浅析水产养殖专业学生顶岗实习中的问题与对策

第一篇：浅析水产养殖专业学生顶岗实习中的问题与对策

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浅析水产养殖专业学生顶岗实习中的问题与对策

作者：苏循华

来源：《职业·中旬》2012年第08期

《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求：“中等职业学校在校学生最后一年要到用人单位顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生支付合理报酬”。这充分说明了顶岗实习在中职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。为了实现这一目标，中等职业学校要适时地安排学生进入企业进行顶岗实习，而科学化、规范化、制度化的实习对学校、实习单位、尤其是实习生都具有重要的意义。本文就中职学校学生顶岗实习中存在的问题及对策作一浅析。

一、顶岗实习的内涵及意义

顶岗实习是职业学校安排在校学生实习的一种方式，是实践性教学的重要环节，是提高实践技能的重要途径。顶岗实习不同于其他实习方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，有机地将理论与实践知识相结合，全面锻炼和提高了学生的自身能力。尤其是对水产养殖专业来说，顶岗实习更是必不可少的实践教学环节。

顶岗实习既可以向学生完整地展现真实的企业场景，使学生了解企业情境和岗位要求，不断强化学生专业能力的学习；又可以使学生在按照企业的要求完成工作任务的过程中，增强职业道德感和责任意识以及合作创新意识，从而形成良好的专业能力、方法能力和社会能力，获得健康、全面的人格发展。

二、水产养殖专业学生顶岗实习中出现的问题

1.面对艰苦的顶岗实习条件，心理不适应

现在的孩子多在“温室”中长大，学校读书、生活中的一切费用都由家里提供，从没有经济上的危机感，也没有体力和时间上的约束。优越的学校生活同顶岗实习育苗生产一线的条件可谓有天壤之别。顶岗实习需要学生吃住在工厂，实行轮班等工作制度。从没吃过苦的学生心理极易产生波动，厌倦情绪油然而生，有的甚至产生抵触情绪。

2.面对顶岗实习中的繁重劳动，缺乏吃苦耐劳精神

育苗场工作环境艰苦，所用的工作人员较少，工作量相对就较大，有时遇上休班的人员还得连轴转，时间上、体力上消耗都很大，导致学生身体及精神上吃不消，自然而然产生倦怠情绪。

3.实习期间工资低，心理不平衡

学生在育苗顶岗实习期间，承担了工厂一个正式员工的工作任务，付出一样的劳动，但得到的劳动报酬却比正式员工少，这就使得学生的心理也不平衡，从而产生消极抵触情绪。

4.人际交往能力欠缺

学生刚踏入社会，在人际交往中不注意方式方法，并且年轻气盛，有时一意孤行，爱钻牛角尖，很容易得罪人。尤其在行为习惯、为人处事、待人接物等方面存在很多问题，不善于与人交往和沟通，工作中我行我素，这容易使顶岗实习学生与企业领导和员工的关系紧张。

三、提高顶岗实习效果的对策

1.做好顶岗实习前的思想教育，特别是实习的宣传动员工作

第一，强调顶岗实习的重要性。顶岗实习是学生由学校走上社会的一个过渡，是适应社会、了解社会的一个过程。通过顶岗实习使学生认识到从基层做起的重要性，树立干一行、爱一行、专一行的岗位责任意识。

第二，进行吃苦耐劳、爱岗敬业、遵守劳动纪律的企业文化与校园文化的对接教育。第三，进行岗前指导，让学生从思想上和心理上做好实习与就业的充分准备，帮助并指导学生提高与人沟通的协调能力。

第四，进行职业道德和诚信教育，提升实习学生的职业素养。

第五，进行学生安全和法纪教育,保证学生实习安全。

2.加强顶岗实习期间的管理

第一，安全教育意识的强化。树立安全第一的观念，以生产安全、人身安全和遵纪守法作为重点内容，反复强调和提醒。要求学生认真学习实习工厂的安全规程和育苗操作技术。尤其是值夜班时，育苗池的边沿较窄，在夜间换水、喂饵、巡池观察时要特别注意安全。

