关于论坛改革的建议（5篇范文）

第一篇：关于论坛改革的建议

关于论坛改革的建议

首先感谢168论坛管理员对我的信任，我将会尽我所能完善这篇文章，现在进入正题。

我将分别就论坛本身，管理者以及用户提出相关建议：

1.论坛是一切的根本！

 硬件安全！玩过魔兽世界的老玩家都知道，大脚的官网被挂马n次(记忆中

最少3次)，导致大范围的围观群众账号被盗；wowar被某些人渣恶意攻击而无法登陆n天，导致Fan site认证失败。上述两例事件的后果都是损失大量的用户。当1位被介绍来168论坛的非注册人员发现进入论坛很困难，来了几次的注册人员发现论坛经常无法访问，各种5xx。我想没有人会经常输入或收藏diybbs.it168.com了。当人的习惯被养成后是很难戒掉的。 人为安全！由于版主的疏忽而导致闭站的论坛有很多，这个问题我会在管

理者版主分项详细说明的。

 我们的征途是星辰大海！正如我在帖子回复的，给论坛定一个方向，一个

论坛的气氛一旦形成了，想引导这种气氛转变，这个是要花费大量的时间、精力。而且很可能会以失败告终。虽然ngacn被178收购了，但不能否认的是ngacn现在的气氛还是那么的沉重，要改变这种气氛是178的一道思考题！

 路在何方？人无我有，人有我精，人精我廉，人廉我无。我发现了一个怪

异的现象，几乎所有的硬件论坛都洋溢着一种堆硬件的现象，这无疑是自寻死路，因为CHH已经做到那个境界，难道还有人想超越他吗？为什么我们的论坛不做仅仅够就好的硬件呢？在论坛潜伏（我找不出别的词）的几个月，我发现我们论坛的很多商家做的很好，只推荐你够用的，在这种引导的带动下，版主们热心的群众们也在像这个方向努力，这就很好，金字塔尖只是一小部分，最大的部分是塔底。国情决定了低中端硬件仍然是最大的消费群体，而对于发烧用户我们仍然欢迎，发烧用户和入门级别用户的区域划分这个问题我还在思考，先征求斑竹们的意见吧。

 给力的团购！毫无疑问，在吸引人气方面，我们的团购是绝对成功的经典

案例，基本168现在是比较爆棚的，但是问题随之而来了，现在的硬件更

换周期基本是隔代换，大约2年的时间。随着一台台主机成功组装，用户

是否还继续关注我们的论坛，如何做到子生孙，孙生子这样的良性循环，使论坛健康的发展呢

 皆为人何类乎！目前国情下的网络对于大部分人来说是用来发泄的！是的，歇斯里地的发泄，用户的级别不要用这么严肃的词语分类，用其他如萌点的，硬件点的都可以啊

 天下皆白，唯我独黑！论坛现在区域划分是有问题的，或者说人气的分布

是有问题的，用户关注的基本就2个区啊，有木有啊？连水区都不泛滥，这样的论坛发展有点病态了，解决的方法有点思路，回来后我会完善这条的！但有一点一个季度2个实物绝对不行！这个可以慢慢来，坐下来慢慢

