第一篇：做好政协提案办理工作,推动文化改革发展不断迈出新步伐
做好政协提案办理工作 推动文化改革发展不断迈出新步伐
市文化广电新闻出版局
近年来，随着文化体制改革的不断深入和推动文化大发展大繁荣任务目标的加快推进，特别是党的十八大、十八届三中、四中全会以及总书记，对新时期文化改革发展作出了新部署，提出了新要求，文化迎来了新的历史发展机遇，同时也为文化工作带来了更大的压力和全新的挑战。全市各级政协组织和政协委员对文化发展高度关注，积极为推进全市文化建设建言献策，文化提案逐年增多，涉及领域也日趋广泛多元，针对文化体制机制创新、公共文化服务、文化产业发展、文化遗产保护利用等各项工作，提出了一系列建设性的意见建议，成为我们谋划思路、推进工作的重要参考和依据。近三年来，我局共办理政协委员提案41件，通过提案办理，面对面地与委员沟通交流，充分吸纳委员们的意见建议，切切实实地收到了改进和提升工作的良好效果。
（一）用心用力，提高办理质量。一是领导上心。建立了提案办理工作责任制，成立了专门领导小组，局长负总责，各分管局长对口负责，各业务科室具体承办，办公室负责统筹调度督查。实行办理工作逐级汇报制，最终答复意见由局长审定把关。二是研究用心。接到提案后，一方面，先由办公室梳理归类后，召开专题会议进行分析研究，明确分管领导，确定承办科室，对综合性的提案，由政策法规科统一牵头负责，确保分工明确，责任落实。另一方面，立足工作全局，结合工作实际，确立办理思路、重点项目和推进措施，提出工作要求，明确办理时间节点，严禁大而化之。三是办理诚心。提案办理过程中，积极主动与委员沟通交流，以问题为导向，准确把握提案传递内容，防止方向跑偏，提高办理效率。对提案问题调研、工作措施制定、文字材料整理和与委员面复等各个环节精益求精，对因受条件限制一时不能解决的，明确任务目标和推进时间表，取得委员理解和支持。四是督办恒心。对提案办理不能答复了之，特别是对一些规划性、前瞻性的意见建议，列入工作计划，由办公室跟踪督查，持之以恒抓好落实。同时，不断创新办理方式方法，自2013年开始，我们在对每一个提案分别与委员进行沟通并形成答复意见后，把他们请过来，进行集中协商面复，集中通报工作情况，对文化热点难点问题进行集中讨论，集思广益，研究思路对策，收到了很好效果。这一答复形式，获得了委员们的一致认可与好评。
（二）汲取提升，服务科学决策。委员们来自各个阶层，都是各行各业的代表性人物，他们的意见建议，代表着民意，汇聚着民智，是政府科学决策的重要参考。对政协委员们的意见建议，我局高度重视，全面梳理分析，深入调查研究，汲取提升后，充实到年度工作要点和重点项目实施方案中，增强了工作的针对性和实效性。为做好今年提案办理工作，我们利用一周的时间，由局长亲自带队，带着委员们提出的问题，到8个县市区和相关文化企业进行了调研，全面了解掌握了基层情况和群众迫切需求，进一步完善了思路，充实了工作要点，明确了主攻方向和推进措施，同时也为形成高质量的答复意见提供了有力保障。
（三）吸纳转化，推动工作提升。委员提案集中反映了群众的呼声诉求，服务群众是我们工作的根本出发点和落脚点，通过办理委员提案，将委员们的意见建议转化为推动工作的有效措施，更是我们做好政协提案办理工作的题中应有之义。近年来，我局正是通过认真办理政协提案，充分吸纳委员意见建议，有力地推动了工作水平的不断提升。