第二，顶岗实习指导老师要保持与学生、企业的联系，及时解决实习中出现的问题。由于学习和生活环境都发生了很大改变，实习中必然会出现和产生各种各样的问题、困难和困惑。指导老师要及时做好学生的说服及与工厂的协调工作。

第三，制定顶岗实习考核方案。学生实习期间是学校和企业双重管理，考核内容也就包含了企业评价和学校评价两个方面。公平合理的考核方法能有效约束和激励学生更好地完成实习。

总之，顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键。另外，中职生顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大对学生的思想教育力度，把握实习指导过程的每个环节，落实具体的实习计划，完善顶岗实习机制。

第二篇：水产养殖专业实习报告

为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。

我们到过的参观地点有：

（1）东寨港红树林保护区；

（2）沿途参观了冯家湾虾苗基地。

（3）螺旋藻养殖基地；

（4）南海水产研究所海润珍珠养殖场；

一：首先到达参观东寨港红树林保护区：

海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。

二：参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。

三：到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。

次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养：

图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底，加快流速。

下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液，此时获得浓度极高的螺旋藻，再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家，原因是不好养，同时市场需求不是很大，没有稳固的销路。

四，紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖，这里有专门解说为我们讲解：

这是我们看到的几个珍珠贝：

珍珠贝在海里称贝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的价格一般你淡水高，他们的区别在于：海水珍珠和淡水珍珠的区别

珍珠文化底蕴深厚，早在几千年期就已经开始使用珍珠作为贵族和皇家权威的象征。明代有人把用铅块做好的佛像放入蚌壳中，形成佛像珍珠。现在的几个超级珍珠都分别藏于世界各大博物馆和知名收藏家手中，价值上千万美元。

珍珠的价值很大程度由以下几个因素决定：

1，海水还是淡水 淡水珠和海水珠是属于二个不同档次的商品，就象岫玉与翡翠，不可相提并论。

2，颜色　有几种成分构成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉红色、黑色等等)。若是出口欧美的珠子，肯定都是经过漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。

3，光泽　光泽是消费者要考虑的最重要因素之一，由珍珠本身的品质，透明度和珠母层的厚度决定。有时在珍珠腰部有一圈显得苍白无光，这与局部结晶体的结构变化有关，应尽量避开这种珠。毫无疑问，光泽越强，质量越佳

4，珠母层厚度　越厚越好。可从珍珠穿孔处仔细观察珠层厚度，顺便观察珠核是否在穿孔时遭到破损。珠层厚度还可从珠光的强弱间接判断，太薄的珠不耐用，理想的珠应在半mm以上。

5，形状　对串珠而言，应力求颗颗圆润光滑、均称、规则。但若你能以较少的代价买到体积较大的珍珠，将使你收藏珍珠的宝库里更添姿彩。

6，瑕疵，除了向外突出的瑕点外，瑕疵还可以是裂痕、裂缝、凹状和深色或暗淡的斑点以及环带，应尽量避免。但在放大观察时，总能找到一些毛病。

参观完珍珠养殖场后我们就回到我们学校海南大学，于十八日下午3四点到校。

总结：通过两天一夜在外实地参观学习，使我们更加了解了生产一线的情况，为我们将来深入生产提供实践条件。我们一直都是在学校学习文化知识，对生产一线了解太少，甚至从来没有见过大规模养殖珍珠贝，螺旋藻。这次外出实习活动正好适时地填补了这个空白。同时我认为集体外出锻炼了我们班级的凝聚力，增进了同学们之间感情。感谢赵老师带领我们进行的这一次实习活动。

第三篇：水产养殖学专业实习报告

水产养殖学专业实习报告

一、认知实习目的意义；

水产养殖学专业是一门特别需要去实践的专业，或者说是需要学与用相互联系的课程。这次我们终于有机会得到实习的机会，全班同学欢呼雀跃啊，相信这是一个美妙的经历。通过实习，可以加深我们对于专业课程的认知和感受，有利于后续的学习，可以说，实习的意义是非常重大的。

