学生发展处2014年8月工作总结

第一篇：学生发展处2014年8月工作总结

2013-2014学年度下学期

学生发展处工作总结

太和县倪邱中心学校学生发展处

2014年8月28日

2013-2014学年度第二学期

学生发展处工作总结

紧张而又忙碌的一学期就要结束了，回顾一学期的工作情况，有成绩，也有不足。具体总结如下：

一、本学期所做工作

1、共召开十二次班主任会议

学校的工作离不开班主任的密切配合，只有不断和班主任联系，经常沟通，才能共同搞好班级管理工作。（1）2014年2月17日，召开班主任会议，要求每班出一期黑板报，主题是《假期读书的收获》。（2）2014年2月20日，在班主任工作会议上，要求班主任为迎接县“人才工程”的检查，做好以下几方面的工作：①班主任培训计划；②一份班主任工作经验介绍；③班主任外出学习的心得；④魅力德育论坛的相关材料。（3）2014年2月24日召开班主任会议，明确强调了六点内容，①通报上午外出学生的人数；②养成教育要常抓不懈，不吃零食，不随手乱扔垃圾、食品袋、果皮、纸屑等，自觉做到爱护校园环境，维护校园的整洁美丽；③深入班级，了解学生的思想动态，学生之间发生误解或摩擦，要及时发现并解决，教育学生有了矛盾不能自行解决，要及时报告老师，通过正当途径来解决；④安全问题，俗话说安全无小事，安全要时刻放在心上，要经常讲，学校也发放了许多宣传材料和各类书籍，要利用班会或课前、课后等，加强对学生的安全教育，如交通安全、食品安全、用电用火安全、校园周边环境安全、自身安全等；⑤“感动倪中的十大学生评选”；发放评选方案和推荐表，每班推荐1～3人；⑥班级住宿生登记表和留守儿童登记表于3月6日前发送到我的邮箱。（4）2014年3月10日召开班主任会议，为迎接留守儿童工作的检查，要求班主任做好以下工作：①帮扶工作表10张；谈心记录10张；家访记录10张；个人成长记录10张等等。（5）2014年3月13日召开班主任会议，下发校外租房学生承包一览表，进行安全排查，并把排查回执单于第六周周四业务学习前交送张磊主任处。（6）2014年3月31日召开班主任会议，布置两项工作，①每班出一期有关安全方面的黑板报；②周二进行安全疏散演练，教育学生安全注意事项。（7）2014年4月2日召开班主任会议，布置班主任召开一次防溺水安全教育的主题班会，并发放防溺水安全教育活动致家长的一封信。（8）2014年5月6日，召开班主任会议，根据学校规定与5月9日召开家长会，做好相应工作（9）2014年5月12日，召开班主任会议，①租房安全隐患排查表与周四以前以班级为单位进行上交张磊；②加强安全教育，提高安全防范意识，增强自我保护能力；③爱护校园环境，保持环境的整洁。（10）2014年5月19日，召开班主任会议，布置学生清除教学楼前的口香糖痕迹。（11）2014年6月9日，召开班主任会议，布置班主任出一期以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的手抄报。（12）2014年6月12日，召开班主任会议，①九年级即将离校，卫生区重新划分，单周是七年级学生打扫，双周是八年级学生打扫，具体是按班别号码对应；②七、八年级的班主任安排学生每班推荐留守儿童给父母的一封信。

2、服从学校安排，积极配合学校工作

（1）2014年2月13日，为迎接上级安全督查，进行资料整理，①法制副校长的聘任书；②法制报告会的相关材料和影像材料；③安全防范预案的措施；④防溺水的醒目标志和图片资料；⑤突发事件的应急预案。（2）2014年2月18日，写好开学安全第一课安全知识方面的讲话稿。（3）2014年2月20日，大门口学生值班正式开始，从七①班依次进行。（4）2014年3月4日，安排田勤春老师写一篇倡议书，内容是向雷锋同志学习，以实际行动践行雷锋精神，并利用校园广播在周会时间由八⑦班闫雷芳宣读倡议书，进行广播讲话，题目是《自觉行动学雷锋 青春共铸中国梦》。（5）2014年3月5日，安排部分青年志愿者对学校卫生进行了清理打扫。（6）2014年3月7日，安排四位心理教师和学生处人员做好留守儿童的相关资料。（7）2014年3月11日，安排张臣老师利用班会时间在校园广播上对学生进行安全教育讲话，树立安全高于一切的防范意识。（8）2014年3月13日，中心学校到学校检查零犯罪学校的相关材料（9）2014年4月1日，对安全教育日活动做好总结，材料发送致宋主任邮箱。（10）2014年4月3日下午，对韵律操比赛全程录像，并按照班别命名发送致班主任的邮箱。（11）2014年4月16日，为迎接政治检查，做好相关材料，并按照要求有关内容上墙。（12）2014年4月27日，适逢倪邱古会，带领部分学生到倪宽广场参加太和县文艺下乡活动，进行韵律操表演。（13）2014年4月29日，到教育局、司法局等报送零犯罪学校材料，按照要求制定成书。（14）2014年5月5日，向团县委报送师生书法作品。（15）2014年5月7日，安排学生布置期中考试总结表彰会的会场。（16）2014年5月12日，周淘智老师到学校进行励志演讲，做好准备工作。（17）2014年5月13日，为迎接镇运动会的召开，选派好彩旗队人员和引领人员。（18）2014年5月27日下午，安排七⑤班段稳稳同学在校园广播上宣传禁烧秸秆的相关事宜，要求学生做好宣传；并与5月31日组织十多名志愿者到街上宣传。（19）2014年6月27日下午，太和县关工委、教育局等在付光奎带领下一行到我校进行家教名校验收工作。

3、做好本职工作

（1）2014年2月16日，安排①教师卫生区检查值班表；②楼道教师值班表；③升旗手值班表；④升旗仪式讲话值班表；⑤楼道值班日志等等，于周一政治学习时发放到相关人员手中。（2）2014年2月24日，召开学生处全体人员会议，卫生区督察到位，具体是张臣负责七年级，张磊负责八年级，李子营负责九年级（3）2014年2月25日，对黑板报进行评选，结果是一等奖七年级①、⑤、⑨班，八年级⑤、⑥班，九年级⑤班。（4）2014年3月13日召开班主任会议，下发校外租房学生承包一览表，进行安全排查，并把排查回执单于第六周周四业务学习前交送张磊主任处。（5）2014年3月25日，下午召开法制报告会暨安全教育会。（6）2014年3月28日，处理八⑥班学生武佳意与老师发生摩擦的事情，整个下午才把事情处理圆满。（7）2014年3月31日，安排张磊、张臣、李子营对课间操进行督察评比，并形成长效机制。（9）2014年4月2日，编制防溺水安全教育活动方案和致家长的一封信，并要求班主任召开一次主题班会。（10）2014年4月8日，召开留守儿童代表座谈会，认真倾听他们的心声，了解他们的心里，更好开展工作。（11）2014年5月9日，召开家长会，选派志愿者，做好会议顺利进行。（12）2014年5月15日，教育局、关工委等几家单位到学校督察家教名校工作。（13）评选出首届感动倪中的“十大学生”。（14）2014年6月24日，对安全手抄报进行了评选。（15）本学期对学生的发型问题、班级卫生、吃零食、放学在校园内骑自行车等共抽查了十多次；处理学生打架6起。（16）2014年7月10日，安排张海亮、段国藏、张磊等同志做好综治迎检资料迎以备县综治检查。