针对我市基层农村公共文化设施总量不足、文化生活贫乏的问题，委员们提出了《关于加强新时期农村文化建设的建议》、《关于加强农村建设切实丰富农民精神文化生活的建议》、《关于大力实施“基层文化建设工程”的建议》等提案。对此，我们自去年开始，在全市组织实施了“公共文化服务七大工程”，着力加强农村基层公共文化服务设施建设，深入实施农家书屋、农村公益电影放映等重大文化惠民工程，广泛组织开展“送戏下乡”等以农民群众为主体的文化活动，不断补齐农村文化建设短板，促进了城乡文化一体化发展，有力保障和实现了人民群众的基本文化权益。2013年，我市被评为XX省首批公共文化服务体系示范区。
针对文化遗产保护利用中存在的问题，委员们提出了《关于统筹规划建设XX文化生态保护实验区的建议》、《关于加快非遗保护共享XX文明之源的建议》、《建议在文化XX建设中注重发挥“XX文化带”的应有作用》等提案。对此，我们充分利用国家级XX文化生态保护实验区这一“金字招牌”，科学编制、精心组织实施保护区总体规划，对全市文化遗产进行整体性和生态性保护，大力挖掘保护各类文化遗产资源，弘扬传承优秀传统文化，在全市建立起了比较完善的国家、省、市、县四级非遗保护传承体系，一大批珍贵文物得到有效保护利用，XX文化成为城市新名片，极大地提升了XX文化的传播力、影响力。
针对经济发展转方式调结构的新要求，委员们提出了《关于大力发展特色文化产业的建议》、《关于金融支持文化产业发展的几点建议》、《关于全方位促进文化产业大发展的建议》等提案。对此，我们积极推动文化与科技、金融、旅游等各行业融合发展，大力推进文化产业基地园区建设和文化艺术品中心建设，在全市培育了16个省级以上文化产业示范基地园区，培强做大文化市场主体，文化产业总量不断增加，竞争力和带动力显著提升。2013年，全市文化产业增加值占GDP比重达到5.25%，成为支柱性产业。
下步，我们将认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记重要讲话精神，继续把办好政协委员提案作为推动工作的有力抓手，充分吸纳政协委员提案建议意见，在全市组织实施“XX记忆工程”，大力弘扬优秀传统文化，加快构建文化遗产保护传承创新体系；扎实开展省级公共文化服务标准化试点，加快构建现代公共文化服务体系；大力培育发展文化创意产业，着力提质增效，加快构建特色文化产业体系，力争通过不断开拓创新，推动文化事业产业协调健康发展，推动文化惠民、文化富民不断取得新的更大成效。
2015年4月14日
第二篇：不断推动文化旅游融合发展
不断推动文化旅游融合发展
李鸿儒
2011年11月30日14:21来源：《宁夏日报》
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。认真学习党的十七届六中全会精神，深入开展“五比五看”争先进位主题教育，对推动文化旅游产业融合发展，实现西夏区经济社会发展跨越，意义重大。
比学习，在解放思想、争先进位中深刻领会党的十七届六中全会精神的重大意义。要认真领会党的十七届六中全会关于“四个更加”、“四个越来越”等的论述，以更加解放的思想、更加开阔的视野、更加有力的措施，找准文化旅游深度融合点，大力发展公共文化事业和文化旅游产业，着力推进“文化旅游兴区”战略深入实施。要以丰富群众性文化生活为先导，在加快文化事业方面下工夫，在推进城乡文化协调发展方面下工夫，在促进文化旅游大发展上有新突破。要以产业发展为支撑，加大招商引资、招才引智力度，引进外力，激活内力，培育发展文化旅游优势特色产业，增强竞争水平，推动文化旅游产业融合发展。