二、考察地点和内容；

1.参观文昌市会文镇海南定大养殖有限公司养殖场

内容：参观东风螺苗种繁育、海参苗种繁育、石斑鱼养殖、海龟试养等。

2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村）内容：参观蓝子鱼、海马、青蟹等苗种繁育

3.参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村）； 内容：参观海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室 4.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆 5.考察大东海海岸带

6.考察亚龙湾沙质海岸带

三、考察过程所学到的知识；

1.我们第一站就是文昌的定大养殖场，养殖场的样子完全颠覆了我们对于养殖场的想象，绿草地，椰子树，整个养殖场的规划非常美丽，养殖厂房整齐划一，错落有致。以前觉得，在农村，肯定就是脏乱差，可能有野猪遍地跑的那种情况。但是现在展现在我们眼前的是花园式的养殖场，简直比公园还要漂亮。

养殖场的养殖车间都是经过严格消毒处理的，完全封闭式的。里面是循环水养殖，使用过的水经过有机的循环处理之后经过管道重新流回养殖池，不会随意排放，给周围的海域造成污染。工厂的养殖水源也不需要经常从海里抽取，可以减少养殖池被污染的可能性。

定大养殖场的养殖种类非常多，里面很多的养殖池还是科研性质，试验性质的养殖。现在有成熟的石斑鱼养殖，东风螺 的育苗和成品养殖。还有海龟试养，刺参的试验培育。一座具有社会责任心的养殖场，一个有事业心的养殖户，应该进行更多的这样的养殖试验，为培育种类更为丰富的养殖水产品而花费时间精力去做试验。这些人都是养殖户的一个先驱模范，因为这些试验是需要投入很多的人力物力时间，但是一旦能获得成功。则能够带动一个新的产业，新的养殖品种，为社会创造更过的就业机会和财富。定大就是这样一家企业，起码选择定大作为我们实习的第一站是非常有意义的。经过一个多小时的交流学习，大家恋恋不舍的离开，乘坐大巴前往下一个实习站点。等待我们的又是哪一家养殖场呢？我又又能够有什么收获呢，真的是非常的期待！！

2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地。中国水产科学研究院东海海水研究所琼海基地就是我们实习的第二站，怎么说呢，这个算是我们参观学习的第一个“国家队”水产单位了，毕竟人家是国字号的。在这里我们参观了蓝子鱼，海马，青蟹的苗种繁育，这个基地规模不是很大，但是新科研力量强大，可谓“小而精”吧。这个基地还是给我们留下了非常深刻的印象。我们下一个站还是琼海椰林村,走起，看看等待我们的又是什么神奇新鲜的事物……

参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地。一小段的路程，我们来到了“省队”海南省海洋与渔业科学院琼海基地。虽然是“省队”，可是这个省队太不一般了，给我们的体验可以用“震撼”来形容。我们参观了海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室。好几十斤上百斤的石斑鱼亲本，还是世界濒危物种-波纹唇鱼，更令人惊叹的还有艳丽灿烂的珊瑚人工培育，这些以前只能在电视上看到的神奇物种，我们今天在实验室也能看到了，虽然处于试验阶段，但是我相信不久的将来，我们大家都能在自家养育这个珊瑚，就像是水族缸一样，这个美丽的珊瑚能够走进千家万户，这个不能不说是我们水产的前辈对于社会的一大贡献啊。3.午饭，稍作休息，准备赶往三亚。

4.第四站是海螺姑娘文化馆，这个海螺姑娘可能是国内少有的螺文化主题馆了，也是大开眼界啊，世界上，大海里有这么多奇奇怪怪的螺，种类之丰富，形状之奇特也是令人惊叹不已。如果还有机会去三亚，一定要好好逛一逛，学习学习，毕竟螺文化主题馆在全国都不多的。5.入住三亚。今晚注定是难眠之夜，大家都分享讨论着白天一天的所见所闻，感受良深啊。这次实习对于我们的教育相当棒！！

