第一篇:中国文字博物馆概况
中国文字博物馆概况
中国文字博物馆是经国务院批准的,国家、河南省领导和社会各界高度关注的十一五期间国家重大文化工程、河南省重点建设项目,是安阳市继殷墟申报成功后的又一项国家工程、民族工程、历史工程,并作为标志性文化设施建设被写入河南省八次党代会报告及河南省政府工作报告,是国家级文物保护、陈列展示和科学研究的专题性博物馆。
中国文字博物馆位于安阳市行政东区中轴线北端,是一组具有现代建筑风格和殷商宫廷风韵的后现代派建筑群。总体规划分两期完成,一期工程用地81.76亩,主要包括字坊、广场、主体馆等,二期工程拟占地175亩,主要包括学术研究中心、科普交流中心和文字文化演艺博览中心。
中国文字博物馆以世界文字为背景,以汉字为主干,以少数民族文字为重要组成部分,以详实的资料、严谨的布局、科学的方法和现代化的展示手段充分展示中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明,荟萃历代中国文字样本精华,讲解古汉字的构形特征和演化历程。同时,以古汉字符号为独特视角,反映东方华夏文明与中国语言文字的研究成果,具有普及性和学术型双重使命。建成后的文字博物馆通过文物陈列和现代化的展示手段,展示历代中国文字样本精华,展现古汉字的构形特征和演化历程,以及华夏文明与中国语言文字的研究成果,同时,坚持“贴近群众、贴近生活、贴近实际”的三贴近原则,增强参与性、趣味性、互动性,兼顾科学研究和学术研究,努力使中国文字博物馆成为汉字文化科普中心和爱国主义教育的基地,并成为汉字文化研究中心乃至国际性的文化交流中心。
2006年12月26日,中国文字博物馆隆重奠基,2007年11月29日,正式开工建设。2009年11月16日中国文字博物馆正式开馆。目前,中国文字博物馆二期工程正在积极启动之中。
第二篇:营口市博物馆概况
营口市博物馆概况
营口市博物馆是以反映本地区古代历史和近代历史为重点的社会历史类博物馆,以文物收藏、科学研究、宣传教育为基本职能。营口市博物馆正式成立于1981年,其前身是营口市文物管理委员会办公室,现位于营口市渤海大街中段,建筑面积3200平方米,其中展览面积1600余平方米。馆藏文物有弛名中外的金牛山遗址人类和哺乳动物化石及青铜器、陶器、钱币、度量衡、书画、火花、皮影等十二类,近7000件,馆藏火花、货币、度量衡、民间驴皮影均成系列。现有《古邑风华—馆藏文物精品展》、《百年风云—营口近代历史图片展》基本陈列展览常年对外免费开放。
营口市博物馆新馆自2004年4月8日正式开馆以来,以“创建没有围墙的博物馆”为办馆理念,广泛利用社会资源,走特色之路,借势发展,现今已成为解读历史、传承文明、普及知识、启迪心智的重要文化阵地。开馆6年来,共举办、承办各类专题展览97个,其中《大年前后-辽南年俗文化展》、《汉风遗韵-2006盖州汉墓出土文物特展》等具有地方文化特色的展览引起了强烈的社会反响;为市国防教育基地和廉政警示教育基地承办的《民族脊梁-营口市国防教育展》、《盛世警钟-营口市廉政警示教育基地展》得到了各级领导及参观者的认可;在展览阵地拓展到市外、省外、境外的同时,精心打造流动的展览阵地,把《进代先锋——共产党人风采》、《七月颂歌》等弘扬正气的演讲和优秀文化送进军营、学校、社区、企事业单位;潜心开展学术研究,编撰首部《营口市博物馆馆藏文物图集》和《营口市博物馆展览陈列文集》以及三部《营口市博物馆学会研讨会论文集》,展现和弘扬了营口丰富厚重的文化底蕴;树立创建“大博物馆”理念,把城市建在博物馆中,与新闻媒体单位合作开办 “珍宝”、“精彩旅程”等专题、专栏,围绕展览开展各种学术研讨、专题讲座、书画笔会等活动反映营口的历史发展过程及其特有的文化积淀,弘扬营口浓郁的优秀传统文化,使整个城市弥漫着文化的气息,成为一座有历史、有个性、有吸引力、有魅力的城市,成为一座无形的博物馆。
六年来,营口市博物馆先后在辽宁省博物馆建设发展座谈会、全国博物馆工作会议上进行经验交流,被营口市委、市政府授予“先进集体”、“文明单位”、“爱国主义教育先进单位”、“国防教育先进单位”等荣誉称号。2006年年未被国家文物局确准为全国唯一一家市级“提升中小博物馆展示服务水平项目”试点博物馆。2007年被国家人事部、国家文物局共同授予全国文物系统先进单位荣誉称号。
