平凡的尺子

第一篇：平凡的尺子

平凡的尺子

广西贺州市八步实验小学三年级5班 温俊豪

我是主人心爱的平凡的尺子——方方，主人是从地板上把我捡来的。

我长得乖巧可爱，样子新颖。形状是长方形的，身穿一件蓝色衣服，身上还有刻度，那是用来量长度的；还有几个大小不一的小圆圈。

我的用处可多了。可以用来画直线、连线、画圆圈„„当主人哭赖的时候，我会安慰他，说：“主人，别哭了，男人流血不流泪。”主人听了我的话就不哭了；当主人不开心的时候，我就会来哄他开心。

一次考数学，主人为了赶时间就直接画了线，我看见了说：“主人，画直线怎么不叫上我呀？”主人说：“不用！不用！后面还有好多题目等我去做呢，节约时间哈，节约时间！”“这怎么行呢？”我喊了好多次：“画线段要用尺子我”。主人才不情愿地用上了我。主人数学最终考了100分。他十分的感谢我说：“要不是你的坚持，我得不到满分。”

从此，我不仅成了主人学习上的好帮手，而且是他生活中的好朋友。现在我旧了，可是主人还是喜欢我！地址：广西贺州市八步实验小学三年级5班 电话：*** 指导老师：林慧玲

车祸致人类的一封信

广西贺州市八步实验小学 五年级 康馨

愚昧的人类：

你们好！

我是车祸，自从你们发明了车辆以后，我就诞生了。我的使命是扼杀人类。家住在天堂街84号，这里风景秀美，抵得上半个园明园呢。第年超过120万人来过这里，我可不知道什么是生死离别、惨不忍睹。我只会时时跟着你们，等待时机，夺去你们的生命！

我比较喜欢“借刀杀人”。恶劣的天气——雨天、阴天、雾天，我喜欢，我会在能见度低的环境里等着你们；匆忙的时刻——每天早晚；有急事时„„我喜欢，那是我待等你们的最佳时机！

你们都说我心狠手辣。其实我的成功离不开你们人类的默契配合。你们中的一部分人压根儿就不把我放在眼里，他们喜欢酿酒，端起洒杯一饮而尽。喝得醉眼蒙胧，偏偏还要开车，每每这时，我心里就乐开了花。他们把车当成玩F1一样，我尾随其后，等着他们得意忘形。然后施“魔法”。顷刻间，人仰车翻。大功告成！

我时刻准备寻找下一个目标，你瞧，那个自以为是的刘翔，随意跨越护栏，还有那个还把自己当成了博尔特呢！在车流中奔过马路。我悄无声息地接近，迅速出击，“砰砰”，不用猜，我又轻而易举地得手了！

当然，我也有失手的时候，比如那天，我看到一个青年边打电话边走向汽车。便盯上了他。谁知，他打完电话才发车，到了一个十字路口，那里车来车往，我想只要他稍微闯一下红灯，我就有机会可乘，可他偏偏准时停下„„一路上，他慢速行驶，遵守交通规则，疲惫的我只好悻悻离去„„

无知的人类，现在的私家车越来越多，我得逞的次数也成倍增长。你们一定憎恨我，对吧？可你们应该永远记住，我是不会轻易被征服的——除非你们时刻遵守交通规则！你们好自为之吧！

车祸

2013年7月 14日

机灵的小鸭

广西贺州市八步实验小学三年级6班 刘梦

告诉你：“我是一只普普通通的小鸭，叫乐乐，但是我可机灵着呢。”

一天，阳光明媚。我在幸运湖游泳，游着游着„„突然，一只狼正好在湖对面喝水。我被狼发现了，它目不转睛地打量着我，心想：“多好的一只肥鸭，不要的话那就吃亏了。”于是，狼走到湖的这一边来，手里还拿着一朵大红花迎向我：“鸭妹妹，你看！我这一朵大红花和你很般配！”我看了看这只狡猾的狼，“哼”的一声就游到湖中间。狼气得左蹦右跳的，一不小心踩到了一块鹅卵石，“扑通”一声掉下湖中。“它要来吃我吗？”我吓得“嘎嘎”直叫，慌得不知所措。狼在水中挣扎了几下就沉下水里了。“哈哈！”他不会游泳的，被淹死了！