二、取得的成绩

1、认真执行了学校工作行事历的安排；

2、对学生的打架事件都能处理到位，没有留下后患；

3、强化了魅力德育实施方案，多元化评价学生；

4、评选出首届感动倪中的“十大学生”；

5、积极配合其他部门搞好学校管理工作；

6、评为全国零犯罪学校之一；

7、县综治检查获得领导好评。

8、县家长名校获得通过，继续参评市级家教名校。

三、存在的问题

1、工作缺乏主动性；

2、对奇装异服抓的不彻底，管理有松动；

3、吃零食现象还时有存在，管理有漏洞；

4、不能多与班主任深入沟通，更多掌握学生思想动态。

四、将来的打算

1、增强工作的积极性和主动性，不能人等工作，要设法想法找工作，干好自己的本职工作，多集思广益；

2、明确分工，责任到人。学生发展处刘金全负总责，下设年级组，每人负责一个年级，张臣负责七年级，张磊负责八年级，李子营负责九年级，出了事情不推诿，不扯皮；另外，具体工作是段国藏负责卫生，张磊负责纪律，张臣负责七彩校园，李子营负责养成教育；

3、实施魅力德育，让校园动起来，让学生都能施展自己的才能；

4、更好的把校园广播利用起来，做到有声有色；

5、养成教育是我校的一个亮点，要常抓不懈，做到一月至少抽查一次；

6、积极与班主任沟通交流，发挥班主任的中坚力量，利用文化长廊和各班的黑板，让学生有用武之地。

太和县倪邱中心学校学生发展处 2014年8月28日

第二篇：学生发展处13年工作总结

岳阳市第一职业中专 岳阳市高级技工学校

2013年下学期德育工作总结

本学期学生发展处在学校党支部、校委会的正确领导下，学生发展处学生工作得到了其他部门的大力支持与指导，我们认真贯彻落实学校工作计划和部门工作计划，充分发挥学生发展处这个部门作用，同志们在工作中认真履行工作职责，卓有成效的工作为稳定学校的教育、教学秩序做出了应有的贡献，圆满的完成了学生工作任务。

下面，由我代表学生发展处全体工作人员就本学期的工作情况做一下简单的总结与回顾。

一、进一步完善制度，加强考核。

本学期学生发展处在总结以往学生工作经验的基础上，进一步修正和完善了部分规章制度，并在实际工作中加强贯彻实施，如《班主任“9S”考核制度》的完善。极大的调动了班主任工作的积极性和主动性。加强了对班主任的管理。《行政每日值班制》的统一，明确了检查评比标准，克服了班主任工作和值日，宿管工作的盲目性，《关于处理严重违纪学生之规定》有效的遏制了严重违纪现象的发生，严格了《学生请假制度》对寄宿学生实行全封闭管理，当学生外出时必须经家长同意，班主任批准，门卫见条后学生方可放行外出，严禁学生外出就餐，采取了双重管理，一是值班领导加强监督检查，二是门卫人员跟踪管理巡查，这样做加大了学校的管理力度，严格了制度，严明了纪律，优化了学生的学习环境，得到了家长和社会的好评与认同。

有检查就要有评比，为此学生发展处、值日、宿管、班主任加强了对学生管理工作中每个细节的考核与评比，从而引入激励，竞争机制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教师看到了工作中的不足，同时也激发了班主任老师工作的热情和主动性。每周实行流动红旗、文明宿舍评比制度，增加了学生的集体荣誉感和班主任老师的成就感，下班班主任每天早晨第一时间到宿舍了解、检查，指导学业生宿舍工作情况，培养了学生良好生活习惯，提高了班级学生的凝聚力，凝聚了团结向上的良好氛围，增强了学生遵规守纪的自觉性。对于值日老师注意加强了跟踪指导，督促、检查、巡查。力求使班级评比公平合理，二、充分发挥学生发展处在学业生管理中的作用

1、学生发展处工作人员分工明确，各司其职，通力合作。

本学期学生发展处克服了工作人员身兼多职，工作繁心的困难，在开学伊始召开会议，对各项工作做了明确分工，使大家明确自己的任务，以便工作中能够有的放矢，有条不紊，同时在工作中又能够相互配合，通力合作。郝陆军同志负责女生管理、女生活动、女生违纪处理；方柔、周剑波同志负责团委、学生会管理、“9S”管理；李志伟同志负责男生管理、社团管理、男生违纪处理；梁立志同志负责注册、资助工作、学生档案、学生调班调专业、学生社团管理；余浩波同志负责宣传、资料、协助班主任管理

学生发展处每位同志在工作中都能够认真的履行工作职责，较好的完成了工作任务。

2、班级“9S”评比，直接体现了班主任老师的管理水平，因此学生发展处采取一些措施，如：每周召开班主任例会，总结经验，布置任务，提出要求，加强班主任与学生发展处之间沟通与交流。针对不同时期出现的各种学生问题找出解决方案，提高班主任老师的管理水平和调动班主任老师的工作积极性主动性。回顾这学期的班主任老师工作主要表现在以下几个方面：

（1）认真工作兢兢业业

我校三十六名班主任，他们在工作中体现出了一种忘我工作，勇于奉献的高贵品质，由于我们学校学生群体的特殊性，使班主任老师在实际工作中管理的难度大大加大了，然而我们的班主任老师没有丝毫退缩，在工作中想方设法，搞好学生的思想教育工作，没有因为学生素质差而放弃，而是以更加认真更加负责的工作热情投入到学生的管理当中。

喻鑫老师到我校来第一次安排班主任工作，刚开始工作时摸不到头绪，但他主动学习、请教老班主任、主动与学生发展处联系，学习在班主任工作中应注意的事项，同时加强了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午时常放弃休息，深入班级、辛苦勤奋的劳动换来了好效果，学生稳定。

（2）忘我工作乐于奉献

我校对口高考班的学习任务繁重，面临的升学业压力大，而学生又不稳定等困难，尤其体现出班级中管理的重要性，担任班主任的几位老师把全部的身心都扑到了班级的管理上，克服种种困难坚持班主任工作。黄乾老师家有两个四岁小孩，家庭琐事多，却从来没有因为家庭和个人困难耽误过工作。王婷，沈亦舒老师不顾怀有身孕，依然坚持工作。鲁跃根、李可、任林华三位班主任也是如此，自觉的把工作放在第一位，只要工作起来不分白天黑夜和节假日休息，都是忘我的投入。

（3）注重实效，讲究方法艺术

针对我校学生的特殊性，更需要我们的班主任老师在工作中，讲究方法，注重实效，只有这样才能够收到较好的效果，不同的班级、不同的专业、需要不同的管理方法和管理手段，在这一方面我们的一些班主任老师做的非常出色，13电子班任觉老师、13机电高

考班蒋伟老师、13数一何峰老师、13计算机高考胡湘毅老师、12数一许金芝老师、12电子刘威老师、12工美徐勇老师、12机械班陆策老师、11数一班吴天力老师、11机械班周钰强老师等，由于他们的不懈努力，使班级学生至始至终保持一种稳定向上的局面。

（4）加强跟班管理，注重班风学风建设

由于我校的特殊性，加强就业班管理是我校班主任工作的一条成功经验。因此在班主任实际工作中，我们始终强调和要求班主任要坚持每天跟班管理学生。事实证明，我们的班主任老师在具体的工作中做得十分出色，12数三班唐琪老师、13数三班魏金良老师、13电会班周瑞云12旅游酒店班王岚林老师、12舞蹈班周柳等老师，都牺牲了自己的大量休息时间，早晨、中午、晚上是需要班主任的时候，都能看到他们的身影，正是由于他们的辛苦劳动，使我校始终保持一种有序的状态，有效的扼制了学生严重违纪现象的发生，尤其是在学校举办大型活动时，如新生军训、体育节、校园艺术节等班主任老师都是能够与学生在一起，从而保证了这些活动的顺利进行与成功。

