企业发展浅见

第一篇：企业发展浅见

隆华传热企业发展

记在隆华传热创业板上市前夕

企业的发展、壮大、衰老、消亡，是自然规律，也是企业自身发展的必然。企业身处市场经济的大潮，竞争激烈，国际国内市场形势瞬息万变，不可知因素威胁着企业的生存、发展。要使我们的企业强壮长寿，使我们的隆华基业长青、兴旺发达，我们每一个隆华人都应与企业同呼吸共命运,为企业的发展献计献策。如何使企业茁壮成长，并具有强大的抗风险能力，对此谈点个人拙见。

一、要制定明确而切实可行的战略目标和近期目标。

以老板为首的创业团队，必须首先解决公司发展的战略问题，不能再像之前那样：“大概画个圈，然后往里钻，在运动中寻找发展机会”。今天的隆华已不仅仅是老板个人的私有资本，其关联者众多，同时许多更为凶悍的竞争对手也出现了。从优质供应商、优秀员工、融资环境、产品认知度以及政策支持，都成了企业发展的资源保障。没有一个出色的战略，这些利益关联者是不会轻易倾力支持的。公司决策层应围绕市场，结合企业的自身情况研究制定明确而可行的战略目标，编制企业的年度计划和中长期发展规划，寻找企业生存和发展的关键点。同时要将企业近期的发展目标分解细化，层层分解，责任到人。

1、长期目标：成为全世界有影响的，全中国最大的换热器制造加工企业；树行业先锋，创百年隆华。企业健康发展必须有远大理想，有了理想才能发展壮大。企业有了长远的打算和发展的目标，才可以做到可持续发展。

2、近期目标：

a、在2012年之前成为上市企业。

b、2011年换热产品实现经营目标5.0亿元，其中合同签订5.5亿元，发货约4.8亿元，回款约4.2-4.8亿元。盈利6千万，人均工资水平上涨5%，以后每年上涨3%-5%。

c、培育打造后备干部队伍50名。年龄25—35岁，本科以上学历，本企业工龄1.5年以上，充实到公司的各个部门，以后培养人数每年递增30%，提高企业管理者素质，提高整体管理水平。

设置切实可行的、清晰明确的近期目标，让全体隆华人可以感受到，企业发展实现目标给企业、给个人带来的益处，充分的调动全体员工的工作积极性和主观能动性。

二、以战略眼光审视组织流程，引入高效运行机制，真抓实干 目标确定后一切工作要围绕企业目标开展。公司决策层要站在企业战略的高度引进切合企业实际、行之有效的现代化管理制度；审视公司的组织流程，关注企业宏观管理和调控。使企业部门之间、上下级之间、员工之间应保持良好的沟通，明确责任，加大执行考核力度。一个人同时能记住七件事，一个管理者能直接管理好的对象不会超过9个人，而隆华目前员工近千，管理层次复杂，至少5层。由于考核标准的不同，造成部门之间看待同一个问题的视角差异很大。简单的指令型作业流程，经常会受到部门的合理拒绝，部门利益与公司整体利益的冲突，已经不是仅仅靠““要顾大局”的口号所能左右的了。

“小叔子的裤子的故事”告诉我们，人人都想干好事，但干好事的人之间怎么会出现矛盾，产生负面的结果呢？是组织架构、作业流程、考核标准、决策机制、激励措施不协调了。决策层停留在创业时团队的小圈子，而很多新来员工也只能道听途说浅显的了解一点企业的发展历史，新鲜血液新思维很难深入的融进企业的运行。公司管理呢，参杂着刚性制度和个人自觉的双重标准，法律为纲，人情为本，遇事模糊，酌情处理。而每个中高层管理者对公司战略、任务和价值理解不同，甚至价值观都不同，所以造成同一个问题的处理方式大相径庭。解决组织架构和运行机制中存在的问题，把经济指标层层落实，步步推进，提高工作效率。从而促成和加快企业目标的实现才能成为现实。

三、注重人力资源的管理和开发。

隆华近十年发展的指导方针是：创业人为本，发展靠科技；管理出效益，信誉是生命。简明扼要的四句话指导着我们的行动，而最首位的是人的问题。人力资源是当今企业最宝贵的资源，人才是企业的核心竞争力。要想使企业发展，就必须以人才为依托。运作项目，开拓市场，打造现代化企业，都离不开人才。我们应采用一套科学的人力资源管理与开发模式，从人才的引进、培训、考核、晋升、职业生涯规划、薪酬福利设置等环节进行规范与优化，充分整合人力资源。每年都要培养一部分后备干部，为企业培养出一支高素质、专业化、知识化的人才队伍和后备队伍。同时我们要招贤纳士，汇聚高端人才，敢于启用年轻人，最大限度地发挥他们的积极性和主动性，为进入企

业的优秀年轻人才提供最佳的发展平台和空间，使之更好地服务于企业，为企业创造更大的经济效益。

隆华发展多年来积累的各方面的人才是公司最宝贵的财富。我们要善于发现人才，重视人才，培养人才，坚持以人为本，提倡人性化管理，重视青年人，青年是企业的未来。我们在选拔和录用人才时，不一定要求最优秀，但一定要可持续发展，又最适合企业的发展。我们要用真诚留住人才，用业绩留住人才，用创造新的事业和成就吸引住人才；靠艰苦的工作锻炼人，靠有效的学习培养人，靠合理的制度激励人，从而打造隆华未来发展的核心竞争力，为企业的可持续发展提供人力保障。