瞧！我就是一只机灵的小鸭，你们可要向我学习哦！遇到变着花样的骗子也不要上当哟！

地址：广西贺州市八步实验小学三年级6班 电话：13878457 指导老师：林慧玲

可爱的小金鱼

同学们，你们养过小金鱼吗？我曾经养过一只非常可爱的小金鱼。

它有一个非常好听的名字叫金金。金金特别可爱。金金一身金黄金黄的磷片；那条展开着的小尾巴，就像钟摆一样，一刻不停地摇摆着；那双水晶似的大眼睛，好像充满了好奇，总是睁得圆圆的。

金金吃东西非常有趣。我每次把东西放进去，金金一发现就会迅速地游上水面来吃。只见它的圆嘴一张，东西就进了嘴里，一合嘴，东西就下了肚了。看它一张一合，吃得津津有味的，可有趣了，如果有“人”抢它的东西，它就会狠狠的看着，像在说：“快把食物还给我。”没事的时候，金金就会浮上水面来呼呼大睡，最有趣的是金金总是睁着眼睛睡。睡到香时，还会吐几个小水泡……

怎么样，你也喜欢上可爱的金金吧。

家燕的眼泪

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，不幸的事发生了„„

家燕乐乐被货车无情地撞死，它的哥哥强强还以为弟弟又顽皮了，故意躺在马路上呢。这不！它一个箭飞冲到弟弟身边：“弟弟，快起来，这里危险！”可弟弟一动也不动。强强严厉地叫道：“起来，不然我就打你屁屁啦！”说着，还用翅膀用力地拍打着地面，想让弟弟知道自己在生气了。弟弟依然纹丝不动。强强定睛一看，弟弟躺在血泊中，雪白的羽毛已被染红了——弟弟死了。但它不敢相信：“弟弟„„”强强使劲地摇着弟弟的身体。

乐乐没能再站起来，强强悲痛欲绝地哭了，人类已经用猎枪杀了它的爸爸妈妈，而如今，和它相依为命的弟弟也被无情的货车撞死了，它该怎么办，强强想把弟弟的尸体带回家，可无论它怎么努力也无济于事。最后，强强只好一飞三回头地走了，只留下那一声声纠心的“啁啾”在上空回荡„„

夜，依旧是那么阴沉，雨依然在不停地飘着，哦，不！这是家燕的眼泪„„

手上的眼睛

曾宁

“谁是我的眼，让我猜出摸的物品是什么„„”触摸猜谜的游戏就要开始了，谁来当我——右手的眼睛呀？我心急如焚地看着手指，手心和手背。

“我来吧！主人”我的手背自告奋勇地打破了僵局。我对它信心十足地点点头：“好样的。”

手背一拍胸口说：“开始吧。”老师把一个东西放在手背上，手背掂了掂，愁眉苦脸起来。“怎么啦？”我急切地问：“这东西是什么呀？”

“嗯„„嗯„„是什么？我怎么感觉不出来呀？“手背结结巴巴地自言自语着：“主人，看来我„„我„„当不了你的眼睛了。”说完，手背伤心地退到了一旁。

“让我试一试吧，主人。”手心试探性地询问我。

看来也只有让手心试一试了，也许它适合当我的眼睛呢。“好吧。”

手心一本正经地准备着。老师又神秘地把一件物品放在了手心里，我看着手心，心里发慌，怕它也猜不出来。手心动了动，说：“这东西是硬的，有点圆，” 老师说：“对！是什么呢？”

手心在心里仔细琢磨，支支吾吾地说：“大概„„大概„„大概„„是„„是„„石头吧？” “唉！可惜了，这可不是石头呀，它是一个青苹果呢。”老师遗憾地说。

手心一听，也一脸失望地说：“我怎么就没想到呢。” 一连失败了两次，我把目光投向了手指，手指的目光也正好和我的对视，可一秒之后又迅速地躲开了。“你试试吧，”我心存希望地对手指说。

“哦„„我可能不行吧？”

“别怕！试一试。”手指在我的劝慰下终于答应试一试。

老师把物品放在了桌子上，手指怯生生地摸了一下：“这物品毛绒绒的，该不会是毛毛虫吧？”手指低估着。“你说呢？”老师一脸坏笑地问。

“毛毛虫，多可怕的东西呀。”我听到手指这么一说，吓了一跳。却固做镇静地说：“手指你再大胆地摸摸看吧”。手指又摸了摸：“这东西围成一个圆圈的，哈哈，是绑头发的发圈。”手指肯定地说。“猜对啦！”老师高兴地宣布着。