（5）关心关爱学生转化后进生。

我们的班主任老师在工作中，注重做好班级后进生思想本职工作，经常关心、关爱学生与学生做好思想沟通和加强在感情上的关怀，他们花费大量心血与精力，用自己的实际行动去教育感化每名后进学生，他们有13工美班李萍老师、13旅游酒店班戴威老师、13财旅高考班曾淑云，他们的工作使学生的违纪现象降到最低点，为学校的学生稳定工作付出了汗水心血，同时，收到了家长和社会的好评。

3、充分发挥值日教师在学生管理中的督促检查和管理作用。

本学期学生发展处正副主任轮流担任值日工作，在不同阶段与下班班主任一起研究，值日工作存在的问题，布置任务，在实际工作中进行跟踪指导，发挥在学生管理中的重要作用。他们克服了值日辛苦、起早贪黑，及时处理每天值日中学生存在的问题，对学生工作管理开展起到重要作。尽管值日工作时间长，值日人数又少，他们还是较好的完成了工作任务。

4、发挥宿管教师在学生管理中的作用

学校的宿管管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分，是关系到学生安全的头等大事，罗蓉、任觉、刘威三位老师在实际工作中，克服了住宿生多，特别是男生管理又困难等问题，认真管理，积极同班主任老师配合，努力培养学生良好生活习惯，杜绝住宿生学生恶性事故发生，不分昼夜辛苦工作，站好宿管岗位，及时向班主任沟通，做好学生管理工作，为学生稳定起到重要作用。

5、重视学生会在学业生管理中的作用

新学期伊始，学生发展处极为重视班主任对班级干部的选拔任用、培养，在实际工作中，结合以往经验，对学生会加大工作领导，定期召开会议，制定计划，布置任务，不断培养。在学生当中，形成学生管理学生，学生服务于学生，达到自我教育，自我管理的目的。提高了学生会干部的管理水平，提高了他们的工作能力。本学期由于他们几次及时向学生发展处反映汇报学生出现的问题，在第一时间采取了有效措施，使学生矛盾及时得到化解，使即将发生的事故，得到预防和扼制。

6、加强学生大型活动组织与管理

学校的大型活动是反映我校美好教育的一个重要窗口，本学期在教师发展处、学生发展处领导下充分调动班主任及艺体组老师的积极性，充分发挥他们的聪明才智与组织管理能力，使得学校的大型活动，都得以顺利进行，圆满结束。如学校体育节、三独比赛、学生外出观摩学习、校园艺术节等活动，均取得了较好的效果，保证了学生在校内外的良好状态，让学生在“德”“智”“体”“美”“劳”得到全方面的发展。受到社会好评。

7、加强学生安全教育，提高了安全意识

本学期认真贯彻落实，上级有关文件精神和学校安全工作要求。每次班主任例会，都向班主任提出学生安全教育内容任务，强调班级安全管理责任制，要求班主任老师认真贯彻与落实学校安全工作制度，加强了学生思想品德教育，加强住宿生安全管理，加强了学生常规教育管理，加强班级学生活动组织与管理，加强学生劳动安全教育，加强学生心理健康教育，消除学生心理障碍。批评教育学生力求方法得当，加强学生疾病预防，提高防范能力，向学生进行教学安全防护教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以预防为主，大大地提高学生的安全意识，杜绝学校重大安全事故发生。

三、工作中存在的问题

1、学生思想品德教育落实不到位，措施方法落实不够，学校德育工作在内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、学生管理工作有漏洞之处，工作不到位，工作不细，缺管主动性超前性。

3、班主任、宿管、值日工作只注重学生管理，不注意对学生进行思想上教育。

4、学生生活区域，班主任深入少、时间少、指导少、关心少。寄宿生问题较多

四、下学期工作思路

1、认真贯彻落实学校整体工作计划，以学校整体工作计划为指导思想，制定出切实可行的学生发展处工作计划。

2、在开学第一次班主任、宿管、值日、学生发展处以及学生管理人员的工作会议，明确管理人员工作的目标和工作要求。

3、班主任加强学生学风教育与培养，通过抓学生学风，促进班级学生好转。

4、提高班主任老师工作质量，工作标准，加强工作要求，加强班主任、宿管、值日以及学生发展处工作人员队伍建设，捉进他们工作积极性，主动性、认真履行工作职责，做好学生教育管理等各项工作。

学生发展处 2013年12月30日

第三篇：研究生处2009学生工作总结

研究生处2009学生工作总结

一年来，在校党委、学生工作部、校团委的指导下，院党政的领导下，研究生处全面贯彻落实科学发展观，以提升学生专业素养和综合素质、提升学生就业竞争力为核心，坚持“全员育人,全过程育人,全面育人”的工作方针，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作思路，在学生工作教育、管理、服务工作水平上不断进步。**研究生处在过去的一年里不断在探索建设“以学风建设为中心，以完善党团工作、推动思想政治教育为保证，以职业生涯规划教育为主线，以健全学生教育管理模式为抓手，以开展第二课堂、提升大学生素质为载体，以培养学生创新能力和实践能力为重点，促进学生专业素养的提升，促进学生综合素质提高和身心协调发展”的富有研究生处特色、提升学生就业竞争力培养体系。

一、深入开展政治理论学习，加强研究生的思想政治教育工作

在深入学习贯彻科学发展观重要思想和认真借鉴保持共产党先进性教育活动的成功经验的指导下，**研究生处党总支积极争取将党员的先进性教育结合到基层党支部的实际建设中，主动争取党的指导，通过党校、团校、主题团日、理论学习、社会实践等将实际工作生活和党建工作结合起来。通过集中学习、自主学习、学习经验交流等形式，让每位学生党员、入党积极分子都自觉制定理论学习计划，定期学习党章、党史等党的理论知识，努力提升自身的理论水平和对党的认识，对学院党建工作产生了巨大的推动作用。

（一）认真开展党建工作，思想建设是核心。

让党员成为学生发展的模范和主力,加强对入党积极分子的培养力度，努力实现每个年级都有党支部的目标。党员发展关键的在于对入党积极分子的培养，只有培养一大批积极追求入党的优秀青年，才能为党组织输送优秀的党员。各年级党支部在条件成熟的基础上由学生党员担任党支部书记，抓好党员的教育和培养工作，重点抓学生的理想信念教育和对入党积极分子的培养，为发展高质量的党员打下坚实的基础。在去年的党员发展工作中，07级发展党员52人，08级发展党员 40人，09级推优40人。

发挥党员先锋模范作用，开展党员“党员垂范、高层引领”等活动，引导优秀青年的成长，是党支部在组织建设中的突破性举措。通过开展新生党员培训班、新老生交流会、给党员压担子，给同学们树立一种关键时刻看党员的良好氛围。坚持党总支委员联系支部制度、坚持支部书记培训制度、坚持党团双重培养制度、坚持党支部、党总支双重考察制度。

2008年5月至今，为加强党组织建设，研究生处全面开展“三大培训”、“向我身边的优秀党员看齐”、“网上党员课堂”等活动

为总结近几年来研究生党员发展教育的经验，配合研究生处党总支申请了大学生思想政治教育科学研究基金，并于十月份结项。以此为基础，我们申报了思想政治工作优秀成果。

以党建为龙头，坚持做好学生的理想信念教育。在每学年，研究生处所有团干都会主动要求参与学院团校培训。每学期，辅导员都要到各班级就理想、信念和大学生入党等问题召开主题班会,各支部书记也定期开展党章学习等活动。

