初三语文阅读练习（样例5）

第一篇：初三语文阅读练习

美文赏读

一、我们是怎么过母亲节的

①我们决定为母亲筹划一次特别的“母亲节”。她为了我们成年累月地操劳、吃足苦头。我们要做一切力所能及的事情让母亲高兴。

②我们的计划是，把这一天过得像圣诞节一样隆重。我们决定用鲜花点缀房间，在壁炉上摆些格言，诸如此类的事情。我们请母亲帮我们安排布置，因为在节日里她是经常干这些事情的。

③两个姐姐都给自己买了新帽子，父亲给自己和我们兄弟俩买了几条带活结的领带，作为这个母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子。不过，母亲倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧帽子。而且两个姐姐都说，那顶旧帽子，母亲戴着非常合适。

④早饭后，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番，这对她来说一定会是莫大的享受。但是，临行前，父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。我们大伙儿也都感觉到去钓鱼更有趣。再说，父亲昨天刚好又买了一根新钓竿。他还说，要是母亲愿意的话，她还可以使用那根钓竿。真的，他说过，钓竿实际上是给母亲买的。不过母亲说，她宁愿看着父亲钓鱼，她自己却不想钓。

⑤母亲把所有的东西都收拾齐全，准备上车。不料汽车并没有我们想象得那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内。显然，我们没法儿都坐进车里去。

⑥父亲说他留在家里也不错，我们全都觉得，他果真留下来的话，准会闯祸。两个姐姐倒也乐意留下来，只是，在这样一个美好的日子里，她们不戴一戴新帽子，未免太使人扫兴了。我们兄弟俩本来也愿意退出，但不幸的是，我们在准备晚饭上，却帮不上一点忙。

⑦因此，大家决定还是母亲留下来，就让她在家里痛痛快快地休息一天，同时准备晚饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且室外还是有点儿凉。

⑧于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。我们把汽车开到美妙无比的山谷中，父亲钓到了各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。

⑨我们到家已经很晚，热腾腾的饭菜母亲已经给我们准备好了。可是她不得不先给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时弄得一身脏乎乎的，这就叫母亲忙了好一阵子。

⑩终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来，有烤火鸡和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去帮着上菜、收盘，再坐下来吃。后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。

11○这顿饭吃了很长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟。可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了。

12○一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快乐的母亲节。我觉得她眼里含着泪水。

13○总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的回报。

（二）那一滴挤疼了大海的眼泪

朱成玉

①一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！

②有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听到人们说：“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。”

③母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什么事情，迫不及待地给我打电话，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地打，一直打了两个小时，我才开机。

④电话通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。

⑤母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就证明平安，没事的。

⑥这就是母爱吧。她宁愿相信一个不真实的梦，并陷进自己假设的劫难里，难以自拔。

⑦从那以后，我不再轻易地关机，因为我怕母亲再做那样可怕的梦。

⑧那一声“惊天动地”的哭泣，着实把我吓了一跳，我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。

⑨看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时候，他说是洋葱太辣。其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。

⑩有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人，心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！

⑪我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。

⑫ 那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒，醒来第一眼，我就看到了父亲。而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：“孩儿醒了，孩儿醒了……”

⑬ 后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早已七上八下地没了谱儿。

⑭父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪……在确认我醒了，重新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满60 多年的沧桑。

⑮现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车葬送于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道：“在人的一生中，母亲的哭声只有两次是听不到的——一次在出生前，一次在死亡后。当我握着他们冰凉的小手时，他们却再也不会握我的手了。我哭了，这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声，一个是极度悲伤时的哭声，为什么会一样呢？我不知道为什么，可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间，是不是只有一种伟大的哭声，孕育生命的母亲的哭声，既能包含忧伤、疼痛，又能包含欢乐、狂喜呢？”

⑯一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感的风暴。

（选自2013 年2 月17 日《酒泉日报》，略有改动）

(三)夏 天 汪曾祺 ⑴夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

⑵凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是:“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说:“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!”

⑶夏天的花里最为幽静的是珠兰。

⑷牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。

⑸秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。

⑹凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。

⑺马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。

⑻我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。

⑼最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。

⑽西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。

⑾香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿；籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有,谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。

⑿蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”，那真“侉”,跟一个叫驴子似的，叫起来“咶咶咶咶”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪!它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……

⒀乘凉。

⒁搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。

⒂一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。

⒃鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（有删改）

（四）鱼塘的秘密

①今天老王没有早起，心里一肚子火憋得他喘不过气儿来。

②老王的父亲奋斗半辈子，挣下个五百平方米的鱼塘。父亲走后，鱼塘中间立起了堤埂，鱼塘一分为二，老王和自己的哥哥一人一半。这一分开就容易产生差别，近两年来哥哥家的收成总比老王好，去年两家的收入差距竟拉开了一万元之多。老王觉得有些不对劲，但又琢磨不透，毕竟两人都师出同父，在技术和对市场行情的把握上差别不大。可兄弟俩感情一直不错，老王也没多想，哥俩还约定明年一起对鱼塘进行大规模的维修和改建，毕竟鱼塘的硬件设施更换装新都是十年前的事儿了。

③直到昨晚，老王才发现了这个秘密。然而他情愿自己不知道。

④昨儿下了一天的暴雨，傍晚雨才停住。吃过晚饭，老王想去鱼塘边走走。鱼塘在家后方约摸五百米的地方，还没走到天就黑了，好在出门时顺手拿了个手电，可他没带雨具。这天也矫情，才晴了几分钟又开始下了。老王只好借着手电的光，走进板房躲雨，他找了个地儿坐下，燃了一根烟抽了起来。这雨也是，刚出门时不见声息，这会子又拼了个命地下。

⑤大约抽了四五根烟的功夫，板房外面隐约传来了人声。老王站起来走出门看了看，见鱼塘对面的拐角处闪着灯光，时明时暗，好像有人在走动。他一开始以为是妻子来送伞，想了想觉得不对，妻子不会从那个方向走，况且那灯光一直闪烁在拐角处的鱼塘里。说不定是偷鱼的贼趁下雨没人发财来了。于是他在板房里找了半截竹竿，也不管雨下得多急，关了手电就摸索出去了。

⑥老王溜到对面，蹑手蹑脚的蹲进了附近的一堆芦苇丛里。雨下得正急，老王抹了一把头上的雨水，定睛一看，果然是两个偷鱼的。两个贼都裹着雨衣，手电戴在头上。在一闪一亮的灯光下，老王看清了偷鱼者的嘴脸。这两人竟然是哥哥和嫂子！他又仔细看了看，没错，就是他俩！两人站进老王的鱼塘，娴熟地拨弄着渔网，把一条又一条的鱼扔进仅有一堤之隔的自家鱼塘里，他们甚至打开了闸门，把老王家的鱼一群一群的往他们家的鱼塘里头赶。好狠心的哥哥嫂嫂！竟忍心对自家的亲弟兄下手。老王这样想着，心里是一阵又一阵的剧痛。

