战略传播视角下美军的社交媒体运用.

第一篇：战略传播视角下美军的社交媒体运用.

战略传播视角下美军的社交媒体运用

【摘要】美军认识到社交媒体在信息化时代具有重要的战略传播价值，并将其纳入国家战略传播体系。本文结合社交媒体的特点分析了美军运用社交媒体实施战略传播的主要意图，并从整体规划、全面实施、加强管控、谋求合作、法制保障、技术支持六个方面考察了美军运用社交媒体实施战略传播的相关举措，最后指出了美军社交媒体战略传播的基本特点。

【关键词】美军;战略传播;社交媒体

自21世纪初始，美国国防部和情报部门调集多方资源，力图借“战略传播”这一概念来整合美国政府多个部门分别开展的对内、对外宣传活动。美国国防部对“战略传播”的定义是：“集中美国政府的努力，理解关键受众并使之参与进来，通过对协调方案、计划、主题、讯息和与所有的国家力量手段行动同步产品的使用，以建立、加强或维持对提升美国政府利益、政策和目标的有利环境。”[1]2010年版《美国国家安全战略》提出，为推进包括“普世价值”在内的美国战略利益，美国必须开展更为有效的“战略传播”。而社交媒体(socialmedia)作为继传统媒体之后出现的基于Web2.0技术与理念的新型媒体，以其信息传播的快速性、便捷性、透明性以及受众参与的广泛性与互动性而魅力彰显，近年来在政治、外交、军事领域日益发挥出不可估量的作用。美国前国防部长罗伯特·盖茨指出，社交媒体是“美国的重要战略资产”[2]，“把社交媒体计划整合到现有的战略传播体系之中是确保成功的一种有效途径”[3]。因此，从战略传播的视角考察美军对社交媒体的运用，具有十分重要的研究价值和现实意义。

一、美军运用社交媒体实施战略传播的主要举措

美军指出，“在世界范围内，社交媒体正在成为普遍的政治和社会活动的工具……制订考虑社交媒体影响的战略将是未来作战取胜的关键之一”[1]，其举措分为以下几个方面：

进行全局谋划，设定社交媒体战略执行方案。战略传播是一个从观察、分析、实施到评估，不断循环递进的完整过程，美军社交媒体的战略制定及运行基本依此程序。首先，美军通过部门设置以及政策制订将社交媒体的战略传播纳入规范化管理。2010年2月美国国防部出台了《基于互联网能力的负责与有效使用》备忘录，指出“IP路由网应设置为向国防部所有下属部门提供访问基于互联网能力的权利”，授权许可军方进驻重要的社交媒体网站，将社交媒体纳入美军组织文化。其次，美军十分注重制订计划以及在此基础上逐步实施。美军方发布了《社交媒体的战略、方法与程序》，从社交媒体战略的基础以及如何注册、建立个人档案、管理网页等方面进行了详细的解释和规定。美军认为领导者应在社交媒体的运用上发挥关键作用，并对建立“领导者社交媒体战略”提出构想，将领导者的社交媒体战略分为“参与、合作、实施与拓展”四个目标。此外，美军还十分注重对社交媒体平台使用情况进行测量评估。美陆军指出，通过某种分析工具，可以对数据显示、评论以及读者的反馈意见等进行深入的统计分析，帮助部队论证平台的有效性，甚至促成某种特殊社交媒体活动的成功。[2]

运用多种手段，在战略传播实践中运用社交媒体。美军认为，对于社交媒体的使用应落到实处，具体实施应包括领导者倡导、安全管理及使用、广大士兵的积极参与、军事组织利用社交媒体平台及时发布信息、雇用公共关系专家实施战略性的技术操控等。首先，美军鼓励士兵“讲述自己的故事”。美军认为，作为事件的亲历者，“士兵的讲述将会使战略传播更加高效和有力”。其次，美军高层及军事组织越来越关注社交媒体，美军高层领导和组织越来越多地资助Facebook网页，并且经常访问Twitter网站。美国防部还出台了《公共事务主席的社交媒体战略》，为进一步拓展军队领导者的影响力搭建平台。再次，美军积极使用包括视频、图片、微博、博客、社交网站等各种新媒体形式。如驻阿富汗美军利用Twitter在网上发布信息，向全世界传达有利于美军的信息，在YouTube上开设频道，上传大量“正面”的视频信息。此外，美军通过雇用一些公共关系专家深入社交媒体，对社交媒体的相关情况进行分析和监管。

规避操作风险，确保社交媒体安全使用。社交媒体的价值与风险并存。美军认为，利用社交媒体实施战略传播应当攻防并举，对社交媒体网络实施实时监测，以抵抗不良报道和不实信息，保证战略传播的有效进行。首先，设置专门机构进行技术监控。美军设立“军事网络风险评估小组”，专职负责监控官方、非官方社交媒体网站，看它们是否包含“有害”信息，如泄露官方文件、个人联系信息、武器和军营地图等。其次，美国国防部和各军兵种颁布社交媒体使用手册，指导官兵新媒体的安全使用。再次，设置课程进行培训。如美陆军通过邮件报名的方式，对士兵学习新媒体和网页管理进行培训[2]，陆军出台了《社交媒体使用一揽子计划》，其中包括《陆军社交媒体手册》、《陆军机构的Facebook：建立、注册和执行》、《作战环境中的社交媒体》、《用社交媒体讲述故事：计划、发布与评估》等等，由专人负责讲授。

整合各种战略力量，实现信息高效传播。战略传播强调协调一致、共同合作，包括军方与运营商的合作，政府、军方以及国防部各部门之间的协作等。首先，战略传播强调国防部各部门之间的共同协作。美国防部文件指出，实现社交媒体的战略性传播需要下属各相关部门的相互协作，如负责网络和信息集成、情报工作以及公共事务工作的助理国防部长的共同协作，以及国防部办公室、国防部下属部门负责人及其首席信息官，乃至美国战略司令部司令的配合。其次，美军十分注重与社会组织、服务商及相关人员合作。美军指出，军队与学术界和产业界的联系将会比以往更加重要。美国国防部已与博客群体和许多介入到整个社会媒体社区的公司建立了有效联系。此外，美军还注重和盟友的合作。美军中央总部司令马蒂斯上将日前在国会听证会上表示，中央总部正同盟友联手，发展新型的技术，共同打击“网络空间的对手”。