在团员培养方面，党支部对于已确定的入党积极分子，就党支部对入党积极分子的要求和注意事项通过书面通知的形式通知团支部和本人。每学期党支部都要分别组织各团支部入党积极分子座谈会，了解他们的情况，回答他们的问题，给他们指出努力的方向。各个团支部内部也定期举行入党积极分子交流会，分享学习工作经验，这也使入党积极分子成为团支部开展工作的中坚力量。

研究生处团总支现有12个团支部。**研究生处团总支在校团委和院党政领导的关怀和指导下，以带领学生组织为抓手，以引领学生思潮为主线，以开展大学生素质拓展计划为载体，以提升我院学子综合素质为目标，围绕学校、学院中心工作，全面开展团的各项活动。把组织建设、思想建设、学生发展平台建设、学生素质拓展内容建设有机的结合起来，开展丰富多样的校园文化活动，为学生健康成才创造良好的氛围，取得了显著的成绩。

二、加大学风建设工作力度

以学风建设为龙头，建设富有**研究生处特色的专业技能拓展体系

（一）抓好专业思想教育，把握学风建设

近年，学院立足专业促学风，曾邀请河南省著名教授、名老专家、行业精英等就流行医学、传统医学、毕业就业召开十几余次主题班会和座谈会，就我院各专业的发展和就业方向、特点以及相关要求等和同学们进行交流。引导学生积极进行专业探索和调研，明确专业发展方向和个人努力方向。

（二）建立先进典型交流机制，推进学风建设

每学年，学院会特别设立学业创新标兵等荣誉称号以表彰在各方面有突出表现的同学，并在学院网站和校刊等各种媒体上做好优秀学生标兵、优秀学生干部等的宣传和介绍，营造人人争先进的良好学习氛围。

（三）建立反馈机制推进改革，改善学风建设

研究生处作为历史悠久、人才济济的学院，为社会培养出了一大批高学历、高能力的栋梁之材。这跟随学院领导重视教学质量的提高和教风对学风的带动作用是分不开的。一直以来，研究生处领导都强调学风建设教风建设很关键。学院领导和辅导员不定期召开学生座谈会，听取学生对学院课程设置和教学的相关意见，互动交流，让同学们在交流中认识专业的发展前景和关键，同时听取同学们的意见积极调整，以获得更大的进步。

三、以开展丰富的第二课堂活动为载体，提升同学综合素质

（一）以提升学生综合素质为目的，走出固定课堂

为给我院研究生处广大学生搭建一个展现自我、团结奋进的舞台，研究生处团总支、研究生会等共同举办和组织同学参与全国大学生英语演讲比赛初赛、名师名家交流会。在心理辅导、礼仪培训、就业指向等方面给予大家更高的指导。这些活动不仅丰富了同学们的课余文化生活，也唱响了我院研究生处学子奋发图强，自主拼搏的主旋律，提升了学生的综合素质，为打造丰富多样的第二课堂活动打下坚实的基础。

（二）以丰富校园课余文化生活为宗旨，组织多彩文艺活动 研究生处一直以丰富课余文化生活为宗旨致力于促进研究生处文艺工作的建设。

九月底，由院工会、院团委举行了庆国合唱比赛。研究生同学踊跃报名，积极参与，一举取得了金奖的好成绩。

九月份参加新生篮球赛获得冠军，增强了新生之间的交流，加强了年级凝聚力。

为欢庆祖国60华诞，喜迎新同学的到来，9月25日，由我校研究生会主办的2009级研究生迎新晚会在金河宾馆拉开帷幕。晚会首次邀请外校精英参加，力图使外校学生走近我校研究生，了解我校研究生，更好地在相互学习中进步；既使我校研究生同学展现了才华，加强了同学之间的凝聚力，又为广大同学提供了一个良好的沟通交流和彰显才华的平台。

（三）以拓展学生身心、促进健康成长为目的，开展系列体育类活动

在学校医学养生保健文化的影响下，研究生处在学生工作中一直倡导全面建身运动，身心健康同时发展。参加学院各类体育活动，取得了良好的成绩。研究生处团学组织先后组织了“新生杯”拔河比赛、“新生杯”足球赛、“新生杯”篮球联谊赛等多次体育比赛。这些体育比赛一方面加强新生班级的凝聚力，活跃了学院的体育氛围，另一方面还让广大同学充分重视身心协调发展的重要性。推动学生综合素质的提升，在这种气氛下，各班级也纷纷组织了形式多样的各种体育活动。

四、以开展社会实践为重点，科技创新面向社会、社会实践服务社会、志愿活动奉献社会

（一）设立科技创新奖，积极开展科创活动，培养学生科技创新能力

在2008-2009学年，我院学生参与学生学术科技研究、创新意识、创新能力一年一个新台阶，稳步提升，获得重大突破。

在2009年**第三届 “挑战杯”大学生课外学术科技竞赛中，研究生处吴毅明、胡兴旺的课外科技作品《多功能新型灸箱》在设计竞赛中获得一等奖；郭小磊、胡兴旺、王松鹏等同学的《新时期加强高校研究生会建设的方略探讨》获得二等奖，于润艳同学的《高校大学生生命教育模式探讨》获三等奖，巴明玉、丁忠于、惠伟静、谢洋、刘菊等同学的作品获优秀奖。

总之，**研究生处的科技创新活动与成绩在数量与质量上都不断攀升，学院通过不断完善科创激励机制，建设创新氛围，加大对研究生科技创新能力的培养，使得我院学生的科技创作能力得到巨大提升。

（二）着眼于社会需求，加强校内外的互动，以多样性推动社会实践

在开展社会实践的过程中，**研究生处近年来在社会实践工作上取得了长足进步和显著的成绩。

2009年暑假研究生开展了为期10天的以“爱祖国、爱河南、推动科学发展、促进农村建设”为口号的社会实践活动。经过层层筛选，选拔了来一附院、二附院、三附院、基础医学院、药学院的10名优秀研究生，组建了一支以社会实践经历丰富的朱现民教授担任小分队业务的、综合素质高，学科门类较全，年龄、性格、性别搭配较合理的团队。在开展了“进村入户”送健康、送服务活动。取得了较好的社会效益和人才效益，在社会获得了强烈的反响。

我院还突出本专业特色自己安排和设计了省委家属院义诊活动为主题的社会实践活动，受到河南法制报、河南法制频道、大河报等诸多媒体的报。全体学生参加，旨在让广大研究生处学生更多的接触社会，了解社会里面的工作方式、职业人的能力和素质要求，不断调整自己的生涯规划向合理的方向前进。

（三）建立社会实践、实习基地，从职业发展的角度丰富实践内容。

**研究生结合我们自身的优势，充分把握在我校各个附院的医学实习基地的良好机会，向名师学习，向名家学习，结合自身学业特点，不断提高自身医学技艺能力，不但为将来走上社会，造福社会打下坚实基础，而且在接触病人的时候增强了大家的社会适应能力，树立了服务社会的意识。以后学院将进一步推进学生的职业实习制度，把实习实践和自己的成长成才更好的结合起来。

五、完善奖勤助贷工作，助推学生全面发展 研究生处十分重视奖勤助贷工作，成立学生资助工作领导小组，由梁华龙处长担任组长，设立贷款专员，负责国家助学贷款的管理工作，对贷款专员进行培训，使其熟练掌握相应的资助政策、资助系统、资助操作等方面的能力。积极开展又针对性的资助政策、制度宣讲和诚信教育活动，使学生全面了解学校的资助工作政策和制度，树立自立自强、诚信感恩的信心。每年与贷款毕业生联系，确保学生联系通畅，催收本息。

积极做好各类奖学金的评定工作。2009年，研究生处王松鹏、胡兴旺等10位同学获“张仲景”奖学金，10位同学获苗圃工程资助。按时给研究生公费学生发放每月奖学金，积极引导学生合理使用各类奖学金，帮助其开展各类科研活动。

