2017福州一中追梦计划招生数学卷

第一篇：2017福州一中追梦计划招生数学卷

2017年福州一中面向福州七县、平潭综合实验区乡镇

和农村地区（“追梦计划”）招生考试

数学与逻辑试卷

（满分：150分

考试时间：120分钟）

学 校：

姓 名：

准考证号：

注意：请将选择题、填空题、解答题的答案填写在答题卡上的相应位置． ．．．．．．．

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共 40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．)1.下列运算正确的是（）

2aa3a

B．2aaa

C．2aa2a

D．2aa2a

A．224224224222.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是（）

A.B.C.D.清华大学 北京大学 浙江大学 中国人民大学 3.代数式3x312x212x分解因式，结果正确的是（）

A．3x(x24x4)B．3x(x4)C．3x(x2)(x2)

D．3x(x2)

224．下列命题错误的个数是（）

．．① 经过三个点一定可以作一个圆；

② 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等； ③ 对角线相等的四边形是矩形；

④ 一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形.A．1 B．2 C．3 D．4

5.无论x取何值时，点P(x,x2x)不可能在()．．．A．

7.在某次训练中，甲、乙两名射击运动员各射击10发子弹的成绩统计图如图所示，对于本次训练，有如下结论：①s甲＞s乙；②s甲＜s乙；③甲的射击成绩比乙稳定；④乙的射击成绩比甲稳定，由统计图可知正确的结论是（）

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

8.2017年5月14日，福州一中将喜迎建校两百周年华诞，当天正好是星期日，以当天作为

12.若函数ykxb的图象如图所示，则关于x的不等式k(x3)b0的解集为

．

13.观察下列等式：123，1236，1+2+3+410，…，根据上述规律，18.（本小题满分12分）

如图，四边形OABC，顶点B,C在

21.（本小题满分14分）

对于两个实数a,b，我们规定maxa,b表示a,b中的较大值，当ab时，maxa,b；当ab时，maxa,bb，例如：max1,33.a（Ⅰ）求方程max3,22x28x的实数解；（Ⅱ）求函数ymaxx23x6,x2x的最小值.22.（本小题满分14分）

如图，已知抛物线C1的顶点坐标为C(1,2)，抛物线C1与x轴交于A、B两点，其中B3,0.直线l经过B、C两点，连接AC.（Ⅰ）求点A的坐标及抛物线C1的解析式；

（Ⅱ）将抛物线C1平移，并保持抛物线的顶点在直线l上，当B、C两点分别平移到点P、Q处时，过点P作直线l的垂线交抛物线C1于点F，此时恰有PFBC，求点F的坐标；（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，取在x轴上方的点F，连接AF，设M、N分别为线段AC、AF上的动点，以MN为直径的⊙R经过点Q，当点M从C运动到A时，试求圆心R经过的路径长.追梦计划

数学与逻辑试卷

备用图

第二篇：如何看待高复招生广告-追梦新理想高复

主持人：胡老师，我们知道现在高复已经进入了一个经济化的时代，大街小巷都可以看到关于高复的广告，对于这种现象你是怎么看的？

老师：有广告是好事，毕竟是一种竞争，竞争让这个企业变得更加的强大，会更好的去完善自身，所以说有广告是好事，但是广大的学生和家长看到这些广告的时候要自己注意去辨别的，因为现在的广告多了。媒体也发达了，所以通过媒体这种广告就变得更加的快捷和高效。商家包括我们现在的学校也会去使用多种多样的广告把自己推出去，所以学生和家长看这些广告的时候一定要有一个客观的心里评判和审核。因为一些广告是事实，但是有的广告高于事实，甚至捏造事实，所以这些是很多的家长朋友们应该要注意的。

主持人：你刚才讲高于事实，甚至捏造事实也是掌握了学生和家长的心里，盲目的追求自己可能达不到的高度，是不是这样的情况？

老师：肯定是有的，因为很多的家长和学生对于高复不能就理（音）的很容易，因为作为学校来说家长和学生其实就是个消费的群体，他对于这样的机构，也不是特别的了解，因为学生读初中和高中是有可以借鉴的，但是高复这一年毕竟时间短，需要达到的收效，期望值也会比较高。在这种投入比较大，包括精力，包括金钱，又需要收获比较大的情况下，家长和学生对于高复市场这种需求也会变得更加的激烈，在这种情况下学生和家长对高复不太了解的情况下就会把自己评判一个高复学校的眼光就投入到广告上，希望通过广告来进行一些分辨，这也是可以理解的。主持人：现在的广告确实是层出不穷，很多学生和家长在选择的时候也觉得眼花缭乱不知道如何选择，在这里有哪些建议？

