调皮可以,就是不好好学习。

第一篇：调皮可以,就是不好好学习。

调皮可以,就是不好好学习。

1、老师讲完交集、并集的概念之后，提问学生：

（1）设A={x│x是参加百米赛跑的同学}，B={x│x是参加跳高比赛的同学}，求A∩B．

（2）设A={x│x是红星农场的汽车}，B={x│x是红星农场的拖拉机}，求A∪B． 一学生答道：

（1）中A∩B={x│x是参加百米障碍赛的同学}．（2）中A∪B={x│x是红星农场的联合收割机}

2、物理课讲动量守衡…老师：一个鸡蛋去撞另一个鸡蛋，谁碎了？？一同学小声：心碎了…老师：谁的心碎了？？！同学：母鸡的心碎了……

3、明天要中考了，我对同学说：“你紧张吗？”

他说：“不…………不紧张，不就是高考么……真不紧张………………”

4、大学要毕业了，男生宿舍楼挂起了一个横幅：学妹，学长不想走！学妹们也挂了个横幅：学长，学妹有学弟，你们放心走吧！

5、快过年了，儿子在家写对联。上联：鸡年过完是狗年 下联：狗年过完是猪年 横批：混完一年是一年 据说被打得不轻。

6、妈妈再也不用担心我的学习了！！soeasy！！真想有个步步高打火机，拿着教科书，哪里不会点哪里！！

第二篇：好好学习不愧疚

本长期以来，新闻界内外，人们几乎一直在讲：“做文先做人“、“做好人才能做好文“、“要做革命文，先做革命人“等等，其落脚点，主要或者说重点，在“做人“上。其之所以常讲不懈，想来是因为，一是二者关系之中，做人确实是个根本性问题，做人意识只能强化，不可淡化；二是客观情况不断变化，不良因素的诱惑无时不存，做人的警钟需要常鸣；三是新闻界也时不时冒出点“情况“来，“做人形势“常告“严峻“。如此这般，所以这个“常讲“不但可以理解，而且看来还要继续讲下去。

大概由于习以为常的原因，许多人谈起这个话题来，虽常把“做文应在做文外，未学做文先做人“挂在嘴上，却很少有人深究其中准确、精当的含义。咱们既是为文之人，今日不妨老话重提将这做文与做人的几个关系细说一番。

文内与文外。做人与做文，说起来似乎是两回事，而正确的理解和实践是分不开的。二者互为因果，互动互利。夫、出思想、见文采，不仅文章的质量高，而且做文的过程也会成为潜移默化做人的过程。如此，做人有品位，情趣高尚、公利心、责任心强等积极因素，不仅是做文所必须的“进取力量“，而且也会自然地潜入文中，优化文章的风格和内涵；做文用功在一定意义上说，做文，人立在其中；做人，文立在其中。仅就做人而言，既要在文内做，也要在文外做。许多人做人与做文“双管齐下“，人文俱佳；有些人做人做文不努力齐头并进，而是把许多时间、智慧用在了跑关系上，结果人亦逊色，文亦逊色。凡此种种情况无不表明，做人与做文并重兼顾，都不可小看。

先做与后做。“做文先做人“、“要做革命文，先做革命人“，这个“先做“，是强调前提和基础，在这个意义上，“先做“言之成理，因为虽说做人做文互动互利，但做人是起主导作用的。然而，做任何职业的人，都需要在职业实践中做，“功夫在诗内“，而主要不在“诗外“，否则就是“不务正业“。好比练游泳，不下水，游泳理论学得再好，实际还是游不起来的，更甭说搏击风浪了。“先做“怎么做？对任何职业角色来说，做个合格的人，不能只“做““好人“，更要做这一行的“能人“，即具备这个角色所需要的各种素质，否则，工作就“玩“不起来，那就失去了“做人“的意义，也无从说明做人做得怎么样。作为新闻工作者，要把文化学识和专业知识变成角色能力，成为称职、优秀的新闻人，也必须在工作实践中做人；再说，文化学识和专业知识也要在工作实践中消化、巩固和增长、发展。如果仅仅从字面上理解和实践“先做“，那它很可能只成为喊喊而已的口号。即使“做“，也成不了角色意义上的人。在“文化大革命“中，笔者所在部队的一名战士宣称：“我什么都不知道，我只知道毛主席万岁，所以我要写新闻报道。“这名战士在当时来说，可谓响当当的“革命人“了，后来就被提干了，但是再后来，人和文都“做“不上去了。有些人“做革命人“之类的话讲得不少，但人做得不怎么样，文也做不出来。长期的实践