6.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆。和昨天的海螺姑娘类似，海钰珍珠是珍珠文化的一个引领者吧，专注于珍珠文化的展览和销售，我们也学习了很多珍珠的文化知识。很不错呢！

7.考察大东海海岸带。大东海是三亚著名的海边浴场之一，当然我们不是来旅游的，我们要重点考察大东海的砂质海岸带，我们是来学习的，不是来玩的。8.考察亚龙湾沙质海岸带。亚龙湾真是一大美景，我见过的最漂亮的大海了，一个字“蓝”。当然我们是来考察的，不是来玩的。考察到这里也差不多要结束我们整个实习的过程了！

四．认知实习心得体会；

通过本次的实习，我见识了很多，学到了很多。作为水产养殖学专业的学生，我对于自己的专业课程有了更深的理解，在见识了这么多优秀的养殖场，新的养殖技术之后，我觉得我还真是一只井底之蛙，很

第四篇：高职化工专业学生顶岗实习的问题与对策

高职化工专业学生顶岗实习的问题与对策

【摘要】顶岗实习是高职院校化工专业完成教学计划、实现人才培养目标的重要环节，同时在高职院校人才培养过程中占据着重要作用。针对目前学生顶岗实习的管理现状，本文从学校、学生、企业方面分析了化工专业学生在顶岗实习过程中存在的问题，阐述了产生问题的原因，讨论并解决顶岗实习问题。

【关键词】化工专业；顶岗实习；管理现状；解决问题

顶岗实习是化工专业学生实践教学环节中重要的一环，对学生的职业素养、工作态度、敬业精神以及提高其岗位能力都具有重要的意义。经过顶岗实习，使学生能理解和掌握岗位能力的工作要求，在专业知识、职业素质以及技能培养等方面达到预期目标。高职院校化工专业能否在学生顶岗实习前进行合理安排、精心组织、协调管理等，是高职院校化工专业培养学生亟待解决的主要问题。

一、化工专业学生顶岗实习教学中存在的问题及原因分析

顶岗实习始终在化工类职业教育的实践性教学中占据着重要地位。顶岗实习是学生进入社会的第一课，学生在顶岗实习期间既要理解和掌握本专业的生产原理、工艺流程、操作控制、技术规程等，还需掌握专业的就业前景与国内外的发展动向、最新资讯，使学生在思想认识的基础上为后继课程的学习以及今后的就业打下结实的基础和思想准备。在当前实习过程中，化工专业顶岗实习环节仍存在诸多问题，主要表现在以下几方面。

（一）顶岗实习单位落实困难，且教学时间短

其一，安全方面的问题。我们知道化工企业安全生产责任重大，一旦发生安全生产事故，企业及领导须承担相应社会及法律责任，故化工企业一般不愿承担因高职学生顶岗实习的带来的风险。其二，化工企业接收高职学生顶岗实习的经济效益等问题。在这方面化工企业需要投入一定的人力、物力和财力，还要考虑到学生的误操导致的跑、冒、滴、漏等事故的能源浪费与经济损失，一定程度上影响着企业的生产效率。其三，在选择顶岗实习化工企业的同时，学校既要考虑具有生产工艺流程、设备齐全、人员素质高、规模大的化工企业，还要考虑实习企业距离的远近等问题。