老师：第一个我想还是要听听社会的口碑，毕竟自己的孩子没有读过高复，但是其

他的孩子有读过高复的。一般在以前的高复学校就读过的学生通常情况下会对学校进行比较忠恳的意见或者是一个评价，不排除想读书的学生，还有读了书结果可能跟去年的读书之前的那种高考之前的成绩差不多，这些学生对学校会有一些怨恨，也是为自己这一年高复无果的结果，也会对这个学校散布一些不好的言论。也有些学生考好了对这个学校有过高的评价，这些学生和家长也要评估的去看。我想就像人一样，人无完人，校无完校，但是每个学校自身都会存在一些问题，只要它是真心服务于学生的，它肯定会在学生提出负面消息的情况下会对学校的管理和设施进行一些改变。所以借鉴社会上的口碑就是学生和家长的口碑，客观上去听取和评价的话还是能够对这个学校作出一些评论的，这是第一个。

第二个别人说得再好，或者再不好，你心里总还是会有一些忐忑的，还不如自己亲自到学校实地的考察一下，看看这个学校的硬件设施，师资管理这块也是比较不错的选择，不要只是在家里就看着广告。

第三个就是现在高复的学校，每年暑假都有暑期培训班，最少不会少于两期，七月初和八月初都各有一期，学生可以自己来到这个学校报名，读一个暑假的课，亲自来感受一下这个学校的生活，还有这个学校的师资管理。一可以让自己提前进入，二也可以让自己选择高复学校更贴近更有把握，所以学生可以自己亲自来就读，所以这块也是非常重要的。

主持人：你刚才讲到是一些大方向，一些细节上学生在选择的时候是不是要从师资还有他们所用的教材比较具体的学习的过程环节当中去了解，去了解一个高复学校呢？

老师：对，你这个问题提得非常好的，学生、家长在选择高复学校的时候所有的学

校摆在一起，就像两个人摆在一起一样你从表面上看不出来的。

主持人：各方面都比较均衡？

老师：对，就像有的家长开玩笑说，学校嘛就是桌子，板凳，老师，从表面上看的确看不出什么，所以学生可以亲自去读书，去看看以前的自己的学哥，学姐妹的复习材料。新理想高复学校每年都有一些名师大讲堂，还有一些我们自己编印试卷，这些都是给学生量体裁衣的，我想这块学生学习过程当中通过一些教辅资料的提高，像出版社里教辅资料也多，学生买的时候也是五花八门眼花缭乱，买到手发现这些材料不是偏高，就是偏低的。有的也很缺少知识的梳理。我们新理想高复的老师在讲课的过程当中在资料的编排上也是自己去制作课件的。我这么多年任教精英班的学生，学校里订了一些大的资料也是有的，但是我在每周下来，比如说一些大的专项上阅读这些模板还是要自己去制作，因为你每年面对的学生基础不同，所以老师还是需要更贴近学生，走进学生。这些我们在电视上给很多家长的一个借鉴，参考。如果学生能够亲自到学校就读，亲自感受它的师资，它的管理和它的人文氛围的话这是最好的，比什么广告都更加有用。

主持人：我们知道一个学生到一个学校进行实地考察第一步还是和学校的老师进行一个交谈，会问你一些关于新学期的目标，新的理想，怎么样能够调节自己。可能跟老师有面对面的交流，你觉得学生在选择的时候老师怎么样交流你觉得这个学生是可以参考的，这个学校是可信的？

老师：比如高考成绩快要出来了，很多的学生实际上在还没有出来之前就已经下定决心要去高复了。比如电视机前很多看我们节目的学生，明显感觉到自己的实力不止今年分数这样的，所以他会想到重新再来一次。他也想通过我们这样的电视节目，能够给他一个比较好的高复学校，就是除了广告以外。你刚才说到跟老师面对面的交流这个是非常重要的，所以每年我在招生的过程当中，更多是以老师的身份跟他们交谈。首先问到学生过去的成绩怎么样，现在怎么样，将来你想要怎么样，你能不能怎么样？实际的就是跟学生零距离的接触，帮他分析一下失利的原因，以及在这样的基础上通过什么样的努力，哪些步骤，那些途径能够通过短短9个月的高复把他的本科提高。而在这样的师生之间的交流和互动过程中，学生能够真实的感受到老师的师资，和老师自身的业务水平，更重要是能够感受到老师对他的关隘。在这块当中老师去筛选一个好的高复学校的一个尺度。