证明，对于做文之人，做人乃一辈子的事，不该分“先做“和“后做“的。假如等做好了人再去做文，怕是一辈子也难做出文来，更别说做好文了。强调“先做人“，不过是重视做人罢了。面子与里子。文是面子，人是里子。面子同里子，理应统一，但实际难以完全统一，所以二者不能划等号。文人以文立人，记者以“记“立身，然而文品不等于人品。鲁迅“骨头“硬，文章也“硬“；周作人文章漂亮，人不“漂亮“。文如其人之“文“，通常是指文字语言风格，“如“也不是指人与文一个样儿；“如“的程度有高有低，程度很高的有，然而也是很少的。郭沫若在《革命春秋・创造十年续篇》中说：“古人每爱说„文如其人„，然如像光慈（蒋光慈）的为人与其文章之相似，在我的经验上，却是很少见的。“此类情况，是一种普遍性。这么说，也并非为作者们“低标准“做人辩护，而是个科学态度。做文章总是要把道理讲够、说透，而由于人的文化知识和种种信息来源有许多间接途径，因此一般说来人的思想空间大于其所能够达到的实际空间，所以任何作者都不可能文章写到哪人就“做“到哪，别人也不应当这样苛求

作者。当然，这也决不是说作者们可以不好好做人，“能总结会提高，论思想一团糟；说别人一大套，谈自己不对照“。大节问题、原则问题，是不能马虎的；可以不必计较的是一些属于不足、缺点性质的问题。有的人也很注重面子，但不注重内质的修养，不靠好文章出彩，而只注重外部包装撑面子，什么职称呀、学历呀、先进头衔呀，条件不够，但不知怎么都能弄到，而且是高档的，很像“革命人“了，但盛名之下其实难副，做不出“革命文“来，里子不给“面子“，实际也就更没面子。当然，也不能绝对地说会做几篇“革命文“，就一定是“革命人“了；人是世界上最复杂、易变的动物，没有什么绝对的办法能使人必然优化，这里所说的只是些常规、常理而已.做人，可不能这样...也许你看了这个题目，会有点迷茫，别着急，先听我说。上了初中，我交到了很多好朋友，我自以为我的朋友的心灵都很美，没想到，我最信任的一个好朋友---单佳婕，开学以来的表现让我大跌眼镜。我个人认为她是个给她脸死不要脸的那种人，也许，你听我叙述完一下事情，你也一定会这么想的。远的不说，就说近的，昨天，我们学校组织去沙家浜秋游。秋游前一天，老师让我们各自分小组，并指定了小组长，我是我们一组的小组长，后来单佳婕想加入进来，我当时想：人多点热闹嘛，所以就欣然答应。到了风景区，老师让我们自由活动，刚玩了一会，我们发现徐宁虹和陈优优不见了，我和其他组员往返回的路上找，但是单佳婕还是在那里玩，当时我就对她鄙视地看了看，心想：徐宁虹还和你是好朋友呢，好朋友都互相不关心。后来，我们在卖臭豆腐的摊位上找到了他们，徐宁虹说她已经和单佳婕打好招呼，让她告诉我们的。我那时也没说什么，后来在游乐场找到她，她看见我们找到了他们俩个，就吹嘘说：“哎呀，你看看你，怎么当小组长的！组员都会走丢，要是我来当，肯定比你强！”你说说这种人，品德真是有问题！

再者，开学初，她问我借钱，一天天借，她倒不嫌烦。后来竟然养成习惯来问我借，那天，我攒够了钱要去买一本书，单佳婕跑过来问我借钱，我当时就拒绝了，我以为她会走掉，没想到她当着全班的面大喊：“你不是有钱吗？为什么不借给我？！”大家想想，你如果碰到这种事你会不愤怒吗？好像我借钱给她是天经地义的，我的钱从天上掉下来的，尽她花啊！我就在全班面前冲她喊：“你自己不会问父母要啊，问我借倒借得起劲，开学那时候欠我的钱呢？你自己不想一想！欠债还钱天经地义！”后来她找我，说我们班一个富婆怎么怎么请她吃东西，我越听越觉得这个人与我道不合不相为谋，人家都说：女孩子不能馋的，可是这

个人怎么就那么贪呐？

这几天要不是我威逼她不还我钱就告老师，她才不会还呢 而且，认识她半个学期了，发现她身上无数的缺点：不爱学习只爱吃，对同学一点都不关心，张口闭口都是脏话 大家来评评理，这人是不是道德有问题？！~

做人与做文

做文章难，做人更难。

做文章是用笔杆子塑造第二个自我，类似于网络中那些虚幻的那些东西，很多人都热忠于让别人通过文章来了解自己。通过看我的文章可以了解我，可为什么要绕这个圈子呢？因为做个好人要比做篇好文章难得多，在文章里，你可以用手中的笔把自己不尽如人意的地方粉饰一下，调侃一下，让自己趋于完美。还可以重新塑造一个自己，赋予高尚的人生品格，享受别人的景仰，使自己心理上获得满足。