四、打造优秀的企业文化。

企业文化体现为企业的核心价值观和经营管理理念。企业要想做大做强，并且可持续发展，须有一套优秀的企业文化为统领。企业的价值观和经营理念要求我们经营的产品和提供的服务必须有益于国家，有益于社会，有益于人民，更要求我们诚信经营，合法经营，尊重科学规律，这是企业做大做强的前提。

“制冷换热追求卓越，和谐共赢为隆华之本；节能环保崇尚自然，回报社会是隆华之魂。”是我们目前隆华文化的高度浓缩，它要求我们做企业要不断创新、进取、追求卓越，打造能源节约、资源节约型产品造福人类；讲和谐，重人才，实现企业、员工双增效以回报社会。是我们经营企业的指导原则。隆华从事的是制冷换热设备，我们直接面对的终端用户，我们只有诚信经营、保证质量、优化完善服务，实

现产品的节能承诺，才能取得客户的认可和信赖，才能得到社会的尊重，才有生存和大发展的机会。为此，我们要进一步提炼和锻造隆华的企业文化，弘扬我们的企业精神，把隆华企业文化建设成紧紧围绕企业总目标自觉约束统一我们行动的精神食粮。随着企业文化的发展和丰富，也必将推动企业的发展、进步和强大。

五、培育和推广隆华品牌。

凡是成功的企业，不论是经营产品，还是提供服务，都有自己多年塑造的品牌。当今社会，人们对品牌越来越认同，越来越重视，品牌作为一种无形资产，其价值日益显现。企业要想强盛，应珍惜和精心培育自己的品牌，不断提升品牌的知名度和美誉度，安照企业规划有步骤地提高产品质量和产品形象，靠品牌取胜。

许多企业对品牌经营还是持急功近利的态度，品牌经营本身是战略运营的一种方式，并不是一个短期项目。所以，钱投出去了马上就要见效的心理，是不会收到好效果的。在品牌营销中要采用“底线投入法”，这是品牌营销、技术开发等预算的一种管理办法，必须在年度预算中刚性地规定额度，才有可能在执行中得到保障。底线法投入就像不富裕的家庭为孩子买的教育保险，只要手头的钱有那么一点点的宽裕，就积少成多地为未来着想。品牌培养将成为我们企业发展的原动力。

作为产品生产、销售企业，我们不光要生产出优秀的产品，更重要的是我们的诚信、我们的质量、我们的服务要赢得客户的信赖，我们为客户节约了资源和能源，我们为客户提供了增值服务，我们为顾

客创造了价值，客户当然会记住和认可“隆华”。如今，“隆华”在国内已有较高的知名度，取得了行业一定的认可，我们有信心将“隆华”做成中国甚至世界知名的传热制冷设备品牌。

总之，企业的发展，取决于很多因素，需要老板以及我们全体同仁共同努力。我们有信心有能力发展壮大我们的企业，我们将在打造百年隆华的战略目标指引下，有计划有步骤科学的设计出隆华的五年纲要三年规划以及明年指标，逐步锻造我们的组织，利用文化统帅，模式执行，规划推进，品牌取胜的原则使我们的企业蓬勃发展，茁壮成长。

刘岩

2010/12/3

第二篇：理性爱国浅见

“理性爱国”浅见

今年以来，随着钓鱼岛事态的发展，日本政府的错误举动，激起了全世界炎黄子孙的愤慨。除了游行、抵制日货、宣誓主权等等各种爱国行动以外，一些诸如砸日系车之类的过激行为也逐渐滋生。在防止这些打着“爱国”幌子的过激行为，甚至是犯罪行为时，衍生出这样一个新的词汇——理性爱国。

作为一名中国人，我对“理性爱国”这个词汇有一些浅显的见解和认识，在此希望大家能够共同探讨，帮忙指正。

理性爱国，这个词由两部分组成。一是“爱国”，这是全世界各个国家都提倡的美德，应是一如既往、始终如一的概念。然而时下国人仇日情节严重，“爱国”似乎在这段时间变成了只针对日本而言。谁仇日，谁就爱国。谁仇日的程度不够，谁就不爱国。甚至亚太地区的其他国家损害祖国利益，也变得不那么重要，万众一心的就是针对日本。我认为这种“爱国”，本身就是狭隘和扭曲的。所以，才有必要在“爱国”前加上两个字，进行修正。

二是“理性”，这个词在这里是针对“非理性”而言的，是提醒国人，不应因爱国作出“非理性”行为。无论是针对日本还是其他国家，都应该理智的作出维护国家利益的行为。简而言之，爱国也不能不讲理。比如你砸人家日系车，就算你能拿出一堆理由来，但那辆车毕竟是人家的，怎么说也是损害了同胞的利益，这种行为就不那么合理，更不能称之为理智了。而且我们要清楚，这个世界上还有很多居心叵测的势力和人，想要颠覆中华民族的崛起，我们也应该提高警觉性，谨防这些人利用我们的爱国情绪制造混乱。所以，在我们表达爱国情绪、维护国家利益的时候，一定要理智。

