河 西 堡 第 三 小 学2018六一活动安排 （xiexiebang推荐）

第一篇：河 西 堡 第 三 小 学2018六一活动安排 （xiexiebang推荐）

河 西 堡 第 三 小 学

2018年庆祝“六•一”国际儿童节系列主题活动方案

为深入学习宣传党的十九大精神，贯彻落实总书记及中央省市对少年儿童及少先队工作的要求，进一步动员全队深入开展“争做新时代好队员”主题活动，帮助广大少先队员过一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节，经校委会研究，今年“六一”期间，开展系列庆祝活动。现就有关事项通知如下：

一．活动时间 2018年“六一”期间 二．活动主题 你好

新时代 三．活动内容和形式

1.开展“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会。组织队员在开展调查寻访、参观、实践体验、研学旅行，了解祖国发展历史性成就的基础上，以中队为单位召开主题队会，分享感受和收获，认识交流取得成就的根本原因。开展“我讲习爷爷的故事”故事汇活动，组织队员通过讲故事、诵读、阅读分享、情景剧表演、图文视频展示等方式，讲习爷爷青少年时代的故事和治国理政的故事，理解和记住习爷爷的希望和要求。

2.举行新队员入队仪式。按照《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》入队仪式基本程序，在开展队前教育，学习队章、队史等少先队基本知识，组织开展规范、庄重的入队仪式。精心策划、努力丰富仪式环节，注重庄重生动，增强仪式感染力，让孩子们更多体验到少先队组织神圣感，留下难忘记忆。

3.表彰奖励优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、优秀辅导员、优秀中队等。借助“六一”节日契机，各年级推荐选树身边的优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、优秀中队、特色小队进行表彰奖励。积极开展不同形式的榜样分享活动，鼓励少先队员见贤思齐，学先进，当先进。学校在开展活动基础上，积极向县少工委推荐先进典型。

4.隆重举行庆祝大会和文艺节目展演等活动。在“六•一”间当天举行庆祝大会，文艺汇演、艺体操舞展演等丰富多彩的庆祝活动，充分展示少先队员风采，丰富校园文体生活，确保少年儿童度过一个快乐、祥和的节日。

5.积极开展红领巾“创未来”创新创意创造征集活动。按照相关文件精神，通过少先队组织教育、自主教育和实践活动，引导少先队员树立创新思维，鼓励全体少先队员踊跃参与，启发奇思妙想，创作创新创意创造作品，培养少先队员自信自强和团结协作精神，锻炼少先队员实践能力，激发少先队组织活力。

6.结合核心价值观“一月一主题”和“十个我”主题实践活动，深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动。以班级为单位引导少先队员牢记“24字”要求和总书记“16字”要求。深入开展榜样学习活动，选树学习“最美少年”。教育引导少先队员在学校日进一步、在社会日行一善、在家里日尽一责。深入开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”活动，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。

7.组织少先队员开展“动感中队”创建活动。积极参加“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”等“五小”活动。普遍开展“小小志愿者”实践活动，引导广大少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观。

8.开展“手拉手关爱留守儿童”等活动。鼓励队员在活动中交一个好朋友、写一封信、送一本好的书报或文具、为小伙伴做一件好事、有条件的看望一次小伙伴，共享美好生活。

9.发动实践体验。组织少先队员到周边农村、社区、小区、广场等校外场所开展形式多样的实践体验活动。

四．具体活动事宜

（一）文艺节目展演

1．节目形式及数量：节目各年级1个。

一、二年级集体舞；

三、四年级经典诗词诵读；

五、六年级红歌合唱；舞蹈社团集体舞2个，葫芦丝电子琴、口风琴器乐合奏1个；教师红歌大合唱。

2．节目要求：人数不限，演出时间不超过5分钟。3．节目内容：要求内容健康、文明、向上;表演要艺术、创新。4．设奖及奖励：按高、中、低三个年段设团体总分奖各一个，获奖班级颁发奖状，班主任和各活动队指导教师学期终按校级荣誉实施加分。

5．其它事宜

（1）集体舞参加人数由社团负责人和班主任自定；合唱、诗朗诵参加人数不少于班级学生人数的一半，其表演形式有班主任酌定。

（2）文艺演出由少先大队辅导员选两名学生主持节目，要提前训练，做到大方，得体，声音洪亮，使用普通话。

（3）每个节目由班主任负责撰写串词，于5月25日前以电子版形式报董悦老师处。

（4）舞蹈类节目若需统一服装，班主任须征求家长意见，同意后指定家长代表负责租赁或者购买合适的服装使用；其它节目原则上不允许购买或者租赁统一服装，表演时穿着夏季校服便可。

