第一篇：改进领导作风 必须实现六个转变
改进领导作风 必须实现六个转变
http://www.xiexiebang.com 2001年11月15日15:30 人民网
中共湛江市委书记周明理
当前，我们湛江和全国全省一样，正处于经济社会转型和加快发展的重要时期，经济、政治、文化和社会生活等各个方面都出现许多新的特点，遇到了一系列新的情况和问题。诸如如何扩大社会就业，如何帮助农民增收减负，如何理顺收入分配关系，如何完善社会保障体系，如何维护社会稳定，如何解决腐败滋生蔓延问题，等等。总的来说，就是如何保障
现代化建设事业沿着正确的方向加快发展。要解决好这个问题，最重要的一点就是，要切实加强和改进党的作风建设，与时俱进地转变我们的领导作风和领导方法。改进领导作风和方法，这是我们每一个领导干部因时应势的重要课题，是加快湛江经济社会发展的迫切需要。
第一，必须由习惯于照搬照套转变为一切从实际出发、创造性地开展工作
改变计划经济体制下形成的工作作风和工作方式，是市场经济环境向领导干部提出的新要求。过去抓经济工作，按红头文件和指令性计划办事已成为一种工作习惯，那种“会工作的搞试验，不会搞的等文件，等来文件等经验，上级推广我再干”的习惯，在一些同志中还没有完全改变。这些同志考虑问题不是从本地区本部门的实际出发，而是机械呆板地照搬照转，正如邓小平同志所批评过的“领导人没有讲过的，就不敢多说一句话，多做一件事。”这种作风和方法，看似同中央和上级“保持一致”，实际上是对党和人民的事业不负责任的表现，应当坚决克服和纠正。
一个思想解放、开拓创新的领导者，必须善于在政策与实际之间，摸索到落实政策、解决实际问题的具体方法；否则，一切照搬照转，只能起“收发室”的作用。“方案上面拿，办法上面出，经验上面给，工作上面催”，这种作风不仅不可能开创新局面，而且会把事情办坏。过去，我市在糖业生产方面，就有不按实际情况办事的教训，吃了大亏。这几年来，我们从糖业产、供、销的实际出发，找到改革的最佳切入点，制定出切实可行的解困和发展方案，使全行业扭亏为盈，消灭了甘蔗款“白条子”，还积极进行产权改革，发展糖业龙头企业，力争使糖业发展上一个新的台阶。
第二，必须由习惯于依靠行政命令办事转变为综合运用行政、经济、教育、法制等办法开展工作
计划经济时期，抓经济、搞建设，大都依靠行政命令，说一不二。社会主义市场经济条件下，则要求领导者要改变过去分项目、分钱、分物等单纯的行政方式，转变到科学预测、科学决策、尊重经济规律，运用多种综合手段领导和管理经济上来。我们国家改革开放已有20多年，市场观念、开放观念、竞争观念、效率观念、法制观念已被越来越多的群众所接受，民主意识、平等意识、参与意识、开拓进取意识在广大群众中不断增强。面对这些新的变化，过去那种“一刀切”、瞎指挥、依靠行政命令管理经济的作风和办法已经行不通了。我市在制定实施“十五”经济社会发展计划中，把“开放、服务、创新、法制”作为指导方针，就包含有改变过去单靠行政手段的工作作风和方法的含义。我们开展工作，要由单纯的行政指令推动向政策、信息引导和典型示范转变。例如抓农业结构调整，主要靠抓好示范点进行引导，抓好流通加工的社会服务，种什么不种什么，最后还是由农民自己说了算。国企的改革脱困，也按市场规律、按企业行为来办，行政部门只能在宏观政策上予以指导、引导。有的兼并重组，有的租赁拍卖，有的分块盘活，都不搞行政命令“一刀切”。我们行使权力，要由以言代法、以权代法、以权压法向依法决策、依法行政、依法管理转变。无论是管理经济还是社会事务，都要自觉维护法律尊严，带头遵守法律，使各项重大问题的决策都有法律依据。这样才能消除以权代法、以权压法的现象，防止失职、渎职行为的发生，促进我市各项工作走上法制化轨道。
第三，必须由习惯于凭“老经验”办事转变为按照科学规律开展工作
“兵无常势，水无常形”，“万物皆流，万物皆变”。对任何一个地方、部门和单位形成的实践经验，即使是非常成功，也不可能永远是最好、最有效的。特别是在市场经济条件下，情况复杂多变，难以预料的因素增多，这就要求各级领导干部必须按照市场经济规律管理经济，按照科学规律开展领导工作。只靠个人或别人的经验是远远不够的，“跟着感觉走”，难免发生盲目性、片面性，风险是很大的。过去，我们凭经验决策，陷入保守、僵化和封闭，错失了一些重要的发展机遇，使我们这个沿海开放城市的发展经历了不少曲折，教训是很深刻的。今后，我们对重大问题的决策都要进行科学的研究和论证，特别要尊重市场经济的客观规律，克服主观主义，尽量避免大的失误。
第四，必须由习惯于重决策轻落实转变为重决策与抓落实并重
抓决策是领导者的基本职能之一，而重落实更是一个重要的领导作风和领导方法。没有决策就谈不上落实，没有落实，决策也失去了意义。如果我们作出决策得不到落实，说的话不算数，就会失信于民，损害党委政府的形象和威信，这不仅是一个作风问题，而且是一个政治问题。真抓实干，狠抓落实，必须突出重点，抓住主要矛盾。从大的方面讲，我们要组织实施好“十五”计划，抓好南亚热带农业产业开发、海洋资源综合立体开发、港口中转加工贸易开发，强化工业的主导地位，强化高新技术产业发展的战略重点；从具体工作来说，当前要落实好促进经济增长、农村税费改革、社会治安和经济秩序整治、计划生育、机构改革、民主法制和精神文明建设等阶段性的重要工作，做到层层抓落实，人人抓落实。
