一场车祸带来的教育反思（合集5篇）

第一篇：一场车祸带来的教育反思

一场车祸带来的教育反思

今天天城里去办事，中途遇到有人把棺材拦到路中间，写着“一月查询无果，逃逸司机何在”。为什么要拦路？原来这一家有个孩子今年十七八岁的机子，在七方镇上学开车，晚上骑摩托，跑的太快，不知是撞到车，还是什么原因摔在路边，不幸去世了。因为事发路段无监控，交警也查不出什么，一个月里这孩子的尸体一直放在医院。我们在谴责可能的司机逃逸的同时。我们的家长有没有想想自己的责任。

我听说这孩子不想上学，家长就任由他了。并且骑摩托车像飞一样。如果不是速度太快，是完全可避免的这个事故。作为一个十七八岁的孩子，他应该在上学，正是接受知识的年月。家长的放任，使他过早的走上了不归路。当我们的家长无视孩子的一些恶习时，我们有没有想过，正是我们把孩子送上了不归路。想起一些家长总认为男孩子坏一些，没什么？犯一点错没什么，也许有的错误是要命的，错了是永远无法有改正的机会了。比如说那两个孩子她们钻到洗衣机里被绞机，根本没有改正的机会。我们作为家长的必须让孩子有所怕，有所不怕。知道什么能做什么不能做。对于不能做了他做了，我们一定要针对问题轻重不一定的惩处。

我们家长现在孩子都一两个，在学校教育的同时一定要做好家庭教育，最基本的是不放纵。我前些天遇到一个七年级孩子的家长来学校闹事，起因是这个小孩把尿撒在别班学生被子上了。别班的班主任批评了这个小孩，也许语气重了。他可能又添油加醋的说给他爸爸听。结果他爸爸来学校指责那个班主任。由此我想这孩子一定毁了。他做了坏事他爸爸替他撑腰，他不学坏都不行，我不知道这个家长想把孩子带到何方。果然这小孩后来有恃无恐，逃学抽烟喝酒欺负其它学生更是变本加利。

对比上面的小孩，我们班一个家长做法令我佩服。星期六他的小孩出去玩，打电话骗家长说在同学家，不回去了。家长不允许，一直在找到第二天才找到这个小孩。原来他们约了三个上网我，因为家长找的急，他们躲在一个偏僻的地方冻了一夜。两顿没吃饭。他的家长问清楚了。听说不抽了烟，严厉的批评了他，并狠狠地打了一顿。我赞成简单粗暴的打骂，但我认为必要的惩处必须有的，杀人犯不处决人们都会杀人的。

第二篇：一场报告会带来的反思

一场报告会带来的反思

11月19日，学校报告厅里座无虚席700多名家长正凝神静听中国关工委“亲职教育”全国巡回报告团赵敏教师的报告，这是一场题为“帮孩子成为学习的赢家”的报告会。赵敏教授引用了一个个鲜活生动的事例打动了在场的每一个人，会后家长争相拥向报告席向专家咨询，涌动的人流久久不能散去，一旁的我没有为报告会的成功而高兴，却有几丝苦涩，它让我联系到当前全省所开展的“课外访万家”活动，更加体会到省教育厅此举的良苦用心。

一、当前家庭教育所存在的误区

俗话说：没有问题孩子，只有问题父母，现在很多孩子的问题跟他们的原生态家庭有密切的关系，尤其是家庭教育存在的很多误区，严重影响了孩子的健康成长，甚至已经毁掉了他们的幸福。

误区一：物质满足多，精神给予少。如今的家长忙于自己的工作，把大把的时间都花在工作和加班上，减少了与孩子相处的时间，只是在物质上极力的满足孩子的要求。误区二：期望要求多，因材施教少。很多父母认为自己的孩子一定要比其他孩子强，所以对孩子期望值很高，为圆父母“上大学”的梦，为了不叫父母在人前“没面子”，家里的书桌变课桌，家庭变课堂，扼杀并剥夺孩子的兴趣要求，致使今天生活富足的孩子生活并不快乐，终于悲剧在孩子身 １

上发生了：离家出走、厌学厌世、跳楼自杀等各种反叛、对抗行为，精神问题此起彼伏，所以才有武昌实验小学的张基广校长深入浅出的一句话：今天孩子睡好觉，明天就不会跳楼，所以才让我们觉得赵敏教授列举的数据是多么的沉重。据调查统计，平均每10名学生中就有1名学生厌学，此种现象已延伸到幼儿园，厌学病正成为在中小学生中流传最广、最快的传染病。