但是做人不同，我们生活的这个环境有太多的人情世故，虚弱的我们腹背受敌，它实实

在在，来不得半点虚假。如果有谁在每个人眼中都是好人，那他肯定是圣人。那样的人太会做人了，他肯定拥有大智大慧，可能每个哲学家都是作家，如果他们肯写的话。善于做人的人往往写得一手好文章，而写不出好文章的人往往不会做人，或者说不会做个好人。做个好人难，但做个坏人很容易，甚至比做篇坏文章还简单。做坏人无须学习，只要你把人伦道德从最重要的位置上拉下来，你就能“光荣”地成为坏人。人一生下来就得学一件事，那就是“做人”，即便是哑哑乱叫的婴孩，也具有不同的做人方式，而其中一部分就回成为坏人。坏人往往活得比好人轻松，因为他们的道德可以败坏，人性可以沦丧，他们没有必要因为偷吃了别人的奶酪而耿耿于怀，因为对于他们来说，那是理所应当的。写出坏文章的人不一定是坏人，但也决不会是好人，不懂如何将自己的文章写漂亮的人，肯定不懂把自己的人格写漂亮。如果说眼睛是心灵的窗户，那么文章就是人性的通道。

做文如做人，做人胜做文。做出好文，做个好人。

要想成材，该如何做人？

中国自古就有人发出“做人难，难做人”的感慨，也不乏经常能感受“先做人，后做事”的领悟。可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。

人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。做人固然没有一定的法则和标准，但它存在一定的通则，一定有它的技巧与规律。这里只能说些小道理，大提示。

毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里”，拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名人伟人之所以被称为名人伟人，我想其主要的一个原因就是他们学会了做人！做人难，实不假，但说起难做人，那么就不然了。做一个真正的人，无非做到真善美而已，这里说“而已”意思是说做人实不难，做好人也非难事。“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”（《左传》）介于儒家当时所处的历史环境和当时享有的社会地位，我们不难想象：拥有如此显赫的地位的圣人，他也有过错的地方。但是又说“过而能改，善莫大焉。”此句恰好有力的抨击了那些整天呜呼哀哉散布做人难的谎言了。这不也是一个做人的启示么？

“前事不忘，后事之师。”（《战国策·赵策））这也就是做人的最基本的原则！古人称：一日为师，终身为父。现在听起这话感觉是不是太迂腐了些？其实不然，我们不妨放下一些无谓的偏见屏气静心来揣摩一下其中深刻的做人之理。中华自古就以灿烂的文化着称。而这渊源流长的文化就来自于这看似有些迂腐的真理里。试看今日天下，有何人可以称之为“圣人”。有何人懂得真正的“感恩”。一日为师，终身为父，这是出自感恩而发自肺腑的宣告。前事不忘，后事之师，这是出自感恩而发自内心的教诲。学会知恩，学会感恩。你就是朦胧的人了！

“言必信，行必果。”（《论语·子路））这是古圣人孔夫子的平明之理。想做真正的人，行走世界“诚信”必不可少。假想，倘若世界丧失了诚信，那么将会是怎样的？欺诈横行？尔虞我乍？不，不止这些或许更糟糕些。我们无法想象一个几十亿人口的世界中不存在诚信的后果。我们存在于社会之中，承担着不同的角色，只有我们彼此诚信才能构建一个可以称为社会的一个生存空间。

“达则兼济天下，穷则独善其身。”想成材，必先做人。这也是先做人，后做事的通译，我们知道，人不幸而心达，则也是幸福之人。内以睦，处外以义，检身以正，交际以诚，行己之道至矣。则是做人的升华，尽进成材的先保。

“做一天人就要讲一天道德。”这是老子在《道德经》中曾经嘱咐过我们的话。我们古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投汨罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事耳熟能详；《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物。”；《国语》中道：“唯厚德者能受多福。”，这一切都体现了中国人崇尚美德的传统。

“位卑未敢忘国忧”，让我们秉承中华的美德，扬着成才报国的理想之帆，迎着祖国光辉灿烂的明天乘风破浪。

好好学习不愧疚

慢慢地收拾着书包，心里不断地呐喊着：“我不想回学校！”

妈妈从卧室里走出来，手里拿着钱。钱币是崭新的，光滑的，更衬得妈妈的手是那么粗糙。没有修长的手指，罢了；没有饱满的指甲，也罢了。但是，手上粗糙的纹路和干皮像烈火一样，灼伤了我的眼。那般粗糙，是为了家里操劳，用多少化妆品都掩饰不了的粗糙。在那干燥的皮肤上，我看到了岁月的风霜、时光的打磨。但就是这么一双手，是我小小世界里最温暖的手。

妈妈把钱放在桌子上，我很是理所应当地拿过来。我看到妈妈那含满粲然笑意的眼睛，觉得妈妈似乎在说：“好好学习啊！努力了，妈妈付出再多也高兴。”怎么觉得，心里被划了一道口子。