第五，必须由习惯于做表面文章的价值取向转变为“群众满意不满意”的价值取向
由于多种因素的作用，我们有一些领导干部做工作、办事情的动机不纯，缺乏对党对人民负责的态度，导致领导行为的形式主义和官僚主义，好大喜功，搞短期行为，做表面文章，造成劳民伤财的现象时有发生。为了克服这种现象，在加强学习教育的同时，还必须改进领导工作的价值取向和考评方式。作为党的领导干部，应该树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定全心全意为人民服务的意识。在决策和处理问题时，不要被狭隘的个人利益、部门利益或者小团体利益所左右，而要时时处处以大局为重，放眼长远，时时处处掂着人民群众的利益。上级机关检查考核下一级的领导班子和领导干部，要从多种角度去进行综合整体评价，光看述职报告或表面的“政绩”，看上级领导满意不满意，或者“攻其一点，不及其余”都是不全面、不准确的。一定要本着客观、公正、实事求是的态度，把领导评价和群众的评价结合起来，以“群众满意不满意”为最终的尺度。这样的考评才能对转变领导作风和改进领导方式方法起到促进作用。
第六，必须由习惯于对群众“指手划脚”转变为密切联系群众
密切联系群众是加强和改进作风建设的核心问题。从我们湛江的实际出发，在当前的新形势下坚持群众路线的作风和方法，必须正确对待三方面的群众：一是正确对待有特别困难的群众。我市有低收入农民、下岗工人和其他有待解决困难的群众几十万人。为了帮助这些弱势群体的群众解决实际困难，市委、市政府组织了献爱心活动和扶贫助残活动，还在全市推广了遂溪县的“四通五改六进村”工作的经验做法，帮助农民在改变落后生产方式的同时改变落后的生活方式，创建文明小康村，效果很好。全市农村精神文明建设发生了可喜的变化，吴川市、坡头区涌现出了林屋村、芝蔼村、蛤岭村等典型的创建文明小康示范村。我们把社会保障工作当作帮助弱势群体解决困难的根本保证紧抓不放，扩面增收工作在全省处领先行列，尤其是医疗保险工作走在全省的前头。目前我市参加失业保险、医疗保险、养老保险人数已分别完成计划的100.12%、101.94%和101.97%，社保费征收率达96.64%，企业养老金社会化发放率为100%。二是正确对待先富起来的群众。把勤劳致富者看成劳动群众的一个重要组成部分，作为扩大党的群众基础的重要对象。采取措施团结他们为建设湛江献计出钱，重点是为他们投资置业创造条件，积极引导他们多为家乡经济社会发展作贡献，而不是躲开他们，回避他们。三是正确对待闹群体性事件的群众。处理群体性事件时，坚持严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，对群众做耐心细致的思想教育工作，而不是动辄派警察抓人。去年以来，在全市推广了吴川开展“八长接访日”活动的做法，变群众上访为领导干部“下访”，下去帮助农民群众排忧解难。对雷州开展的干群“恳谈会”活动，也给予大力支持和指导。这样就密切了干群关系，化解了基层矛盾，农民群众的注意力都集中到发展经济和勤劳致富上来。农民人均纯收入2000年比1999年增长4.8%。
第二篇：新课改下实现高效的高一英语教学必须完成“六个转变”
新课改下实现高效的高一英语教学必须完成“六个转变”
湖北省仙桃沔城高级中学
叶秀丽
摘要：在新课程背景下，实现高效的高中英语课堂教学是每位高中英语教师所肩负的责任。高一英语教学是整个高中英语教育的起始阶段，在整个中学阶段占有极其重要的地位。因此如何实现高效的高一英语教学就成为高一英语教师必须重点思考并努力解决的问题。要想实现高效的高一英语教学，需要教师和学生完成“六个转变”。
关键词：高效
高一英语
教师
学生
转变
一般认为，课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。那么高效的英语教学就是指英语教师通过课堂教学活动，使学生在有限的学习时间内在英语学习上有尽可能多的收获、尽可能快的提高、尽可能大的进步。高一英语教学是整个高中英语教育的起始阶段，高一的英语学习状况很大程度上决定了学生整个高中阶段的英语学习状况，因此如何实现高效的高一英语教学就成为每位高一英语教师必须重点思考并努力解决的问题。当前高一英语教学之所以不能实现高效，既与高一英语教师的教育理念和教学实践有关，也与不少高一学生的学习态度、习惯和方法相关。笔者认为，要实现高效的高一英语教学，高一师生需要完成以下“六个转变”。
一、高一英语教师应努力完成的三个转变 与新课程改革同行，打造高效的高一英语课堂教学，高一英语教师首先自身要实现以下三个转变：
