第一篇：会城中学2018年传统文化实施方案(修改版)2018.6
会城中学中华优秀传统文化教育实施方案
中华优秀传统文化教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为深入贯彻落实总书记关于弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等精神，进一步加强我校优秀传统文化教育，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想及基本原则：
（一）指导思想：
以科学发展观为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，努力践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神，确立现代的教育理念，坚持育人为本，立德树人，培养学生良好的思想道德素质，促进学生全面发展。
（二）基本原则：
一是贴近生活原则。这次教育活动要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生、贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在教育中学会生活。根据未成年人身心特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，二是继承创新原则。教育活动既要体现继承、发扬中华民族优良传统的要求，又要体现与时俱进、不断创新的要求，在创新过程中形成学校特色，实现“一个年级一特色”，“—个年级一精品”。
三是实践体验原则。主体活动要坚持“知行合一”的原则，加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的。
二、工作目标：
1、多形式、多渠道加强中华优秀传统文化的教学。
2、全面落实中华优秀传统文化地方必修课程。
3、全部构建起课程、课堂、课外、互联网、评价等多元推进的长效工作机制。
4、培养中华优秀传统文化传承与践行学生达人。
5、培养精于研究、躬身践行的优秀教师，努力成为优秀传统文化教育示范校。
三、基本思路：
以《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》和十九大报告中关于弘扬传统文化的精神为指导，以文本教材为载体，以课程建设、学科渗透、环境熏陶、主题活动、综合实践活动等形式为依托，以经典诵读为基本形式，开展国学启蒙教育，使学生受到优秀传统文化的熏陶，不断提升学生人文素养，培养民族精神，弘扬中华美德。
四、途径与方法：
（一）课堂教学
1、每学期每周每班安排传统文化课1课时，七、八年级由传统文化科任老师任课；九年级由班主任任课。
2、早读课和午读课集体诵读《孟子》（上、下）《道德经》10分钟和演唱《大同礼运》，由各班主任组织。
3、语文、思品、音乐、美术等课配合，渗透传统文化教育。
（二）主题活动。德育处结合“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，举行一系列传统文化教育活动，如：经典诵读比赛、书画比赛、传统文化知识竞赛、传统文化专题班会，把中华优秀传统文化教育溶入学生喜欢的活动之中。
（三）社会实践。学校团委组织部分学生参观邓村古法造纸、彭泽民故居等，引导学生在实际生活中加深了解传统文化丰富内涵。
五、工作措施：
（一）成立活动领导小组 组 长：蓝剑华
副组长：温星明 温有群 袁发荣
成 员：莫军成 何雪梅 钟余满 黄雄辉 陆志成
李树华 黄育龙
科 组：语文组 思品组 美术组 音乐组
（二）活动内容
1.召开开展中华优秀传统文化动员会，传达市关于开展中华优秀传统文化教育精神以及科组教研。（温星明副校长负责）
2.召开行政会议，研讨、制定与部署学校工作方案。（蓝剑华校长负责）
3.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。（莫军成主任负责）
4.开展“走出去，请进来”的特色教育活动，即组织学生到玉器博物馆参观学习，同时也请玉雕大师到校进行玉文化专题讲座。（温星明校长负责）
5.常规活动：
(1)爱国、爱校、爱班集体主义教育
利用板报、宣传栏等宣传爱国主义知识，校园广播站要经常性地播放爱国主义歌曲，努力在全校营造爱国主义教育氛围。各班定期更新黑板报。内容以中华优秀传统文化为主。班主任负责召开主题班会，通过主题班会的形式，让学生自我参与，自我接受教育。利用升旗仪式讲话开展传统文化教育。
(2)感恩教育
利用板报、宣传栏、校园广播站、微信公众号等宣传孝道。通过《孟子》《道德经》中“念亲恩”的内容，各班级积极召开的主题班会。利用升旗仪式讲话开展“感恩”教育。（3）礼仪教育
各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班班会。开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生网上或书报杂志等收集相关资料，各班整理编写简易读本，并提出本班的礼仪标语。开展“礼仪之星”评选活动。利用升旗仪式讲话开展“礼仪”教育。
（4）诚信教育
各班组织开展“诚信回归”主题班班会。结合实际开展一次“诚信伴我行”的征文比赛。开展“诚信”五个一活动：收集一个讲“诚信”的故事；收集一条讲“诚信”的格言；出一期“诚信”在身边的黑板报；写一封呼吁“诚信”的书信；召开一个“诚信回归”的班会。利用升旗仪式讲话开展“诚信”教育。
六、保障措施
（一）加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班团队会、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力。