⑦“老王家的鱼就是大，你怎么就养不出这么肥的呢？”嫂子捡起一条足有两尺长的鱼对丈夫说。“他家的鱼塘喝的是下游的水，咱们家的饲料多半是流进了他们家的塘子里。”丈夫回答说，“再说了，这再肥的鱼现在还不是进了我们家的鱼塘里了吗？”说着两人都笑了起来。

⑧雨越下越大，淋透了老王的衣服，他蹲在一旁的苇丛里，心里一半是愤怒，一半灌满了悲哀，他怎么也想不通，哥哥竟然干出这么龌龊的事儿来，难怪这两年的收成这么好。可是，他终究没有惊扰他们的好事儿，失落地走开了。

⑨雨依旧在下，一道闪电撕裂了天空，接着传来一阵惊天动地的怒吼。可老王对这雷声却浑然不觉，雨已经淋透了他的躯体，甚至冰冻了他的心。他跌跌撞撞地摸索回家，也没理妻子对他一身雨水的唠叨，就去卧室了。

⑩可今早，就在老王憋着一肚子火犟在床上的时候，他哥哥家的餐桌上已经摆好了早餐，饭桌上，夫妻俩都黑着眼圈。

⑾“老王家的鱼实在是可惜了，他们也不去照料照料，那么大的一股污水往塘子里灌，要知道那脏水可是旁边水泥厂排出的毒水，鱼是一滴都沾不得的。”妻子说。

⑿“忙活了一晚上也就捞救了一小半，别的鱼今早一定都在水面翻肚皮了”，丈夫说。“他们家的鱼塘去年就破过一次口，也不好好修修。“还不是想的跟咱一样，明年再好好修，想不到昨天晚上造成这么大的损失！”不过我想过了，今年的亏我们两家一起承担，所有的鱼都卖进你弟弟的餐馆，这样也能卖个好价钱。到时把钱分出来把两家的鱼塘好好的修修，你说呢？”

⒀妻子微微地点了点头，说：“他们家还不知道鱼塘的事儿吧，你赶紧吃，吃完往他们家跑一趟。”（选文有删改）

(五)桑桑和杜小康不住地将堆在不远处的豆秸抱过来，扔在火堆上，越扔越高，渐渐地，他们的眼前，就有了一座小小的火山。现在，桑桑与杜小康的眼前是一大片火。他们有点心惊肉跳了。火像玩着一场没有边沿的游戏，在向外扩张。桑桑和杜小康终于在这场游戏面前害怕了。他们赶紧跑到火的边沿处，用脚用手，将地上的薄草划拉到一边，使地上出现了一条无草的小路。火在这条小路的边上无奈地扑腾了几下，终于慢慢地萎缩了下去。

桑桑和杜小康的眼前，是一片草灰。

一阵大风吹过来，打麦场上，马上草灰乱飘，仿佛天空忽然飘起黑色的雪。桑桑和杜小康半闭着眼睛，赶紧逃离了黑雪飞舞的打麦场。

他们没有想，就在他们都已回到家中时，一团未灭的火被风吹过隔离的小道，落在了那边的薄草上。这团火仿佛是一团小精灵，竟躲在草下埋伏了一会儿，才将薄草燃着……后来，火来到了一个草垛边，把那个草垛点着了。

接下来，是有人发现了火，就大叫:救火啊——!”全村人都出动了，纷纷拿了盆、桶之类的用具来打麦场上灭火。声势浩大，惊心动魄。火灭了，但那垛草已完全烧掉。

接下来就是追查。

一个外地人那时正撑船从打麦场边的河里过，向油麻地的人提供了一条线索:有两个孩子在打麦场上点燃了一堆火。

地方上就让学校查。烧了一个大草垛，事情不小。油麻地小学立即笼上一片“事态严重”的气氛。蒋一轮对桑乔说:“恐怕不会有人敢承认的。”桑乔说:“那就一查到底!”

这里正准备实施包括“攻心战术”等诸如此类的方案时，杜小康却在全校大会上，走上了台子:“你们不用再查了，火是我玩的。”杜小康一副平平常常的样子。

台下的孩子，顿时觉得杜小康是个英雄，是个好汉，差一点没为他鼓掌。即使老师，望着面不改色的杜小康，也为之一振:这是一个什么样的孩子呀!杜小康在众人注视之下，走下台去了。

大红门滋长并支撑起了杜小康敢做敢当的傲慢。正是这一十足的傲慢，使桑桑在与他的对比之下，成了一个懦夫，一个被人小看的胆小鬼。散会后，蒋一轮找到杜小康:“那么，还有一个是谁?”

杜小康说:“我只说我玩了火。”怎么也不说出桑桑来。但，不用杜小康说，老师们从杜小康走上台勇敢承认他是玩火者的那一刻，桑桑所呈现出的一副慌张的样子，就已经猜到了另一个玩火者是谁。桑桑周围的孩子也都看出来了。当即，他们就用疑惑的目光去看桑桑了。．．．．．晚上，桑桑在桑乔的严厉追问下，才不得不承认他也是玩火者。

可是，已经迟了。桑桑看到，当孩子们在用钦佩甚至崇拜的目光去看杜小康之后，都在用蔑视甚至是鄙夷．．．．．．．的目光看着他。．．．那天傍晚，桑桑背着书包回家时，偶尔看到了纸月正站在花园里。他竟从纸月的眼睛里听到了叹息，就把．．．．．．．．．．．．．头一直低着往家走。

桑桑绝不肯原谅杜小康。因为杜小康使他感到了让他无法抬头的卑微。

第二篇：初三语文默写练习

九年级上册语文默写练习

1．温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是：

2．范仲庵《渔家傲·秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：__________，__________。

3．苏轼在《江城子?密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：__________，__________？

4．苏轼在《江城子·密州出猎》一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：__________，__________，__________。

5．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是：____________________。

6．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：。

7.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是。

8.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：。

9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是，10.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是，．辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

11.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句_________。

12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是____。

13.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是。

14.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：__________，__________。

15.《沁园春》中的主旨是:__________________。

16.《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动的句子是:。

17.《商山早行》中由十个名词，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：。

18.天下英雄谁敌手？曹刘。_________________________________。

29.《渔家傲·秋思》中，点明战事吃紧、戒备森严的句子是：______________________，______________________________。

20.表明陈涉具有远大理想的句子是:________________________________。

21.表明陈涉具有反抗封建思想的句子是________。

22.《望江南》中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的句子是：_____________________。

23.陈胜吴广起义的根本原因是______________________________，主要原因（导火线）是_________________________________________________________。

24.《卜算子》

。词中表现梅花高洁傲岸的句子是：—————，—————。

25.《破阵子》中用特定的景物点明实物时令的句子是—————，————。动静结合，有声有色的描绘春景的句子是—————，————，————。

26.秦王曰：“天子之怒，___________，___________”唐雎与之针锋相对的句子。

27.很多诗词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句___________________，__________________________。________________________________，___________________________________。