那么，理性爱国应该怎么做呢？这个命题就很大了，我认为理性爱国应该是全面衡量国内外局势、尊重历史和既定方针、以维护国家利益为原则的一件事。表面上看，似乎很深奥，好像是国家外交政策一般，其实就我们老百姓而言，理性爱国也是按照这个套路来的。下面我就按照这个程序，跟大家探讨一下目前的中日关系。

首先，全面衡量国内外局势。

针对目前钓鱼岛事态而言，也就是所谓的对日关系，作为一名普普通通的国人，也要有一个正确的认识。只有在正确认识的基础上，才能理智地以我们的行为来表达爱国情怀。

钓鱼岛群岛是中国的，这个就不解释了。我国在走和平发展的路线，针对这些岛屿，提倡的是搁置争议、共同开发，这一体现出国际主义精神的原则。一直以来，这一原则也受到了周边邻国的认可。中日邦交正常化40年，也都这样过来了，为什么今年日本闹的这么欢呢？这个从根本上讲，其实是国际局势造成的。

近年来，中国的发展有目共睹，综合国力有了显著提升。尤其是在08年的次贷危机和随后席卷全球的金融危机中，我国能独善其身，仍然保持一个良好的发展势头，充分体现出我国经济体制的优越性。而反观西方世界所谓的发达国家，经济上这些年非但没有什么进步，反而有了倒退的现象。尤其是欧债危机、欧盟诸国的财政危机，无疑给这些国家的政府雪上加霜。这个时候，他们需要有一些外部矛盾，来转移国内视线。于是乎，“中国威胁论”又被拿出来说事了！

美国大张旗鼓的搞了个岛链儿，毫不遮盖它遏制中国发展的企图。因为照目前国际局势发展下去，中国从经济上有希望在20年后赶上美国，50年后超越美国，成为世界第一大经济体。在美国看来，遏制中国很有必要，遏制中国能掩盖奥巴马政府任期内在经济上毫无建树的事实，能转移国内日益激化的各种矛盾，能巩固它的世界霸主地位，能为奥巴马寻求连任增加砝码。

欧洲的一些发达国家，虽然还想依靠中国的市场来改善国内的经济萎靡状态，进而摆脱各种经济方面带来的危机。但也不希望中国在国际社会上的话语权太重。所以在美国玩岛链儿时，他们摆出的是一幅事不关己高高挂起的姿态。毕竟他们与中国距离有些远，即便是鼓捣出矛盾来，对于转移国内矛盾也没啥实际意义。

日本就不同了。二战以后，日本一直是“惟美是从”。美国玩岛链儿，它是必须摇旗呐喊的。所以，它得出来跟中国叫板。再者，日本的政治体制那是国际上出了名的混乱，这从频繁更换日本首相就能看出来。那么对于野田内阁而言，在去年的地震海啸核泄漏灾难过后，日本经济持续萎靡的环境下，要想保住自己的椅子，就要拿出点实际的东西来，转移下视线，振奋下民众。那么什么东西能短平快的达到目的呢？那就是民族尊严啊！要知道日本在二战以后虽然经济上有过腾飞，但毕竟是个战败国，在国际地位和民族尊严上，还是受到压制的。这个时候如果能煽动民众，重燃大和民族的希望之光，那么饿肚子就不是问题了。日本人的民族尊严在哪里呢？政治上混乱、经济上萎靡、军事上不允许发展、文化上全是从其他国家抄袭来的，这样的国家何谈民族尊严？野田政府依然有办法，那就是军国主义思想的死灰复燃。当年希特勒在一战后的德国就是这样做的，如今野田政府也在做。所以，极右翼势力开始嚣张起来。

其实这几年从鸠山到菅直人，都在周边国家找由头，只不过菅直人踢在了俄罗斯这块铁板上。中国就不同了。在野田政府分析来看，中国近十几年来，大使馆被炸，飞机被撞，还有近期的美国所谓的第二岛链，导致中国南海局势恶化等等，中国也只是抗议抗议，并没什么太大的反应。在钓鱼岛附近海域抓了中国渔民，也在短期内协调了，没留下什么后患。这次日本购岛闹剧，也是瞅准了中国即将召开十八大的年份，在今年4月份就宣布了，时隔五个月，中国均未实际反应，这才有胆子落实。谁想，这一次把中国给惹翻了！不过野田政府已经通过这次外交行为，得到了很多好处，尤其是他保住了自己的椅子。

说完了国际局势，再来谈谈历史，因为这是我中华民族仇日的根源。在说中日关系前，先来段插曲，说说德国和犹太人之间的关系，借此比较一番。

众所周知，当年的纳粹德国对于犹太民族施行的是整体屠灭政策，但二战之后，历届德国政府都保持着一个承认历史事实的赎罪态度。尤其是1970年12月7日，正在波兰访问的联邦德国总理勃兰特在向华沙犹太人死难者纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，在细雨蒙蒙中，突然间双腿下跪，并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”

勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示了沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。这一超出礼仪的惊人之举感动了成千上万的波兰人，使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容。勃兰特的下跪使全世界为之震惊，被称为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”，许多波兰人感动得热泪盈眶。但在当时的西德国内出现了质疑，认为勃兰特此举有辱国格人格。勃兰特对此很坦然，并不感到羞耻。现在，德国举国上下一致肯定了勃兰特总理的义举和对世界和平的贡献。历史是最好的证人！人们知道，勃兰特青年时期就从事反纳粹斗争，并被迫流亡到国外，可以说他同纳粹德国没有任何瓜葛，但是他没有回避自己作为德国总理的历史责任，表现出卓越的政治家风度。勃兰特有一句名言：“谁忘记历史，谁就在灵魂上有病。”

