强化领导班子目标考核机制加快各项工作推进落实

第一篇：强化领导班子目标考核机制加快各项工作推进落实

为了加快县域经济发展，我县从各级领导班子和领导干部抓起，建立实行了领导班子和领导干部政绩考核工作机制。通过制定目标，认真考核，进一步增强了各级领导干部的责任意识和落实意识，有效地调动了工作积极性，促进了各项工作的推进落实。在具体工作中，做到了“三个转变”。

一、落实任务，明确职责，变单向指令为双向定标。在目标制定上，通过深入基层调研，召开座谈会，反复征求各界意见，采取了“分类定项、双向定标”的办法，科学制定工作目标。分类定项，就是针对乡镇和县直部门工作性质、工作职能不同；乡镇之间、县直部门之间工作基础、工作量不同的实际，进行综合分析，重点围绕县委中心工作，把能够体现和反映行业特点、工作情况的工作项目作为考核内容。乡镇的考核项目，主要包括招商引资项目建设、畜牧业发展、财政收入、信访、安全、社会治安、计划生育、小城镇建设等最能反映当地经济和社会事业发展的工作项目。县直部门的考核项目，结合本部门业务，主要是看得见摸得着、操作性强且能够量化的工作项目。双向定标，就是在量化目标上，先由各乡镇、各部门结合工作实际，自行提出各自的工作目标，再由县委常委（扩大）会议根据各单位的工作现状及上年情况，逐个乡镇、逐个部门进行审定。对目标制定过低、脱离实际，完成时限明显拖后，责任人不清的，及时进行修改调整。目标确定后，县委主要领导与基层领导分别签字，以工作目标责任状的形式固定下来。并整理成合订本，下发到基层党委，便于他们了解和掌握全县整体情况，自我加压，保证本单位工作目标的完成。通过“分类定项，双向定标”，改变了县委单向下指令、基层被动接受的目标制定方式，县乡双方都参与其中，共同研究，既确保了科学性，增强了操作性，又体现了民主性，调动和保护了基层积极性。

二、推进落实，跟踪问效，变阶段考核为全程督办。为了能够客观准确地评价各单位工作情况，深入推进工作目标考核机制，县委紧紧抓住考核督办这一关键环节，在组织领导、考核办法、责任兑现等各方面都做了调整和改进。一是强化领导，专人督办。县委成立了考核工作领导小组，组长由主管干部工作的副书记担任。从组织、纪检、人事、审计四个部门抽调素质高、能力强、敢于坚持原则的4名干部成立目标考核督查组，在县考核领导小组的领导下，全面负责各乡镇、各部门主要工作目标的考核督办工作，做到专人管，专人负责。同时研究制定了《乡镇工作目标考核实施办法》和《党政部门工作目标考核实施办法》，将考核内容、考核办法进一步做了细化和明确，以县委文件下发到基层各单位。二是动态考核，随时督办。在实际工作中，改变过去重结果不重过程，年底检查、秋后算帐的考核模式，突出了经常性考核，做到结果过程并重，采取查阅资料、采集数据、实地检查、专项调查等方式进行，针对每个工作项目的完成时限，随时督查，跟踪问效，全面深入地了解掌握基层工作进展情况，并将督查考核情况按部门建档，作为年终考核认定的主要依据。三是及时反馈，整改督办。在检查工作目标完成情况时，注重解决问题与整改督办相结合。督查组深入到乡村屯户，对各项工作目标完成情况调查了解，发现哪个部门落实工作不到位或没有完成限定目标的，及时反馈，督促改进。同时，各单位随时上报工作完成情况，尤其对于目标已经完成、需要认定的，各单位及时与督查组联系，并把相关证据，包括协议、证件、票据、涉及对象等内容一并上报督查组，督查组再会同相关业务主管部门进行考核认定。督查和认定情况以简报形式向考核领导小组反馈，在县内通报。年终，由考核工作领导小组根据平时考核情况，按完成、超额完成和未完成三个档次进行综合认定。