误区三：重教而不会教。喜欢独立思考，是当代中学生的一个重要特点，他们不仅不再信赖过去心目中的权威，而且对权威观点进行挑战，提出不同见解。然而，有些父母教育孩子不讲究方式方法，强迫孩子接受自己的观点，按照自己的意志去办事，孩子稍有反抗，轻则怒斥，重则拳脚，严重的挫伤了孩子的自尊心和自信心，使他们变得懦弱、自卑，甚至在逆反心理的驱使下变得难以驾驭，以致出现了杀害父母的悲剧。

误区四：重学而不重德。教育很多时候不是滔滔不绝的理念，而是言传身教、耳濡目染，在家访中，通过和一些家长的交谈，学生的倾述，我明白了一些问题孩子的症结所在，家长在日常生活中的不良言行对孩子起着潜移默化的作用：在家里辱骂同事让孩子学会了仇恨而抛弃了爱心；在街上鄙视乞丐、漠视偷窃行为让孩子学会了自私而抛弃了爱心，说实话挨打说谎话无事让孩子学会了撒谎而抛弃了诚 ２

实......如果说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”是对教师的一种严厉的鞭策，那么在此，我也想套用一下这句话：没有管不好的孩子，只有不会管的家长。

当然，列举以上现象，我还是想提醒一下每一位教师，尤其是班主任，当你做学生教育工作时如果忽略了家庭影响这个因素，将是一个重大的缺陷。卢梭说过：“你必须好好地了解你的学生之后，才能对他说第一句”，而多了解学生的家庭情况，积极主动的、有计划的家访就是必不可少的。

二、新时期家访工作肩负的责任和使命

在全区“访万家”活动中，我听说了这样一件事：一位老师到班上学生家里家访，家长却坐在牌桌上不肯下场，这位老师不但没有怨言，反而从网吧里找到学生并带回家，家长无地自容，终于推开牌局与老师坐下来交流孩子教育问题……这位教师是令人钦佩的，他完全可以一走了之，但他却用行动教育了家长，感化了学生，这正是因为他把家访工作当作自己的一种责任和使命。

教育是一种社会行为，是由学校、家庭、社会等多种教育环境相互影响、作用的结果，如何让教育有效，则在于教育系统能否将多种教育环境整合，让教育真正走进受教育者的心里。作为学校，能通过切实的努力使三方面的教育资源相融，并最终形成统一的正确的教育观和教育行为则是学校 ３

求得生存和发展的一条有效途径。但不容忽视的一个问题就是家庭教育的欠缺，使得家庭教育难以形成合力，导致学校教育难以显效。难怪有老师发牢骚：学生在校五天抵不上回家两天。如何让家长理解、支持学校教育，就需要家访工作来推动。以往，有些学校抓德育工作只注重学生在校行为养成，也倡导过家访工作，但却存在着工作目的简单、形式单

一、人数不多、效果低差等问题，究其原因，主要是教师的认识层面低，认为家访没有多大必要，学生不出问题就没必要家访，或仅局限于把家长请到学校或电话联系，而就事论事的面谈或电话交流并不能有效的解决问题，反而容易引起家长和学生的抵触情绪，致使访后的家庭教育趋向于简单的指责和粗暴的行为，这样的家访工作很难达到教育学生的目的，也很难促进家校双方的相互理解和深度合作。

所以，当今社会，虽然通讯技术十分发达，但家访，面对面的与学生家长和学生近距离接触，促膝谈心，所产生的亲和力和收到的独特教育效果，仍然是其他方式难以替代的，新时期仍需提倡做好家访。实际上家访的作用不可估量，它可以让家长了解学校制度及教师情况，是家长了解学校办学方向、思路和教师的教育情感、态度的一种途径，一对一的家访还可以让家校双方在深度交流中提升各自对教育合力的认识，增进教师的责任感、使命感，并将家长吸引到学校合力的建设中来。具体而言，就是通过家访增进家校双方 ４的相互理解，以获得家长对教育的广泛支持，以家访为媒介，为今后办好家长学校，使之真正成为家长了解掌握多种教育方法、技巧的服务窗口；成为家长监督并参与学校办学，提升学校办学质量的一个途径。