（二）学生的企业和岗位适应能力相对较差

化工专业顶岗实习是从学校到化工企业，从课堂到车间的过程，需要观念转变，即需要适应企业的工作、生活模式。部分学生从学校的生活模式初到企业生产后，存在对企业的规章制度、作息时间不适应问题。大中型化工企业一般实行八小时工作制的三班倒，若遇生产任务或意外事故有时可能要加班加点。化工生产由于自身的特点，有毒有害物质、高温高压等危险，所以有些学生认为太累、太危险等不适应心里因素；同时，在顶岗实习期间，实习生既是员工角色，而且也是学生身份，部分学生不理解企业顶岗实习的重要性，缺乏观念转换思想准备，角色尚未扭转过来，不明白高职学生毕业的就业方向，对专业期望值较高，他们会认为企业要求太过严格，无法适应；还有部分学生认为自己只受企业约束，以致学校要求的顶岗实习日志无法按期完成；再加上个别学生高估自己，认为自己的岗位工作很简单，工作性质重复同一件事情，加之体力消耗、时间消耗较多，以致缺乏学习的积极性和主动性。因此不能很快适应企业工作方面的要求，违规、违纪现象经常发生。

（三）顶岗实习指导教师的情况影响着学生的实习效果

首先，教师的专业知识。指导教师若没有开拓扎实的专业知识以及企业工作经验，则不能更好的引导、指导学生理论联系实际来传授知识，也不能全面的解决学生心中的疑惑和问

题，无法检阅学生知识与能力的提高。其次，教师的责任心。若指导教师无责任心，在顶岗实习期间不实施顶岗实习考评方法，不指导不抽查不督促学生，则学生实习质量就无法根本保证，达不到顶岗实习最终目的。

二、完善化工专业顶岗实习教学的对策

（一）选择、建立稳定的化工实习基地和实习保障

稳定、长久的化工实习基地，对学生学习、生活非常重要，可保证学生顶岗实习的顺利进行。学生顶岗实习基地是化工企业的生产一线，在很大程度上与高职学生专业方向个别有不对口现象。在环境上与学校相比有一定的差异，如机器噪音、化学污染、危险毒物、人身安全等危险隐患需要学生处处留心和注意。同时这也是对化工专业学生的一种磨练与锻炼，尤其心理素质和思想意识方面。为了让化工专业学生在生产一线学到宝贵的社会经验、工作经验，在选择实习基地时要尽可能地选择企业管理、效益、生产、生活环境相对较好的企业，同时最好能同企业签订劳动就业协议，保障学生的实习待遇，学生既能通过顶岗实习理论结合实践，同时也可以从工人师傅、技术人员身上学到职业岗位规范、技能操作、正常运行、事故处理等技能知识，又有一份通过自身劳动所带来的收入收获。这对学生今后步入社会，进入生产企业、适应岗位要求、尽快胜任工作非常有益。具体可采取以下措施进行实施保障。其一，与企业建立学生顶岗实习纳入企业职工教育培训的机制。企业用于培训职工的资源与培训实习学生的资源可以共用，学生在企业实习期间，参与了企业的生产经营活动，企业对实习学生的培训应纳入企业职工教育培训范畴；其二，建立高职院校学生实习保险。与保险公司联系并签订合同，将高职学生人身伤害赔偿纳入保险赔偿范围。其三，顶岗实习时间的长短关系到实习内容、学生人数、教学大纲的安排以及实习费用。学校应全面兼顾，统一计划安排实习时间。

（二）做好宣传、完善顶岗实习过程

化工专业顶岗实习对培养学生的综合素质有着较大的影响，学校应做好学生思想工作，讲清实习过程，更新观念，统一认识是顶岗实习的前提。学生在顶岗实习过程中，由于长期远离学校和家人，且有部分学生实习目标不明确，角色转换不到位，加之生产任务压力，相对复杂的人际关系，严格的规章制度，收入悬殊差距等各种问题，都可能导致学生产生不同的思想和心理问题，所以必须加强实习前的宣传和教育工作，使学生认识到刚参加工作既无经验又无技能，不能把获取收入作为主要实习目的，而应踏实虚心请教学习，在自己的岗位上树立干一行，爱一行，专一行的责任心和事业心，不断积累、丰富工作经验和提升自身的岗位技能，爱岗敬业，勇于创新，乐于奉献，为将来顺利走上工作岗位，更快地适应社会的发展打下坚实牢固的基础。在顶岗实习前，学校召开顶岗实习动员大会对学生进行宣传工作，公布与印发含实习时间、目的、纪律、记录、内容要求及考核标准等秩序册，同时也可聘请化工实习企业工程技术人员或管理人员进行对学生进行岗前培训，以此明确实习目标，熟悉企业文化，了解企业规章制度，以及企业管理模式。同时，化工企业负责人应结合学生顶岗实习的内容介绍生产工艺流程、机械设备、化工操作、条件控制等相关的理论与单元操作要点。使学生的顶岗实习能做到提前心里有底、能有整体的思路，以此打下实习基础。

