关于《交流》作文500字[共5篇]

第一篇：关于《交流》作文500字

关于《交流》作文500字十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的《交流》作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《交流》作文500字 篇1

山与水的交流构成一幅美丽的图画，蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受，树与树的交流奏响了林涛的旋律......世间万物，因为交流，变得美丽，变得诗意和多彩。

“ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，以及“ 举杯邀明月，对影成三人”，这些诗句无论是物与物之间，抑或是人与物之间，都默默倾诉着互动的美好，交流的多彩。联想此景，心似有所触动，正如陶渊明之语“ 此中有真意，欲辨已忘言。”

“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天", 黄鹂与白鹭共景，黄鹂之音为白鹭而鸣，白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜”，鱼儿跃出水面，小燕斜飞，两两之间似有沟通，构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。

春日融融，相互的融合，唤醒一冬的沉寂。朔风凛冽，白雪纷飞的冬季，有着同样的交流，演绎着自身的精彩。

“ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑，鸟儿飞尽，人的踪迹罕有，只有一个老翁披着蓑衣，坐在江心垂钓，但又似乎并非是垂钓，而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流，领悟更深的道义，江边有一株梅树，雪的装点让梅花更显精神气概，“ 梅须逊雪三分白”，而梅让雪白得更俏皮、可爱。

自然万物，相携而生；人类，万物灵长，不仅将自己身体融合到自然中，也将自己的精神汇入自然之中，与自然进行一次别致的交流。

如果你交流的琴弦已经拨动，交流的音谱已经欢舞，那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣，《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元，乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊......为你的交流增一份光、添一分色，让你尽兴品尝交流的盛宴，尽情领略交流的多彩。

《交流》作文500字 篇2

这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法？如何才能做一个合格的父母呢？本书所要告诉我们的正是这一点。

父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一：

一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。

二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。

四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达，读后感《读《蹲下来和孩子交流》读后感》。这其中，教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。

六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。

七、掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。

八、给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最为根本的一点蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是我们关心儿童世界的一种方式；也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，让他们拥有一个健康快乐的童年。

《交流》作文500字 篇3

今天又是一个仁川镇的一年一度的交流会。我喜欢每次的交流会，因为每次的交流都会让我感受到人们的生活水平在不断的提高，人们的生活在不断的改善。

今天我格外的高兴，我和几个最要好的伙伴兴致勃勃的去赶交流。看，交流会是孩子们购物的天地。交流会上有的在烧烤；有的骑自行车卖玉米；有的骑三轮车卖碗托；有的卖凉粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖水果；有的卖日用品……真是应有尽有啊。随着时间的流逝和推移，前来赶交流的人在不断的增多。看，大街小巷上、马路上、广场上，到处是停放着的汽车，到处是人山人海。多热闹的交流会啊！

随着人群，我和几个好朋友走进了会场的中心。哦，这里真是人山人海。有年轻的姑娘，有活泼可爱的小孩，还有白发苍苍的爷爷、奶奶。“卖棉花糖啦！”“买棉花糖啦！”一位胖叔叔在花坛那边哟喝着，旁边就是卖羊肉串的。这羊肉串热气腾腾，香味四散分发，还哼着歌呢！旁边买奶茶的老板娘也哟喝着，就是没有人来，难道不好喝。哦！原来都在蹦蹦床上，攀登的人最多，有的攀到顶峰了，有的像个蜗牛还在底下。哦，交流会真是热火朝天。

随着时间的流逝，中午到了，人流又在不断的增多，到处是停放着的汽车，到处是人山人海。此时，我站在楼上往下看，啊，会场上人群密密麻的，像是无数的蚂蚁在动，由于人多，看到有些人一不小心就会你踩我一脚，我踩你一下。如果你想从人群中走出去，就得学会钻。啊，交流会真是购物的天地。

热闹的交流会，使仁川镇的市场变得车水马龙，热闹非凡，人声鼎沸；真正成为欢乐的海洋。

《交流》作文500字 篇4

书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。

“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

我看到，学校志愿者的书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下，平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。

好书交流会让我们爱上阅读，懂得读书的乐趣。看多了书，百利而无一害，何乐而不为呢？

《交流》作文500字 篇5

敲完题目便低下头来冷静一下，顺带看放在电脑桌旁的书，刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说，在任何一段关系里，冷话都是伤人的，当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时，你们距离已经无法靠近了。

其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想，主要是因为我觉得我说太多了就矫情了，文章也提到了这点，里面说，虽然情绪袒露太多略显矫情，但袒露太少却是陌生的信号。

男孩子会不会觉得，维持关系这种活，女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的最后一个字的时候我产生了多么可怕的念头：要不我们就不联系了吧，毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了，会发生的事情他肯定也都猜到了，所以我们还是没有必要联系了吧。

你知道的，一旦我们不联系了，我们是真的可以做到不联系，甚至不会去审问，质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊，没什么道不道理的啊，毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊，毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方，我们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊，我们之前的联系与打扰都是自发形成的，我们的分享都是自愿的，所以能分享我们都得好好感谢了，我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗？

我知道，你也会受伤。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立马唱了的那首歌一样：我知道你都知道。

《交流》作文500字 篇6

交流，沟通你我，沟通世界。人生，因交流而多彩。

交流是一次心灵间的对话。

你把头埋在桌子里，眼前一片阴霾，你的世界充斥着不安与烦躁，天边黑压压的云，更显得昏暗。突然，一只手悄悄地搭在你的肩上，探进了你的世界，他与你交流着欢乐，共同承担着那一份怅惘与苦闷。那只手替你抬起一个太阳，拨开层层阴霾，炽热的阳光下，你的世界变得明丽而多彩，溢满了欢欣与希望。在这一次心灵的对话中，你会因交流而多彩。

交流是一次笔墨间的碰撞。

在静谧的夜里，你闲来无事，亮起一盏阁楼的小灯，坐在书桌前，你执着笔，肆意地挥洒着自己的思想，那是与自然交流的结果。你听到小楼里花开的声音，笔下有了绽放的生命与勃勃的生机。明暗中，你看见日月更替的变化，笔下有了飞逝的时光与新旧的变迁。一笔一墨间，你与自然交流着，碰撞出名为思想的绚丽的火花。在这一次笔墨的碰撞间，你会因交流而多彩。

交流是一个老友般的微笑。

在新学期的课堂上，同学们激烈地讨论着，你一次又一次地举起手，发表着自己的看法。同样的，在教室另一端，也有一个他，在思想上与你不谋而合。你望向他，他恰巧也转过头来，你们像老友般默契地一笑，如一道彩虹划过天际，架在云端，将你那光芒的世界点缀上一抹异彩。在这一个老友般的微笑里，你会因交流而多彩。

交流写满了人生，他让我们思考，如何在这短暂而宝贵的年华里，留下遒劲壮美的一笔。

因交流而多彩，不只你我，还有世界。

《交流》作文500字 篇7

随着时代的进步，科技的发展，地球变得越来越小，无论是跨越大西洋，还是从南极到北极，已不再是人们不可实现的梦。各地的沟通，必然会导致文化的交流，那么不同的文化相遇时，会碰撞出怎样的火花呢?