制定相关法规政策，规范社交媒体使用。正如美军指出的，“政策、规则和指南是行动的基础”，“社交媒体是一个令人兴奋的空间，但是否按规则运作以及建立政策，决定了这究竟是一个成功的社交媒体战，还是一个公共关系噩梦”。法规制定对美军利用社交媒体进行战略传播起到了规范、保障、防护和指导的作用。美军出台了一系列法规政策，其中包括国防部及各军种部颁布的《基于互联网能力的负责与有效使用》，《社交媒体官方使用标准化操作程序》等政策性文件，以及《空军新媒体手册》、《陆军社交媒体手册》、《海军司令部社交媒体手册》、《海军公共事务军官社交媒体手册》等指南。此外，美陆军还出台了《社交媒体使用一揽子计划》对社交媒体的使用提供政策法规指导。

创新技术手段，发挥社交媒体最大效能。美军注重软件及相关应用程序开发，为社交媒体的战略传播提供技术支持。据报道，美军正在研发可以通过使用虚拟在线身份影响互联网对话并传播亲美言论的软件，这种软件可以让一个人控制遍布网络世界的多达十个马甲，从而使美军能够秘密操控社交媒体。2011年7月14日，美国国防部高级计划研究局公布了“社交媒体战略传播”(SMISC)项目，该项目有两个目的：一是帮助美军更好地了解在美军部署地域，网络社交媒体上实时发生的热点事件;二是帮助美军在社交网络上实施大规模的媒体宣传战。

二、美军利用社交媒体实施战略传播的主要特点

个人传播与组织传播并举，实现全方位有效传播。美军注重利用社交媒体的传播优势，同时加强个人传播与组织传播以提升战略传播效果。首先，美军强调个人传播在互联网时代的重要性。美军认为，士兵成为战略传播的主体力量。美军允许官兵以个人身份进入官方和非官方的社交媒体网站，美陆军认为，社交媒体是一种廉价、有效和可测量的沟通方式……通过在Facebook上发起的讨论或在博客上评论某个士兵的事迹，所有的士兵都能够参与陆军故事。同时，美军更加强了组织传播，使得传播更加有序、强大和具有针对性。国防部指令《基于互联网能力的负责与有效使用》的出台，为美军以组织身份积极推进“安全有效地使用社交媒体”提供了政策支持。[2]据美军统计，截至2010年11月，就有超过700多家部门在陆军Facebook主页注册。[3]

注重运用多种传播技巧，提升受众信任度。美《陆军社交媒体手册》指出，社交媒体具有难以置信的战略传播价值，但重要的是要利用社交媒体促进对话、吸引参与以及保持人们对所讨论的话题感兴趣。首先，“语言必须是会话式的、有趣的和具有吸引力的。提问问题是吸引和鼓励发表评论的良好方式。军事组织应在吸引人们关注本网页与将信息传播出去两者之间寻求一种平衡，这可以通过将有价值的信息与读者觉得有趣的信息混合的方式来完成”[2]。其次，点击量很重要。一个静态的社交媒体是没有生命力的，“发布指令信息和组织信息固然十分重要，但是保持网页的趣味性以吸引更多的人访问同样重要，通过张贴有趣的链接或问一些小问题以获得趣味”[2]。再次，必须考虑受众的文化心理。信任是传播的基础，战略传播聚焦于核心受众，强调理解对方的重要性，尤其要深入了解对方的宗教、文化与习俗。“制造有影响的博客需要有制造热点的能力，同时要求对某些话题具有深入的理解，这样才能建立信任。”[4]

采取先入为主的方式，实现其先发制人的战略目的。美军指出，社交媒体是一个重要的传播平台，应采取先入为主的方式，积极加以利用。这一理念基于两方面的原因：一是美军在利用社交媒体进行战略传播方面享有绝对的优势。美国是信息化程度最高的国家，掌握着互联网核心技术，美军对社交媒体的使用率也是世界最高的。据美军公共事务部2009年对空军社交媒体使用情况的调查显示，空军现役军人、文职及家属中使用YouTube的高达69%，使用Facebook和Myspace的分别为50%和75%。美中情局前局长迈克尔·海登在接受采访时说，像中央司令部这样利用社交媒体发动信息战，是美国军队和情报部门的优势。二是美军社交媒体的战略性传播体现出其“先发制人”的一贯战略思维。美军高层军事领导越来越看重在网络空间进行先发制人的重要性。美陆军上将彼得雷乌斯指出，利用社交媒体“第一个掌握事情真相”具有重大的战略意义，应“无情地打信息战”。

提升社交媒体战略价值，将其纳入国家战略全局。社交媒体是美军实施战略传播的主要渠道，同时也是美国国家战略传播体系的重要组成部分以及实施网络战的重要阵地，其战略传播的目标必须服务于军事行动，并与国家战略目标保持一致。美军的社交媒体战略一定程度上体现了希拉里提出的“全民网络外交”理念。不仅如此，社交媒体作为新型网络技术平台，也相应地被纳入网络战略之中。从美军组建网络司令部和建立网军，到《网络空间行动战略》的发布，不难看出美军对于网络以及所代表的信息技术和信息交互在现代战争中的重要军事价值的重视，因此，社交媒体不仅是未来战略传播的新型手段，同时也是美军实施网络战的重要阵地。

目前，美军对社交媒体理论研究和实践运用还处于初始阶段，其实效性尚有待长期检验，但美军对于社交媒体的重视，对其发展趋势的预测评估、积极运用和有效管理，以及由此体现出的前瞻性理论思维、对待新生事物的科学态度、先入为主的主导意识及做法等，值得我们深思。

文献：

[1]Thomas D.May field III.A Commander’s Strategy for Social Media，Issue 60[J].1st quarter 2011/JFQ.[2]The United States Army Social Media Handbook.2011[EB/OL].[2011-03-21].http：//www.slideshare.net

[3]Facebook for Army Organizations：Setup，registration and execution[EB/OL].[2011-06-25].http：//www.slideshare.net.[4]James Kinniburgh and Dorothy Denning.Blogs and Military Information Strategy[EB/OL].[2011-04-15].http：//www.au.af.mil/info-ops/jsou/blogbook06june.pdf.