第三篇:云南气象博物馆概况
云南气象博物馆概况
刘金福,李振荣,杨新楼,甘露
(昆明太华山气象站,云南昆明,650034)
摘要云南气象博物馆是由陈一得先生创办的云南第一个、全国第二个国人私立测候所——“一得测候所”发展而来,承载着重要的气象历史文化,蕴含着丰富的“一得精神”,是不可复制的文化遗产,被列为云南省重点保护文物,并先后被授予科普教育基地、爱国主义教育基地等称号。经过精心组织、实施了抢救性修缮、一得墓区改扩建、周边环境综合整治和精心布展等卓有成效的工作,打造出了一个宣传气象文化、弘扬爱国主义的精品基地,取得了良好的效益。
今天,当你再次登上昆明太华山顶、踏进云南气象博物馆的时候,你将不得不感叹:博物馆“变”了!环境变优美了,陈一得(以下简称先生)夫妇墓区变得宽敞了、肃穆了,一得楼修缮一“新”了,博物馆藏品变多了、展出内容变丰富了、涉及内容更广了„„这一切变化,无不凝聚着昆明市政府的支持,凝聚着昆明市气象局领导的重视,凝聚着太华山气象人传承和建设气象文化所付出的努力和汗水!云南气象博物馆的由来
1927年初,陈秉仁在昆明市钱局街53号自家院内,创办了云南第一个、中国第二个国人自办的气象站——私立“一得测候所”,秉仁遂号一得,从此一家人白天观气象,夜间观天文,坚持长达十年之久(图1)。
图1位于钱局街53号的一得测候所工作人员合影
直到1937年,才在云南省政府的资助下,搬
迁到昆明西山-太华山顶(现址),成立昆明气象测候所,气象业务持续至今(图2)。
图2 1937年建成的昆明气象测候所
(今云南气象博物馆)
从1953年开始,由于增加高空探测业务、建
设713雷达楼等,原测候所的三层小楼(一得楼)逐渐取消了气象业务功能。
1999年成立“陈一得纪念室”,随后,一得楼被列为云南省重点保护文物,2008年12月18日,昆明市文化局授牌“云南气象博馆”,正式对外免费开放,并先后被授予“全国科普教育基地”“全国气象科普教育基地”“云南省爱国主义教育
基地”“云南省科学普及教育基地”等荣誉。
12博物馆修缮和重新布展工作
2.1 建筑文物修缮 从1936年建设一得楼开始,长期以来未进行过彻底、全面的维护维修,严重影响了开展科普和爱国主义教育活动。
2012年获得中国气象局、昆明市财政的支持,进行了彻底的修缮,按照文物修缮修旧如故的原则,精心组织施工,于2013年底圆满完成(图3)。
刘金福,1971.10,云南禄劝,工程师
图3 2013年彻底修缮后的云南气象博物馆
2.2 追寻先生足迹,搜集、整理了大量珍贵的材料,并进行精心布展
在硬件修缮完成后,我们来到了盐津县、昭通市,返回钱局街,访问过云南大学、云南陆军讲武堂、云南天文台、云南通志馆,拜访先生的后人„„追寻着先生的足迹,收集了大量的历史材料,更正了一些记载,并组织召开了座谈会后,终于2014年3月完成了重新布展工作。2.3 取得良好的效益
通过这次彻底的维护修缮和重新布展,取得了良好的效益,主要包括:消除一项重大安全隐患(二楼横梁腐烂严重、即将塌陷)、有效保护和延续了云南气象历史的载体、为实现“一馆四基地”的功能提供良好平台。
3博物馆的布展原则和主要展出内容
3.1 布展原则 因受展出空间和博物馆建筑结构的限制,在展出内容的取舍和布局方面,我们遵循了两条原则:一是要力求全面反映先生的一生之贡献,重点进行概括性的描述,对重要事件又单独展示,同时增加了部分题词,使之更加丰富;二是把概括性的内容集中在一楼,二楼和三楼的各个房间从展出内容上形成相对独立的小展区,这样便于参观、讲解。
3.2 主要展出内容简介 总结先生一生的贡献,我们将其主要划分为气象、天文、地震、科普、地方志、保护滇池、爱国事迹等七个主要方面。3.2.1气象方面
最早涉足气象测候并培养全省气象人才 在先生任教于省农业学校时期,约于1915年开始研究气象测候、自行设所训练,后来即任农校、师范学校和航校之气象学教师,培养了全省各地的 气象人员,为后来先生推行建设全省气象观测网提供了人才储备。
昭通地区气候分类 1919年先生出版的《昭通等八县图说》中,首次将昭通地区的气候定性地划分为四种类型。