“可能是瞎眼猫撞到死老鼠吧，猜对一次可不算数。”不知是谁在抗议。我原本为找到眼睛而兴奋的心情被一扫而光。“那就再试一试吧。” “试就试”手指一改常态，满怀信心地说。

只见老师刚把物品放到手指上，手指一捏便胸有成竹地说：“是钥匙。” “哇！又猜对了，”手背和手心异口同声地赞叹着。

一连试了四次，手指都准确无误地猜出来了。消除了之前的怀疑。“看来你才是主人的眼睛呀！”手心与手背甘拜下风地对手指说„„

秋天

黄霞

有人爱春天，因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，因为她绿如墨染，充满生机；有人爱冬天，因为她冰封雪漫，气象万千。而我对秋天独有钟情，衷心赞美。

秋天的天空，一碧如洗！如同用清水洗过的蓝宝石一样。一群群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，时而排成整齐的“人”字形，时而又转成“一”字形。近了，近了，它们唱着，嬉戏着，飞向南边过冬去。留下一串优美的旋律“嘎嘎„„”

秋天的田野，热闹非凡！一朵朵棉球被秋姑娘染得洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它们举着金灿灿的红缨，咧开嘴乐呵呵地笑了，露出一排排洁白的牙；大豆抖动着豆荚，发出哗啦啦的笑声，“啪！”有的竟然笑破了肚皮；金黄金黄的稻子弯下了腰，像一个个害羞的小姑娘不敢看秋姑娘。高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在笑咪咪地演奏！那一串串欢乐的笑声把秋姑娘陶醉了，久久不忍离开„„

秋天的花园，姹紫嫣红！你瞧.菊花争奇斗艳，红的像火、黄的似金、粉的如霞、白的像雪。在秋风的鼓动下，窃窃私语起来，好像在商议着什么大事情呢！落叶纷飞，黄的像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，红的犹如一团团火焰，把人们的心也燃烧起来了。

秋天的果园，瓜果飘香！酸溜溜的番石榴，甜津津的苹果红通通的，像小女孩红朴朴的脸蛋，又酸又甜的橘子黄澄澄的，像一个个小圆球，甜滋滋的柿子红通通的，像一个个红灯笼，香喷喷的百香果„„让人不禁垂涎三尺。我爱秋天，爱她秋高气爽，爱她的香飘四野，爱她„„

第二篇：半截尺子(500字)作文

精选作文:半截尺子(500字)作文

友情，是在你困难时伸出温暖的手；友情，是在你郁闷时听你倾诉；友情，是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉，只见半截尺子在里面，却给我一阵温暖。

事情追溯到几年前，那时我正上小学。在期末考试前一天晚上，我在紧张地复习后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好书包，就去了学校。我把考试用具一一从书包里拿出来，铅笔、橡皮、碳素笔&&尺子呢？这时我才发现，我没有带尺子。此时，我再在想去买一把已经来不及了。老师已经拿着试卷进了教室。我应该怎么办，我在心里一遍一遍地问着自己。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，在我的耳边响起一个熟悉的声音。原来是××，他问我怎么了，我告诉他我没带尺子。他听后想了一会儿，他打开自己的笔袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了两半。他把一截尺子递给我，说；拿着用吧，别耽误了考试。我拿着尺子呆住了。一会儿，我清醒过来了。我想说些什么，可又说不出来。他看着我，别呆着了，赶紧考试吧。我拿着那半截尺子，自信地完成了试卷。虽然已是严冬，但是我的心里却是温暖的。虽然我后来转去了别的学校学习，但他和这件事却一直刻在我的心中。

友情是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长！友情时常在我心中温暖着我。初二:吕泉颖 篇一：半截尺子引起的回忆

半截尺子引起的回忆

山东省邹城市中心店镇小赵小学六年级 李群 邮编：273512 说起朋友，我有好多，有邻居，有同学，有过去的，也有现在的，有比我年龄大的，也有年龄比我小的。但要说最亲密的朋友，要数我过去的同学——闵维甲。

从小学一年级开始，一条友谊的情感线就把我和闵维甲连在了一起，我们俩个一起上学，一起做作业，一起到村边的小河里捉螃蟹，一起看朝霞，一起赏明月，亲密的简直就像一个人。

