第一篇:集合与逻辑专题问题展示
集合与简易逻辑专题问题展示:
1.元素互异性、无序性与数列有什么区别?
集合中的元素有确定性、互异性、无序性;数列中的数呢?
2.子集与真子集的区别是什么?元素与集合的关系和集合与集合的关系表示有什么不同? 一个集合有多少个子集?(2n)
真子集有多少个?(2n-1)
元素和集合之间用什么符号表示?
集合和集合之间用什么符号表示?
3.对具体的集合来说如何运算交、并、补?
利用数轴表示
4.原、逆、否、逆否四种命题之间怎么转换?
如何写原命题的否命题如何写?(否定条件同时否定结论)
5.或、且、非命题如何判断真假?如何应用?
如何写命题的非?(否定结论)
全称命题和存在性命题的转换.6.有关合情推理与演绎推理的判断形式的选择题如何判断选项?
7.反证法分几步?应用反正法时应注意什么问题?
反证法的步骤:1.假设结论不正确2.通过论证找出矛盾3.推翻假设肯定结论.8.如何用数学归纳法来证明有关数列等问题?
数学归纳法的步骤:1.论证n=1的时候结论成立2.假设n=k时结论成立3.证明n=k+1时结论成立.
第二篇:集合与常用逻辑用语
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高三一轮复习专用
第一章集合与常用逻辑用语
1.1集合的概念及其运算(一)
(1)某些指定的对象集在一起就成为一个集合.集合中每个对象叫做这个集合的元素.集合中的元素是确定的、互异的,又是无序的.
(2)不含任何元素的集合叫做空集,记作 .
(3)集合可分为有限集与无限集.
(4)集合常用表示方法:列举法、描述法、大写字母法、图示法及区间法.
(5)元素与集合间的关系运算;属于符号记作“∈”;不属于,符号记作“ ”.
2.集合与集合的关系
对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,就说集合B包含集合A,记作A B(读作A包含于B),这时也说集合A是集合B的子集.也可以记作BA(读作B包含A)
①子集有传递性,若A B,B C,则有A C.②空集 是任何集合的子集,即A
③真子集:若A B,且至少有一个元素b∈B,而b A,称A是B的真子集.记作A B(或B A). ④若A B且B A,那么A=B
⑤含n(n∈N*)个元素的集合A的所有子集的个数是: 个.
1.2集合的概念及其运算(二)
(1)补集:如果A S,那么A在S中的补集 sA={x|x∈S,且x≠A}.
(2)交集:A∩B={x|x∈A,且x ∈B}
(3)并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}这里“或”包含三种情形:
①x∈A,且x∈B;②x∈A,但x B;③x∈B,但x A;这三部分元素构成了A∪B
(4)交、并、补有如下运算法则
全集通常用U表示.
U(A∩B)=(UA)∪(UB);A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
U(A∪B)=(UA)∩(UB);A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)
(5)集合间元素的个数:
card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)
集合关系运算常与函数的定义域、方程与不等式解集,解析几何中曲线间的相交问题等结合,体现出集合语言、集合思想在其他数学问题中的运用,因此集合关系运算也是高考常考知识点之一.
1.3简单的逻辑联结词
如果一个命题是“若p则q”的形式,其中p称为命题的前件、q称为命题的后件,(1)若p q,且q≠>p,则p是q的充分且不必要条件,q是p的必要不充分条件;(2)若q p,p q,则p是q的必要且不充分条件,q是p的充分不必要条件;(3)若p q,且q p,则p是q的充要条件(q也是p的充要条件);(4)若p q,且q p,则p是q的既不充分也不必要条件.这四种情况反映了前件p与后件q之间的因果关系,在判断时应:(1)确定前件是什么,后件是什么;
(2)尝试从前件推导后件,从后件推导前件;(3)确定前件是后件的什么条件.
证明p是q的充要条件,既要证明命题“p q”为真,又要证明命题“q p”为真,前者证的是充分性,后者证的是必要性.
常用逻辑用语的重点内容是有关“充要条件”、命题真伪的试题.主要是对数学概念有准确的记忆和深层次的理解,试题以选择题、填空题为主,难度不大,要求对基本知识、基本题型,求解准确熟练.1
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第三篇:集合与逻辑知识点
集合1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?.....
还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ;
2.数形结合是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦....
恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决;
3.(1)含n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n-1;非空真子集的数为2n-2;
(2)ABABAABB;注意:讨论的时候不要遗忘了A的情况。
4.是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
常用逻辑用语与推理证明
1. 四种命题:
⑴原命题:若p则q;⑵逆命题:若q则p;
⑶否命题:若p则q;⑷逆否命题:若q则p
注:原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。
2.充要条件的判断:
(1)定义法----正、反方向推理;
(2)利用集合间的包含关系:例如:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件;
3.逻辑连接词:
⑴且(and):命题形式 pq;pqpqpqp
⑵或(or):命题形式 pq;真真真真假
⑶非(not):命题形式p.真假假真假
假真假真真
假假假假真
4.全称量词与存在量词
⑴全称量词-------“所有的”、“任意一个”等,用表示;
全称命题p:xM,p(x);全称命题p的否定p:xM,p(x)。⑵存在量词--------“存在一个”、“至少有一个”等,用表示;
特称命题p:xM,p(x);
特称命题p的否定p:xM,p(x);
第四篇:集合与简易逻辑测试题(高中)
思南县第九中学2015届高三第一轮复习《集合与简易逻辑》单元测试
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分)
1.设合集U=R,集合M{x|x1},P{x|x21},则下列关系中正确的是()A.M=P B.
MP C. P
M D.MP 2.如果集合U1,2,3,4,5,6,7,8,A2,5,8,B1,3,5,7,那么(U
()
(A)充分非必要条件(C)充要条件9.“m
(B)必要非充分条件
(D)既非充分又非必要条件
”是“直线
2(m2)x3my10与直线(m2)x(m2)y30相互垂直”的(B)充分而不必要条件
3.设P、Q为两个非空实数集合,定义集合足的关系是()P+Q={ab|aP,bQ},若P{0,2,5},111111101010(D)a、b的(A)(B)(C)()Q{1,2,6},则P+Q中元素的个数是()
ababab
(A)6(B)7(C)8(D)9
关系不能确定
4.设集合Ax|1x2,Bx|xa,若AB,则a的取值
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上)
范围是()
11.对任意实数a,b,c,给出下列命题:
(A)a2(B)a2(C)a1(D)1a
2①“ab”是“acbc”充要条件;②“a5是无理数”是“a是无理数”
x
15. 集合A={x|<0},B={x || x -b|<a},若“a=1”是“A∩B≠”的充要条件
x1
③“a>b”是“a2>b2”的充分条件;④“a<5”是“a<3”的必要条件.的充分条件,则b的取值范围是()
其中为真命题的是(A)-2≤b<0(B)0<b≤2(C)-3<b<-1(D)-1≤b<2 6.设集合A={x|
A)B等于()
(D)既不充分也不必要条件
(A)5(B)1,3,4,5,6,7,8(C)2,8(D)1,3,710.已知0a1b,不等式lg(axbx)1的解集是{x|1x0},则a,b满
()
(A)充分必要条件(C)必要而不充分条件
x1
<0},B={x || x -1|<a},若“a=1”是“A∩B≠x1
12.若集合A1,3,x,B1,x
,且AB1,3,x,则x
213.两个三角形面积相等且两边对应相等,是两个三角形全等的条件 φ ”的()(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)
既不充分又不必要条件
14.若(x1)(y2)0,则x1或y2的否命题是
7.已知p:225,q:32,则下列判断中,错误的是..()
(A)p或q为真,非q为假(B)p或q为真,非p为真(C)p且q为假,非p为假(D)p且q为假,p或q为真
8.a1、b1、c1、a2、b2、c2均为非零实数,不等式a1x2+b1x+c1<0和a2x2+b2x
15.已知集合M={x|1≤x≤10,x∈N},对它的非空子集A,将A中每个元素k,都乘以(-1)k再求和(如A={1,3,6},可求得和为(-1)·1+(-1)3·3+(-1)6·6=2,则对M的所有非空子集,这些和的总和是.