创办私立一得测候所 积累民国时期的气候实测资料 1926年,先生受到中央观象台髙鲁台长的“勉励”,从上海自费购置气象、天文仪器,于1927年春、在钱局街53号自家院内创办了云南第一个、中国第二个国人自办测候所,从此一家人开始了实测昆明气象、天文长达10年之久,为后人研究民国时期的昆明气候提供了宝贵的第一手资料。
创办省立昆明气象测候所 1936年,因抗战需要,省政府出资,由先生亲手设计、并带领工人靠人背马驮,在昆明太华山顶建设昆明气象测候所,1937年建成,先生为第一任所长,从此开启云南官办气象的新篇章。
制定第一套“地面气象观测规范” 先生编制了《观测凡例》《组织简章》《办事细则》等一整套规章制度,确保气象观测工作规范、严谨。
全国首创用实测气象资料撰写方志·气候志的先例
先生协助由云龙,在《高峣志》中,用实测气象资料撰写其气候志,应是我国首创。
日全食气象观测报告 1941年,先生赴甘肃临洮观测日全食之气象效应,应是我国第一次用气象仪表测定日全食气象效应的珍品。
倡导气象工作“三要”原则 1941年,先生在兰州倡导气象观测三要原则:第一是要有“恒”,第二是能“耐劳”,第三是要“忠实”。
首创为编地方志开展气象观测 1945年,先生主修《盐津县志》时,开展了2年气象观测,所获资料编入《县志》。
先后发表多篇文章、论文 主要有《昆明市的雨量》(首次引入定量分析)、《民国二十年水灾与天气》《云南气象要素之分布》《最近十年昆明气象统计册》《云南之云》《云南气象谚语集》《云南气流之运行》等。3.2.2 天文方面
绘制“昆明恒星图” 先生经过长期观测和查阅天文史料,于1927年绘制出“昆明恒星图”,后由其妻刘德芳女士用丝线绣在蓝缎子上。
创办云南第一个私立“天文台” 1927年初,先生创办了一得测候所,白天观气象、夜间观天文,这应是我省首个私立“天文台”。
首创步天规 由先生研究、手工制作的天文观测仪器——步天规,免费提供给天文爱好者,供不应求。
为凤凰山天文台成立提供科学依据 1937年,因抗战爆发,紫金山天文台欲内迁,先生即撰文《昆明气象与天文观测》公开发表,得出结论为“昆明气象适宜天文观测,优于南京”,为凤凰山天文台(今云南天文台)成立提供了科学依据。
实测昆明经纬度和真子午线 1934年,由先生发起并参加在云南大学实测昆明经度、纬度和真子午线成功,后在测点处立“云南第一天文点”石标,现为省级文物,先生撰文记述。
临洮测日 1941年,先生赴甘肃临洮观测日全食,撰《临洮测日誌要》《观测日食回滇报告》。
倡导推行标准时 先生积极倡导推行标准时,并作计算标准时简易法。
倡导推行公历 作“公历月日歌”,在学校推广,由学生回家教给家长。3.2.3 地震方面
3.3.1 研讨大关地震 1917年昭通大关地震,“房屋倒塌,居民死者数千”,先生深入灾区查访,终得十证,说明其火山成因。3.3.2 建议政府设避难场所
3.3.3 做地震预报 上世纪40年代,先生曾做过地震预报,但地震并未发生,昆明街头妇孺嬉称先生为“地震老爹”。
3.3.4 倡议颁行耐震建筑条例 新中国成立后,先生倡议政府颁行耐震建筑条例,减少地震造成的灾害损失。3.3.5 建议“加强建设地震带地震观测网”,倡导作“震前预报”。3.3.6 解放后,云南工、矿各业上马,向先生“征求地震资料,愧无以应”,便深入剑川、丽江、弥勒等地考察地震,撰写《云南地震考察报告》供政府使用。后又撰《一九五一年十二月二十一日云南丽江专区地震初步考察报告》、《一九五三年五月四日云南弥勒县地震初步考察报告》。3.2.4 科普方面
3.4.1 1924年,在土主庙创立昆明市第五小学期间,宣传风雨雷电等自然知识。
3.4.2 先生在第五小学任校长期间,设立气象观测点,开展校园气象科普。
3.4.3 先生在民众科学馆、五华学院等作过多次公开科普或学术演讲,讲《天有多高 地有多厚》《牛郎织女相会吗》《谈谈阴阳历法》《公历月日歌》《二十四节气歌》《八大行星游行》《怎样知道流星雨要出现》《宇宙概论》等,深受欢迎,给昆明人民留下了深刻的印象。3.2.5 地方志方面
3.5.1 《昭通等八县图说》 1919年由先生编纂出版,涵盖了昭通地区地理、气候、矿产、人文、经济、社会等方方面面,广受欢迎。《图说》展露出先生“重观测”“查物候”“重特产”“益民生”的务实倾向和博学多才,书中甚至还探讨防治匪患之策等。