配合学生处工作，设立各类勤工助学岗位，如助理班主任、书记助理等。为帮助自费生、生活困难的学生，我们还设立办公室卫生保洁、信件领取等岗位，为家庭生活困难的同学提供帮助。在得知07级张军军病重四十多天、09级周军霞同学因车祸骨折住院的消息后，研究生处领导老师亲自去医院看望，送去慰问金，并鼓励其树立战胜病魔的信心。

六、关注学生日常生活 加安全教育工作 建立安全教育机制

（一）心理健康是关键

**研究生处通过安全教育主题班会、安全形势每周通报等形式加强对学生的安全教育。辅导员建立班级学生成长档案，对于重点学生及时进行关注，防患于未然。做好心理委员的选拔、培训工作，经常交流和总结经验，不断提高心理委员的水平。加快开展心理保健工作的预防和危机干预机制，每个月召开心理保健员的工作例会，研究分析各班级学生的心理保健情况。在做好基层工作的基础上，**研究生处出台了《研究生处校园突发事件应急预案》，制定了班级宿舍安全周报制度，紧急信息报送制度，紧急事故应急预案制度等规章制度。配合学生社区中心，做好学生外宿清查工作，建立安全教育机制。

（二）日常生活紧密抓

1、当前，甲型H1N1流感正在我国各省快速蔓延。我校甲型H1N1流感防控工作在校党委、团总支的正确领导下，按照“强化预防措施，严防宿舍传播，减少病情危害”原则，建立起预防H1N1宿舍汇报机制，各个宿舍发放甲型H1N1日呈报表，各个宿舍长做到每日汇报填写上报同学健康状况，确保无一例甲流患者，无遗漏一例甲流患者。

按照学院要求，围绕《研究生卫生健康活动月》活动，我们举办了趣味运动会、舞会、冬季长跑、研究生乒乓球比赛、交谊舞、民族舞培训等等活动，既锻炼了同学们的体魄，又拓展了素质。

2、伴随着罕见的寒潮，气温骤降，今年的严冬提前到来。**研究生处领导时刻惦记着家庭经济困难学生的学习和生活，为帮助他们度过寒冷的冬天，研究生处党总支书记陈相新，团总支书记朱庆军以及辅导员刘阳老师深入到学生宿舍中，关心同学冷暖，要求对家庭经济困难学生的御寒准备情况进行摸底，迅速采购一批棉衣棉被，并立刻亲自送到需要的同学宿舍。

2009学年是我校研究生处喜获丰收的一年，也是成绩显著的一年，在学院领导的正确领导下，在研究生处全体师生的共同努力下，研究生处学生工作取得了较好成绩，以昂扬的斗志和争优的决心认认真真地做好了评建工作，展现出了研究生的良好精神风貌，确保我校这次评估取得了优良的成绩，为学校增光添彩。但是，我们工作中也还存在着不少的问题和缺点，主要是工作开展得不很全面，部分工作存在着一定程度的疏漏，学生的心理健康教育亟待加强。同时，由于目前研究生在校人数较多，学生工作点多、面广、量大，而工作人员仅有2人，疲于应付日常工作，工作上难有创新性的突破。今后，我们将不断努力改进，争取取得更大的成绩。作为研究生培养工作的有机组成部分，我们要牢记使命，与时俱进，锐意进取，扎实工作抓好学生的思想教育和素质教育，重点加强学风建设，不断开创学生工作的新局面，为培养更多优秀拔尖的人才做出更大的贡献，将学生工作做得更好！

第四篇：2013-2014学年下学期学生发展处工作总结

常州市北郊高级中学

2013-2014学年下学期学生发展处工作总结

本学期是我校第三轮三年主动发展规划的收官学期。我们认真对照三年规划的相关精神，积极探索，大胆创新，全面落实公民素养、精英气质的育人目标，整个学校德育和体卫艺工作再上新台阶，现将本学期主要工作总结汇报如下：

德育工作总结

一、德育制度建设不断完善

为进一步提高班级常规管理的效能，充分发挥班级常规管理点评的督促和引领作用，本学期，我们出台了《关于班级常规管理工作点评的相关安排》，将点评内容、时间、人员等相关内容进行了制度化的安排，确保这项工作落在实处。

为进一步规范全校升旗仪式活动，扎实开展以爱国主义为重要内容的社会主义核心价值体系教育。本学期，我们研究制定了《关于升旗仪式的相关规范要求》和《升旗仪式规范评分标准》，以切实促进学生良好品格和行为习惯的养成。

黑板报是班级文化建设的重要阵地，本学期，我们和校团委联合进一步细化了《黑板报评比标准及评比细则》，切实增强了班级黑板报的育人功能。

为建立健全学生教育与管理机制，使我校学生思想教育与管理工作能够进一步适应新时期教育特点，本着对学生负责，教育帮扶的原则，我们出台了《学生分级谈话教育制度》，使得特殊学生的处理程序更加规范。

《常州市北郊高级中学课程体系》将我校课程设置分为基础课程、拓展课程和综合课程。基础课程和拓展课程的体系结构已经比较清晰，而综合课程还十分模糊。本学期，在校长室的指导下，学生发展处分工合作，从创新课程、人文课程、健康课程三个维度对综合课程体系予以建构，使得我校课程体系得以完善。

二、德育队伍建设再上台阶

班主任队伍建设是我们德育队伍建设的重中之重。本学期我们进行了第二届班主任德育微视频大赛，相对于第一届大赛，班主任们的 制作技术、理念意识都提高很多，涌现出许多优秀的作品，切实提升了班主任工作的艺术性和实效性。

校班主任工作室本学期继续开展了主题班会观摩活动；赴江苏省锡山高级中学的学习考察活动让工作室成员思路开阔，见识增长。

本学期，班主任队伍的学习也在继续加强，江苏省骨干班主任提高培训班、美国教师卡拉克教育演讲、魏书生教育思想专题研讨会等活动我校都积极派员参加，学习回来后与全体班主任共同分享，共同成长。

三、校园八大节日演绎青春

特色是校园发展的不竭动力。自2004年搬迁至新校区以来，我校始终坚持以人为本、和谐发展的办学理念，紧紧围绕公民素养和精英气质的育人目标，不断探索完善发现教育的德育模式，逐渐形成了以科技节、体育节、读书节、艺术节、心理节、感恩节、学生节、面包节等为特色的校园八大节日。

在校长室的指导下，我们对校园八大节日进行了梳理，科学调整了八大节日的活动时间，细化了每个节日的活动方案，围绕学校总体育人目标提炼了每个节日的关键词和活动目的，从顶层设计的层面真正丰富师生的校园文化生活，切实增强活动育人的功效。

本学期，我们先后开展了心理节、读书节、感恩节、科技节。这些活动的开展，引导学生努力去追寻生命质量，提升生命价值，丰富了学生人文素养，增强了学生的感恩责任意识，提升了学生的科普知识和动手实践能力。

四、成长指导中心引领成长

根据市教育局关于《常州市学校学生发展指导中心建设意见》的相关精神，我校将原有四大指导中心予以整合，成立了校“北辰”学生成长指导中心。

学生发展处精心设计了中心标识，建立了中心组织机构和工作制度。相信在校长室的引领和各部门的共同配合下，学生成长指导中心一定能给学生以全方位的成长关心和指导，为培育真正具有公民素养和精英气质的北郊学子奠定基础。

五、文明礼仪教育成效显著

为引导未成年人崇德向善、崇尚文明，本学期省文明委出台了《江苏省未成年人文明礼仪规范》。我校根据省市文件精神，在以前工作 的基础上，进一步创新落实青少年的文明礼仪养成教育。

