简报：成立小组5篇

第一篇：简报：成立小组

石门学区 “两基” 迎国检

简

报

（第二期）

“两基” 迎国检领导小组办公室

2011年3月12日

成立领导小组 明确任务分工

“两基”迎国检工作领导小组:

组 长：方学文

副组长：冯龙博 岳

强 党化昌 马文平

成员：张润德 王志红

乔顺芳

李永红

徐文魁 杨

春

高志荣 张士选

下设“两基”迎国检办公室主任：岳

强

1、综合协调组 责任领导：岳 强

职 责：①负责“两基”迎检工作汇报材料的撰写；②负责“两基”灯片制作；③负责有关“两基”工作文件的收集整理工作；④负责迎检工作接待、综合协调和对外宣传等工作。

2、普及程度组

责任领导：各小学负责人

王志红

职 责：①负责学校文化户口册的建设；②负责学生入学率、巩固率、义务教育完成率等规定标准的把握；③负责普及程度档案资料建设；④审核并上报普及程度数据表册；⑤负责撰写普及程度自查报告。

3、教育经费及办学条件组

责任领导：朱贵才

职 责：①负责做好教育经费统计表册填报工作；②负责学校基本建设、图书、实验仪器等设施设备达标统计；③规范财务收支管理制度；④完善办学条件、教育经费档案资料建设；⑤审核办学条件、教育经费上报表册数据；⑥负责撰写办学条件、教育经费自查报告。

4、学校管理组

责任领导：张润德

职 责：①负责学校各项安全管理制度建设和安全工作；②负责学校周边环境治理；③负责学校教育法规的贯彻执行情况；④负责学校校务公开及党、团、工会等组织工作开展情况；⑤负责撰写学校管理自查报告。

5、教育质量组

责任领导：党化昌

职 责：①负责学校全面贯彻教育方针，努力推进素质教育资料档案整理；②负责学校远程教育工作；③学校图书、仪器等教育技术装备管理和使用情况；④规范建立办学以来各学期、各学科考试成绩及质量分析报告档案；⑤负责撰写教育质量自查报告。

6、检查督办组

责任领导：岳 强

职 责：①负责制定迎检工作方案；②对各处室迎检准备工作进行检查督办；③负责印制、审核、汇总上报国家教育督导团各项表册及配套自查表册；④负责全校“两基”工作各项档案资料审核、汇总和编辑成册；⑤负责撰写“两基”工作自查报告；⑥负责迎检日常事务工作和综合协调工作。

第二篇：成立小组实施方案

关于成立业余活动兴趣小组的方案

公司领导：

为推动企业文化建设，丰富广大职工的业余文化生活，增强企业内部凝聚力，建立全员参与的活动机制，拟在公司内部由工会、团委牵头，成立业余文化活动兴趣小组，具体方案如下：

一、目的通过组建多种业余文体活动兴趣小组，开展内容丰富、形式多样的文体活动，进一步丰富广大职工的业余生活，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。

二、基本原则和工作任务

各小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在各小组长的带领下，制定出活动规则和活动计划，定期组织成员开展和参加有关活动，强健体质、拓展视野、提升层次，促进小组成员专项技能和综合素质的全面提升。

三、成立和参与方式

1、拟成立文艺小组、摄影书画小组、气排球小组、足球小组、篮球小组等5个小组；

2、各小组采取自愿报名的原则，每个小组10人起成组，无上限。每名员工最多可报名参加3个小组。

四、组织构成和日常活动

1、机构设置：各小组设组长（负责人）1人，负责日常活动的具体安排（如果小组人员超过20人，则临时设置副组长1名，协助组长开展日常活动）；

2、活动时间：各小组日常活动时间应安排在8小时工作之外，周末可以吸收家属参加（各小组参加集团、区域、县里的大型比赛活动，应提前报公司工会备案）；

3、活动办法：

①各小组成立后，采取个人自荐、公开选拔的方式，确定1名负责人；各小组集体协商后，做出活动计划，连同报名统计表一起报公司工会、团委备案；

②各小组开展活动，应充分利用公司现有的场地和设备资源，同时，还应尽量创造条件，充分利用社会其他资源；

③对可能发生事故的活动项目，各小组负责人要定出安全预案，并制定出严格的活动纪律。

五、活动经费及奖励

1、各小组的日常消耗品费用由公司工会承担，如活动具有代表性、广泛参与性则采取特项特批，由工会领导进行审核、批准后，报公司领导准予报销；

2、参加各级比赛取得的奖金，由各小组自由分配，但是小组负责人必须制定具体的花费明细单，以备工会、团委检查；

3、各小组参与集团、区域、县活动或比赛，取得一定成绩的，公司将给予具体参与比赛的人员一定奖励，具体奖励如下表：

六、活动情况检查

1、公司工会、团委将不定期地了解和检查各小组的活动开展情况，发现问题及时解决，并于一个季度召开一次业余兴趣小组负责人会议，总结经验，交流体会，推动兴趣小组活动健康发展。

