A,B,P在⊙O上,且∠APB=50°,若点M是⊙O上的动点,要使△ABM为等腰三角形,则所有符合条件的点M有()

A.1个   B.2个   C.3个   D.4个

3.(2016秋•永定区期中)下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,…,则第⑧个图形中棋子的颗数为()

A.226

B.181

C.141

D.106

二、填空题

4.(2015秋•淮安校级期中)电子跳蚤游戏盘为△ABC,AB=8,AC=9,BC=10,如果电子跳蚤开始时在BC边上的P0点,BP0=4.第一步跳蚤跳到AC边上P1点,且CP1=CP0;第二步跳蚤从P1跳到AB边上P2点,且AP2=AP1;第三步跳蚤从P2 跳回到BC边上P3点,且BP3=BP2;…跳蚤按上述规则跳下去,第2015次落点为P2016,则P3与P2016之间的距离为______.

5.下图为手的示意图,在各个手指间标记字母A,B,C,D,请你按图中箭头所指方向(如A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,…,当数到12时,对应的字母是________;当字母C第201次出现时,恰好数到的数是________;当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是________(用含n的代数式表示).

6.(1)如图(a),∠ABC=∠DCB,请补充一个条件:________,使△ABC≌△DCB.

(2)如图(b),∠1=∠2,请补充一个条件:________,使△ABC≌△ADE.

三、解答题

7.如图所示,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,对角线AC和BD相交于点O,E是BC边上一个动点(点E不与B,C两点重合),EF∥BD交AC于点F,EG∥AC交BD于点G.

(1)求证:四边形EFOG的周长等于2OB;

(2)请你将上述题目的条件“梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC”改为另一种四边形,其他条件不变,使得结论“四边形EFOG的周长等于2OB”仍成立,并将改编后的题目画出图形,写出已知、求证,不必证明.

8.如图所示,平面直角坐标系内有两条直线,直线的解析式为.如果将坐标纸折叠,使直线与重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.

(1)求直线的解析式;

(2)设直线与相交于点M.问:是否存在这样的直线,使得如果将坐标纸沿直线折叠,点M恰好落在x轴上?若存在,求出直线的解析式;若不存在,请说明理由.

9.(2015•黄陂区校级模拟)正方形ABCD中,将一个直角三角板的直角顶点与点A重合,一条直角边与边BC交于点E(点E不与点B和点C重合),另一条直角边与边CD的延长线交于点F.

(1)如图①,求证:AE=AF;

(2)如图②,此直角三角板有一个角是45°,它的斜边MN与边CD交于G,且点G是斜边MN的中点,连接EG,求证:EG=BE+DG;

(3)在(2)的条件下,如果=,那么点G是否一定是边CD的中点?请说明你的理由.

10.(2016•天门)如图①,半圆O的直径AB=6,AM和BN是它的两条切线,CP与半圆O相切于点P,并于AM,BN分别相交于C,D两点.

(1)请直接写出∠COD的度数;

(2)求AC•BD的值;

(3)如图②,连接OP并延长交AM于点Q,连接DQ,试判断△PQD能否与△ACO相似?若能相似,请求AC:BD的值;若不能相似,请说明理由.

答案与解析

【答案与解析】  一、选择题

1.【答案】A;

【解析】

不是“连加进位数”的有“0,1,2,10,11,12,20,21,22,30,31,32”共有12个.

∴P(取到“连加进位数”)=.

2.【答案】D;

【解析】如图,①过圆点O作AB的垂线交和于M1,M2.

②以B为圆心AB为半径作弧交圆O于M3.

③以A为圆心,AB为半径弧作弧交圆O于M4.

则M1,M2,M3,M4都满足要求.

3.【答案】C;

【解析】设第n个图形中棋子的颗数为an(n为正整数),观察,发现规律:a1=1,a2=1+3+2=6,a3=1+3+5+4+3=16,…,∴an=1+3+5+…+(2n﹣1)+(2n﹣2)+…+n=n2+=n2﹣n+1,当n=8时,a8=×82﹣×8+1=141.

二、填空题

4.【答案】1.