改革开放以来，越来越多的西方文化涌人中国，在神州大地上蔓延开来，于是越来越多的中国人争相效仿西方，当老一辈还在包着饺子，贴着春联，过咱们中国最古老，最传统的节日——春节时，年轻人却吃着麦当劳，跳着摇滚，扮起圣诞老人，庆祝起了圣诞节；当一些人还在为屈原慨叹，赛着龙舟，包着粽子，纪念这位伟大的诗人时，一些人却早已忘记了端午节的意义之所在；当老人们还在讲牛郎织女的美丽传说时，年轻人却对此淡然一笑，学着西方人过起了情人节……

越来越多灿若星辉的文化遗产被中国人所遗忘，而外国人却在为春节的鞭炮声兴奋，为牛郎织女哭泣，为京剧连声叫好……

是不是不同的文化碰撞时，互换了位置呢?爱迪生说过：“文化最深刻的美质都是根植在祖国故土里的。”所以，当不同的文化互相交流时，人们啊，不要忘了属于自己的文化。那是祖辈们在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒，根植的最美丽、最娇艳的花朵，建筑的最坚固、最具特色的`古塔……

当西方文化风靡祖国大地时，我们与之交流，但不交换。

《交流》作文500字 篇8

看完名著，大家又开始叽叽喳喳地交流起来。

我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装，茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他：还没有上三年级的实情。

作为姐姐我要做好榜样，于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过，我讲的某些地方如果他知道，他就会兴奋的睁大小眼睛，插上几句嘴。

我讲述完毕后，该他讲述《三国演义》了，这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里，细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后，终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时，我还在六年级自习室里狂抄课文，那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来，我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。

同桌很紧张，两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴，把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍，并只重复这俩名字。

最后，我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑，文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题，童老师的掌声阻止了我。

小同桌如释重负长舒了一口气，细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起，亮出了他天真无邪的心灵的窗户。

我和他的交流中我总结了一点：下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。

《交流》作文500字 篇9

今天接了儿子回到家，已经6点了。一路上，儿子诉说着幼儿园的一天的故事，我不时的插上一两句，小家伙告诉我，今天差点让倪老师揪出去，我问他；“为什么？”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的？”“我赶紧把小手背到背后了，倪老师就没有让我出去。”这是第二次了，看来儿子已经知道错了。前天，也发生了类似的事情，小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了，我问他为什么？他说因为自己和小朋友玩，不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的，自由玩。”“其实不对，这是你的损失，你想啊，小朋友都在教室里学知识，你站在外面，什么都不知道，你损失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着脸，眨眨眼睛，看看我没有说什么。

说他有个性，他真的很特别。我去幼儿园接他，还没有下课，我就在走廊里看小朋友们画的画，前两天刚上的美术课，画的是荡秋千，我把小朋友的画看了一遍，唯独儿子的画很特别，别人都是画的小朋友坐在秋千上荡，他画了一棵入云的大树，真可谓参天大树，黄色的太阳暖暖的照着大地，树下站着一个小朋友，旁边是两个单杠，一个是穿裙子的女孩，一个是穿裤子的男孩，他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗？”“嗯”“你画得挺好，可是我觉得你画的和别人不一样？”“对，他们画的在树上荡秋千，我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千，那不是玩单杠吗？怎么叫打秋千呢？”“怎么不是打秋千？我和老爷上山玩儿时，那些人都是这样打秋千的。”“奥，原来如此。”“妈妈，什么是原来如此？”“原来如此，就是我原来不明白，你一解释我明白了，就是原来如此。”

《交流》作文500字 篇10

应广大群众的强烈要求，心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。该菜的特点是：清香四溢，色味俱全，营养丰富，充满幸福、温暖之感。老少皆宜，童叟无欺。为改善广大市民生活，特将制作秘方公之于众。

主料：鲜鱼一条约20xx克。

佐料：宽容之心30克，自我剖析25克，换位思考25克，真挚感情20克，善意的目光随个人口味添加，再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。

制作程序：

把鱼洗涤，开膛剖肚，掏出内脏，放入“宽容之心”，把鱼身放入沸水中煮到三分熟，洒下“自我剖析”，再用大火猛炖十分钟，此时是关键，待鱼身微微泛红，放入“真挚感情”，用“心灵之火”焖五分钟。

接着将“善意的目光”嵌入鱼目，在鱼嘴中放入“良好态度”，此刻，鱼身通红如湖中金鲤，欲跳龙门；薄薄的蒸气如山中白雾缥渺，迷雾将鱼笼罩，美不胜收；然后在鱼身上淋上“换位思考”，菜盘中配制“深刻的理解”，再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客观事实”等三种调料，微火细煨，直到鱼通身散发“幸福之气”，泛着“真挚感情”的热力，赤红的鱼鳞“闪着思考之光”，嘴露“良好态度”，碟中“内心的想法”散出阵阵清香，飘出渺渺白雾，便大功告成了。端上菜桌，香气经久不散，吃一口，美味无比，心中忧愁与不快顿失。

食用本公司推出的“交流鱼”，您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友，请尝尝本公司的“交流鱼”吧，它将使您收获幸福与温暖！

公司承诺：吃交流鱼，代代沟通。

此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。

第二篇：作交流发言

篇一：信息工作交流发言稿

信息工作交流发言稿

信息工作是保持上下联系沟通，做到“上情下达”、“下情上达”的一个重要渠道和平台。按照信息工作的功能作用定位，主要体现三个方面的服务：给上级领导提供一个了解基层单位的平台，与同级同行进行交流沟通，向一线工作人员传递指示要求。承蒙在座各位领导和同仁们的厚爱，能够给我今天这样一个机会和大家交流信息工作的开展。下面我浅谈几点在开展信息工作时的体会：

一、信息工作要适应领导需求

信息工作不能仅定位于完成信息任务、信息指标，还应该能够切切实实地进入领导视线，引起领导重视，让领导在百忙中拿起笔来评价几句，即使不签批，也能够形成点点滴滴的印象积累，进而形成一个系统的认识和判断，信息的作用和目的才算真正达到了。报送的信息被上面采用了，进而又被领导批示，表面上是为上级领导服务，实际上对下面工作也是有力的回应和促进。能够起到这种连锁反应，领导层面就会对信息工作刮目相看，从而更加重视、支持信息工作。