比能力，在开拓创新、破解难题中加快文化旅游的融合发展。银川市西夏区拥有沿贺兰山地带的优美的生态资源、旖旎的自然风光和深厚的历史文化，文化旅游资源丰富而独具魅力。但由于基础设施差、规划建设投资大、整体开发打造难度大等原因，加快文化旅游深度融合的发展任务艰巨而长远。这需要我们进一步增强发展的信心和决心，充分挖掘和发挥自身优势，挖掘整理以绿色生态文化、西夏历史文化等为主的“五种文化渊源”，在加强文化旅游基础设施建设，做优做强骨干文化企业，发挥文化旅游基地（园区）的带动作用，加快发展区域性特
色文化产业的基础上，探索出一条充分体现民族、区域文化与旅游深度融合、互动发展的新路子，打造出一批具有西夏古都特色、地域特色的文化旅游品牌。
比干劲，在攻坚克难、重点工作突破中加快文化旅游的融合发展。在重点领域规划实施一批重大文化产业项目，加快传统产业升级，大力发展以影视创意文化、酒庄文化和旅游三产为主的新兴文化产业；通过与国内外知名的影视创意企业合作，更广泛地传播西夏历史文化和精神内涵，着力培育具有市场竞争力的文化旅游产业龙头企业，将基础建设、旅游发展、文化项目、体育赛事等有机结合起来，激活带动我区文化事业和文化旅游产业大发展；积极推进文化、旅游、运动休闲、公共设施等资源融合，创新开发模式，推动各类文化旅游要素集聚发展，不断催生新的文化旅游消费形态；推进文化产品向旅游产品转化，提高旅游商品的文化内涵。
比活力，在争取项目、招商引资、招才引智中加快文化旅游的融合发展。加大招商引资力度，出台优惠政策吸引项目投资，鼓励社会力量以独资、合作、联营、参股等形式投资文化旅游产业发展；围绕西夏王陵、贺兰山岩画等宁夏王牌旅游景区，加强道路、餐饮、住宿等配套服务设施建设，不断完善吃住行、游购娱、康体检等文化旅游产业要素，改变我区文化旅游行业条块分割和“擦边球”的状况，努力构建现代化区域中心城市旅游休闲区、贺兰山宁夏西线黄金旅游（线）中心区和贺兰山东麓葡萄文化长廊核心区。培育扶持一批具有核心竞争力的文化创意龙头企业，加快推进801文化创意产业园拓展项目等大项目带动，努力把我区打造成为西北地区重要的文化旅游创意产业示范基地；加快怡游西夏建设，彰显西夏古都文化特色，将文化理念融合于旅游产品开发，引进大型休闲
娱乐项目，积极发展会展旅游、赛事旅游和宿营地等特色旅游，构建文化旅
游融合发展格局，打造精品旅游路线，形成以文化体验、生态观光、休闲度假养生为主体的产业体系，提升具有西夏特色的文化旅游品牌。
比奉献，在服务群众、促进和谐发展中加快文化旅游的融合发展。要以党的十七届六中全会精神为指引，不断巩固“五比五看”争先进位活动成果，大力实施社会主义核心价值体系建设等“五大工程”。大力开展巩固“国家文明城市”创建成果等活动，继承和弘扬中华民族的优良传统，引领文化前进方向，为建设宜业怡游逸生活和谐幸福新西夏区提供坚强思想保证、强大精神动力。大力发展公益性文化事业，加强公共文化基础设施建设，创新文化传播方式，规划实施一批文化惠民工程和休闲娱乐场所，继续打造自治区“周末社区欢乐大舞台”等广场文化品牌，使人民群众的文化生活更加丰富，促进基本公共文化服务均等化。
第三篇：立足新起点迈出新步伐——红八号集团跨越发展
立足新起点迈出新步伐
这是催人奋进的号角——“学习贯彻十八大 争创发展新业绩”，省委、省政府要求：在荆州地区深入实施壮腰工程，努力建设综合效益更好、技术含量更高、人民群众更加满意的现代服务业。
这是前所未有的机遇——《湖北省十二五发展规划》明确指出：产业第一，企业家老大，要在民营经济中培育一批具有核心竞争力、跨地区、多领域发展的大型综合性企业。
这是审时度势的抉择——红八号集团明确：只有坚持“资本扩张”和“品牌运营”双轮驱动，建设主体产业竞争力强、资产优良、服务优质、业绩优秀的现代化企业，确保红八号事业蓬勃发展，才能在“学创”新征程上迈出新步伐。