（二）传统文化教育要长抓不懈，寓教于各项主题教育之中，寓教于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班一定要强化学生传统文化教育，让传统文化教育成为学生学习生活的一部分。
（三）加强师德建设，教师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则，做好学生的表率，起到带头和示范作用。
（四）各年级、各班根据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的具体方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。
（五）经费保障：我校落实安排 0.5%的经费，保证每一 笔经费用于推动文化教育工作的进程。
让中国传统文化成为校园的主旋律，让“儒雅”气质成为师生的名片，是我校矢志不渝的目标。在今后的工作中，学校将不断开拓创新，积极推进传统文化教育，不断提升内涵式发展水平，倾力打造具有丰富内涵的传统文化教育品牌！
四会市会城中学 2018.3.6 5
第二篇：荔城中学2010语言文字工作总结(修改)
荔城中学2010年语言文字工作总结
本学期，我校认真贯彻了区语言文字会议精神，并结合学校工作实际，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语与用字，形成了与教育教学融为一体的语言文字工作机制，切实提高师生的语言文字的应用能力。在上述指导思想的指引下，我校语言文字工作的开展井然有序，现就以下几个方面进行总结：
一、常规工作常抓不懈，循序渐进开展各项活动
⒈每月一次的主题黑板报，从文字的正确、书写的规范到个性化的布置，都及时进行评比总结，及时督促大家改正和更新板报内容。
⒉在校园广播中，要求主播用语准确规范。⒊学校还常常开展与普通话有关的各种活动：
⑴九月份，我校举行了“历史的选择”全国校园读书活动。学校以读书节活动为载体，开展了一系列读书、征文、诗歌诵读等活动，从而加强我校的普通话宣传与使用。
⑵我校在十月份积极参加桂林市举办的书法比赛，并且获得了好的成绩。
⑶在全校开展了“热爱祖国”的演讲比赛，训练了学生的口头表达能力。
⑷十一月份语文组组织各年级学生进行了现场作文比赛，评
— 1 — 选出了16位获奖学生。通过这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。
二、以推普周为契机，全面提高学生的各方面素质 在区语委的统一部署下，我校采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十三届推广普通话宣传周活动：
在校园内营造浓厚宣传氛围，悬挂宣传横幅；开辟宣传栏；出专题板报。
三、以普通话测试为抓手，积极推进学校语言文字规范化工作
经最新统计，学校1969年以后出生的专职教师尚有20名教师还未通过测试。借这次语委会统一组织培训的机会，我们安排尚未通过测试的老师积极参加普通话测试的培训，进一步发挥“以测促推”的作用，实现学校全员通过、达标的目标。
四、发挥语文课堂的主渠道作用，提高师生语言文字素养 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1969年以后出生的语文教师普通话二级甲等达标率为百分之百；为进一步提高学生的语文素养，除了在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还结合教学开展课本剧、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文 — 2 — 学科活动中提高学生的语言文字能力。
同时，有针对性地开展提高教师语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，如以备课组为单位的教师开公开课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；对教育教学资料语言文字规范化进行检查。
荔城镇初级中学 二○一○年十二月二十三日
第三篇：荔城中学2010年语言文字工作计划(修改)
荔城中学2010年语言文字工作计划 为了认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》县语言文字办公室下达的教育系统迎接三类城市语言文字工作达标评估的工作布置，特制定本活动计划。
一、推普意义
随着社会主义市场经济的迅速发展，普及普通话成为一项十分迫切的任务。而学校是推广普及我国通用的普通话的主要阵地，对于我国的语言文字工作的发展，有举足轻重的作用，更是素质教育的一个重要体现。为了提高我校全体师生的普通话水平，推动学校其他各项工作的发展，学校把普通话推广作为一项重要任务来抓。
二、学校现状
我校是一所荔城镇城郊结合部的一所初级中学，学生绝大多数是本县人，课堂之余学生、师生之间交谈大多都说荔浦方言，没有养成说普通话的习惯。
三、奋斗目标
根据学校的实际情况，从实际出发，结合教与学的总体工作思路，本学年普通话推广普及工作目标如下：
⒈大力宣传《国家通用语言文字法》的重大意义，以增强师生的参与意识。积极开展多种宣传活动，使普及普通话的观念深入人心。贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，— 1 —
进一步增强师生的语言文字规范意识。
⒉进一步完善我校语言文字工作的规章制度，并做好准备迎接2012年11月份全县的普通话评估做好准备。
⒊全体教师在运用普通话教学、交流的基础上能有较大幅度的提高。为了更好地说好普通话，用好规范字，设计了七个活动。