28．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_____________，不宜___________，________________________，_______________________。

29.《醉花阴》中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的句子是：——————。

30．亲贤臣，远小人，__________________；亲小人，远贤臣，______________

31、温庭筠的《商山早行》中表达了作者的思乡之情的诗句是：_____________________________，_________________________________。

32、千古兴亡多少事？悠悠。____________________________________

33.《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是：______________________,35、《江城子?密州出猎》中，极言出猎规模之大和速度之快的句子是：________________________，______________________________________。

34．《南乡子·登京口北固亭有怀》中写看江水东流，产生思古幽情的句子是——————？————。——————。

35.《山坡羊?潼关怀古》中有“宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是________________，，36.．《江城子?密州出猎》中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句子：

____________________________，__________________________________3

37.古诗文中富含哲理的诗句很多，请试举出两例。如: _____________________，____________________。____________________，_________________________

38.《江城子》写想为国杀敌立功的句子是。

39.《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是:_________________。

40.词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是。

41.在《武陵春》中用夸张表达作者愁苦的句子是: _________________，42.《江城子?密州出猎》中，以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己的句子是：，43.《沁园春》中承上启下的句子是：__________________，44.酒困路长惟欲睡，______________________。

45.《沁园春》中表达作者想象的句子是：__________，___________________。

46.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：___。

47.我想：。这正如地上的路；走的人多了，也变成了路。

48.请写出与“雪”有关的诗句

49.写出和“酒”有关的完整诗句：，50.《破阵子》中描写军营生活的句子是：___________________，_______________

51.《朝天子·咏喇叭》中形象的写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是——————，——————，——————。

53.已是黄昏独自愁，只有香如故。，梨花落后清明。

56.池上碧苔三四点，57.巧笑东邻女伴。，元是今朝斗草赢。

59、，列国周齐秦汉楚。

60、《陈涉世家》中表现陈胜年轻时就有远大抱负的句子是：。

61、《陈涉世家》中表现陈胜有强烈反抗精神的句子是：。

62、《出师表》中写出创业维艰临危受命的千古名句，63、《出师表》中写出诸葛亮志趣的句子是：，64、《出师表》中提出要严明赏罚的建议的句子是：

65、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 司马迁的《陈涉世家》与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

66、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们都说“。(用《出师表》中的名句填写)

67、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：。

68.李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是，69、《望江南》中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是。

70、《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是。

71、《商山早行》中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是

72.《卜算子·咏梅》中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子是。

73.苏轼的《浣溪沙》中描写农村一派欣欣向荣的景象的诗句是。

74.李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子

是。

75.辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中热情赞颂孙权年少有为，成就盖世功业的句子是。

76.《山坡羊·骊山怀古》中悲叹世事无常的句子是，；，77.《朝天子 咏喇叭》中表现宦官给人民带来的灾难，反映了人民的深重痛苦和不幸的句子。

78.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是。

79.《江城子·?密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是：。

80.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的志的句子是。

81.《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：，82.《观刈麦》中直接表现农民劳动繁忙辛苦的句子。

83.《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子。

84.《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是：。

85.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“，”一致。

86.白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________，______________，描写拾麦者因 ____________________，_______________而抱子拾麦的诗句是 ______________，___________________。

87.范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是____________________，__________________。

88.辛弃疾在《破阵子》描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______________，__________________；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是，_______________________________。

89.《出师表》简述三顾茅庐的句子是。

范仲淹的《渔家傲》写将士思乡与报国的矛盾心情的句子是。

90.《观刈麦》中，揭示赋税繁重使农民苦不堪言的句子：

91.《山坡羊·骊山怀古》中与《山坡羊·潼关怀古》中“宫阙万间都做了土” 相呼应的句子是——————，——————，————————？

第三篇：初三语文练习---作文补充

2014届初三语文练习---补充作文（1）

托物言志式写法

1、当我再次进入考场的时候（借景喻理）

生活也应该像野菊花一样，屹立于寒风而不倒，决战于困难而不败。

-----题记

看着全国英语竞赛的试卷，我思绪万千„„

记得初二时,英语老师推荐我去参加一个“全国中学生英语竞赛”。我心里感到万分荣幸，看到同学羡慕的目光，心中更是充满自豪。复试的名单很快公布下来，我名落孙山。同学失望，老师诧异，我一股苦水，难以释怀。

傍晚，我怀着失落的心情骑车回家，连秋风都在责怪我，在我耳边絮叨不停。一想到那丢人的分数，眼中便蒙上一层泪水。

骑到院门口，一簇“火苗”闯入我的视线。我定睛一看，是野菊花——正在怒放的野菊花，它长在墙边的一小片土地上。那美丽的桔红色十分惹眼，秋风愈凉，它们愈清醒，燃烧得愈旺。拇指般大小的花朵，层层叠叠的花瓣，深深隐藏的焰心，绽放着美丽。枝条虽细，却显示着墨绿色的成熟与健壮；叶子虽小，却密密簇拥着，在秋风中抵御寒冷。

夜里，风猛烈地击打着窗户，我忽然想起傍晚见到的那簇野菊花，不禁为它们的命运担忧。第二天一早骑车上学，我不禁被眼前的景象惊呆了：地上满是枯败的落叶，而那簇野菊花却依旧精神抖擞，抵抗着寒流的袭击。我定睛一看，它身上已挂满了细小的冰晶。她凭借着顽强的毅力面对着恶劣的环境。野菊花依旧怒放，如一簇簇跳动的火焰，完全无视冷风的存在。野菊花那种从骨子里透出的坚持与顽强深深打动了我。

我幡然醒悟，仅仅是一次竞赛的失利，我就要放弃么？比起野菊花遇到的困难，我的困难又是多么渺小啊！

我开始搜集各种资料，奔波于校外补习班，办公室经常有我问问题的身影。我努力拼搏，认真做题，为下一年的竞赛做着充分的准备„„ 终于我再一次跨进英语竞赛的考场，并以优异的成绩闯入复赛。

思绪回到了眼前的试卷，我奋笔疾书起来。

在生命的长河中，我们应该具有野菊花的那种精神——屹立于寒风而不倒，决战于困难而不败。

2、日积月累（借景喻理）

花朵的绽放，不是因春日短暂的温暖，而是因严冬的洗礼，夏、秋的积蓄，所以在春天，它会开放，展现风采。

——题记

又是一年春好处，下过了几场春雨，院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中透着黄，他们张开花瓣，顽皮地吐出花蕊。

大考过后，我举着成绩单沾沾自喜，就连步子也轻飘飘的，在草地上蹦跳着。我面对满树的花，开心的笑了。/ 12 日子好似匆匆划过，转眼已是入冬，过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打散了。我眼巴巴地盯着下降的名次，心中一阵阵不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我无力地摇摆着双臂，“究竟错了什么？”我问自己但却没有答案。

