如何加强基层思想政治工作骨干队伍建设

第一篇：如何加强基层思想政治工作骨干队伍建设

（全文3000字）

如何加强思想工作骨干队伍建设

（研究生六队王秋富）

走群众路线，借助思想工作骨干队伍开展经常性思想工作，是我军思想政治工作的优良传统，更是新时期做好经常性思想工作的重要方法。然而在具体工作中，依靠思想工作骨干队伍开展工作不力的问题仍然比较突出，其原因之一便是队伍建设不过硬。本文试就如何加强思想工作骨干队伍建设谈几点看法。

提高认识。当前，有的干部对思想工作的群众性认识不够，只顾自己唱“独角戏”；有的干部对思想工作的艰巨性估计不足，不注意发动大家一起来做；有的干部怀疑思想骨干队伍的功能，舍不得投入。这便造成了思想工作骨干队伍建设严重滞后，无所作为。为此，必须对加强思想工作骨干队伍的重要意义有一个比较深刻的认识。一是加强思想工作骨干队伍建设是我军法规制度提出的明确要求。《军队基层建设纲要》明确规定，基层连队要“建立一支以党员、班长、士官为主的思想骨干队伍，开展谈心活动，做好群众性的思想工作特别是后进士兵的思想转化工作，把问题解决在萌芽状态”。《政治工作条例》在规定政治指导员的主要职责时特别强调，要“建立和培养思想工作骨干队伍，发挥他们在经常性思想工作中的作用。”《内务条令》中也有相关的明确规定。因此，我们要从严格执行现代化建设的法规制度的高度上认识加强思想工作骨干队伍建设的极端重要性。二是加强思想工作骨干队伍建设是做好新形势下经常性思想工作的现实需要。当前，各种形形色色思想意识、价值观念、文化形态等冲击军营，战士的思想由过去的较“封闭”转向“开放”，由较“单一”转向“多元”，由“简单”转向“复杂”，呈现多变不稳的趋势；同时，战士入伍动机的多样性、传媒的广泛性、通信的快捷性、驻地环境的复杂性，也要求经常性思想工作进行全时空保障。情况高度复杂，任务十分繁重，单靠几个干部的力量远不能适应需要，必须加强思想工作骨干队伍建设并充分发挥其作用。三是加强思想工作骨干队伍建设是由思想骨干经常性思想工作中的独特优势决定的。思想骨干与其他战友或同吃一桌饭，或同居一间房，或同操一门炮，或同年入伍，或同地参军，或同一兴趣，或同一专长„„这些“同位”状况，使得他们在做思想工作时具有其他人无法替代的独特优势。为此要大力加强其队伍建设，充分发挥其作用，使思想骨干个个成为发现问题的“观察员”，上下沟通的“联络员”，会做工作的“小指导员”。

精心选配。健全思想工作骨干队伍，是加强思想工作骨干队伍建设的基础环节，必须做到精心选配力量，保持队伍的先进性，防止简单凑数的不良倾向。

（一）坚持标准。建立思想工作骨干队伍目的在于“用”而非“看”（应付检查），一定要坚持标准：

1、政治思想好。政治立场要坚定，拥护党的路线、方针、政策，政治敏感性强，政治

1态度鲜明。

2、军事技术精。要热爱学习、训练，军事技术过硬，能够发挥传帮带作用。

3、工作能力强。要有一定的文化知识和理论水平，善于联系沟通，善于团结人，有一定分析问题和解决问题的能力。

4、群众威信高。自身形象要好，办事公正、作风正派，对人诚恳、热心，在群众中有一定的威信，群众愿意接近。

（二）履行程序。选配思想骨干通常在年度工作全面展开时进行，一般要按照群众推荐、支部研究、机关审查的程序进行认真，坚持标准，综合考察，慎重筛选，择优选用。

（三）优化结构。要做到整体构成合理：

1、军龄上梯次配备。不同年度兵中都要有，做到兵员年年变，骨干不断线，经验不失传；

2、地区上适当兼顾。同地区兵接触机会多且相互了解较深，在不同地区兵中吸收一定的同志担任思想骨干，便于开展根据各人具体情况开展思想工作，也有利于适应不同地区官兵语言、风俗、生活习惯等方面的差异；