好了，以勃兰特的想法来看，日本政界的许多人，显然在灵魂上是有病的。参拜靖国神社、否认南京大屠杀等等等等，这已经不是忘记历史那么简单了，所以，他们病的还不轻。有病，就得治啊！

当然，很多日本侵华战争时期的老兵，在日本国内各地演讲诉说当年日本军国主义的罪行，多次来华忏悔，并期待着年轻一代能够和平友好。这样的日本民众，我们心胸宽广的中国民众，还是能够接受的。侵华战争时，他们还是20岁左右的年轻人，国家都那样，年轻人随波逐流地走错路，最后能够悔改，并且用自己的后半生去忏悔和道歉。看到这样的一个九十多岁的老人，涕泪横流的跪拜，我个人认为是可以原谅的。

上世纪70年代开始，我国老一辈革命家们费尽心血，这才促使中日邦交正常化。这就好比我们居家过日子，谁都不希望总跟邻居有仇不是。我国的和平发展路线，讲和谐、搞稳定原则，即是治国之道，也是持家之道。只要日本人还在我们的共识范围内，只要日本政府还在执行两国邦交正常化的诸多既定方针，中国永远不会去做挑起事端的一方。所以一直以来，日本人的种种挑衅行为，我们也都忍了下来。但不代表这个邻居可以蹬鼻子上脸，逾越两国邦交的底线。

说道这里，就要谈一谈维护国家利益了，这也是理性爱国的根本所在。

前面已经说过，我国正处在一个国际局势十分微妙的时期，而我国最引人瞩目的地方，还是良好的发展势头。无论是与日本发生经济战争，还是爆发全面战争，都会破坏我国自改革开放以来，几代人精心建设和营造的良好环境。尽管中央已经明确，如果连国土完整都不能保证，那么这些年来的发展毫无意义，也已经做好了为了维护领土完整不惜一切代价的准备。但是战端一旦爆发，世界第二大经济体与第三大经济体的相互消耗，只能是便宜了旁观者。所以说当下将矛盾激化，还是不合时宜的。我们还需隐忍一段时间，需要继续提升我国的综合国力。具经济学家预测，综合目前中日两国的诸如资源、经济制度、人口老龄化等各项社会因素，我国有望在十到十五年时间内，国民生产总值超过日本两倍。届时，我国的综合国力，尤其是军事力量，将提升我国在中日关系中的话语权。那个时候，或许是彻底解决钓鱼岛群岛问题的时刻。目前，无论是国家还是个人，沉不住气作出不理智的事情，都会损害到我国自己的国家利益。

但并不是说我们什么都不用做，而是说要有智慧、有节制的去做。比如和平合法地示威游行、宣誓主权，这些行为还是可以的，但要有节制。再比如抵制日货，消费者还是有权选自消费方向的，但要有智慧。

说到抵制日货，这里面学问可就大了。有些人说，你买了日本人的东西，让日本人赚了钱，然后造子弹炮弹打你，所以要抵制日货。我个人认为，这种说法还是片面的。首先，从经济领域讲，中日两个世界一流的经济体，又是邻国，在如今国际经济一体化趋势明显的时期，其实是谁也离不开谁的。中日经济圈中，很多领域范围内，中方需求的并非日方的商品，而是生产资料。比如重型机械，电子原件等，如果中方能够从其他国家寻找到替代品，那么抵制日货是可以的，否则盲目的就去抵制，伤敌一千自损八百的事，显然是得不偿失，而且也会让美国人在背后偷笑。

其次，日本国内也并非都是极右翼势力，很多财团还是保持着一个睦邻友好、共同发展的心态，在极力反对着目前日本政府的不当行为。如果我们把所有日本产品一竿子打死，那样是促使日方形成统一阵线的愚蠢举动。我个人认为，我们还是需要有智慧的去分化、分裂日本本土的各大势力。哪些财团是右翼势力，我们就去抵制它、遏制它，以最小的代价，去击垮它。而那些左翼财团，我们非但不应去抵制它，反而要支持它，制造鲜明的对比，拉一拨日本人，打另一拨日本人。不要小看中国人的购买能力，如果能够统一行动，造成的破坏还是很可观的。

再次，不要一味的排斥日本。所谓知己知彼，百战不殆。你一味的去排斥日本，不去了解它，不去研究它，只是一厢情愿的就想去打败它，可能吗？要知道日本人，可是学习和研究中国上千年了。我们应该耐下心来，去深入研究对方，思考击败它的方法，同时通过我们的努力，迅速提升我国的实力。即便是我们这一代无法解决问题，我们仍然可以将我们所学到的知识和思想传承下去。

这样的抵制日货，才是真正维护了我国的国家利益。表面的行为，只能宣泄一下愤慨，表明一下立场。真正能给对方造成伤害，甚至是使其恐慌的东西，是整个民族的沉稳和蓄力。

作为一个普通的自来水公司职工，我们要做的，还是先要安心做好我们的本职工作，发挥自己的一点小光小热。在这个基础上，再去学习和研究，在思想上武装自己。将自己的爱国热情，转化成实际行动。我相信，汇聚我们全民族每一个人的努力，终有一天，将会使国际上的那些宵小之辈不再胆敢玩弄是非。