1．评价观——从低估或高估学生向客观公正看待学生的转变 新课程的教育理念主张，教育的本质是促进人的全面发展，这就要求教师应树立“以学生全面发展为本”的教育观念。因此，是不是客观公正评价学生，是新课改能否顺利推进的关键。但是，笔者观察到，不少高一教师对高一学生的评价有失公允，或多或少都存在漠视或低估学生的现象。然而，众多的教学实践证明，现代社会信息发达，学生接触面广，视野开阔，思维丰富，在英语课堂中所表现出来的智慧和能力，很多是教师所不及的，课堂中经常有学生问倒教师的现象。因此我们不能低估学生的能力。
当然，高估学生也不行，这样会让学生感到学习困难而厌倦学习。我们不能忽视英语课堂中有这样的现象：教师提的问题让学生摸不着头脑，无从下手，无法回答。例如，在开展探究课活动时，有些高一教师经常用到这样的语言：“你们想怎样研究就怎样研究？”乍一听起来，课堂教学很开放，体现了学生的自主性，但再看看学生，往往有些学生不知道该做什么，该怎么做。久而久之，学生就会对学习英语失去兴趣。
古人说，知己知彼，方能百战不殆。实现高效高一英语教学的第一步，就是深入调查研究高一学生在初中阶段英语学习能力和知识掌握的情况。为此高一教师应带着熟悉初中英语教师的教学观念、方法和摸清初中学生的英语学习习惯、方法及基本目标，主动到初中英语课堂去听课、交流，客观公正看待高一学生。此外，由于高一学生来自不同的初中，他们之间也是有一定差别的，高一教师还 应该针对性对每个学生进行了解。总之，高一教师只有在真正熟悉初中英语教学和了解高一学生学情的前提下，才能做到高一的备课和授课符合学生实际，才有高效性可言。
2．学生观——从传统“以师为本”向新型“以生为本”的转变
在传统的高一英语教学中，我们不少教师虽然也知道“以生为本”的理念，但在实际教学中的某些做法却背离了这一理念，其表现主要有：第一，有些新教师开学一登上讲台，不考虑高一学生最关心什么问题，而是大谈特谈英语的重要性和学习方法；第二，也有些教师在进行语言知识教学中，按照自己的教学设想，仍局限于“讲解——练习——讲解”这一传统模式，而忽略了学生的感受；第三，有些刚从高考一线调下来的教师则不考虑高一学生的实际情况，在教学上仍习惯性地沿用高三的做法。诸如此类的做法，我们都可以称之为“以师为本”，它对实现高效的高一英语教学是毫无益处的。
本学期，笔者在所任教的高一（2）和一（13）班，就学生英语学习的方法和习惯、英语学习中遇到的困惑以及理想的英语教师等进行问卷调查。通过对调查数据统计和分析，结果显示：90后的学生渴望通过展示自我来获得成就感，为此我们需要充分调动学生的积极性，给其展示的机会；学生学习英语的目的很大程度在于促进自己的发展，为此我们应挖掘英语课中对学生的发展有帮助的内容；学生在单词记忆和阅读上有困难，需要我们在单词记法和答题技巧上给予指导；相对于英语老师的讲课，学生对英文歌曲和英美影视作品更感兴趣，这就告诉我们必须改进教学方式。总之，只有我们真正树立“以生为本”的观念，才会在教学中尊重学生，为其提供体验、实践、探究、合作等学习机会和条件，教学效果才会达到高效。
3．课堂观——从只重“教”向既重“教”又重“管”的转变
传统的课堂教学，教师拥有绝对权力，课堂成了教师单独表演的场所。教师一旦发现学生的注意力、行为等违反其意愿，就会立即中断课堂，用简单的言语或行为制止学生的违反行为，然后继续讲课。在新课程背景下，教学改革不断推进并深入到课堂，传统的课堂教学已经逐渐显露出其固有的弊端。赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”为了实现高一英语教学效益的最大化，我们应尽快实现从只重“教”到既重“教”又重“管”的转变。在这方面我主要进行了以下努力：
第一，做足课前“备课功夫”。备课时先熟悉教材，首先认真分析本单元的教学目标，重、难点，同时结合学生之前的学习掌握情况来设计这节课。在备课时真正做到重点突出、难点突破、语言点不漏，避免盲目性。听、说、读、写各个方面的活动尽量都涉及到。备课时提醒自己在课堂设计上下工夫，要使学生学习的激情总保持在亢奋状态，要预测学生可能出现的思维活预设出相应的调整对策。教师在备课时必须认真研究分析所教班级学生的学习水平、接受能力、学习风格和学习态度。只有“吃透”了学生，教师在上课时才能有的放矢地进行教学。
第二，充分发挥情感和心理的积极作用，唤起并保持学生学英语的兴趣。高一新生处在由初中到高中的过渡阶段，他们在学习方法、学习目标等方面都可能存在着困惑和障碍，迫切需要教师的关爱。在此情况下我尽量做到“三勤”：一是眼勤，多观察每个学生情况，尽量做到分层教学、分层训练；二是脚勤，多下班辅导，了解他们在学习、生活和心理方面存在的问题，及时给予帮助和辅导；三是嘴勤，多找“借口”表扬在课堂表现、习题作业、知识竞赛中有进步、有突出表现的学生。第三，重视教学任务的落实和教学效果的反馈。人都是有惰性的，尚未成年且没有升学压力的高一学生也不例外。如果只给学生布置作业，而不及时检查、批改，其效果只能是零。只有教师不怕麻烦，从严要求学生，每次作业布置后必有检查和批改，对迟交作业、测验不达标的学生必有应对的措施，学生才会有无形的压力。另一方面，高效的英语教学只有在不断的反思和改进中才有可能实现，而效果反馈则是推动我们不断反思和改进的重要依据。在高一的教学中，我通过观察课堂学生的神情反应、阶段测试、问卷调查等途径及时掌握学生的学情和对英语课的意见，进而及时改进自己的教学。