（二）艺术操（舞）展演

1．展演形式：以年级为单位进行展演

2．计分办法：年级表演所得分记入本年级各班团体总分之中，同时还将得分记入学期终大课间活动评价成绩之中。

(三)表彰奖励“优秀少先队中队”“优秀辅导员”“优秀少先队员”、“三好学生”“优秀班干部”。

学校在六一节期间拟表彰奖励优秀辅导员2名、优秀中队2个、优秀少先队员20名（二至六年级每班2名）、三好学生24名（一年级每班3名、其它年级每班2名）、优秀班干部14名（一年级每班2名、其它年级每班1名）。班主任填写“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀班干部”申报表，于5月18日前报政教处，政教处负责对各班报送的拟评学生进行满意度测评和审查。政教处负责撰写表彰奖励 “优秀辅导员”“优秀中队”“三好学生”、“优秀少先队员”的决定；办公室负责于5月31日前打印好各类奖状；总务处准备好奖品，备表彰时使用，同时配合办公室按奖励情况摆放好奖品。少先大队辅导员培训好礼仪学生若干名，引领获奖学生上台领奖。

（四）建队仪式

少先队大队辅导员负责做好建队仪式的各项准备工作，一定做到规范、标准、庄重。提前训练，确保组织有序，动作整齐，安排到位。于5月28日前将建队仪式程序、新队员名单等资料报政教处。

（五）入场

1．入场顺序：彩旗队、鼓号队、腰鼓队、一年级……五年级。2．入场路线为：绕操场二周半后，面对主席台列队。各班经过主席台时要进行短暂而精彩的表演。

3．以年级为单位组成方队，年级前方有标志牌，标志牌设计要符合活动主题且富有童趣和个性化，学生手中有道具（具体颜色由政教处安排）。班主任走在本班左前方，数学老师走在本班左后方组织学生。

4．各班班主任及早准备，提前训练。要求服装统一，呼号响亮、整齐，队形队列整齐有序，道具美观有特色。呼号由班主任自定。5．各班主任及早准备好100字左右的班级解说词，于5月25日交马进兰老师处，马进兰老师整理好解说词按顺序解说。

六．活动机构

（一）组委会（兼评委）

主

任：王淑琴 勾家顺 副主任：刘琪三

康天祥

成员：刘寿三 王玉民 张崇河 张润年 李德祥 周佩剑 马进兰 吕致磊

（二）工作人员安排 1．汇总统计组：周佩剑

2．后勤保障组: 组长：张崇河

舞台布置：负责舞台背景的布置、铺放地毯，摆放主席台盆花、桌凳（12座位）、音响器材摆放与安装调试。

负责人：李春渊

成员：非班主任的男教师

张希花 王开香 条幅彩旗悬挂：负责小广场周围、大门两侧彩旗、条幅的悬挂和撤出。

负责人：张文忠

成员：赵寿录

孙吉龙

音响、摄像： 杨小文

3．会务协调及颁奖组：负责邀请各级领导、主席台桌签制作、摆放和获奖学生奖品与奖状的有序颁发。

组

长：刘寿三

成员： 姚志胜

靳香 王德梅 李玉婷 解说员：马进兰

4．安全保卫组：负责做好活动当天出入人员的登记、校园、活动现场的巡视和安保工作。

组 长：王玉民

张润年

李德祥

成员： 王俊巴

文登军

5．保洁组：负责随时清理舞台垃圾和活动结束后现场垃圾的清理

组 长：李春渊

成员： 张希花

王开香 七．活动要求

1．庆“六一”活动是一项重要活动，各班班主任要高度重视，密切配合、精心准备把各项活动落到实处。各班要组织全体学生积极参加，努力实现全员参与、共同进步、快乐成长。

2、表彰奖励学生后，班主任带队组织学生搬凳子按指定位置就坐观看比赛，切实维护好本班纪律。

3、班主任和科任老师随班就座。要求学生服从班主任及科任教师的安排，自觉遵守会场纪律，不得在舞台或者观众前面空地上逗留玩耍。

4、受表彰的学生集合领奖和集体操舞展演时要做到快、静、齐，确保会场秩序井然有序。

5、要求学生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。各班准备好垃圾箱，统一收集垃圾。

6、学生统一穿校服，佩戴戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假；男教师上身穿短袖白衬衣系蓝领带，下身穿蓝裤子；女教师上身白色短袖衬衫，下身穿蓝色一步裙。