三、解答题(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算
abc
+c2<0的解集分别为集合M和N,那么“111”是“M=N”步骤)
a2b2c
216.(本小题满分12分)
x(x21)(x1)(x2x1)
用列举法写出集合xZ|
12x3(x9)
17.(本小题满分12分)
已知p:方程x+mx+1=0有两个不等的负实根,q:方程4x+4(m-2)x+1=0无实根。若p或q 为真,p且q为假。求实数m的取值范围。18.(本小题满分12分)设aR,函数f(x)
ax2x2若a.f(x)0的解集为A,21.(本小题满分14分)
已知函数f(x)lg(x2axb)的定义域为集合A,函数
g(x)kx24xk
3的定义域为集合B,若
(CRA)BB,(CRA)B{x|2x3},求实数a,b的值及实数k的取值
范围.思南第九中学《集合与简易逻辑》单元测试题参考答案
一、选择题:
1、C;
2、D;
3、C;
4、C;
5、D;
6、A;
7、C;
8、D;
9、B;
10、B;
5.答案:D评述:本题考查了分式不等式,绝对值不等式的解法,及充分必要条件相关内容。
解:由题意得:A:-1 则A:-1 6.答案:A评述:本题考查分式不等式,绝对值不等式的解法,充分必要条件等知识.解:由题意得A:-1 1(1)由a=1.A:-1 Bx|1x3,AB,求实数a的取值范围。 19.(本小题满分12分) 解关于x的不等式:(x2)(ax2)020.(本小题满分13分) 已知集合A={x|| x |≤ 1 3}, 集合B={y| y= -cos2x-2asinx+,22 2 x∈A}, 其中≤a≤, 设全集U=R, 欲使BA, 求实数a的取值范围.6 分性成立.(2)反之:AB,不一定推得a=1,如a可能为 1.2 综合得.”a=1”是: AB”的充分非必要条件.故选A.二、填空题: 11、②④ ; 12、3;0; 13、必要不充分; 14、若x1y20,则x1且y2; 15、2560 三、解答题: 16、{1,2,3,4,5}; 17、由题意p,q中有且仅有一为真,一为假,p真 0x1x2m0m>2,q真<01 210若p假q真,则m2 31 18、解: aR,当a=0时,f(x)=-2x,A={xx<0},AB= ∴a0,令f(x)=0 解得其两根为x11 a1x2a由此可知x10,x20 (i)当a0时,A{x|xx1}{x|xx2} AB的充要条件是x 3,即1a623解得a7 (ii)当a0时,A{x|x1xx2} AB的充要条件是x2 1,即1a1解得a 2综上,使AB成立的a的取值范围为(,2)(6 7,) a1,x2 a或x2a1,x219、 0a1,x2或x 2 a a0,x2 a0,2ax220、解: 集合A={x|-6 ≤x≤5226}, y=sinx-2asinx+1=(sinx-a)+1-a 2.∵x∈ A, ∴sinx∈[12,1].①若6 ≤a≤1, 则y2122 5min=1-a, ymax=(-2-a)+1-a=a+4.又∵ 6 ≤a≤1, ∴B非空(B≠φ).∴B={y|1-a2≤y≤a+52 4}.欲使BA, 则联立1-a ≥-6和a+54≤56,解得 6≤a≤1.②若1 4}.欲使BA, 则联立2-2a≥-6 和a+54≤56 解得a≤1+12.又1 12.综上知a的取值范围是 [ 6,1+12].21、解:A{x|x2 axb0},B{x|kx4xk30,kR} (CRA)BB,BCRA,又(CRA)B{x|2x3} CRA{x|2x3}.A{x|x2或x3} 即不等式x2 axb0的解集为{x|x2或x3}a1,b6 由B且BC2 RA可得,方程F(x)kx4xk30的两根都在[2,3]内 k0 0 3 F(2)0解得4k F(3)0 22k3故a1,b6,2k[4,3 ] 西乡中学高三数学班级:姓名:教师: 易里豪 7/13/201 4集合与逻辑用语三级训练 一、基本训练 1.【2012山东文2】已知全集U{0,1,2,3,4},集合A{1,2,3},B{2,4},则(CUA)B为() (A){1,2,4}(B){2,3,4}(C){0,2,4}(D){0,2,3,4} 2.(2009广东1)已知全集U=R,则正确表示集合M={—1,0,1}和N={xx10}关系的韦恩(Venn)图是() 23.【2012湖北文4】命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是() A.任意一个有理数,它的平方是有理数B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 4.(09北京6.“ 6”是“cos2 1”的()2B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 A. 