信息要结合工作实际是业务工作的一个重要组成部分，两者应该是相融互动的关系，不能就信息工作抓信息工作，就业务工作抓业务工作。要把信息工作作为一个思考工作、研究工作、开发工作，用“以一流的信息反映一流的工作，以一流的工作支撑一流的信息”。

二、信息编写要讲究表述方式

1、切口要小，入手要低。当前基层工作都是在大的氛围和背景、大的趋势和潮流下实施运作的，一般不可能在整体上实现突破，只要是在小的细节、环节上有点创新和进展，快了半拍，就算有一定的信息反映价值。也可能信息反映的这个细节，只是全过程的一个很小的侧面，但就是这个侧面体现了亮点，是全局全貌的折射和缩影，从而引起了领导的关注，产生了对整体、全局的好印象。即所谓“一滴水

见太阳，窥一斑而见全豹”。

2、精心选择好角度。角度不同，效果不同。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”角度美也是人生之美，任何一个人都有优缺点，从不同的角度和侧面审视他，效果就不一样。从一定意义上来说，角度可以决定一篇信息的生命，有了好的角度就知道怎么切入立题、怎样取舍材料。信息反映的关键就在于发现亮点、寻找可取之处，以最佳的角度、最新的视角、最优的表述，去反映比较好的信息内容，而不是向上级领导写一篇立体式、全方位的汇报材料。

3、“特别情况单个反映，普通情况综合反映”。发现信息点，如果情况比较特别，着重突出亮点，而不要贪大求全。如果这种情况面上已经全面推进实施了，就不能再只是反映一个点上的动作，而是要从整个面上来综合、提炼，更多反映发展性、方向性、普遍性、规律性的情况。

三、小信息，大学问。信息文体看起来很简单，也就是叙述文体，但是它蕴涵的思想量、反映的信息价值，体现了作者相当多的积累和素养。写出一条信息要有十倍的信息积累。信息积累不是简单的重复，不仅有文字功底的积累，还有思想方法、社会经验等方方面面的积累，是集中整合了许多社会信息、工作信息甚至生活信息后作出的一个综合判断。“眼界决定眼光，底气决定悟性。”所谓“见多才能识广，厚积才能薄发”。一方面要大量地获取信息、占有信息，一方面还要善于嫁接组合、提炼处理信息。提出问题比发现问题更重要，处理信息比获取信息更重要。“信息＋思考＝见识”，在广泛占有信息的基础上，只要用心思考，提炼成属于自己的系统认识和判断，就成了见识性的东西。

以上汇报，希望得到与会领导、同仁的批评指导。我将认真学习，在实践中进一步研究和探索，力求把信息工作做的更好。

篇二：工作交流发言稿1 工作交流发言稿

——文家坡幼儿园业务园长 常召萍

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

去年8月，我响应县局号召来到文家坡幼儿园工作，担任业务副园长，一年多来，自己从当初的不适开始到熟练工作，如今已积累了农村幼儿教育一些方法，现向各位领导、同行作一汇报。

一、转换角色活学习。

我园的小朋友大多是留守儿童，为此，在初到乡镇幼儿园担任副园长工作，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能满足农村幼儿教育工作的需要。我认真领会贯彻上级部门各种精神，加强党性知识的学习，学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。在注重政治学习同时，更加注重自身业务素质的提高，通过各种途径理解课改的内涵与实质，认真学习课改教育的经验成果。在参加北师大远程教育时，认真按时完成网上的学习和作业。

二、创新方式提水平。

我园11名教师中、其中4名教师从小学教师转岗的，其余的都是当年公开招聘的，只有2名老师有幼儿教育经历，针对这种现状，提出5项专题活动：一是骨干教师带教指导。选拔2名适应性强、业务精的骨干老师按照县局的安排，分别赴宝鸡参加教师培训，从而开展带教活动，从而通过带教活动加速新任教师的专业成长，同时也让更多有潜质的经验型教师尽快成为成熟型、骨干型教师。二是骨干教师教学展示活动。教学展示活动与教师带教指导活动有机结合。教学展示活动体现出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显著特征。比如乔敏老师的户外活动《看我跑》，创新的活动内容让观摩教师耳目一新；吕静老师的语言活动《晚上的月亮》，有效激发了打班幼儿的创新思维。三是教育教学展示活动。我园每月举行一次公开课活动，活动准备期间，许多教师都早早开始活动内容的选择与设计，并自发进行活动的试教，重视教学活动的效果。所以，教学活动的质量普遍较高，活动普遍符合幼儿的发展与兴趣，真正促进了幼儿的发展。四是大力度开展保育教育教研活动。在每周的星期三下午，我们组织教师开展内容丰富，形式多样的教研活动，通过一年的培训，我园教师的基本功有所提升，如乔敏老师的绘画栩栩如生，吕婧老师的舞蹈肢体舒展、姿态优美，陈明娟老师的公开课更是赢得其他老师的阵阵掌声。五是发挥教师的创新思维、提高动手创作能力。为了美化园内环境,老师们将搜集来的废旧物品,剪剪贴贴画画涂涂粘粘,共翻新楼道装饰20余件，每天晚上忙到很晚,不但不觉得累,反而觉得有趣。又按照幼儿的年龄特点，通过一月多的努力，制作幼儿玩教具100余件，户外活动玩具200余件，可以说我园的成绩取得,没有这些老师们的奉献精神和敬业精神,是很难取得的。

三、用心沟通促教学。

对于一个刚刚起步的农村幼儿园来说，家长的工作也是重中之重，要想让他们了解我们办园理念、办园目的，理解幼儿园存在的意义，是有一定的难度，他们一再提出要孩子学写字，要背

书包等等影响孩子发展的不合理要求，为此，在开园后的一周，我园领导和镇上的领导联合起来开了一次家张会，耐心的尾家长解说，直至他们理解。后来，又通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，认真听取家长的合理意见和建议，及时地调整工作思路，帮助家长建立全新的育儿观，共同担负起培养孩子健康成长的责任。

四、做细后勤有保障。

为了确保幼儿的健康成长，我们有建立了一系列的规章制度，如班级卫生消毒制度、教师及幼儿一日工作流程，幼灶的食品卫生安全制度、采购制度、饭菜留样制度等。

我园坚持购买新鲜肉制品和蔬菜，保证孩子们的营养，寝室由各班保育员负责管理，室内干净整洁，物品摆放整齐，去年9月份添置了全新的床上用品120余套，使得寝室物品更加整洁划