回到家，爸爸得知成绩后没有多说什么，只是在一天闲暇时，领我去了那玉兰的围栏边。“你看它。”我不解的走近，摆弄枝干，却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝，认真地说：“你看，这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说，“没有开花时，它也在生长，只有这样，才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉兰在开花过后依然努力汲取养分，精心保护着枝干。我回到家，面对枯燥的书本又努力学习起来，像找到昔日的感觉，那是玉兰花开时的感觉。我知道，日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料，认真记忆。就这样，窗外那只玉兰陪我度过了一个严冬，一个对我意义深刻的严冬。

又是春天，我的努力也终于化作一张笑脸，我为进步而喜，同时又为玉兰花而喜。它又开了，雪白的花中染了几点淡黄，一朵朵像孩子调皮的脸颊，像少女轻柔的裙边，像月夜明澈的弯月，清风裹挟来一阵阵淡淡的香，也许它在笑吧，我这样想。

远望它，静静伫立在青葱的草坪上，微笑着开放。它告诉人们，只有日积月累的努力才能造就成功。

我听到了，并且深有体会，从我的书本上，那些笔尖触过的痕迹，纸张微黄的边角上，早已印证了这个道理。

3、心中的彩虹（借“景”喻理）

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！/ 12 好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

4、送你一轮明月（借景喻理）

五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数次，每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？

突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说：“儿子，你看不看得到天上的月亮？”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。他小声地笑了，又说：“那么，你能说它不存在吗？”当然不可以！我默不作声地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志……

那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球筐后，我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父亲，谢谢你送给我的那轮明月。” / 12

5、送你一轮明月（借景喻理）

送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

——题记

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但„„

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，眼泪决堤，肆意而流。此时的我似乎感觉到“夷陵”是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的“明月”书写着我的未来。因为我相信„„

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„

6、泪水擦干以后（借景喻理）

我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力4 / 12 的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心我的一切人。如今„„我觉得愧对他们的关心。

窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军„„一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因„„我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

7、我和父亲一起走泥路（借事喻理）

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？

——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。/ 12

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

点评：

本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中“走泥路”这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是作者能从中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的构思，作者没有直接写“走泥路”的过程，而是通过心情的变化“久久不能平静”“稍微放松了些”“充满斗志了”等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的“俗套”。

给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事（特别是那些常见的、普通的人和事），写作时“以小见大”，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻；在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写出有新意的文章。

8、那天是个好日子（借景喻理）

那天，窗外飘着雪花，那天，我忘记忧伤，找回快乐，那天，我在一片白雪中有所感悟，那天是个好日子。

下雪了，一片片雪花纷纷飘落，我坐在书桌前，无暇顾及眼前的美景，思绪还停留在上次月考的失利中。“宝贝出去帮妈妈买包盐去，快点，赶紧出去。”说着，妈妈给我披上厚重的羽绒服。还没有等我把思绪收回，妈妈就将我推出门外，无情地将门关上。“可是我„„”我刚想解释就听见妈妈在屋内说：“去外面透透气吧，今天是个好日子！”好日子？我抬头望望天空，漫天的大雪挡住了我的视线，好日子？我长吁了一口气。

站在松软的雪地上，一切都是白色的，一切都是沉静。我更加忧伤，望着这白雪我想我的初三生活快乐与欢笑都销声匿迹，就想着雪毫无生机。这种忧伤又使我想起上次月考的失利，老师的失望，同学的冷漠„„期末考试即将来临，我该怎么办？

忽然，我看到有一点红色在雪中摇动着。仔细一看，原来是梅。我不由得一惊：在这众芳摇落的季节，她肚子在这寒风中依然树立，她在这冰天雪地之间毫不畏惧。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”在这寒冷的冬季，她恬静典雅的气质不是更具有神韵吗？而我呢？怎么能只因为一次失利就忧心忡忡？所以，所以我要忘记忧伤，勇敢面对失败，迎接期末的挑战。此时，夹杂在风中的雪花仿佛对我微笑。

这雪景又使我想到了另一幅画面：在一个破旧的茅屋中，一位青年在烛光雪景的映衬下刻苦读书。他的勇气和信念丝毫没有因为这恶劣的环境和寒风而动摇。再想想自己，遇到困难就退缩了，畏惧了。我是不是应该学习她们的求知之心和鸿鹄之志呢？

原来，在这茫茫的白雪中也会有一支红梅，在失败和困难中，也会有欢歌回荡，只要忘记忧伤，保持快乐，乐观面对，努力奋斗就不会畏惧。就是那天，我不再忧伤，重拾快乐；就是那天，美丽的雪景中我得到了启发；就是那天，我收获了许多。

那天是个好日子。

9、我渴望老师的目光为我而停留（借景喻理）

又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留，不会因为我的存在而定位，如能够叫我跟他走，哪怕是对我训斥一番。/ 12 又是一个晚自习，老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子，一言不发地走在面前。就这样，一个又一个，一个接一个从我面前出去。

终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。我整个心都好像跳了起来，我好激动，好高兴，也不知从哪儿来的一股热血油然而生。可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。

这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪，往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。

无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。

以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是„„

想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快„„ 从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。

这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着„„，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。

简评：

“公平”为话题的考场作文中，不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历，要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事，本文“反思自我”来写不公平，类似的文章实在不多，把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。

10、让我怦然心动的那句话借景得到启示

“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头，发现“世界”就在这里„„

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„

人生，其实可以这样。

人生，竟然可以这样!7 / 12

那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗?它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫„„

一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。

于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。

在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随;背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇;一种思考与另一种思考相通;一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界?这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。

我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景„„

再抬头，已是日光倾城，温暖如春„„

11、那一刻，我的世界春暖花开借景得到启示

南通一考生

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常„„带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看8 / 12 到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次„„啊，它终于站起来了，爬出了水洼„„我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

12、漫步雪中（借景喻理）

在不知不觉中冬天已经来临，窗外的雪花纷飞着，像是鹅毛，从高空中慢慢飞落，似乎带着几许冬的凄凉；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎带着几许盼春的欢喜；像是无数的白玫瑰花瓣，从仙女们的纤纤细手中飘落，似乎还能听到她们的欢笑声„„

看见了如此美妙的雪景，还有谁会不心动？我穿上了衣服，出去欣赏这美丽的雪景了。漫天的雪花飞舞着，飞落在树梢上，给树们穿上了一件洁白而华丽的新装；飞落在田野中，给庄稼们添置了一床新被；飞落在屋檐上，给房屋戴上了一顶新帽„„

我漫步在雪中，寂静的小山路上，只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的声响。下雪了，大多数人们总是会坐在家中，看看电视，看看书，可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。

我喜欢雪花，只因为它洁白，象征着纯洁，我喜欢雪花，只因为它美丽、可爱„„ 我最喜欢站在雪中，四周的一切都是白色，好像没有被污染过，好像世上只有我一个人在看着它，看着一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看着一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的无知与自大。