2、每季度根据各兴趣小组活动开展、比赛获得荣誉、组员精神面貌等综合情况，评选出季度最佳兴趣小组，给予小组长及小组成员一定奖励。

七、注意事项

各部门主要负责人将本部门自愿参加兴趣小组人员名单于 3月1日下班前反馈到办公室，办公室将择期召开兴趣小组成立会议，在会上选举产生各小组负责人。2014年2月25日 篇二：成立领导小组方案

××发〔××〕××号

×××关于成立×××工作领导小组的通知

×××：

根据×××要求，进一步围绕中心，服务大局，促进×××经×××研究，决定成立×××工作领导小组。

一、成员组成 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，局办公室主任×××兼主任，办公室成员由局办公室有关同志组成。

×××

××年××月××日

（共印×份）××办公室 ××年×月×日印发篇三：学习小组实施方案 学习小组建立实施方案

一、创建学习小组的意义 1．新课改的需要：所培养的人才要具有学习能力、实践能力、创新能力。学习方式：自主、合作、探究。2．个人成长的需要：学会学习。《学记》中：“学而无友，则孤陋而寡闻”。“三人行，必有吾师。”说明互助、合作学习的重要性。3．认知规律的需要（美国科学家研究表明）：

学生不同途径获取知识24小时后的保持率

获取知识方式 保持率 遗忘率

故要创建一个让学生最大限度的参与学习全过程的氛围，让他们动手操作，动眼观察，动耳倾听，动脑思考，动口表达，全身心的投入，这是课改必备的硬环境和基础，也是推动课改不断前进的源动力。

二、建组原则

科学搭配，均衡发展。

三、建组方法 1．成员搭配：以小组（6人或4人为宜）为基本单元组成学习共同体，依总成绩s型拐线分组，给每人编号排座位，具体见下表。（6人组：2帮5，1帮4，3帮6；4人组：1帮3，2帮4），分层相互竞争与促进。注意男女生分开搭配，城乡生搭配，同寝成员搭配，性格外向与内向搭配，学科平衡发展等。6人组 4人组 2．小组长的选拔(1)方法：一般应民主推荐，也可先由班主任指派学习成绩在组前三名、管理能力强、有责任心的学生担任。(2)要求：①态度积极，率先垂范，自制力强；②学习习惯好，学习能力强；③乐于助人，负责任；④组织管理能力强；⑤集体荣誉感强。(3)职责：①组织好每一节课的课堂设疑自探、合探、展示、评价、质疑、编题；②帮助5、6号（或3、4号）同学完成各项学习任务，负责本小组作业收缴；③检查每天学习的落实；④监督各项班规、组规的遵守情况；⑤督促副组长及学科组长记录好每天《积分记录》。⑥开好每天和每周的小组评价会。(4)组内评价标准：小组成员积分评价指标：①日学习计划制定及完成情况（o-10分）；②课堂参与度（0-30分）；⑧作业完成（0-10分）；④就餐、就寝、自习纪律及卫生方面（0-20分）。⑤考试成绩进步情况（0-30分）。

参考上述5项指标每日对小组成员打分量化（填在小组量化积分记录

上）。每周五统计好小组本周成绩，在小组会上总结点评。做到天天有总结，周周有晋级。3．小组长的培训；(1)定位：小组学习的引路人、领导者、组织者、督查者。学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。优秀是旗帜。

(2)为什么要做小组长；做小组长对自己有什么帮助？将军是从士兵做

起的，一屋不扫何以扫天下；有付出就有回报，能力是练出来的。(3)如何做一名称职的小组长：

①方法：a．千斤重担大家挑，人人肩头轻飘飘。b．三个臭皮匠，胜过诸葛亮。故应召开民主生活会，人人发言，根据组内评分标准，制订组内评分细则，打印后公布在教室。c．分工明确，责任到人。各司其职，人人都是管理者，人人都是督查员，人人有分工，人人有任务。d．管理中讲究策略和方法，培养凝聚力，每个小组都有自己的核心价值观，让每个成员都有归属感、依赖感。e．多迂回，少直白、简单、粗暴；多激励、关心、帮助，少批评、挖苦、打击。像对待自己的兄妹一样来帮助小组其它成员。