二、高一英语教师还应努力帮助学生实现三个转变 高效的高一英语教学离不开教师高效的教，更离不开学生高效的学。而学生能否高效地学习英语，取决于两大因素：一是愿不愿学，二是会不会学。考虑到高一学生是英语学习的主体，高一英语教师在自身实现“三个转变”的同时，还应采取措施让学生实现以下三个转变：
1．学习态度上，帮助学生实现“要我学”到“我要学”的转变
英语是一门语言，英语之于英美等国家，正如同汉语之于中国。和我们的语文一样，英语也分为听、说、读、写四个部分。在新课改背景下，高中英语侧重于通过一篇篇文章的学习，让学生在体会英语语言美的同时，了解英语国家的政治、文化、经济、历史、地理等，把单纯的学习英语知识转变为人文素质的提高和交际工具的熟练使用。很显然，高中英语，相对于初中英语是一个很大的跨越，无形中就加大了高一学生英语学习的难度。传统的靠死记硬背来学习英语的方法就行不通了，这就导致有些学生对英语就缺乏兴趣，提不起热情。但为了应付大大小小的各种考试，学生不得不在老师的督促下消极被动地学，学习效果自然就好不了。这种被动性学习使学生智力因素不能得到充分的发挥，学习效率差，而且容易在学习中体验到负担和累赘。因此，要想实现高效的英语教学，必须帮助学生实现从被动“要我学”到主动“我要学”的转变。总之，有了良好的学习心态才能够有良好的自学能力，从而降低学习英语的难度，增加高一学生学习英语的激情和信心。
2．学习习惯上，帮助学生实现被动依赖到自主探究的转变 一般而言，一个人成功与否不是因为他的智力，而是取决于他是否具备良好的习惯，英语学习也不例外。不少高一学生在英语学习方面存在着不良的习惯，主要表现在：习惯于依赖老师，缺乏主动预习；习惯于被动接受，缺乏自主探究；习惯于孤立掌握，缺乏系统归纳。这些不良的习惯如果不能及时转变，就谈不上英语教学的高效性，因此高一教师应尽快帮助学生摆脱不良的学习习惯。
古人云：“授人以鱼，不若授之以渔。”为了实现这个转变笔者主要进行了以下尝试：在帮助学生养成主动预习习惯方面，首先确保预习时间，要求学生每天抽出10分钟，预习当天的新课内容；向学生提出预习的明确要求，如内容、目标；精心设计出预习作业，设计的预习题要以旧带新，由浅入深，难易适度，对有一定难度的内容应先向学生作一些简单的提示，以免学生知难而退；同时要教一些预习方法，给学生适当的学习方法指导，如教学生不仅要看、读，更重要的是思前想后等。根据每节课的教学目标，设计不同层次、不同范围的“任务型活动”，让活动贯穿整个课堂，让学生主动“参与”活动；在帮助学生养成“查寻”习惯方面，笔者一方面强调使用工具书的重要性，也给他们推荐了一些“查阅”技能；在帮助学生形成及时复习习惯方面，让学生每日做到小复习，即每晚抽10分钟复习，每周末做这一周的大复习，总结这一周所学的内容。3．学习方法上，帮助学生实现从传统单一性到科学多元化的转变 进入高中阶段后，学习内容的增多、能力要求的提高使得单一的记忆已经不能适应英语教学的要求了，在学法上帮助学生实现从单一性转为多元化也就成了高一教师的重要职责。为了实现这个转变，英语教师需要自己不断学习英语报纸、期刊和网站上介绍的学法，然后经过自己的加工改造后用在对学生的学法指导上。学生一旦掌握了科学的、多元化的学习方法，也就从被动的“学会”飞跃到“会学”的境界了。在这个问题上，我主要进行了以下实践：
第一，针对学生英语单词难记的问题。我给他们推荐了逻辑记忆法、联想记忆法、快速记忆法等。如逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact。又如联想记忆：音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。形与义的联想，eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
第二，针对学生做英语阅读训练缺乏联系融合的问题。高一英语必修一的第一单元“Friendship”，这是一个比较贴近学生生活的题材，由于是刚开学不久，学生们之间还不是很熟悉，于是我让学生们先自己写个征友性质的自我介绍，并让其中一部分学生在课堂表达出来，这样既可以完成既定的任务，又可以帮助学生彼此增进了解。这锻炼了学生英语表达能力和胆量，也在无形中发展了学生运用英语交际的能力，培养他们创新灵活运用英语的习惯。
第三，针对学生英语学法指导渠道单一的问题。我适当扩大学法指导的主体范围，考虑到同龄人之间的激发和促进作用比教师的教育和批评更有效果。除了自己介绍学法的同时，也让对英语学习有独到心得的同学介绍自己的学习方法，还给学生介绍一些有关学习方法的网站，这样的效果可能会更好。众所周知，音乐能吸引人，学生喜欢听英语歌曲，看原声录像带如《走遍美国》，这些录像带图像生动、语音标准，内容是现代美国家庭的一些生活小故事、语言地道生动，能很好地吸引学生听的兴趣。我们可以收集一些文字优美的英美流行歌曲，制作成课件成为听力课的教材，主要让学生听歌填词。