谈。我们做的是论坛不是雷锋！

 ……待续

2.管理者是论坛的骨架！

 管理员是论坛的绝对老大，是权威，是不容置疑，某些事情上就是明知道

错了，也要错下去，因为管理员就是论坛的标志！非技术类管理员请不要

回复技术求助贴，应该安排其他版主回复，甚至自己搞个马甲回复，作为

管理员，最首要的任务制定论坛的方向，以及表现的神出鬼没点。

 超级版主这是一个和稀泥的角色，需要很强的沟通性，作为承上启下的沟

通纽带，必须有效的将管理员和版主（实习生）连接起来，并使之 发生

化学反应。在某些时候，管理员不方便做的事情，要由超版来做，版主不

方便的事情也要有超版来做， 版主是最底层管理执行者，版主们的素质直接影响论坛的健康程度，版主

要做的并不只是回复求助贴，而是如何与用户之间产生互动，只有抓住用

户的心才能留住用户。

 热心群众是版主产生的摇篮，他们之中有的是天生喜欢解决问题的，有的是被版主戴起来的，最多的是经过论坛的洗礼，由小白成长为老鸟的，关

于这点我会拿出一章来详细说明的！

 待续…………抱歉今天少了点，明天多写点吧呵呵

3.用户永远是老大！

 最特殊的用户——商家

 隐蔽的刺客——马甲

 最可恨的人——潜水者

 矮子里的大个——灌水王

 喷的源头——诡辩者

 不明真相的路人甲——普通人

 来了就骂——脑残

今天先写到这里吧，周日回来我会完善一些的请先讨论用户组别，积分的那个太复杂了，这样会造成簇生大量的马甲号的互补的问题，可以先让版主按帖子讨论，先要明确尺度，尺度定了神马都好说了

这篇文章请不要流传出去，因为涉及一些规则的问题，谢谢!

第二篇：改革广播站建议

改革广播站建议可以增加点歌送祝福的环节，在每天下午某个时段点歌环节，让大家以投稿的方式点自己喜欢的歌，如果有人过生日等还可以送上祝福，这就能增加互动了。联系方式可以发信息到综艺部副部或大一主播.2为了调动听众的积极性，可以在每个节目播出后出些和次节目相关的题目让大家回答。并推行有奖问答，当然前提是外联部拉来赞助提供获奖者奖品。

3可以进行真人献唱，让喜欢唱歌的唱的比较好的同学到广播站播进行演唱。秘书处亦要发挥宣传部的作用，做好海报，板报等宣传工作。5增设板块：

青春类：

节目定位：踏上青春的阶梯，走进青春的大门，开始寻找属于自己的位置，未来的天空，展翅翱翔。青春是一片蔚蓝的天空，是一片辽阔无限的天空。走出迷茫，蓄积力量，凭着心的翅膀，展翅翱翔于蓝天白云中。

节目宗旨：给自己一片圣洁的天空，一缕亮的阳光，用梦、用歌、用汗水，用心去编织梦想，学会给自己以勇气，给自己以信心，给自己以希望，无论前面困难有多大，沟有多深，闯过去，就是一片海阔的天空，感受那“青春的物语”。

文学类：

节目定位：学生自己创作的散文、随笔、小小说等感悟性的文章，向广播站进行投稿，有机会在广播站进行广播。海外来风、外国作家及文学作品的介绍欣赏。热点关注对文坛、影坛热点话题的评论文学,学生自己创作的小说等优秀的中长篇文章。（这是广播站现在特别缺少的）

节目宗旨：花一样的年华草一般的心情在傍晚的柔光下，天空中，音乐，优雅地滑过；或坐着或倚着 或躺着,看思念的光透进窗 银白色的温暖铺满床,浅浅的 低吟的砰然心动的是花开的声音；这样的时间，属于期盼与等待，“书韵文苑”用文字带你走进那温暖的记忆。

娱乐类：

节目定位：秉承娱乐大众的宗旨，以诙谐幽默的口吻，平实易懂的语言，为大家引领东师之声的娱乐新潮流。最新的娱乐资讯，最前沿的娱乐报道。

节目宗旨：最流行的音乐，最卖座的电影，最知名的明星，只有你想不到的，没有你听不到的。娱乐圈、影视圈，可圈可点；娱人、娱事，尽在“娱乐最前沿”!

故事类:

节目定位:轻松愉快,精彩刺激,在闲暇之余得到精神的放松与无比的惬意。多增设亲情温馨的故事，适当播放鬼故事等个性故事。（团委陈琳琳同学提出建议）

节目宗旨：故事来源于生活，生活产生故事，简单的故事感动你我。

以上是我经过网上调查对广播站改革提出的几点建议，希望可以对其有所帮助。

第三篇：“新闻”改革建议

“新闻”改革建议

目前我国的新闻政策是：新闻审查制度。

新闻审查制度，并没有什么不好，而且作为我国还必须实施新闻审查制度。原因在于1）实施新闻审查制度有利于加强舆论导向；2）有利于发布真实可靠的新闻；3）有利于提高新闻的可读性；4）有利于加强政府或发布机构的公信力。但是关键是要提供标准，提供一套符合国情且切实可行的审查制度与监督控制制度。否则就可能导致权利的滥用、腐化，变成压制人权的魔棒，降低政府公信力的平台，从而成为阻碍我国法制建设进程的绊脚石。