②能力：a．鼓励组员：a．善于根据学习任务引发话题，组织讨论。b．关注每一个组员的活动，对组员的发言适时地给予鼓励性评价。c．随时注意观察讨论的气氛和组员的参与情况，用微笑、期待的目光或鼓励的话引导较少发言的同学参加讨论。b．纠正不当：a．当组员思想开小差或违犯纪律时，可先正面提示：“这个问题你的想法是什么？”或用目光、动作暗示。如仍无效，再严肃地点名制止。b．当组员讨论偏离中心议题时，应及时纠正，使其言归正传。c．当组员讨论态度不当（如取笑、攻击他人发言等）时，应予指正；c．综合整理：a．仔细听取别人的意见，考虑这些意见的合理性。b．找出彼此不一致的地方，明确、充分地表述自己的看法和理由；c．努力找出彼此一致的地方，作出必要的让步，达成一致性意见。d．督促记录的同时，认真归纳整理小组意见，等待展示。d．全组分工：a．明确学习任务和目标；b．根据各人特点分配任务；c．各自专心学习，努力完成任务；d．展示学习成果，交流提高。e．总结：a．综合说明同学讨论时提出的几种意见；b．评价得出结论。(4)如何制定日学习计划：a．天天有计划，周周有计划，月月有计划。b．什么时间做什么事情（主要指自习时间）等自主时间。c．做事要抓主要矛盾，个人的弱科要适当强化。d．目标内容要适当，一定能够完成且不可太易，跳一跳能摘到桃子，目的在于挑战自己，使自己的能力天天有提高，积少成多达到目标，养成成终身好习惯。

4、组内分工：

①每组设组长1名，副组长1——2名和学科组长多名；

②组长抓学习，副组长抓常规，分工合作。

⑧学科组长每科1名，具体负责本学科学习开展、评价、作业收缴等工作，用以调动激发每个学生的积极性。5．小组命名：统一购置小组标牌，由各小组进行组徽、组名、组旗及活动口号的规划实施，开学初召开一次组徽、组号、组训的专题发布会（班会），人人写感悟，开好小组动员会。允许学期中间各小组对本组组徽、组号、组训等进行进一步的完善。6．在教学各环节的要求：(1)自探前期准备：教师在本节课结束时告知学生下节课的学习内容；学生自学时将不会的问题用红笔画出，报给学科组长，得出自己在下节课上的重点自探内容；教师不准下发导学案。

(2)小组讨论：①小组先分层讨论，再群体讨论，群体讨论时要解决相关问题。②小组长做好分工，安排好讨论结论结果的记录、整理和展示，既有方法归纳又有规律总结。③讨论要充分，并紧紧围绕本节内容进行。④教师要参与到小组讨论中去，为下一步展示作准备。(3)展示与评价：①各小组按教师分工，迅速展示，主动、积极、有序、高效。②可重点展示、小组展示、分类展示等，要尽量脱稿。③展示方式可口头或书面，或用展品等，但要简洁、规范，声音洪亮。结束时要问“同学们还有什么不同意见或有更好的方法吗？”④一般由4，5，6名展示，1，2，3名点评或拓展。⑤非展示同学要认真倾听，并迅速记录或纠错。⑥点评内容包括：a．打分并说明扣分原因；b．此类问题的一般规律和方法；c．变式训练；d．时间一般不超过2分钟。严禁将展示内容从头到尾重述一遍，浪费时间。⑦精彩点评结束要有掌声鼓励。⑧教师认真倾听，注意发现学生闪光点和不足，为点拨做准备。(4)编题：

各学科总结出本学科的选择题、填空题、问答题、计算题等的立意、方法和规律，有计划的对学生进行编题培训，起初可在运用拓展中先做教师的随堂训练，然后在此基础上进行改编和仿编，或将训练题进行变型等；随着学生能力的提高，先由学生编题，如果学生编题不到位，教师要补充习题；或先出示中、高考命题的背景材料让学生编题，然后再出示真题，找距离，增强学生信心，然后教师再补充习题训练。(5)课堂评价：