7、政教处、总务处安排相关人员全力维护活动期间的校园安全，让孩子们在平安和谐的环境中欢度自己的节日。

8、各位领导、全体教师按各自的分工积极负责的去做好会前准备和活动期间的一切工作，确保活动有序顺畅。非班主任的男教师协助办公室、总务处布置会场和撤除会场设施。

9、政教处做好活动的所有材料的归档工作并按县局要求及时上报相关活动资料。活动结束后班主任组织本班学生对教室及卫生区域的卫生进行清扫。

二0一八年五月二十四日

河西堡第三小学

2018年庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动议程

第一项：全体起立，奏唱国歌

第二项：请少先队员给主席台就座的各级领导及来宾佩戴红领巾

第三项：少先队员向“六一”国际儿童节献词 第四项：请勾书记致辞 第五项：新少先队员入队仪式 第六项：请县上领导讲话

第七项：表彰奖励优秀辅导员、优秀中队、三好学生、优秀少先队员、优秀班干部和书画作品展评优胜者。

1．请康校长宣读河西堡第三小学关于表彰奖励三好学生、优秀班干部的决定；

2．请刘校长宣读河西堡第三小学关于表彰奖励优秀少先队中队、优秀少先队员的决定。

3.请勾书记宣读河西堡第三小学关于表彰奖励优秀少先队辅导员的决定。

请各级领导给获得以上殊荣的集体、教师、学生颁奖。第八项:艺术操（舞）展演 第九项:文艺节目演出

第十项：请勾书记宣读河西堡第三小学关于表彰奖励2018年庆祝“六一“国际儿童节系列主题活动团体总分优胜集体及班主任（指导教师）的决定并颁奖。

请各班有序退场。附：新少先队员入队仪式程序

新少先队员入队仪式程序

主持人(大队长)上场并宣布：新队员入队仪式开始。

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 第二项：唱队歌。（放伴奏带）

第三项：政教处王玉民主任宣读新队员名单、新建中队名单。第四项：由辅导员和老队员给新队员授红领巾

授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。第五项：宣誓。

大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。

宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

第六项：给新建中队授中队旗。（由大队委员授予）。第七项：老队员代表讲话 第八项：请学校领导讲话。

第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）

此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。

鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。主持人宣布：礼毕。新队员入队仪式结束。

第二篇：河西堡第三小学

河西堡第三小学 教师继续教育培训工作总结

按照教育局2011年教育工作要点和对教师培训工作的要求，全面贯彻落实科学发展观，办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为根本目的，以教师岗位培训，高学历进修，新课程培训，名师培训，教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容，不断探索创新，河西堡第三小学开展了一系列培训活动，取得了一些经验和成绩，现总结如下：

一、切实搞好教师师德师风建设

师德建设是当前的热点工作之一。自2011年以来，我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。全校以“两基国检”为契机，进一步完善《教师政治学习制度》、《教育教学管理制度》，落实教育部、省教育厅关于师德师风建设的有关文件精神，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了《教师职业道德规范实施细则》和《教师教育教学工作一日常规》，并印发给全体教师，按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。

二、积极组织教师参加继续教育远程培训

按照教育局的要求，全面实施“国培计划”，认真落实教师置换培训，短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员及时参加培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，达到预期培训效果。

重视继续教育远程培训工作，学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识，自2011年起我校配备了远程教育设施，为教师的上网学习创造必要的条件。学校领导经常深入督促检查教师继续教育学习情况，要求报名参加学习的教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业，积极参加网上考试。由于我们的工作落到了实处，至目前为止我校绝大多数教师已完成了学习任务。

三、不断加强教师学历在职培训工作的开展

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，教师要更好的开展工作，适应现代教育发展的要求，开展在职培训。一年来我校派出一位校长和教师到南京学习，先后派出数学、科学、语文等学科教师10余人到兰州、金昌培训学习，学习外地先进经验和改革方法。为我校教育改革和发展提供了保障。

四、继续推进名师引领培训管理工作

有计划有组织地开展名师引领培训管理工作是我校教师培训工作的一项重要任务，结合教育局开展的名师工程，我校在全校教师中推荐了几名教师，参加全县名师工程评选活动，学校从基础、基层入手，首先制定了争当校级名师方案，先从校内抓起，通过广泛开展听课、说课、评课活动，给有经验的中年教师和有活力的青年教师压担子、出点子、创造条件，提供各种学习机会和挑战机遇，使一批中青年骨干教师成为校级名师，并且建立了 校级名师档案和考核办法，对校级名师实行动态管理，将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩，连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。我们的目标是——通过几年的不懈努力，使我校中青年教师在省、市、县名师的比例进一步扩大。名师工程的开展，为我镇“名师引路，名师示范”活动的开展打开了路子，取得了一定的效应。

五、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作 校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师在获得计算机中级合格证的基础上，积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。

回顾我校教师培训工作开展情况，校领导是高度重视的，全体教师都能够按照上级和学校的要求，积极参加，认真总结，因此我们的教师培训工作才取得了一定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。

二0一一年十二月

第三篇：河西堡幼儿园六一活动小结[范文模版]