充分而不必要条件 C. 充分必要条件5.【2012上海文2】若集合Axlg(2x)0,Bxx1,则AB= 二、能力训练 1.(2011湖北2)已知Uy|ylog2x,x1,Py|y 1,x2,则CUP=()x A.[,)B.0,1211(,0][,)0,C.D.22 2(2013上海(文))设常数aR,集合Ax|x1xa0,Bx|xa1.若 ABR,则a的取值范围为()B.,22A.,2 C.2, D.2, 3.【2012湖北文1】已知集合A{x| x-3x +2=0,x∈R },B={x|0<x<5,x∈N },则满足条件A C B 的集合C的个数为() A 1B 2C3D 44.(08陕西2.已知全集U{1集合A{x|x3x20},2,3,4,5},B{x|x2a,aA},则集合ðU(AA.1 2B)中元素的个数为()B.2C.3D.41 5.(07安徽5.若A{xZ2≤22x8},B{xRlog2x1},则A 为() A.0B.1C.2D.3(ðRB)的元素个数 6.(2012 年全国)已知集合 A={1,3},B={1,m},A ∪B=A,则 m=() A.0或3B.0或3C.1或3D.1或3 7.已知集合A{xR|ylg(x2x2)},B{xR|y,则A ∩ B 等于() A.(1,2)B.[1,2]C.(1,1)D.(1,1] 8.(07福建4.“x2”是“x2x60”的() A.充分而不必要条件 C.充要条件B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 9.(2013课标Ⅰ卷(文))已知命题p:xR,2x3x;命题q:xR,x31x2,则下列命 题中为真命题的是:() A.pq B.pq C.pq D.pq 10.(2012年高考(福建理))下列命题中,真命题是() A.x0R,ex00 B. xR,2xx2 C.ab0的充要条件是a1 bD.a1,b1是ab1的充分条件 x2y2 1},B{(x,y)|y3x},则AB的子集11.(2010湖北理2).设集合A{x,y|416的个数是() A.4B.3C .2D.1 12.(2011全国(5))下面四个条件中,使ab成立的充分而不必要的条件是() (A)a>b1(B)a>b1(C)a>b(D)a>b 13.(09江苏11.已知集合A2233x|log2x2,B(,a),若AB则实数a的取值范 2围是(c,),其中c.14.下列命题中:①“b0”是函数f(x)axbxc是偶函数的充分必要条件; ② 若函数ylogax是(0,)的增函数,则a12; ③ xR,x2x10; 2 ④ 若集合A,B满足ABB,则AB。其中正确命题的序号是________________ 15.已知命题甲:a+b≠4,命题乙:a≠1且b≠3,则命题甲是命题乙的________条件. 三、拓展训练 1.【2012四川文7】设a、下列四个条件中,使b都是非零向量,ab成立的充分条件是()|a||b| A、|a||b|且a//bB、abC、a//bD、a2b 2.(08江西:ABzzxy,xA,yB.设A1,2,B0,2,则集合AB 的所有元素之和为() A.0B.2C.3D.6 3.(2011湖北10).若实数a,b满足a0,b0,且ab0,则称 a与b互补,记 (a,b)ab,那么(a,b)0是a与b互补的() A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 4:(2012 年安徽)设平面α与平面β相交于直线 m,直线a在平面α内,直线 b 在平面β内,且 b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的 _____________________________条件.5.(2010四川文数)(16)设S为复数集C的非空子集.若对任意x,yS,都有xy,xy,xyS,则称S为封闭集。下列命题:①集合S={a+bi|(a,b为整数,i为虚数单位)}为封闭集; ②若S为封闭集,则一定有0S; ③封闭集一定是无限集; ④若S为封闭集,则满足STC的任意集合T也是封闭集.其中真命题是(写出所有真命题的序号) 四、综合解答训练 1:已知 a>0,设命题 p:函数yax 在 R 上单调递增;命题 q:不等式 ax-ax+1>0 对2 ∀x∈R 恒成立.若 p∧q 为假,p∨q 为真,求 a 的取值范围。 2.已知p:x1p是q的必要非充分条件,22 q: x-2x+1-m ≤0(m>0),若求实数m2;3的取值范围。 解: 3.设所有可表示为两整数的平方差的整数组成的集合为M。 (1)证明所有奇数都属于M; (2)若偶数2tM,t应满足什么条件? (3)证明属于M的两个整数之积仍属于M。第五篇:集合与逻辑用语三级训练