学科班长负责总结评价：本节在知识、能力、方法上的收获等，学习目标的完成，本节的“四星一组”。

7．课堂参与各阶段培训：

①设疑：学科学习有规律，深思设疑要精辟，补充完善成提纲，按照提纲来织网，细思每个知识点，再三不明红笔上。

②讨论：起立讨论有秩序，专提“红色”的问题，集思广益达共识，迅速整理待展示。

③展示：板书规范要简洁，规律总结彩色写，彰显全组众智慧，示范引领要牢记。

④点评：代表全组来评讲，挺胸自信声洪亮，打分纠错讲方法，归纳变式有法章。

⑤质疑：大胆质疑拼智慧，解答问题显能力，认真倾听细思辩，积极发言表观点。

⑥编题：按照信息来编题，设置陷阱较隐蔽，多点训练筑双基，学习成功大集体

⑦反思：回放一天之所学，按科归纳成网络，方法规律要牢记，从中再显新问题。

四、小组评价与奖励：

各班级对各小组制订评价标准，打印后上墙。1．小组评价：评价是武器，通过评价，达到激励后进赶帮先进的目的，让数据说话，以评代管，以评促管。

(1)评价内容：分段进行，与时俱进。

①学习：a．初始段：发言次数——发言人数——全员参与；b．提高段：投入度——精彩性；c．常态段：深刻性——成果性（以分组基础名次为基础，段考后比小组名次升降；从而评出进步之星和进步小组）。②常规：每日的常规管理积分。(2)评价方法：a．以小组为单位整体评价；b．不比基础比进步；c．科学量化、注重时效。学科班长负责本学科各小组课堂评价，周五反馈给班长。

①每项内容均以分数形式出现，每节课结束时，由学科班长评出本节篇四：成立催款小组方案 *****有限公司

催收工作实施方案 为保障公司应收款能及时回笼，为切实做好我公司催收工作，更为公司的顺利发展，现结合我公司工作实际情况特制定本方案。

一、目的

1.确保加快公司资金的流转速度，提高资金利用效率，减少收账费

用及损失；

2.初步建立本公司催收工作流程，研究探索一套有效的工作机制。

二、成立催收工作领导小组 1.组 长：_______________ 副组长：_______________ 成 员：______________________________________________ 2.催收工作领导小组组长、副组长、成员的主要职责任务

领导小组组长负责领导指挥、统筹协调整个催收工作，解决处理催收工作遇到的各类难题，以及其他特殊困难，副组长负责协助组长、协调组长与成员之间工作衔接等工作，成员负责具体工作的实施，并根据工作的情况提出合理化建议，特别强调在催收工作中遇到难点时，整个团队要求团结协作，共同完成催收任务。

三、方法步骤

（一）催收前期准备工作

充分了解应收账款情况、逾期情况、催收情况等，组建完善催收

工作网络，制定工作方案及催收目标期限，目标计划见附件一。

（二）催收工作具体实施

1.严格按照制定的催收方案及目标进行工作； 2.每周要求至少一次全体组员会议，对一周工作进行剖析，寻找工作技巧与方式方法，并指出工作中的不足，加以改进； 3.在催收过程中，应遵循降低催收费用的工作原则。篇五：组织成立兴趣小组方案

关于成立业余文体活动兴趣小组的通知

公司所属各单位、部门：

为充分发挥工会的“员工之家”作用，推动公司企业文化建设，深入实施干群队伍素质提升工程，丰富广大干群的业余文化生活，增强凝聚力，建立全员参与的活动机制，经公司研究，决定成立业余文体活动兴趣小组。具体工作安排如下：

一、目的通过组建多种业余文体活动兴趣小组，开展内容丰富、形式多样的文体活动，进一步丰富广大干群的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的工作氛围。

二、基本原则和工作任务

各小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在各自组长的带领下，制订出活动规则和活动计划，定期组织成员开展和参加有关活动，进一步修身养性、强健体质、拓展视野、提升层次，促进小组成员专项技能和综合素质的全面提升。

三、成立和参与方式

1、各小组可结合实际情况进行自由组合，如游泳兴趣小组、舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、声乐兴趣小组、羽毛球兴趣小组、台球兴趣小组、读书兴趣小组、棋牌类兴趣小组、摄影兴趣小组、自行车兴趣小组等；

2、成立业余文体活动兴趣小组坚持组织引导、自愿报名的原则，每个小组10人起成组，每名员工最多可报名参加3个小组。

四、组织构成和日常活动

1、机构设置：各小组设组长（负责人）1人，负责日常活动的具体安排；

2、活动时间：各小组日常活动时间应安排在8小时工作以外，周末可以吸收家属参加（如参加或安排大型活动，应提前报公司综合管理部备案）；

3、活动办法 1)每个小组成立后，采用个人自荐、公开选拔的方式，确定一名负责人；各小组集体商讨后，做出活动计划，连同报名统计表一起报至公司综合管理部备案； 2)各小组开展活动，应充分利用公司现有的场地和设备资源，同时，还应尽量创造条件，充分利用社会其它资源； 3)对可能发生事故的活动项目，各小组负责人要定出安全预案，并制订出严格的活动纪律。

