司前小学五

第一篇：司前小学五

司前小学五（1）班庆祝“六·一”儿童节太极比赛简讯

2012 年 5月 30日下午，xx中心小学校园内彩旗飘扬、鲜花灿烂，全校五百多名师生和各村校师生以及各级领导学生家长来到学校操场，整个校园呈现出浓浓的节日气氛。以“xx中心小学2012年第六届文艺汇演—暨首届奇石展”为主题的六一国际儿童节庆祝活动在此隆重举行。副乡长、xx领导等一行莅临我校看望、慰问了孩子们，并送来了节日的祝福，带来了对少年儿童的殷殷关爱之情。下午 2 点活动正式拉开帷幕，全校师生列队入场后，xxx副乡长发表了讲话, 他在讲话中表达了对全体少年儿童节日的问候，带来了对少年儿童的殷殷关爱之情。接着，中心校校长xx老师和常务副校长xx老师作了精彩的致词，并向少年儿童们致以节日的问候，并祝孩子们“六·一”儿童节快乐，好好学习，健康成长，立志成才，报效祖国。随后，学校领导对一学年来表现优秀少先队员、优秀少先队干部进行了表彰。并进行了新少先队员入队仪式。

下午3点，“六一”儿童节文艺汇演活动的序幕徐徐拉开。小学生迈着优美的舞姿，合着轻快的旋律，尽情的玩耍、尽情的歌唱，积极享受着自己的节日，其乐无穷。由于学校领导的重视，老师的精心排练，演出获得了群众的一致好评。既有民族风情浓郁的《葫芦丝演奏》、《阿昌窝罗多快活》、《月光下的凤尾竹》，又有让人忍俊不住的舞蹈《静一静》、《猫鼠之夜》 ；既有教育小学生要讲究卫生的节目《牙牙与泡泡》，又有老师送给孩子们的节日祝福《银铃舞》、《卓玛》„„形式多样，精彩不断，孩子们拍着小手、欢笑不时洋溢在脸上，此时学校的整个操场沸腾起来，在xx的上空弥漫升腾，愈来愈浓„„成了一个巨大的舞台，传递出孩子们最真的心声。他们用歌舞表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的挚爱。歌声、笑声、掌声接连不断，为庆祝活动增添了喜庆的气氛。

随着六年级的《阳光总在风雨后》师生大合唱标志着本次庆祝“六一”儿童节的活动落下帷幕。庆祝活动在学校领导关心支持下和全体教师的努力下，及社会各界的帮助下圆满结束。

第二篇：司前中心小学校园文化建设实施方案

司前中心小学校园文化建设实施方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。近几年来，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定司前中心小学校园文化建设实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观以及创和谐社会理念为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境。

二、总体目标

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。

三、具体措施

（一）强化校园文化管理

1、成立校园文化建设领导小组。由敖建秋担任组长，何培成、李承旺，龚建林、毛崇腾担任副组长，德育组组长、少先队总辅导员、班主任及中队辅导员为组员，负责校园文化建设工作。

2、坚持“四全”。即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。

3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

（二）创设校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。（后勤及各班主任负责）

2、创设各种文化设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。（李学其、罗福日负责）

3、展出学生书画作品，创办校报等。（华美英、雷月莉负责）

4、活跃学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲。（余赛英负责）

5、悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。（何培成负责）

6、做好学校网站的建设工作，充分利用校园网，展示学校办学理念及特色。（毛崇腾、罗进、伍云生负责）

7、建章立制，严格管理，完善学校制度文化（敖建秋负责）

（三）开展校园文化教育

1、开展丰富多彩的兴趣小组活动。（毛崇腾负责）

开展兴趣小组活动是校园文化教育的重要内容，是实施素质教育的重要手段，也是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。各小组必须认真抓好此项工作，通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