“不想上学么？怎么能这样想，努力学习才对的。”我懊恼地想，埋怨着自己。“爸爸妈妈为我付出这么多，不努力怎么能行呢？父母的付出并不是理所应当的啊，他们付出了、奉献了，应该有回报的，是要通过我的努力，用我的未来，去回报他们的。”

要上学了，出发时，感觉心里轻松了不少，但装钱的口袋，却是那么沉重……

夏荷

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

初夏，天气逐渐变得炎热起来，人们脱去厚衣服，花草树木也一个个的展露他们的英姿飒爽，林荫小道，每道风景线都如此让人如痴如醉。最吸引我的，却是小湖里亭亭玉立的荷花。初夏的荷花还并未开放，在湖心也就那么一两朵花苞，显得冷清单调，可仔细一看，仔细一想，荷叶遍布在湖上，花苞在其中显得“万绿丛中一点红”，却别有一番风味。

随着天气越来越热，荷花也终于按耐不住，花瓣在阳光的照耀下慢慢的舒展开来。真美！我不由得惊叹到。粉色的花瓣边上带了点红，一层包着一层，中心却只显现出一点米黄色的蕊。

在惊叹荷花的美时，我又不由得想起人们常说“荷花出淤泥而不染”，真的是这样吗？我有点怀疑，因为我总觉得人与动植物总是有相同之处的。现实生活中，官场上的打拼远比想象的残酷，贪官一个比一个心黑，永远不可能“出淤泥而不染”。可当我们乘着小船在湖中游玩时，清澈见底的湖水，荷花真的一尘不染！这又使我想起，即使是在官场的黑暗中，也总会有正义的人，清廉的好官来维护安平。

初夏，最爱，荷花。

家乡的荷塘

我的家乡有一个美丽的荷塘,塘里长满了一池荷花、荷叶，荷塘里的水清澈见底，还有成群结队的小鱼们在水中无忧无虑地嬉戏着。

春天，当你走到荷花池边，你会看到路旁的野花、野草，它们给荷塘带上了一条七彩的项链。荷叶绿绿的，圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘，看起来十分显眼，荷叶趴在水面上，仿佛在精心照料它的荷花宝宝，好让它渐渐长大。

夏天，正是荷花开放的季节，荷塘里真是楚楚动人，你瞧！有的还是花骨朵，好像是一位害羞的小姑娘，不敢把利己最美的一面展示给大家。有的含苞欲放，好像手一碰它就会绽开笑脸似的。有的却早已绽开了笑脸，好像是要把自己最美的一面展示给大家，瞧！荷花正在自豪地说：“看！我多美呀！”一阵微风吹过来，荷花翩翩起舞，还散发出淡淡的悠香，令人陶醉，它们这些舞姿引来了蜻蜓姐姐，它们有时停在荷花或荷叶上休息，有时又和荷花们嬉戏说笑„„“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这不正是如此吗？

秋天，当我再次来到荷花池边仔细找起荷花来，可怎么找，却找不到一朵荷花，取代它的是一个个小莲蓬，上面挂满了水珠，晶莹透亮，好像一颗颗闪闪放光的珍珠，它圆圆的，表皮是翠绿色的，我顺手摘了一颗莲蓬，将其中的一人莲子拨成两半，发现里面有一个小生命——绿芽。我迫不急待地将这颗莲子放进嘴里，哇！味道真是又香又脆！好吃极了！荷花的根部长有藕，它长长的，胖胖的，像一个胖娃娃似的，中心还有好几个小孔呢！吃起来又脆又甜！

啊！我爱家乡这美丽的荷塘！

夏季观景

我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。这就是夏季，我喜欢的夏季！日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

挑战自我“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬

贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时，贝多芬的听力却日渐衰弱，并只在世上停留了57年，却给后人留下了100多部作品。

正是因为贝多芬的挑战自我，才使得他并没有向命运屈服，而是在无尽的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。

看完贝多芬遭受的命运之后，我不禁想到了以前的自己：上课时，我不爱举手回答问题。可是，一件事情改变了我上课时的态度。

那是刚步入六年级的时候，上课时，我还是和往常一样，在课堂上保持“沉默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是，语文课上朱老师提出的问题，我都在心中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后，竟然惊人的相似。于是，我暗暗告诉自己：上课一定要积极举手发言，加油！于是乎，第二节语文课时，我以全部的精力来认真听课，却还是因为犹豫、胆怯而错失良机，最后以失败告终。

可是，在一次公开课上，我勇敢的举起小手，心中真可谓是“十五个吊桶打水——七上八下”呀！当我支支吾吾的将答案说出来时，手心已是因紧张而出满了冷汗，而脸也像一个熟透了的柿子，不知所措。虽然答案不是很精彩，但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次，可这成功的第一次已给我带来了莫大的勇气。