第二篇：战略传播视角下美军的社交媒体运用

战略传播视角下美军的社交媒体运用

【摘要】美军认识到社交媒体在信息化时代具有重要的战略传播价值，并将其纳入国家战略传播体系。本文结合社交媒体的特点分析了美军运用社交媒体实施战略传播的主要意图，并从整体规划、全面实施、加强管控、谋求合作、法制保障、技术支持六个方面考察了美军运用社交媒体实施战略传播的相关举措，最后指出了美军社交媒体战略传播的基本特点。

【关键词】美军；战略传播；社交媒体

自21世纪初始，美国国防部和情报部门调集多方资源，力图借“战略传播”这一概念来整合美国政府多个部门分别开展的对内、对外宣传活动。美国国防部对“战略传播”的定义是：“集中美国政府的努力，理解关键受众并使之参与进来，通过对协调方案、计划、主题、讯息和与所有的国家力量手段行动同步产品的使用，以建立、加强或维持对提升美国政府利益、政策和目标的有利环境。”［1］2010年版《美国国家安全战略》提出，为推进包括“普世价值”在内的美国战略利益，美国必须开展更为有效的“战略传播”。而社交媒体（socialmedia）作为继传统媒体之后出现的基于Web2.0技术与理念的新型媒体，以其信息传播的快速性、便捷性、透明性以及受众参与的广泛性与互动性而魅力彰显，近年来在政治、外交、军事领域日益发挥出不可估量的作用。美国前国防部长罗伯特?盖茨指出，社交媒体是“美国的重要战略资产”［2］，“把社交媒体计划整合到现有的战略传播体系之中是确保成功的一种有效途径”［3］。因此，从战略传播的视角考察美军对社交媒体的运用，具有十分重要的研究价值和现实意义。

一、美军运用社交媒体实施战略传播的主要举措

美军指出，“在世界范围内，社交媒体正在成为普遍的政治和社会活动的工具……制订考虑社交媒体影响的战略将是未来作战取胜的关键之一”［1］，其举措分为以下几个方面：

进行全局谋划，设定社交媒体战略执行方案。战略传播是一个从观察、分析、实施到评估，不断循环递进的完整过程，美军社交媒体的战略制定及运行基本依此程序。首先，美军通过部门设置以及政策制订将社交媒体的战略传播纳入规范化管理。2010年2月美国国防部出台了《基于互联网能力的负责与有效使用》备忘录，指出“IP路由网应设置为向国防部所有下属部门提供访问基于互联网能力的权利”，授权许可军方进驻重要的社交媒体网站，将社交媒体纳入美军组织文化。其次，美军十分注重制订计划以及在此基础上逐步实施。美军方发布了《社交媒体的战略、方法与程序》，从社交媒体战略的基础以及如何注册、建立个人档案、管理网页等方面进行了详细的解释和规定。美军认为领导者应在社交媒体的运用上发挥关键作用，并对建立“领导者社交媒体战略”提出构想，将领导者的社交媒体战略分为“参与、合作、实施与拓展”四个目标。此外，美军还十分注重对社交媒体平台使用情况进行测量评估。美陆军指出，通过某种分析工具，可以对数据显示、评论以及读者的反馈意见等进行深入的统计分析，帮助部队论证平台的有效性，甚至促成某种特殊社交媒体活动的成功。［2］

运用多种手段，在战略传播实践中运用社交媒体。美军认为，对于社交媒体的使用应落到实处，具体实施应包括领导者倡导、安全管理及使用、广大士兵的积极参与、军事组织利用社交媒体平台及时发布信息、雇用公共关系专家实施战略性的技术操控等。首先，美军鼓励士兵“讲述自己的故事”。美军认为，作为事件的亲历者，“士兵的讲述将会使战略传播更加高效和有力”。其次，美军高层及军事组织越来越关注社交媒体，美军高层领导和组织越来越多地资助Facebook网页，并且经常访问Twitter网站。美国防部还出台了《公共事务主席的社交媒体战略》，为进一步拓展军队领导者的影响力搭建平台。再次，美军积极使用包括视频、图片、微博、博客、社交网站等各种新媒体形式。如驻阿富汗美军利用Twitter在网上发布信息，向全世界传达有利于美军的信息，在YouTube上开设频道，上传大量“正面”的视频信息。此外，美军通过雇用一些公共关系专家深入社交媒体，对社交媒体的相关情况进行分析和监管。

规避操作风险，确保社交媒体安全使用。社交媒体的价值与风险并存。美军认为，利用社交媒体实施战略传播应当攻防并举，对社交媒体网络实施实时监测，以抵抗不良报道和不实信息，保证战略传播的有效进行。首先，设置专门机构进行技术监控。美军设立“军事网络风险评估小组”，专职负责监控官方、非官方社交媒体网站，看它们是否包含“有害”信息，如泄露官方文件、个人联系信息、武器和军营地图等。其次，美国国防部和各军兵种颁布社交媒体使用手册，指导官兵新媒体的安全使用。再次，设置课程进行培训。如美陆军通过邮件报名的方式，对士兵学习新媒体和网页管理进行培训［2］，陆军出台了《社交媒体使用一揽子计划》，其中包括《陆军社交媒体手册》、《陆军机构的Facebook：建立、注册和执行》、《作战环境中的社交媒体》、《用社交媒体讲述故事：计划、发布与评估》等等，由专人负责讲授。

整合各种战略力量，实现信息高效传播。战略传播强调协调一致、共同合作，包括军方与运营商的合作，政府、军方以及国防部各部门之间的协作等。首先，战略传播强调国防部各部门之间的共同协作。美国防部文件指出，实现社交媒体的战略性传播需要下属各相关部门的相互协作，如负责网络和信息集成、情报工作以及公共事务工作的助理国防部长的共同协作，以及国防部办公室、国防部下属部门负责人及其首席信息官，乃至美国战略司令部司令的配合。其次，美军十分注重与社会组织、服务商及相关人员合作。美军指出，军队与学术界和产业界的联系将会比以往更加重要。美国国防部已与博客群体和许多介入到整个社会媒体社区的公司建立了有效联系。此外，美军还注重和盟友的合作。美军中央总部司令马蒂斯上将日前在国会听证会上表示，中央总部正同盟友联手，发展新型的技术，共同打击“网络空间的对手”。

制定相关法规政策，规范社交媒体使用。正如美军指出的，“政策、规则和指南是行动的基础”，“社交媒体是一个令人兴奋的空间，但是否按规则运作以及建立政策，决定了这究竟是一个成功的社交媒体战，还是一个公共关系噩梦”。法规制定对美军利用社交媒体进行战略传播起到了规范、保障、防护和指导的作用。美军出台了一系列法规政策，其中包括国防部及各军种部颁布的《基于互联网能力的负责与有效使用》，《社交媒体官方使用标准化操作程序》等政策性文件，以及《空军新媒体手册》、《陆军社交媒体手册》、《海军司令部社交媒体手册》、《海军公共事务军官社交媒体手册》等指南。此外，美陆军还出台了《社交媒体使用一揽子计划》对社交媒体的使用提供政策法规指导。