3、层次上合理组合。队伍中既要有干部、党员、班长，又要有战士、团员，防止青黄不接及思想工作骨干与行政领导混为一谈；

4、分布上注意匀称。既要考虑战斗班、排，又要兼顾到各小、散、远单位，以便使工作不留空白点；

5、类型上讲究搭配，各种不同性格的人都要有，还要注意吸收不同民族的战士参加，便于接触各类人员。

（四）及时补充。当思想骨干升学、上调或其他原因不再在本单位工作时，要及时进行补缺，保持队伍的完整性，防止工作断档。

注重培养。狠抓培养是建设一支坚强有力的思想工作骨干队伍的关键环节，要在选准苗子的基础上，多在培养帮带上下功夫。

（一）端正思想认识。认识不端正，缺乏责任感，是当前思想工作骨干队伍中存在的主要问题之一。因此应注意做好帮助他们提高认识、端正态度的工作。一方面，帮助其克服厌烦心理、包袱心理，转变无所作为、无所谓的思想观念，增强做思想工作的光荣感、责任感。另一方面，要帮助其克服自我保护心理、畏难心理、应付心理，增强做好思想工作的信心。

（二）着力培养能力。应重点培养五种能力：

1、观察感知能力；

2、分析判断能力；

3、开导说服能力；

4、解决问题能力；

5、行为示范能力。

（三）综合运用方法。要着眼思想工作骨干队伍建设的目标，灵活、综合运用各种方法、形式对思想骨干进行培养，主要是：

1、组织集中培训。营、连应结合工作实际定期不定期地对思想骨干进行集中培训。在年度工作全面展开，思想骨干选配完成后，一般都要以营或连为单位对其进行集中培训。当上级统一进行组织时，参加上级组织的集中培训。

2、结合工作帮带。围绕“及时发现、确实弄清、正确解决”三个环节，对骨干在实际工作中遇到的难题，出注意、教方法，一点一滴、一招一式搞好传帮带，必要时可以思想形势分析会、“集体会诊”等形式进行。

3、抓好自学提高。要努力激发思想骨干学习思想工作所需的理论积极性，并注意为其学习推荐书籍、提供场所，创造必要的学习条件；鼓励他们将所学理论自觉运用于工作之中，在理论与实践的不断结合中提高做思想工作的能力。

善于激励。培养，主要解决的是会不会干的问题。愿不愿干，干到什么程度，很大程度上要通过激励来解决。为此，加强思想工作骨干队伍建设，还需注意建立和完

善相应的激励机制，对思想骨干进行持续不断的激励：

（一）责任激励。思想工作骨干队伍开展工作不够主动，一个重要原因就是思想骨干职责不清、标准不明。因此，要明确制定“思想骨干职责”，使思想骨干做有标准，行有依据。同时，要通过定期进行思想形势分析、汇报工作情况，经常交待任务、讲评工作等办法强化其责任意识，增强其使命感。

（二）利益激励。实施客观公正的利益激励，对工作成绩突出、现实表现好的思想骨干，在入党、提拔使用、立功受奖等方面优先考虑，在考学、选改士官等方面优先推荐，并给予一定的物质奖励。对责任心不强、工作不力的思想骨干要及时调整，因失职造成一定后果的要给予必要的纪律处分。必要时建立思想骨干档案和登记卡，作为实施奖惩的依据。

（三）信任激励。要善于给思想骨干交任务、压担子，善于倾听他们的意见，采纳他们的合理建议，鼓励他们以主人翁姿态关心连队建设，放开开展工作，最大限度地发挥其“小指导员”作用。从而使其感受到领导的信任和重视，增强其内动力。