目前我国的新闻存在如下问题：

问题一透明化不够。如前期的“上海袭警实事件”中的新闻发布中有几个疑问，是没有给民众解答清楚的，如杨佳如此精心策划杀人就是为了报复一次合法且简单冲突的盘问？上海公安就为了一次合法且简单冲突的盘问，两次上京进行法制教育，未免太不符合逻辑与常理。而这一切上海警方并没有给出符合逻辑的解释。这样的效果势必带来的就是民众的不相信，猜忌，最后导致谣言四起。

问题二真实性不够。如前期的“发现华南虎”事件，未经科学复核就草率发布，导致民众的极大愤慨，进而影响政府的公信力。

问题三及时性不够。如前期的“手足口病”新闻，不能及时发布，让百姓恐慌，从而影响政府的公信力。

我们为什么不完善一下新闻审查制度。首先详细确定哪些新闻是可发、可不发，什么时候发，什么方式发、如何监督、如何问责。当然在制定时必须考虑广大群众的利益，决不能暗箱操作，更不能由某位官员说了算，而是通过相关专家结合国情、民意与当前实际情况进行广泛论证制定。其二则公布，要想很好的实施则制度必须公开，惟有公开才能体现公平、透明，公平、透明是法制社会的核心理念之一。其

三、实施则必须依照制度、程序实施，决不能某人说了算。其

四、加强监督，惟有有效地监督才可保证有序地实施。

第四篇：公司内部改革建议

公司内部改革建议

为了积极响应公司的号召，促进公司全面改革步伐，加快公司的发展进程作为公司人事行政部，对公司的这次改革提议，也是采取了积极的态度，现从人力资源管理角度，提供以下建议，供公司决策层领导参考：

一、公司的现状分析：

1、市场分析：

我们公司刚起步，创办初期的营销观，从总体上说就是：以客户需求为中心。当然所有的客户都希望在这个环境下赚钱，所以决定了，我们的客户群体是多方面的，多层次的，不同地域的，或者说只要想赚钱的，都可以成为我们的目标客户群体。就目前公司的客户资源而言，客户资源已经很多了，但浪费也非常的严重。为什么有效客户、可沟通的客户很少呢？细想想，也并非大多数客户不能用，只是缺乏有利的筛选。如果我们把客户分层次的，比如有大客户，有小客户，有的想赚大钱的，有的只想赚小钱的，有的是长期投资的，有的是一点儿投资意识都没有的，有武汉市的，有外地的。只要我们在前期，把不同类型的客户进行分类，我们的目标群体的层次和类别就清晰了，我们的跟踪客户的计划也就更有针对性了。

2、经营模式：

从目前公司的经营模式来看，我们公司主要的还是电话营销模式。虽然电话营销模式是最直接、最快的能得到反馈信息的一种营销模式，对业务员的水平要求不高，只要有激情，能讲话，胆子大，都可以做，所以很多刚毕业的大学生、内向的、不自信的或者想练练胆子、练练口才的人都能接受这种营销模式。但最大的弊病就是环境太吵，不像面对面的销售，所以也就不能真正体现一个人的能力。这对于有工作经验、有面销能力的人是一个缺憾，因为他们不能有效和全面地发挥他们的营销能力。所以，这也决定了我们公司的业务员全部局限于刚毕业的大学生，年轻人或者学历比较低、没有工作经验的人群。这正好与我们所在的金融行业以及我们所从事的投资理财工作有点儿相抵触。投资理财是一个很慎重、很理智的事情，所以我们的团队除了要有一群富有朝气的年轻人去开拓市场外，还需要一大批有理财经验的、专业的、高学历的、稳重的核心人才来让做真正的理财顾问，并让客户感受到安全感！