创新技术手段，发挥社交媒体最大效能。美军注重软件及相关应用程序开发，为社交媒体的战略传播提供技术支持。据报道，美军正在研发可以通过使用虚拟在线身份影响互联网对话并传播亲美言论的软件，这种软件可以让一个人控制遍布网络世界的多达十个马甲，从而使美军能够秘密操控社交媒体。2011年7月14日，美国国防部高级计划研究局公布了“社交媒体战略传播”（SMISC）项目，该项目有两个目的：一是帮助美军更好地了解在美军部署地域，网络社交媒体上实时发生的热点事件；二是帮助美军在社交网络上实施大规模的媒体宣传战。

二、美军利用社交媒体实施战略传播的主要特点

个人传播与组织传播并举，实现全方位有效传播。美军注重利用社交媒体的传播优势，同时加强个人传播与组织传播以提升战略传播效果。首先，美军强调个人传播在互联网时代的重要性。美军认为，士兵成为战略传播的主体力量。美军允许官兵以个人身份进入官方和非官方的社交媒体网站，美陆军认为，社交媒体是一种廉价、有效和可测量的沟通方式……通过在Facebook上发起的讨论或在博客上评论某个士兵的事迹，所有的士兵都能够参与陆军故事。同时，美军更加强了组织传播，使得传播更加有序、强大和具有针对性。国防部指令《基于互联网能力的负责与有效使用》的出台，为美军以组织身份积极推进“安全有效地使用社交媒体”提供了政策支持。［2］据美军统计，截至2010年11月，就有超过700多家部门在陆军Facebook主页注册。［3］

注重运用多种传播技巧，提升受众信任度。美《陆军社交媒体手册》指出，社交媒体具有难以置信的战略传播价值，但重要的是要利用社交媒体促进对话、吸引参与以及保持人们对所讨论的话题感兴趣。首先，“语言必须是会话式的、有趣的和具有吸引力的。提问问题是吸引和鼓励发表评论的良好方式。军事组织应在吸引人们关注本网页与将信息传播出去两者之间寻求一种平衡，这可以通过将有价值的信息与读者觉得有趣的信息混合的方式来完成”［2］。其次，点击量很重要。一个静态的社交媒体是没有生命力的，“发布指令信息和组织信息固然十分重要，但是保持网页的趣味性以吸引更多的人访问同样重要，通过张贴有趣的链接或问一些小问题以获得趣味”［2］。再次，必须考虑受众的文化心理。信任是传播的基础，战略传播聚焦于核心受众，强调理解对方的重要性，尤其要深入了解对方的宗教、文化与习俗。“制造有影响的博客需要有制造热点的能力，同时要求对某些话题具有深入的理解，这样才能建立信任。”［4］

采取先入为主的方式，实现其先发制人的战略目的。美军指出，社交媒体是一个重要的传播平台，应采取先入为主的方式，积极加以利用。这一理念基于两方面的原因：一是美军在利用社交媒体进行战略传播方面享有绝对的优势。美国是信息化程度最高的国家，掌握着互联网核心技术，美军对社交媒体的使用率也是世界最高的。据美军公共事务部2009年对空军社交媒体使用情况的调查显示，空军现役军人、文职及家属中使用YouTube的高达69%，使用Facebook和Myspace的分别为50%和75%。美中情局前局长迈克尔?海登在接受采访时说，像中央司令部这样利用社交媒体发动信息战，是美国军队和情报部门的优势。二是美军社交媒体的战略性传播体现出其“先发制人”的一贯战略思维。美军高层军事领导越来越看重在网络空间进行先发制人的重要性。美陆军上将彼得雷乌斯指出，利用社交媒体“第一个掌握事情真相”具有重大的战略意义，应“无情地打信息战”。

提升社交媒体战略价值，将其纳入国家战略全局。社交媒体是美军实施战略传播的主要渠道，同时也是美国国家战略传播体系的重要组成部分以及实施网络战的重要阵地，其战略传播的目标必须服务于军事行动，并与国家战略目标保持一致。美军的社交媒体战略一定程度上体现了希拉里提出的“全民网络外交”理念。不仅如此，社交媒体作为新型网络技术平台，也相应地被纳入网络战略之中。从美军组建网络司令部和建立网军，到《网络空间行动战略》的发布，不难看出美军对于网络以及所代表的信息技术和信息交互在现代战争中的重要军事价值的重视，因此，社交媒体不仅是未来战略传播的新型手段，同时也是美军实施网络战的重要阵地。

目前，美军对社交媒体理论研究和实践运用还处于初始阶段，其实效性尚有待长期检验，但美军对于社交媒体的重视，对其发展趋势的预测评估、积极运用和有效管理，以及由此体现出的前瞻性理论思维、对待新生事物的科学态度、先入为主的主导意识及做法等，值得我们深思。

参考文献：

［1］Thomas D.May field III.A Commander’s Strategy for Social Media，Issue 60［J］.1st quarter 2011/JFQ.［2］The United States Army Social Media Handbook.2011［EB/OL］.［2011-03-21］.http：//www.slideshare.net

［3］Facebook for Army Organizations：Setup，registration and execution［EB/OL］.［2011-06-25］.http：//www.slideshare.net.［4］James Kinniburgh and Dorothy Denning.Blogs and Military Information Strategy［EB/OL］.［2011-04-15］.http：//www.au.af.mil/info-ops/jsou/blogbook06june.pdf.（张喜燕为天津师范大学马克思主义学院博士生、西安政治学院心理战系外军政治性工作教研室讲师；严兴平为西安政治学院心理战系外军政治性工作教研室副教授）

编校：张红玲

第三篇：“一带一路”战略下文化传播大有可为

“一带一路”战略下文化传播大有可为

构建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”是中国当前全面深化改革、开创高水平对外开放新局面的重要战略。在“一带一路”战略规划中，人文交流与经济合作是两条同样重要的主线，二者相得益彰，互相促进。依托“一带一路”进行文化传播，是加快文化“走出去”步伐、构筑新时期对外文化战略的必然要求。