俗话说：人无千日好，花无百日红。亲密朋友之间也难免磕磕碰碰，在我们俩之间就发生过这么一件事，它几乎让我们的友谊降到了冰点，到现在我依然铭记在心。

那是发生在小学三年级的一个故事。一个星期天的中午，我和闵维甲在一起做作业，我把新买的塑料直尺用完就放在桌子上了。直尺上有好多动物图案，这些动物引起了闵维甲的兴趣。他把直尺拿过去玩了一会儿，可是一不小心，“啪”的一声，尺子断成了两截。我对他投去不满的眼光，并厉声问道：“你怎么把它折断了？那可是我新买的呀！”闵维甲一脸的愧疚，用颤抖的声音说：“对不起，我不是故意的。”“不，你是故意的，要不你怎么能把它插到桌子缝里呢？”我生气地说。不管他怎么解释，我都没有原谅他。

尺子断了，我们的友谊也断了。好长时间，我们由原来的形影不离，变成了形同陌路。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一件小事又唤醒了我们曾经一度冬眠的友情。

那一次期中考试，考前数学老师特意嘱咐我们要带着尺子。可是早晨上学时我慌里慌张地竟然把此事给忘了，心急火燎的我暗想：考试马上开始了，这该怎么办呢？正在我束手无策之时，突然发现闵维甲走到我面前。他仿佛已经知道了我的心事，对我说：“李群，是不是忘了带尺子了？”我没说话，只是轻轻点了点头。闵维甲转身回到自己的座位上，迅速打开铅笔盒，取出一支新买的直尺，“啪”的一声把尺子折成两半，笑着说：“拿着吧，资源共享嘛！”接过他折断的半截尺子，我的心里 20 × 25 = 500

有一种特殊的感觉，或许是高兴，抑或是愧疚。

放学回家后，我又从铅笔盒里拿出他给我的那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子里凝聚着我俩之间的深厚友谊，也记录着我俩情感世界里经历过的冬天的苍白和春花的灿烂，还见证着闵维甲那助人为乐的好品质。

现在他虽然转到别的学校上学去了，但我一直保存着那半截尺子。

指导教师：张勇 电话：***

× 25 = 500 篇二：半截尺子 半截尺子

开头写法——扣题定位引下文：

小明是我童年最要的朋友，我至今还保存着他给我的半截尺子。

中间写法——承头顺写详重点：

读小学三年级时，一次数学课上，老师让我们画一个统计图。我在文具盒里东找西找，都没找到尺子，可能是忘在家里了。

这时，我想到了好朋友小明，何不向他借用一下呢? 我朝前排的小明望去，只见小明正在专心地画图，我不好意思打扰他。其他同学也都在认真画图，只有我无所事事。时间一分一秒地过去，老师在教室来回走动，我低着头，心里急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。最后，我硬着头皮，敲了敲小明的后背，轻声说：“小明，我忘带尺子了，把你的尺子借我用一下好吗?”

‘‘我也正在用，这咋办?小明着急地回答。

过了一会儿，小明悄悄地递过来半截尺子。我一看，原来他把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画起图来。最后，在老师规定的时间内，我顺利地画好了图。我长长地嘘了一口气，对小明充满了谢意。

下课后，我对小明说：，“今天真得感谢你!要不是你借我半截尺子，我就不

能按时完成作业，又得挨老师批评了。只是你的尺子折断了，让我怪不好意思的。我明天赔你一根吧!”

“这怎么行!不就是一根尺子嘛，谁叫我们是好朋友呢?有困难，理应相互帮助才对啊!”小明一点也不为折断了尺子而痛心，相反，他为帮助了我而满心快乐。

结尾写法——照应开头写所感：

这件事过去几年了，但那半截尺子，我当宝贝一般保存着。它启示我，当朋友遇到困难的时候，要给予无私的帮助！

篇三：半截尺子——给陌生人的一封信

半截尺子——给陌生人的一封信

外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过??心中耐不住想给你写一封感谢信。您好“陌生人”：

我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将

未来的的朋友：xxx 也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。

青海海东地区乐都县城镇学校初一:350109529 篇四：四年级作文

半截尺子

说起我最要好的朋友，有好多：邻居中的，幼儿园的，小学里的。但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——张恒博。