一。安全卫生工作确保幼儿安全。全园上下牢固树立“安全第一”人人都是幼儿健康“护卫使者”的责任意识，积极做好安全保卫工作和安全知识的宣传活动，每周一次作好校园安全情况检查记录，并利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，通过签订安全责任书等落实安全责任，增强防范意识，确保安全。发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，合理安排好了幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。

做好传染病的预防工作。严把晨间检查关，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园，并要求幼儿进班前先洗手，养成爱清洁的好习惯，在今年手足口发作高峰期，我们对院内每隔4小时喷洒一次消毒液，并要求家长每天家里消毒一次对。重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外每周还用空气消毒剂对午睡室、活动室的空气进行消毒。

在文家坡幼儿园支教，的确可以达到磨炼意志、积累经验、增长才干的目的，自己在其中也是收获不少、感慨不少，有几点体会：

一是能够到文家坡幼儿园锻炼感到非常幸运。2011年，是我县加快学前教育建设开局之年，出台了《学前教育三年行动计划》，新建6所乡镇幼儿园的背景下，让我首批到乡镇幼儿园支教，我感到机会十分难得。要感谢在迷茫的时候各位领导对我鼓励，使我能够圆满完成支教工作。

二是用爱去经营幼儿教育。“没有爱就没有教育”，身为幼儿园教师应该具有童心、爱心、耐心、细心、责任心。关爱是一种流淌着人性光辉的美好情感，它使幼小的心灵得到润泽，人性得到张扬，从而使他们获得无比成就感与幸福感。我懂得去爱教师，教师懂得去爱学生，让爱洒遍幼儿园每个角落，滋润每个孩子心田。

三是人人要有敬业、奉献和合作精神。成绩的取得不是靠某一个人,而靠的是全体教职工的无私奉献和进取,靠的是凝聚力,靠的是合作精神。

一年的工作有苦有甜，走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正是因为有了11名无私无悔的投身幼教事业的老师，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。篇三：工作交流会议发言稿

交流会发言稿

尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：

一、学生处日常工作

（一）学生管理 1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。

2.学生处日常值班，检查早晚自习

3.学生晚归、夜不归宿检查

（二）内务工作 1.参与各部门文件的起草和修订

在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。

2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档 文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。

二、其他工作

（一）就业

1.参与起草了我院《就业对策》方案；

2.联系用人单位，广开招聘门路

（二）资助管理

协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。

(三)招生工作(四)毕业生离校

三、工作中的收获

一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。

四、工作中的缺陷

1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。

2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。

五、下一步打算

在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。

六、建议

针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把 全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。

以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！篇四：工作交流发言稿

各位领导、同事下午好。

刚走进这个教室时，一下子整个人都不淡定了，因为看到了黑板上这醒目的9个大字“榜样的力量是无穷的”！我印象中好像列宁说过这句话。今天有幸能站在这里和各位分享自己在本学期做的一些事情。很惭愧，今日主题是期末总结经验交流会。在我这，谈不上经验。所以希望各位听完我今天的小结，多给我提宝贵意见，让我做得更好，今天我的主题是 梦想要放在远方，脚步要落实现在.先与大家分享一段我很喜欢的话-------见课件。今天我发言内容分四个方面：

1、我忙碌，我充实

2、常规工作

3、我反思，我成长

4、我学习，我感激 本学期，我加入了德育团队工作。德育处工作琐碎繁杂但意义重大。刚接手的时候，真的毫无头绪，后来邱老师当了班主任，办公室只剩下我自己的时候，很多事情不做不行，所以每天我都提醒自己该做什么事情了，什么事情还没有做。每天会接到很多文件、图片，还有一些自己做出来的表格等等。这是我电脑内的一些东西，密密麻麻的，每个文件夹我都要标上名称，不然就会找不到我要的东西。电脑桌面我隔三差五就会去整理，但还是这个样子。我经常会想，电脑会不会突然哪天就开不了机了。之后我就买了一个1t容量的大硬盘，将一些固定资料文件存进硬盘，这样就不容易丢失，就算哪天电脑瘫了，也不怕了。虽然如此我还是会努力让自己在做事情上面更加细心。记得修校长电脑屏幕周围总是会有便利贴，那些便利贴上都是写着一天该完成的事情，完成一件就打钩，刚开始我也学习校长的方法，可是后来我发现自己看不住这些纸条，没到晚上，纸条就不知道去哪里

了，所以后来我换成了本子，一整个本子我不容易弄丢，这样的本子这学期我已经用了近十个了。里面每页写着我每天该做的事情。用这样可爱的本子，心情也是很不错的。不信你们也可以试试哦。每天都会有一堆事情等着去做，但是只要自己能安排好时间，就肯定都能完成。这学期，因为这个工作，虽然忙碌，但每天都让我感觉很充实。

常规工作：

每天离不开卫生、纪律、两操、展板的检查??讲到这几个方面，我特别感谢各位班主任对我工作的支持和理解，一直都很配合我的工作。还会给我指出不妥的地方，再此谢谢各位班主任老师。班主任老师，说实话真的很辛苦，还有我们布置下去的展板布置，班主任们要用短时间内完成，很不容易。但是每次我和杨主任去检查时都很满意，每个班级都很用心的布置，而且效果也很好。下面和大家分享一下各班的展板布置。这一组展板是本学期最后一期，每个班级都有各自的风格与特点，班主任老师用心良苦，设计的很精美，我希望今后我们的文化布置更上一个层次，相信在全体老师努力下，可以做到的。

本学期在修校长提点下，完成了首届学生会干部的竞选工作，学生会的成立让我对自己的工作有了更高、更严的要求。忽然间，才发现自己肩上的责任重大了。我们学生会成员在这学期工作看来，还很不成熟，但是我相信我们的队伍会越来越大，工作会越来越好的。

自从接手德育工作开始，我坚持每周一做上周德育常规小结。每次我都认真准备，周日晚上就汇总好各个方面各班的表现情况。慢慢

地，我为这个总结走了火入了魔，好几次跑到杨主任那，告诉他今天我要总结，生怕他不给我时间讲。越是这样，我就越是认真地对待。虽然我做事无条理，但是要是安排给我事情，不管结果怎么样，我会尽力去完成。每周这个周小结都是看着值日教师和学生检查结果写出来的。现在我已经很享受写这个小结的过程了。但希望自己今后可以做到杨主任那样脱稿讲话。

周一下午第六节课，我们坚持班主任和班主任助理培训会议。本学期，我一次不落都参加了，从中我感触很深，更可喜的是我在这个培训中偷偷学了很多学生管理的方法和技巧，德育处就是管理学生的一个部门，平时对于一些调皮捣蛋的孩子还真的是拿他们没办法，正因为这个班主任培训，让我更多的了解了问题学生的性格，以致更好和他们相处沟通。