一、依托战略平台，深入开展人文交流

加强不同文明交流互鉴，促进多元文化共生共荣，是世界文化发展的趋势，也体现中国的文化品格。在“一带一路”战略下，中国与沿线国家能够开展更广泛的文化交流、学术往来、人才合作、媒体互动等活动，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。2015年3月，国家发改委、商务部和外交部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，作为“一带一路”战略实施的纲领性文件。文件指出，民心相通是“一带一路”建设的社会根基。继《愿景与行动》发布以后，中视媒资与国家发改委国际合作中心达成战略合作，共同成立“一带一路文化传播与经济发展课题组”，沿线国家间将互办文化年、艺术节、电影节、电视周和图书展等活动，合作开展广播影视剧精品创作及翻译，共同开展世界遗产的联合保护工作等。可见，“一带一路”战略为沿线人文交流构筑了良好的平台，我们应充分利用，大力促进我国的文化发展和对外交流。

二、抓住战略机遇，扩大对外文化贸易

“一带一路”的建设也为中国发展文化产业、进一步扩大对外文化贸易提供了崭新的契机和丰富的题材。以往中国的对外文化贸易主要面向欧美和日韩等发达国家，而这些国家本身的文化产业水平都比较高，文化输出能力强，加上其固有的文化偏好，中国存在严重的贸易逆差。而“一带一路”战略涵盖了中亚、南亚和东南亚大部地区，也向西亚、欧洲和非洲延伸，这两大区域国家众多，经济总量约21万亿美元，分别占全球的23%和69％，且许多是发展中国家，这为中国未来的文化贸易开启了一个新的广阔天地。同时，因地缘的关系它们与中国文化有着天然的联系，是中国今后开展对外文化贸易的良好合作伙伴。再者，这两大战略带也是不同文明的交汇之所，既包括历史悠久的大陆文明，也包含开拓创新的海上文明，中国作为同时富有这两种文化资源的文明大国，应充分发掘，从而形成一批具有传统特色和现代感的文化作品。

三、挖掘战略底蕴，弘扬优秀传统文化

“一带一路”战略是我国传播中国优秀传统文化、塑造良好国家形象的重要举措。刘奇葆同志指出，“丝绸之路上的驼队，郑和下西洋的宝船，带出去的不仅有精美的丝绸和瓷器，更有灿烂的中华文化。”开展“一带一路”战略与弘扬传统文化是无法分割的。首先，“一带一路”本身就是中国优秀传统文化在当代的唤醒和延续，它所承载的历史使命、所蕴含的精神理想与融合中西文化、广纳八方精华的汉唐风度是一脉相承的。通过“一带一路”，世界将感受到更加立体、鲜活、充满历史底蕴又与时代同步的中国传统文化。其次，“一带一路”战略作为我国打造亚洲命运共同体的重要组成部分，体现了我国崇和向善的传统战略文化。如今，中国将自身发展与亚洲的兴衰荣辱紧密连接在一起，从“同舟共济”到“亲、诚、惠、容”，中国道路越走越明晰，传统文化作为我们的战略底色随着国家的发展也不断得到彰显。这些战略理念将内化为中国的软实力，对提升中国国家形象具有重要作用。

由此可见，在“一带一路”总体战略之下，文化传播前景广阔，文化建设大有可为。应抓住这个文化发展的战略机遇期，将中国文化在更广泛的区域内传播，进一步加强文化产业，从而更好地培育和提升中国的软实力和国家形象。

第四篇：跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究

英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 Etiquette and Protocol on Intercultural Business Negotiation 2 约翰多恩诗中女性歧视现象分析 3 从关联理论看商务信函的礼貌策略 4 目的论在广告翻译实践中的应用 解析《喧哗与骚动》中凯蒂悲剧的必然性 从海尔的品牌成功探讨中国企业在全球化环境下的品牌战略 7 论外语教学中的文化导入 英语教学中合作学习策略的初步研究 9 论《女巫》中的成人形象 西丽自我身份的寻求——《紫色》的女性主义解读 11 《到灯塔去》的象征性隐喻分析 12 浅析《格列佛游记》中的乌托邦主题 Analysis of the Symbolic Meanings of the Major Characters in Moby Dick 14 电视公益广告的多模态话语分析 两个反叛的女人——姚木兰和斯佳丽之对比分析 16 论初中英语教学中跨文化意识的培养 17 试析《傲慢与偏见》中的书信 电影《八月迷情》与小说《雾都孤儿》的对比 19 从文化视角看中西方婚礼习俗的差异 从文化视角看《了不起的盖茨比》中黛西的无辜 21 论《红楼梦》在英语世界的传播与误读 22 《彼得潘》中彼得潘形象分析 论双性同体思想在《查泰莱夫人的情人》中的体现 24 《了不起的盖茨比》：盖茨比的性格对其一生的影响及其对当代中国青年的现实意义 25 Difference between Chinese Buddhism and American Christianity 26 英语广告的语言特点 27 析《虹》中的象征意义 从广交会现场洽谈角度论英语委婉语在国际商务谈判中的功能与应用 29 浅谈涉外英语合同的特征及翻译技巧 英语单位名词研究——以《牛津高阶英汉双解词典（第六版）》为例 31 Analysis of Advertisements Based on the Cooperative Principle 32 The Tragedy of American Dream－－-On Tragic Image of Willy Loman in Death of a Salesman 33 从目的论角度看公司网页误译

从心理语言学谈提高新闻英语听力的新模式 35 中西方对＂死亡教育＂之态度的对比研究 36 论汉英诗歌翻译中对“真”和“美”的追求 37 言语行为理论视角下口语交际误解现象 38 电影英文片名汉译的原则

Britain Needs a Monarch—Cause Analysis of the Existence of the Monarch in Britain 40 英汉恐惧隐喻对比研究

英语中称谓语的性别歧视现象 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

论新闻英语中的选词及其翻译 43 产品说明书的翻译技巧

大学英语课堂教学中师生互动的重要性 45 背诵在中学英语学习中的作用

对于英语专业的学生学习词汇策略的研究 47 英语旅游广告的文体分析

On the Importance of China English as an English Variant 49 从功能对等的角度论英语习语翻译

Exploring Differences Between Chinese and English Compliments 51 《游泳者》中的象征意象分析

A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English 53 从《喜福会》母女代沟看中西文化冲突

探讨法国葡萄酒营销与中国白酒营销中的民族特色 55 An Analysis of Hamlet’s Delay of Revenge in Hamlet 56 英汉称呼语的对比研究

Application of Foregrounding Theory to Translation of Simile and Metaphor 58 中西方礼仪差异