（四）支持激励。分配任务时，讲清完成任务的意义、方法；开展工作中，维护他们的威信，保护其积极性；遇到困难时，及时出注意、交方法，帮助其解决难题；出现挫折时，热情鼓励支持，帮其消除顾虑，总结教训，放下包袱，大胆工作。从而使思想骨干时时感到有坚强有盾，有力量源泉。

（五）典型激励。树立典型可以起到指方向、教方法、加动力的作用。要注意适当树立思想骨干的先进典型，大力表扬先进，激励大家向典型学习，向先进看齐。

（六）感情激励。在帮助思想骨干解决思想工作难题的同时，要积极帮助他们解决实际生活中遇到的困难，让他们感受到组织的关怀、领导的爱护，将之化为工作的动力。

（作者单位：南京政治学院研究生队）

电话：025—3341584（地）0501—73594（军）

第二篇：关于基层文化骨干队伍建设的思考

关于基层文化骨干队伍建设的思考

【摘 要】基层文化建设在部队全面发展中发挥着重要的作用。入伍要求逐步提高、训练内容日益繁杂的今天，一旦基层文化建设落后，缺乏吸引力，将直接影响着士兵战斗力的提高，更会给基层整体全面建设带来众多的阻碍。

第三篇：基层思想政治工作

随着信息化时代的高速发展，消防部队基层思想政治工作也面临着许多新情况、新变化、新问题。指导员作为基层中队思想政治工作的领导者、组织者和实施者，只有不断的在本职岗位上创新发展，才能增强政治工作的主动性、针对性、实效性，现笔者结合自己18年的基层一线实践和体会，浅谈一下怎样才能适应时代需求,做一名合格的消防部队基层思想政治工作者。

一、要不断提高自身的综合素质

当前，国内形势日新月异,国际形势千变万化，新思想、新观念、新思维不断涌现，人的思维亦发生着深刻的变化，这给思想政治工作者提出了更多、更高的要求。消防部队的思想政治工作的时代背景同样也发生了深刻的变化，使我们消防部队的思想政治工作面临许多新问题和新挑战。我们消防部队怎样才能更好地为社会主义服务，为经济建 设保驾护航，我认为思想政治工作一定要走在部队各项工作的前面。作为一名思想政治工作者只有不断提高自身素质，适应时代要求，才能保持清醒的头脑，面对各种困惑，不回避，并有针对性地解决。因此，必须加强学习，把学习贯穿于思想政治工作的始终，不断提高个人的综合素质，这样工作起来才能得心应手。

（一）突出政治理论的研习。要积极参加国情教育、形势教育和警示教育，认真学习党的十八大会议精神，深刻领会和把握科学正确的立场、观点和方法，努力提高思想政治素质和政策理论水平，提高分析问题和解决问题的能力，使自己能坚决用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观来武装头脑，在思想上构筑起一道拒腐防变的长城，树立起科学的发展观、人生观、世界观和价值观，在政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我坚持遇有党和国家以及部队重大方针政策、重大会议精神出台，均以研究的态度深学、细学、精学，切实把握精神实质，并始终保持“学而优则用”的态度，深入开展调查研究，提炼倾向性、普遍性的规律，提出解决问题的措施。

（二）加强基础知识的积累。消防部队的基层思想政治工作所涉及的科学知识是多方面的，基层思想政治工作者必须“博学”，才能满足实际工作的要求。过去，我们基层思想政治工作者中相当部分人知识老化、信息量少,缺乏时代性。因此，新形势下的基层思想政治工作者必须要系统地学习政策理论、经济理论、管理科学、心理学等综合基础知识，努力提高工作中的“新知识含量”，运用新理念、新思想、新知识与新情况结合起来，体现出浓烈的时代气息和时代特征，并在此基础上，潜心研究消防部队基层人员的思想状况、性格特点、喜怒哀乐的情绪变化等，为扎实做好思想政治工作奠定基础。

