第一篇：4提升市民道德素质是弘扬长春城市精神的重要途径
提升市民道德素质是
弘扬长春城市精神的重要途径
——春城街道党工委副书记王昕
一个城市形象如何？一个城市是否有发展后劲，关键取决于全体市民的思想道德本质，文明素质的基础。弘扬《市民文明守则》就是要不断地解放思想，发扬与时俱进的创新精神，以任劳任怨的奉献精神，以遵循客观规律的科学精神，以百折不挠的奋斗精神去实现个人和推动社会进步。
一、时代的呼唤，百姓的期盼
道德是调整人与人之间、人与社会之间利益关系的行为准则，它是一种善意标准，又是一种行为标准。一个人的德，分为社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德等。在单位要讲职业道德，爱岗敬业，与人为善，办事诚信，处事大方得体，表达不温不火，事事率先垂范，在社会上要讲社会公德，一言一行，一举一动，对社会负责，对环境负责，对自已服务对象负责，在家庭要讲家庭美德，尊老爱幼，互相关爱，人与人交往中讲个人品德，城实守信，言者必信，信者必果。
每个人在生活动都要参加一些社会活动，在社会活动中，一要注重道德修养，礼仪是人的内在道德修养的外在表现，缺乏道德修养，不可能表里如一，因此我们自觉地树立社会主义荣辱观，爱国爱市，敬业，诚信，友善等道德规范修养，做一个讲道德重
礼仪的现代文明人。二要做到注重实践养成，重要的是学礼明仪，养成文明行为习惯，主是细节，文明用礼，坚持不懈，持之以恒。三要注重行为示范，每一个市民都要强化礼仪意识，争做文明使者，共同塑造长春人热情好客文明礼貌的好形象。
当前，长春市正处在大发展时期，是实现振兴东北老工业基地的关键时期。正处在增强结构，积蓄发展能量的重要关口。正处在优化布局提升功能，拓展多样化的重要期，人的道德观念出现了复杂多变的特征，时代在呼唤，人民群众期盼着良好的道德风尚呼声越来越强烈。社会主义价值体系的根本，是加强社会公德，职业道德，家庭美德的个人品德建设，弘扬助人为乐，诚实守信，敬业奉献，见义勇为，孝老敬老的道德风尚也是社会发展的迫切需要，更是市民的共同心声。
二、培育道德楷模，引领奋勇前进号角
培育道德楷模就是宣传和学习道德示范行为可贵之处，唤醒和激励人们，在平凡的生产生活点滴中以典型为榜样，彰显自己在道德实践中新人新事，从而把各种道德精神融入社会大家庭中，汇聚成城市精神，使之成为高扬于广大市民心中的一面旗帜，成为引领广大干部群众奋勇前进的号角。
回顾几年来培育道德楷模的实践，市委市政府不断地精心设计载体，开展丰富多彩的培育活动，例如，举办了第三届春城文明的哥和第二届春城文明巴士评选活动。举办了“两城联创《文明瞬间》摄影大赛。并结合第五个公共道德宣传日《公共道德建
设实施纲要》颁布6周年，又恰逢党的十七大召开前夕，长春市文明办以此次活动为契机，开展了“学道德楷模，树文明风尚，促两城联创”主题实践活动，通过培树道德建设先进典型，广泛发动，吸引群众踊跃参与，经过层层选树，很快就有一大批道德先进典型像雨后春笋似的呈现在市人面前，又评选出30名道德楷模，他们来自各条战线，各行各业，他们平凡的事迹都展示出不平凡的文明道德水平。反映了时代的要求和群众的意愿。他们的先进事迹体现了中华民族的的传统美德，体现了时代精神，体现老百姓对道德呼唤的追求。
与此同时，组织媒体集中宣传典型事迹，以榜样的力量鼓舞人，感染人，教育和引导全体市民向先进学习，向典型看齐，从而使市民的道德得到不断的提升。春城街道旺达社区党委委员、共产党员郑祥已是82岁高龄，他在学习了全国道德模范，长春市公共道德楷模刘国江的先进事迹后激动的说：“他们的先进事迹深深的教育了我。”他在自己经济困难的情况下，二十年如一日的赡养和照顾多名孤寡老人，谱写一部具有军人本色，可歌可泣的感人篇章，是我们学习的榜样，我虽老了但我人老心不老，我愿为社区和居民做一些力所能及的事，愿把生命的余年奉献给社会。他是这样说的也是这样做的。今年党的十七大刚刚闭幕，就找来邻居党员把楼栋的黑板粉刷一新，写出两大板歌颂十七大的黑板报。他还组织所辖区居民成立治安分队，巡逻在居民区内为确保小区的安全他都操了不少的心，得到广大居民的赞扬和好评。他
所做的一切使我们不难看出榜样的力量是没有穷尽的。道德的力量的提升为我市的新一轮发展提供强大的精神动力，智力支持和思想保证。
三、搭建平台，开展道德实践活动
美丽长春的工作目标，这是长春今后一个时期发展的总定位，是一个振奋人心，催人奋进的宏伟蓝图。2月27日召开全市两城联创工作动员大会明确提出举全市之力，创建国家卫生城和全国文明城市的目标。这就为我们全体市民搭起道德实践的广扩平台，我们要积极响应，广泛参与，要以自已道德素质提高为目的，以长春城市精神为旗帜，要从身边每一件公益小事做起，发挥互帮互助的精神，看到马路边上的垃圾就要拾起来送到垃圾箱里。帮一把路上行走艰难的老人。扶一下要倒下的自行车，把一位迷路的老人送回家中。乘车时看到老人、孕妇和小孩让一让座，力所能及的捐一些钱，献一份爱心，使病危的人起死回生，使辍学的重新回到课堂使丢失钱特的失而复得，虽然看似我们每个人举手之劳的小事，但它确是滴水映辉。就是这些平日里看似平凡的小事，最真实的体现出一个人的道德修养，人文素质、文明程度提高。