河西堡幼儿园庆“六一”活动小结

为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节，更好地促进家园共育和家园沟通，进一步塑造我园的良好形象，2014年5月30日上午，我园开展了以“童心飞扬、梦想启航”为主题的庆“六一”第一届家园艺术节活动。现将活动情况小结如下：

一、领导重视，精心组织

为确保活动顺利开展并取得实效，我园领导高度重视此次庆“六一”第一届家园艺术节活动。活动之前精心组织，做好各项准备工作。首先，结合我园实际，围绕活动主题认真制定了《河西堡幼儿园庆“六一”活动方案》，并将筹备工作落实到每一个班级、每一名教师，形成了人人参与的局面。活动前，还向家长发放了《庆“六一”活动告家长书》，让每一名家长明确知道活动内容及活动要求，积极配合我园开展此次活动。同时，在活动期间，我园努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、宣传栏等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，得到了家长和社会的普遍好评。

二、内容丰富、形式多样

经过我园全体教师的精心准备，艺术节活动文艺汇演丰富多彩。文艺汇演包括舞蹈、打击乐合奏、钢琴独奏、手风琴独奏、童话剧、时装模特秀等各种形式的节目，小班每班两个节目，中

1班、大班每班三个节目，舞蹈组、唱乐组各有一个才艺展示节目，力争做到全园每一名孩子都有上台表演的机会。除此之外，还有教师才艺展示、教师及家长共同表演的舞蹈等。教师、幼儿、家长同台演出，活动气氛温馨而和谐。两个多小时的文艺汇演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了，孩子们在展示自己的过程中都体验到了成长的快乐。

三、组织严谨，秩序井然

在文艺汇演活动中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。近期又正值暴恐事件频发、安全形势严峻的时期，为了让活动有序、安全而又紧凑地的开展，我园还制定了《河西堡幼儿园庆“六一”活动安全工作方案》、《河西堡幼儿园庆“六一”活动应急处置预案》等，成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、幼儿进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排，最大程度做好各环节的准备工作。特别是在幼儿园安全保卫工作和突发事件应急处置等方面，我园除要求全体教师都各司其职，加强安全防范意识外，还积极与河西堡派出所、河西堡消防队、河西堡镇卫生院取得联系，加派工作人员加强各项安保措施，协助我园开展活动；积极动员家长参与安保工作，成立了家长志愿者小分队，协助维持会场秩序，确保了活动期间从家长进园、离园的安全检查到演出过程的安排，2都井然有序。有了这些保障，整个文艺汇演进行得非常顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了各项活动内容。

四、存在的问题

由于这次活动是我园开园以来的首次大型文艺汇演活动，经验不够丰富，因此在活动过程中，我们也发现了在工作中还存在诸多不足之处。例如，节目形式虽然丰富，但创新性还不够：活动的准备工作做的还不是很到位，一些细节问题考虑的不够全面；教师之间的配合还有待加强等，这些问题有待于在今后的工作中努力克服。

总之，在大家的共同努力下，这次活动取得了较好的效果，得到了社会和家长的一致好评。在今后的工作中，我们将努力总结经验，克服不足，寻求更为科学、有效的工作方法，并努力将这些理念和方法运用到工作中去，进一步提升办园水平，塑造我园良好形象，办好人民满意的教育。

河西堡幼儿园

二〇一四年六月三日

河西堡幼儿园庆“六一”照片资料

上级领导参加河西堡幼儿园首届家园文化艺术节

孩子们的精彩表演

家长教师同台表演

家长观看孩子的精彩表演

第四篇：河西堡第三小学家长教子活动总结

河三小发„2013‟206号

河西堡第三小学

关于报送《河西堡第三小学家长教子工作总

结》的报告

永昌县教育局：

现将《河西堡第三小学家长教子工作总结》的报告呈上，请审阅。

二０一三年七月三日

河西堡第三小学家长教子工作总结

（2012——2013学第二学期）

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。

一、健全制度，加强各层领导

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有-2-

必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益

我校学生有600多人，家长职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

（一）“上课”与家长会相结合家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

（二）“上课”与个别指导，咨询相结合我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做-3-

贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

主题词：学校家长教子活动总结河西堡第三小学2013年7月3日

共印3份

第五篇：河西堡第三小学2014年德育工作计划

河西堡第三小学2014年德育工作计划

一、指导思想

新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

二、工作目标

1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。

2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

5、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。

三、主要措施

(一)狠抓队伍建设，强化德育意识

1.加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2.加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。

3.确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

(二)扎实开展德育活动

1.强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2.抓好法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

4.落实感恩教育。以三八妇女节、母亲 节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

5.加强革命传统教育。利用学雷锋 日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。

6.开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

(三)加强校园文化建设

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

(四)加强少先队工作

少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

二0一四年二月二十七日