张恒博和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。

记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。“没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了。”我急的真要哭了。这时我的好朋友张恒博看见了，便走过来问我：“怎么了，刘佳琪?”我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。”张恒博看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位，只听“啪”的一声，我回头一看，只见张恒博拿着两半截尺子，他将一节递给了我，我愣住了“啊，多漂亮的新尺子啊!”我深情的望着张恒博，手里紧紧地握着那半截尺子，不知说什么好。他冲我微微一笑，说：“快拿去用吧!”这时，上课铃响了，我赶紧回到了为子上等考试。

放学回家后，我从文具盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质。

我想对好朋友说

时间过得可真快，一晃我都有十岁了，自然交了许多好朋友,，也有许多话要向她们倾吐。我的好朋友非常多，其中有几个最要好的。我们天天在一起玩耍，一起上学，一起回家，形影不离、难舍难分。不过，有时也会发生一些小小的矛盾。

有一次，我生病了，于是就给我最好的朋友赵彤打了个电话，想让她帮我请个假。我想就这么点小忙儿，她一定会欣然答应，可结果，却让我生了一肚子气。她居然很不耐烦的说不行，还让我找别人，我把电话一挂，眼泪就像泉水般涌了出来，我强忍着泪水，委屈地说：“哼！还好朋友呢，连这么点小忙都有不帮。”后来，还是妈妈到学校为我请了假。

这件事过后，我想对好朋友说，平时我们那么要好，为什么连请假这种小事都不愿意帮肋我呢？是你心情不好？还是你有别的事情，希望你能告诉我，你不知道，在你对我说不行的时候，我有多么的伤心和失望。

我想让我们的友谊更深厚，我相信，我们一定能成为一对互相帮助、互相体谅的好朋友。

我的同桌

在我读一年级的时候，和我相处得最好的朋友要算是同桌王芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起上学、放学，感情越来越深厚。

虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，愿意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。

记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担心学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。”那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能分享他

们的欢乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感激她。khw亲子资源网

后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能常常见面，平时只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。

在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，有画画.打羽毛球.骑自行车还有钓鱼。其中我最喜欢的要数钓鱼了 记得有一次三姨开车带我去钓鱼，一路上我们说说笑笑很快就到了鱼塘。我看见很多人在钓鱼，于是我先了一个板凳，又拿出鱼竿，栓上鱼食，用力把鱼竿甩出去。现在就开始钓鱼啦。过了一会儿，水面的波纹渐渐散去，浮子一动也不动，我有点着急了！回头一看一位叔叔钓到一条大鱼。这时，我的浮子也动了几下，我使劲一提鱼竿“砰”摔在地上，鱼儿不见踪影，鱼食也没了。我把鱼竿放下气呼呼地说；“不钓了，真没劲！”三姨语重心长地说；“钓鱼就是训练耐心的。”我听后又拿起鱼竿拴上鱼食继续钓鱼，过了一会儿我看见浮子动了几下，我知道这是聪明的鱼儿在试探，我没动，又过不到5秒钟的时间浮子突然往下沉，我知道鱼儿上钩了。我使劲一提却怎么也提不上来，我说；“三姨快来帮忙！”三姨火速赶来帮我，只见她双手一前一后拿着鱼竿溜了一圈，然后向上一提钓上来了一条大鲫鱼！我连忙跑过去把鱼放进鱼篓里，大声喊：“我钓到鱼了，我钓到鱼了！”

你看我的课余生活是不是很有趣？而且还让我懂得了一个道理：做任何事情要有耐心。

我最得意的一件事

一个星期六的下午，爸爸给我买了一只小乌龟，我高兴极了。我想，在杂技团里，许多叔叔阿姨把动物训练成了“杂技演员”，我也要把小乌龟训练成本领高超的动物明星。

一件令我感动的事

人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。

记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖！

这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大

这就是我最喜欢的一本书

书是我们的精神粮食，从小到大，我都离不开书。一本好书，可以让我们在家中环游世界，到世界各地去旅行。《世界知识地图册》就是这样的一本书，它带我去世界各地环游了一次。

我从小就对地图感兴趣，家里有许许多多的地图，但都不能是我满足。一次去书店，我认识了这本书，这本书详细地介绍了世界各国的地理位置、地方风俗、风景名胜等，让我看的如醉如痴，我就叫妈妈把它给买回来了。