同时从开 拓市场上来讲，由于客户资源的外购，好多客户已经接到太多的投资电话了，市场已经相当的疲软，有好多不接电话的、或者接到电话骂人的等种种情况，也给我们的业务员造成了很大的心理损伤。这对我们公司的人力资源造成了很大的流失，员工开始怀疑、猜测、甚至不相信。所以我们应从多渠道，多手段去挖掘、开发客户，而不是仅仅采用打电话这一种方式。

3、管理模式

公司刚起步，是快速发展期，所以公司采取“激励”的方式去刺激员工，激发潜能，是一种积极向上的、正向的管理模式，这种管理模式，在发展期是非常有利的，也是应该极积推崇的！但目前市场部的竞争意识还没有形式，团队的战斗力、集体荣誉感还有些欠缺，感觉是：有竞争，却动力不够！有口号，却行动不够！有目标，却计划不够！有奖励，却惩罚不够！

4、用人机制：

从用人角度上来说，人力资源通常说“知人善用，能岗对应”，说的就是：是什么样的人，就把他用在得当的位置。现代人力资源常说“扬长避短”，就是充分发挥人的长处，避免自身的短处，做自己最善长的事情，可以把人的潜能发挥到最大限度。人力资源也有一句笑话：“让林黛 玉去杀猪，让张飞去绣花！”这也是从反面去说，我们应用如何去用人。

二、改革建议：

根据上述分析，我初步提出如下建议

1、按市场来划分市场部：

如按客户的投资额的大小，设立大客户部、（普通）客户部； 按区域设立本地客户部、外地客户部

2、按经营模式来划分市场部：

如电话营销部、对外活动宣传营销部（含网络营销、会议营销、渠道营销等等）、3、各个部门建议完整的目标计划书，目标---计划---实施---控制---结果。

要求：目标是跳一跳能够得着的，是务实的，不是务虚的；不能空喊口号；

计划：是切实可行的，具体到每一天的，实落到每一个人的； 实施：具体到每天每人如何去做的，做到什么程度了； 控制：管理者在员工实施的过程中，如何提供帮助的，有困难，是如何解决的；

结果：每星期或者每个月，定期考核，检查结果；结果重要。但如果没有达到目标的，就要分析问题的原因是什么。

4、公司现在的用人机制，我作为人力资源部有一点点儿的不同意见，说出来供决策领导参考： 公司在选拔人才上面的政策是：以业绩来选拔管理者！我个人觉得，以业绩论英雄，可以用来选拔业务标兵，但管理者除了参考业绩以外还要参考综合素质，管理能力、全局观念以及个人的为人，处事风格等等。如果单把业务好、又没有管理经验的人提上来当经理了，不仅业绩一下子上不来，而且团队也一个子失去了凝聚力，是一件弊大于利的事情。

公司培养一个人才，是需要一定的时间周期的，需要前期的储备和煅练，切忌拔苗助长！

5、员工的薪酬，是公司运营成本的一个重要部分，合理的薪酬不仅要对外具有竞争 性，对内也要具备公平性，对员工自已也要有激励性。公司员工的薪酬一直采用“佣薪制”，建议在底薪上可按岗位重新评价，合理给出薪酬，防止过高或过低现象，这对公司的稳定发展有着较大的影响。

第五篇：手写教案改革建议

关于“手写教案制度”的变革

彭校及各位领导您们好：

我写这封建议信，目的是和你们探讨下写有关写教案的问题。为什么会有这样的念头，又会有何建议？我真心期望各位领导能从百忙之中抽空来仔细的读完这封信。

一、目前手写教案出现的问题

很多时候和同事在一起聊天，都会问你的教案“抄”到哪里了。每每聊起这个问题，我的内心就装满了种种心酸。“抄教案”这也不是什么秘密了，只是各位一线的老师都不愿在领导面前提起，谁也不想给领导批评啊。到哪抄？抄教案书，抄网路上的。难道领导不知道吗？当然知道。很多领导曾经也是一线的教师，我绝对不会相信所有领导对这个明显的问题一无所知。

