第一篇：松坎镇“三新”建设总结2010。12。15
松坎镇计划生育“三新”建设 工作总结
2007年以来，松坎镇的计划生育“三新”建设工作在县委、县政府的正确领导下，在县人口计生局的精心指导下，我镇计划生育“三新”建设活动按照“先行试点，稳步推进，全面提高”的原则，在宣传教育上下功夫，综合治理出生人口性别比偏高等问题；在夯实阵地上做文章，实行农村家庭“生育有计划，致富有门路，生活有提高，环境有改善，家庭有和谐”的目标；在优质服务上求突破，全面提高出生人口缺陷干预率；在利益导向上寻路子，从根本上转变“养儿防老”的传统观念；在依法行政上抓典型，确保计划生育法律在群众中的权威性；在干部队伍建设强学习，提升人口计生干部的公共管理和服务新农村、新农民、新农家的水平，增强构建和谐计生的能力，有力的促进了全镇人口和计划生育工作的顺利发展。
一、高度重视，加强对 “三新”工作的领导
2007年以来，镇党委、镇政府高度重视计划生育“三新”建设工作，主要领导多次深入“三新”试点的罗万村开展调研，围绕松坎镇新农村建设工作总体规划，按照“试点示范、分步实施、整体推进、党政领导、部门协作、群众参与、社会共建”的工作思路，确定了计划生育“三新”建设活动试点村。为了切实加强对此项工作的领导，今年通过制定《松坎镇人民政府关于在罗万村开展人口计生“新农村新农家新农民”活动的实施方案》（松府发[2010]17号），还调整了计划生育“三新”建设工作领导小组，强化了相关
部门在计划生育“三新”建设工作的组织、协调、督查、指导和评估作用。为建设好罗万村“三新”试点村，专门成立了相应的领导机构，明确了任务，落实了责任，为计划生育“三新”活动的顺利开展提供了组织保证。
二、强势宣传，营造“三新”活动新氛围
围绕计划生育“三新”活动的逐步开展，通过刷新宣传标语，举办科普知识讲座，文艺宣传活动进村，散发宣传单等形式，向广大群众传播科学文明的婚育观念。全镇累计制作宣传标语100多条（副），发放“三新”宣传资料2千余张。松坎镇在“三新”建设试点的罗万村建设一个生育文化体育活动园，打造一个生动活泼的生育文化精神活动家园，建一个生育文化长廊，建一个生育文化书屋（计生“三新”书屋），制作了计生“三新”碑记和人口和谐家庭人口文化景观。实施生育政策和生育文化以及婚育新风进家门活动，组建一支计生文艺宣传队深入群众宣传生育文化和计生政策。开展一年一次妇科病普查普治工作（每年检查500多人次），对检查后需要治疗的对象政府将给予帮助落实。在“三新”试点的罗万村上以“新”为基础，以“美”为标准，以“实”为宗旨，整村容，修村道，优服务，夯基础。在试点村的罗万村建立起了融知识性、趣味性、观赏性于一体的文化宣传，使群众立足于观赏，共享于图文，信受于教育。在罗万村人口学校不断丰富教育内容，定期为育龄群众讲解生殖保健、“三新”标准等知识，传授种植、养殖等科技致富知识，教育引导农民树立良好的道德观念和生活习惯。
三、夯实阵地，构建文明和谐新农村
紧紧抓住社会主义新农村建设这一有利机遇，积极主动与村支两委协商，按照“服务功能趋于完善，服务质量显著提高”的原则，把计生阵地建设与村支两委阵地建设统筹规划，资源共享。在“三新”建设的罗万村建设布局合理、机构健全的办公场所，并为村计生办公阵地配备办公桌，资料柜，移动播放器等设备，做到文件资料规范整齐，管理制度挂牌上墙，宣传器材落实。目前，在“三新”试点的罗万村建立起了环境美观，设施齐全的健身生育文化广场，计生协会会员活动场所，极大地丰富了群众的生活，逐渐改变群众传统的生活方式和旧的生活观念。积极协调卫生院为罗万村服务室配备为群众服务的基本设备，为育龄群众提供了人性化服务。
四、优化服务，增添“三新”活动新动力