今后，我的答案也越来越精准、精彩，举手的次数也日益增加，逐渐也就成了一种习惯。我要感谢我那时的信念，更要感谢这种敢于挑战自我的勇气。

每个人都要敢于挑战自己，才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果，我们要勇敢的迈出第一步，才会有成功的第二步。

湖南长沙芙蓉区湖南大学子弟小学六年级:吴汶颐

点评：本文选用贝多芬的名言做题记，巧妙、准确的点出了文章的论点--每个人都要敢于挑战自己，才会成功。文章通过贝多芬勇敢挑战自我，取得巨大成就和“我”勇敢挑战自我，战胜胆怯，最终勇敢地在课上回答问题的事例，有力地论证了论点。作为一个六年级的小学生，能写出这样的议论文值得肯定。

第三篇：不好好学习的成语

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。下面由小编为大家整理的不好好学习的成语，欢迎大家阅读与借鉴！

不好好学习的成语

走马观花

走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

出处：唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

形容学习的成语

闭门读书

关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。——关于学习的成语

出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“盖须切磋相起明也。见闭门读书，师心自是。稠人广坐，谬误差失者多矣。”

不耻下问

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”阁下既～，弟先须请教宗旨何如？★清·刘鹗《老残游记》第七回

不愧下学

不耻下问，虚心向地位低的人学习。

出处：西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”

不求甚解

甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。——描写学习的成语

出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。★清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回

不知肉味

原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”

不足为法

不值得学习、效法。

出处：清·赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》：“开口便说：《大雅》不作，骚人斯起，然词多哀怨，已非正声；至杨、马益流宕。建安以后更绮丽，不足为法。”那些工作作风实～。★丁玲《太阳照在桑干河上·写在前边》

车在马前

大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。——关于学习的成语

出处：《礼记·学记》：“始驾马者反之，车在马前。”

春花秋实

春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

出处：清·钱泳《履园丛活·梦幻·永和银杏》：“杨州钞关官署东隅，有银杏树一株，其大数围，直干凌霄，春花秋实。”

春华秋实

华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

出处：《三国志·魏志·刑颙传》：“而桢礼遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近平不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。～，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？★峻青《秋色赋》

春诵夏弦

诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。——描写学习的成语

出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”入于门墙，如造阙里。～，载飏淑声。★唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》

刺股悬梁

形容刻苦学习。

出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

独学寡闻

独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

断织劝学

原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”

钝学累功

钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

出处：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”我们要有～的精神才能有所进步。

顿学累功

愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。——描写学习的成语

出处：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”

多歧亡羊

因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

出处：《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。”然尝闻之，大道以～。★明·马中锡《中山狼传》

夺胎换骨

本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

出处：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”安知～无金丹，不使此莲此菊此桃万亿化身合为一。★清·黄遵宪《以莲菊桃杂供一瓶作歌》诗

发愤忘食

努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。——关于学习的成语

出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”既这样～起来，也好，就由你去。★清·文康《儿女英雄传》第三十四回

废寝忘餐

忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

出处：南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”不争惹恨索情斗引，少不得～病症。★元·王实甫《西厢记》第二本第五折

浮光掠影

水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

出处：唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”学问从实地上用功，议论自然确有根据；若～，中无成见，自然随波逐流，无所适从。★清·李汝珍《镜花缘》第十八回

浮光略影

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。——描写学习的成语

出处：清·冯班《钝吟杂录·严氏纠谬》：“沧浪论诗，止是浮光略影，如有所见，其实脚跟未曾点地。”

鹘仑吞枣

把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

出处：宋·朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精粗无二致，正是鹘仑吞枣。”

邯郸学步

邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。★清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

汉人煮箦

汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。——关于学习的成语

出处：无

好学不倦

喜欢学习，不知疲倦。

出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。”苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。★宋·王傥《唐语林·文学》

鸿鹄将至

鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

出处：《孟子·告子上》：“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”

胡服骑射

胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。——描写学习的成语

出处：《战国策·赵策二》：“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”

继晷焚膏

继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”青云梦杳，且就学趋庭，～。★明·邵璨《香囊记·庆寿》

敬业乐群

敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

出处：《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”

居安资深

形容安心学习，造诣很深。——关于学习的成语

出处：《孟子·离娄下》：“孟子曰：‘君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。’”

据鞍读书

在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”

开花结实

比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

出处：无

开华结果

比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。——描写学习的成语

出处：无

抗颜为师

抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”