既然是总结，就应该清楚不足的地方，那就说说工作中的缺憾吧。（将每一点用最简洁的话做到课件里面）

1、事情考虑不周全。常常需要领导和其他同事的提醒。一个事情我总是去做了，可却做得不够完美。

2、提高自觉性。工作中，我没有持之以恒的精神，做一个事情不能很好的坚持下去。

3、服务意识淡薄。有些时候总觉得一些事情不该自己去管，想不到一些细小的方面。总结出来，原因在于自己服务意识淡薄。在今后的工作中，我会更加明确自己的立场和职责，为学生、为老师做好服务工作。

4、学生管理不到位，力度和威信不够。本学期，我认为自己这方面做的还不够，一方面要像家长一样的呵护孩子；另一方面应该是严厉的要求学生和管理学生。本学期，不按规定返校门、翻墙、叫外卖、乱丢垃圾现象时有发生。我相信，不久的将来，在学生管理这块，自己会越来越厉害的。

5、德育科研工作薄弱，平时材料的积累和归档工作有待加强。

6、师生课余活动安排少。

本学期即将结束，工作中我搞清了自己的问题，我想我会在最短的时间内让自己进步。

我学习，我感激：大家看一下这张图片，原来恩字是这么来的，因为有你，心怀感恩。今天，借此机会，我想很真诚的道几句感谢的话：首先感谢修校长，我觉得自己很幸运、也很幸福------因为刚大学毕业出来就遇见您这样的领导，让我进步了那么多，让我获得了成长，我想在座的老师也有这样的感悟。跟着修校长工作，虽然管理严格，工作辛苦，但是我们得到了锻炼，有了提升。杨主任、王主任，作为我的直接领导，他们毫无官架子，该教的、不该教的全毫不吝啬的教给我，在工作中时刻提醒我，帮助我。谢谢你们。德育工作，最离不开各位班主任和生活老师的支持和配合，本学期我在德育处工作能教完美的收官，多谢了各位班主任和生活老师的配合和指点。希望我们今后合作更加默契，更加愉快。谢谢你们！在座非班主任老师，平时工作中我们才是最最默契的，搞活动时我们一起，每当我需要帮忙的时候，你们总是微笑着给我帮助。谢谢你们！我想，我会因为有你们，在这个行业越走越远的。

相信自己！

工作要继续，努力更要继续。我将以更加饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久。我相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的吴燕君定会呈现在你们的眼前！梦想要放在远方，脚步要落实现在！出发吧！

在座各位同事，你们都是我的榜样，榜样的力量是无穷的，相信有你们的推动，我会更快成长起来的！让我们一同用最灿烂的笑容迎接新学期的工作！

谢谢大家

初小学：吴燕君 2015.1.19 篇五：关心下一代工作交流发言

真情关爱下一代 倾心培育接班人

中共xxx市xx区委员会

2010年9月17日

各位领导、同志们：

按照会议安排，我代表xx区区委、区政府就xx区关心下一代工作情况作一简要发言。

关心下一代工作是关系国家命运、造福民族未来的崇高事业，是各级党委、政府的重要职责。2003年初，xx区恢复关心下一代工作以来，在市委、市政府的正确领导下，在市关工委的指导下，xx区区委、区政府始终坚持把关心下一代工作，作为推动xx区持续快速发展的战略工程、希望工程和民生工程，不断创新举措，切实抓紧抓好，取得了较好的成绩。在今年6月召开的纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代工作表彰大会上，xx区关工委被中央文明办、中国关工委表彰为全国关心下一代工作先进集体。我们主要采取了以下做法：

一、党委政府重视，把关心下一代工作摆上重要位置

xx区作为xxx市的中心城区，辖区青少年达5.2万人，占总人口的16%，农民工子女、留守儿童比较多，关心下一代工作任务比较重。我们立足实际，将关心下一代工作摆上重要位置，纳入全区精神文明建设的总体布局，纳入青少年思想道德建设的工作规划，构建起了党政领导牵头、区关工委主抓、基层关工组织落实、相关部门协同配合、全社会共同参与的工作格局。

（一）从思想上高度重视，全力支持开展工作。几年来，xx区区委、区政府坚持以科学发展观为指导，将关心下一代工作作为推动xx区持续协调发展的关键，对关心下一代工作做到“高看一眼”、“放在心上、抓在手上、帮在实处”。历任区委、区政府领导对关心下一代工作非常重视，区委、区政府每年召开一次关心下一代工作会议，安排部署相关工作；区委常委会坚持每年至少听取一次关心下一代工作汇报，研究关心下一代工作，及时解决工作中的具体困难和问题。

（二）从组织上健全网络，夯实工作基层基础。切实加强关工委组织建设，把关工委组织延伸到街道、镇、社区、村、学校等基层单位。目前，全区共有基层关工组织110个，成员802名，街道、镇、社区、村、学校关工组织覆盖率均达到100%。全区各级关心下一代工作班子均由分管领导担任主任，聘请离退休老领导担任常务副主任，主持关工委工作，建立起由党政领导牵头，老同志为主体的工作班子。发动老同志特别是“五老”参加关心下一代工作，全区建立老年志愿服务队144支，“五老”人员总数达到2812名，充实了关工委的工作力量。

（三）从制度上不断完善，推动工作有序开展。xx区关心下一代工作恢复后，我们在全市率先制定了《关于加强关心下一代工作的意见》，对关心下一代工作的主要任务、组织建设、工作原则、组织领导等作了明确规定。与此同时，还建立了关工委学习调研、工作责任等制度，分解落实工作责任，基本形成了由区关工委副主任负责主抓，各关心队队长、街道、镇关工委常务副主任具体抓的工作模式，为关心下一代工作提供了制度保障。

二、倾情真心关爱，切实关心全区青少年的健康成长

我们坚持把关心下一代工作作为一项民生工程，充分发挥各级关工组织和广大“五老”人员的作用，整合各相关部门的工作力量，创新工作方式，共同促进全区青少年健康成长。

（一）扎实开展思想道德教育。我们始终坚持把青少年思想道德教育放在关工委工作首要位置，开展了热爱党的教育、革命传统教育、爱国主义教育、法制宣传教育等活动。积极开展“警务进校园”、“法律进社区、进村、进学校”等活动，增强了青少年遵纪守法的意识。创新开展了中小学生校外辅导教育试点工作，建立校外辅导站26个，招募辅导员207人，建立了“留守学生之家”、“青少年活动中心”等青少年校外活动场所，对学生进行校外辅导教育，试点工作得到了市关工委的充分肯定。