教育子女要身教重于言教，文明是读书的每一任教师，所以家长的表率作用，无与伦比，因为父母是孩子做人的镜子，只有照亮自已才能照亮孩子。要为孩子营造一个温暖和谐的家居环境，教会孩子学会讲文明、讲卫生、讲德行，把优良品德一代一代传
承下去。邻里和谐，家庭和睦是社会和谐的重要载体，积极参加社区和街道公益性活动，从身边事，社会事务中进行道德修养和锻炼，形成社会公德大家唱的良好局面。
只要我们全市每一个市民，人人都关心这个城市，热爱这个城市，自觉地以道德典型的先进事迹为学习的榜样，坚持不懈地进行道德实践，把自已或某个群体道德素质提高作为，那么新时期的长春城市精神就是永不峻工的工程。
第二篇：兴安街深化“道德讲堂”提升市民道德素质
兴安街深化“道德讲堂”
提升公民道德素质
市民素质提升工程是一项长期坚持的延续性工作，兴安街党工委根据兴安街的特点设置了相应的活动方式及内容。
一、明确“六个一”流程，增强“道德讲堂”感染力。紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，推行“六个一”流程：一是唱一首歌，开讲前组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；二是看一部短片，围绕主题组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；三是诵一段经典，在讲堂过程中组织诵读一段中华传统经典语录；四是讲一个故事，讲述一个发生在自己身边的体现民族传统美德、优秀革命道德、时代精神的典型事例；五是作一番点评，由居民评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；六是评选一个文明社区，评选一些文明市民用“身边人讲述身边事，身边事感动身边人”。
二、明确“六个我”形式，扩大“道德讲堂”参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式开展“道德讲堂”建设：一是“我听”，听取先进事迹宣讲；二是“我看”，观看远程教育短片等；三是“我讲”，群众自我宣讲道德故事；四是“我议”，组织群众讨论一种现象，并通过现场发表感言或留言等方式阐述个人想法，评议行为是否符合社会主义道德要求；五是“我选”，由群众推荐评选先进人物；六是“我行”，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后群起效仿，转化为
自觉行为。
三、明确“六个有”标准，保证“道德讲堂”规范化。一是有机构，健全组织机构，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确，有兼职宣讲员；二是有场地，在专用或共享的场所悬挂“道德讲堂”标牌，完善相关规章制度并上墙，场所内使用统一的背景图，利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚道德建设氛围；三是有典型，选树一批来自社区群众、事迹感人的先进典型人物；四是有活动，每月至少组织开展一次主题鲜明的道德宣讲活动；五是有资料，每次活动的计划方案以及相关媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范；六是有成效，每次活动群众广泛知晓，积极主动参与，并能有感悟、受教育、得提高。
（王雅军）
第三篇：兴安街深化“道德讲堂”提升市民道德素质
兴安街深化“道德讲堂” 提升公民道德素质
党工委根据兴安街的特点设置了相应的活动方式及内容。
一、明确“六个一”流程，增强“道德讲堂”感染力。紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，推行“六个一”流程：一是唱一首歌，开讲前组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；二是看一部短片，围绕主题组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；三是诵一段经典，在讲堂过程中组织诵读一段中华传统经典语录；四是讲一个故事，讲述一个发生在自己身边的体现民族传统美德、优秀革命道德、时代精神的典型事例；五是作一番点评，由居民评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；六是评选一个文明社区，评选一些文明市民用“身边人讲述身边事，身边事感动身边人”。
二、明确“六个我”形式，扩大“道德讲堂”参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式开展“道德讲堂”建设：一是“我听”，听取先进事迹宣讲；二是“我看”，观看远程教育短片等；三是“我讲”，群众自我宣讲道德故事；四是“我议”，组织群众讨论一种现象，并通过现场发表感言或留言等方式阐述个人想法，评议行为是否符合社会主义道德要求；五是“我选”，由群众推荐评选先进人物；六是“我行”，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后群起效仿，转化为自觉行为。