第三篇：朗读教学浅见

朗读教学浅见

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）05-0104-01

朗读是语文教学中最常见的基本训练之一，是被实践证明了学习语文的行之有效的方法。“读书百遍，其义自见”，朗读不仅有助于学生掌握规范的语音，而且对学生语感的全面提高也大有裨益。

语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受力，强烈、敏锐的语感是理解一切文字的基础，是思想认识逐步通向作者心灵的桥梁。

叶圣陶说：“文字语言的训练，我以为最重要的是训练语感。”只有着力于语感训练，才能引导学生通过阅读文字，由文而入情，理解其寓于字里行间的内在含义，领会作者所表达的思想感情，从而提高理解力，发展认知水平，并使思想教育落到实处，趋于自觉。

1.诵读诗文，品味语言

汉语是中华民族的根，她蕴含着中华民族的灿烂文化，而古诗更是汉语中的精华。教材选编者要求小学生?W习古诗的数量是不少的，古诗的内容也是十分丰富的。从语言文字看，古诗篇幅短小精悍，词句优美，语言含蓄，一首诗歌就是一幅美丽的图画。从结构上看，古诗节奏感强，朗朗上口，易读易记，具有韵律美。人教版小语课本第十一册第六单元编排非常新颖，是综合性学习：轻扣诗歌的大门。内容囊括了唐诗、宋词、元曲和现代诗，韵文居多，韵律感强，可在诵读中让学生品味优美的语音和深刻的蕴意。

在古诗教学中，我注重让学生有效地读，充分地读，要读出意境，读出韵味，在诵读中品情，在诵读中悟意。要把古诗对仗工整、平仄有格读得朗朗上口，借助古诗的韵律美和节奏美来吸引学生，让他们体会诗句中具有的丰富内涵。教师每次范读，都尽量配上音乐。如杜甫的《春夜喜雨》一诗，描绘的是初春时节的景色：好雨润物，锦城花重。诗的节奏轻快活泼。我在范读的同时播放节奏轻快、犹如行云流水的古筝乐曲，这样，便将学生带入情境，丰富他们的美感。学生感情一旦升华，对其诗句理解便会更加深刻。

2.表情朗读，丰富想象

教师在教学中常要求学生“边读边想”，想什么？想文字叙述的一人、一事，想语言描绘的一物、一景。课文《美丽的小兴安岭》对夏天草地盛景是这样描述的：“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。”学生读着，想着，“绿油油的草地，盛开的野花，美丽的颜色”眼前不由浮现出一个美丽的大花坛，甚至还可以“闻到”芬芳的香味呢！讲到秋天，说“落叶在林间飞舞。”“飞舞”一词，使我们想到落叶就像那纷飞的彩蝶。丰富的联想将唤起特定的情感，情感的升华又将使学生更好的加深对课文的理解。

怎样才能把握住课文内容，与作者产生情感共鸣呢？叶圣陶老先生曾经说：“必须驱遣我们的想象，才能身临其境。”如《十里长街送总理》，引导学生回忆周总理平凡而伟大的一生，借助低沉、悲哀的语调进行感情朗读，启发学生发挥想象，让他们也置身于1975年1月的长安街，天色阴沉、寒冷，满眼是黑纱、白花，一眼望不到尽头的男女老少――人们满面泪痕，望着灵车缓缓驶来，周总理静静地躺在车里，人们再也看不到他矫健的身躯、慈祥的笑意，灵车渐渐远去，所有的人心在痛，追着灵车奔跑――借助一系列想象，让学生也亲临“十里长街送总理”这悲壮感人的情境。在此基础上，再次引导学生感情朗读，并注意由点到面的扩散：由十里长街想到整个北京城，由北京城想到全中国，进而想到全世界人民无不为总理的逝世而悲痛，从而更加真切地触及学生的情绪。

3.把握主线，以读代讲

在语言教学中，贯穿的主线是精讲多读、寓讲于读，在读中创新，在读中加深理解，在理解中读出感情，加深印象，使学生既学到了语言文字知识，也提高了阅读能力。

在语文教学中一定要注意以读促讲，通过学生多读，边想边读边勾画，从阅读中获得感知，千万不要以讲代读，把教师对课文的理解硬灌输给学生。读有种种，范读、齐读、抽读、跟读、引读、自读……因此，对文章的重点部分不能一律齐读，而要视具体情况进行各种形式的朗读，引导学生把握住文章的语气、节奏、句式、格调，读出情趣，读出意旨。例如：《跑进家来的松鼠》一课，文章语言清新自然，生动有趣。学生通过自学课文，已经爱上了聪明可爱、动作灵活的小松鼠，在指导学生读时，一定要注意以一颗童真的心，表达出作者的喜爱之情。

这样的以读引思，把学生置于课文情境之中，让他们通过朗读与作者的心灵沟通，同作者一起去观察、去体会、去想象、去思考，真正把学生放到主体地位。

4.感情朗读，领会主旨

每一篇教材都会体现一种思想：或赞扬，或批评，或表现，或揭露，或歌颂，或抨击。学生不仅从老师循循善诱、娓娓动听的叙述中理解思想，还要从不同的感情朗读中来领会思想。《月光曲》一课：她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”这句话该用怎样的语气读？学生经过思考，会提出句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。学生用激动的语气来读，就能体会到，盲姑娘梦寐以求的愿望变成现实，她激动的心情难以言表。这样，就能在学生面前勾画出一个酷爱音乐，又懂音乐的具体形象，如果感情愈丰富，感受将愈深。