三、转变作风，树正导向，变工作压力为发展动力。通过制定“两个办法”，认真考核督查，做到考严、考实、考准，促进了各项工作的推进落实，实现了“两个结合”。一是实现了目标责任与选人用人的结合，树正了用人导向。县委明确规定，对当年未完成工作目标的单位和个人，进行黄牌警告，连续两次黄牌的，进行组织调整；对于超额完成工作目标的，进行表彰奖励。在选人用人时，以工作落实的好坏看干部、用干部，以目标完成的好坏看干部、用干部，以制度执行的好坏看干部、用干部，以群众公论的好坏看干部、用干部。这样，目标考核就成为提拔使用干部的重要依据，各级干部在感到工作有压力的同时，又普遍增强了工作动力，振奋了精神。二是实现了党建工作与经济工作的结合，加快了经济发展步伐。通过实施新的目标考核办法，领导班子和领导干部队伍建设进一步加强，党建服从服务于经济建设的主旨得到进一步强化，党建工作的方式方法有了新的突破。全县上下都能按照目标责任制的要求，认真落实，全力推进。目前，县城十字大街拓建、次干路改造、居民巷道铺装、县政府综合办公楼建设等城建项目已全面启动。同人麻业15000锭亚麻纱扩产、小区块油田开发、春辉木业加工等招商引资项目正在有序推进，合同引资额43206万元，到位资金达9240万

元。朝阳沟镇鑫旺饲料加工、永乐镇万寿菊加工、朝阳乡糠醛扩产等乡镇重点项目也先后上马，有的已经投产达效。全县上下形成了班子和衷共济，干部人心思进的浓厚氛围，全县经济和社会各项事业呈现出了良好的发展态势。

第二篇：强化工作推进机制

强化工作推进机制

上报创建基层党建工作品牌材料：

各位党（总支）支部书记，大家好！

今天我代表企业党总支对我总支近期党建工作开展情况做如下汇报，主要工作如下：

一、强化领导，明确责任，加强对企业支部书记的领导，确定各个支部书记责任，管好自己支部的党员。

二、培训学习，营造氛围，在党的十八大召开之后，组织党员学习十八大精神，努力营造学习氛围，响应国家号召，努力工作，“实干兴邦，空谈误国”。

三、及时反馈，系统总结，及时把各个党员的情况反馈，抓紧企业党支部建设工

作，摸清企业党员人数，达到建立党支部要求的企业及时向街道办事处党工

委汇报。

上报创建基层党建工作典型案例：

上报创建基层党建工作交流材料：

各位党（总支）支部书记，大家好！

今天我代表企业党总支对我总支近期党建工作开展情况做如下汇报：

一、企业党总支基本情况：

企业总支共有党支部8个，其中2012年组建支部3个，党员总人数38人，党组织关系在禄脿的有23人。没有党员减少情况。

二、近期工作情况：

1、催促办理新成立党支部党员组织关系转移手续，帮助新支部建章立制，协调支部工作场所，促进新支部工作正常开展。

2、开展好基层组织工作，抓好基层党组织星级管理、分类定级，激励竞位升级长效机制。

3、组织好党员学习培训，组织党员学习十八大精神，按要求组织好党章知识考试。

三、工作计划：

1、继续加强理论武装深入开展党员干部学习贯彻党的十八大精神活动，良好的营造学习氛围。

2、以“四群”教育为契机，开展好党的群众路线教育实践活动，着力加强服务型党组织建设，认真解决好企业生产经营中存在的问题和困难，促进企业党员、企业主、员工和谐共处，最终完成市委、政府下达的各项指标任务。

3、加强对企业支部书记的领导，注重提升党员素质，提高基层党组织和党员的凝聚力、战斗力。

4、认真做好党内统计，新党员培养、党刊征订发放工作，及时把各个党员的情况反馈给街道党工委，及时督促办理组织关系转移工作。

5、认真组织好党员活动，将活动正常化、制度化、落实竞位升级长效机制，先进带后进，加强凝聚力，提高党员活动积极性，团结一致做好企业党建工作。

上报创建基层党建工作形成典型示范带动机制总结：

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地。建立健全并落实好基层党建工作机制，始终是巩固党执政基础的重要保证，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。提高党的执政能力，永葆党的先进性，必须充分发挥党建工作机制的保障作用，以明确的责任机制推动党的先进性建设，以务实的运行机制落实党的先进性建设，以创新的工作举措推进党的先进性建设。