【解析】

∵BC=10,BP0=4,知CP0=6,∴CP1=6.

∵AC=9,∴AP2=AP1=3.

∵AB=8,∴BP3=BP2=5.

∴CP4=CP3=5,∴AP4=4.

∴AP5=AP4=4,∴BP5=4.

∴BP6=BP5=4.

此时P6与P0重合,即经过6次跳,电子跳蚤回到起跳点.

2016÷6=336,即P2016与P0重合,∴P3与P2016之间的距离为P3P0=1.故答案为:1.

5.【答案】B;

603;

6n+3.

【解析】

由题意知A→B→C→D→C→B→A→B→C→D→C→B→A→B…,每隔6个数重复一次“A→B→C→D→C→B→”,所以,当数到12时对应的字母是B;当字母C第201次出现时,恰好数到的数是201×3=603;当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是(2n+1)×3=6n+3.

6.【答案】答案不唯一.(1)如图(a)中∠A=∠D,或AB=DC;(2)图(b)中∠D=∠B,或等.

三、解答题

7.【答案与解析】

(1)证明:∵四边形ABCD是梯形,AD∥BC,AB=CD,∴∠ABC=∠DCB.

又∵BC=CB,AB=DC,∴△ABC≌△DCB.

∴∠1=∠2.

又∵

GE∥AC,∴∠2=∠3.

∴∠1=∠3.

∴EG=BG.

∵EG∥OC,EF∥OB,∴四边形EGOF是平行四边形.

∴EG=OF,EF=OG.

∴四边形EGOF的周长=2(OG+GE)=2(OG+GB)=2OB.

(2)方法1:如图乙,已知矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为BC上一个动点(点E不与B,C两点重合),EF∥BD,交AC于点F,EG∥AC交BD于点G.

求证:四边形EFOG的周长等于2OB.图略.

方法2:如图丙,已知正方形ABCD中,……其余略.

8.【答案与解析】

解:(1)直线与y轴交点的坐标为(0,1).

由题意,直线与关于直线对称,直线与x轴交点的坐标为(-1,0).

又∵直线与直线的交点为(-3,3),∴直线过点(-1,0)和(3,3).

设直线的解析式为y=kx+b.则有

解得

所求直线的解析式为.

(2)∵直线与直线互相垂直,且点M(-3,3)在直线上,∴如果将坐标纸沿直线折叠,要使点M落在x轴上,那么点M必须与坐标原点O重合,此时直线过线段OM的中点.

将,代入y=x+t,解得t=3.

∴直线l的解析式为y=x+3.

9.【答案与解析】

解:(1)如图①,∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠BAD=∠ADC=∠C=90°,AB=AD.

∵∠EAF=90°,∴∠EAF=∠BAD,∴∠EAF﹣∠EAD=∠BAD﹣∠EAD,∴∠BAE=∠DAF.

在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(ASA)

∴AE=AF;

(2)如图②,连接AG,∵∠MAN=90°,∠M=45°,∴∠N=∠M=45°,∴AM=AN.

∵点G是斜边MN的中点,∴∠EAG=∠NAG=45°.

∴∠EAB+∠DAG=45°.

∵△ABE≌△ADF,∴∠BAE=∠DAF,AE=AF,∴∠DAF+∠DAG=45°,即∠GAF=45°,∴∠EAG=∠FAG.

在△AGE和AGF中,∴△AGE≌AGF(SAS),∴EG=GF.

∵GF=GD+DF,∴GF=GD+BE,∴EG=BE+DG;

(3)G不一定是边CD的中点.

理由:设AB=6k,GF=5k,BE=x,∴CE=6k﹣x,EG=5k,CF=CD+DF=6k+x,∴CG=CF﹣GF=k+x,在Rt△ECG中,由勾股定理,得

(6k﹣x)2+(k+x)2=(5k)2,解得:x1=2k,x2=3k,∴CG=4k或3k.

∴点G不一定是边CD的中点.

10.【答案与解析】

解:(1)∠COD=90°.