3.5.2 协助由云龙编纂《高峣志》气候部分 1939年春,先生用实测气象资料、协助由云龙编纂《高峣志》之气候部分,应是我国用实测气象资料编纂地方志之首创。
3.5.3 《盐津县志》 1945年春,先生受聘主修《盐津县志》,他翻山越岭、涉滩过水,测地理、考古迹、访民情,务求获取实测第一手资料,秉承“崇实避虚”“不尚理论,务求实质”之宗旨,于1949年完稿。该《县志》被云南史学界评价为具有历史研究价值的地方志。3.5.4 《新纂云南通志》和《续云南通志长编》 这是民国时期云南的主要省志,先生作为分纂员,负责编纂气象、天文两考,载入昆明恒星图、风向图、气象要素之分布、山川形势图等,引入《云南之云》、《云南气流之运行》等学术论文,增加了科学性。
3.2.6 保护滇池
滇池被誉为“高原明珠”。明清以来,多次有人提出“尽泄滇池,可得良田三百万顷”。20世纪40年代,此论调又死灰复燃,甚嚣尘上。先生积滇池地区的地质、气候研究成果,于1946年发表专文,痛斥“泄湖谋田之癫狂”,“有害无利”,并历数泄湖造田十大危害,为保护滇池立了功。因此,先生被评为民国时期十大保护滇池名人之一。
3.2.7 爱国之心 强国之梦
先生是一位渴望真理、追求光明的战士,他从半封建、半殖民地的旧中国到新中国成立后,从满怀教育救国之情转而科学救国、科学强国到全身心地投入社会主义建设大潮中,他以毕生的精力践行了其“人生,当积极努力,用有限的生命,努力为人类社会谋幸福”之箴言。
3.7.1 反对修筑滇越铁路 先生在云南高等学堂读书期间,目睹清王朝屈从法帝国主义,欲修筑滇越铁路、加快对云南的掠夺,他愤然写诗抨击。3.7.2 反对出卖云南矿权 清末,先生以第一名的成绩考取公费留学比利时、欲选修铁路,然而恰逢清政府欲出卖云南矿权,遂登台演说、公开反对,故被取消留学资格。
3.7.3 科学救国之情 先生以个人绵薄之力,创办一得测候所并坚持长达十年之久,而所获取的气象资料免费提供给政府、机关、院校使用。3.7.4 三拒洋人 彰显爱国 先生所获取的气象资料,一方面是免费提供国人使用,另一方面是三次面对洋人(法国人、日本人、美国人)或高价或威逼利诱却不为所动,彰显了强烈的爱国之心。总结“一得精神” ——爱国奉献、求真务实、开拓创新
先生的一生就是爱国的一生、奋斗的一生、奉献的一生!从他反对修筑滇越铁路、反对清政府出卖“七府矿权”到投身推翻晚清政权的辛亥革命战斗;从立志教育救国到科学救国、科学强国的奋斗历程,无不彰显他强烈的爱国之心、强国之梦。他举全家之人力物力,自费观天量气长达十年之久,这本身就是最崇高的爱国壮举,当积累了大量宝贵的科学资料、在三次面对洋人高价购买、威逼利诱的时候,他选择的是断然拒绝,而当国人需要的时候,他却免费奉送;他年过半百却半公费半自费地远赴甘肃观测日全食之气象效应、花甲之年却翻山越岭实地考察地震„„他这么“卖命”只有一个原因,那就是爱国!他爱自己的祖国,爱这片土地上的人民!这是他唯一的动力,也是最大的动力。在搜集先生素材过程中,更正、补充的内容介绍
5.1 更正事项
5.1.1 先生出生地:原记载为“昭通盐津老鸦滩”,准确应更正为昭通盐津县城放羊坝。
5.1.2 私立一得测候所原址:应为昆明市钱局街53号,此前有人提为钱局街83号。
5.1.3 临洮测日之公费还是自费:原纪录为自费赴甘肃临洮观测日全食,实际应为半自费,因省教育厅拨给部分费用。5.1.4 赴南京中央研究院“研习气象”是自费吗?原纪录为 “自费赴南京进修气象”,实际应为公费,“省府公派”(先生记载)。5.2 补充(增加)史实 5.2.1 1945年,先生应盐津县各界民众之托,为发掘出汉代五铢钱题词——“石门古道 关通南诏”,刻于石碑、立在发掘处(今盐津老县城洞天街50号农家院内),此事件此前无任何记载。5.2.2 收集到先生主编的《盐津县志》 1945年开始编纂,1949年完稿(由盐津县志办提供)。5.2.3 寻访到先生在编纂《盐津县志》时开展了2年气象观测的原址,拍照留存。
5.2.4 收集到《昭通旧志汇编》1套,内含《盐津县志》,(由昭通市志办提供)。
5.2.5 收集到《咱们昭通人》1本,邹长明著,内含陈秉仁介绍(由昭通市政协提供)。
5.2.6 收集到《云大拾英》1本,刘兴育著,内含云南第一天文点介绍。