资本扩张：铸就品牌之路
2013年新春伊始，在湖北省钟祥市，一处备受瞩目的新地标建筑正式启动——这就是鑫泰国际房产项目。在播种希望的季节里，这座总投资超6亿元，总建筑面积12万平米，高度超百米的现代化智能小区已经动工。它承载着红八号人的光荣与梦想，红八号集团将一如既往奉献精品工程，续写经典传奇，演绎品质品牌。
2013年4月，根据医药物流行业发展趋势和公司发展规划，湖北红八号药业有限公司正式启动。项目位于公安县潺陵开发区，占地面积约64亩，预计总投资1.8亿元，拟建设成为一个覆盖湘鄂两省，集医药电子商务、产品分销、仓储保管、中药材加工包装、物流配送、信息服务于一体的现代医药物流加工中心。
在稳健经营公安各子公司、优化管理提升服务品质的基础上，未来，红八号集团将着力开拓武汉、荆州市场，谋局全省，努力建设省内知名企业。
2013年5月，红八号集团武汉事业发展部全面开工建设，位于武汉市江汉区发展大道大武汉1911广场，总面积近3000平方米；进军大武汉的号角，已经吹响！
建筑是凝固的诗篇，更是实现美好愿望的载体。红八号集团的三大战略项目，不仅要刷新红八号有形的高度，开拓红八号全新的发展区域，更熔铸
了红八号人远大的追求和梦想。
解读红八号发展之路，既涌动着创业、创新、创优的执着情怀；又彰显着争先、领先、率先的精气神；我们感动于红八号人在创业征程上付出的汗水和智慧；随着三大项目的启动，红八号集团的发展掀开了崭新的篇章！
品牌运营：开拓“轻资产”扩张之路
2012年以来，红八号集团一系列重大项目的快速有序推进，五大主体产业的完善布局，追根溯源，是因为集团抓住有利时机，有效实施“轻资产扩张”和“品牌运营”战略，成功实现企业跨越发展。
何谓“轻资产”扩张？红八号人的理解就是：用最少的自有资金，坚持稳健的财务运行原则，紧紧抓住企业的核心价值，达到品牌效应和利润的最大化。经过3年构建，红八号集团形成了“轻资产”扩张和品牌运营的价值内核。集团总部作为公司战略决策中心、计划财务审计中心、物资采购中心和公共关系中心，有力推动了集团快速发展。红八号人以自身的创新发展模式，实践出一条民营企业在激烈的市场竞争中集团化运作、“轻资产”扩张的成功之路。
可以说，“轻资产扩张”战略为红八号集团发展奠定了坚实的基础，而“品牌运营”战略则为红八号集团插上腾飞的翅膀。资本扩张让红八号仓廪丰实，品牌运营更是让红八号品牌绽放荆楚大地。
在“品牌运营”战略的指导下，红八号集团着力打造五大主体产业支撑体系，十余家子公司完善布局武汉、荆州、荆门各大城市，共享红八号品牌，构建企业软实力，已经初步形成了与知名企业相抗衡的核心竞争力。
今天，红八号的传奇，已经不只是刘燕鑫董事长个人的创业传奇，更是三袁大地上一群志同道合的创业家共同描绘的群英谱！
梦想在心，前行有力，在成绩面前，红八号人没有止步，建设“一强三优”现代化企业的宏伟目标，正激励着全体红八号人继续搏击商海，勇立潮头。
立足新起点，迈出新步伐。怀抱兴业惠民的“红八号梦”，红八号集团正乘风破浪、扬帆远航。
第四篇：改革创新推动教育事业发展新跨越
改革创新推动教育事业发展新跨越
时间：2011-09-01 14:19:21来源：中国教育报作者：中国教育报