在“三新”活动中，镇整合各种资源，相互配合，从政策、资金、技术、项目上对计生户给予倾斜，使广大计生家庭走上了富裕路。镇在“四在农家”建设中，改厕改灶建设给予计生户予以优先扶持。镇劳动保障事务所针对群众求知，求富的心理，聘请县劳动就业中心专业人员对农民进行实用技术培，受训群众达到400多人次。镇计生办和农业服务中心在种养殖项目上倾向计生户，发展种植养殖。“三新”活动的开展，各项优惠政策的落实，为计划生育户注入了一股和煦的春风。
五、建立完善利益导向机制，引导群众少生优生。
一是严格兑现国家人口计生有关奖励政策，确保100％兑现到位。二是认真落实“三结合”帮扶措施，对两女绝育户、独生子女户、计生贫困户帮扶率达100％，每户每年帮扶资金物资不得低于
200元，建立“三结合”帮扶档案，签订“三结合”帮扶协议，分季度跟踪落实到位。三是推行计生“两户”家庭养老保险金制度。在试点村试行计生“两户”养老保险金制度，建立“两户”养老保险金档案，实行政府解缴为主，群众解缴为辅的入保方式，要求计生“两户”参保率达100％。四是探索计生“两户”养老保障制度，将年满60周岁以上的计生“两户”家庭老人纳入养老院养老，建立老杨保障长效机制。通过上述奖励、扶助、保障政策机制的落实，进而引导全村广大群众转变观念，实现少生优生。
六、完善计生村民自治机制，提高试点村计生工作整体水平。一是配齐配强“三新”建设试点的罗万村村级班子，落实好计生协会网络工作人员，加强人口与计生业务培训，提高业务能力。二是强化人口与计生目标责任考核，强化工作任务的落实，实行重奖重惩的考核奖惩激励机制。三是加强村级计生阵地建设，添置计生相关的办公设备，落实好村级计生基本工作经费。四是强化计生依法行政和民主管理，对计生违法行为的处罚严格依法行政，随时向群众公布村级计生活动的基本信息，发动群众主动参与计生村（居）民自治工作，共同来推动计生村（居）民自治工作机制的建立和完善。
七、真抓实干，效果明显
通过计生“三新”建设3年的创建，基本上实现2007年计生“三新”建设的目标，农民人均纯收入每年以350元的速度递增，人民生活进一步改善。同时，打造了养殖大户、百花桃经果大户以及乡村旅游农家乐致富大户等带头致富家庭。人民群众的生活环境、生态资源以及生育观念也逐渐改变，实现了农村家庭“生育有计划，致富有门路，生活有提高，环境
有改善，家庭有和谐”的目标。
八、建设“三新”试点活动体会
1、群众的生育观念得到根本的转变；
2、群众自觉参与执行计划生育的积极性得以提高；
3、计划生育工作从管理型向服务型的转变；
4、计划生育工作真正实现了重心下移、初步形成了群众自我教育、自我监督、自我管理、自我服务的局面。
九、下步工作打算
松坎镇“三新”活动试点罗万村的工作虽已启动运作，但由于大部分工作正在进行和完善中，离上级的要求还有一定差距，下一步将着重抓好以下工作。
（一）进一步加强领导，发挥“三新”试点带动作用
在人力、物力、财力上不断加大投入，把“三新”活动不断推向深入。结合罗万村的地理优势和资源优势，创新工作机制，开展具有千年古镇特色的“三新”活动，坚持长期性、经常性指导工作，着力解决活动中存在的困难和问题。
（二）加大宣传教育工作。
1、深入开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩”活动，使新型生育观念和文化深入村组、深入人心。
2、充分发挥计划生育文艺宣传队优势，利用 “5.29”、“7.11”、“12.1”等活动，结合松坎镇的实际，以群众喜闻乐见的形式宣传计生政策法规、优生优育、生殖健康等知识，使群众在潜移默化中得到较大改变。
3、尽量制作人性化，情感化的宣传牌、宣传标语及宣传资料，营造浓厚的宣传氛围。
（三）加大“优、帮、扶”力度，落实和兑现农村计划生育奖励扶助资金，完善乡、村优先优惠政策。
对困难计生户，独生子女伤残、死亡和发生计划生育手术并发症的农村计划生育特殊困难家庭实施有效救助和重点扶持；建立和完善养老保障制度，合作医疗制度，为农村计划生育家庭提供养老、就业、生活保障；加大对农村计生家庭的生产扶持力度，提供致富信息，帮助改善生产条件，实施致富项目，促进农村计生家庭发展生产，率先致富。让群众感到计生政策的温暖，体会到老有所养，困有所帮，病有所医，贫有所助。