5.2.7 收集到1934年由先生发起、参加实测昆明经纬度及真子午线老照片3张(刘兴育提供)。5.2.8 搜集到1941年中国日食观测西北队在日全食观测现场的合影及现场老照片3张(由刘金福搜集)。
5.2.9 搜集到1941年临洮测日的珍贵视频资料,再现了70多年前中国日食观测西北队的观测现场和日食过程,视频时长2分20秒,先生在视频中清晰可见(由刘金福搜集获得)。
第四篇:中国留学概况
绿色:留学代表人物
红色:各个时期的主要特点
一、留学时代分期:
以时间为主线,结合重大社会事件、留学人员身份、资金来源等几个方面,将出国留学生分为十代。其中,清政府派出的120 名留美幼童为第一代,光绪初年(1877 年)派出的近百名海军留学生为第二代,20 世纪初的留日学生为第三代,“庚款留学生” 和赴美求学的“自助学者” 为第四代,留法勤工俭学学生为第五代,20 年代的留苏学生为第六代,1927-1937 年国民政府时期官派和自费赴美欧的留学生为第七代,1938-1948 年期间留学欧美的学生为第八代,20 世纪50 年代中国政府向苏联和东欧派出的留学生为第九代,改革开放至今各类公派、自费留学生为第十代。
晚晴留学:一、二、三代留学生——富国强兵梦想 民国时期留学:(包括1911-1945年的庚款留学生——第四代,1915年开始的留法勤工留学生——第五代,20年代的留苏学生——第六代,1927-1937年的第七代留学生,1938-1938年的留欧、美学生——第八代)
纵观民国时期的留学史,无不与中国之命运息息相关,俨然是一部中国发展为一个独立自主国家的辛酸史。在20世纪10—20年代的留学运动其主旨在于探寻中国的出路,寻求救国理论,为之后的革命培养了一大批骨干力量,30—40年代的留学运动主要在科技文化方面成就颇高,奠定了此后中国现代科学技术的展的基础,并培养了一大批中坚力量。民国期间留学方式主要有三种:一,由中央政府及地方政府出资选派,二,利用庚子赔款选派留学生,三,由社会民间团体学校选派留学生。尽管每一代留学生的学习方向有所不同,自身质量也有差别,有人立志改革,也有人出于自身利益出国留学,但是其共同担负着同一个中国近代使命,就是救亡图存,探索发展出路,使中国走上独立自主,民主富强的道路。解放前后的留学:第九代留学生,主要去苏联学习科学技术,五十年代都回国工作,新中国派遣留学生计划与国家工业建设计划密切结合。成为后来发展工业和全面建立科研体系的骨干力量。
改革开放后:第十代留学生,学习和吸收国外先进科学技术、经营管理经验及其它有益的文化,归国后,许多留学生成为发展中国科学技术、高技术产业和推动社会进步的新一代骨干力量。
20世纪后留学生:
1,第一代官派留学生
120名12―15岁的留美幼童。第一批科技留学计划以失败告终,令世人惋惜。1881年奏请慈禧批准撤回全部幼童,遣送回国。詹天佑(1861―1919)等个别人“叛逃”未归,考进耶鲁大学机械系,学成后回国,成为中国自己铺建的第一条铁路——京张铁路的总工程师。
2、第二代是光绪初年(1877年)派出的海军留学生近百人
分赴欧洲各国学习。回国后担任各级海军将领。北洋海军右翼总兵兼旗舰“定远号”管带、代理提督刘步蟾(1852―1895,1877年留英);左翼总兵兼“镇远号”管带,后任提督的林泰曾(1851―1894,1877年留英);左翼左营副将兼铁甲舰“经远号”管带林永生(1855―1894,1877留英);左翼左营参将兼快速巡洋舰“超勇号”管带黄建勋(1853―1894,1877年留英)等人在1894―1895年甲午海战中壮烈殉国。
严复(1851―1921,1877年留英)1879年在格林威治海军大学毕业后,对西方科学发生了浓厚兴趣,遂后从事著述、翻译,成为中国“精通西学第一人”,1912年任北京大学首任校长。他首次把亚当.斯密(Adam Smith)的《原富》(The Wealth of Nations)和赫胥黎(Thomas Henry Huxley)的《天演论》(Evolution and Ethics)等八种科学名著译成中文(古文体)出版,为在中国传播现代科学做出过重大贡献。
3、第三代,1894年甲午战争之后