（三）拥有优秀的专业指导教师队伍

专业指导教师需规划具体责任目标管理任务，如：安全教育，纪律工作，思想工作，同企业、家长、学生沟通，企业生产、生活服务以及如何完成顶岗实习教学任务等。首先，为保证学生顶岗实习的质量，专业指导教师需具有扎实的理论基础、丰富的教学经验、较强的实践工作能力，以及良好的组织能力，并且熟悉和掌握化工实习企业的工艺流程、工艺设备以及基本规章制度、实习任务等。其次，选择事业责任心强、工作认真踏实、善于沟通的优秀指导教师。学生在企业顶岗实习，一般至少安排三到六个月，将学生培养为熟练操作工需要一定的时间。这期间学生可能会产生各种情况如心理落差、情绪急躁、操作安全、人员调

整、岗位协作、生活习惯等问题，在这几个月内，专业指导教师就是学生实习过程中的负责人，衣、食、住、行、工作以及生活情况、工作纪律、行为规范都需要指导教师全面考虑，需要指导老师的及时沟通和协调以及关心和帮助，优秀的指导老师很大程度上可以端正学生实习态度，纠正不良情绪，有助于完成实习教学任务，帮助学生顺利完成顶岗实习。

（四）加强考核并制定顶岗实习成绩评定方法

对学生顶岗实习成绩的考核，采用学校评价和企业评价相结合，以企业评价为主、学校评价为辅。其中评价主要包括劳动纪律、实习态度、工作能力、实习报告、职业资格考证、工作绩效等。一是对实习学生跟踪评价，主要是检查学生在企业顶岗实习中的情况与态度，以及获取知识的能力，日常记录等，其是评价学生实习情况的重要依据。二是实习现场考核评价，考核学生对工艺流程、工作原理、设备操作的理解和掌握程度。三是实习报告的质量评价，包括书写规范与质量、问题的探究与知识的总结、自我的认识等。四是交流汇报及理论知识与企业实习相结合的评价，对所获取知识的掌握与表达能力的锻炼与培养进行考查。学校将根据对各项评价等进行综合评分，考核成绩划分为优、良、及格、不及格四个等级。

三、结语

当前，高职院校的根本和主要任务是培养高素质高技能人才，高技能人才是化工企业技术工人队伍的核心骨干，高技能人才在社会加快经济发展中具有不可替代的重要作用。化工专业顶岗实习是将学生的学习与工作相结合的教育模式，是工学结合、校企合作的一种重要形式，是高职院校实践教学体系中不可或缺的一项主要内容，也是职业院校人才培养方案中最有实效的教学模式。由于顶岗实习受多方面因素的影响，需要企业、学校、学生三方的共同努力与合作，只有辩证的认真分析总结三方的利益，才能建立健全一个有制度保障体系、组织保障体系、技术方法体系的管理模式，才能保障化工专业学生工学结合顶岗实习的顺利进行。

第五篇：水产养殖专业大学生实习报告

为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。

我们到过的参观地点有：

(1)东寨港红树林保护区;

(2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。

(3)螺旋藻养殖基地;

(4)南海水产研究所海润珍珠养殖场;

一、首先到达参观东寨港红树林保护区：

海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。

二、参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80%左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。

三、到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。

次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养：

图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底，加快流速。

珍珠贝在海里称贝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的价格一般你淡水高，他们的区别在于：海水珍珠和淡水珍珠的区别