漫步雪中，我明白了一个我早就应该明白的道理：再难的事，只要团结，只要大家齐心协力就一定能够解决。

我总是认为没有我自己解决不了的事，“只要功夫深，铁杵磨成针”。但是现在我明白了，自己一人的力量，永远是没有集体的力量大的。一滴水很小，然而千千万万滴水可以凝聚成一片广阔的大海，一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。一个人的力量9 / 12 微薄，而一个集体的力量却力大无比。

漫步在雪中，我可以联想到许多我应该明白的事情，所以我喜欢雪，喜欢在雪中漫步。

13、桑口---伤口（借事喻理）

门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。

妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？

那一刻，我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强；曾经一次次挫折，我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒，问母亲：“为何剪桑，为何不让它们快乐地成长？”

她的回答令人吃惊。

我深深感到：我总是急、太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛：我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失！

母亲说过什么？我清晰地记得她的话。

她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后，它会更加坚韧，风吹不摇，雨打不倒。”

［点评］本文值得借鉴的地方：

1、构思巧妙。“我”和桑在文中融为一体，我即是桑，桑即是我。我的伤口，桑的“桑口”难辨难分。因此文章风格独特，寓意深刻。

2、精心谋篇布局。按常规写法，“我”问妈妈为何剪桑，妈妈的回答应接着写来，但作者心思独到，没有按顺序写妈妈的话，而是先写听了妈妈的话后“我”的心理活动和行动，在文章的最后才“倒出”妈妈的话，全文戛然而止。这样处理，实际是借妈妈的话道破全文的中心思想，让人不得不掩卷深思。非常精妙。

3、善于描写心理活动。拆开全文的结构看，本文写的事例很简单：妈妈叫我去剪桑，我不明白为何要剪桑，妈妈告诉我剪桑的理由。中间看不到具体的行为细节。但为什么那么震撼人心？关键在心理活动。全文以“我”的心理活动为主，细腻、形象、深刻。这是本文得分的最大亮点，特别值得借鉴。/ 12

14、在尝试中成长（借事喻理）

幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩！

在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难？我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着！

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这么伤害小树？”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要尝试接受困难。”便离开了。

再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。

渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜能，从而成长为苍天大树呢？这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗？”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长..身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。”

学生习作

你是路口

秋日的清晨，明亮蕴含着丰富的哲理。虫子们抓紧冬眠前的时节，上演着最后的疯狂，鸟儿们抓紧时间更衣御寒，为冬季的迁徙做准备，树在街旁更换新装。

初三的生活，单调而枯燥，每天千百般不情愿地起床，磨磨蹭蹭的准备，漫不经心地走出单元楼，过于单调的生活充斥着烦躁和迷茫—对学习的烦躁，日复一日的重复让我失去耐心，起起伏伏的成绩让我失去信心，我犹如站在人生的十字路口，向左走坚持，还是向右走原地不前，我迷茫了„„

一日在路边等待老爸,仰头看到一棵高大的槐树，绿色包裹着它的全身，散发出无限生机与活力，秋天的寒风不禁让我拉紧了外衣的拉链，树上的叶子迎风舞动着身姿却始终11 / 12 紧拉结实的枝条，心中正纳闷叶子为何不凋落时,车已然停在我的眼前，赶紧拉开车门钻了进去。

几日后再次站在那树下，它却换上了金黄的新装，令我吃惊的是它无数的叶子经受住了秋风的洗礼，周围掉落的叶子屈指可数，而马路两侧早已形成一圈一圈的落叶圈，它们在风的吹动下四处逃窜着，想远离风的控制，却被毫无目的的吹散，越跳越远。猛然回想自己的处境，如落叶一样，无用的逃避着现实，却被现实吹散了目标，动摇了心中的信念。而槐树真正能够屹立在秋风中，是因为它明白坚持和坚定的含义，只有在春季和夏季养精蓄锐有所积累才不会在秋季迷茫，在秋季则要坚信自己的实力，静候着严冬的洗礼，期盼着春季的到来„„这不正是站在路口的我苦苦寻找的答案吗？日复一日的积累与重复，是为了冲刺的爆发，年复一年的坚持，是追逐梦想途中的奔跑„„

那棵树让我一扫心中的迷茫，几日后的一股强风带走了那身饱含哲理的叶子，却吹不走我的信念，吹不跑我的坚持。我感谢那棵树所诠释的积累，那颗树深化的坚持，它让我坚信自己的未来，在初三的路口上，我已做出选择，那就是坚持。

小区的路口，让我遇见那棵树，那棵树，让我不再徘徊，转身做出选择，远离了路口处的迷茫与犹豫，初三的路口，我已然奔跑在希望的田野上，期盼着明日的朝阳。/ 12

第四篇：初三语文优秀生练习卷

初三语文优秀生综合练习卷

编写：陈春梅 审核：张卓华

一、知识积累与运用：（14分）

1.古诗文名句填空。（6分）

(1)（李清照《武陵春》）

(2)。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

(3)在复杂的社会环境里，我们应追求崇高的理想，坚守本真，洁身自好。正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要 “，”。

(4)古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，却有“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出连续的两句：。2阅读名著选段，完成下列题目。（8分）

（甲）你以为我矮小,卑微,不美,我就没有了感觉了吗?你错了,因为我们的灵魂是平等的,就像我们都是赤裸着来到这个世界一样。

（乙）我的保姆，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

（丙）在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，而且立即成了我终生不易的朋友，成为最合我心意，最能理解我的亲人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。

选段中的这三位女性都生活在社会的底层，她们给我们留下了深刻的印象。甲段中的“我“是《》中的人物，乙段中的“我的保姆”人们叫她，丙段的作者是，文中的“她”是一位的劳动妇女。

二、现代文阅读：（18分）

关于“深圳少年救跌倒老人获重奖引热议”的主题阅读

（一）事情回放

罗炜、周天成都是深圳市罗湖外语学校高三年级学生。1月1日上午，两人途经国威路时看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路人见状都不敢上去搀扶。他俩挺身而出，扶起老人。经询问，老奶奶名叫黄玉珍，已经78岁高龄，老人家患有白内障，看不清路面，不慎摔倒，面部严重跌伤。

罗炜和周天成马上拦了一辆的士车，把黄奶奶送到医院包扎，并为她垫付了医药费。随后二人请出租车把黄奶奶送回了家。根据黄奶奶提供的电话号码，他俩联络了她的家人，之后没有留下自己的姓名就回了学校。

老奶奶的家人对两位同学热情救助老人的行为非常感动。其儿媳妇苦寻3天，查询手机号，才知道两人是罗湖外语学校的学生，随后带着感谢信到学校致谢。直到此刻，学校才知道两位同学救助七旬老奶奶的事，此事也在师生中引起极大反响。