签《辛丑条约》,赔款4.5亿两关银,40年还清,本利共9.82亿两,是为“庚子赔款”。慈禧不得不采取一些改革措施:改革教育制度,停科举,废八股;以日本为楷模,鼓励留学;詹天佑、严复、辜鸿铭(1857―1928,生于马来西亚,自幼留学英、法、德等国)等1910年成为第一批留学生进士。1903年清廷采纳张之洞奉诏拟定的《奖励游学毕业生章程》并公布实施。官费、公费、自费留日运动形成高潮,每年赴日青年多达万人。20世纪初10年中留日学生总数至少有5万人。1905年孙中山在东京成立“同盟会”,主要领导人和地方分会主盟人(孙中山、胡汉民、黄兴、邓家彦、汪精卫、宋教仁、秋瑾、蔡元培、廖仲恺、徐钖麟、吴玉章等)都是留日学者。两年内即有960多位学生加盟。发起留日潮的人始料不到的是,他们回国后成了辛亥革命推翻封建王朝的先锋队和中坚力量。在清末民主革命的进程中,归国留日学生们起到了关键作用。
4、第四代是庚款留美生。(1911年-1945)
美国分到的庚子赔款中的一部分,用于中国办高等教育和招寻中国学生留美。此后,英、日、法等国都效法美国,退回部分庚款,用于兴办中国高等教育。1911年中国为选拔和预培留美学生,建立清华学校。总计由清华选派庚款留美学生1971人。按规定应有80%学理工科,文科占20%。
与此同时,有大量“自助学者”赴美求学,故从1909―1945年留美学生总数远大于“庚款”学生数,达到三、四千人。叶企孙(物理)、吴有训(物理)、胡刚复(物理)、赵忠尧(物理)、胡明复(数学)、施汝为(物理)、秉志(生物)、梅贻琦(电机)、何杰(地质)、周仁(冶金)、高士其(生物)、周培源(物理)、竺可桢(地理、气象)、侯德榜(化学)、张钰哲(航空)、顾毓琇(电机)、杨石先(化学)、钱学森(航空)、钱伟长(力学)、梁思成(建筑)、张光斗(水利)等等都是各届庚款留美学生。这是开拓中国现代科技事业的一代,很多人成了学科奠基人和学术栋梁,为中国基础科学和技术科学的建立奠定了基础,培养了人才。
中国第四代留学生:列强拿出中国庚子赔款招收中国学生留学,留美是主流,后来成就均不同凡响,个个光芒四射,有胡适、竺可桢、周培源、侯德榜、钱伟长、梁思成、高士其等。
5、第五代是留法勤工俭学生。(1915年开始)
从1915年开始,中国知识界的李石曾、蔡元培(1868―1940,1907年留德)、吴稚晖(1901年留日)、汪精卫(1903年留日)等人激奋于振兴中国的科学技术,鼓励青年向西方学习,提倡“勤以做工,俭以求学”,发起成立“留法勤工俭学会”,在里昂、北京等地设立分会,招寻自愿赴法求学的青年。到1916年已接待100多人,至1920年赴法求学人数已达1600人,逐步形成全国性潮流,延续了20多年,为以后中国的政治、科技、文化、艺术各项事业的发展做出重大贡献,培养了大批栋梁人才。周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、李立
三、蔡和森、蔡畅、李富春等都是1920年左右赴法勤工俭学的。严济慈、童第周、徐悲鸿、钱三强、肖
三、冼星海等著名科学家、艺术家、音乐家都随此潮在法国学习和工作过。
6、第六代是20年代留苏学生。
俄国十月革命胜利两年后,于1919年3月成立了第三(共产)国际,1920年5月决定建立莫斯科东方大学,招生对象是苏联远东各少数民族和亚洲各国的革命青年。瞿秋白、刘少奇、任弼时、罗亦农、肖劲光、王一飞、柯庆施、彭述之等首批去东方大学学习。1925年孙中山逝世后,东方大学中国部改名为孙逸仙大学,又叫中山大学。时值第一次国共合作,由国民党中央政治委员会选送一批人去中山大学。张闻天、叶剑英、王稼祥、秦邦宪、罗亦农、许光达、杨尚昆、伍修权、乌兰夫、廖承志、刘伯坚、谭平山、蒋经国、屈武、谷正纲等都在东方大学或中山大学学习过。1923年以后,朱德、邓小平、赵世炎、王若飞、陈延年、聂荣臻、李富春等从西欧转到莫斯科东方大学。1926年中山大学在校生340人,1927年达到800人。到中山大学1930年关闭止,留学生总数当在千人以上。另外,1922年联共(布)远东局在满洲里开设政治学校,毕业后分送苏各大学续读,共接收中国学生310人(广州180,上海、北平、天津共100,湖南、云南、黄埔军校各10人)15。
7、第七代(1927-1937)