目的意义：

⑴、培养学生健康的兴趣与爱好； ⑵、开阔学生视野，培养学生基本技能； ⑶、发展学生个性，鼓励学生个性张扬； ⑷、促进学生整体素质的提高。兴趣小组设立：

⑴、艺术类：音乐舞蹈、书画、手工剪纸兴趣小组；

音乐舞蹈、书画、手工剪纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

⑵、体育类：田径队、球类兴趣小组；

通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。

⑶、科学类：科技制作计算机兴趣小组；

通过发明创造、动作制作、计算机操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。⑷、学科类：英语口语训练兴趣小组、语文作文兴趣小组、奥数兴趣小组；通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，全面提高学生素质。

活动要求：

⑴、各组必须根据学生的兴趣、爱好、特长对学期中的活动作安排、落实名单、指定计划。

⑵、兴趣小组每周开展１次活动以上。

⑶、指导教师上的辅导课，要有实质内容，有记录。老师在做好记录的同时还应保存学生的部分优秀作品。例如：美术小组要有学生的绘画作品；文学小组要保存学生的写作作品。不能保留作品的要有相应的照片或者录像，为展示做好准备。

⑷、各小组必须切实加强安全教育，杜绝意外事故的发生。

⑸、辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师考核（课外活动栏）的参照主要依据。

2、抓好小学生日常行为规范教育、小学生守则及法制教育，培养学生良好学习习惯的形成，进一步巩固“三礼”教育成果。（李承旺、龚建林、罗进负责）

3、开展“读名著、背名诗、唱名歌、听名曲”四名活动。（龚建林、雷崇芳负责）

健康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。名著、名歌、名曲、名诗这些作品对学生的影响更是直接、深远。各位老师尤其是班主任，要极力配合，促进“四名” 活动的开展。教师们要把“四名”活动作为对未成年人思想道德建设的重要途径，巧妙引导，把活动渗透到自己的教学活动中去。

名曲欣赏，学校将统一安排在每天中午1：30—1：40，每月一曲。（音乐老师要介绍内容）

名歌学唱，分低中高年段，每月一歌。（以音乐老师为主，班主任配合）名著阅读，每学期至少一本。（语文老师为主）名诗背诵，每周一首。（语文老师为主）（名曲、名歌内容由音乐组负责安排；名著、名诗内容由教导处负责挑选，教师指导、督促学生从中再挑选。）

四、活动安排：

1、每月各班评出3名礼仪标兵（以班级为单位，德育组主持）

2、十二周各兴趣小组成果展示。（各兴趣小组以作品与图片资料形式展出，美术组主持）

3、十七周名歌大合唱比赛。（以班级为单位，音乐组主持）

4、十七周三至六年级跳长绳接力比赛。（以班级为单位，体育组主持）

5、十九周名著、名篇阅读知识竞赛。（图书室、教导处出题，教导处主持）

6、二十周对各班制定的学生良好学习习惯的养成评估验收。（教导处、德育组共同主持）

7、每月第一周进行班级文化建设评比量化。（教导处、德育组共同主持）

司前中心小学

二〇〇六年十月八日

第三篇：司庄小学2013.12月安全工作小结及放假前安全工作打算

司庄小学十二月份安全工作小结

及放假前安全工作打算

1、继续加大消防、交通安全教育的力度，每天上午、下午放学在放学路队上讲消防交通安全。坚持在黑板上写一些安全警示语提醒学生注意安全。

2对周边安全环境进行了进一步排查，查出小刘庄到学校有一座小桥存在安全隐患，继续要求家长接送学生上学放学消除安全隐患。

3、12月20日下午进行一次冬季取暖安全教育。

4、继续认真做好食堂卫生安全，食品、教育学生不去小买部买三无食品。

5、时常提醒学生不带钉、针、刀之类尖锐物品进活动室。总之，学校一直在从每一个小细节处大力进行安全宣传教育，强化教育教学安全责任，要求教师明确安全责任重于泰山，学校会全力以赴做好安全工作。