主持人：好的，非常感谢胡老师对如何看待高复招生广告这样话题的介绍，我们先休息一下，稍后回来！

第三篇：经济管理学院“追梦青年”义工服务计划

经济管理学院“追梦青年”义工服务计划（试行）各学生党支部、团支部、班级：

为了进一步创新大学生思想政治教育工作的形式和载体，提高大学生党建工作的针对性和实效性，推动学雷锋活动常态化、制度化，配合“我的中国梦”主题实践活动的开展，结合我院实际，决定开展“追梦青年”义工服务计划。

一、活动的总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，准确把握大学生思想政治教育的新形势和新任务，探索大学生思想政治教育的新载体和学生党建工作的新模式，引领大学生深刻领悟和亲身体会空谈误国、实干兴邦的要义。“中国梦”的实现需要当代青年坚定理想信念，积极投身实践，通过组织引导大学生服务校园，服务社区，服务群众，服务经济社会发展，促进和谐校园、和谐社区、和谐社会建设。

二、活动的意义

大学生义工服务活动是指大学生基于爱心和责任，根据自身情况选择适当方式，利用课余时间无偿参加社会公益工作，自愿服务他人，奉献社会。

“追梦青年”义工服务计划是加强学生教育管理的有益探索，是新形势下创新大学生思想政治教育工作方法和手段的重要形式，是增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的有效途径，是培养大学生社会责任意识、服务意识和奉献精神，提高社会实

践能力的重要载体，在培养学生综合素质中具有不可替代的作用。大学生义工服务活动是弘扬中华民族传统美德，展示大学生时代精神风貌有效渠道。大力推进“追梦青年”义工服务计划必将进一步为学生提供更多接触社会、了解社会的机会。

三、活动的基本原则

以人为本，关注民生。以服务校园师生和社区居民为根本出发点，重点关注弱势群体，切实帮助他们解决生活中的实际问题。

自愿参与，无私奉献。义工服务活动是由大学生义工自愿从事的公益性服务，本着尊重学生本人意愿的原则安排工作。所有学生义工进行的义务服务都是无偿的，是不收取任何报酬的无私奉献。

充分发动，广泛参与。各党团支部、学生班级要深入宣传，广泛发动，充分调动起每一名大学生参加义工服务的积极性和主动性。立足校园，辐射社会。从事义工服务活动不能与学生的正常学习相冲突，优先考虑校园内义工岗位。校外义工活动须经学院审批。各尽所能，形式多样。“社会所需，义工所能”，以群众需求为依据，根据自身人力、才力，把社会需要和服务能力结合起来。在服务实践中不断完善和创新服务形式。

四、义工岗位的发布和管理

“追梦青年”义工服务计划要突出校园服务，坚持以人为本，树立品牌，本着“学校关心、群众需要、义工所能”的原则，把工作的着力点放在公益性、扶困性的服务项目上，涵盖管理辅助、学风建设、倡导文明、助老扶残、支教助学、法律援助、科普宣传、赛会服务、环境保护、结对帮扶等各个方面。

“追梦青年”义工服务计划由学院学生科、团委具体负责，活动管理办公室设在学院青协。管理办公室需要根据义工计划的统一安排，拟定义工项目、时间，发布义工岗位，在全院招募义工人员，并做好组织、管理、考勤和义工经历的审核认定工作。

凡参加义工服务的学生，其工作经历和表现记入《经济管理学院“追梦青年”义工服务手册》，作为评选各种个人荣誉称号的参考依据；作为推优入党、党员转正及参加国家、社会奖学金评选的必要条件（具体标准见附件。）学院每学年授予完成义工服务时长总量最多的3个班级经济管理学院“雷锋班集体”称号，同时评选优秀义工个人。