参考文献：
1．宋秋前．教学有效性问题浅析［J］．课程·教材·教法，2009，（9）． 2．李介．课堂教学策略研究［M］．兰州：兰州大学出版社，2009． 3．陈汉彬．抓住学校教育的缰绳［M］．上海：学林出版社，2007． 4．中华人民共和国教育部．普通高中英语课程标准(实验)［M］．北京：人民教育出版社，2003．
第三篇：农业现代化必须实现畜牧业两大转变
张新时:农业现代化必须实现畜牧业两大转变
新闻中心-中国网 news.china.com.cn时间： 2010-08-09责任编辑: 柴永强
新华网呼和浩特８月７日电 中国科学院院士、北京师范大学中国生态资产评估研究中心主任张新时在６日举行的内蒙古农牧业科学院成立１００周年院士报告会上指出，要想实现农业现代化，必须推进畜牧业两方面的转变，即建立人工饲草基地，代替天然草地放牧的传统草地畜牧业；在农田里发展草基农业，把畜牧业和牧草的因素放入农田农业中。
张新时说，我国草地畜牧业主要以天然草地放牧为主，这种生产方式在人口与牲畜甚少的原始农业时期，尚能与自然界和谐相处，不会造成草地衰退和环境恶化。但是随着人口增加，天然草地的生产力已经不能满足人类需求，过度放牧和开垦草地已使我国９０％以上的草地发生了不同程度的退化，甚至沦为不可持续和不能自我维持的系统。
我国的农田农业结构基本上是以粮食作物和经济作物为主的二元结构，畜牧业比重刚刚超过３０％，而草地畜牧业只占农业总量的５％左右，传统的农业结构既不利于农田的良好土壤结构和腐殖质的形成，也不利于水土保持，从而使农田有机质和肥力下降，导致农田生产力降低。
为解决农田和天然草地生产力低、生态服务功能弱的问题，张新时建议，我国的草地畜牧业生产方式和农田农业结构急需调整。
在草地畜牧业生产方式上，要逐步停止天然草地放牧，建立大规模高产、优质的人工饲草基地，积极发展集约、先进、高生产力、生态友好的舍饲畜牧业。把天然草地的功能由支撑落后放牧业为主的生产功能，逐渐转变为生态服务功能，在生物多样性保育、水土保持、水源涵养等方面发挥作用。
在农田农业结构方面要实施重大调整，实行粮食作物、经济作物、优良牧草“三三制”分配原则，推行草田轮作、间作或混作制度，使畜牧业成为农田农业的龙头产业，这是推进我国农业现代化的重要途径。
第四篇：浅谈新时期改进领导作风
浅谈加强和改进新形势下干部作风建设
湖北大学政法学院2012级行政管理专业 刘杰平***
【摘要】本文以十八大以来，在习总书记带领的党中央的新形势下就干部作风建设的原因和方法进行了简单的分析，试图解决新形势下干部作风建设中的问题，以优良的党风推进社会的发展。
【关键词】 新形势 干部 作风 建设 和谐社会
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足于世情、国情、党情的新变化，对新形势下的干部作风建设作出了新的重大部署，以身作则、率先垂范，为全党树立了榜样。广大党员干部，特别是领导干部必须深刻领会中央改进作风的重要意义，从自己做起，从现在做起，善始善终地抓好自身作风的改进。改进作风要从领导干部做起,“坚持艰苦奋斗、勤俭节约、下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良作风，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”党的十八大所作出的改进工作作风的部署深得人心。从出台改进工作作风的八项规定，到制定反对铺张浪费的六条禁令，再到以身作则践行规定树立新风，新一届中央领导集体用自己的一言一行彰显了从严整治党风的坚定决心，也为进一步实现十八大确立的宏伟目标凝聚了信心和力量。
一 加强和改进新形势下干部作风建设的原因
1.加强和改进新形势下干部作风建设是全面建成小康社会的需要
党90多年的奋斗实践表明，干部作风建设必须时刻遵守照党的政治路线，时刻围绕党的中心任务，坚定不移的朝着党的建设总目标来加强实现。党的十八大对全面建成小康社会的目标与任务作出了新部署、新任务，对新形势下干部作风建设提出了新要求。这就是从自我做起，从现在做起，从工作细节做起，下大力气改进作风，密切联系群众，切实解决群众反映强烈的突出问题，始终保持同人民群众的血肉联系。把广大干部群众的智慧和力量凝聚起来，把方方面面的积
极性调动起来。以“愚公移山”的艰辛努力去奋斗、去拼搏，面对困难，迎难而上，面对挫折，决不气馁。以共产党人坚持不懈的精神带领人民群众共克时艰，早日建成小康社会的宏伟目标，实现美好的中国梦。
2.加强和改进新形势下干部作风建设是构建社会主义和谐社会的需要
干部的作风问题，体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。作风是形象，作风是保障。干部形象问题不仅仅是“个人行为”，它直接连着党风、政风和民风，关系着党在人民群众中的地位，关系到事业的兴衰成败。优良作风能赢得民心，得民心就能赢得天下。有良好的作风，就可以吸引人、说服人、感召人，从而赢得人民群众的信赖、拥护和支持，建立良好的干群关系。因此，大力加强和改进干部作风建设，树立良好的作风，抓住机遇、快速发展，对构建社会主义和谐社会尤为重要。