6、放假前安全工作打算

我们将继续努力，把安全工作做实做细

1、对全校学生进行 “冬季取暖及防冻安全知识”教育。继续对学生进行常规的基本安全知识教育。（交通安全、防火安全、防暴力安全等）。

2、巩固学生放学路队整治成果。

4、继续抓好对校车营运整治，教育学生不乘坐无牌、超员等非法车辆。对家长接送学生车辆情况进行一次检查。

5、校舍安全检查1次，消防安全排查1次。对校园内设施，房屋门窗、玻璃，输电线路，常用电器，路队，情况等进行检查。通过检查及时发现并解决安全隐患。

6、计划再进行一次消防、交通、冬季取暖安全讲座。假期安全知识教育。

司庄小学

2013.12.23

第四篇：入司前 培训学习总结

细节决定成败

为了让新员工了解柳钢，了解她的过去、现在以及将来，学习柳钢的文化和精神，以便我们能尽快融入这个大家庭，让我们有一个正确的态度、责任去面对工作，树立正确的人生观，价值观，增强对企业的认同感。做一名优秀的柳钢人。

两天的学习，从柳钢的50年发展历程，到柳钢的前景规划；有公司的各项政策、管理机制，以及在公司的机制下，如何成长为公司需要的人才。这中间可以看出公司对人才培养的决心，和对我们新入司同志的满怀期许。通过这么多内容的学习，我获益良多，使刚从学校里浪漫的氛围，青春的痕迹中走出的我，对学以致用的渴望，期盼着理性与感性的碰撞，青春与成熟的交响，正是在这种心态下，因此我对这次培训有很多的理解或者说是感触，为我们即将开始的工作打下了良好的基础，我想我一定能够在今后的工作中有好的表现。而细节方面的体会是最深的。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”柳钢从雀儿山下这片荒凉的土地上屹立起来，从10万吨钢及钢材产量发展到今天1000万吨级产能大型钢企，经过了一代又一代人的努力。当我踏上柳钢这片土地，我深深感觉到的一点就是细节，细节决定的事业，细节决定的成功。

在我们这些刚从学校毕业踏上工作岗位的青年，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。在工会李主席所做的“如何做一名优秀的柳钢人”讲演中，他给我们的成功提出了四个标准：学习会求知；学会处事；学会相处；学会生存。在立身中，李主席举了这么个例子。他在来给我们上课的路上，看到我们中的一位同志骑车摔倒了，他就记住了这个事，并说明其中的细节，见到了上去扶她起来，这是我们应该做的，而受到帮助的人说声谢谢，这也是基本的相处礼貌。所以我想工作中，我们更是如此，有很多的道理和决定性的关键就深藏在工作的细节中，只要我们事事都以认真负责任的态度去完成，凡事都能做精做细，我想这就为我们成为一名优秀的柳钢人打下了良好的基础。同样还是李主席，面对我们空手去上课的情况，他事先就做好了

准备，给我们每名新同志发了一个笔记本，让我们课上学到的东西，不至于马上就忘掉，或许还能成为我们一身的财富。

我们把每一件简朴的事做好就是不简朴；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在党工部梅部长关于“企业文化和企业精神”的课上，他就提到，可能我们的一些工作，比如说机械的操作方面，就要求我们的员工做到不断的优化操作水平，把各个岗位工作看成是一个工序，或许对于下一道工序来说，上一道工序并不是成品，但是对于我们自己的岗位来说它却是成品，因此必须保证质量。

什么是企业文化，我想这就是企业文化。类似的例子还有很多，从他们身上看到的，我想就是我们新员工应该学习的地方，细节决定着工作完成的质量，细节决定着我们的未来。

柳钢是一个大型钢铁企业，这个庞大的系统是由无数个细节结合起来的统一体，忽视任何一个细节，都会带来想象不到的灾难。美国质量管理专家菲利普.克劳斯比曾说：“一个由数以百万计的个人行动所构成的公司经不起其中1％或2％的行动偏离正轨。”