五、活动的注意事项

“追梦青年”义工服务计划应当以日常的各类公益性活动为载体，以校园文化建设为依托，以义工制度建设为保障，力争在形式上有创新、在内容上有特色、在成果上有突破。经过一段时间的实施，力争形成具有经济管理学院特色的大学生义工服务活动品牌。

学院学生科要切实加强领导，制定方案，精心组织，落实责任，使义工服务活动有计划、有步骤地全面推进，加强对义工服务活动的督查、指导和帮助，把集中活动与经常服务结合起来，把流动性服务和阵地式服务结合起来，确保活动不流于形式，不走过场。要建立健全大学生义工登记制度、分组制度、培训制度、工作交流制度、评价激励制度等，不断加强义工的教育管理，促进义工服务向制度化、规

范化方向发展。

学院团委应逐步整合各类志愿者资源，将现有的青年志愿者、社区志愿者等各类志愿组织在保留现有名称、各自开展活动的同时，逐步整合到大学生义工服务活动中，形成统一的义工工作体系。同时注意与学院勤工助学指导工作协调开展，不对原有勤工助学岗位形成冲击。学院各级学生组织都要主动做好义工活动的协调服务工作。各党支部在发展党员及党员转正工作中，要严格考核发展、转正对象是否完成了规定的义工服务时长，要研究制定正式党员的考评体系，并将党员的义工服务经历作为重要的考核指标。这一措施旨在增强大学生党员全心全意为人民服务的意识，树立大学生党员的良好形象，改变当前高校学生党员教育管理工作中一定程度上存在的“重发展、轻培养，重理论教育、轻实践锻炼”的现状。

要大力宣传开展大学生义工服务活动的重要意义，大力宣传大学生义工的先进事迹，弘扬大学生义工的无私奉献精神，扩大宣传的辐射面，增强宣传的影响力，努力营造“有时间做义工、有困难找义工”的氛围，不断把我院“追梦青年”义工服务活动引向深入。

经济管理学院

2013年4月17日

说明：本条例试行阶段，要求义工时长酌情减少，以具体通知为准。

第四篇：2013福州一中面向福州七县、平潭综合实验区乡镇和农村自主招生英语答案

2013年福州一中面向福州七县、平潭综合实验区乡镇和农村地区

（“追梦计划”）招生考试

英语基础试卷（答案部分）

一．单项选择(共20分,每小题1分)

1—5 BCADA6—10 DAACD11—15 DCBBD16—20 CADDB 二．完形填空（共20分，每小题1分）

21—25 CABDA26—30 CDBAD31—35 CCCDC36—40 DCCAD 三．阅读理解（共32分，每小题2分）

41-44DAAD

45-48CDDB

49-52 ACBC

53-56DCDA

四．选词填空（共8分，每小题1分）

1.brought2.days’3.busily4.opened

5.largest6.playing7.activities8.held

五．动词填空（共8分，每小题1分）

1.to operate2.studying3.was shopping4.has punished

5.Know6.being chosen7.was invited8.to avoid 六．翻译（共12分，每小题3分。每个要点1分，扣完为止）

1.With the increase in population, the earth is becoming more and more crowded.九上P31 改写(With the population growing亦可)

2.You can make your dreams come true as long as you keep on working hard.或Your dreams will come true as long as you keep on trying.3.If everyone can obey the traffic rules, there will be fewer traffic accidents.八下P41 改写

4.To save more people, many doctors take an active part in the battle against H7N9.八上P47 改写

第五篇：2013年自主招生数学学科复习指导计划

2013年自主招生数学学科复习指导

已讲内容：函数、数列极限、三角、复数、圆锥曲线

学生寒假学习计划1、2月3日——2月4日，校外老师指导2、2月6日——2月9日，函数、数列、不等式，专题二——专题七 3、2月11日——2月12日，圆锥曲线综合提高4、2月13日——2月14日，几何证明（立几和平几）专题

14、专题15 5、2月15日——2月16日，概率部分专题16、17、18

假期后讲解内容1、2月15日——2月16日处理学生自主完成内容

2月19日——2月20日，线性规划，补充极坐标系

另外，数论和组合数学部分结合校外专家讲课情况，根据学生时间再作安排。

所用资料：

《直通车》，近3年真题和模拟题，数学竞赛一试题目，选修部分《几何证明选讲》，《极坐标系》

模拟训练1、2月23日,3月2日，综合测试，3月3日讲评2、3月9日综合测试，3月10日讲评。