如果几个人抄就算了，只能说这些老师太懒，为了应付检查而偷懒，都不会根据自己学生的实际情况来备课。而现实是，我调查了很多老师，可以毫不夸张的说，百分百都是抄的。抄完以后也基本不会很认真的去看，上课的时候还是只根据自己的学生实际情况来上课。当然，我也不排除有些老师会很用心的用自己的教学方式去写教案，毕竟身边还是有很多教师是兢兢业业。

那么，是不是就可以说那些抄教案的老师就不敬业了呢？这样说显然对那些在一线改一大堆作业，给学生做思想工作，教育学生如何为人等等方面的老师来说是不很不公平的。我了解到，我周围一些教师，为了做好一个课件，足足会花两个多小时的时间去制作和琢磨。可见昨晚了，课也备完了。但是，他还是直接说，我宁愿花心思去琢磨如何做好课件，做到深夜都无所谓，也不愿去抄教案，因为抄教案根本就是毫无意义。

诚然，对于这样的老师，我们说他懒，那是有失偏颇的。

写教案，一直以来都是教师应有的工作，写教案是备课不可缺少的环节。认真写好教案，做到胸有成竹，肯对上课有极大的帮助。既然是好事，那为什么教师们还是都去抄教案？问题到底出现在哪里？为了了解问题所在，我们还得回到教案本身去。

二．目前教案的格式和“抄教案”所在原因

首先是教学目标。上课的时候能够紧紧围绕教学目标来执行并达到目标，那才是一节成功的课。教学目标哪里来？谁应该都知道，从教参上来。当然，我们还可以根据实际情况来制定有利于学生身心健康发展和增长知识的特殊目标。

那么我想问：每节课的那几条教学目标，上课前一晚认真的去琢磨，难道会记不住吗？既然可以记住，为什么还要抄到教案本上？

再说教学重难点，一般都会在教学目标里。我曾经就在某些教学目标后面写上“重点”“难点”二字，给检查的领导批评了，说需要再重新抄一遍。

我想问：课前认真的钻研教材，难道一个教学重难点都记不住吗？既然可以记住，那么为什么还要抄到教案本上？

接着是教学方法。对于语文来说，有阅读法、讲授法、对话法、实践法、电教法、等等。另外还一些比较少用的却独具特色的教学方法，如自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）；语感教学法（洪镇涛、王尚文）；思路教学法；情感教学法（于漪）；案例教学法（根舍因、克拉夫基）；点拨教学法（蔡澄清）；情境教学法（李吉林）；导读教学法（钱梦龙）；目标教学法（布卢姆）；反馈教学法（刘显国）；问题教学法（杜威、马赫穆多夫）等等，在次就不一一列举。

诚然，我们每次上课不可能把所有教学方法都用上。有时候只要用上两三种种教学方法，就可以让学生在课堂上愉快的接受知识。如果用心去听听于永正、薛法根这些教育大家的课就会发现，他们用的教学方法用得很少。但听他们的课，每次都会让我有种如沐春风之感。精炼的板书，生动风趣的语言，深厚的朗读功底，精巧的引导，这些构成了一节成功的语文课的重要因素。

那么我想问：课前记住那么几个教学方法，难道还记不住吗？既然可以记住，为何还要抄写到教案本上？

再说到教学用具准备和课时安排，如果说课前好好去准备了上课，连这两样的不能记住，那我想他就该收拾铺盖走人了。

总之，写教案只是备课的其中一个环节，是把所有备课以书面的化形式呈现出来。一篇好的教案，可以看出教师有无认真去备课。既然写教案的目的是为了上好课，我还是要回到那个问题，既然可以记住的东西，为何还要写出来？谁都知道，明明熟记于心的东西，再写出来就是在浪费时间。

我们去上课，难道会拿着教案放在讲台上照本宣科吗？显然不是。课堂是活的，按照教案来死板的教学，只会让课堂死于其中。学生的反应很多时候都会超出你的设想，那需要我们每位教师急中生智，用智慧去应对万变。再说到，教案写得好，就会把课也上得好吗？显然，这不能画上等号。但是，写不好教案，那是肯定上不好课的。