第四篇：民主监督的几点浅见

政协在“依法治县”中开展民主监督的几点浅见

今年以来，通江县委、县政府扎实推进依法治县工作，政协民主监督作为我国监督体系的重要组成部分，应该如何开展有效的监督工作，根据县政协副主席向仕才的安排，县政协群团法制委经过对部分政协委员、基层乡镇和相关部门的走访了解，这里结合我县的具体情况谈几点浅见。

目前，我县政协民主监督的意识逐渐增强，民主监督的形式不断创新，民主监督的社会影响继续扩大，对促进通江改革开放和经济社会发展起到了积极的作用。

但在履行职能的实践中，我们深深感到，民主监督是我们工作中的弱项，“协商容易监督难”的现象普遍存在。民主监督工作存在许多需要解决的问题：一是对民主监督的认识还不到位。在具体的民主监督工作中，存在“四易四难”：不少委员感觉到提建议容易，作批评难；反映意见容易，意见反馈难；提出问题容易，解决问题难；监督基层单位容易，监督领导机关难。其原因主要是一些委员有“监督无用”的片面认识和怕“越权越位”、怕“添乱”的消极想法，因而开展民主监督工作力度不够大、底气不够足；少数党政部门领导自觉接受监督的意识不强，民主意识淡漠，根本就不屑于政协的民主协商和民主监督，把接受监督仅仅当作是一种形式，“摆样子”、“走过场”。二是民主监督的机制还不完善。对政协民主监督的性质、特点、内容和形式，虽然有一些原则规定和阐述，但缺乏更为详细的实施细则和执行标准，实际操作起来比较困难，特别是制约机制和保障机制的不健全，难免会出现随意性的现象，民主监督常陷于“说了白说”、“可有可无”的窘境。三是对民主监督工作的重视程度还不够高。少数党政部门和被监督单位对政协民主监督提出来的正确批评性意见和建议表面重视、实际轻视，文件上重视、行动上轻视，有敷衍应付思想。对政协委员提案、社情民意等办理落实中存在不少重答复、轻落实的现象，当年没有解决落实的提案和反映上去的一些意见、建议，在次年便没有了下文，发挥不了政协监督的作用。四是民主监督的水平还待加强。部分委员没有掌握民主监督的内在科学规律，在监督对象上不分主次、忽视重点，在监督意见上浮光掠影、浅尝辙止，对民主监督的尺度把握不好，提出的意见缺乏全局性，提出的建议可操作性不强，“参”不到点子上，“议”不到关键处，引不起党政领导对民主监督的真正重视。

赋予人民政协以民主监督职能，这是我们党总结经验教训，为全面建成小康社会，保证党和国家长治久安、繁荣富强而采取的战略举措。在我们为实现“两个百年”梦想、加快通江“三区一城”建设进程中，特别是在推进依法治县的各项工作中，搞好政协民主监督，帮助党委政府协调关系、化解矛盾、理顺情绪、汇聚力量，保障正常的社会经济政治秩序，显得十分紧迫。如何在依法治县工作中开展好民主监督，让民主监督工作产生实效，是一个值得认真探讨和研究的问题。

（一）充分认识政协民主监督的重要意义。人民政协作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，根据新时期统一战线和人民政协的根本任务与政协《章程》的要求，实行以批评建议和协商讨论为主要形式的民主监督，其政治使命就是调动一切积极因素、化消极因素为积极因素、团结一切可以团结的力量、维护和发展安定团结的政治局面，推进社会主义现代化建设。虽然人民政协的民主监督不同于党内监督，不同于法律监督，不具有法律的强制性和行政的约束力，但由于人民政协包括了各党派、各团体、各界别的代表人士，人才荟萃，智力密集，能够充分反映社会各个方面的看法，因此，人民政协的民主监督是建立在共同政治基础上的、是具有较高组织层次的、是能够广泛体现民意的形式，在我国政治生活中具有不可替代的重要作用。政协民主监督与党内监督、国家权力机关、行政机关和司法机关的监督、舆论监督等共同构成中国特色的社会主义监督体系。加强政协民主监督有利于加强和改善中国共产党的领导，促进党的执政能力建设；有利于宪法和法律法规的严格执行，促进法治通江建设；有利于改进政府的工作，促进各级政府依法行政；有利于领导机关的科学民主决策，促进社会主义政治文明建设。政协的民主监督具有民主协商性、党派界别性、内容广泛性、形式灵活性、相对客观性，对于克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对于坚持公平公正和化解矛盾具有十分重要的作用。