二 加强和改进新形势下干部作风建设的方法
1.保持密切联系群众的优良传统
密切联系群众是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一，也是我们党保持先进性的集中体现和基本保障。建立起党员密切联系群众的长效工作机制，使广大党员始终做到与人民同呼吸、共命运，使党员领导干部切实做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
2.开拓创新良好的社会风气。
马克思主义的理论素养是领导干部素质的核心。人不是生而知之的，知识、才干和经验都要在实践工作和刻苦学习中获得。领导们要做勤奋学习、学以致用的典范，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。领导们要带头学习，努力把人口压力转变为人力资源优势，形成全民学习、终身学习，积极向上的社会风气，推动学习型政党和学习型社会的建设与发展。
3.坚持一切从实际出发是根本。
实事求是，理论联系实际的基本思想路线一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一，是我们党的优良领导作风之一。理论联系实际，是党一贯坚持的领导作风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一作风，提高基层领导的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进基层领导作风建设的一项基础性工作。在新的历史时期，基层领导做到理论联系实际、学习与运用、言论与行动相统一，创造性地开展工作。
4.做到求真务实是基本
求真务实，就是在加强党的执政能力建设的进程中，大力弘扬求真务实精神、努力开创求真务实作风。求真务实，要紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、取得成效；要引导广大党员干部特别是各级领导干部，紧密联系全面建设小康社会的实践，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效。把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，放到研究解决党的建设中的突出问题上。坚持以求真务实精神去抓落实，并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。
5.追求“勤政高效”作风
勤政高效，就是在加强党的执政能力建设的进程中，要继承中国传统文化中“鞠躬尽瘁、死而后已”的勤政品格。基层领导认真考察体察民情，扑下身子，深入人民群众之中，关心民众疾苦，体贴民众安危冷暖，始终把人民群众的利益放在心上认真解决问题；不搞形式主义，不搞官僚主义，不搞花架子，踏踏实实地把工作搞上去。我们党今天大力加强党的执政能力建设，就是要始终追求全党的勤政风范。
6.开展批评与自我批评
批评与自我批评的作风是克服缺点，改进工作，推动我们事业前进的有力武器。毛泽东指出：“我们的责任，是向人民负责。每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。”领导们需要经常检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评。
7.强调科学民主对决策的作用
领导的任何决策，都是一定战略和策略的体现。决策，是领导干部的重要职责。决策是否正确，直接关系到工作成败、职业兴衰。正确决策是各项工作成功的重要前提。科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。民主决策，是通过一定的机制深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智。
当前我们面临的现代化建设任务十分繁重，只有在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，依靠全体人民共同奋斗，才能实现我们的目标。只有发扬科学民主精神，集中全党全国人民的智慧，才能保证实现我们的目标。基层领导要建立科学民主决策机制，重大决策要经过科学论证，广泛发扬民主。发扬民主是科学决策的途径和基础，要建立健全由领导、专家和群众相结合的决策机制，完善重大决策的规则和程序，推进决策科学化、民主化。
8.追求“清正廉洁”
党风廉政建设和反腐败斗争，关系党的生死存亡。党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变的能力。必须把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实。每个领导干部在执政活动中，要努力追求“一身正气、两袖清风”的廉政风范。