值得一提的是：农村的家长，往往因所受教育水平的制约，重视学校教育却忽视家庭教育在孩子成长过程中的不可替代性。对学校教育认识上的不全面，使一部分家长不能正确看待家庭教育和学校教育所承担的责任，普遍存在着家长把孩子一味推给学校，有了问题。不是积极寻找解决问题的途径，而是单方面的找学校强调学校的责任，甚至出现了个别家长到校无理取闹，以致影响正常的教育教学的现象，所以利用家访渠道可宣传教育法规及学校的教育政策、办学理念和针对家庭教育的有效的育人思想、方法等，使学校教育能积极引导家长向正确的教育观靠拢，与学校教育目标达成一致，最终配合学校形成教育合力，使教育效果显著。这其中对我们的教师也提出了更高的要求，必须要加强自我学习，积极参加各种培训，了解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，不断更新观念，才能提高教育工作的针对性、实效性，才能更好地向家长宣传有关知识，帮助家长提高家庭教育水平。

三、开创家访工作的新途径、新方法

既然认识了家访的重要性，那么如何组织开展好这项德 ５

育工作呢？省教育厅组织的“课外访万家”活动，可谓高屋建瓴，给了我们探索实践、总结积累的机会。各地区、各校都制定出了切实可行的活动方案、实施办法，报纸上这类的经验交流、家访心得也屡见不鲜，我想就我校“访万家”工作及个人所思所想谈几点建议：

1、拓宽途径，形式多样。除采用传统的走进学生家庭和举办家长会形式外，还可积极利用新媒体和现代通讯手段，拓宽途径，如电话、短信、电子邮箱、qq群、微博等，使家校联系更便捷、及时，最终成为一种常规工作。

2、制定编写家访指南。家访是加强德育的一项重要的工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容，学校德育处可在此给予指导，如制定《家访工作应注意的几个问题》、《家访的艺术》等指南，组织教师学习，使之对家访工作的目的、意义、态度与学校达成共识。

3、学校要以务实的态度积极创造条件，不断完善家长学校的建设，使学校既成为学生成长的摇篮，也成为家长获得先进、科学、理性教育方法的学园。

4、以多种形式促进家校之间的深度合作，如设立家长开放日，实行开门办学等。

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第三篇：可怕的一场车祸(500字)作文

精选作文:可怕的一场车祸(500字)作文

在我这十年的亲身经历中，有一件我体会到，又让我终身难忘的一件可怕的事，那件事就是一场连环车祸。

这件事发生在2014年2月6日的寒假里，我们和爸爸的两个好朋友的家人一起从汉中到成都走的汉宁调整路上时，车刚开到大约十四公里时，有一辆大客车在一个弯道上超了爸爸的车，并且加速前进，由于当天的气温太低，爸爸看见前面桥下是水库，桥上的空气应该水份比其它空气水份多，应该更容易结冰，再看看玻璃上的水，才几址秒就变成冰了，于是爸爸就开始踩刹车，我们在桥上把车刹信了，那大客车却没管那么多，直接冲上去，大客车司机车速过快看见前面有车，于是就开始急刹车，因为刹车踩的太急，气温太低地面结冰，轮胎打滑，就开始了神龙摆尾。这大客车在左边撞一辆、接着又去撞右边的车，又向左边撞了一辆车&&。这一撞就是6辆汽车，其中一辆新的轿车被大客车撞擦出了火花，撞在了隔离带上。那大客车撞完了别的车后自己直接也弹到了隔离带上，轮胎都没挨地。由于车的行驶惯性也撞到了我爸爸朋友的车，后备箱撮撞凹进去了，后面的挡风玻璃直接习离车大约六米远，当时可把我们吓着了，还好叔叔一家只是一点小的擦伤。

这一块连环车祸有十六人受伤，两人死亡，让我全身发抖，使我终身难忘！正如平时经常看到电视里说的小心行驶宁等三分钟，不抢一秒钟文明行驶，自觉维护自身，共建和谐的美好家园。四川成都龙泉驿区实验小学四年级:陈翰林 篇一：车祸的一瞬间