从社会习俗角度分析中西方文化差异 60 广告中的文化因素

A Feminist Reading of The Portrait of a Lady 62 A Study on Theme Slogan Translation—from the Perspective of Functional Equivalence Theory 63 中英禁忌语比较分析

浅谈中西餐桌礼仪中的文化差异

基于关联理论的名动转换词语义认知研究

一项有关影响中国学生英语听力理解的因素的调查研究

臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析 68 A Brief Discussion on the Translation of the Public Signs 69 爱玛角色分析

论《隐形人》中的象征主义

大学英语课程改革审视：基于通识教育的视角 72 田纳西•威廉斯《玻璃动物园》中的南方淑女形象 73 商务信函中的介词用法

浅析马拉默德小说《店员》中的“犹太性” 75 国际贸易中付款方式的比较分析及发展趋势

从《纯真年代》的人物塑造看伊迪丝华顿的女性主义意识 77 合作学习理论在中学英语课堂中的应用 78 美国电影片名翻译研究

Cultural Difference between Chinese and American Advertisement 80 浅析清教思想在霍桑《红字》中的体现 81 英汉视觉动词概念隐喻的对比研究 82 从功能对等理论看“赶”的英译

An Analysis of the Pragmatic Functions of the English Past Tense 84 论英语口语教学中存在的问题及对策 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

从会话含义角度解读《老友记》的言语幽默效果

A Study of Beauty in Sound, Form and Meaning Displayed in Zhang Peiji’s Prose Translation 87 从《人生的枷锁》中三个女性看毛姆的婚爱观 88 《大衣》中定语从句的翻译策略 89 身势语在小学英语教学中的运用 90 从《警察与赞美诗》看欧亨利式结尾 91 培根《论读书》多种译本的比较

像滚石一般流浪：六十年代鲍勃迪伦歌曲中的旅行者意象

哥伦布和郑和航海的对比研究——两次航海所反映出的中西方文化差异 94 茶文化和咖啡文化

论《简爱》对当代女性爱情观的启示

《天黑前的夏天》中女主人公凯特的自我救赎之路 97 英汉语篇衔接手段对比研究

不同国家的商务谈判风格及其对策 99 浅论美国文化霸权的确立

Comparisons between Chinese Educationists and Western Educationists 101 国际商务英语合同翻译策略研究 102 中英颜色词的比较

从电影《阿甘正传》看二战后美国价值观 104 艾米莉•狄金森的死亡观研究

哈代在《德伯家的苔丝》中体现的男权思维和女性意识 106 英汉语言颜色与文化的差异

从英汉广告语言特点分析中西方文化价值观 108 产品生命周期的营销策略

从保罗的恋母情结角度分析劳伦斯的《儿子与情人》 110 从女性主义视角解读《飘》中斯嘉丽•奥哈拉的性格特征 111 非语言交际中体语的文化分析

关联理论视角下的文化负载词翻译研究——以《丰乳肥臀》英译本个案为例 113 A Humanistic Study on Charles Dickens’ A Tale of Two Cities 114 从中国传统民居乔家大院和西方哥特式教堂看中西文化差异 115 浅析《最蓝的眼睛》中的创伤和治愈 116 论《丽塔海华丝和肖申克救赎》中的反讽

On the Origin of English Idioms from a Cultural Perspective 118 爱伦坡《泄密的心》的恐怖效果

从中美高校的课堂教学模式看两国的文化差异

浅析英汉基本颜色词之文化内涵－－以“白”与“黑”为例 121 论神话中的民族精神——希腊神话与中国神话之比较 122 情感教学在初中英语课堂中的理论和实践 123 谈电影片名汉译的不忠

Cooperative Learning in English Interpretation Class 125 我对直译和意译的看法

解析《永别了，武器》中亨利的人物形象 127 从个人英雄主义角度解读《肖申克的救赎》 128 论中英情感隐喻的异同点 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

中英征婚广告对比分析研究 130 浅议中西跨文化交际中的禁忌语

战争留下的伤痛－－《太阳照常升起》主要人物对比

从心理分析的角度探索《马贩子的女儿》中主要人物的心理现象 133 凯特•肖邦作品中女性自我意识觉醒的主题研究

On Allan Poe’s Application of Gothic Elements and His Breakthroughs — Through The Fall of the House Of Usher 135 Cultural Impacts on International Business 136 国产电影字幕归化与异化研究－－以《集结号》为个案研究 137 从生态视野解读狼图腾

论《紫色》中西莉的精神意识的创建

从《红楼梦》两个译本论归化翻译和异化翻译 140 Robert Frost’s Man and Nature

《马丁伊登》中马丁伊登美国梦的分析

跨文化视角下研究英汉民俗词语的不等值翻译 143 浅析文化差异对中西商务谈判的影响

A Southern Elegy—a Feminist Study on Faulkner’s A Rose for Emily 145 Linguistic Features of English Advertising Language and Its Translation 146 论不可译到可译的历史性变化 147 广告中的视觉隐喻及其解读

美资跨国企业文化中体现的文化冲突及其跨文化管理

Where Should Gone With the Wind Go?——Study on The Disputes Among Critics of Gone With the Wind 150 浅析电视口译的特点及其译文质量评价

151 On Contradiction Between Comprehension and Expression in Translation 152 《尤利西斯》与《春之声》中意识流手法的不同 153 论詹姆斯乔伊斯的《阿拉比》中的弗洛伊德主义

154 The “Monstrosity” of Science: an analysis of Frankenstein 155 概念隐喻视角下的美剧《复仇》的语篇分析

156 A Withering Rose：An Analysis of Tess’s Tragedy 157 新经济原则在商品买卖会话中的运用 158 从心理学角度看哈克贝利.费恩的性格

159 The Victims of Upper Class: A Comparative Study on the Two Heroes of The Great Gatsby and Tender Is the Night 160 浅析李尔王的陷落

161 《简爱》与《谢利》中女主人公的对比分析研究 162 论《芒果街上的小屋》汉译本中的异化策略()163 从《瓦尔登湖》看“天人合一”与梭罗超验思想 164 跨文化交际背景下英语禁忌语探析 165 《十日谈》中的乡村意象