历史学家们称之为“第二次国内革命战争1927-1937”期间赴欧洲、苏联的留学生绝大部分成为优秀的革命家、文学家和艺术家,成为中国共产党领导的革命战争走向胜利的支柱力量。1927年国民政府定都南京以后,中央和地方政府仍然继续向美、英和西欧各国派遣官费留学生,每年有100人左右,最多时每年达千人。自费留学的人数也日益增长。除清华大学继续选派庚款留美生外,英、法所退部分庚款和一些慈善机构的支持也有利于中国留**保持不衰。由于二战后交通不便,很多人毕业后留在国外长期工作,战后回国时已是卓有成就的科学家和熟习现代产业技术的工程师,为中国科学研究体系和工业基础的建立发挥了不可替代的作用。
8、第八代是指1938-1948年期间赴欧、美的留学生。
抗战期间,留学人数锐减,从1938-1941年仅有300人左右出国留学。抗战胜利后,全国上下渴望进行和平建设和加速国家工业化进程。战争时期中国武器装备的落后,激励了新的留学热潮。当时政府制定了《自费留学生派遣办法》,为大批学生和学者到西方学习和工作创造了较有利的条件。李政道(物理)、朱光亚(物理)、唐傲庆(化学)、孙本旺(1913―1984,数学)、张瑞马先(化学)五人是蒋介石亲自决定选派的。1946年蒋介石找吴大猷、曾昭伦和华罗庚问为什么中国不能造原子弹。答曰,中国缺少人才。蒋委托三位科学家立即选派并护送一批最优秀青年去美学习,回来造原子弹。五人于1946年9月从上海起程去美国。美国政府以原子技术对外国保密为由,拒绝接收。吴大猷和华罗庚不得不宣布解散,请各位自寻出路16。
据高教部统计17,到1950年滞留在各国的留学生和学者有5000多人。其中美国3500人,日本1200人,英国443人,法国197人,德国50人,丹麦和加拿大各20人等等,大多数是抗战前后出国留学或工作的。人民共和国成立后,党中央和老一代科学家们召唤学子们回国工作。1949-1954年经过坎坷挫折和艰苦不绕的斗争而回到祖国的1424人,多数是从美(937人)、英(193人)、日(119人)和法国(85人)回来的。到50年代末回国人数增至2500名。著名科学家钱学森、赵忠尧、郭永怀、李恒德、师昌绪、陈能宽、侯祥麟等,是朝鲜战争后,经过中美多次谈判才迫使美国停止扣留而回到祖国的。他们为开拓和发展新中国的教育、科技、国防事业做出了卓越贡献。中国第七代、第八代留学生:1927-1948年,这两代留学生群星璀璨,贡献卓著。知名的有钱钟书和杨绛夫妇、李政道、朱光亚、钱学森 9、50年代的第九代留学生
解放战争胜利前夕的1948年8月,党中央批准由东北局选派21名青年去苏联学习科学技术,五十年代都回国工作,新中国派遣留学生计划与国家工业建设计划密切结合。从1950年到1952年,中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。西方学者评论说:苏联50年代向中国提供援助和资本货物的重要性无论如何估计都不为过。苏联转让的设计能力和技术成果历史上前所未有。薄一波提示后人:50年代苏联政府和人民对中国的支持和帮助,中国人不应忘记。
50-60年代派出的1万8千多留学人员全部回国,无条件地服从分配,愉快地奔赴祖国最需要的地方,奉献出自己的智慧和青春年华,成为后来发展工业和全面建立科研体系的骨干力量。他们在苏联、东欧各国学习期间得到了各国政府和人民的热情帮助,与教师、同学建立了诚挚的友情,成为中俄、中欧友好时代的美好佳话载入史册。
10、改革开放留** 第十代留学生(1978-2000)
十一届三中全会以来,全国的工作转向以经济建设为中心,中国历史上第一次把改革开放列为国策。为学习和吸收国外先进科学技术、经营管理经验及其它有益的文化,向世界开放,加速培养人才成为第一要务。邓小平于1978年6月提出要大量增加留学生的输出。与西方世界隔绝了30多年之后,1978年12月首批50名赴美留学人员到达华盛顿,进入各高等学校。从1979到2000年,仅由中国教育部门向西方各国派出的留学生就达45万7700人,分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学,未包括在教育部门统计之内。