车祸的一瞬间

东台市实验小学507班 李 妍

那天，天气晴朗，我坐在爸爸车后，看到路边马路上一个惊心动魄的画面，这使我感慨万分。原来这是一场车祸，鲜血流了一地。还有一天，我和爸爸一起去买吃的。只见，路上人山人海，车水马龙。突然，一位叔叔开着一辆崭新的摩托车，从后如离弦的箭超过了我们，那个速度真可以用风驰电掣来形容，敞开的衣服在他身后展开，犹如飘带，只一会儿工夫，就在我的视线中消失了。我在心中默默地想：新车就是不一样，那位叔叔真酷。可是不幸的事情，降临了。就在一个转弯的地方，我们发现围了一群人，爸爸就把车停下打探消息，挤了进去凑热闹。只见地上有一滩血迹，颜色还是鲜红的，不远处倒着一辆已经变了形的摩托车。“怎么了？”爸爸惊讶地问。据周围的目睹者说，摩托车司机的车速太快，当前面的一辆大卡车急刹车的时候，他刹车不及，一头撞在卡车的尾部，受伤严重，如果能保住一条命已是万幸了。“那不是刚才超过我们的那辆车吗？可惜了这辆新车，成了一堆废铁。”爸爸转身对我说，“你在上学放学的路上，要宁停十分钟，不抢一秒钟呀！

看来世界上，“安全”和“危险”永远是天敌，不注意安全，就有可能发生危险。这早已成为天经地义。可是，在人们不注意安全发生的“安全隐患”中，车祸总是占大多数。据统计，每年因车祸死亡的大概有十万人。十万人，多么恐怖的数字啊！大家一定要牢记“车祸如猛虎。

这一幕幕惨痛的现实，让我明白了：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身于汽车轮子底下，九死一生。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有车来，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。另外，家长的交通安全意识对孩子的交通安全很重要，因为大多情况下孩子是在家长的带领或嘱咐下完成交通的。学校可采取“小手拉大手”的形式（就是在日常生活中如家长接送小孩上下学途中让小孩来提醒家长遵守交规）来提高家长遵守交通规则的意识。从而在生活中形成一种互动，家长和子女互相学习和提醒。在没有接送孩子上、下学的情况下，家长应知道叮嘱哪些事项，告诉孩子们在单独时要等到与大人或大龄同学一起过街。

金玉有价，生命无价，遵守交规，平安一生。

篇二：道路交通安全作文

1、道路交通安全作文

我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的？有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干？少管闲事！闯红灯又怎么了？你管得着吗„„”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗？这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样？”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。知错就改还是好人。” 见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你真了不起。在北京，交通协管员是一大特色。那些协管员无论刮风下雨，每天都戴着帽，吹着哨，挥舞小旗，辛苦地维持着交通秩序。我曾多次出访德国，那里的交通，给我留下很深印象。在街上，如不发生交通事故就极少见到警察，更甭说见到协管员了。可今年秋季再访德国时，却意外地发现，德国也有了“交通协管员”。经了解才知道，德国教育部规定，在所有小学路口，上学放学时必须设立交通协管员。协管员多为退休的老年志愿者。他们上岗准时，专门引导孩子们安全通过马路。对此，笔者花了两个上午，在慕尼黑天鹅宫附近一所小学的路口，进行了一番了解和观察。只要有一个孩子，都认真完成“规定动作” 天鹅宫是慕尼黑著名的旅游景点，路口的桥下，静静流淌着河水。人行道边，一家面包店飘出烤面包和咖啡的香味儿。不少家长就在这个面包店里给孩子买早点。这里，交通流量极大。红灯亮时，公交汽车、有轨电车，还有排成长队的轿车都等候在这里。主路绿灯一亮，发动机声骤起，各种并排等候的车辆启动之快犹如汽车大赛的起跑一样。初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。管理交通风雨无阻，报酬虽少但很快乐 在德国，人们对遵守交通规则很自觉。但在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，像大天鹅在保护一群小天鹅。8点30分是老人下岗的时间。此时，上学时间已过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。早晨的工作结束了。

低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。” 又到下岗时间了，老奶奶离开了路口，走在人行道上，这时候，她才把伞放低下来。她笑着说：“胳膊举得好酸，现在可以放松啦。”这位老奶奶介绍说，虽然教育部每月给她少量报酬，但这并不重要。重要的是，能够接触到那么多的孩子。“孩子是早晨的阳光，站在阳光里，我觉得很快活，自己也感觉年轻了”。避免儿童交通事故，德国做法值得借鉴 德国的做法可以给我们很多启示。据调查，安全事故已经成为中国14岁以下少年儿童的