166 功能对等理论视角下《越狱》字幕翻译的研究 167 《老人与海》中圣地亚哥的人物性格分析 168 宋词英译中的归化和异化

169 英语政治新闻中委婉语的形式及语用功能研究 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

170 《老人与海》中的存在主义分析

171 爱恨共辉煌——浅析《呼啸山庄》中的男主人公 172 从目的论的角度浅析美国电影字幕翻译

173 杰克•伦敦《野性的呼唤》中人生哲学的主题分析

174 从传递文化信息视角探讨《红楼梦》翻译中“异化”与“归化”策略 175 美国战争电影的人性和文化透视－－以《拯救大兵瑞恩》为例 176 An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist 177 Growing Pains—An Analysis of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye as a Bildungsroman 178 功能对等理论在新闻英语翻译中的应用 179

180 An Analysis of Two Main Characters in Moby Dick 181 对美国总统就职演说的文体分析 182 外交辞令中模糊语言的语用分析

183 《傲慢与偏见》中英语反语的语用分析 184 杰克的悲剧与海明威的世界观

185 情景法在新概念英语教学中的应用——以杭州新东方为例 186 福克纳短篇小说《献给爱米莉的玫瑰》叙事技巧分析 187 形成性评价在英语教学中的运用

188 谈《傲慢与偏见》中伊丽莎白的女性主体意识 189 动物成语的英译

190 论《红字》中的奇异情景

191 浅析英语粘着词素及其在词汇教学中的实用价值

192 技术性贸易壁垒对中国外贸行业的影响—以CR法案为例 193 从文化角度简要分析词语的意义 194 从关联理论角度看英语广告语的修辞

195 《京华烟云》中姚木兰和《飘》中斯嘉丽的性格对比 196 翻译中的语境因素分析

197 托尼•莫里森小说的家庭关系

198 浅析《道林•格雷的画像》中的女性形象

199 跨文化营销策略研究－－以宝洁为例（开题报告+论）200 跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究

第五篇：跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究

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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 Cultural Differences and Translation Strategies 2 教师对学生英语学习动机的作用及相对应的培养策略 3 新闻新词的文化内涵与翻译 4 从民族服饰角度看中美文化价值 从《阿甘正传》看美国梦的追求和幻灭 Pragmatic Differences of Politeness in Intercultural Communication Between English and Chinese 7 论接受理论对儿童文学作品的影响——以《快乐王子》中译本为例 8 英语委婉语的语用功能 9 中美企业广告文化对比研究 爱伦坡短片小说“美女之死”主题研究 11 文化视角下的品牌名翻译研究 12 从文化视角浅谈旅游英语翻译 An Analysis of the Development and Future of Gothic Novel 14 Passion & Religion — A Comparison between The Scarlet Letter and The Thorn Birds 15 从文化差异角度看中式菜单英译 16 逆向思维在外语学习中的应用 17 清教思想在《失乐园》中的体现 18 浅析MSN交谈中的话语标记语 19 交替传译中笔记的作用 浅析《麦田里的守望者》中的部分重要象征物 On Characteristic Features of the Main Characters in The Moon and Sixpence 22 英国文化中的非语言交际的研究 23 高中英语听力课中的文化教学 24 英汉称呼语中折射出的文化差异 25 中式英语特点及发展趋势 26 对比研究中西文化中的委婉语 The Cultivation of English Teachers on the Basis of Multiple Intelligences Theory 28 离开“美国出品” 命运与性格－－浅论《哈姆雷特》的悲剧因素 30 论高中英语文化教学

英文电影片名汉译策略研究

从顺应论的角度谈英文电影片名的汉译

历史与个人叙事：拉什迪《午夜之子》的后殖民解读

追求自由与理想的珍妮—从女性主义视角解读电影《阿甘正传》女主角 35 政治演说中名词性隐喻的认知研究

商务谈判口译的语用失误的成因及负面影响对学习的启示 37 从希斯克利夫的悲剧人生看“如何被逼出邪恶的人性” 38 小说《蓝色城堡》中的意象和象征主义 39 合作学习模式在高中英语口语教学中的应用 40 英汉死亡委婉语的文化差异及其分类对比 41 《麦琪的礼物》主题与写作手法分析

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Cause of Tragedy in Desire Under the Elms 43 从违反合作原则的角度解读会话含义 44 外交辞令中模糊语言的语用分析 45 Humanism in A Tale of Two Cities 46 On Metaphor Translation Strategies from Cultural Perspective 47 Study on Translation Methods of Colour Words in Chinese and English Literary Works 48 《远离尘嚣》中女主角的情感变迁研究 49 从文本类型角度看旅游宣传资料的汉英翻译 50 商务策略研究——论沃尔玛的营销策略 51 浅谈我国服装行业的网络营销

An Analysis on the Tree Image on Sethe’s Back in Beloved

An Analysis of Dick Diver’s Tragedy in Tender Is the Night Based on Adler’s Individual Psychology 54 解析女性主义在DH劳伦斯《马贩子的女儿》人物塑造中的体现 55 A Brief Comparison of Spring Festival and Christmas Day 56 中英社交礼仪差异的比较与分析

论后现代写作技巧在白雪公主中的运用

A Study on Effective Multimedia-assisted SEFC Teaching 59 浅谈高中英语练习课教学

一个自我矛盾的精神世界—《达洛卫夫人》中的对照与一致 61 论《米德尔马契》的人物塑造策略

论双性同体思想在《查泰莱夫人的情人》中的体现 63 论“孔雀东南飞”英译本的译者主体性 64 论乔治•艾略特《亚当•比德》中的道德冲突 65 傲慢与偏见－－-浅析世纪英国女性作家

《简•爱》的简和《德伯家的苔丝》的苔丝的比较研究 67 浅析《白牙》中爱的力量

浅析《乞力马扎罗的雪》的现代主义特征 69 乡村音乐歌词的人际意义分析

从精神分析学的角度论劳伦斯小说《查泰莱夫人的情人》 71 从《卖花女》看萧伯纳的费边主义思想 72 英语阅读有效教学活动设计研究

Hemingway’s Individual Heroism from Santiago in The Old Man and the Sea 74 谈某些颜色词的翻译 75 分析商务谈判中的模糊语

从动物习语的比较看中西方文化差异

论文化背景对跨文化英语口语交际效果的影响 78 简论英汉习语翻译

从功能翻译理论浅谈公示语翻译

An Analysis of Conflicts between Heroines in The Prime of Miss Jean Brodie 81 Beyond Language, Toward Nature: A New Reading of In the Heart of the Country 82 《简爱》中的女性主义意识初探 83 论圣经诗篇的修辞特点 84 论隐喻的本质与功能

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Analysis on Ambiguity in The Scarlet Letter 86 论《劝导》中女性角色的地位 87 英式英语与美式英语的拼写差异 88 英汉超音段音位的对比分析