八十年代中国政府根据中外的实际情况,完善了留学生政策,那就是“支持留学,鼓励回国,来去自由”。核心依然是鼓励回国工作,以各种不同的方式为祖国服务。
二十年中约50万人出国留学,这是中华民族史无前例的改革开放运动的伟大成就之一。这第十代留学生,很多已经或陆续回国,成为发展中国科学技术、高技术产业和推动社会进步的新一代骨干力量。仍在国外工作的学子们,也在寻找机会,珍惜机遇,用各种方式为祖国的振兴和人类科学事业的进步贡献力量。20世纪出现的一批世界著名华人科学家,事所必然,但一切必然莫不通过偶然而实现,凭机遇而发生。正如杨振宁所说:诺贝尔奖也是可遇而不可求。11、20世纪后
在经济全球化的发展趋势下,留学市场顺带着也旺盛起来。当今留学生目标主要是就业和良好的经济保障,留学生群体的蓬勃壮大终究还是以经济发展为基础的。
今天,出国留学与一百年前已经有了截然不同的特点和区别,无论是公派还是自费,出国留学已经成为众多普通人的选择之一。当前,我国出国留学呈现出几大趋势: 1.人数持续增多,大学生留学人数稳定增长,中学生人数则呈现快速增长之势。2.自费留学生数量已占了留学生的大多数,达到了总量的90%以上。3.赴美留学依然是众多留学生的 首选,同时北欧等国家日益受到关注。4.留学专业选择多元化、凸显理性回归。5.归国人数不断增加,回归创业呼声日高。6.留学生质量参差不齐,并产生了许多社会问题。
中国已经成为了世界上最大的留学生生源国。根据美国、加拿大、俄罗斯等国家的统计,中国已经成为赴这些国家留学生的最大生源国i。而从留学办理人数来看,2009年的留学地点分布集中在美洲和欧洲两大洲;2010年美国、英国、加拿大继续领跑留学市场,美国更是以30%的激增人数名列榜首。
第五篇:中国银行业概况
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课后测试
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测试成绩:93.33分。恭喜您顺利通过考试!单选题
1.银监会的监管新理念不包括: × A B C D 管风险 管法人 管内控 管保险
正确答案: D
2.中国银行业协会的宗旨是: √ A B C D 依法制定和执行货币政策
通过审慎有效的监管,保护广大存款人和消费者的利益 促进会员单位实现共同利益 对银行业金融机构的监管
正确答案: C
3.中国人民银行作为中央银行以法律形式被确定下来的时间是: √ A B C D 1993年 1994年 1995年 1996年
正确答案: C
4.下列不属于中国银行业监管机构监管对象的金融机构是: √ A B 财务公司 信托投资公司 C 商业银行 D 证券公司
正确答案: D
5.中国银行业协会的最高权力机构为: √ A 会员大会 B 理事会 C 常务理事会 D 协会领导层
正确答案: A
6.下列不属于银监会对市场准入的监督的是:A 业务准入 B 机构准入 C 企业法人准入 D 高级管理人员准入
正确答案: C
7.我国的银行业自律组织是: √ A 中国银行业协会 B 银监会 C 中国银联 D 保监会
正确答案: A
8.下列不属于中国银行业协会组织机构的是:A 监事会 B 秘书处 C 专业委员会
√ √
D 地区委员会
正确答案: D
9.中国银行业协会的主管单位是: √ A B C D 银监会 保监会 证监会 国务院
正确答案: A
10.下列不属于中国银行业协会70家会员内的是: √ A B C D 中国邮政储蓄银行 资产管理公司 农村商业银行 银行业协会
正确答案: D
11.下列不属于银监会要求银行业金融机构汇报的内容是: √ A B C D 如实向社会公众披露财务会计报告 风险管理状况
董事和高级管理人员变更状况 客户信息报告
正确答案: D 判断题
12.银监会结合国内外银行业监管经,验提出的四个目标共同构成我国银行监管目标的有机体系。√
正确 错误
正确答案: 正确
13.市场准入监管、非现场监管、现场检查、监管谈话、信息披露监管都是银监会的监管措施。√ 正确 错误
正确答案: 正确
14.申请加入中国银行业协会成为准会员必须具备独立法人资格。√
正确 错误
正确答案: 错误
15.中国银行业协会是中国银行业的监管机构。正确 错误
正确答案: 错误