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走......看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄失去了精彩的人生；我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。

这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告......难道他们没想想以后的结果吗？想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线；随意跨越护栏；偶尔还和同学在马路玩耍......这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽.意外所引发的吗？

生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办？只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水......这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演！

3、交通安全，珍爱生命

要是有人问，人最重要的是什么？你一定会不假思索的回答——当然是生命了！不错，不论你得到了什么，还是拥有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我们每个人都要珍爱自己的生命！

有时，因为一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通规则，因而危险和悲剧总是降临到他们身上。在报刊。电视上，不是经常都刊登着一些惨不忍睹的交通事故吗？那都是那些存

在侥幸心理的人，不自觉遵守交通规则，最终自食其果。交通大队长就为我们讲述了一个活生生。血淋淋的例子：一位贫困的高一学生，学习刻苦，品学兼优，也很孝顺。每次从学校了带来些好东西，都献给辛勤的母亲。但是，天不随人意，往往总是将灾难降临在这幸福的家庭里。一天，日照杆头时，他骑着自行车与一辆油罐车并排而行，油罐车突然转向那陈旧的自行车的方向„„恐怖的事情发生了。一个朝气蓬勃的生命就在这炽热的太阳下融化了。

这可是个血的教训啊！它所付出的代价实在太沉重了。它使一朵还未绽放的花蕾就这样凋零了。这件事让我感到无比惋惜，母亲失去一个懂事的儿子，学校失去了一名优秀的学生，朋友失去了一个知音，国家失去了一个栋梁之才„„

交通事故带来的悲痛实在是太多了。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右！我国交通事故死亡率居世界

约听到有人说：“骑摩托车的伤得很重，送往医院了。”又是一起车祸，但愿那个人平安才好。我一边走一边想。

如今的社会，物质文明在不断的提升，城市汽车飞速发展，然而交通事故也频繁发生。据有关专家统计，我国去年总计发生了450254起道路交通事故，造成98738人死亡，469911人受伤。这么说来，平均每3分钟就有一起交通事故发生，每5分钟就有一个鲜活的生命死于非命。

这是一个多么触目惊心的数字呀！因为交通事故不仅仅是伤害着人的生命，让活生生的人永远地停止了呼吸，永远地离开人世。它还给活着的人带来永生的哀痛，父母失去了他们的孩子，子女失去了最亲的父母，人们失去了朋友，幸福的家庭破碎了，留下的是悲伤的回忆，留下的是肇事的司机一辈子的良心的谴责。交通事故不仅给个人、给家庭带来灾难，也给社会、国家造成直接经济损失，像去年因道路交通事故国家的直接财产损失达18.8亿人民币。

为什么会有这么多的交通事故发生呢？我想，一是司机的缘故。如果司机违章驾车，比如酒后驾车、疲劳驾车、随意超速超车，都可能造成严重的后果。今天，我坐在一辆的士上，只见司机一边驾着飞车，一边跟谁打着电话聊天，碰到情况就来一个紧急煞车，我坐着都心惊肉跳。二是行人的原因。很多人没有安全意识，不遵守交通规则。你看，建设南路每隔一小段就有一条人行横道，但人们根本不愿多走一步路，任意横穿马路。大人就边走边聊，小孩则边跳边玩，肆无忌惮。有人还将马路中央的黄线当成了他的临时驿站，站在过往车辆的夹缝中等待时机。那么十字路口的情形又怎样呢？只见对面的红灯亮起，行人便和汽车挤在一起争相通过。他们根本无视红绿灯的存在，无视道路交通规则，在他们的心理就只有一句话：“我就这样走，看哪辆汽车敢来压我。”起码的道德准则没有了，中华民族的文明传统消失了。他们把安全当作了游戏，任由自己的生命在游戏中沉浮。