（二）着力创新丰富政协民主监督的形式内容。既要充分运用传统监督形式，切实发挥会议、提案、调研、视察、情况通报、反映社情民意和特邀监督员在民主监督中的作用，提高民主监督实效；又要不断探索和规范新的民主监督工作载体，丰富民主监督方式。进一步完善听证会、征求意见、民主评议、行风监督、双向交流、公开测评等方式，提高政协民主监督的参与面和影响力，增强民主监督的力度。在强调创新的同时，应根据监督对象、内容、范围的不同，用活、用好现有的监督方式。要认真开展调查研究和专题视察工作，注重调研与视察的有机结合，在知情问政中开展监督。坚持“明察”与“暗访”相结合，“内情”与“外情”相结合，“上情”与“下情”相结合，做到既有监督的高起点，又将监督渗透到基层单位，并坚持对一些影响大、容易反弹的问题实行后续监督，直至委员反映的问题得到圆满解决为止，从而不断提升民主监督的层次。要重点开展民主评议、视察与评议相结合等新的监督形式，定期选择职能部门特别是一些重要执法部门，组织政协委员对经济社会发展中的一些突出问题进行视察或专题评议，提出批评意见，形成评议报告，对存在的问题督促限期整改并上报县委，作为对各部门、单位的班子进行考核的重要依据，来不断扩大民主评议的影响力和监督效果。同时，要注重在如何进一步突出对经济工作、依法行政情况、领导权力、干部作风建设等监督内容上开拓创新；在发挥民主党派监督作用和政协委员监督主体作用上开拓创新；在争取县委、县政府的领导和支持、社会各界的配合，营造有利于政协开展民主监督的社会环境上开拓创新，将民主监督落到实处。

（三）进一步推进政协民主监督实践的发展。民主监督是一项涉及内容广度和深度比较大的工作。推进民主监督实践的发展，应在以下几个方面的结合上下功夫。一是民主监督与政治协商、参政议政相结合。要紧紧围绕党政中心工作，选准角度，找准切入点，把履行政治协商、民主监督、参政议政这三项职能有机结合起来，在协商中进行监督，在参政议政中实施监督，在监督中建言献策，互相渗透，提高监督水平，更好地支持党委、政府的工作。二是日常监督与重点监督相结合。要适应我县发展的新趋势、新特点，除对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其工作人员工作的监督之外，还要选择社会关注、群众关心、影响较大的热点、难点问题开展民主监督。三是民主监督与其他方面的监督相结合。政协民主监督虽有自身的特点和优势，但也存在不足，单纯依靠自身力量，作用势必有限。如把政协民主监督与党内监督、法律监督、行政监督、舆论监督、群众监督有机结合起来，逐步建立政协民主监督与其它监督形式紧密结合的新机制，形成立体监督的格局，政协民主监督的效果就能得到强化。民主监督是一项政策性、原则性、敏感性较强的工作，必须依靠县委的领导和县政府的支持。政协重大的民主监督内容和部署，要主动向县委请示汇报，并及时反映监督进展的情况和遇到的重大问题，接受县委的领导和指导。要加强与县政府的密切联系，取得县政府的大力支持，确保意见建议有的放矢。政协要与县政府职能部门进行沟通协调，共同构建社会大监督网络，形成党委重视、政府支持、政协主动、部门配合的民主监督工作良好格局，为履行民主监督职能创造一个良好的社会环境。

（四）扎实完善政协民主监督“三化”建设。从基层实际情况来看，当前政协民主监督的一个薄弱问题，就是政协履行民主监督职能缺乏制度化、规范化、程序化。“三化”建设，是加强政协民主监督工作的一项重要任务。政协组织要实现民主监督的“三化”，就必须积极主动争取县委的重视和支持，将民主监督实践中积累的好做法、好经验归纳、总结、上升为制度，重点是建立健全特邀监督员制度、民主评议制度、廉政通报制度、意见建议反馈制度等。通过制度将民主监督的内容、形式、方法和程序确定下来，做到民主监督有章可循，按章办事，进而推动民主监督工作走向规范化和程序化，使政协委员行使监督的权利得到保障，使党政部门及其工作人员对待监督的态度和行为受到约束，有助于减少工作的随意性和不确定性，增强民主监督工作的力度。但在推进政协民主监督的“三化”建设时，必须适应政协民主监督的性质和地位，着眼于发挥其特点和优势。对那些涉及重大问题、形式庄重、并且以组织名义进行的监督，比如以全委会议、常委会议或主席会议的名义提出批评、建议等，要进一步加以健全完善；而对于那些涉及内容广泛、并且需要发挥委员个人积极性和主动性而经常开展的监督，比如委员在政协会议上和专委会活动中就一些社会热点问题提意见、作批评等，则应当体现广泛性、灵活性的特点，坚持和发扬广开言路、畅所欲言、知无不言、言无不尽的优良传统。

(五)全面加强政协组织和委员队伍自身建设。民主监督包括互相监督，作为监督员既要监督别人，也要接受别人的监督。一是要加强政协理论和业务知识学习培训，提高委员对民主监督的性质、地位和作用的认识，增强委员做好民主监督工作的光荣感和责任感。不断熟悉和掌握被监督单位的专业知识，找准关键问题，抓住主要矛盾，吃透基本情况，做到监督有理、有据。引导委员把握正确的政治方向，紧紧围绕党委政府的中心工作开展民主监督，做到同步合拍，齐心协力推进地方经济发展；二是要建立健全考核激励机制。建立委员档案，搞好委员民主监督情况统计表的收集、整理，制订可行的考核、评比、表彰制度，形成一种人人争当先进的良好风气，促进政协委员民主监督意识的提高；三是要加强对委员监督员的教育管理，维护政协的整体形象。采取与聘请单位领导沟通、召开聘请单位座谈会等形式，了解委员履行民主监督职能的情况，从中发现存在的问题，提出解决问题的思路和办法，及时改进工作。政协组织加强民主监督，关键是要加强主动监督、敢于监督、善于监督，对出现的问题和错误，做到该提醒的应及时提醒，该批评的应及时批评，该建议的及时建议整改，尤其要加大对党政部门贯彻执行党委、政府决策及有关工作情况的民主监督力度，促进党政重大决策落实到位，扎实推进“依法治县”，为民众谋取福祉。