第四篇：你可以不平凡

你可以不平凡

一步一步往上爬的蜗牛

我能站在北京大学百年纪念讲堂上，为北大的学生们作一场演讲，这很不容易，我也算是成功了吧？

我非常平凡，跟其他人相比，只是学了点音乐而已。读书的时候，我妈妈很希望我可以考上音乐系，然后读大学，可能我不是读书的料，我考了两次，还是没有考上大学。

记得还是在学校的时候，我有一次搭公车，车上人很多，我被挤到最后，手还被公车门夹到，当时我手非常痛，但我却不肯说出来。因为公车前面坐着好几个学姐。我想着，等到下一站，公车门会自动打开的吧。

结果，下一站的时候，车没有停。我这时才默默地跟学姐说：“学姐，不好意思，你可不可以跟公车司机说一下，我的手被夹到了。”后来想想，我觉得公车司机一定很纳闷，学姐们应该也会很纳闷，我为什么不在第一站上车的时候就讲，要在第二站、第三站的时候才说呢？

我是一个很好胜的人，一般好胜的人也是蛮爱面子的人。我在现在的演艺圈，在现在的生活环境下，告诉自己绝对不能输，永远都要成为第一。

人都要有梦想，方文山虽然没有高学历，不过他写的东西却能够被收入教材中，非常厉害。

做一个不平凡的人，并不意味着你书要念得多好，但你必须要有一技之长。当然，书念不好，你也要听妈妈的话，也要尊师重道。一个人的内在，比他的学历更重要。

除了音乐，我也很爱打球，可能我比较有运动细胞吧。这些，都是我未来成功的一些关键。如果我年轻的时候，被好好地关在学校里边，没有去打球，我现在怎么拍《功夫灌篮》、《大灌篮》？如果那时候没有学琴，我现在怎么拍《不能说的秘密》？如果那个时候我不喜欢看武术类的电影，我现在怎么演《青蜂侠》？

没有考上大学，我就去写歌了。

从以前到现在，我写的歌曲，都是传递正能量的歌曲。在我还没有出道的时候，我写过《蜗牛》这首歌，歌里的蜗牛就跟当时的我一样。那时候，我蚁居在录音室，可总觉得自己总有一天一定会登上山顶，所以一定要不断地往上爬。直到被吴宗宪发掘，他给我三天时间，希望我写出十几首歌曲，然后他从里面挑选歌曲拿去用，这是他给我的一个功课。

那时候，我会很期待自己的歌曲被录用。因为被录用了，你才有钱，你才可以把钱拿回家给爸妈。

当时，我给自己一个期许，那就是，我一定要赚到钱，然后让家人过好的生活。这是我写歌的一个重要原因，另外一个原因是，我父母在我小时候花费太多的金钱让我学钢琴，我要弥补他们。所以那时候，我就有一个信念，不能让自己的父母失望。

在这样的环境中，如果只是一个人，我想我是走不下去的，因为我没有兄弟姐妹。但凭着想照顾家人的信念，我最终坚持了下来。

我也有一个很好的伙伴，他就是我的好哥们刘?u宏。他在我还蚁居的时候，已经是歌手了。那时候我常常睡在他录音室的地板上，因为脊椎不太好，他就把沙发让给我睡。他会给我衣服穿，给我吃的，载我到处游玩，介绍他的朋友给我认识。当时别人看见我，会觉得我这个人每次都低着头，不太说话，整个人怪怪的。他会告诉其他人，我唱歌很棒，写的歌很好听。

他还说我有机会应该可以发唱片，然后那群人就说：“他发唱片会有人买吗？”

在KTV的时候，可能我唱歌很小声，大家就觉得我这个人应该没办法当歌手，可是他却会说：“你们会跌破眼镜的。因为一个有着信念、有着梦想的人，是不会受到环境或者旁边人说法的影响的，他真的像蜗牛一样，一步一步地往上爬。”

吴宗宪说：“你这些歌好像都不错，但是没有人可以唱。”当时公司签来另外一位音乐总监杨峻荣，他听到我的歌，说：“你的这些歌曲别人不用，干脆你自己唱好了。”那时候，我有个念头闪过：“嗯？是让我当歌手吗？不可能吧？”

发片是需要经过考验的。

我也没想那么多，就把自己的歌唱一唱。有一天，唱片公司办演出，有很多艺人，很多大老板要来看，那时候我就很紧张，不知道该唱什么歌曲。我就想着唱《黑色幽默》，?u宏也推荐唱这首歌，这首歌跟以前的情歌不一样，以前的情歌都是非常严肃的，哪会有这么奇怪的歌词？况且，来的都是唱片公司的老外，我唱得也不清楚，人家也不知道我在唱什么，但抓住这个旋律就好了。

于是，当晚我就真的唱了《黑色幽默》。

但我第一遍唱完后，台下完全没有反应。我问这是怎么回事，?u宏说：“你唱得太小声了。”然后?u宏默默地让我再来一次。我后来才知道，他们准许我唱第二次的原因是，?u宏去跟工作人员说，让他们再给我一次机会。