一、强化管党意识，以明确的责任机制推动党的先进性建设

推进党的先进性建设，最根本的是党要管党，健全各级党组织齐抓共管的责任机制，把党建设好，为坚持和实践党的先进性提供组织保证。

1、应当增强忧患意识，加强管党意识教育。我们党是执政党，如果党不管党、管不好党，不能正确地把握自身建设方向，就有脱离人民群众，丧失先进性，失去执政地位的危险。党要管党，首先是党的各级组织要管党，要管党员，管干部，管各级领导班子和基层党组织建设，只有把党组织和党员干部个体建设好，才能保持党整体的先进性。要进一步增强各级党组织管党意识，牢固树立“不抓党的建设是失职，抓不好党的建设是不称职”的观念，把党要管党、从严治党的方针贯彻到党的思想、政治、组织、作风和制度建设的各个方面，体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节，使党的建设体现时代性，把握规律性，富于创造性。

2、应当推行目标管理，健全落实管党责任制。总结这次先进性教育活动的成功经验，健全抓好新形势下党建工作的责任机制，必须突出抓住两条：一要坚持领导带头；二要严格实行责任制。按照责任制管责任人、责任人管一班人的要求，健全党委抓党建、党组织书记带头抓党建、相关部门配合抓党建的目标责任制，真正形成一级抓一级，一级带一级，各职能部门相互配合、齐抓共管的工作机制。不仅要明确职责任务，还要制定严格的目标责任考核制度，把履责情况同奖惩挂起钩来。近年来，随州市委全面推行了《党组织书记履行基层党组织建设责任情况考核办法》，要求各级党委逐步建立健全经济工作、党建工作“双线目标考核责任制”，确保各级党委(党组)主要负责人履行第一责任人、分管负责人履行具体责任人、基层党组织负责人履行直接责任人的职责，效果较好。

3、应当加强保障措施，创造开展党建活动的良好环境。要加强党务干部队伍建设，为推进党的先进性建设提供人才支持。按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，选拔一批德才兼备的干部，充实党务干部队伍。要加大选拔优秀高校毕业生党员到基层工作的力度，坚持推行从机关单位选派优秀党员干部到农村或社区担任支部书记。同时，要不断完善党务干部队伍的继续教育工作，增强他们的政治素质和业务技能，增强基层党组织探索和解决自身问题的能力。要加强基层党组织阵地建设，为党员提供相互交流、学习提高的渠道。重点加强党员活动室标准化建设，确保基层党组织办公有地点、活动有场所、学习有资料，努力把活动室建成党员的“培训处”和“信息港”。要加大基层党建工作经费投入，切实解决好基层党务工作者工资、待遇，党组织基础阵地建设，党员活动经费等问题，为增强基层党组织的活力提供物质保障。

二、改进工作方式方法，以务实有效的运行机制落实党的先进性建设

党的建设要实现目标、取得实效，必须努力探索新时期党建工作的活动规律，建立起一套协调、有效的工作运行机制，从而不断拓宽党建工作思路，丰富党建工作内容，活跃党建工作形式。

1、要通过抓调研出思路，把握准加强党的先进性建设方向。在新形势下，只有深入调查研究，才能增强党建工作的主动性和针对性。重点要着眼发展大局加强对重点问题的调研、着眼工作创新加强对难点问题的调研、着眼工作落实加强对热点问题跟踪调研、着眼指导实