三、明确“六个有”标准，保证“道德讲堂”规范化。一是有机构，健全组织机构，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确，有兼职宣讲员；二是有场地，在专用或共享的场所悬挂“道德讲堂”标牌，完善相关规章制度并上墙，场所内使用统一的背景图，利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚道德建设氛围；三是有典型，选树一批来自社区群众、事迹感人的先进典型人物；四是有活动，每月至少组织开展一次主题鲜明的道德宣讲活动；五是有资料，每次活动的计划方案以及相关媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范；六是有成效，每次活动群众广泛知晓，积极主动参与，并能有感悟、受教育、得提高。
（王雅军）
第四篇：品读红色经典 弘扬城市精神
品读红色经典 弘扬城市精神
——忆峥嵘岁月创幸福未来 光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过了90年的风风雨雨。碰巧近日单位组织到第一支部参观建党90周年图片展并观看了影片《誓言颂》，回望过去，是先辈们用鲜血和生命才换来了今日繁荣的城市，发达的经济和多姿多彩的生活。在党的90岁生日之际，我们每个人的心中，除了感慨，更多的是感激。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮„„”这熟悉的歌声，把我们带回了那战火纷飞的年代。在那个时代，做一名共产党员不是为了索取，而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。为了民族的自由独立，他们抛头颅、洒热血，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路。在那时代的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。他们都明白这样一个道理：牺牲我一个，幸福千万人。
和平年代里的雷锋留给我们做人的真言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”雷锋精神鼓舞着几辈人，教育了几代人。雷锋的名字与点点滴滴为人民服务的事业连在一起，雷锋成了做好人好事的代名词，成了为人民服务闪光的符号。在困难面前，有铁人王进喜，有投身治理沙患事业的谷文昌，有抗洪勇士李向群；有献身边疆的“人民的好儿子”孔繁森，有顶天立地的共产党人、人民的好公仆郑培民。
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。再邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。
在社会主义建设的新阶段，江泽民同志站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进步继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世界的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信息倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩„„
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜，积极践行“三个代表”的重要思想，胸怀祖国，扎实工作，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。
第五篇：弘扬科学精神 提升科学素养
范文一：
弘扬科学精神
提升科学素养
新文化运动时期，文化先驱们为我国引进了“赛先生”，从此开始了我国的科学进程。时至今日，科学依然在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我国既定的国策。然而尽管在科学的道路上我国不断取得突破，却仍存在一些不容忽视的问题：科研学术浮躁、“伪科学”盛行、公民科学素养低下都成了我国科学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。
弘扬科学精神，提升科学素养是社会进步的必然要求。一个国家的发达进步必须要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨 的指路明灯。只有弘扬科学精神才能在全社会树立人人懂科学、爱科学的良好氛围，才能进一步将科学技术转化为生产力，促进国家方方面面的发展。因此，要贯彻落实温家宝总理在科协第八次代表大会上的指示，大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。
弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。科学精神的实质是解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，这也是科学技术与生俱来的秉性，它要求人们在对待任何事情的时候必须从实际出发，摒弃浮躁，以务实的态度探索未知的世界，去揭示事情的本质以获求真理。而我国目前学术界及科研领域剽窃、抄袭他人研究成果，夸大研究成果以骗取国家经费的现象屡见不鲜。甚至素有“象牙塔”称号的高校校园里，也出现了师生共同炮制泡沫论文、虚假奖项等学术浮躁现象。这些具有欺骗性质的行为反映出科学工作者浮躁、不踏实的工作作风，明显违背了实事求是的科学精神，无法在学术上进行创新，这就要求我们必须着力弘扬实事求是的精神，脚踏实地地专注于科学与学术研究，创造新的科学成果。
弘扬科学精神，提升科学素养就是要弘扬理性探索的科学精神。由“加碘盐可抵抗日本地震引发的辐射”这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”，无不显示出我国国民科学素养之低下。究其原因，是我国国民缺乏必要的科学知识，但更重要的是缺乏理性探索的科学精神。面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思考而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造成了虚假消息满天飞，伪科学和封建迷信思想蔓延的严重局面。因此，应当引导全体国民形成一种理性探索的科学精神，面对一切问题都头脑冷静地进行分析，运用科学知识去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。
弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、尊重科学、运用科学的良好氛围，以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探索的精神面对问题分析问题。唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进，才能使中华民族在未来的竞争中占领先机。
范文二：
弘扬科学精神 提升科学素养
纵观世界各国的发展史，无论是西方先进的发达国家还是“亚洲四小龙”新兴国家，无一不将科学作为引领本国经济社会文化发展的重要力量。我国也不例外，随着科教兴国伟大战略的实施，我国在科学道路上也越走越宽。但是近年来却也出现了一些不和谐的因素：科研造假现象屡有发生、张悟本事件反映的“伪科学”行为横行、公民科学素养普遍低下。这些问题已严重制约了我国科学进程的加快推进，因此必须要弘扬科学精神、提升科学素养。
弘扬科学精神，提升科学素养要净化科研环境。当前我国存在的科研造假问题反映出了目前的科研环境并不单纯，究其原因既有科研人员的思想道德认识存在偏差，与利益相连太过密切，也有制度上的漏洞，评价标准太过单一。因此要净化科研环境必须从两方面着手：一方面加强对科研人员的思想道德教育，通过对科研的重要性和必要性的宣传，设立科研成果专项基金奖励措施等方法鼓励科研工作者专心科研；另一方面要完善现在的单一评价制度，改变以论文数量评职称的评价体系，特别要实现高校去行政化。
弘扬科学精神，提升科学素养要打击为科学。张悟本事件反映了当前我国伪科学盛行，伪科学是与科学对立，以盈利为目的，以虚假宣传为手段，披着科学的外衣干着不法的勾当，因此必须要严厉打击。一方面，要增加宣传伪科学人员的犯罪成本，严格执行对宣传伪科学的处罚手段，追求其刑事责任。另一方面科研人员发现有不实信息的流传必须要即使出来予以辟谣，向公民解释，传扬正确的科学的知识。同时公民还要明辨是非，不盲目跟从，发现有虚假知识的宣传药即使举报，帮助国家共同打击伪科学。
弘扬科学精神，提升科学素养要普及科学知识。调查显示我国公民科学素养普遍低下，这严重影响了我国的科学进程，因而必须要普及科学知识，帮助公民学习丰富的科学知识。一方面，国家要提供学习科学知识的基础条件，比如免费开放科普博物馆，发放科学知识宣传手册，免费宣传科学知识等，为提高公民科学素养创造条件。另一方面，学校要承担起宣传科学知识的任务，各教育阶段都应开设相应的科学知识课程，并可以通过科学竞赛等形式进行普及。只有这样，才能够逐渐向公民普及科学知识，从而提升其科学素养。
科学强，则国强；科学盛，则国盛；科学雄于地球，则国雄于地球。世界大国的崛起无一不是凭借强大的科技实力，而科技实力要想强大必须要在全社会营造良好的科学氛围，树立科学精神，提升科学素养。因而，只有净化科研环境、打击伪科学、普及科学知识才能在我国树立良好的科学分为，才能让科学成为我国经济社会文化全面启动的引擎，才能带领我国打好席卷而来的科学战争！
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