理由:如图①中,∵AB是直径,AM、BN是切线,∴AM⊥AB,BN⊥AB,∴AM∥BN,∵CA、CP是切线,∴∠ACO=∠OCP,同理∠ODP=∠ODB,∵∠ACD+∠BDC=180°,∴2∠OCD+2∠ODC=180°,∴∠OCD+∠ODC=90°,∴∠COD=90°.

(2)如图①中,∵AB是直径,AM、BN是切线,∴∠A=∠B=90°,∴∠ACO+∠AOC=90°,∵∠COD=90°,∴∠BOD+∠AOC=90°,∴∠ACO=∠BOD,∴RT△AOC∽RT△BDO,∴=,即AC•BD=AO•BO,∵AB=6,∴AO=BO=3,∴AC•BD=9.

(3)△PQD能与△ACQ相似.

∵CA、CP是⊙O切线,∴AC=CP,∠1=∠2,∵DB、DP是⊙O切线,∴DB=DP,∠B=∠OPD=90°,OD=OD,∴RT△ODB≌RT△ODP,∴∠3=∠4,①如图②中,当△PQD∽△ACO时,∠5=∠1,∵∠ACO=∠BOD,即∠1=∠3,∴∠5=∠4,∴DQ=DO,∴∠PDO=∠PDQ,∴△DCQ≌△DCO,∴∠DCQ=∠2,∵∠1+∠2+∠DCQ=180°,∴∠1=60°=∠3,在RT△ACO,RT△BDO中,分别求得AC=,BD=3,∴AC:BD=1:3.

②如图②中,当△PQD∽△AOC时,∠6=∠1,∵∠2=∠1,∴∠6=∠2,∴CO∥QD,∴∠1=∠CQD,∴∠6=∠CQD,∴CQ=CD,∵S△CDQ=•CD•PQ=•CQ•AB,∴PQ=AB=6,∵CO∥QD,∴=,即=,∴AC:BD=1:2.

下载中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础)word格式文档
下载中考冲刺:创新、开放与探究型问题(基础).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    中考冲刺:创新、开放与探究型问题(提高)

    中考冲刺:创新、开放与探究型问题(提高)一、选择题1.(2016•重庆校级二模)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成.其中,第①个图形中一共有1个平行四边1.(2016•重......

    中考冲刺:阅读理解型问题(基础)

      一、选择题1.(2016•江西模拟)已知二次函数y=x2﹣(m﹣1)x﹣m,其中m>0,它的图象与x轴从左到右交于R和Q两点,与y轴交于点P,点O是坐标原点.下列判断中不正确的是(  )A.方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0一定有两......

    中考冲刺:方案设计与决策型问题(提高)

    中考冲刺:方案设计与决策型问题(提高)一、选择题1.(2016春•内江期末)有甲,乙,丙三种商品,如果购甲3件,乙2件,丙1件共需315元钱,购甲1件,乙2件,丙3件共需285元钱,那么购甲,乙,丙三种商品各......

    中考冲刺:几何综合问题(基础)

    冲刺:几何综合问题(基础)一、选择题1.(2016•天水)如图,边长为2的等边△ABC和边长为1的等边△A′B′C′,它们的边B′C′,BC位于同一条直线l上,开始时,点C′与B重合,△ABC固定不动,然后......

    中考冲刺:代数综合问题(基础)

    中考冲刺:代数综合问题(基础)一、选择题1.如图所示,已知函数和y=kx(k≠0)的图象交于点P,则根据图象可得,关于的二元一次方程组的解是A.B.C.D.2.(2016•河北模拟)如图,点A是x轴正半轴上......

    中考冲刺:阅读理解型问题(提高)

    中考冲刺:阅读理解型问题(提高)一、选择题1.(2016•绍兴)我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的......

    中考冲刺:数形结合问题(基础)

    中考冲刺:数形结合问题(基础)一、选择题1.(2016•枣庄)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac﹣b2<0;其中正确的结论有(  )A.1个B.2......

    中考冲刺:代几综合问题(基础)

    中考冲刺:代几综合问题(基础)一、选择题1.(2017•河北一模)如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能......