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第三篇：教案：形形色色的尺子

幼儿园中班科学活动设计：形形色色的尺

一、设计意图

在现代社会中，尺被广泛运用于人们的生活、学习、工作之中。幼儿时时处处接触到尺，但缺乏对尺的了解，此活动是让幼儿在看看、摸摸、比比、讲讲的过程中发现尺的异同之处，了解尺在日常生活中的运用，从而培养幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。

二、活动目标

（一）让幼儿在观察、操作过程中发现尺的异同之处。

（二）使幼儿注意观察尺在日常生活的运用。

（三）帮助幼儿了解简单的测量及观察尺度的方法。

（四）培养幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。

三、活动准备

请幼儿搜集各种尺，并向家长了解其用途。每组一只篮子。长积木、游戏棒、纸条若干。视频仪一台。

四、活动过程

（一）引导幼儿发现尺上有刻度。

“六一”儿童节体检时，保健阿姨为小朋友们量了身高，用什么来量的？（尺）尺是怎样的呢？请你们从篮子里拿出来看看、摸摸。

问：你拿来的尺和量身高的尺有什么地方相同？（引导幼儿发现尺上都有竖线─即可度）老师将一把直尺放到视频仪上，帮助幼儿观察感知。

问：尺子为什么都有这样的竖线？如果没有会怎么样？（有了刻度人们才知道测量的结果）

（二）引导幼儿发现探索尺的不同之处。

我们知道了尺上都有刻度，那它们有没有不一样的地方呢？（引导幼儿与同伴比比、说说、了解相互之间有哪些不同）

谁发现了它们有什么不同？幼儿讲述。如，尺有的硬，有的软，有的长，有的短；尺的形状不同：有的长方形，有的三角形，有的半圆形，； 制造尺的材料不同：有用塑料做的，有用木头做的，有用钢条做的，有用皮做的；有的尺上有数字，有的尺上没数字；有的尺中间还有镂空花纹、图形；有的尺还可以伸缩„„尺各种各样。

帮助幼儿小结：长短不同、形状不同、材料不同等，相同的是都有刻度。

（三）请幼儿向大家介绍自己带来尺子的用途，帮助幼儿了解尺的不同与其用途有关。（1）人们制造了这么多尺，有什么用呢？（引导幼儿结合生活实际讲述，裁缝用尺量人的体形，用尺量布裁衣，哥哥姐姐用尺做作业，叔叔用尺量做家具、装饰、建房，体育场上用尺量跑道、测成绩等）

（2）他们是不是用任何一种尺都可以工作？ 幼儿讨论。

老师假设性提问：如果木工师傅用短尺量家具，裁缝用硬尺量身体，学生用软皮尺做作业，行吗？（帮助幼儿进一步了解不同的尺适用不同的范围）（3）你还看见有什么样的尺？人们用它来干什么？

（四）操作、探索测量物体的简单方法

你会用尺量物体的长度吗？请你从篮子里拿一样东西，量一量它有多长？

（1）幼儿尝试操作。你量了什么？怎么量的？（2）请幼儿演示。（引导幼儿相互评价选的尺子好不好用，量的方法对不对）

（五）总结，激起幼儿进一步探索周围事物的兴趣 今天我们观察了各种各样的尺，了解了人们生活离不开尺，以后，我们还要继续观察，看看还有什么样的尺，人们用它干什么？

五、活动延伸

（一）把尺放在科学区，引发幼儿进一步搜集的兴趣。

（二）继续观察尺在生活中的运用。

（三）日常生活中继续尝试测量物体。

第四篇：【推荐】尺子作文300字

【推荐】尺子作文300字3篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的尺子作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

尺子天天说，我很强大，说得我耳朵都快长出茧子了。

尺子说：“我身长20cm,宽2.5cm，我还有几个小喽啰，长的二不大，比如三角尺、量角器······都是我的小喽啰。我还有几个大哥，它们对我很好，有它们罩着我，想和我斗得人，哼，都是我的手下败将。