五、活动经费

1、各小组的日常消耗品费用由公司工会承担。如活动具有代表性、广泛参与性则采取特项特批，由工会领导进行审核、批准后，准予报销活动相关费用；

2、每半年或者一年，由工会牵头，在全公司范围内举行一次业余文体活动兴趣小组比赛，对成绩突出的给予一定的奖励。

六、活动情况检查 公司将设专人不定期地了解和检查各小组的活动情况，发现问题及时解决，并至少半年召开一次业余文体活动兴趣小组负责人会议，总结经验，交流体会，推动兴趣小组活动健康发展。

特此通知。

第三篇：简报绘画小组

尼山中学乡村少年宫美术兴趣活动小组简报

尼山中学乡村少年宫绘画兴趣活动小组在学校的组织下如期举行。美术兴趣活动小组是从学生的特长出发，重点培养书法、绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各科文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特长。

在这次兴趣活动中，在美术老师柳老师的带领下，我们因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的基本知识得到了普及，学生不但掌握了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了更多的绘画的基本技法，让他们的知识面得到很大的扩展。让他们在绘画中增加了自信、变得更加爱好学习。

当然，这学期的工作还存在一些不足之处，期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。

第四篇：清算小组成立决议

合作市绿原美术文化装潢有限责任公司洮砚厂

股东会清算小组人员的决议

2013年10月3日，经合作市绿原美术文化装潢有限责任公司洮砚厂股东会议研究决定，就公司清算事宜成立清算小组进行清算。

具体决议事项如下：

1、同意成立清算小组，清算组成员为：

2、同意清算组组长为：

股东：(签名或盖章)

(签名或章章)

****年**月**日

第五篇：关于成立质检小组通知

关于成立质检小组的通知

为加强我司服务质量管理，提高业主满意度；加大质检工作力度，充实质检队伍，保证各部门、管理处整改工作能够积极、主动，经总经办研究决定，特成立质检小组，具体通知如下：

一、质检组织网络：

简称质检小组由领导小组和工作小组组成，领导小组由公司领导担任，组员由人亊行政部相关负责人和各部门、管理处推荐人员组成，负责我司各部门、管理处服务质量及工作质量的检查、监督，幵提出整改意见，进行跟进考核。

事、质检小组： 组

长：*** 副组长：* ** 组

员：各管理处三大部门主管及保洁公司主管

三、质检小组工作原则：

1、参加质检工作的人员在熟知《物业管理觃范》前提下要以认真负责的态度，以实亊求是为原则，幵参照公司相关制度，客观的开展质检工作，服从公司领导及质检小组的工作安排。

2、质检中如果出现有疑问的亊件或无法判定的内容，要如实的记录在质检情况表上，幵提出个人看法。

3、质检范畴:基本礼仪、服务觃范、园区卫生状况（含办公区域）、设施设备维护保养等。

4、质检方式：每周例行质检、复查各一次和日常质检结合

四、质检工作的运作方式：

1、每周一上午定期检查，参加人员为质检小组所有人员，对质检中发现的问题要做好详细记录，幵保存相关影像资料，由质检员出具质检报告。平时进行不定期巡查，质检小组成员对发现的问题及时向部门反馈，幵将问

题汇总到质检员处进行记录，在质检通报上进行反映。

2、质检时各部门、管理处应派服务人员在现场会同质检工作小组接受检查。

3、检查过程中发现的问题，质检工作小组组长应指定人员及被检部门陪同人员做好详细记录，便于被检部门调查问题责任原因。

4、质检小组将检查结果汇总后，将出现的问题填写好“质检报告”发至各部门。

5、各部门、管理处负责人在收到“质检报告”后1日内，在质检报告上填写纠正措施及纠正时间，幵签字确认后将“质检报告”反馈到质检员处。

6、质检小组依据“质检报告”上的整改计划和结果进行复查，幵将结果反馈到质检领导小组审阅。

7、各部门、管理处要无条件配合质检小组工作，不得以任何理由干扰、无故刁难和设置障碍阻挠正常的质检工作。

8、如部门未及时反馈结果或不予整改、处理、重复出现同一问题，质检工作小组将提请公司领导在周例会上进行通报，幵视情况对所在部门负责人进行相应的考核，考核结果将作为晋升及年终奖金评定的重要依据之一。

9、质检中如有争议的问题，上报由公司质检领导小组协调处理，视情况决定是否处罚。

此通知自下发之日起执行。

合肥*******************公司

事〇一三年五月十三日