（三）注重个人修养的提升。消防部队基层思想政治工作者的人格魅力，是一种无声的命令，起着重大感召。基层思想政治工作者必须在生活上、工作上严于律己，严格遵守国家政策法令和各项纪律，以及部队的条令条例和各项规章制度，事事以身作则，才能做好战士的表率。这就要求基层思想政治工作者要加强纪律教育，认真学习国家法律和部队条令条例，进一步提高贯彻落实科学发展观的坚定性，增强全心全意为人民服务、为经济建设服务和献身消防事业的宗旨意识，解决作风漂浮、贪图享受、奢侈浪费、以权谋私、脱离战士等问题，提高遵纪守法的自觉性。

二、要以德感人,以理服人

（一）以德感人。我们国家是有着五千年文明历史的礼邦之都，行成了良好的道德习惯和道德风尚。江泽民同志提出的“以德治国”的方针，就是要以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。作为我们消防部队，如果每一个战士都能践行社会主义道德规范，认真履行自己的职责，保障好国家的现代化建设，那国家就能长治久安。所以，作为我们基层的思想政治工作者要借助道德的感召力，宣传社会主义的道德规范，促使战士们的道德觉醒，知荣辱，知廉耻，知丑恶，自觉革除不良的习惯和嗜好，改正

缺点和错误，达到教育人提高人的目的；我们基层思想政治工作者要懂得运用道德的力量去感化人，要提倡社会公德、职业道德和神圣使命，要进行这方面的教育工作，使连队形成美好的社会主义道德风尚。

（二）以理服人。消防部队基层思想政治工作是做人的工作，要收到教育、鼓舞、激励的工作效果，就必须做到以理服人。作为一名合格的基层思想政治工作者，要善于讲道理，善于运用理论的说服力，将科学的理论、党的路线、方针和政策联系实际、深入浅出地、生动有趣地向战士们灌输，用真理代替谬论、用正确代替错误、用先进代替落后，而且讲道理时要坚持用大道理来管小道理，小道理服从大道理的方法；要贯彻下级服从上级、局部服从全局的原则，把道理讲到战士们的心坎里去，使他们口服心服，心情舒畅地去做好本职工作。总而言之，就是要学会和掌握宣传思想政治工作的艺术，才能真正做到以理服人。

三、处事要公道正派，以身作则，率先垂范

古人云:“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从”。基层思想政治工作者的一言一行，一举一动，时刻都影响着部属，起着无声命令的作用。无数事实证明，凡是干部表率作用好，讲话就有号召力，管理就有权威性。要搞好身教，必须要严格要求自己，特别我们基层思想政治工作者，要本着讲政治的高度和本着为消防事业服务的宗旨办事，处理事情时要以身作则、率先垂范，做到公道正派。基层思想政治工作者首先要自己行得正、做得端。战士对于我们思想政治工作者，不仅是“听其言”，更是“观其行”。《中国共产党党章》里讲共产党员主要靠自己的模范行动来影响、感染周围的群众。正人先正己，严人先严己。吃苦在前，享受在后，处处起模范带头作用的思想政治工作者，才能得到战士们的信任、拥护和支持，产生强大的的吸引力和凝聚力。

办事公道，不迁就，不偏私，是对每一个基层思想政治工作者的起码要求。作为一名基层思想政治工作者对战士要充满热情，但处理问题却不能感情用事，要学会全面、客观、公正地看问题，要对事不对人，要平等待人，不能把人分成亲疏远近来决定自己的工作态度。在日常工作中要特别注意做到:一是顾全大局，要充分考虑上级的政策规定和大多数人的意见，处事不能有任何私心杂念;二是做到“眼不斜、耳不偏”。“眼不斜”是指看人要全面、客观公正,既要看到他的长处，又要看到其不足之处，要科学识人，正确地用人。“耳不偏”是不偏听偏信，不听信谗言，既要听正面的评价又要听反面的意见。做到办事公开、公正、公平。这样一些看起来很复杂的难题，常常会迎刃而解。

