梁远洪的教育实习报告

第一篇：梁远洪的教育实习报告

教育实习报告

在兴义五中实习的这几个月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。

在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是普通班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。

在院系老师周老师和指导老师尹老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。

我一共上了三节课，有很多令人遗憾的地方，比如有平抛运动的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，讲课效果不好。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。，作业量比较多，但我每次都认真批阅，并注评语。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。

学号:200940531017

实习生：梁远洪

第二篇：梁远洪的班主任实习报告

实习班主任工作总结

2013年3月6日——5月18日，我跟随本系老师到兴义市第五中学开展了为期12个星期的教育实习活动。在实习期间，我担任高一（7）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。12周的实习让我收获颇丰、感触良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。

要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。第一周，原班主任沙老师并没有向我们过多的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自己的观察和发现来了解这个班，她告诉我们只有通过自己的了解和发现，我们才会有进步，有收获。我很认同沙老师的观点，所以见习周里，我通过平时的班级活动，像课间操、眼保健操等和他们的作业完成情况认真去了解他们。渐渐地，在跟沙老师的交流及跟学生的合作中，我大概了解了班里的一些情况。

我们初来咋到，对学生们还都一无了解，班级管理工作都还有点无从下手，所以了解整个班级的情况，就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观察，我发现这个班的学生其实很听话，很有个性，特别是听班主任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。我还通过班干部了解班级的更多班级日常工作，为下周的班主任工作打下良好的基础。在实习的第一周，我把全班同学的名字联系个人，都记下来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是非常有意义的。因为学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种尊重，而且也会使学生更尊重你，更愿意和你交流，从而也达到了了解学生的目的。第一周结束后，对班级情况已经大致了解，学生也全部认识了，第二周正式接手班主任工作。我们时刻记着在监督学生学习的同时要教他们基本的做人道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上，学习主动性还不够，学习方法也有一定欠缺，这时学生就需要我们的监督和正确引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班也有部分调皮的学生，对于这类学生，我采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导，让他们感觉到老师的关爱，平时表现自然就进步多了。同时在日常的工作中，我特别跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。班主任沙老师也告诉过我们，开展活动要以学生为主体，所以在一开始，我就在学生中展开一些调查。询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我和另外一位实习老师组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛，同学们非常乐意地参加，玩得都很开心。在锻炼了身体的同时，也给平时紧张的学习生活增添了几分空闲，同时也增强了班级的凝聚力。

十二周的实习班主任工作经历虽然时间短暂，是我人生中不可多得的体验，对于我以后工作有恒大的帮助。

学号:200940531017

实习生：梁远洪

第三篇：2015-2016年八年级上物理教学工作总结-梁远洪

2015-2016年八年级上物理教学工作总结

打易中学：梁远洪 时间：2015年12月24日

光阴似箭，时间转眼就过了一个学期。这学期我任教的是八年级（1）、（5）班的物理教学工作，对于刚刚接触物理学的初中生来说，使他们能够尽快的适应新课程和对这门新课程感兴趣是我当前最主要的工作。经过半个学期的教学工作，已经使他们渐渐的喜欢上这门充满乐趣、新奇、实验的学科。在教学中注重培养学生的学习兴趣、科学探究能力、实验操作能力等。因为这些都是学好物理的基础。以下是我在这个学期的教学工作中针对八年级的物理教学的几点反思，只有不断的反思才能找到工作的方向和不足，争取在教学中反思，在反思中教学。

一、重视培养学生的兴趣。

兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验，利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法，可以激发起学生的兴趣；而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象，也可以激发起学生的兴趣。如，我们为什么在有光的时候能看到物而在无光时看不到？为什么在空旷的广场喊没有在室内响亮等等。在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。

二、发挥猜想在物理教学中的作用。

1、利用猜想调动学生的积极性。猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程，通过猜想力的锻炼和培养，激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣和欲望，从而使学生自觉地、积极地去探求物理知识。这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用