今年是柳钢完成1000万吨钢及钢材产量生产的最佳时机，作为新入司的一名员工，我也将尽自己的一份力，在自己的岗位上，按照再创业“36字”方针去工作，让：“优化品种结构，优化操作水平，优化各项指标，提高产品质量，实现精细管理，将本降耗增效” “36字”方针在自己的工作中得到体现。相信“求变、求进、求强”的柳钢人一定能完成今年的四大任务。

最后，作为一名员工加入到柳钢，就要把我们自己当成这个公司的一小部分，如果把公司比做大海，那么我们就是大海里的那一滴水，是属于大海的，我们要和大海共同生活，共同成长！

柳钢中板厂覃永国

2010.8.11

第五篇：西游记前五回合读后感

西游记前五回合读后感

当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的西游记前五回合读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在我所有的书当中，我最喜欢的书是四大名著之一的《西游记》，它的作者是吴承恩。我喜欢此书的原因是：《西游记》让我明白了很多道理，使我在今后的学习中坚定了目标，坚定了意志，努力向我的目标最高峰冲去。

《西游记》一开始就讲述了孙悟空不平反的出世和在花果山当王的自由自在和闻名遐迩时的生活，后来他拿走了龙王的宝贝——定海神针，最后导致他大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下压了五百年，使他五百年不能动弹，被唐僧所救，踏上了去西天取经的道路，自从孙悟空保护唐僧后，白龙马、猪八戒、沙和尚也加入了队伍，师徒四人和白龙马一路上共经历了九九八十一难，最终到了西天，取得了真经。

在此书的人物中，我最喜欢的是孙悟空，他天不怕地不怕，像一个英雄，了不起的英雄。他敢和各路的妖魔鬼怪作斗争，还把自己叫做齐天大圣，和天一样大。他从来没有因为妖怪凶恶、厉害而因此放弃。

我觉得孙悟空虽然是故事里的英雄，但他也是英雄，也同样值得我们学习。无论我们在生活中还是学习中，都要学习像孙悟空这种天不怕地不怕的精神，让天不怕地不怕的精神萌生在心中，才能取得“真经”！像我们学习，只有学习天不怕地不怕的精神才能克制学习中的困难，克制了今天的困难，换来的是明天的智慧。

这学期我读了许多的书，其中我最喜欢的就是由明代著名小说家所写的《西游记》原著。

在这本书中我印象最深的就是尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王这一章节。这篇讲得是一个白骨精的妖怪，一变村姑，二变老婆婆，三变老公公去骗唐僧的故事。但幸好机智的孙悟空戳穿了白骨精的.诡计，以保住了唐僧。因为白骨精的奸诈，唐僧的不辨是非和猪八戒的挑拨，最后使唐僧气愤的将孙悟空赶回了花果山。

对这篇故事印象最深刻是因为，看完这一章节后，我非常想揍猪八戒和唐僧。因为孙悟空如此救他们，却受到这般对待。但在后来我也仔细想了一想，这不能怪唐僧，要怪就要怪猪八戒。因为猪八戒是因为一己私欲而挑拨师徒的关系的，而唐僧却是因为他肉眼凡胎不分黑白才赶走悟空的。

在整本书中，我最讨厌的就是猪八戒，因为他好吃懒做，一旦师傅被捉，他就想着要回高老庄，并且他就像上面所说的，经常挑拨孙悟空和唐僧的关系。较之而我最喜欢的就是沙僧。因为他为人忠厚老实，从来不说孙悟空的坏话。其中我最敬佩的人当然是孙悟空，因为他为人正直勇敢，所以我从小的梦想就是能像孙悟空那样，除恶务尽，让天下太平。

这本书真的是非常的好看，如果你心动了，那就赶快和我一起去读这本《西游记》原著吧！