四、要善于创新工作方法

消防部队基层思想政治工作者要善于创新工作方法，才能达到事半功倍的工作效果。

（一）要善于沟通交流。高高在上的训导往往让人产生逆反的心理，共同探讨、交流的方式更容易让人接受。因此，沟通交流是基层思想政治工作者的重要方式和有效手段。一名合格的消防基层思想政治工作者在沟通中应该具有一种化繁为简的才能，能够把复杂的事情用简洁通俗的语言表达出来。沟通不能总是采取自上而下的模式，基层思想政治工作者需要成为倾听大师，在沟通中了解、传递、倾听，达到激励目的。实质上，沟通的过程是争取支持的过程;沟通的过程是汲取智慧的过程，好的方法、主意、决策雏形等都可以由沟通中得到；沟通的过程也是激励战士的过程。基层思想政治工作者在沟通中要尊重人，理解人，动之以情、晓之以理、导之以行，才能充分调动战士们的积极性。教育者要锻炼“眼观六路、耳听八方”的能力，善于见微知著，从学习教育、训练执勤、言谈举止、饮食睡眠、情绪表现等细枝末节处发现苗头，坚持一人一议、一事一议，主动以平等的身份同官兵聊生活、谈理想、话前途，多鼓励、多表扬，在交心的过程中大量引用古今史实，让同志们明白逆境更能让人成长进步，以此来激发他们挑战的信心，引导他们正视现实，帮助树立阳光心态，学会自我激励，以乐观向上的态度对待人生。

（二）要避免空洞说教。消防基层思想政治工作者要认真倾听来自战士的要求和呼声，时时刻刻把握战士的思想脉搏，自觉把战士关心的热点、难点作为思想政治工作的重点，认真贯彻落实科学发展观，真正把实现和维护战士的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实转变工作作风，想方设法帮助战士解决工作和生活以及家庭中遇到的困难和难题，赢得战士的信任和支持。我们嘉兴支队特勤一中队针对经常性教育月月说、年年讲，内容重复、难有新意等问题，研究制定了战备、法纪、安全、管装爱装和心理疏导等16个课题，每月、每季都突出不同侧重，便之更具系统性；在搞好集中课堂教育灌输的同时，适当安排读书演讲、讨论辨析、典型示范等，既理直气壮说从军报国大道理，又讲清立身做人的小道理，用身边事教育身边人，帮助明辨是非曲折、洗刷心灵灰尘、清除思想污垢，达到思想上忠贞认同、行动上自觉运用。

（三）要灵活运用载体。过去仅仅局限于学文件、读报纸、听报告等的教育方式已无法满足现在基层思想政治工作的要求。基层思想政治工作要融于各类“活动”中，以及运用现代化网络教育手段，充分发挥党组织、团组织的作用，通过开展喜闻乐见的文体活动和丰富多彩的精神文明创建活动，用健康向上的思想占领战士思想舆论阵地，将教育内容渗透到战士工作和生活的各个领域，引导他们在实践中实现自我教育，把教育者的意图变成战士的自觉行动。当今世界科学技术日新月异，我们思想政治教育手段也必须现代化。要把网络信息教育方式运用到思想政治工作中去，达到声形并茂，形象生动的教育效果。同时，在改革开放的新形势下，思想政治工作更应由封闭性转为开放性，采取请进来、走出去的方法使战士们开阔视野，扩大眼界，让战士接受新观念，吸收新经验，产生新追求，迸发新的力量。但要注意娱乐化倾向，使消防基层思想政治工作真正做到既生动活泼，又扎实有效。