（二）真情关爱弱势青少年。一是帮助贫困学生。认真落实“两免一补”政策，近两年共计发放和免除各种教育费用275万元，为4000多名农民工子女办理了入学手续，免除借读费用220万元；广泛开展捐资助学活动，共为1000余名贫困学生提供了教育援助。二是关爱留守学生。积极开展“五老”志愿者结对帮扶“留守儿童”活动，与“空巢儿童”结成帮扶对子222对，发动社会各界捐款近

30万元。三是关爱问题青少年。积极开展法律援助活动，切实维护青少年的合法权益，几年来，共受理涉及青少年的案件240余件。

（三）狠抓网吧监督工作。坚持把对所有网吧全覆盖、对所有上网未成年人教育全覆盖等“两个全覆盖”作为监督工作的重点，招募“五老”网吧义务监督员165名，对全区70个经营性网吧实行定人、定岗、定责监督，每月定期、不定期开展集中巡查，节假日作为监督重点时段，平时坚持开展经常性监督活动。去年，组织公安、电信、城管等有关部门，对校园周边环境进行了专项整治，净化了青少年成长环境。

三、尽力创造条件，保障关工委工作顺利开展

我们把关心下一代工作作为一项战略性、长远性的系统工程，坚持从实际出发，根据形势的需要，从加强考核、强化保障、表彰奖励等三个方面入手，尽力创造条件，保障关工委工作顺利开展。

（一）实行目标考核。我们把关心下一代工作纳入相关单位的年终综合目标考核，明确提出“三个一”的要求，即：每年至少要听取1次关心下一代工作汇报、至少研究1次关心下一代工作、至少参加1次关心下一代活动。目前，各街道、镇也将关心下一代工作纳入了对社区（村）的考核，全区已初步建立区、街道（镇）、社区（村）的三级目标考核体系。

（二）强化工作保障。在区编制人数比较紧张的情况下，为区关工委解决了专门编制。把区关工委工作经费列入财政预算，并随着财政收入的增长而逐年增加。对全区关心下一代的重大工作，财

政在经费上还给予额外支持，确保工作顺利推进。对从事关工委工作的退休老同志和“五老”网吧义务监督员每年给予适当工作补贴，充分调动了老同志们的工作积极性。此外，区委、区政府明确要求各街道镇要全力保障关工组织开展工作，做到有组织、有人员、有经费、有场地。

（三）大力表彰奖励。从2005年起，区委、区政府每三年表彰一次关心下一代工作先进集体和先进个人。2003年xx区恢复关心下一代工作以来，共召开表彰会议两次，表彰关心下一代工作先进集体42个、先进个人99人，奖励金额共8万元。此外，我们对关心下一代工作出色的单位和个人，在考核、评优、评先中还优先考虑，极大地调动了各成员单位、关工干部和“五老”人员的工作积极性。

各位领导、同志们，我们在关心下一代工作方面进行了一些探索和尝试，但与省、市领导的要求和先进单位相比还有差距，下一步，我们一定认真贯彻落实这次会议精神，学习借鉴先进经验，进一步抓好关心下一代工作，培育优秀的社会主义接班人，促进xx区经济社会全面、协调、可持续发展，为推动全市经济社会又好又快发展作出积极贡献！

谢谢大家。

第三篇：交流材料

发挥农业高等职业院校的办学优势，服务于我省全民技能振兴工程

——2011年全省职业教育服务全民技能振兴工程工作现场会

交流材料

河南农业职业学院

二〇一一年八月

发挥农业高等职业院校的办学优势，服务于我省全民技能振兴工程

河南农业职业学院位于郑州新区中心区域，是郑汴一体化建设的现代农业示范区、国家养殖基地、国家物流中心、农产品加工区、汽车及零部件产业园区，区位优势明显。学院占地面积1200亩，在校生13600人。现设现代农业工程系、园艺园林系、动物科学系、食品科学系、经济贸易系、电子信息工程系等9系2部和继续教育与培训中心，共有45个高职专业，拥有3个省级优秀教学团队，建有2个国家、2个省级示范性实习实训基地。学院现有教职工708人，其中，教授、副教授133人，博士、硕士研究生学历的教师242人。

学院坚持“学校教育与职业培训并举、全日制与非全日制并重”的办学方针，建校59年来，学院累计为国家培养大中专毕业生8万多人，培训各类技能人员22万人。结合专业和基地建设，为区域经济建设和发展作出了突出的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。学院分别被农业部、教育部、省政府、省教育厅授予“全国农业职业院校产学研结合先进单位”、“全国农业职业教育先进集体”等荣誉称号。

目前，学院是国家骨干高职院校建设单位，学院实习实训基地是“全国农业职业教育培训示范基地”、“中国科学院农业高新技术河南示范基地”、“河南省农业高新科技园”、“河南省农村党员干部培训基地”和“农业部现代农业技术培训基地”。学院长期坚持走产学研结合办学之路，教师积极参加科研教研和农业技术推广工作，成立由60多人组成的“农业专家服务团”，长年坚持为“三农”服务。

近几年，学院开展全民技能培训工作经验及主要做法如下：

一、以服务为宗旨，培养农业高技能人才

（一）建立以技能培养为目标的办学体制与机制

一是建立校企合作的体制与机制；

二是实行集团化办学。

（二）围绕培养学生职业技能，进行多方位教学改革与实践

一是依据专业培养目标，校企合作开发课程体系；

二是打造“双师结构”专业教师团队，提升教师队伍整体水平；

三是校企、校地合作建立“双主体”实训实习基地；

四是实行“工学交替”，创新多学期、分段式教学组织模式。

（三）为“三农”培养了高技能人才

学院在校生在全国农业类技能大赛中成绩优异，多次获得教育部、农业部一等奖、二等奖。如在农业部2007年“蟹岛杯”农业技能大赛、2009年“种业杯”技能大赛、2010年教育部举办的技能大赛中获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项。

学院每年为社会输送全日制高素质技能型专门人才涉及农业领域60多个工种4000余名毕业生。

二、依托“河南省农业科技示范园区”培训基地，实施集中技能培训

（一）开展基层干部培训

自省委组织部2005年把我院确定为“河南省农村基层党员干部培训基地”五年来，学院共培训了5200名乡镇党委书记、乡镇长，街道办事处主任、书记，村支部书记、主任，社区主任、书记等基层干部。通过培训，提高了基层干部政治理论水平和依法行政的能力，提高了干部综合素质。