此事恰好发生在深圳益田村一位老人跌倒后无人相助不治身亡的悲剧过去不久，罗湖区这两位少年却以他们见义勇为的善良之举，感动了千万的深圳人。12日，深圳市召开罗伟、周天成“助人为乐阳光好少年“表彰大会，分别给予两人各1万元的奖励慰问金。

（二）引发热议

（一）前天，当深圳市见义勇为基金会宣布给罗炜、周天成每人颁发1万元的奖励慰问金时，许多与会人员“哗”地发出惊叹声。与罗炜、周天成朝夕相处的中学生们，对此反应不一。有的表示惊讶；有的表示奖金发得太多；更多的人则表示，近期深圳、福州等地相继出现老人跌倒，路人不敢出手相助，老人因此而不幸逝世的事情，引起热议。而身边的罗炜、周天成 1

两同学，则以其纯朴的情操，冒着成“被告”的风险，扶起摔倒的老人并护送至医院，让人看到人性本善的一面，应当予以充分肯定，根本不是钱多钱少的问题。

（二）对于这一巨额奖励，深圳市见义勇为基金会理事长张振方表示，两少年救死扶伤的行为，体现了人与人之间的互助友爱精神，彰显社会正气，根据《深圳市见义勇为基金会章程》的有关规定，给予奖励慰问金的决定是正确的。（据新华网）

（三）罗湖区教育局马爱华科长表示，面对一个老人，孤零零地摔倒在地上，他们所需要的只是旁人的一个动作。这个平凡的动作，蕴含着巨大的意义，可以挽救一个人的生命。一个连老人跌倒了都不敢扶起来的民族，谈何崛起？

（四）前不久，童话大王郑渊洁曾在其微博上就“见到老人摔倒你会救助吗？”进行调查投票。投票有两个选项，一是“由于南京彭宇案，我不敢”；二是“我会救助”。短时间内，共有3050名网友参与了这项投票，其中1734人选择了第一个选项，1316人选择了第二个选项。也就是说，57%的网友选择不会救助倒地者。

（三）网友的声音

■这钱太好挣了！

■一件本来人人都应该做的事情现在成了见义勇为，不能不说是社会的悲剧。

■南京的徐老太婆是造成这个畸形社会现状的祸首，因为她，也因为那个判案的南京法官，人们才不敢去帮助路上的老人！

■还是有好人的，善有善报。

■两个好少年。不过，这样的小事也奖励1万元，可见这个社会对助人为乐的饥渴了。■应该奖励，政府部门应从正面引导鼓励见义勇为的行为，人心是向善的。如果做好事后反被冤枉，政府部门再以人心为恶的理论去推论定案，将突破中华民族几千年的道德底线，全社会将产生反面效应，以后将会出现人与人之间的信任危机，真正的道德沦丧。

■一个连老人跌倒了都不敢扶起的民族，谈何崛起？！因而，两位同学的事迹意义，不仅仅是扶起、救助了一位老人，也重新扶起、匡正了我们社会日渐衰微的良知。

1.“深圳少年救跌倒老人获重奖”是一个偶然举措吗？请从一、二则材料中找出现实基础和理论依据，用文中的话加以说明。（5分）

2.通观一、二则材料，我们看到重奖深圳少年救跌倒老人有 哪些价值？请用简洁的语言分条概括。（5分）

3.关于网友引发的热议，你同意他们的看法吗？请结合上述材料及各类熟知的社会现象作适当阐述。（8分）

三、古诗文阅读。（25分）

（一）军 城 早 秋（严武）

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

（1）前两句的景物描写有何作用?(4 分)

（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。(4分)

（二）（17分）

周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓

富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛（1），不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字（2）以女。女，李氏也。

丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母不觉其烦。李氏女又能顺之。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿；视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也。丰年四十二，时未有子，病几死。过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰：“是文如丹砂，公殆有隐德，当有子。富寿康宁，自今始矣。”丰贾致富，有子三人、孙六人。子沅、濂，孙恺、恒皆补学官弟子。丰年八十四卒，如相者言。丰于乡里能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之。已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏诫勿言其来待之如初。

注释：（1）跅（tuò）弛：放纵不羁。（2）字：原意是取表字。女子许嫁时才取表字，因称许嫁为“字。

1.给下列句子断句，停顿处用“／”画开。（中间限断三处）（3分）

丰 急 令 如 故 藏 诫 勿 言 其 来 待 之 如 初。

2.解释下列句中的加点字。（4分）

（1）遂大困，寻死富阳（）（2）与之语，奇之（）．．

（3）殆不自觉也。（）（4）有相者睨之良久（）．．

3.下列加点字的意思相同的一项是（）（3分）

A.立许字以女俯身侧耳以请B.事虽剧，必时时至母所故虽有名马 ．．．．

C.已而或检其装或异二者之为D.视母颜色怡，乃大喜不可久居，乃记之而去．．．．

4.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）丰事母，起坐行步，尝先得其所欲。

（2）丰于乡里能行其德，有长者行。

5.请结合材料，简要评析“周丰”这一人物。（4分）

四、作文（40分）

大海中有航标灯，它照亮了多少游船，让漂泊的人安全地回到温暖的港湾；马路边有路灯，它照亮了多少行人，让孤单的夜归人回到温馨的家里„„其实我们每一个人的心里也有一盏灯，正是这一盏灯，照着我们在人生道路上前行。

请结合你的生活体验和阅读积累，以“心里也有一盏灯”为题写一篇文章。你可以讲述

故事，抒发情感，也可以发表见解。不少于400字。

【参考答案】

（1）渲染了一种阴沉肃穆的气氛；明写景物，暗写外敌入侵，战云密布。

（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。

孝敬父母、宽容大度、乐善好施

译文：周丰，字维城，祖先是绍兴人，后来迁徙到杭州，世代都是商人，家境富裕。父亲名叫重章，因火灾毁坏了他的家，流浪到富阳居住下来。重章是富家子弟，突然贫困，心情压抑烦闷，更加放纵不羁，不过问家中的生计和产业，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰在幼年，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，他总是把父亲的脚抱在怀里。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。

周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，然后才送到母亲面前。事务虽然繁重，他一定会时时到母亲房里看望问候才离开。母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜，又呆很长时间，然后再退下去。他在世时的子孙们，说他上床将要睡着时，一定会呼唤“阿母”，快要醒来时，又会同样呼唤，大概是成了习惯，并不是自觉如此。

周丰四十二岁，经过吴山，有个相面的人斜视了他很久，拉起他的手，指给他看说：“这条纹颜色像丹砂，您恐怕有隐藏的德行，命该有儿子，富贵长寿和健康安宁，从现在开始了。”周丰做生意致富，有三个儿子、六个孙子，周丰八十四岁死，正如相面者说的那样。周丰在乡里能施行他的恩德，有长者那谨慎宽厚的风度和行为。曾有个和他一起做生意的人要回家乡去，周丰已经资助了他旅途费用。后来有人检查那人的行李，发现有周丰店铺里的货物。就来告诉周丰，周丰赶紧叮嘱让货物原封不动，告诫不要把这事传出去。那合伙做生意的人来了，他像以前一样对待。