情景教学法在小学英语课堂中的应用 90 商务英语和普通英语对比浅析

跨文化交际中的社交语用失误及其对英语教学的启示

The Illusory American Dream－－A Comparative Analysis on Martin Eden & The Great Gatsby 93 海丝特白兰—清教时代的新女性

埃德加•爱伦•坡短篇小说的语言特色分析 95 《虹》的生态女性主义解读

The Analysis of Hesitation in Oral Communication 97 济慈六大颂诗的意象

An Analysis of F.Scott Fitzgerald’s “Babylon Revisited” from the Perspective of Interpersonal Function 99 提高学生说英语的兴趣和能力

A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in Consecutive Interpreting 101 《他们眼望上苍》中的女性主义

《哈姆雷特》中不言而喻的隐喻魅力(开题报告+论文+文献综述)103 英汉衔接手段对比分析－－基于The Old Man and the Sea及其译本的对比分析 104 小学英语教学中的情感因素初探

从目的论视角看英汉成语的直译和意译 106 交际法在中学英语教学中的应用

悲剧英雄—赫尔曼•梅尔维尔笔下的比利•巴德形象分析 108 论苔丝悲剧命运的根源

英汉死亡委婉语的文化差异及其分类对比 110

委婉语在商务英语中的“合作原则”特点及社交功能 112 论营销道德与社会责任的履行

任务型教学法在高中英语阅读中的使用初探 114 从电影作品分析英语外来口音的现象

做最好的自己—论斯佳丽形象对现代女性的教育意义 116 论政治文本翻译中的译者主体性 117 论《双城记》中的爱情

简•奥斯汀《曼斯菲尔德庄园》中女性角色的地位分析 119 金庸武侠英译中的文化传递

浅谈古希腊罗马神话对《哈利波特》系列小说(前四部)的影响 121 《儿子与情人》恋母情结分析 122 小说《面纱》中的中国形象分析 123 中美企业并购中的文化整合分析

跨文化视野下的中国形象——以好莱坞电影为例 125 商业意识对美国电影片名翻译的影响 126 英语广告中仿拟的关联分析

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《名利场》利蓓加•夏泼和《简•爱》简•爱的对比研究 128 古典诗歌中典故的翻译

浅析英汉基本颜色词之文化内涵－－以“白”与“黑”为例 130 对《红字》中罗杰齐灵沃斯的新认识 131 汉英亲属称谓词的文化差异及翻译 132 功能对等理论视角下汉语新词的翻译

论《看不见的人》的主人公的心理成长历程 134 关于中美大学生消费观异同的文化分析

The Conflict between Desire and Surroundings：an Analysis of Clyde in An American Tragedy 136 女性主义解读《威尼斯商人》中的女主角 137 从目的论看电影《音乐之声》中对白的汉译 138 浅析中英日常交际用语的语用差异

全球商务中基于文化差异的品牌名称翻译 140 《哈利波特》系列里恐怖美的研究

解读艾丽斯沃克的《日常用品》中的黑人女性文化 142 从个人英雄主义角度解读《肖申克的救赎》 143 英汉社交称呼语礼貌规范和语用失误研究 144 浅谈英文原版电影与高中英语教学 145 浅析简•爱的反抗性格及其形成过程 146 从关联理论角度谈英语双关语的翻译

中式英语形成的原因以及在英语学习中克服中式英语的对策 148 悲剧英雄—赫尔曼梅尔维尔笔下的比利巴德形象分析 149 从文化视角看汉英翻译中的语篇连贯性 150 浅析中英恭维语

151 狄更斯《双城记》中的人道主义思想

152 《大学英语》听力理解中的石化现象与对策 153 中西社交礼仪的比较与融合 154 合作原则下幽默的语用分析

155 《小妇人》的结局中所包含的清教主义与个人主义的冲突与融合 156 Foreign Brands Translated in Chinese 157 从奥运菜单看中式菜肴英译名规范化程度

158 Coincidences and Images in The Mayor of Casterbridge, Tess of the D’Urbervilles 159 英汉礼貌原则的比较分析 160

161 A Brief Discussion on Creative Treason in Poetry Translation—Based on the Chinese Versions of The Isles of Greece 162 怪,或不怪－－《小镇畸人》中的主要人物解读

163 群体隐私和个体隐私——中美家庭中隐私观念的对比研究 164 On Promotion of Rural Middle School Students’ Oral English 165 中美商务英语信函的对比研究

166 出人意料的结局和夸张－基于欧亨利的短篇小说《忙碌经纪人的罗曼史》 167 从《傲慢与偏见》看简•奥斯丁的婚姻观

168 觉醒的灵魂——解读《兔子归来》中的女性主义

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169 《红楼梦》英译中双关语文化成分的翻译策略研究 170 分析《女勇士》中的女性形象 171 An Analysis of Fagin in Oliver Twist 172 从合作原则的违反看小品“卖拐”中的幽默

173 《麦田里的守望者》男主人公霍尔顿的人物形象分析 174 浅谈《圣经》对英语习语的影响

175 Analysis of the Subtitle of White Collar under Skopostheorie 176 《睡谷的传说》中理想与现实的矛盾 177 浅析公示语的翻译

178 解读艾丽斯•沃克《紫色》中的家庭 179 论英语广告的语言特点

180 探寻《呼啸山庄》的道德意义 181 中国和英国传统婚俗差异研究 182 英语广告双关语的语用功能

183 从关联理论看中国电影名称的翻译

184 从《艾玛》看简奥斯汀小说中的对话运用 185 中西方思维方式对比研究及其在广告中的体现

186 弗吉尼亚•伍尔夫《达洛维夫人》中印象主义创作手法探讨 187 教学设计理论对初中英语教学的启示刍议

188 A Study of Cultural Differences Reflected in Chinese and English Proverbs 189 女性主义视域下的《了不起的盖茨比》 190 从文本类型角度看企业外宣材料的翻译 191 中国领导人讲话中中国特色词汇的汉英翻译 192 论《芒果街上的小屋》汉译本中的异化策略()193 二元对立模型在伍尔夫《达洛卫夫人》中的应用 194 跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究 195 从广告层面比较研究中美文化差异 196 论中文电视栏目名称的英语翻译 197习语的文化现象及翻译策略研究 198 《榆树下的欲望》卡博特的悲剧分析 199 浅析国际商务谈判文化因素及其对策 200 通过《蝇王》看人性