说到这，我想大家都会明白，很多老师不想写教案的原因，是讨厌写那条条框框。那些浅显易记的东西，再次抄到教案本，实则是无必要的。做没必要的事情，试问，谁不会厌烦呢？

我所不能理解的是，有些老师要教四个年级的英语，要求是一个年级要手写，其他年级可以打印。所谓的打印，也并不是教师用实实在在的根据自己的想法在电脑前一字一句敲打出来，而是直从网路上下载下来。

那么问题来了，为什么不能全部打印呢？如果你说手写教案才有用，那对于其他三个班级来说，打印的教案就太对不起那些孩子了。

记得有次有个领导说，写教案可以练字。那好，如果人家问你，你手写教案为了什么？你说是为了练字。这，岂不是个天大的笑话吗？

还有个笑话。我有个同事是位英语教师，他不是专业的，据他说，他的教案是网路上下载打印出来的，但是从来没有翻阅过一次。但是，他们班却考出了全镇第一的好成绩。如果说那位同事是天才，那早就被挖出来了；如果说其他专业的老师太差，这样说也太不公平了。他说，为了上好每节英语课，他会在课前反复琢磨如何上，不懂的知识问其他老师，不会念的单词在网路上学习。加上自己独特的教学方法，就这样，他就把成绩教好了。但是，这也并不是不写教案也能教好书的作证。因为小学英语知识较为简单，而语文数学的知识是很需要我们去琢磨和钻研的。当然，更好的英语，也需要更好更使用的教案去辅助教学。

这不过是个例子，也可以让我们去对目前教案模式去思考很多。

总结起来，“抄教案”的原因，不是一线的教师懒，也不是他们认为写教案没用，而是如今写教案格式太死板，很多格式对于教学没有多大帮助。做无用功，其实是一种极大的心理负担。当然，也许还有其他原因。但是，不管什么原因都好，出现的问题就明明白白的摆在眼前。既然有问题，我们就不能固步自封，就必须做出改变去解决这个问题。为了把教师从这个桎梏中解放出来，提高教师的备课效率，手写教案的改革势在必行。

三．新型教案模式

在此，我推荐两种全新的教案模式，共领导参阅。这两种模式，首先就得剔除那些无用的条条框框，直接写教学过程。但是，过程必须实际，必须能够突出教学目标，必须能够突出重难点，必须能够突出教学方法。可以在这个教学过程里的每个教学环节中，可用特殊的符号标出哪些是目标，哪些是重难点，那些是教法。这样，既简洁，又美观，又实用，一举三得之事，何乐而不为呢？

（一）新型教案模式之“集体备课”

所谓集体备课，是指同一年级的教师一起来备课。每个老师备一个单元，然后再拿到一起来讨论优缺点，最后收集每位教师的教案一起打印出来，再分配给每个教师手里。教师课前备课时，可拿出这些教案再作进一步研究，根据实际情况稍作修改以便使用。

集体备课的好处，就是集大成者智慧，再根据自己的实际情况加以付诸于课堂教学里。同时，也可以让教师在不同的思维里碰撞里，提高自己的教学水平。此外，还可以节约教师们手写教案的时间，让教师可以把“手写教案的时间”拿来钻研课堂教学。用这样的教案来让教师做到胸有成竹，提高教学效率，又有何不可呢？

（二）新型教案模式之“依然手写”

这种教案，就是依然手写。但是格式得转变，也就是只写教学过程。

而我更加认为“集体备课”优势更大，既有工作效率，又能更好的促进教师的教学技能提高。

（三）教学后记之我见

现在的教学反思，要求是在每个单元后面写，我觉得这是不科学的，应该要每次上完一节课的时候有感悟就马上写。但是，写教学反思应该不要求字数，也不没必要每节课都写。而是有感悟的时候写，感悟多的时候写多点，感悟少的时候可以一句话总结。如果领导们去检查常规时，有些老师一点反思都没有，我想，他也不用做老师。

四．改变教案模式所担心的问题

改成了这样的教案模式，领导们可能会担心常规检查里少掉了重点。没错，教案，确实是常规工作中的重点，而且还是重中之重。但是大家都明白，教案写得好，不一定上课上得好，也不一定能把学生教成四有新人。教育是个长跑过程，验证结果也需要更多的时间往后看。所以，从宏观来看，要把学生教好，不单单只是会教知识。