第四篇：加强网络思想政治工作队伍建设

加强网络思想政治工作队伍建设

发布时间：2009年08月13日 11:00

来源：《求是》期号：2005.4作者：中共中南大学委员会

中南大学现有全日制在校学生４７０００余人，其中６５００余名学生拥有计算机，６４％的学生经常上网。面对网络社会化和社会网络化的影响，学校党委认识到：网络时代，大学生思想政治教育正面临前所未有的发展机遇，同时也面临严峻挑战。高校要打好网络思想政治工作主动仗，一个重要方面就是要按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，主动建设思想水平高、网络业务强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍。为此，我校大力加强网络思想政治工作专职干部队伍、思想政治理论课教师队伍和学生骨干队伍建设，不断促进大学生思想政治教育向更深的层次、更广的范围、更高的水平发展。

建设网络思想政治工作专职干部队伍，抢占德育新阵地。大学生网络思想政治教育是一项具有前沿性的重大课题。网络思想政治工作者能否切合时代要求，将新时期思想政治工作与互联网这一新生事物有机结合起来，找到一套适合青年学生特点的、行之有效的教育引导方式，是决定大学生网络思想政治教育成败的关键。在工作中，我们紧紧抓住这一关键，充分发挥专职干部队伍作为网络思想政治工作引导者、创新者和主力军的作用。

学校按照“专业化、年轻化、高层次、重素质”的原则，组建了１６０余人的网络思想政治工作专职干部队伍，其中既包括了传统的专职学生思想政治工作干部，也吸收了宣传部、校办、网络中心、党校等职能部门的网络管理人员、各校园网站的负责人及管理人员。为保证这支队伍的质量，学校引入考核激励机制，落实网络思想政治工作专职人员岗位责任制。疏通学生辅导员进出渠道，每年在全国挑选优秀硕士毕业生担任学生辅导员。定期开展信息工作培训，分专题研讨学生思想政治工作，不断提高网络思想政治工作专职队伍的综合素质和水平。目前，这支队伍中８９％的人具有博士、硕士学位或在职攻读研究生，３６％的人具有高级职称。

学校以网络思想政治工作专职干部队伍为主要力量，建成了连接三个校区的千兆高速光纤互联校园网，先后建立和承建了１６个各具特色的德育网站，连通了学生工作部、研究生工作部、校团委、学生社团联合会等四个网

络思想政治工作子系统，将大学生思想政治工作与校园网络紧密结合，以生动鲜活的教育内容充实校园网站，开展形式多样的网上主题教育。我校提出并实践了建设“绿色网络校园”的理念，即坚持弘扬“红色的”，以丰富多彩、形式多样的正面教育吸引学生的眼球，引导德育主流；全力封堵“黑色的”，建立功能全面、多级防范的网络管理体系，确保网络安全；坚决删除“黄色的”，严格监控管理，消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害，净化网络环境；着力疏导“灰色的”，对网上出现的苗头性、倾向性、群体性问题加强教育疏导，把握正确导向，进而营造健康高雅的“绿色”校园网络文化，促进大学生成长成才。

建设网络思想政治理论课教师队伍，拓展德育主渠道。思想政治理论课是大学德育的主渠道。学校以深化教学改革为重点，提高思想政治理论课教师的网络教学水平，促进网络思想政治工作与思想政治理论课教育的有机结合。

加强技术培训，提高教师的多媒体教学水平。学校大力提倡电化教学，每年举办网络技术培训班，组织多媒体教学竞赛、网页设计大赛，不断强化教师的电脑技能，将多媒体计算机水平作为对教师考核的重要内容，改变了熟悉思想政治教育的教师不懂电脑，懂电脑的教师不会做思想政治教育工作的现象，努力使思想政治理论课教师成为网络和德育相结合的专家。２００３年，学校有９个思想政治理论课课件在湖南省高校多媒体课件竞赛中获奖。建设网络课程。组织思想政治理论课教师编制了１０多门多媒体课件，将课堂搬到网络上，这些课件集讲授、辅导、答疑、测试于一体，图文并茂，情景交融，深受学生喜爱。如《思想道德修养》课件在试运行阶段就有４５０００人次上网访问。