第五篇：2014初三语文复习综合练习

2014初三语文复习综合练习（2014.05）

（考试时间：150分钟卷面总分：150分）

一、积累与运用（35分）

1．古诗名句默写。（10分）

（1）人而无信。（《论语·为政》）

（2）纷纷暮雪下辕门。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3），鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）

（4），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）从今若许闲乘月。（陆游《游山西村》）

（6）金樽清酒斗十千。（李白《行路难》）

（7）荡胸生曾云。（杜甫《望岳》）

（8），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（9）顾教授虽然退休多年，但仍然热爱教育事业，毅然接受学校的返聘回到学校从事毕业班的教学，让学生们不禁想到曹操《龟虽寿》中的名句：老骥伏枥，志在千里。

2．阅读下面文字，按要求回答问题。（6分）

青春是用来奋斗的，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青春的奋斗、奉献和激情，总是给人持久的感动：只有进行了激情奋斗的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆；只有艰苦奋斗、无私奉献的人生，才能给美好的梦想一提供更丰富的机会、，广大青年就会释放巨大潜能、激扬创造活力，用青春热情去证明“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的zhēngzhēng誓言。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）

驰骋塑造．

zhēngzhēng誓言浩hà

（2）结合上下文，根据文中划线句子，再仿写一句。（2分）

3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（2分）（）

A、首映式结束，导演激动地说，观众对这部电影的摄影创意的溢美之词，给了我们极．．．．大的肯定和鼓舞，我们一定拍出更好的电影以飨观众。

B、汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼，多数都已损坏，有些甚至不胫而走，．．．．最终出现在国外的文物拍卖市场上。

C、李刚考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门课挂了红灯，其他科目也差强人意。．．．．

D、一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，这样的情形，在我国历史上和当今世界上，都屡见不鲜。．．．．

4．下列句子中，没有语病的一项是（2分）（）

A、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

B、聘任制公务员即将上岗的消息，引发社会热议的原因，是由于“高薪”造成的。

C、关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

D、与往年一样，今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周边游，即在居住城市2小时车程范围内的短途旅游。

5．下列句子的排序最恰当的一项是（2分）（）

①不过，每个人都有一些理想，来指引着自己的抱负和辨别是非。

②对我来说，以舒适和享乐为目标的生活从来没有吸引力。

③以这些目标为基础建立起来的一套伦理观点只能满足一群牲畜的需要。

④始终在我面前闪耀着光芒，并且让我充满活着的喜悦的理想，是善、美和真理。

⑤从客观的角度，没完没了地思考自己为什么会存在，或者是生命有什么意义，是非常愚

蠢的行为。

A．⑤①④②③B． ①②④③⑤C．⑤②①③④D．①③⑤②④

6．名著阅读。（5分）

（1）《水浒传》中的人物众多，但女性形象却屈指可数，文中描写“蝉鬓金钗双压，凤鞋

宝鐙斜踏；连环铠甲衬红纱，绣带柳腰端跨；霜刀把雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿，天然美貌

海棠花，单枪出马。” 在横线处填上人名或绰号，并概括与人物相关的一个主要情

节。（2分）

（2）齐天孙大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇，相逢各骋强。粗心大圣将人骗，大胆牛王

把扇诓。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。大圣施威喷彩雾，牛王放泼

吐毫光。齐斗勇，两不良，咬牙锉齿气昂昂。播土扬尘天地暗，飞砂走石鬼神藏。这个说：

“你敢无知返骗我！”那个说：“我妻许你共相将！”言村语泼，性烈情刚。那个说：“你哄人

妻女真该死!告到官司有罪殃！”伶俐的齐天圣，凶顽的大力王，一心只要杀，更不待商量。

棒打剑迎齐努力，有些松慢见阎王。

本段文字是孙悟空第几次借芭蕉扇，又是怎样被牛魔王骗回的？牛魔王和孙悟空有何过

节？（3分）

7．阅读下面材料，按要求答题。（8分）

借美食滋味传人生百味的《舌尖上的中国2》，首集创下1500万人次的收视纪录；以竞

赛形式展四字格唯美语境的《中国成语大会》，初赛吸引3万人报名……2014年的春天，中

国荧屏文化尽展“传统之美”。

有一千双手，就有一千种味道。中国烹饪，无比神秘，难以复制。从深山到闹市，厨艺的传授仍然遵循口耳相传、心领神会的传统方式。祖先的智慧，家族的秘密，师徒的心诀，食客的领悟，美味的每一个瞬间，无不用心创造，代代传承。《舌尖2》与第一季相比，更

侧重讲述食物背后的故事，希望透过美食，去描绘当代中国人在时代变迁下的悲欢离合。中

国传媒大学中国纪录片研究中心主任何苏六认为，“舌尖”系列想要表达的是所有中国人在食物背后感受到的情感共鸣。

《中国成语大会》巧妙地将中国文化的传统精髓融合在全球流行的猜词竞技中，以全新的竞赛形式，承载中华民族悠久历史文化传播的使命。安徽广播电视台综艺频道《美食来了》

导演陈小康接受记者采访时表示，《舌尖2》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》的火热

都有共通之处，就是让人们产生了文化上的自省。比如《中国汉字听写大会》《中国成语大

会》让很多人产生这样的感慨，很多字和成语都似曾相识，好像上学都学过，但就是不会写，也让人震惊“原来我不是文盲却失去了好多文化的根本。”《舌尖2》则让人们发现，原来生

活中那些平凡食材的背后有那么深远的文化，包藏了那么多生活哲理。这些节目让人们意识

到自身在文化传承上的缺失，从而产生关注和反省。

(材料选自2014年4月30日新华每日电讯5版《舌尖与成语》，有删节）

（1）用一句话概括选文的内容。（2分）

（2）仿照例句写一个带有“舌”的成语，并解析。（2分）

例：“舌举目张”：舌翘起而不能动，指理屈词穷。

（3）临海中学正在举办“让中华优秀传统文化进校园”活动，请你为他们此次活动的举办

拟一条宣传标语。（2分）

（4）现在很多孩子忙着学英语、弹钢琴，喜欢吃汉堡、炸鸡腿等洋快餐，记住的也是情人

节、圣诞节等洋节日，传统文化和习俗正在我们的生活中逐渐淡去，请你举例说说我们学生

该如何继承和发扬传统文化呢？(2分）

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面古诗，完成第8—9 题。（6分）

军城早秋严武（唐）①

昨夜秋风入汉关，朔云边月②满西山。

更催飞将追骄虏③，莫遣④沙场匹马还。

【注释】①严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广

德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。②朔云边月：指边境上的云和月。朔：

北方。边：边境。③骄虏：指唐朝时入侵的吐蕃军队。④莫遣：不要让。

8.诗的一、二句描绘了一幅初秋边关夜景,请用自己的语言描绘画面。（2分）

9.这首诗的后两句 “更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。”和范仲淹《渔家傲》中“浊酒

一杯家万里，燕然未勒归无计”表达的感情有什么不同？（4分）

（二）阅读下面两个文言语段，完成10-14题。（18分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无

杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】大道①之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终②，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者③皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同④。（选自《礼记〃礼运》）

【注释】①大道：古代指政治上的最高理想。②终：终老，终其天年。③矜(guān)、寡、孤、独、废疾者：矜，通“鳏”，老而无妻的人。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾者，残疾人。④大同：指理想社会。同，有和、平的意思。

10.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）阡陌交通（2）便要还家．

（3）不独亲其亲（4）是故谋闭而不兴．．．

11.下列句中加点字意思和用法与例句相同的一项是（2

（）

例句：货恶其弃于地也 ．

A．三顾臣于草庐之中B．皆以美于徐公 ．．

C．万钟于我何加焉D．其一犬坐于前 ．．

12.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

（2）大道之行也，天下为公。

13.结合具体语句说说甲乙两文构想的理想社会分别具有哪些特点？（6分）

14.世外桃源的境界是根据大同社会构想出来的，是艺术再现大同社会的生活风貌。《桃花

源记》比较含蓄，《大道之行也》比较明了，但是反映的社会理想是一样的，都表达了他们

什么情感？（2分）

（三）阅读下面说明文，完成15-19题。（11分）

好细菌 坏细菌

①美国基因学专家在研究了人体内几百种不同细菌的DNA后证明，刚出生的婴儿，其体

表和体内是无菌的，但在出生后几个小时，随着吃奶、逐个头尾相接，其长度可绕地球2周还多，仅人类消化道就含有将近2.04公斤细菌。别以

为细菌都是有害的，其实大部分细菌是有益于身体健康的，只有少部分是有害的。

②研究发现，每个人所携带的细菌种类各有不同，被视为人体虚拟器官，人的健康长寿

离不开正常的菌群。比如生活在我们肠道中的双歧杆菌、乳酸杆菌等，不仅可以帮助消化，还能保护人体不受病原体感染，用人体自身细胞不能产生的酶，合成我们所需要的维生素和

营养物质等，比如氨基酸。

③人体的皮肤实际上也是一个细菌“动物园”，大约生活着250种细菌。研究发现，每个人的皮肤上都有大约3/4的细菌与别人皮肤表面的细菌不一样，男性与女性皮肤上的细菌

也有着显著的差别。它们大多对我们的皮肤起着保护作用，并为每个人制造着独特的体味。

④但也有一些细菌会对人体产生危害。人体有五个细菌最多的角落，分别是口腔、鼻腔、腋窝、外阴、肠道。人的口腔是细菌难得的沃土，美味的食物残渣和适宜的温湿度，为细菌

创造了舒适的生存环境，各种细菌争相云集，也为有害菌群的孳生提供了有利条件。一不小

心，口腔溃疡、牙周炎、口臭、疼痛等扰得人不得安宁。每天早晨我们所刷掉的牙垢就由

600种细菌组成，俨然就是一个团结紧密的“社区”。常见的肺炎球菌则寄居在人的呼吸道

里，在外部温湿度适宜的情况下，这种细菌与人体相安无事，当受凉、过度疲劳、精神受到

强烈刺激、创伤等导致人体免疫力下降时，这种平衡便会被打破，肺炎、老慢支等呼吸系统

疾病就特别容易复发。

⑤越来越多的研究表明，将细菌消灭得过于彻底的环境可能反而会给人类的健康带来危

害。英美科学家联合研究发现，经常不接触细菌和病菌的孩子患Ⅰ型糖尿病的概率明显增加。

而那些生活在农村的孩子由于更早接触到带菌的物质，有更多机会与宠物相处，患过敏症、哮喘和湿疹等疾病的几率反而很低。加拿大麦克马斯特大学的研究人员也首次证明，肠道内分）的细菌会影响大脑的化学反应和行为举止，这是一个重要发现，因为不少常见肠胃疾病往往

伴随着情绪焦虑和抑郁。

（选自《光明日报》）

15.开头第一段从“美国基因学专家对人体内细菌的研究”写起有什么作用?（2分）

16.文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

17.文中画波浪线句子的语言有什么特点? 说说这种语言的妙处。（4分）

18.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（2分）（）

A．人刚一出生，人体内便会带有多种不同的细菌。随着年龄的增长，人体内的细菌也会越

来越多。

B．人体肠道中的双歧杆菌对人体的贡献有两种：一是帮助消化，二是产生人体自身细胞不

能产生的酶。

C．人体皮肤上也生活着大量的细菌，细菌中的大部分对皮肤起着保护作用，并使自身显示

出独特气味。

D．人体呼吸道平时与人体相安无事，但人体免疫力下降便产生肺炎球菌这种细菌，引发肺

炎、老慢支等疾病。

（四）阅读下面的文章，完成19-23题。（20分）

蚕豆

曾必荣

①北京我没去过。

②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北

京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。

③我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。

④小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。

这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。

蚕豆就叫蚕豆，“站不更名,坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。——牙齿不好的人，是

难享这口福的。

⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把

点我吃吃？

⑥没吃呀。

⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。

⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵．．．．

子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。．．⑨把这一点点？

⑩嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：

少吃多有味，多吃味不高。

11还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我○的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上

一把，旋即逃之夭夭了。

12童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，○

花开不多时，童年也转瞬即逝。

13到了上中学，有相当长的一段时间里，○“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放

在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得

小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。不久，就

在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。

14而今忆及，我不禁哑然一笑。○

15这“一笑”○，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无

所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都

很好吃。

16立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说：○“新

蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃

方佳”，倒是身同感受。

17鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不○

洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不

厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣

云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。

不过，蚕豆易老的确是事实。

18是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在《葫○

芦》里说的话：

19相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好○

事，岂能让葫芦占尽了？

20借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧： ○

21相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好○

事，岂能让蚕豆占尽了？

（选自《散文海外版》

2014年第2期）

17节，分点概括作者与蚕豆相关的事情（4分）19．全文以时间为序，联系④-○

20．结合语境，理解第⑧节句子加点词语的含义。（4分）

连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，．．．．

撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。．．

12节能否删去？分析它在文中的作用。21．文章第○（4分）

童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花

开不多时，童年也转瞬即逝。

17节画线句子富有表现力，请自选角度赏析妙处。22．文章第○（4分）

这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃

在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。

23．文章题目“蚕豆”在全文结构上有什么作用 ？作者通过“蚕豆”表达了什么情感？（4

分）

三、写作（60分）

24．请以“生活的恩赐”为题写一篇文章。（60分）

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名]

校名和人名等。