第五篇：如何转化后进生浅见（范文模版）

如何转化后进生浅见

黄 沙 中 心 校

加强后进生的教育和转化工作是学校教育和管理的重要内容之一。特别是在当前社会及家庭环境发生深刻变化的新形势下，搞好后进生教育尤为重要。后进生形成的原因是多方面的，有的是智力因素，他们确实接受能力不强，反应慢，基础差；有的是非智力因素，比如贪玩、对学习缺乏兴趣、家庭环境的影响等。

有句俗话“十年树木，百年树人。”后进生教育重在思想教育，然而思想教育工作不是一朝一夕就能“立竿见影”。每一个班或多或少总会存在一个后进生群体。大量事实说明：今天的后进生，不一定是明天的后进生，有人曾说：如果孩子天生就是优生，还需要教育吗？因此后进生教育成为常谈的议题了。那么如何转化后进生，谈谈我们的浅见。

一、强化常规管理，为后进生转化提供保证。

1、要在后进生转化方面加强教师考核，平时学校各种常规活动如：教研教改，演讲等活动中涉及转化后进生的内容与教师考核挂钩。

2、强化转化后进生的制度管理。建立健全切实可行后进生管理的规章制度及其实施办法，要坚持不懈地、积极有效地付诸实施，为转化后进生提供制度保证。

3、强化后进生服务管理。学校及教师不仅要时常关心学习情况，还要时常对后进生生活关心帮助。结队帮扶。

二、教师倾注感情，爱心建立和谐关系

建立和睦的师生关系。实际上，学生与老师之间对立情绪的产生，往往是由于师生关系僵化，缺乏沟通所致。因此，要建设良好的班集体，要教育转化好后进生，首先要建立良好的师生关系，教师真正做到关心、热爱学生。因此，要多和这些后进学生接近，让学生对老师有亲切感。因为要使学生能对你这门课感兴趣，首先你必须不能和学生是一种对立关系，当你和这些学生是一种朋友关系时，这些学生先会喜欢上你，进而也会对你所教的学科感兴趣，这就会对学习产生一种动力。

三、学生分层评价，以趣促学。

一方面对后进生要采用“因材施教”的做法外，还应分层次对照，分优、中、差三个层面开展比一比的活动，优比优，中比中，后进赶先进，进行学习比赛，设优胜奖；再用中比优，后比中设进步奖；最后，后比优奖进名次奖，这样使他们有一个紧张和谐融洽的学习气氛，有一种争先恐后，以趣带动学习热情，有一块发挥特长和爱好的天地，把后进生真正融入集体中，使他们感到自身价值和平等竞争的成功喜悦感。

另一方面，批改作业可采用分步评价要求学生订正做错的题目，是保证练习效果的必要措施。但后进生由于种种原因，常常会逃避订正。教师不得不花很多时间和精力复查督促，去批评教育。结果是师生双方都很累，而且还会产生负面效应。为此，改变订正方法，在批改作业时采用分步评价法：却不只看最后的结果，更加注重看学生的答题过程和思维过程，对学生作业的错误或疑问处，没有给学生“×”，而是标出来要求学生自己订正，学生订正后，仍然评“优”以激励学生进步。

四、以生为本，重树信心。

平时在教学中教师应让学生当主角，让后进生 “多唱戏”学生一般都会有很强的表现欲，后进生也不例外。当他们举着手，嘴中大叫着“我来”时，应善待他们，让他们有上台唱戏的机会。教师要多给后进生唱戏的机会，适时给予鼓励。另外，在平时的学习生活中如有的同学学习差，但擅长体育；有的纪律差，但热爱劳动。我们要研究他们的心理特点，精心培育他们的自尊心和上进心。所以，转变后进生最重要的途径之一就是相信他们，及时抓住他们的闪光点进行表扬鼓励，充分发挥他们的特长促使其转化。爱唱歌的，让他们成为班里的文艺骨干；爱好体育活动的，让他们在运动会上大显身手。针对差生闪光点的不同类型，不失时机地用积极因素弥补消极因素，创造各种条件帮助他们树立信心，打开智慧之窗，促使其向优生转化。

五、密切联系家长，争取支持，合作教育。

学生的家庭是对学生进行教育的第二课堂，因此，凡后进生教师都要密切联系家长，对每个后进生建立档案，填好家长工作单位，家庭住址及家庭情况简析，把后进生在学校的点滴进步反映给家长，让家长及时表扬、鼓励孩子。也让家长将孩子在家中各方面的转变及时反映给教师，并及时表扬和疏导，使后进生感到被重视，满足自尊心和荣誉感，激发自信心和学习内部动力

总之，后进生的转化每位教师必须要有恒心、细心、耐心。对待后进生要尊重、信赖，要关怀、爱护，既不能嫌弃撒手不管，又不能急躁恨铁不成钢，要结合新形势研究探索新的路子，使他们健康茁壮成长。