我们结合2014年生命教育月暨第五届心理健康节，开展了主题为《做一个有道德的人，在阳光下健康成长》的系列活动。通过国旗下讲话、主题班会、主题板报、电子屏宣传、视频观看、发放文明礼仪宣传卡、“发现身边的美”微博征集活动等多种形式，切实增强了学生的文明意识，提升了学生的道德修养。

六、关工委常态化顺利通过

我校关心下一代工作在局关工委的正确领导下，以国家、省市相关文件精神为指导，围绕我校“公民素养、精英气质”的育人目标，紧密结合我校实际，全面贯彻党的教育方针，努力为青少年学生做好事、办实事。

对照省教育厅关工委《关于开展关工委工作常态化建设合格单位考核的通知》和《江苏省市、县（市、区）教育局关心下一代工作考核内容和要求》，在校党委行政的具体指导和各部门的通力配合下，我校关工委常态化建设合格单位申报顺利通过上级部门组织的考核。通过此次申报，我们也进一步明确了自身的优势和不足，清晰了今后努力和改进的方向。

体卫艺工作总结

体育方面

一、教学工作

(一)扎实推进体育课程改革步伐，稳步提高体育课堂教学质量 2013-2014学年是我校实施《体育与健康》新课程改革第八年，通过前七年的教学实践，体育教师根据课程总目标、学生的能力水平及自身特长，确定和制订出各自所执教的必修及选修项目的内容目标、教学计划、单元计划、课时计划、评价标准和学分认定实施方案并逐步加以改进完善。

(二)积极开发和利用棒垒球运动系列课程，丰富体育课堂教学内容。

体育教研组把棒垒球运动系列课程中的软式垒球和慢投垒球作为我校特色校本课程不断的进行开发和利用，将两项运动竞技内容课 程化、教学内容游戏化，创新练习方法，丰富活动内容，以次来探索高效率的体育课堂教学模式和学校体育活动模式。

(三）积极开展校本教研活动，提高体育课堂教学效益

2013年9月至14年6月，体育教研组联合音乐美术组，积极配合学校开展“聚焦课堂”课堂教学研讨活动，每位教师均开了1节校级教学研究课。

(四）教研组小报及时上传，编写认真，内容充实。（共出了4期）。(五)认真组织体育教师参加各项继续教育培训工作。

1、2013年10月，朱科峰担任江苏省第十八届运动会高校部慢投垒球比赛裁判工作。2、2014年4月下旬，朱科峰、徐北京担任常州市体育中考裁判工作。3、2014年5月上旬，朱科峰、徐北京担任常州市第二十九届育苗杯田径比赛裁判员工作。4、2014年5月下旬，吴玉莲老师赴南通参加江苏省体育教师健美操培训并顺利结业。

(六)积极开展交流学习活动

1、体育教研组全体教师赴金坛华罗庚中学参加常州市八所高中联校主题教研活动，听了两节市级体育研究课，课题为篮球体前变向运球。

2、体育教研组全体教师赴江阴高级中学观摩学习2014年江苏省高中体育与健康优秀课评比活动，田径、篮球、足球、健美操、武术等项目共16节课堂堂精彩。

二、体育竞赛活动 1、2013年9月下旬举办了北郊高级中学第十届体育大会暨秋季田径运动会，共计有7人次破校体育大会记录。2、2013年11月下旬至12月下旬，举行了北郊高级中学第十届阳光体育冬季锻炼竞赛暨第二届校园体育吉尼斯比赛。3、2013年9月至2014年6月份，积极配合学生发展处认真组织好高一年级学生社团活动。4、2014年5月，体育组各位教师积极配合学校有关方面成功举办了北郊高级中学第九届春季单项体育竞赛活动。5、2014年5月至6月，体育组各位教师积极配合高二年级组成功举办了北郊高级中学第八届校足球比赛暨第二届校长杯足球锦标 赛。6、2014年5月至6月，体育组各位教师积极配合高一年级组、高二年级组成功举办了北郊高级中学第五届软式垒球比赛和北郊高级中学第四届慢投垒球比赛。

三、运动队业余训练 1、2013年7月中旬，校田径队获江苏省第十四届中学生田径运 动会普通高中组团体总分第四名。2、2013年7月中旬，校男子篮球队获常州市教育局直属学校高 中篮球比赛第二名。3、2013年7月下旬，校男子足球队获江苏省中学生足球锦标赛高中组第二名。4、2013年8月上旬，校男子足球队获常州市中小学生足球比赛高中组第四名。5、2013年8月上旬，校女子健美操队获常州市中小学生健美操比赛高中组团体总分第二名。6、2013年10月中旬，校男子篮球队获常州市中小学生篮球比赛高中组第五名。7、2013年10月下旬，校田径队获常州市中小学生田径运动会 星级高中组团体总分第三名。8、2013年11月中旬，校女子健美操队获江苏省中学生健美操比赛高中组团体总分第五名。9、2014年1月上旬，校田径队获常州市第二届阳光体育冬季运动会五项全能比赛高中组第二名。10、2014年5月下旬，校羽毛球队获常州市中小学生羽毛球比赛高中组男子组团体第一名。11、2014年2月至6月，校田径队、篮球队、足球队、健美操队、乒乓球队利用课外活动和周末的空余时间坚持训练，各位教练员认真、负责的做好学生运动员的训练工作，为各项体育比赛作好准备。

四、教研组建设

1、体育教师坚持自觉地理论学习和业务学习，教研组本学年坚持每二周开展一次教研活动，内容包括组内集体备课、体育新课程教学研讨、体育基本技能练习等。

2、体育教师始终按“到位到岗、不抢不让”的原则和要求开展工作。各项活动的管理都能做到有利于学校和学生的发展，逐步提高 管理效果。3、2013年9月，体育教研组被常州市教育局评为“2011—2013常州市优秀体育教研组”，朱科峰被评为“常州市优秀教研组长”。4、2013年11月，我校被常州市教育局评为“常州市体育特色学校示范校”。5、2013年12月，体育教研组被学校评为“2013北郊高级中学优秀团队”。

6、积极开展教科研工作，教学工作做到及时总结，并能理论与实践相结合。

(1)认真做好国家“十二五”规划教育科学课题《推广软式垒球运动对促进阳光体育开展、促进学生身心健康的实证性研究》的子课题《软式垒球运动对阳光体育开展的促进》课题研究工作。

(2)2013年12月，朱科峰论文《高二年级实施《体育与健康》选项教学模式研究》发表于《才智》2013年第12期。

(3)2013年12月，吴玉莲论文《北郊高中开展软式垒球校本课程的实践研究》获2013年常州市第二十八届学校体育论文评选一等奖。

7、教师专业发展：

（1）2013年7月下旬，付新星代表常州市参加中国教育学会体育与卫生分会举办的全国十四城市第二届体育教师技能比赛获高中组一等奖。

（2）2013年10月，朱科峰被江苏省教育厅、江苏省体育局评为江苏省第十八届运动会高校部慢投垒球比赛优秀裁判员。

五、存在不足与需要改进的

1、要充分合理利用好学校的体育资源，丰富学生大课间活动、课外体育活动，来满足学生日益增长的对体育活动的需求。

2、业余训练要群策群力，开动脑筋，扩大视野，讲究效益，争取创造优良成绩。

3、今后还要认真学习专业理论知识，提高理论水平和教科研能力，对工作要及时总结和反思，对外面先进的东西要善于引进并结合本校实际进行大胆尝试和运用，为搞好我校的体育工作再作努力。