今天，主人给我放一天假。嘿嘿，看我今天怎么玩这些小喽啰。正好橡皮哼着小曲儿从这走过，看见尺子小橡皮拔腿就跑。可是小橡皮的脚太短，终究赶不快，到头来还是被尺子拦住了，尺子说：“橡皮妹妹，你尺子哥哥我呀现在闲的无聊，你陪我玩会儿吧！”小橡皮只好无奈的陪它玩了会儿。小橡皮终于找到一个机会逃了。尺子的哥哥来了，教训了尺子，尺子立马变得好小，好小。尺子 连忙对橡皮妹妹说：“对不起、对不起。”尺子还向它的哥哥保证以后不欺负它小的弟弟或妹妹了。

这下，尺子再也强大不起来来了，我通过这个故事想告诉大家，人与人是相互平等的，不分贵贱。

大家好，我是一把可爱的尺子。我身穿一条粉色长裙，上面还有一朵朵粉色的小花呢！我长得可高了，大约有30厘米，我的身子还可以折叠呢。我还有一些好朋友，她们就是数字一家。每当小主人有困难，她们都会跑出来帮助她呢！

我还有一个好朋友，那就是橡皮姐姐。每当我有困难的时候，橡皮姐姐都会第一时间跑出来帮助我。

我已经陪伴小主人三年多了，从她上学那会开始，我们就一直在一起。小主人可喜欢我了，每天都要帮我“洗澡”呢！

我相信，我和小伙伴一定是最好的`朋友！我有时还是小主人的小老师呢。每当她上课走神的时候，我都会及时提醒她“上课呢，要专心听讲！”

我要永远陪伴小主人，永远做小主人的好朋友！好了，就说到这里，小主人在叫我呢！

昨天，我们举行期中考试，我发现我的一把有波浪线和直线双面的尺子丢失了。

但是，天公作美，在语文考试时没有需要用波浪线的题目。

英语考试和数学考试都需要用到尺子，我用了我剩余的两把三角尺和圆规。

正巧那天是周四，在我的SBS课前有晚托课，也需要尺子。我仍旧使用了那个非等边三角形的三角尺。因为心理压力，我每次拿出三角尺，甚至打开铅笔盒，都有一些伤感。

五点半，我上了木瓜文化的车。我一边怀着最后一丝希望、在那里找到我的尺子，一边仔细地思考我最后一次见到那把尺子时是在那里：木瓜文化前台（我的书桌）上。

天公再一次作美，我猜对了！

虽然我在今天的前期有一些不顺利，但是我觉得我是一个受上帝庇护的幸运儿。

第五篇：旗帜、镜子、尺子

旗帜、镜子、尺子

摘 要 支部是党的基层组织的重要节点，支部工作有三件法宝。组织建设、“两学一做”、以及建立党员责任区和示范区，是党的引领作用的“旗帜”。发挥先进典型的模板作用，弘扬优秀党员的先进事迹，用“镜子”来矫正党员的言行。同时发挥纪律和绩效的标尺作用，对党员的衡量使用同一个标准。本文以扬子石化塑料厂为例，在总结安全生产和鼓舞士气的支部工作方面进行了探讨。

关键词 支部工作 两学一做 旗帜 镜子 尺子

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

扬子石化塑料厂现有员工596名，党员180名，共有7个基层党支部。作为聚烯烃生产厂，面临着两大任务：一是围绕工厂安全稳定生产，完成中心任务；二是鼓舞士气，带好队伍。围绕这两大任务，塑料厂党委充分运用“旗帜、镜子、尺子”这三件宝，抓好支部建设，振奋精神，提升状态，激发活力，较好地发挥了共产党员的先锋模范作用。

1用“旗帜”引领

作为党的基层组织，我们必须坚持在思想上、政治上和行动上永远与党中央保持高度一致，做到“一个支部一面旗，一名党员一盏灯”。一是党小组建在轮班，班班见党员，以组织建设来引领。针对生产连续运行、“四班两倒”轮班制的特点，厂党委优化生产一线党员的分布，将党小组建在轮班上，努力实现班长和党小组长“两长融合”，充分发挥党小组的组织优势和党员的先锋模范作用，确保装置安稳高效运行。二是“两学一做”学习教育常态化，以思想学习来引领。厂党委要求各党支部严格落实“三会一课”制度，认真坚持“三会一课”、民主评议党员、党员活动日等一系列组织生活制度，形成党支部工作的长效机制，一个支部一面旗；深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实全面从严治党要求，引导广大党员牢固树立“四个意识”，进一步强化党性修养，自觉践行党的根本宗旨和社会主义核心价值观，增强贯彻上级决策部署的自觉性和坚定性；要求每位党员认真做好“学习笔记”，撰写心得体会，党支部对“学习笔记”进行检查评比；发挥现代网络平台优势，利用“两学一做”微信群，编辑图文并茂的学习资料，积极交流探讨学习心得。三是设立党员责任区、党员示范岗，用特色党建来引领。厂党委结合各支部管辖的工作岗位的实际情况，根据不同生产单元区域化管理要求，划分党员责任区，明确分工，落实责任，按月考核管理；在此基础上开展 “党员示范岗”挂牌活动，党员佩戴党徽上岗，自觉接受群众监督，在本职岗位上彰显党员作用，成为学习榜样。全厂7个党支部共建立了15个“党员责任区”，18个党员示范岗，为党员发挥先锋模范作用搭建了舞台。