（二）开展现代农业技术培训

学院良分利用农业部“现代农业技术培训基地”的优势，利用师资、信息和设施优势，大力开展现代农业技术培训工作。仅2010学院年，学院就积极承担河南省万名农技推广人员省级3900多人的培训任务，培训全省各县区农业相关站（所）的站（所）长、技术骨干。促进现代农业新技术、新工艺、新方法在全省快速推广和应用。

（三）开展阳光工程培训，提高农民创业能力

2010年学院承担的河南省阳光工程农民创业培训任务，设施园艺、养殖和农村经纪人三个专业共培训来自全省五个省辖市的农民600名。通过培训，提高了学员的专业理论知识水平和实践动手能力，拓宽了视野，树立创业意识，为带领周边群众辛勤创业，为共同致富打下了坚实基础。同时，通过创业培训，参加培训的种养大户也交了同行朋友，结了致富对子。2011年1月，河南农业职业

学院被授予由农业部、财政部等六部委联合颁发的“阳光工程农民创业培训优秀机构”奖杯。

（四）开展“双强双带”培训和农村联户代表培训

2010年，在承担上级主管部门培训任务的同时，我们积极拓宽培训渠道，还开展了“双强双带”和农村联户代表等培训工作，共培训2000余人。学院与河南省扶贫办结合，对全省贫困村的青年农民进行轮流技术培训和创业培训，力求使培训人员先致富，然后带领大家致富，最后实现贫困村脱贫致富，全村共同富裕。此外，学院积极承担中牟县农村联户代表培训任务，培训内容包括国家农村政策、农业法律法规、社会治安稳定、农村信访知识、农业新技术应用等。

（五）开展对口支援培训

根据河南省发展和改革委员会要求，自2008年以来，学院承办了河南省对口援助重庆巴南区实用技术人才培训班，来自重庆市巴南区各乡镇的农业专业技术骨干和农民致富带头人、新疆阿克苏地区农口党政干部共130人参加了培训，培训内容有新农村建设、农业合作化组织、农村基层组织建设、农村经营、种植技术、养殖技术、农产品加工等。

三、依托“专家服务团”，开展分散指导培训

（一）开展技术包村活动

学院每年从服务“三农”专家服务团中抽调技术过硬、下得去的技术专家，参加省级技术包村指导工作。

（二）参加省级农业生产技术指导

每年从服务“三农”专家服务团中抽取相关专家，参加河南省小麦专家服务团工作，到定点市、县开展小麦“三喷一防”等生产管理指导与服务工作。每年派出植保专家，全程参与河南省黄河滩区防蝗治蝗工作。

（三）参加各种形式的农业科技服务

抽调专家编写远程教育课程和教材，录制《农事早知道》栏目电视节目，为《农事早知道》选派栏目专家，现场互动为农民和涉农企业解答农业技术难点和热点问题。学院每年派出被广大种植、养殖户称为“智多星”和“及时雨”的农业技术专家坚持为农民服务值班，作为河南省“12316”农业信息专家，为农民提供技术咨询服务。能够在农村结构调整、农产品深加工、设施农业、畜禽及特

种养殖、动物疫病防治等方面帮助农民及时解决难题。

（四）委派专家、教师到基层挂职锻炼，派驻科技副乡镇长、村委会科技副主任

学院与郑州市几个郊区县（市）建立了良好的合作关系，向中牟县等地派出了8名科技副乡镇长、17名村委会科技副主任，参与乡镇、村的农业结构调整、产业规划、政策咨询、技术服务，为地方经济发展做出了突出贡献。

（五）面向行业、企业，开展技术培训与服务工作

根据企业需要，开展高技能和新技术培训，参与企业新技术的创新和研发。

（六）参与全省新农村建设帮扶工作

从2006年起，在省扶贫办的领导下，学院把中牟县白沙镇前程村作为新农村建设帮扶工作联系点，每年派10余名专家常年驻村，帮助该村调整农村产业结构，发展农业特色经济，迅速使农民告别了贫困，实现了富裕。在2009年新农村帮扶工作总结会上，村支部书记深情地说：驻村工作队为前程村的发展倾心尽力，全力帮扶，带领群众走出了一条具有地方特色的经济发展路子，前程村能够在短短的三四年走上文明富裕之路，是与河南农业职业学院的全力支持帮扶分不开的。

省全民技能培训工作是农业高等职业院校应有的责任和义务，近几年，学院每年均完成1万人以上的技能培训任务，2011年实现技能培训15000余人。学院将深入贯彻落实科学发展观,紧紧服务河南新农村建设、扩大农民就业、增加农民收入，以实施全民技能振兴工程和职业教育攻坚为主线,以培养高素质技能人才和实用人才为重点,以实施职业技能培训项目、提升职业技能培训能力为抓手,创新职业技能培训机制,大规模开展职业技能培训,全面提升劳动者职业技能素质和就业、创业能力,为建设中原经济区作出最大的贡献。

第四篇：班主任交流

班主任交流之班级管理亮点

作为一名刚走上工作岗位的新教师，做了半年的班主任，这半年来可谓是摸爬滚打的半年，从刚开始零的空白，到后来的略知一二，这期间的到了很多有经验老教师的指导。经验谈不上，在这里我主要说说与家长沟通方面的一些想法，希望和大家共同分享。

刚踏入社会，有些方面感觉比较生疏。所以在和家长沟通的时候我就本着这一个原则：有礼貌，放下老师的架子。这样会让家长觉得没有距离感，交流起来比较放松。为了孩子的成长，这样老师和家长都能敞开心扉，无障碍沟通。

其次，我所任教的是英语课，不想语文数学课一样，每周的课时很多，这就需要家长们在课下能配合好我们的教学工作，及时给孩子听写，检查孩子单词，重点句的背诵与默写。我就利用咱们的网校及时和家长沟通，让他们了解我们的教学情况，孩子的进步我也告诉他们，另外还说说孩子的进步离不开你们的配合，这样家长首先会很高兴，因为孩子进步了，其次他们会更加积极地配合我们的工作。

当家长打电话询问孩子的情况时，一定要首先肯定孩子的优点，孩子的进步，如果上来就说孩子的缺点，家长的心情就不一样。

总之在班级管理方面我还有很多不足与欠缺，今后我还要多向大家学习，不断进步。也希望各位领导和老师对我多加指正。

第五篇：办公室交流

标化促进 星级服务 推动办公室工作实现新跨越

近年来，在总公司的正确领导下，在兄弟单位的大力支持下，从困境到新生，实现了跨越式发展。在这个过程中，办公室紧扣企业生产经营中心，以争创一流为目标，以标化管理为主线，以协同办公为手段，以贴心服务为舞台，推动办公室工作转型升级，在持续快速发展中发挥了基础性、保障性作用。