这样看来，我们领导来评价老师，更不能只看教案。那要看什么？看那位老师上的课如何，看那位老师教出来的成绩如何，看那位老师在学生心目中是怎样的老师，看那位老师在其他方面的工作能力，看那位老师平时的行为是否遵守了师德规范等等。

对于常规，听课记录依然要写，而且要写的必须是真真正正。领导来检查，如果发现是虚假的，可做出适当批评。试卷分析依然要写，这是发现问题和解决问题的关键。认真规范的作业批改，更是重中之重。总之，常规得实事求是，不应出现弄虚作假。领导应该综合这些来评价一名老师。除此之外，做课件也是备课，在课本备注也是备课，查找课外资料也是备课。有些可以看见，有些却看不见。对于这些常规，领导发现有教师弄虚作假，应该做出严厉批评。只有这样，才能实实在在的提高教师的各方面的能力。在教师行业里，是不允许出现败类的。因为教师不单单要对自己负责，还得对孩子负责，对家长负责，甚至是对整个社会的负责。

我建议领导可以多让在某些科目教学上比较优秀的老师来多听听新教师的课堂，然后做出指导。这样，就能更好的让新教师有所进步。这也是我们所期待的。我想，看到每一位老师的进步，更是每位领导所期待的。

五．变革的“好”与“坏”

中国历史上很有多政治上的改革，如商鞅变法、秦始皇改革、永贞革新、庆历新政、王安石变法等等。这些改革在当时都受到不少保守人士的反对，但是当改革改革者不顾一切把改革执行下去时，改革所带来的进步，大家都是有目共睹的。没有哪种制度是永恒对的，也没有哪种制度永恒是错的。

是好还是坏，那得根据实际情况。有些东西在某个时代是行得通，但当时代在进步，依然固步自封的话，那就变成坏的。

清朝的衰败不就是个很明显的例子吗？

再说到美国的“汽车之都”底特律，二十世纪上半叶，那是何等的风光和辉煌。然后，在日本等国外小型汽车的冲击下，那些汽车大亨依然坚守以前的想法，加上众多的经济衰落的原因，在2013年12月3日，美国联邦破产法官罗兹做出裁决： 底特律市符合联邦破产法第9章的相关规定，符合申请破产保护的资格。这座曾经风光无限的汽车城正式宣告破产，它也成为美国历史上规模最大的破产城市。

举这些例子，我只想说，任何曾经再好的制度，在出现问题时候，我们必须做出相应的变革以来应对。写教案的形式，只要能促进和帮助老师的教学，那就好教案。我们应该不拘于形式，而应该要有特色。用邓小平的话说就是，不论白毛还是黑猫，只要能抓到老鼠就是好猫。换而言之，不管你的教案是何种形式，能够帮助你成功的完成教学的就是好教案。不论是手写还是电子稿，也不论是条目清楚还是独具特色，能够为课堂教学出一臂之力，那就是好教案。写教案的初衷本来就是为了更好的上好课，这是永恒不变的真理。不论怎么说，有问题了就得改变，不应该坐以待毙。

六．结束语

诚然，我所给出的新型教案模式并不一定就是最好的教案模式，也许还存在很多漏洞。但我相信以领导们的经验和智慧，可以制订出更好的教案模式。我也坚信，在领导的领导和指导下进行教案模式的变革，一定也会也会举得不小的成就。

此信的想法，有我自己的，而更多是我通过私底下调查一线的老师所得出的。也许大家都觉得一时不能和领导们把这个问题讨论清楚，所以我才把它以书面的形式作为建议信写出来。在此我感谢那些勇于创新的一线教师，是你们让我有勇气把我们大家的想法说出来。我也真心期待领导们能在新形势下，进行这项变革。我想，这个小小的变革定会带来更好的教学效果。

望各位领导能在百忙之中腾出时间来好好思考这个目前出现消极问题，我们一大批教师都在期待着你们做出行动！