（四）广泛开展计划生育优质服务。
加强和完善村服务室建设、以优美的环境，优质的服务，为群众提供满意的服务；开展优生优育、避孕节育、母婴保健、青少年健康、性健康等宣传咨询，努力提高出生人口素质和生殖健康水平 总之，松坎镇罗万村计生“三新”工作建设我们做了一些大量工作，也取得了一些成绩，但还存在着一些问题，在以后的工作，我们将严格按照省、市、县对“三新”工作的要求，强化“三新”试点的罗万村的阵地建设，深化宣传，规范管理，促进全镇计划生育“三新”工作不断深入。
第二篇：松坎镇关于开展人口计生“三新”活动的实施方案
松府发[2010]17号
松坎镇人民政府
关于在罗万村开展人口计生
“新农村新农家新农民”活动的实施方案
各村（社区）、镇直各工作部门： 根据贵州省人口和计划生育领导小组《关于统筹解决农村人口问题开展人口计生“新农村新农家新农民”活动的意见》（黔人领发„2007‟3号）和贵州省人口和计划生育领导小组办公室《关于明确2010年省级人口计生“三新”试点村的通知》（黔人领办法„2010‟8号）文件精神，确定将我镇罗万村作为2010年省级人口计生“三新”试点村。为了更好地抓好罗万村的“三新”试点工作，结合松坎镇实际，经镇人民政府研究，制定实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，统筹解决人口问题，围绕“创建新农村，建设新农家，培育新农民”为目标，坚持以人为本，促进人的全面发展，推进人口与经济、社会、资源环境的全面、协调、可持续发展，为经济社会的发展和可持续发展营造良好的人口环境。
二、目标任务开展人口计生“三新”活动，其目的是实现“建设新农村，创建新农家，培育新农民”的发展定位，增强广大群众学科技、用科技的能力，力争实现“推进农村计划生育家庭生活宽裕奔小康、计划生育家庭子女健康能成才、计划生育家庭医疗养老有保障”的“三推进”工作目标。同时完成好人口计生主体指标和各专项目标责任制任务，农业人口独生子女家庭奖励优待政策兑现率100%，已婚育龄妇女免费享受基本的计划生育服务落实率100%，避孕有效率达95%，计划生育术后随访率100%，宣传品进村入户率达100%，预防出生缺陷干预覆盖率达90%以上，计划生育优质服务满意率达95%以上，全面推行计划生育村（居）民自冶。
三、工作措施
（一）有效贯彻落实人口计生政策，坚决控制人口过快增长。为了尽量避免试点村计生违法生育行为的发生，我镇将采取以下措施来落实：一是加大对国家人口与计生有关法律法规的宣传贯彻，使试点村农户对国家生育政策的知晓率要达到90％以上。要求对生育政策宣传资料100％进入各家各户，每季度至少召开
一次群众会宣传生育政策，要求参会必须达到80％以上，一年开展两次计生政策知识问答评奖活动。二是在有条件的村民组推行计生“十户联保”生产奖扶金活动，就是以村民小组为单位，以相邻的十户左右农户为一个联保小组，并推选一个十户联保小组长来牵头，对执行计生政策的情况由农户相互监督，镇政府将落实“十户联保”生产奖扶金每年每户200元左右（以物资兑现），对联保小组长适当提高奖扶金标准，实行季度考核兑现，如在内十户联保户中有一户违反国家计生政策，将取消该十户农户的“十户联保”奖扶金。三是加大对计生违法行为的执法追究力度，要求对当年计生违法对象的处罚标准执行就高原则，执法到位率达到80％以上。计生“十户联保”生产奖扶金活动的开展在村计生协会的监督指导下进行。四是有效落实节绝育措施，要求避孕有效率、节绝育手术落实率达95％以上。