⑴针对推普活动进行一次国旗下的讲话。
⑵发起一次“让普通话真正成为校园语言”的倡议。
⑶开展一次以“用规范语言构建和谐校园”为主题的演讲比 赛。
⑷进行一次“我爱祖国语言美”主题班会。
⑸发起一次“啄木鸟”找错别字活动。
⑹开展“三字”比赛，即：钢笔字、毛笔字、粉笔字。⑺组织普通话没有达标的教师参加普通话水平测试。⑻组织好九月份第三周推普周活动。
荔城镇初级中学
二○一○年三月二十日
第四篇：里城道中学课程实施方案
里城道中学
2009—2010学课程实施方案
一、指导思想
学校课程改革的培养目标是：以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
二、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
三、课程设置的原则
新课程体现均衡性、综合性、选择性。
1、均衡性设置课程
2、加强课程的综合性
3、加强课程的选择性
四、三级课程设置表
年级
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
物理
化学
音乐
体育
美术
信息技术
心理教育
法制教育
劳动技术
综合实践
校本课程
班会
共计
九
0
312
八
0
七
0
0
几点说明：
1、教学时间
全年52周，教学时间40周，每期分别20周，假期（寒暑假、节假日）10—11周；机动1—2周。各学期20周教学时间安排：各年级每期上课18周，复习1周，考试、讲评、总结1周。
2、每周活动总量：每周按5天安排教学，周课时总量为35课时每课时上课50分钟。
3、国家规定的学科类课程、活动课程、综合实践课程、地方课程、学校课程，均在周一至周五的教学时间内按课表进行。
4、班队活动每周安排一课时（周一第1节），主要进行常规教育、开展班级活动，并结合学校和学生实际进行环境教育、心理教育和安全法制教育。各年级课程具体课时设置见上表：
5、在开设信息技术课的同时，必须努力探索信息技术与其他学科的整合，即在其他学科教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术融合在其他学科学习中。
6、七至九年级的体育与健康课，均应贯彻“健康第一”的原则.7、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行。
五、保障措施
1、组织保障
成立以校长王靖华为组长的“新课程计划实施领导小组”，它是学校课程决策机构，主要职责是明确本校的培养目标，从实际出发，根据上级颁发的课程实施方案制定本校的《课程实施方案》，以及相配套的各项制度，同时指导各处室工作。教导处是学校课程管理机构，主要职责是计划、执行、检查、指导、评估全校各门课程的教学工作，并联手各学科教师间的合作，以促进课程合力的形成。
2、经费保障
学校管理，不管是国家课程、地方课程的有效实施，还是校本课程的合理开发，都需要必需的设备和经费上的支持。学校有新课程专项资金，用于加强各室的建设、教师培训、课程实施于开发等方面。
3、制度保障
学校建立相应制度。如：校本教研制度、目标管理制度、教师、学生评价方案等。学校定期检查各项制度的执行情况，保障课程计划的真正执行。
2009年8月
第五篇：2010年历城中学退管会工作小结
2010年历城中学退管会工作小结
一年来，退管会在学校党支部的领导下和行政的大力支持下，围绕“老有所保、老有所学、老有所乐、老有所为”中心，积极开展工作，热情认真开展一系列活动，使退休职工在争做健康文明老人的过程中，得到保障，获得进步。具体工作小结如下：：
一、组织落实，机构健全，责任明确。
目前我校有退休人员108人，居住分布很广，联络比较困难。由于学校主要领导人的调整，故根据去年的情况，成立了新的退管会。六位同志包括马爱明校长在内，分工清楚，责职明确，绩效显著。
二、“老有所乐、老有所学、老有所为”，关心退休职工的精神生活，开展了一系列活动。
1、开阔眼界，外出观光，游览祖国锦秀河山，沐浴大自然风光。
（1）春季学习考察。
（2）秋季旅游考察暨敬老节活动。
2、鼓励退休职工积极参加老年大学、社区学校学习，使他们老有所学，老有所为。全校108位退休教职工共有大概50%的退休教职工参加了各种类型的老年大学。
3、积极开展退休教工之家的建设工作，鼓励退休教职工订阅报刊，增添精神食粮，提升退休教工的思想境界、文化修养。
三、“老有所养、老有所保”，积极关心退休职工生活和健康。
1、遵照上级工会指示，发扬互助互济的光荣传统，继续参加退休职工住院补充医疗互助保障计划，帮助患病住院的退休职工减轻个人自负部分医疗费的经济负担，使他们能安心治疗早日康复。
2、热情关心、探望慰问患病住院的退休职工，及时让保健室老师联系办理医疗费报销之事，并给予患病住院职工一定的费用补助。
积极贯彻落实关于开展“两送工程”的精神和要求，认真搞好“冬送温暖、夏送清凉”活动，慰问退休职工，把党和政府的关爱与学校的关心送到退休教职工的心坎上。
3、关心高龄、低收入、重病、孤老、有残疾子女等的退休职工，做好扶贫 1
帮困工作，看望、慰问离退休老校长和退休职工，使他们老有所养、病有所医、困有所帮。
4、退休职工或家属去世，退管会要认真操办丧事，并给予一定的费用补助，以示关心之情。
5、按照上级工会的精神和要求，学校能严格按区局规定的标准发放共享费和体检活动费；积极认真安排退休职工体检，能外出活动的退休职工安排到疗养院体检，与重阳节“夕阳红”活动相结合；不能外出活动的退休职工自己选择就近医院体检，并发一定的慰问金。
6、热情鼓励退休职工积极参加社区各项活动，为创建和谐社区作贡献。退管会赞赏、支持退管会顾问、原校长毛惠珍参加居委会党总支工作，老教师陆永年参加小区业主委会工作。
历城中学退管会
2011年1月
点击咨询 