践加强对典型经验的调研，提出推进工作的措施，为领导决策提供正确依据，掌握工作的主动权。要大兴调查研究之风，每年确定党建重点调研课题，通过定期召开党建工作形势分析会、理论研讨会等形式，组织引导领导干部和党务干部积极参与党建重点、热点、难点问题的集中研讨，力争在一些事关本地区重大问题上有所突破。要建立健全领导干部分点包片、挂钩联系等工作制度，明确规定各级党员领导干部每年要有相当的时间深入基层搞调查研究，亲自主持撰写1-2篇有情况、有分析、有对策的调研报告，用以指导工作。

2、要通过抓载体创特色，搭建基层党组织和党员保持先进性、展示先进性的平台。在先进性教育活动中，各级党组织要紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，根据不同时期的工作重点和不同行业、不同岗位的实际，从解决党组织和党员存在的突出问题入手，着力为基层党组织和广大党员发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用创新载体、搭建舞台。比如，在机关围绕作风建设开展创“五好”、“两服务、两促进”、服务承诺、“奉献在岗位”活动；在农村围绕新农村建设开展“三级联创”、“双建双带”、“双向培养”、“设岗联户建新村”活动；在企事业单位围绕增强效益开展“三推三争”、党员责任区、党员先锋岗活动；在流通、零售领域围绕诚信经营大力开展党员示范岗、党员挂牌经营、党员经营示范户活动；在城市下岗失业职工党员中围绕就业解困开展“双带”、“一帮

一、心联心”活动；在街道社区中围绕建设文明小区大力开展“三联一创”活动，等等。通过开展创先争优和党性实践活动，努力把先进性体现在党员的岗位上、落实在党组织的行动中，不断激发党组织和党员的内在活力。

3、要通过抓典型带全局，运用典型引路推动工作上台阶。典型具有示范、鼓舞和警戒作用，树立典型、以点带面来推动工作，既具有号召力，又具有推动力。要经常深入基层，善于发现具有群众基础和时代特点的典型。坚持基层党建工作示范点制度，因地制宜地培育一些不同类型、各具特色、看得见、学得来的党建工作典型。要准确地总结和塑造典型，把精神和经验系统化、理论化，使之具有普遍指导意义。要正确地宣传和推广典型，充分发挥典型的示范、辐射和带动作用，使各级党组织和广大党员学有榜样、干有方向。从而调动各级党组织和广大党员的积极性和创造性，坚定抓好工作的信心，给党的基层组织建设注入新的活力，推动基层党建整体水平提高。

三、坚持改革创新，以创新的工作举措促进党的先进性建设

1、适应经济社会结构的新变化，科学构建基层党组织体系。根据形势和情况的变化，在不断完善传统领域的党建工作体制的同时，必须不断整合、拓展和完备新兴领域党的组织体系，巩固党执政的组织和阶级基础；消除党员教育管理“盲点”，保持党员先进性。要推广“支部+协会”的做法，按照产业状况设立党组织，并根据党员的特长、兴趣与爱好等，采取自愿与组织调配相结合的原则划分党小组，充分发挥党支部的专业特色和党员的特长。全面推行党总支建在社区、党支部建在小区、党小组建在楼栋的办法，积极构建条块联动、资源共享、优势互补、共同发展的社区党建工作新机制，有效拓展社区党建的新空间。要在“两新”组织中按照属地、属条、属资、属业等不同方式灵活设置党组织，消除党的组织“空白点”，对流出党员相对集中的地方设立流动党支部、党小组或流动党员站等，做到哪里有党员，党组织就建到哪里。

2、根据党的工作中心改进教育内容和形式，增强党员教育工作的先进性。党员个体保持先进性既要靠自身努力，更需要加强教育，不断提高群体素质和水平，这也是保持党整体的先进性的重要保证。当前，党员队伍中还存在着党性观念淡化、党性修养弱化、纪律意识退化，知识结构陈旧单