2用“镜子”矫正

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 党员干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。党支部?φ障白苁榧堑恼庖灰?求，用“镜子”矫正党员言行。一是平面镜。以党章为镜，要求全体党员认真掌握党章原文，牢记入党誓词、牢记党的宗旨，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，做一名合格党员。二是显微镜。聚焦四个重点（重点任务、重点人员、突出问题和支部建设），小事入手抓落实。以《日常工作清单》制推进支部建设。塑料厂党委对党支部日常工作进行了细化，形成清单，对支部的周工作、月度工作、季度工作等进行具体细化，加强落实，使支部工作开展落实更具计划性，条理性，确保重点工作落实到位；用《困难职工信息卡》推进精准帮困。对重大病号、困难家庭、情绪员工等重点人员做到登记在册，心中有数，重点关注、重点帮助。各支部支委积极参加“走基层访万家”活动，了解掌握员工8小时以外的情况，送去组织的关怀和温暖；选择切入点，从落实“四件小事”（党员佩戴党徽上岗；员工规范劳保着装；规范控制室手机管理；固定吸烟点吸烟），助力解决低老坏问题，提升基层管理；扎实开展大修期间党建工作。基层党支部以安全网格化管理为依托，以党员责任区、党员突击队、党员安全监督哨为抓手，实现党建工作和大修工作深度结合，促进了大修任务的圆满完成。三是反光镜。以先进典型为模板，弘扬公司级优秀共产党员张志炜、公司最美员工阙正波、公司优秀团员于水清和隐患排查能手严敏的先进事迹，学习身边人，做好身边事，教育人、引导人、激励人；以“问题导向”为抓手，对查出问题136项整改123项，整改率96.4%，涉及管理不到位履职不到位问题5项，绩效考核22人次，落实“有岗必有责，有责必担当，失责要追究”。

3用“尺子”衡量

“不依规矩，不成方圆”。为了管理好支部和党员，厂党委手握两把尺子。一是纪律的标尺。以《准则》《条例》为标尺，坚持把纪律和规矩挺在前面，开展廉洁教育，签订廉洁承诺书，递送《廉洁家书》，厂领导参加支部组织生活，讲授“廉洁党课”，加强支部廉洁文化教育，落实班子两个责任，使“红红脸、出出汗”成为支部工作的常态，不触法律的高压线、不越纪律的红线、守住廉洁的底线。二是绩效的卷尺。党支部持续开展党员“创先争优”考核制度，从“技能水平、表率作用、工作表现、完成任务”等四个方面，用绩效的卷尺对党员的表现进行衡量，坚持对事不对人，善于发现工作亮点，敢于指出工作中的不足，加分有理由，扣分有依据，一个标准行事，一把尺子量到底。同时，塑料厂党委组织开展的“大抓基层管理，履职尽责保安全生产”活动，规定车间班子、管理人员、值班长、班组岗位人员各个层面的职责，制定基层14项管理工作的规定动作，列出对党员的工作要求和考核要点，考出压力、考出动力，考出成效。

塑料厂党委运用“旗帜、镜子、尺子”这三件宝，强化对支部的管理，对党员的教育，使党员示范引领作用明显增强，生产管控得到明显改善，安稳生产、降本增效、5S管理和技术培训等各项工作得到推进。2017全年完成塑料总量76.93万吨，其中新产品和专用料44.83万吨，为塑料总量的58.27%；产品质量合格率100%，一等品率99.27%，优等品率96.63%。实现安全环保生产无事故，较好地促进了党建与行政中心工作的融合，促进了装置安全稳定生产。