艺术方面

艺术组本学期的工作在做好常态工作中求创新，在变革中求发展。

一、艺术欣赏课教学，本学期高一美术开设了设计模块，高二开设了书法、绘画模块，音乐开设了欣赏、舞蹈、歌唱三个模块。积极参与学校的聚焦课堂，做到每位教师每学期开课一次，听课不少于八次。在教学中教师精心备课，认真上课，课后反思，在教学中对学生科学评价。每周一上午第二节课集体备课，二、兴趣小组教学，现有舞蹈队、书法兴趣小组、萨克斯队、合唱队，舞蹈队由张潇潇老师负责，书法由杨铭妍老师负责，萨克斯由外聘教室王学峰老师负责，合唱队由姚琼老师负责。每周定期训练，组织学生参加竞赛。在教学中教师制定教学计划，认真教学。

三、社团活动辅导，艺术类社团有歌唱、舞蹈、、漫画、书法、钢笔画，参与学生近一百人。辅导中教师制定辅导计划，编写辅导教材，认真辅导学生，让学生的兴趣爱好得到进一步的发展。

四、学校文艺活动组织。由于学校设立了12月艺术月，原本在本学期开展的“北郊之春”艺术节系列活动调整到了下学期。

五、专业班教学。协助高一年级组完成新高二的艺术班组班工作，新高二计划组两个美术班80人左右。

六、教师在课余时间加强专业的练习和提高，组织学生参加各类艺术竞赛并取得优异成绩。于洋老师在工作之余坚持油画创作，绘制教学范画，完成第四届常州教师烙画培训成绩合格，完成了网络心理教育培训成绩合格；组织学生参加生命之水绘画比赛，被聘任为武进洛阳中学艺术引领教师。姚琼老师在市音乐教师音乐评优课中获得一等；在省级刊物发表论文《3D课堂教学模式下发现问题的初探》《读与算》。杨铭妍老师撰写的论文在常州市教育学会美术专业委员会年会论文评选中获三等奖；参与全国书法写字教育教材编写工作。指导我校5位书法特长生参加常州市第五届中小学生规范汉字书写比赛。其中陶丹敏同学荣获软笔隶书二等奖，李希涵同学荣获软笔行书二等奖，张凡同学荣获软笔楷书三等奖，周婷怡同学荣获软笔行书三等奖，汪怡璇同学荣获硬笔楷书三等奖。指导的书法学生张凡、殷岩岩、葛香芸、周子瑜分别入三月份、四月份和五月份的常州市首届“十佳书法少年”候选人，作品刊登在常州日报上，其中周子瑜同学的作品获优秀作品奖。撰写的论文在江苏省美术专业委员会年会论文获二等奖。张潇潇老师老师辅导的学生群舞作品《风俗雨忆》获常州市中小学生舞蹈比赛一等奖；辅导的舞蹈作品《江南情》获星星火炬新人推选舞蹈类一等奖，开市级公开课《走进现代舞之空间探索与即兴》。曾庆伟老师辅导的3位学生在上届生命之水绘画比赛中获得2个一等奖，1个二等奖。

卫生方面

一、健全组织机构，加强卫生工作管理。

为了保证学校卫生保健工作扎实开展，我校成立了校长、副校长、学生发展处、学校服务处、校医参加的卫生工作领导小组，全面负责学校的卫生工作。为了更好的落实《学校卫生工作条例》加强卫生保健工作管理，根据学校的具体情况，学年初制定了卫生工作计划和各项卫生保健措施。

二、抓好学校环境卫生工作，给师生创造一个良好的工作、学习环境。

为了使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期日常卫生巡查由每日一次更改为每日两次、每周办公室卫生检查，发现吃零食、乱扔废弃物、随地吐痰等行为及时制止，并按检查结果打分。

三、积极开展卫生保健宣传教育活动

根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，及时地做好各种传染病的宣传教育活动，从而提高了同学们的防病意识。

四、坚持做好“学生因病缺课网络直报”工作，每天进行全校疾病监测上报。发现呼吸道、肠道疾病患者及时做好监测、上报、消毒、隔离工作；并嘱咐涉及班的师生加强预防。本学年发生水痘23例，波及2个年级9个班，发病范围较上一有所缩小，均在第一时间上报疾病预防控制中心。

五、做好食品安全监督工作

每天早晚两次检查食品安全、卫生，监督食堂倒剩饭剩菜，对食品的加工过程进行监督，学校、卫生监督部门有任何要求均第一时间通知到食堂，并把食堂的反馈交到学校服务处，做好上情下达、下情反馈。

六、做好学生体检工作

本学年在期中考试后分别对高

一、高

二、高三学生进行了视力检查。在暑假期间，统一安排高二学生赴激光医院参加多项体检工作。高考体检的三天，医务室也抽出一人跟随体检。

七、关于疾病与伤患治疗

本学年经校医室治疗的伤病患者，记载有4080人次，其中：上 呼吸道感染较多，约2500人次，占61.27%；外伤571人次，占14.86%；胃肠道疾病585人次，占15.22%；过敏性疾病133人次，占3.46%；眼病101人次，占2.63%；其他疾病148人次，占3.85%。本学期特殊学生的体育医务监督常规进行，未在校内出现严重发病及损伤情况。

八、做好教工子女医药费报销工作

我校参加子女安心团体短期医疗保险的儿童共有119名，医务室收到相关儿童的医药费发票后立即进行审核、初步计算，并签字送财务室报销。新增婴儿、儿童均第一时间询问家长是否需要办理。

九、做好医务室日常工作和学校交代的其他工作：如医务室每日消毒、药品管理等。

十、存在问题

1、室内外环境卫生个别还有死角，个别学生在卫生习惯方面还有待提高。

2、在个人生活卫生方面有的学生还不能做到勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，不懂得及时增减衣物。

3、由于学生贪凉，并且对传染病认识存在不足，造成呼吸道疾病、传染病易发病、易传播。

4、由于医务室人手紧张，很多工作尚需要进一步完善。

十一、措施

1、加强卫生宣传教育，利用广播、视频、网络、宣传资料等形式向学生进行宣传教育。

2、继续加大室内外卫生的检查力度，争取把学校卫生工作做的更好，尽最大努力给师生创造一个优美的生活环境。

日益完善的工作制度，不断进取的教师队伍，形式多样的活动是我校学生工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而，面对日新月异的时代发展，学生迅速更新的思想观念，我校德育和体卫艺工作的教育之路、创新之举仍然任重而道远，我们仍需上下求索！

第五篇：某小学部学生发展处工作计划

某小学部学生发展处工作计划

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据《xx区教育系统“德育家庭教育年”实施方案》意见，以“传承、稳定、改革、发展、安全”为主题，以“善”文化建设为学校价值取向，以少先队活动为载体;以丰富多彩的系列德育教育活动为途径;全面提升小学部德育质量，保障学部教学质量稳步提升。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，弘扬“善”的文化，在“博爱、志公”引导下形成“责任、尊重、合作、友善”师德核心价值观。

2、抓好班主任队伍建设，开展名班主任工作室工作、发挥名班主任的示范作用。

3、加强对家庭教育工作的指导，探索家校共育模式、提高家校共育的实效。

4、强化安全管理，建立平安、和谐校园。

5、重视心理健康教育工作。

6、开展系列德育、少先队活动，实施活动育人。

7、继续推进“魅力班级”评选工作，促进魅力班级建设、促进学生自主、和谐发展。

8、提高生活区管理服务水平、发挥管理育人作用。

三、具体工作内容

1、加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。

(1)利用班主任例会、学部教师会议、各段例会对每位教师进行“爱心、责任、服务、廉洁”的核心师德价值观的教育。

(2)学部教师文化以打造“善文化”为核心，进而使教师具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。

(3)强化教师尊重学生的个性和人格，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，帮助学生在未来的生活中都能得到自己的幸福。