每个中国公民都企盼自己的“父母官”应该具备这一廉政品格。新世纪基层领导干部，应继承和弘扬这一优秀品格，在自己的执政活动和党风廉政建设中努力追求廉政风范，始终保持一腔浩然正气，廉政为民。自觉抵御各种不良倾象的侵蚀，增强拒腐防变的能力，以高风亮节的人格魅力影响和带领群众。
第五篇：加强和改进党的建设要做到“六个必须”
加强和改进党的建设要做到“六个必须”
赵万波
江泽民在十五大报告中明确指出：高举邓小平理论伟大旗帜，实现这次大会确定的任务，把我们的事业全面推向二十一世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导，进一步把党建设好。在加强和改进企业党建工作中，笔者认为加强和改进党的建设必须做到“六个必须”。
一、加强和改进党的建设必须以邓小平党建理论为根本指针。众所周知，党所领导的事业必须有科学理论的指导，党的自身建设也必须有科学理论的指导。我们党是以马列主义、毛泽东思想作为指导思想的工人阶级先锋队。马列主义永远是指导我们进行革命和建设的强大思想理论武器。马克思主义的基本原理普遍适应于各国的革命建设，适应于革命建设的各个历史阶段。但它的具体原则、具体方法，却由于各国的特点不同而有不同的表现形式。在革命和建设的不同历史阶段，马克思主义基本原理如果不与各国的具体实际相结合，不能与革命和建设的特殊发展阶段的实际相结合，就不能成为各国党的强大思想理论武器。邓小平同志在领导全国人民开创建设有中国特色社会主义伟大的进程中，结合当今世界和当代中国的实际，集中全党和人民的智慧，把马克思主义发展到了一个新阶段，创立了邓小平理论，包括新时期党的建设理论。这个伟大理论是我们面向新世纪继续推进党的建设新伟大工程的根本指导思想，是做好新时期党建工作的行动指南，是当代中国的马克思主义，是实践证明的科学理论。在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持和发展马列主义、毛泽东思想。因此，只有用建设有中国特色社会主义理论武装全党，党才能领导人民完成新时期所肩负的历史重任，才能坚持党的基本路线一百年不动摇，也才能把党建设成为现代化事业的领导核心。
二、加强和改进党的建设必须围绕党的基本路线的实践和全党全国大局开展工作。
在社会主义初级阶段，我们党建设有中国特色的社会主义基本路线是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容 是：一个中心——以经济建设为中心，两个基本点——坚持四项基本原则，坚持改革开放。这条基本路线规定了党在现阶段的总的方向和准则、总体目标、主要内容、道路以及实现总体目标和主要内容的领导核心、基本力量和基本途径，为我国的社会主义现代化事业，为我国的经济建设、经济体制改革、政治体制改革、党的建设，以及其他各项事业的发展，指明了正确的方向，同时也集中反映了党和各族人民的根本利益。如果我们离开执行党的政治路线和中心任务孤立抓党建，或者埋头经济工作忽视党的建设都是错误的。因而，能不能正确贯彻执行这条路线，是关系到我国社会主义现代化建设、全面改革的成败和中华民族兴衰的大事。
三、加强和改进党的建设必须抓住领导班子和干部队伍建设这个关键。
正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。要实现党的组织路线对党的政治路线的保证作用，必须加强党的组织建设。党的干部队伍建设是党的组织建设的基本内容和重要组成部分，而领导班子建设是干部队伍建设的首要问题和关键环节。党的十五大报告指出：“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。”党章指出：“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是对党的干部在党的事业中的地位作用的高度概括。能否成功地培养和造就千百万社会主义事业的接班人，培养和选拔成千上万忠诚于马克思主义、胜任改革和建设领导任务的、跨世纪的各级领导干部，直接关系到党的基本路线能否顺利贯彻和胜利实现，关系到建设有中国特色社会主义伟大事业的兴衰成败。在全面实施党的建设工程中，我们要自觉地坚持思想建设以理论武装为重点，领导班子建设以提高思想政治素质为重点，作风建设以反腐倡廉、密切联系群众为重点，基层党组织以农村和国有企业为重点，把各项建设有机结合起来，相辅相成，步步深入，同时以坚持和健全民主集中制为重点，积极建立和实行党内生活、党的工作的规章制度，使党的建设向制度化、规范化迈进，构成一个目标明确、重点突出、系统展开、全面推进的总体布局，使各项工作有条不紊地协调发展。
四、加强和改进党的建设必须坚持和改善党的领导。