改革创新是教育发展的动力源泉。教育规划纲要颁布实施一年来，紧紧围绕经济社会发展最迫切需求、教育事业发展最薄弱环节和人民群众反映最强烈问题，中央有关部委出台了70多个重要文件，各地积极制定出台推进的政策措施。这些政策措施效果逐步显现，社会关心的热点难点问题趋于缓解，人民群众对教育满意度进一步提高。坚持改革方向，明确思路。推动教育发展，破解难题，需要转变思想，创新机制，迎难而上。无论是国家层面的教育规划纲要，还是各地因地制宜出台的教育规划纲要，以人为本、改革创新、注重改善和保障民生都是其核心价值取向。在经济社会快速发展的今天，人民群众关注的教育热点难点问题就是最大的教育民生。教育规划纲要设计得好，但能不能落到实处、产生实效，一个重要的衡量指标，就是看解决了多少个教育热点难点问题。我们欣喜地看到，面对难题，政府不回避、不迂回。义务教育均衡发展、招生考试制度改革、研究生培养机制改革、现代大学制度建设、外来务工人员子女教育等教育民生问题，高频出现在改革试点项目和重大工程项目中。
坚持先行先试，有序推进。教育改革必须做好顶层设计，先行先试，尊重基层的首创精神。教育规划纲要确定的十大改革试点，既是落实教育规划纲要的重要内容，也是推动落实教育规划纲要的强大内生动力。去年国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，确定了国家教育体制改革试点的主要任务和试点单位。目前，425个改革试点项目全部启动。这些改革大多是一些难啃的“硬骨头”，需要我们攻坚克难。教育部加强对试点项目的分类指导，同时对地方申请的政策突破或政策支持，及时加以研究和解决。
坚持整体推进，突出重点。教育改革必须抓住重点领域和薄弱环节，着力解决教育热点难点问题，让人民群众看到实效，增强改革信心。以标准化建设为抓手、以制度建设为保障，着力化解“择校热”，促进义务教育均衡发展。解决人民群众反映强烈的“入园难”问题，以启动实施三年行动计划为抓手，加快发展学前教育。促进教育公平，保障家庭经济困难学生受教育的权利，国家提高家庭经济困难学生资助标准，扩大资助范围，完善资助政策体系，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。
教育要发展，根本靠改革。一年来，教育规划纲要贯彻落实工作取得明显成效。我们要再接再厉，围绕中心、服务大局，坚持育人为本，紧紧抓住促进公平、提高质量两大重点，以改革创新为动力，以优先发展为保障，以重大项目和改革试点为抓手，力求在关键领域、薄弱环节和社会关注的热点难点问题上取得更大突破。
第五篇：错位竞争,差异发展,不断推动专业化成长(新)
错位竞争、差异发展，不断推动教师专业化成长
广东省汕头市聿怀中学王世魁
【摘要】学校通过采取相应激励和考核措施，鼓励教师错位竞争、差异发展，使之各尽所能、人尽其才，推动行政干部管理专业化、教师教育教学专业化，提升学校团队教育的幸福，学校真正和谐持续发展，人民群众享受教育的成果。
【关键词】错位竞争 差异发展专业化成长
当今社会中每一个人都扮演不同的角色，承担相应的职责，通过社会自我调节流动，充分发挥人的积极性和创造性。学校激励教师错位竞争、差异发展，减少教师间的摩擦和内耗，充分挖掘学校子系统教师群体的潜力，人尽其才，使学校进入持续快速发展轨道，成为互生互长的和谐校园。错位竞争就是教师以己之长确立相对优势竞争地位的一种竞争，尽管每位教师发展的模式各不相同，发展的速度有很大的差异，避开与大多数教师发展同质化，各得其所，各有所成。这样有利于资源自我调整和优化，有利于培养学生的个性化、多样化，防止教师职业倦怠，激发教师创造的激情，提升教师个人职业的成功和事业的幸福。
一、分析自我，准确定位
SWOT分析法又称为态势分析法，是企业管理中比较客观而准确地分析和研究自身发展的现实情况的方法，其分别代表：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities(机遇)、threats（威胁）。每位教师有个人成长的经历、学历背景、成才环境、身心健康水平、个人能力、兴趣个性及内心需求等。每位教师可借用企业SWOT分析法来对自己全面准确把脉。