第二次，我就好好地唱，也终于得到了发片的机会。

我的第一首主打歌《可爱女人》也就这样出来了。当时由同公司的师姐徐若?u来拍《可爱女人》的MV。师姐是女神，竟来拍我的歌的MV，真的假的？这真的很不可思议，后来，师姐竟然还问我：可以教她弹钢琴吗？这是我第一次发现学钢琴是对的。我第一张专辑的歌曲几乎都是写给别人唱但别人又不要的，我重新拿来唱，所以才有了《双截棍》这些歌曲。

我很感谢当时没有用我歌曲的那些歌手，是你们成就了今天的周杰伦。今天，我也不能停下来，我得继续往前走，为的是什么？为的是我的歌迷朋友们，我要证明，你们没有看错人。

我就要跟别人不一样

陆续地，我也出了几张唱片，去了几场颁奖典礼。当时默默无闻的我对于这些奖项都非常看重，谁不想得奖呢？有一次，我带着外婆去参加颁奖典礼，当时自我感?X很好，想着自己入围了这么多项，总能拿上一项上台讲话吧。届时，我就可以发表感谢，感谢我的外婆。

结果，我什么奖都没有拿到，那时候，我心里非常地不爽，但是我不能表现出来，因为摄像机在拍着你呢。你还要表现得很开心，很大气地为其他人鼓掌。我真觉得，原来演艺圈是这么的虚假。

于是，我就写了一首歌曲叫《外婆》。

《外婆》这首歌呢，一方面我是在表达当天自己的不爽，另外一个原因是觉得自己很不孝：为什么没有让我得奖，要让外婆难过？当时，我就是很喜欢写这种歌词，写表达自己内心层面的，跟情啊、爱啊无关的歌。我也写了打狗仔、骂狗仔的歌曲《四面楚歌》，其实，这类歌曲可能引起不了大家太多的共鸣，因为很多人没有遇到过狗仔，很多人不知道狗仔这么讨厌……但慢慢地，我觉得自己必须传递些正能量，我得回归，后来我就没有再写这种类型的歌了。

我写了《梦想启动》、《稻香》，我还写了《爷爷泡的茶》，献给妈妈的《听妈妈的话》，我所有的亲人，应该都写过了。《爸，我回来了》这首歌的创作灵感，其实是来源于我朋友的故事。当时的想法是，我要做得和别人不一样，我问自己：我要怎么样才可以跟那么多歌手不一样呢？一些欧美的饶舌歌手，歌词充满着暴力，他们的音乐很重，很摇滚，配着嘻哈的鼓。我想，我可以有个反差，所以，我的歌词就写了一个题材――家庭暴力。我也写了反毒品的，但是却是用很暴力的音乐美学来表达，歌词则是反毒品的，呼吁大家不要吸毒。

我觉得运用这样的冲击力还蛮特别的，我的嘻哈饶舌没怎么去批判现在的社会，现在很多地下歌手批判社会，不爽就骂，但是呢，作为大家所支持的偶像，绝不能这样做。这就是我跟别人不一样的地方，我是有爱的，是带给大家正能量的。

另外值得一提的，就是中国风了。中国风呢，老实讲，特别难写，因为它就只有5个音，5声音阶，那么要怎么写才能跟别人不一样呢？

之前，我最早听的中国风歌曲是费玉清的，我觉得他算是中国风的始祖了。我觉得费玉清的中国风，配合他那种很清新的嗓音，有种非常特别的味道。

我就思考着，我这种咬字不清的嗓音，可不可以来一下中国风？于是，我先写了个《东风破》，反响好像还不错，也有自己的风格。我甚至觉得，我终于找到自己的风格了，虽然那时候的我很喜欢R&B的歌，但我认为，我应该坚持中国风风格。

之后，我参与了电影《满城尽带黄金甲》的拍摄。我得感谢张艺谋导演，他说他听过我的《东风破》，希望我写一首跟这部电影有关的歌曲，于是，我写了两首歌――一首是《黄金甲》，还有一首是《菊花台》。大家都知道《菊花台》，但很少有人知道《黄金甲》，张导也比较喜欢《菊花台》，把它用作了电影的片尾曲。

这首歌，也让更多歌迷朋友的爸爸妈妈们认识了我。我也经常遇到四五十岁、五六十岁的朋友，还有一些老奶奶，说喜欢听我的《菊花台》。

我才知道，其实听我歌的人年龄层次那么广泛。所以在这之后，我就要求自己写的歌要与群众贴近。我也在那时找到了自己的特色，每张专辑都要有首中国风的歌曲。

我先从小朋友开始写，《水手怕水》幼不幼稚？非常幼稚吧。《牛仔很忙》幼不幼稚？很幼稚吧。这些很幼稚的儿歌朗朗上口，但是，它的歌词是非常丰富、非常多元化的。

我专辑里的歌，吐字有的清楚，有的不清楚，还要有小朋友喜欢听的。对于一个歌手来说，出这样一张专辑，其实非常累。就这样写10首歌曲，再接着，我还要拍10支MV。

?槭裁矗恳蛭?我在写每首歌的时候，一些画面已经在头脑里了，我必须把它们拍出来。

交给别人来拍，我不信任别人，我相信自己。

所以呢，我拿我的师弟做小白鼠，先试验一下，拍了第一支MV。哎哟，好像还不错。于是，我才来拍自己的MV。我拍了第一支MV之后，接着拍了第二支MV……拍了10支MV，拍了20支MV，到现在累计，我应该已经拍了七八十支MV了。