2、启发思维，培养学生的创造力。利用猜想可以提高学生的分析力、观察力、操作力和其他方面的技能，可以使物理教学过程变成学生积极参与的智力活动过程，锻炼和培养了学生的概括能力、探讨研究问题的能力，使学生的思维得到发展，为创造力的孕育、萌发创造了条件。

三、合理的利用教材中的插图。

教材中编入的大量漫画插图，可寓揭示物理现象、物理规律于有趣的生动活泼的画面之中。如教材中光的直线传播形象直观，学生易懂易记。学生很容易回到现实生活中去体验，回顾生活中的物理现象，他们感到物理就在我们身边。这样学生学得轻松，学得活跃，感觉到身边的物理现象自己可以用物理知识解释了，在成功的喜悦中求知欲就会油然而生。

四、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势

1、创建物理情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术，可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景，使学生犹如身临其境，学习兴趣倍增。如在讲授 光的直线传播这一节时，教师利用多媒体技术播放本世纪地球上第一次出现日全食情景来引入新课，学生会被日全食美丽、壮观、奇妙的情景深深吸引。教师适时提出问题：地球上为什么会产生这种现象？其中包含了什么物理道理？这样可启发学生的思维，教师再结合其他生活中的例子，指导学生得出光沿直线传播的结论，这会给学生产生难以忘怀的印象，从而加深对光沿直线传播的认识。

2、可进行实验模拟，有助于突破教材中的重点和难点。在物理课堂中，由于实验受到时间、空间等因素的影响，因而利用现有的器材和条件很难实现。而利用多媒体技术则可以弥补其中的不足，利用多媒体技术中的动态软件则可以非常方便地制作出动画的画面，这样学生理解起来就不那么困难了

五、让学生体验成功

教学中要对全体学生一视同仁，对不同层次、不同特点的学生分别施教。要注意设置教学内容的层次和梯度，创设更多的条件，让每个学生都能体验到学习上的成就感。在教学中，考试题目要容易一点，教学内容要适当，过早补充内容企图一步到位，其结果往往适得其反。关于考试更应基于对双基知识的考查，切忌难度过高，以保护学生学习物理的积极情感。

六、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

总之，教学中只有不断的进行探索和总结，才能提高教学的质量，使教育教学的成绩百尺竿头更进一步。

第四篇：王远洪师德楷模报告心得体会

师德楷模报告学习心得体会

教师:王远洪

通过观看学校组织的师德楷模报告会，让我深深的感受到：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好的中学教师呢？我认为，教师只有热爱孩子，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。

首先,我认为即使自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业当成最光辉的事业,把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。向来我校支教教师王贵平同志学习，学习他爱岗敬业，爱校如家的精神。

其次,教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。他们在生活中平凡的举动，却是伟大的师德体现。从中我深深的懂得：只有热爱孩子,尊重孩子,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为孩子服务，这样就在他们中树立了威信。我应该学习高华安教师与学生打成一片，把一个别人觉得不好的班级体管

理好，用自身的人格魅力去感化学生。住校生半夜生病去医院看望，学生爱逃课去和孩子沟通等。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身素质，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。

（一）不断学习，更新教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重孩子人格，真诚关爱每一个孩子，做孩子们的“妈妈老师”。

（二）加强服务意识。教师无小节，处处皆楷模。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。

（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习孩子的好奇心，积极探索发现孩子的纯真心灵，做孩子们的知心朋友。

总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为学生服务，深深扎根于校园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。

第五篇：倪远洪先进事迹材料

倪远洪先进事迹材料

我叫倪远洪，生气时会洪水泛滥的那个人就是我。大家都叫我洪姐，来自11级护理2班，我是一个性格外向，乐于助人，善于挑战自我的女孩。今天很荣幸能够站在这里和大家分享我大学生活的感动和收获。

首先，请允许我表达两份感激之情：感谢我的学校——黑龙江农垦职业学院，它为我们提供了优雅的学习环境，是“励志笃学，德厚技强” 的校训让我在大学一年多的时间里，无论在道德修养、专业理论知识学习还是在社会实践能力方面都有了很大提升；还要感谢我的父母、老师，罗晶导员及同学，是他们给了我自强不息的斗志和和谐温暖的集体，是他们的支持放飞了我追求至善的希望之翼，非常感谢！