教师发展的需求呈现多样化、差别化、个性化的特点。行政干部有其
发展的目标，教师有自己追求的航标。行政管理层分为校长决策层和中层执行层，学校管理方式的转变由单纯依靠行政手段到思维引领的转变，由职业管理变成对激发同事对学校各项工作的倾情创造。其发展脉络：中层干部——校长——优秀校长——名校长——双特校长（特级教师、特教校长）或兼职大学教授的校长。而教师成长一般规律（根据各个年龄层）：教坛新秀——教学能手——骨干教师——学科带头人——名师——特级教师工作室主持人，教师专业成长发展历程由学科知识教学技能到教育境界专业能力的转变。行政干部对学校宏观发展引导，教师发挥巨大的教育人格魅力。各自分工，各显价值。每个人的优势劣势、阶段发展目标及面对的机会和挑战不同，对自身发展的期望和方向不同。每一位教师在差异发展中认真磨练，充分彰显教师个人尊严和价值。教育改革家魏书生在参加工作头6年里就被评为辽宁省特级教师、全国优秀班主任，作为一位教师干做得有滋有味。全国著名的语文特级教师于漪尽管工作岗位发生过许多变化，但她心中钟爱的职业始终只有一个：永远的教师，她的名言“一辈子做教师，一辈子学做教师”成为许多教师的座右铭。最美乡村女教师曹瑾大山支教积劳成疾患癌离世，年仅23岁，同样也散发出强大的人格芬芳。学校的个性和特色，需要富有个性和特色的教师队伍支撑。
二、建立机制，鼓励拔尖
1、人才培养机制形成人才的成长在于教师内在发展需求，也需要外力来推动。教师根据自身学术能力、成才环境、激励惩罚机制等情况下，勾画出个人发展的蓝图，并围绕着这个目标开展个人成长之旅。
上海实行严格的流动准入准出机制，鼓励教师冒尖，淘汰落后。岗前岗后考核和培训做得非常细致。2012年起上海开始实行教师注册制度，打破教师终身制。规定每5年考核一次，合格才能注册。上海第一年上岗教师培训一年内每个星期有两天培训时间，还有大量日常教学工作要做。上海的教师知识面要求比较广，要求专一门课程，会一门课程，懂一门课程，每位教师在开设专业课之外另外开设两门选修课。有痛才会动。上海同济二附中规定，如果6年中教师没有达到晋升，这位教师就被解聘，促动教师不断寻求自身发展的生长点，让教育成为一门鲜活的事业。
2、创设激励机制，扩大眼界
教育应该是闲暇出思想、推陈出新的事业。学校应布置休闲和学习的环境，把学校打造成学习成长的花园，享受时代成果的乐园，让学校每一角落成为师生的文化休闲景观。学校布置茶吧、咖啡吧、网吧及书吧，布置体锻室，开放时时更新的学校图书馆和电子阅览室。举行青年教师学术沙龙，与外校组成信息同盟，注重推动教师头脑风暴，让教师几年就完成一次思想上的脱胎换骨，紧跟时代的脚步。学校奖励冒尖，成为教师发展的外驱动力。学校制定相应奖励条例，对一些脱颖而出的优秀教师进行奖励，推动教师专业化成长。如奖励1000元的书城购书卡，拿发票统一报销；订相关学科前沿报刊杂志到教师家庭；奖励国内外脱产培训；奖励文化之旅，增长文化见识；给科研能力强、教学质量高的教师放一个月左右的学术假等等。这是一种教师的福利，更是教师不断成长的助推剂，成为教师幸福的来源之一。
三、各就各位，崭露头角
1、超前思考，跨越前行