我为何拍这么多MV呢？其实，更多的原因，是我需要积累经验，为什么呢？因为我想当导演。

电影，这又跟音乐不同路了。我没有学过电影，怎么会想当导演呢？

当导演，说穿了，其实就是想把自己内心中的画面拍出来，让大家都能看到。但我表达能力又那么差，我怎么才能把它拍出来呢？我只能不断地练习。

后来，我拍了《不能说的秘密》。当时，我一直在想：怎样的爱情可以变得不一样？怎么样才能做得跟别人不一样呢？

所以我利用了钢琴，把它想象成穿越时空的时光机。那时工作人员往往会觉得，我的剧本看起来很奇怪，怎么钢琴弹得快就会变成时光机带人穿越时空呢？可我觉得非常特别，最后拍出来，大家都被吓了一跳。

这部电影真的是在我们学校的围墙外面拍的，那时候，我们学校的制服没那么好看，但是我就觉得，要有美感。我对美，有非常严格的要求。

有人问我：这部电影拍的是不是我的学生时代呢？那时我追女孩子是不是也是这样，一手弹琴，一手牵手，还有“四手联弹”之类的？然后，我把它拍成电影了，是不是？我的学生时代，感情没有那么丰富，也没有穿梭时空的爱情。

人就是要有想象力，很多人都觉得我天马行空乱想东西。但我觉得，我们都该去找寻自己身上跟大家不一样的那一个点，并把它放大。

《听妈妈的话》里，有句歌词：“我会遇到周润发，所以你可以跟同学炫耀赌神未来是你爸爸……你会开始喜欢上流行歌，因为张学友开始准备唱《吻别》……”

这首歌，是站在未来的角度，告诉以前的自己，我以后会遇到周润发，我会遇到张学友。

很早的时候，周润发拍了一部影片叫《赌神》，我也因此喜欢上变魔术。现在，周润发演了《满城尽带黄金甲》，他演的角色是我的爸爸，所以我说“赌神未来会是你爸爸”。

我写流行歌就是听《吻别》后开始的，我那时就希望有一天一定要写歌给张学友。果然，张学友唱了我的歌曲，我还跟他一起同台表演。

我终于可以代表自己说，我不平凡了。在我音乐的领域，我已经成功了。（摘自《不完美，怎么了？》）

第五篇：你可以不平凡

很激动，拿着笔，坐在电视机前，不知道子现在的我可不可以这样，不过，我做了……一句你们好吗，让我很是开心，就像小撒说的：谢谢周杰伦成功地打开讲变成了演唱会。哈哈。.爱 面 子好 胜。.我的字典里没有“输”字。.别人不唱我的歌，我自己唱。.要么就一起用，要么就不要用。.我和大家一样都很平凡。.一直前行，从未停下。.人生觉悟，不走寻常路。.用歌曲宣泄内心的不满情绪。.创作歌曲，回归正能量。.坚持中国风。.自己相信自己。.找到自己独特的地方，你就可以不平凡。.喜欢我的人懂我，不喜欢我的人是我前进的动力。.把历练当经验，从歌手到导演。.只要有音乐在，再多挫折我也不惧怕。.生命中要有伯乐，也许那个伯乐就是自己。.人生当中，有人加入有人退出。.感谢你的曾经加入。.歌迷应该是理性的。.情人节，给妈妈放了一场烟火。.妈妈最幸福的事——带外婆去听我的演唱会。

尽管我记得不多，不过，很开心。

喜欢你的人懂你，而我很希望能够自己是那些人中的一个，不只是喜欢。就像你说的坚持自己，应为自己就是自己，那就坚持。

你说你可以唱的清楚，就是方文山写的太深奥，呵呵，这才是你嘛。你可以平凡，但是你确是如此的不平凡。

每次在电视上看到你，就跟见了什么一样，呵呵，那个激动啊。

别人可以说你，无所谓，自己喜欢就好，就像我喜欢你一样。

不会退出，退了就不叫爱了。

听你的歌，唱你的歌。

我也要如你如此，高考，不一定成为我的什么，不过，一定加油。

爱你，也希望自己能够好好的。

杰伦，晚安。