作为一名大学生，我认真、努力学习专业知识，积极参加社会实践活动。注重自己综合素质的发展。在这一年多的时间里我始终保持着积极向上的心态，时时刻刻以高的标准严格要求自己，坚持做到更好。分别从以下几个方面介绍：

在思想上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。现在是一名入党积极分子，积极参加党课的学习。没一节党课的笔记我都做得很认真很详细。时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的工作路线。正确贯彻党的方针和政策。时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。报纸上有关党的知识我都会去阅读。当然也会着重查看有关党对护理这一行业发布的最新文件。并且时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，甘于奉献，争取在每次活动中锻炼自己、提高自己，完善自己形成科学的世界

观、人生观、价值观；给自己一个正确的人生定位。要想成为一名出色的学生，关心国家大事也是在丰富你自己。

在生活当中，我和同学们相处的也很好，乐于帮助他们把学习搞上去，因为我是班级里的学习委员，也有责任让班级同学不掉队。或许是因为这样的想法，所以大家都叫我“洪姐”、“洪哥”，就连比我大的也同样这样称呼我。虽然把我叫老了甚至改了性别，但我喜欢她们这样称呼我，因为前者证明大家把我对她们的照顾当做是姐姐对自己的体贴和关心，心情不好时都会以短信或者面对面绥化的方式和我说。当然我会尽我最大的所能去让她们开心。有时候也会扮一下小丑不过感觉很亲切，有家的感觉。后者可能有点叫的爷们儿了，但在她们眼里遇到困难时我会像哥哥一样保护她们，我想这样的称呼也算是我付出的奖励吧。我说话平时比较直接，大家有错误我会当面指出这样容易得罪人，但至少比虚假的什么都不说让错误继续持续下去的人好的多。不管别人说什么，至少我说的都是心里话。一份耕耘，一份收获。当你用真心对待他人时，同样他人也会以诚相待。因为当我们离开家的时候身边的同学和朋友才是你最亲近的人。

在学习上，我是一个不服输，不怕失败的女孩。不放弃任何一次机会，不管做什么是，即使成功的几率很渺小，那我也要去努力。只要努力了，我才不会让自己后悔，机会总是留给有准备的人。我努力学习专业知识，积极配合老师的各项工作。我曾通过国家以及省级的计算机考试，医护英语三级的考试。获得学校“一等奖学金”和“三好学生”的荣誉称号。

课堂上的我注意力特别的集中，平时和室友聊天时有时候都会分神，脑子转的有些慢，可唯独在课上我是活跃分子，好像所有的血液在那时全

部共给了大脑。每次老师提问我都抢着发言，紧跟老师思路。班级同学都称我为“疯子”。说我在班级就像打了鸡血似的，好像什么都能弄明白，没有我不会的似的。老师们喜欢锻炼我们自己总结和理解能力，有时会要求同学们根据自己的理解去上台讲解。而我每次都是那个先行者，久而久之朋友在开玩笑时会说我应该选择当老师。当然，当老师也是我小时候的梦想。特别喜欢那句诗“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。特别佩服老师的那种默默奉献，一心为他人着想的品质。而我选择的护士这一行业也恰恰具备这样的品质。

理论课堂上的我是“疯子”，实验课上的我有时会被人说成是“傻子”。每次试验技能操作老师都会找同学作为自己的模拟患者。而我在那时候就很荣幸成了那个先吃螃蟹的人——患者。比如说插胃管，或许大家在平时的医院里会看到护士给患者插胃管，有时会有很大的反应，会有些不适。但在同学有些疑虑或退缩时我会先尝试。可能大家会说，因为我是学委，我理所应当先冲在前面。当然我不否认有这部分的原因，但如果我不要求也是可以的。我听到同学在旁边说“学委真不容易啊！”心里当时是暖暖的。好多试验都是如此。回去之后朋友说我是傻子，我的回答是“我学到了我想学的”然后傻笑。有时候因为这些事情还会生老妈的气，因为她的反对。但我没有怪她，深知妈妈是在关心我。如果大家换一个角度想想其实事情很简单。第一个尝试的人她是最有优势的，因为她能比别人更能体会到病人的感受。在以后的临床工作当中更能理解病人，体贴病人，知道从哪个方面照顾病人。你只要相信别人走五十步，而你走了五十一步，那么你就比她领先一步。傻傻的我或许还有些聪明不是么。