（二）建立完善利益导向机制，引导群众少生优生。一是严格兑现国家人口计生有关奖励政策，确保100％兑现到位。二是认真落实“三结合”帮扶措施，对两女绝育户、独生子女户、计生贫困户帮扶率达100％，每户每年帮扶资金物资不得低于200元，建立“三结合”帮扶档案，签订“三结合”帮扶协议，分季度跟踪落实到位。三是推行计生“两户”家庭养老保险金制度。在试点村试行计生“两户”养老保险金制度（具体制度另文下发），建立“两户”养老保险金档案，实行政府解缴为主，群众解缴为辅的入保方式，要求计生“两户”参保率达100％。通过上述奖
励、扶助、保障政策机制的落实，进而引导全村广大群众转变观念少生优生。
（三）加强计生文化建设，提升优质服务水平，促进群众优生优育。一是在红星点上建设一个生育文化体育活动园，把生育文化与农村文化体育及精神文明活动相结合，打造一个生动活泼的生育文化精神活动家园。二是在村的中心位置沿210国道附近建一个生育文化长廊，建一个生育文化书屋。三是实施生育政策和生育文化以及婚育新风进家门活动，组建一支计生文艺宣传队深入群众宣传生育文化和计生政策。四是开展一年两次妇科病普查普治工作，对检查后需要治疗的对象政府将给予帮助落实。通过上述措施，使全村广大群众在劳动之余能够在娱乐活动中直观便捷的学习计生政策，领悟生育文化，学习优生优育知识。
（四）强化科技培训、促进产业发展、增加群众收入。一是一年开展2-3次农业适用技术培训，培训人次在1000人以上，通过培训，使试点村广大计生户能够掌握1-2门农产业发展技术。二是引导扶持群众大力发展经果林产业。重点发展松坎白花桃，帮助计生户对劣杂品种实施嫁接改造，力争全村计生户户均发展白花桃5亩以上，户均来自经果林的收入在5000元以上。三是引导群众大力发展畜牧和蔬菜产业，将全村计生户培植成畜牧果蔬师范户。同时大力支持计生户家庭发展乡村农家乐、交通运输等第三产业，在投入上积极给予信贷等方面的扶持。通过以上措施，使试点村计生户人均纯收入突破5000元以上。
（五）加大 “四在农家”创建力度，改善计生户人居环境。我们将按照“五通三改三建”的要求，大力帮助计生户改房改厕改灶，帮助解决用水、用电、通讯、电视等方面的困难，将“四在农家”创建及农村危房改造资金向计生户倾斜。要加大对村容村貌整治的力度，实施平安村寨创建活动，使试点村群众有一个优良、整洁、平安、和谐的生产生活环境。要将计生文化紧紧融入“四在农家”创建活动中，提升“四在农家”的品味和质量。
（六）完善计生村民自治机制，提高试点村计生工作整体水平。一是要配齐配强试点村村级班子，落实好计生协会网络工作人员，加强人口与计生业务培训，提高业务能力。二是强化人口与计生目标责任考核，强化工作任务的落实，实行重奖重惩的考核奖惩激励机制。三是加强村级计生阵地建设，添置计生相关的办公设备，落实好村级计生基本工作经费。四是强化计生依法行政和民主管理，对计生违法行为的处罚严格依法行政，随时向群众公布村级计生活动的基本信息，发动群众主动参与计生村（居）民自治工作，共同来推动计生村（居）民自治工作机制的建立和完善。
四、具体要求
（一）提高认识
开展计生“三新”工作活动，是贯彻落实省、市、县创建计生新农村、新农家、新农民的一项重大举措，全镇上下要增强对开展这项活动重要性的认识。各单位要高度重视，紧紧围绕创建
标准，扎实开展创建工作。
（二）成立组织
为加强对此项工作的领导，镇成立以镇人民政府镇长为组长、计生分管领导为副组长、计生部门牵头、各部门参与的人口计生“三新”活动领导小组，领导小组下设办公室于镇计生办，计生办主任兼任办公室主任，具体负责组织整个创建活动的组织和实施。
（三）信息上报
镇人口和计划生育领导小组办公室要按照创建标准认真进行总结，将开展计生“三新”创建存在的问题汇报镇党委政府，同时将总结加盖单位公章，由分管此项工作的领导签字后于下一个月的5日前报县计生局。
（四）工作督查
镇人领小组对开展情况进行督导，每季度进行一次检查考评。
松坎镇人民政府
2010年3月10日
第三篇：松坎镇李亮同志近三年来工作总结
松坎镇李亮同志近三年来工作总结