无产阶级在完成自己历史使命的过程中，始终需要有自己的政党的领导。中国革命的历史证明，没有共产党就没有新中国。建设有中国特色的社会主义是一场更加广泛而深刻的革命，因而更需要坚持党 的领导。中国共产党具有领导改革和建设取得胜利的政治优势。加强党的领导是建设有中国特色社会主义的首要前提和根本保证。十一届三中全会以来，党中央和邓小平同志在深刻总结党的历史经验的基础上，立足于党的现状，提出了坚持党的领导和改善党的领导这一深刻而富有远见的命题。新的形势和任务，向我们提出了既要加强党的领导以保证现代化建设的社会主义方向，又要不断改善党的领导以推动改革开放和现代化建设的顺利进行。为此，党章明确规定：“党要适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，加强和改善党的领导。”在改革开放和建设有中国特色社会主义的过程中，增强执政意识，巩固执政地位，必须也只能通过改善党的领导，不断提高党的执政本领和领导水平来实现。改善党的领导是提高执政本领和领导水平的必由之路，是巩固党的执政地位，坚持和加强党的领导的必要条件，是党在领导工作中经常面临而又必须认真解决的重大问题。改善党的领导贯穿于党的领导的始终，党领导革命和建设事业的全部过程，也是不断改善党的领导的过程。
五 加强和改进党的建设必须坚决贯彻从严治党的方针。
从严治党，是我们党加强自身建设的一条基本经验和一贯方针，党的十五大强调，各级党委要坚持“党要管党”的原则，把从严治党的方针贯彻到党的建设的各项工作中去。从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的保证。这是由党的性质和宗旨决定的。只有坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，才能保持党的优良传统，才能提高党的威信。在各项工作中，我们必须进一步加强领导，认真落实从严治党的方针，肩负起领导改革开放和现代化建设的重任，充分发挥广大党员的先锋模范作用，更好地凝聚全国各族人民的力量共创美好的未来，坚决克服党不管党、组织涣散、纪律松弛、管理软弱的状况，使广大党员保持先进性和纯洁性，体现时代的要求。要严格按党章办事，按党的制度和规定办事；要对党员特别是领导干部严格要求，严格管理，严格监督；要在党内生活中讲党性、讲原则，开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风；要按照党章规定的标准发展党员，严肃处置不合格党员，严格执行党的纪律，坚持在纪律面前人人平等。党风好坏决定着人心的向背，而人心的向背又决定着党的事业的成败和党的命运前途。实践证明：党风好，党群关系密切，党就能够得到人民群众的信任、支持和拥戴，党的事业就兴旺发达；党风不好，党就会脱离群众，失去民心，党的事业也必然会遭受挫折或失败。
六、加强和改进党的建设必须把“三个代表”的要求落到实处。
江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，在总结历史经验的基础上，回答了新形势下如何保持党的旺盛的生命力问题，为我们面向新世纪加强和改进党的建设、更好地领导改革开放和现代化建设指明了方向，是对新时期党的建设和建设有中国特色社会主义事业各项工作提出的新要求。江泽民同志指出，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这一重要思想，深刻揭示了“三个代表”的丰富思想内涵和巨大的现实作用。“三个代表”的论述，既是党的建设的重大理论课题，更是抓紧推进党的思想、组织和作风建设的实践课题。认真学习“三个代表”，身体力行“三个代表”，当前最重要的就是按照“三个代表”的要求，全面加强党的建设。在新的历史条件下，按照“三个代表”的要求来加强党的建设，既是一项紧迫的现实任务，也是一项长期的历史任务。在这个伟大的历史进程中，“三个代表”不仅要求我们党作为一个整体始终走在时代的前列，也要求各级党组织和每一个分子都具有先进的性质。为此，党的各级党组织和每一个党员领导干部，都要深刻领会“三个代表”的思想内涵和要求，认真总结贯彻党的路线方针政策和经验教训，提高坚持“三个代表”的自觉性。结合自己所在地区、部门的实际，创造性地开展工作，把“三个代表”的要求落到实处。
总之，加强和改进党的建设是一项新的伟大工程，党肩负的任务艰巨、责任重大，党的自身建设也是任务艰巨、责任重大。中国发展的道路尽管不会那么平坦，但是，有马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的指导，有长期以来特别是近二十年积累的物质基础和丰富经验，只要我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下，坚决贯彻党的十五大精神，按照“三个代表”要求，认真解放思想、组织和作风方面存在的问题，我们党就一定能以新的面貌和更强大的战斗力，带领全国各族人民把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪。
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