一、能力素质不高的问题，影响了党员先进性的体现。基于此，必须坚持把理论武装党员作为重点，强化党性教育，切实解决部分党员党性弱化的问题。把学习教育贯穿于集中性教育活动和经常性教育工作的全过程，广泛开展学理论、学党章、学法规、学时事活动，切实用“三个代表”重要思想武装党员头脑，保证党员按照先进性要求发挥作用。必须根据发展的需要和党员的需求，加大技能培训力度，切实解决党员能力素质不适应新形势、新任务的问题。对党员领导干部加强经济管理和法律知识培训，提高领导发展的能力；对机关党员加强新知识和业务培训，提高服务水平；对企业党员加强科技知识和创业知识培训，提高参与市场竞争能力；对农村党员加强适用技术培训，提高致富本领。必须不断改进党员教育培训的方式方法，因地制宜、因人施教、按需培训，充分运用电化、网络等现代化教育手段，增强培训的实效。通过教育培训，使广大党员不仅成为先进性思想的承载者，而且还成为先进生产力的代表，成为经济建设的合格人才。

3、健全规范各项工作制度，努力实现基层党建工作的规范化、科学化、民主化。当前，要着重改革和完善适合本地区发展水平、具有较强针对性的事关党的执政能力和先进性建设的制度，如权力运行和监督制度、科学决策制度、联系群众制度、反腐倡廉制度等，以保证加强党的建设有章可循、有矩可依。要完善民主决策、科学决策的具体措施，进一步规范基层党组织的议事范围和决策程序，提高基层党组织的执政效能。要改变表彰先进与提拔重用脱节的做法，建立健全党内择优汰劣的选拔任用和评价激励机制，创造先进性生长的环境和条件。制定党员保障权力实施细则，建立健全党内民主制度，积极探索党代表常任制、党务公开的有效途径和办法，建立健全党内通报、情况反馈和重大决策征求意见等充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，从而赋予党员动力和保护党员权力。要积极探索新形势下党风廉政建设的规律，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系和工作机制，建设清正、廉洁、务实、高效的各级党组织。

第三篇：学习目标考核机制

合川区杨柳街小学

建设学习型党组织——学习目标考核机制

1、增强服务功能。建立和完善服务于学生、服务于教师、服务于社会的功能和机制，在科教兴国、人才强国战略中,充分发挥党员教师的业务知识和技术优势,提高服务的知识含量和服务效益,努力在服务的实践中,提高党组织、党员教师的服务能力。大力推进科技成果的转化和文化创新，用科技、文化服务社会、教师和学生。

2、促进校园和谐。健全师生利益表达和利益协调机制。建立完善民意调查、民意反馈制度，疏通党组织、党员与广大师生的沟通协商渠道。通过民主协商和平对话等形式，建立完善利益协调各方关系。

3、坚持为党员服务。党支部要关心党员、教工的思想状况，建立党支部成员与党员谈心制度，定期向党员征求对党支部的意见，帮助党员解决实际工作中存在的困难。同时要求每一位党员加强对党支部工作的监督。

4、坚持为群众服务。建立健全校长领导联系群众接待日制度，关心群众，帮助群众解决实际困难。践行社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚。积极开展八荣八耻教育、诚信教育、志愿服务活动和心理健康教育等主题实践活动。

5、学校每年举行“共产党员献爱心”活动，通过活动增强党员的服务意识，体现党员的先进性。

6、学校党支部每学期举行一次学习心得和体会文章交流会

第四篇：2015领导班子目标考核汇报材料（定稿）

格尔木市东村逸夫学校

2015“学校领导班子目标考核”汇报材料

2015，在上级党委和有关部门的正确领导下，学校按照《2015年学校领导班子目标责任书》所要求的目标任务开展工作。一年来，在校党支部的领导下，学校以构建和谐校园，促进学校教育发展为重点；以深化学校内部管理改革，提高教育教学质量为生命线；抓好常规管理，规范评价机制，不断提升办学水平，促进学校全面和谐发展。经过学校师生不懈努力，各项工作取得了一定成效。现总结汇报如下。

一、加强党建工作，增强战斗堡垒作用

2015年，学校党支部组织开展深入学习贯彻党的十八大精神、习总书记重要讲话精神和十八届三四中全会精神，开展 “三严三实”教育活动和“三基”建设工作，围绕学校中心工作，切实加强党风廉政建设，推进学校各项工作全面发展。