作为行政管理者，应考虑一些教育基本管理问题，探讨能够解决教育的一些关键事件。作为一位行政中层干部，考虑问题应该以校长的眼界来审视问题，以教育家的情怀来反思教育，推动教育的发展。对于校长而言，如何让学校成为师生的寓学寓教寓乐的乐园，形成独特的校园文化，培养一批有思想的教育家，建设特色品牌，使学校在社会上有广泛的影响。笔者所在的汕头市聿怀中学是一所136周年的百年名校，享有“一校五院士”的美称，在各个行业各个年龄层都出现了杰出人才。校长花大力气挖掘学子成才的内在的发展规律，彰显富有深厚文化底蕴的百年名校的独特文化，使教师与学校共成长。
作为教师也应考虑超前发展，如一位教学新手，可以通过2—3年的个人成长，跨越教坛新秀，直接发展成优秀教师。
每一位教师从已有的教育教学经验中寻找生长点，从教育教学实践的突出问题中寻找突破点，从教育教学发展趋势中寻找挂钩点，从教育教学的先进理论中寻找支撑点。衡量教师专业发展有效性的标尺应该是教师的发展既满足了学生生命成长的需要，又满足了教师自身生命价值实现的需要，同时也满足了学校发展的需要。教师发展的有效性聚焦的是教师教育教学的有效性。现今社会是一个知识经济的时代，比尔·盖茨被称之为“知本家”，教学课堂应该是一个时时更新、开放、给人启迪和富有韵味的课堂。
2、加强考核，造就专才
学校每年进行相应的跟踪和考核，推动教师成长。对各类行政干部、各种层次教师的考核途径主要通过行政干部年级长教研组长述职报告、现
场答辩及工作手册展示，工作手册如《校长工作手册》、《处室主任工作手册》、《教研组长工作手册》、《班主任工作手册》、《教师工作手册》等。以《教师工作手册》为例，它包含14方面内容：
1、教师教学常规基本要求；
2、校历；
3、课程表；
4、教育教学成果汇总；
5、教学计划书；
6、学生学业情况记载；
7、学生个别辅导情况记载；
8、公开课教案；
9、听课记录；
10、专业研修活动记载表；
11、学科质量分析报告；
12、教学案例；
13、教学总结；
14、办公室电话。这样便于对各种层次教师全面了解，也有利于教师对自己的工作成绩汇总，反思下一个阶段的工作，使之成为各自领域的引领者、示范者。对于达到预期目标的行政干部和教师，进行相应的奖励，对于达不到目标的，还有一定的宽限时期，学校进行相应的帮扶，如最终达不到要求的，只能进行转等级。
为了防止教师职业倦怠，学校应加强各个阶段教师教学能力考查。上海甘泉外国语学校充分调动各个年龄段的教师积极性：青蓝工程1（0—3年教龄）：青年教师基本功比赛，还要演讲主题为《寻找教育的遗憾》；青蓝工程11（4—10年教龄）：青年教师四项全能大赛，还要演讲主题为《抓住教育的契机》；青蓝工程111（11—25年教龄）：成熟型教师风采（展示原生态课），还要演讲主题为《享受教育的幸福》。教师在活动感悟教育，感受到教育的幸福。
各地中学出现了双特校长，即特级校长和特教教师一肩挑，甚至许多名中学校长成为各个大学的兼职教授，成为中国教育部校长培训中心的兼职教授，他们的视野在与大学碰撞理论中不断增强，实践能力不断上升，成为学校创新工作的引领者。一些教师潜心研究，也会事业有成。如上海
上南中学的教研室孙晓青主任带领一个团队（心理魔灯）做学校心理辅导，富有成效，而且还面向社区、上海乃至全国，成为学校一个真正辐射的品牌。
教育是一项大爱奉献的事业，是一项激情创造的事业，是一项点燃智慧的事业。有眼界，才会有境界；有作为，才会有地位。教师找准自己的事业乃至人生目标，不断提高政治素养、教育理念、知识结构、专业能力、专业道德、身心健康，在错位中发展，在竞争中进步，推动自身专业化境界不断提升。
参考资料和网站
百度网站：
《让学校成为教师专业发展的一片绿洲》——刘国华
《学校的教学领导一、二》——程红兵
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