一、坚持一项活动：永葆办公室创先争优激情

古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。”办公室主动提升工作标准，把目标锁定在“争创一流”上。响应国资委和总公司办公厅“创一流办公室”活动的号召，近三年一直坚持在内部开展“零差错、创一流”主题竞赛活动，要求全局办公室系统立足岗位，“到位不越位，做事不多事，平凡不平庸”，努力把每一篇文稿办成精品，把每一次会议办成样板，把每一件事办得圆满，形成比学赶帮的良性竞争氛围。

每年年初，都会通过召开办公室系统视频会议等形式，部署全局“创一流办公室”活动，并根据企业工作主题，确定部门抓手性工作，明确部门和员工量化考核目标。过程中，局办公室每季度进行一次情况通报，并于年中、年底两次参与全局经济线综合检查，对项目层面和单位层面的办公室工作情况进行检查评比，现场讲评指点，下发整改通知单，跟踪整改情况，推动办公室工作持续改进。

应该说，创一流办公室活动的开展，有效地激发了员工的工作激情，促进了办公室工作整体绩效的持续提升。近年来，各级办公室在单位绩效考核中大多保持A类评级，局办公室更先后获得了“国资委信访工作先进集体”、“省总工会芙蓉标兵岗”、“省直文秘工作先进集体”、“省直保密工作先进集体”、局“五好党支部”等称号。

二、出台一本手册：推动办公室工作系统化

近两年来，局办公室在系统梳理各项业务的基础上，按“流程化、表单化、形象化”的基本思路，融合信息化、内控制度的相关要求，并吸取基层单位的成熟经验，反复讨论修改，最近编制完成了局《行政工作标准化手册》，使办公室工作的规范性和系统性得到了进一步加强。这是局层面A篇14本手册中的重要组成部分，涵盖了公文管理、印章管理、档案管理、接待管理、信息管理、督办管理、会议管理、信访管理、行政后勤、检查考核等十大方面，按工作要求、管理流程、工作表单、参考文件清单的体例编排，书后附录了以及中建股份的相关制度28个，总计15万字。近期，局办公室已在部分二级单位进行了宣贯，拟于4月底5月初组织召开全局办公室系统视频会议，对手册进行全面宣贯。

三、用好一个平台：进一步深化协同办公

子曰：工欲善其事，必先利其器。要实现从传统办公手段向现代办公手段的转型升级，最有效的工具无疑是OA协同。办公室

系统2005年起即推行网上发文，2008年底迁入新办公楼以后，通过建设“管理信息化集成系统”，已实现了全局在同一个平台办公的大虚拟社区建设，不仅有效解决了日常办公、业务管理、信息交流等常规协同的功能，而且在即时沟通、数据共享、移动办公等方面也越来越多地享受到现代办公的益处。

近年来，办公室坚持按效率优先的原则，不断优化业务流程。特别是在表单应用上着力下功夫，局办公室系统目前在印章管理、出差管理、一卡通制作、大堂信息发布、展厅申请、办公用品采购等多个方面，均以表单形式实现了基本行政业务的流程化。为进一步落实今年“标化管理年”的要求，目前局办公室牵头，正在对总部机关各部门的业务流程进行系统地梳理，凡是能够表单化的一律表单化，以固化制度要求，确保全局标准化手册的落地。今年局办公室将牵头在全局层面重点推广40个表单。同时，我们还将进一步推动集团空间、单位空间、部门空间、项目空间等各类空间的应用，加强知识管理，实现信息共享。目前在集团空间里，我们设置了领导讲话、规章制度、文件中心、经验成果、标杆学习、重大信息等17个栏目，所有在册员工都可以通过集团空间了解企业最新情况、学习领会领导讲话、查找遵循相关制度。局办公室还设置了办公室业务交流平台，链接国资委公文平台，上传内部公文写作参考文档，收集办公室业务的经验材料、课件及理论指导文章，促进全局办公室工作人员业务水平的提升。

四、展现一份精彩：立足岗位优质服务

办公室的工作“针头线脑”，繁琐平常，而且大多数时候在幕后，需要每一个成员立足岗位，默默奉献，在琐碎与重复中，“吃得苦，耐得烦，霸得蛮”，关键时刻还要能“冲得出、顶得上、拿得下”。办公室平时注重对员工的思想教育和业务培训，要求大家以“参谋助手、业务能手、协调高手”为定位，努力提升综合素质，为领导、为部门、为基层提供优质服务。

办公室参谋助手作用的发挥，很重要的一个方面体现在信息服务上。在总公司重大信息报送工作日益强化的形势下，办公室也在进一步健全内部的信息报送体系，每季度进行情况通报，努力提升信息报送的质量。同时，以内部的“情况简报”、“工作动态”为载体，加强对局内部贯彻总公司和局工作会精神等重要情况的督办和反馈，确保总部的管理意图落实到基层，提高各级的执行力。

接待会务工作是办公室对外服务的窗口，做得好比较容易“出彩”，做得不好又最容易“筐瓢”。办公室坚持以星级服务为标准，事前精心策划、周密部署，事中密切配合、相互补台，事后总结反思、持续改进，使局办公室接待工作成为一大亮点，得到了内外各方面的肯定。特别是注重将企业文化融入细节，让来宾在不经意间，就能强烈感受到“以信为本、以和为贵”的“信〃和”文化的浓厚氛围，不仅给来宾留下了深刻的印象，也为企业树立了形象、赢得了赞誉。不少工程的承接，在业主现场考察环节中，办公室细致贴心的接待工作无疑也是“加分项”，很好地体现了办公室工作的价值。

总之，办公室做了些工作，收到了比较好的成效。但我们也清醒地认识到不足。比如，应对日常性工作多，主动服务、前瞻服务、深度服务不够，在发挥参谋助手作用、开展调研、督办、业务指导与交流、加强项目档案管理等方面，还存在一定的差距。今年，办公室将按照总公司办公厅的总体部署，围绕“标化管理年”的主题，重点抓好三方面工作:

一是抓好行政工作标准化手册的宣贯，加大执行力，确保各层面能将手册“读准、读全、读透、读薄”，提升办公室工作规范化、精细化水平。

二是以协同平台为载体，“僵化、优化、固化”业务流程，加大表单应用，挖掘各类空间的功能，加强知识管理，提升信息化水平。

三是加强对薄弱单位的指导检查，促进团队学习，完善各项业务建设，推动全局办公室工作品质整体提升，在企业发展中更好地发挥保障和服务职能。

恳请总公司办公厅能给我们提供更多的业务培训与交流的机会，多指导，多批评，特别是在机要保密、项目档案管理、总公司平台应用、内部信息沟通等方面给予重点指导扶持。