（一）实政治思想学习，加强基层组织建设

年初，学校党支部组织党员学习了党章、党的十八大精神、十八届三四中全会精神、总书记系列重要讲话和中央、省、市委会议文件精神和《新党章》，进一步推进学习型党组织建设。校党支部以保持党员队伍的先进性、纯洁性为目 标，遵循《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍。学校党支部现有正式党员17名，今年发展了1名入党积极分子，培养优秀教师为党员发对象，壮大了党组织力量。

（三）学习先进事迹，发挥党员模范作用

依据上级党委要求，学校党支部组织全体党员教师集中开展了“学习先进事迹”活动。通过学习，全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极参与高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥了党员的先锋模范作用。

（四）开展“三严三实”和“三基”建设教育活动

1、践行“三严三实”。学校要求党员干部既要严以修身、严以律已、严以用权，又要谋事要实、创业要实、做人要实。党员教师要按照习总书记“三严三实”的要求，深入查摆和解决党员干部在“四风”方面存在的问题和不足，进一步增强理想信念、锻造能力、勇于担当，切实改进作风，提高学校教育教学质量，把群众路线教育实践活动落到实处，取得实实在在的效果。

2、加强“三基”建设。以市教委“三基”建设为指导，以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展“教师基本功大比拼”活动。先后组织开展了教师钢笔字、粉笔字、毛笔字竞赛和教师公开课比赛活动，改进教师教学行为，促使教师专业发展。

（五）加强党风廉政建设，开展廉洁从教活动 学校党支部以多种形式征求意见，先后共发放征求意见表200余份，共征求到20条意见建议。对照“四风”查摆出聚焦问题，领导班子自查自纠、党支委整理分析，并及时进行整。遵照市教委关于加强廉洁教育建设的要求精神，开展了一系列“廉洁教育进校园”活动，提高了党员干部的廉洁意识，形成了“清清白白做人，干干净净育人”的教书育人环境。

二、加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量 学校始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以教学质量为核心，全面贯彻党的教育方针，不断改善办学条件，不断优化教育资源，不断提升教育教学质量。

（一）开齐课程

学校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划。结合学校实施自主教育实际需求，将阅读课、写字课、心理健康教育课、校本课、综合实践课、省情课编入课表。国家、地方与校本课程有机结合，从而促进学生更加全面健康地成长。

（二）严抓教学常规管理

1、总结成绩，及时整改。年初，根据上学期教育教学量化考核成绩，及时组织全体教师分析存在的问题，并提出改进建议进行整改。学校对教师备课、上课、有效训练、作业批改、培优辅差、命题测试、业务学习、听评导课、校本研修、计划总结等常规管理环节提出了具体的可操作性强的基本要求。

2、提高教师队伍整体素养。学校坚持从教师的实际出发，采取多种学习形式相结合的培训方式，抓实校本教研培训工作。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书、写一篇读书心得、交一篇优质课教案、每月交一次单元教学反思。长年扎实地开展教师基本功训练，定期开展“三笔字”和“教师普通话演讲”比赛。

3、师德师风建设。在日常工作中，无论是教书还是育人，学校以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点，始终把树立教师师德建设放在首位，以自身高尚的师德教育感化学生。学校定期组织政治学习，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规。

三、构建平安和谐校园

学校把综合治理工作视为教育工作的重要部分。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长，各相关处室负责人为成员 的综合治理领导小组。校长负全责，副校长负责抓具体工作，层层落实，责任到人。建立健全各种安全应急处理预案和机构，开展各种安全应急演练，并及时进行总结整改。加强法制教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用升国旗、建党节、国庆等时机加强爱国主义教育。今年，学校政教处组织了新生军训和入学教育等活动，新生入学“第一课”取得了显著的效果。

四、加强民族团结和爱国主义教育

学校充分发挥广播、展板、校报、宣传标语、LED显示屏、班会、团队会等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。教学中要求教师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，还配备了专职教师给同学们讲授《大美青海》、《魅力青海》等课程，使学生从小就了解青海的发展史，了解党的民族政策和宗教政策。同时利用班会开展每学期不少于4次的民族团结课。从而增强民族团结，维护祖国统一。