的确，每一个人都要提高交通安全意识，认真学习交通规则，遵守交通秩序，这样，我们的道路才会安全，家庭才会团圆幸福。让我们一起努力吧！让惨剧远离道路吧！

5、交通安全，我们真的做到了吗

地球，是我们共同的家园，地球上那一条条弯弯曲曲的线就是道路。我们每天都在这些道路上来回行走，所以说，交通是贴近我们人类生活中一种不可缺少的因素。

放眼世界，交通道路上，车水马龙，人来人往，大人小孩，不亦乐乎！一条看似整齐平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隐患！俗话说得好，无规矩不成方圆，是啊，只要人人都遵守交通法规，交通事故真的可以说是不复存在的，如果人们在交通道路上谦让一点，骑车慢一点，少遇红灯就闯，就不会有那么多不必要的麻烦事发生，可是，我们真的做

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高一作文：车祸给人类的一封信

高一作文：车祸给人类的一封信

愚昧的人类：

我想你们现在可不好吧，因为我是车祸，你们对我也不陌生了，自从你们人类发明了篇四：小学作文：一起值得深思的交通事故

一起值得深思的交通事故

这是我去巴厘岛的

第四篇：一场讲座,究竟能带来什么？

学校，是一个非常特殊的空间。它给予大家许多相互交流，平等学习的机会，是人才的培养基地。大咖讲座则是学校生活中浓墨重彩的一道风景。有人会问，现在的讲座纷繁复杂，一场讲座，究竟能为我带来什么？

北大校长蔡元培先生在美国发表演讲时给在场的人讲过一个故事：吕洞宾用手指点石成金送给穷人，但这穷人不要。吕洞宾问他为什么不要金子，他说要吕洞宾的指头，因为可点出无数金子。这种想法从道德上来说，固然要不得，但就求学而言，却是最不可少的。读书治学，关键是学会思考，只有掌握方法，遇事才能不为所难。而聆听讲座则是学习点石成金的有效途径。它让学子在尽可能少走弯路的前提下，提升自我，掌握技能。

一场讲座，它可以传播经验。在国家大力支持职业教育发展的背景下，专业讲座日益成为学术交流的平台和社会知识的集散地，成为各种信息交流、交换的重要载体和思想传播的重要途径。通过大咖讲座，来自五湖四海的专家学者、成功人士在这里交换信息、传播先进理念，这对于营造高品位、多元化的校园科学文化氛围，建设优良学风等方

面都具有不可替代的作用。

建设文化。讲座是是校园科学文化建设的重要内容，是学生科学人文素质教育的重要载体。大咖讲座的主讲嘉宾一般都是某一行业内的成功人士，有着丰富的个人经历和宝贵的实践经验，通过相关讲座的参与，大学生可以领略名家风采，完善自身道德修养；提前了解社会化需求，明确未来发展方向，进而合理地进行职业规划；讲座的过程往往伴随着思维的碰撞，有利于学校的师生革新思维，创新学习；大咖讲座的举行很大程度地丰富了校园文化生活，完善了校园文化建设。

促进交流。大咖讲座提供了相对宽松自由的平等交流沟通的机会，是促进师生之间交流的有效途径。学生可以在讲座结束后的提问环节主动向主讲嘉宾请教，不仅可以和讲座老师形成热烈的互动交流，其间形成的话题或者观点也可进一步延伸到课堂上或者课后师生进一步交流探讨。

本着革新职业教育、丰富教育形式的宗旨，新华互联网科技《老师来了》应运而生。摆脱了日常的学习中被束缚在本专业的框架中、过分的局限于课程体系中的知识传达等多重弊端，《老师来了》系列讲座，以拓展知识面，放宽眼界，改变墨守成规的思维方式为目的，每一场新奇的大咖讲座，都有可能是你人生中的一块新大陆。《老师来了》系列大咖讲座是一个集结了行业先驱的自由空间，在这个自由空间里，学子们能用尽可能短的时间、尽可能快捷的方式、尽可能直观的感受去事半功倍地获取专业的知识和经验解惑。

老师总对我们说：“现在永远是最好的时光。”所以，趁着时光正好，赶快去听一场讲座吧。新华互联网科技联合优酷土豆强强推出的大型线上演讲节目《老师来了》第二季强势来袭，第一期老师来了将于5月26日在北京正式开讲，只等你来！

第五篇：《突遇车祸》生命教育教案

精品课教学设计参考模板

备注：

1、教材类型指的是使用的是中国教育学会提供的标准课程，还是地方教材。若是地方教材，请填写教材名称。

2、课程类型主要包括自然灾害、意外伤害、社会安全、公共卫生、校园安全、网络安全、心理健康和其他安全。请根据自己所授课程选填恰当的类型。