2、抓好班主任队伍建设

(1)坚持需求导向和问题导向，制定有针对性的培养培训计划。制定班主任队伍建设实施方案，通过科学的培养培训，提高学部班主任队伍的综合素质、专业能力和育人水平，同时带动班级特色发展，形成鲜明的学部德育特色。

(2)充分发挥校级“名班主任工作室”的示范作用，多开展贴近学生实际的个性化培训和研究。

(3)组织班主任参加xx区“班主任节”相关活动。

(4)开展“弘扬善文化、重塑道德心”主题班会展示活动。

(5)组织“善”故事的演讲比赛，举行善文化手抄报展览，举办“善在我心中”征文活动。

3、加强对家庭教育工作的指导

(1)学部成立各级家长委员会，充分发挥家长委员会与家长学校的作用，继续完善家长义工社、开展相关活动、沟通家校联系。扩大家长义工社组织、组织家长义工参与学校大型活动、参与学校值日管理工作。

(2)进一步明确家长必须依法履行家庭教育的主体责任。扎实推进家长学校工作。要制定家长学校授课计划，定期落实家长培训工作;成立学部兼职家长学校授课教师队伍，提高授课水平;保证培训时间、达到培训效果。

(3)加强家庭教育案例研究和经验交流，发挥优秀家长的示范作用，引导家长把孩子的思想品德教育放在首位，重视孩子良好行为习惯的培养，提高家庭教育的针对性。定期开展亲子交流活动，融洽亲子关系，引导家长及时了解孩子的身心发展状况，提高家长在家庭教育中发现、诊断、解决问题的能力。

(4)发挥家校沟通的巨大作用、促进学校教育、家庭教育的一体化。充分利用网络、等交流平台、不放弃传统的电话、家访方式，对已经建立班级家长qq群、微信群的班级，班主任要指导和管控班级家长群，让该群成为家庭教育指导、家校沟通的主要阵地，成为班主任管理家长、班级的又一现代工具。

(5)认真组织好本期的家长开放日活动，通过开放日活动、展示学生良好素质、沟通家校、整合教育资源、形成教育共识。

(6)执行家长投诉跟踪工作，对每例投诉做到：有投诉、有跟踪、有解决、有反馈，并将有效投诉纳入教师的绩效考核。

4、强化安全管理，建立平安、和谐校园

(1)认真落实学校安全教育月各项工作，学期初面向全学部开展安全隐患大排查，及时跟进整改措施，消除安全隐患，为学生全学期安全学习、生活提供保障。

(2)全面实施“安全事故问责制”，明确相关管理干部、班主任、生活教师的安全管理目标、工作职责与要求，促进安全管理工作深入细致、有章可循地开展。

(3)通过班队课、安全教育专题讲座等形式开展面向学生的安全教育、生命教育，使安全教育课程化、常规化，提高学生安全意识和自护能力。

(4)开展消防演习活动，帮助学生掌握自护自救技能。

(5)加强室外课、活动课和教学区、生活区的安全管理，加强艺体模块课教学常规管理，强化班主任与科任教师、生活教师的学生交接工作，避免学生意外伤害。

(6)加强对“三特”学生的管理，采用月跟踪制度，预防学生中的突发事件发生，执行突发事件问责制度。

(7)加强学生友善行为教育引导，防止小学生校园欺凌事故发生。

5、重视心理健康教育工作

(1)树立“健康第一”的观念，借助网站、微信等各种平台以及心理健康教育活动，向师生和家长大力宣传心理健康教育工作。

(2)加强班主任开展心理健康教育辅导工作的培训，引导班主任在班集体建设中重视教育方式方法，关注学生个性差异，尊重和善待每一位学生。

(3)发通过班队会、主题教育、实践体验等活动，培养学生积极向上的阳光心态和维护自身心理健康的能力。

6、继续加强少先队工作，充分发挥活动育人的目的(1)开展每月一主题的少先队主题教育。

(2)开展每位队员一项才艺的学生素养培训活动。

(3)加强少先队常规工作，队干部选拔培训、文明礼仪示范岗、学生才艺展示、六一主题活动等工作。

7、推进“魅力班级”评选工作，促进魅力班级建设、促进学生自主、和谐发展

(1)强化班主任日常管理工作，树立学生自主管理、自主发展意识，深入推进学生良好行为习惯的培养，努力营造和谐文明的校风、班风、学风。

(2)实施班主任月津贴绩效发放，落实小学部行政领导、德育管理人员、学段段长教学区班级常规管理巡查制，将巡查结果与班主任月绩效考核、魅力班级评比挂钩，进一步整肃校风、班风、学风，促进班级管理质量的提高。

(3)加强班会的组织与管理。班会主题由大队部拟定、各班主任应针对主题班队活动安排，结合班级实际精心设计每周的主题班会，做到有计划、有设计、有课件、有黑板布置、有实效。学生发展处、段长将加强主题班会落实情况的检查，并将此项工作开展情况与班主任绩效考核相结合。

(4)强化班级文化建设，营造“安全、文明、好学、快乐、整洁、美观”的魅力班级氛围。

(5)修订魅力班级评比方案，达到更合理、更规范，达到调动积极性目的。

8、提高生活区服务管理水平，为教育教学工作提供有力保障、树立品牌形象

(1)要规范常规管理，制定管理细则。

(2)强化沟通，提高沟通效果、达到服务、管理育人。

(3)加强文化建设，提升文化品位，打造“星级生活区”增强学生家园意识。

(4)开展学生参与的生活区各种评比活动，提高育人效益。

(5)继续实施校长提倡的生活区“人文、暖心”管理，提高生活区管理服务水平。

9、其他工作

(1)继续规范、完善学生学籍管理工作。

(2)做好学生两免申报工作，两免工作责任落实到人，实行事故倒查制度。

(3)做好少儿医保、学生意外伤害的相关处理工作。

(4)做好学费催缴工作，实现学费催缴班主任、段长责任制。

(5)认真做好校产管理工作、落实到每一个责任人，确保校产的顺利交接。

(6)坚持值日领导、段长巡查制度，做好德育干事的常规巡查和上传下达。

xx小学部学生发展处

每月重点工作安排：

二月：

1、期初安全排查整治工作。

2、班级、楼层环境建设。

3、制定班级工作计划。

4、落实“班班有歌声”活动。

5、家长义工工作会议。

6、班主任工作例会。

7、二月魅力班级评选。

8、生活区安全演习。

三月：

1、结合节日开展庆“三八”感恩活动。

2、学生文明礼仪强化教育。

3、班级橱窗、植物角检查评比活动。

4、班主任工作例会。

5、三月份魅力班级评选。

四月：

1、“故事爸爸、故事妈妈”初赛。

2、结合“清明节”开展少先队员缅怀先烈活动。

3、参加xx区“班主任节”活动。

4、家长义工工作会议。

5、班主任工作例会。

6、四月份魅力班级评选。

7、启动公、民办学校招生工作。

五月：

1、半期家访工作总结汇报。

2、开展绿色环保教育。

3、学生社会实践活动。

4、开展美丽xx“迎校庆”各项活动。

5、班主任工作例会。

6、五月份魅力班级评选。

六月：

1、“六一”国际儿童节庆祝活动。

2、“故事爸爸、故事妈妈”决赛。

3、组织开展201x年毕业典礼式活动。

4、组织家长开放日活动。

5、家长义工工作会议。

6、班主任工作例会。

7、六月份魅力班级评选。

8、教学区安全演习。

七月：

1、“班班有歌声”活动验收。

2、学期魅力班级评选活动。

3、做好本学期学生发展处工作总结，拟定新学年工作计划。

4、散学仪式。