善于发现和总结也是我的法宝。人人都有懒惰的一面，总是喜欢用平常用着顺手的东西。其实我也是个懒惰者，有的时候也喜欢投机取巧，每次出去我都会有新发现，也会把相关的食物放到一起做个比较。室友说我是“怪人”。比如体育课，老师教的动作要求肢体协调能力较好者，自认为协调能力差的我会用稍微长的时间来发现老师一套动作的相同点和不同点。分开看这样比较好记好学。同样的方法用在理论课的学习上也是非常好用的。有些科的书籍编排的不是非常规整，如果按书上的记忆恐怕会浪费精力，可以把它们都归结到一起，做个比较，最好以表格的形式展现出来，挑出相同的和不同的。有些自己独有的知识可以做特殊标记，重点记忆。这世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

社会实践活动丰富了我的业余生活。我参加学校组织的各项活动。有幸进入系学生会，成为学生会队伍中的一员。学生会的每项活动我都会参与。我曾参加有学院组织的辩论大赛获得二等奖。通过这些活动锻炼自己的口才与应变组织能力。当然，光环的背后我也付出了很多的努力。我在假期做过许多兼职，比如服务生，销售员，义务工作者等。工作过程当中遇到许多不顺心的事情，受了很多委屈。但我更多地了解了不同行业的工作需要和管理方式，学到了许多书本上没有的知识，吸取了丰富的营养。更进一步的接触到了社会，提高了团结合作的能力。我想这对我以后成为一名合格的护士是一个台阶。好成绩不是只有只钻研书本上的知识就足够的。她还需要适当的社会实践和与人的交流大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

几乎每个人在忙碌了一天之后，都要香香地睡上一觉。当然也有活了一辈子不睡觉的人，但那是极个别的。人们在生活中，有工作，有休息，在神经活动中，有兴奋，有抑制。抑制是为了保护神经细胞，以便让它重新兴奋，让人们继续工作。呵欠是提醒我们睡眠不足的第一个标志。如果18个小时没有入睡，人类的反应时间将从0.25秒变为0.5秒并继续变长。而普通人将开始体验阵发性昏睡，不管在任何地方，大约持续2到20秒，之后你会发现需要重新读一遍刚才读过的东西。

所以当你休息不够时记忆力会下降，有些人总觉得自己的时间不够，于是把中午的时间让出来聊天上网，到了下午昏昏欲睡。如果你特别忙那我们只要拿出中午20分钟的时间休息就足够了。让大脑得到适当的放松和休息，这样下午的你还会精神百倍记的知识也会很多。不管我有多忙，我都会给自己挤出时间睡一会。以保证我下午能够认真听课不偷懒。

有人说，你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌控自己；你不能样样顺心；但可以试试尽心；你不能左右天气，但可以改变心情。的确，一个人能否成功，心态很重要。我也有不顺心的时候，也有做事碰壁的时候。但我一直坚信一句话——上帝在为你关闭一扇门时，他会为你悄悄的开启一扇窗。有些事情朋友都觉得 接受不了时我会坦然的面对，不是因为我心大，或者被说成是没长心，而是我相信事情总有解决的办法，车到山前必有路。所以我才会每天都生活的那么开心，在旁人看来就像一点烦恼都没有一样，天天都是那么有活力，有生机。打哈欠会传

染，其实心情也会传染，你的开心也会传染给周围的人。保持乐观的心态很重要。

我一直把“相信自己我能行，努力拼搏我能赢”作为自己的座右铭，为了达到这个目标我也会继续努力。不管未来的路途又多么坎坷，我都会迎接挑战，微笑面对。我已经做好了充分的准备，你们准备好了么？

我的演讲到此结束，谢谢大家！