建立网络教学研究基地。学校以湖南省“网络思想政治教育”研究基地为依托，组织教师积极探索网络环境下思想政治理论课教学改革的新思路，调研和总结国内外利用互联网开展教育教学工作的经验，先后出版学术专著和主编规划教材３０多部，发表学术论文１２００多篇，主持国家级、省部级社会科学基金项目１７项。

激活网上课堂教学。学校开辟网上论坛，组织网络课程调研，公布思想政治理论课教师的电子邮箱，以影视经典片等具有鲜明时代气息的内容激发

青年学生的兴趣和热情，引导学生在虚拟的网络空间敞开思想、提出见解，使老师有针对性地组织课堂教学，融教学内容于平等互动的交流讨论中，大大增强了教学活动的吸引力。

建设网络思想政治工作学生骨干队伍，探索德育新模式。学生是大学德育的主体。为调动广大学生在网络思想政治工作中的积极性和主动性，我校始终坚持“依靠学生建网站，支持学生管网站，指导学生用网站”的基本原则，引导学生在网上自我教育、自我管理、自我服务。

依靠学生建网站。学校每年投入１５０万元网站维护费，组织学生勤工助学，参与网站建设和维护工作。据不完全统计，６年多来，共有４０００余名学生参与网站建设。目前，１６个校园网站共有４００余名学生员工活跃在不同岗位上，包括栏目设计、网页制作、程序开发、网络安全、信息采编等，他们是校园网站建设的一支重要力量。

支持学生管网站。学校现有网上团校学生教员８００人，学生网络信息员１４００人，他们既是被教育者，也是教育者，在网络思想政治工作中发挥着骨干作用。学校依靠网上团校学生教员组织网络调研，制定网上道德自律规范、网络文明公约，引导学生在网络中筑牢自律防线。学生信息员遍布各大校园网站，负责捕捉、反馈网上信息，定期总结ＢＢＳ上的主要观点，及时反驳消极信息。２００２年以来，他们编辑的《网上信息直通车》已办了２０４期，成为学校管理决策的重要参考。

指导学生用网站。学校充分发挥网络优势，加强学生的综合素质培养。经常组织学生访问著名理论网站，了解学科前沿和学术动态，撰写网上研究论文，利用校园网开展理论宣传和各种社会服务活动，如网上“大学生志愿者服务联盟”拥有会员１０００多名，开展了２０余项志愿者网上服务活动，“大学生网上心灵天使”为３００余名大学生提供了心理援助。商学院一名学生利用网络和实地调研相结合的方法，撰写了反映乡政府债务情况的社会调查报告，受到国务院领导的重视，在社会上引起了强烈反响。

（执笔：徐建军，中南大学党委副书记；张朝晖，中南大学党委办公室干事）

第五篇：重视思想政治工作 加强教师队伍建设

重视思想政治工作 加强教师队伍建设

泥井镇初级中学 张家驷（2013年3月25日）

随着社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，教师的思想观念和价值取向也呈现多样化趋势。为切实加强教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，我们一定要重视教师的思想政治工作，加强教师队伍的建设。下面结合这几年来的工作谈谈我的一些想法。

一、提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为全体教师学习起到带头示范作用。

二、加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平

结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。

三、健全制度，建立科学的师德管理体系

学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。按学校规定的师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年考核评定为“基本合格”。

四、树立先进典型，营造良好的师德建设氛围

1、充分发挥先进典型的示范作用。学校通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神；不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧；建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。

3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。

作为一所初级中学来说，我们所进行的是九年义务教育的最后三年的教育教学工作，是对整个九年义务教育成果的总结性检验，我们工作的效果怎样，关系重大。所以，我觉得要振兴一方教育，就必须切实加强教师队伍的建设。教师是人类灵魂的工程师。做好教师的思想政治工作，提高教师的思想政治水平，对实现“教书育人”的教育目标也就具有决定性的作用。因此，做好教师的思想政治工作，就应该成为学校思想政治工作的主要内容之一。