五、创新德育模式，优化育人环境

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

德育工作是素质教育的核心，也是养成教育的有效途径。学校坚持以“爱国主义、集体主义”和“六好”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。将养成教育融入到学校的各项活动中，使学生在参与活动中得到潜移默化的教育。每个学期初，团委、政教处以及各班及制订明确的德育目标计划。组织开展多种形式的德育活动。组织开展了“反分裂、讲法制”等专题教育活动；开展观看爱国主义、民族团结教育影片活动；利用广播、班、团、队会和教职工大会向全校师生宣传改革开放以来取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传建国以来青海省经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我州民族团结进步先进典型。通过一系列德育活动，不仅提高了全校各族师生的法制观念，同时也增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性，创造了一个阳光和谐的育人环境。

六、学校工作特色

（一）践行“三严三实”，改进工作作风

学校要求党员干部既要严以修身、严以律已、严以用权，又要谋事要实、创业要实、做人要实。党员教师要按照习总书记“三严三实”的要求，深入查摆和解决党员干部在“四风”方面存在的问题和不足，进一步增强理想信念、锻造能力、勇于担当，切实改进作风，提高学校教育教学质量，把群众路线教育实践活动落到实处，取得实实在在的效果。

（二）加强“三基”建设，提高教师整体素质 以市教委“三基”建设为指导，以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展“教师基本功大比拼”活动。先后组织开展了教师钢笔字、粉笔字、毛笔字竞赛和教师公开课比赛活动，通过“三基”建设，教师教学行为得到进一步改进，教师整体素质得到进一步提升。

（三）创新德育模式，引导学生健康发展

根据学生的身心发展规律，按年级分重点进行行为规范教育，严格要求班主任花时间、花精力对学生进行学生日常行为规范教育，进行明礼诚信的养成教育，进行生活习惯、学习习惯的养成教育。开展多种形式的主题教育，引导学生的言行、思想健康发展，养成良好的行为习惯。

七、存在的问题与及整改措施

（一）教学成绩。由于诸多原因，个别科目教学质量出现下滑现象。学校对此进行了详细的分析总结，并及时进行制度完善和整改，尤其是奖罚制度做了大幅度地修改和完善。

（二）党员发展。由于宣传教育力度不够，优秀教师入党积极性不高，影响了支部党员队伍建设。今后要加大宣传教育 7 力度，针对性的培养优秀教师积极向党组织靠拢，发展为合格党员。

（三）教师职业道德。个别教师缺乏敬业精神和奉献精神，不敢担当，不知感恩，无忧患意识。今后要加强师德师风教育，提高教师职业道德素养；完善教师管理制度，以制度管人。

（四）活动场地。由于综合原因，学校学生活动场地狭小，有些体育活动无法正规化、标准化进行。对此，学校尽量充分利用有限空间，开展各种体育活动，最大限度满足学生需求。

2015年12月15日

第五篇：新推进落实“签字背书”机制 强化问责

推进落实“签字背书”机制 强化问责

日前，纪委信访室立足转职能、转方式、转作风，紧紧围绕工作任务与目标，通过体制机制创新和制度保障，实现“三转”。

纪委信访室充分发挥纪委的组织协调作用，聚焦各乡镇及县直机关单位领导班子的权力规范运行，深化巡视检查，增强信访工作的针对性，推进落实信访案件线索报告制度、各纪委书记“签字背书”机制，提升信访工作效率及追责力度。

“签字背书”制度力求做到横向到边、纵向到底、责任到人。通过实行“签字背书”制度，依照“一案双查”要求，严格执行信访案件处置责任制、作风建设倒查机制、作风建设相互制约机制；健全责任机制，落实追究相关领导主体责任、纪检监督责任、分管领导监管责任和信访案件调查组人员直接责任。进一步强化担当意识，把有案必查、有错必纠的工作作风引向深入，确保作风建设常抓不懈，打造一支为民务实的干部队伍。