近三年以来，工作虽很艰辛，但在党委政府的关怀培养和同志们的帮助下，牢固树立爱岗敬业，勤奋工作，积极创新，无私奉献、为人民服务的工作理念，有事业心、有责任感，工作作风扎实细致，关心团结同志，时时处处都能以高标准要求自己，以一个优秀共产党员的标准严于律己，从未有过违规违纪行为，从以下德、能、勤、绩、廉五个方面总结如下：
一、关于“德”的方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。自从担任机关政务支部书记以来，我始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，保持良好的道德风尚。作为部门负责人，我从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业、同人民的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴事业紧密地结合起来，自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”和科学发展观重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人
得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。几年来，同时负责几个部门工作，我深感自己肩负的责任重大，从不敢有丝毫懈怠，时刻告诫自己要始终把事业和工作摆在首位。
二、关于“能”的方面
一个人综合素质高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。1999年，我从学校毕业就分配到松坎镇工作，对全镇的自然地理、气候条件、基本情况、经济社会发展状况比较熟悉，所以工作起来比较得心应手，对每一项工作进入角色都比较快。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈地加强学习。一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。因此，理论学习是我们各级党员领导干部必须长期坚的一项重要任务。我始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂。二是深入学习贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想，联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。三是学习贯彻上级组织的各种会议精神和重大工作部署，并结合自己的工作实际情况，创造性地贯彻落实。
2、深入群众，深入实际调查研究，正确决策。对计生、文化、广电、旅游等工作都面对面的和群众交流，并进行总结。
3、珍惜团结，维护团结，搞好方方面面的团结，团结是我们做好一切工作的重要保证。一个单位、一个部门，同志们只有团结共
事，形成一个和谐的扭转，才能心情舒畅地开展工作。我在每个部门负责都特别注意同事间和睦相处。一是坚持民主集中制。二是注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同的意见
三、关于“勤”方面
勤勉敬业是对一名党员领导干部的的起码要求。我在多部门负责后，我终保持良好的精神状态，决心把党委、政府对我的重托，群众和干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中，兢兢业业的干好自己的本质工作。
四、关于“绩”的方面
一个单位成绩的取得，是上下共同努力的结果，得益于上级领导和部门的支持帮助。近三年以来，主要取得以下成绩：
1、在计生办负责工作：计划生育党政系列2007考核获得县委、政府一等奖（全县第一名）；2008考核中获得县委、政府二等奖；2009考核获得县委、政府一等奖。计划生育业务系列2007考核获得全县第一名；2008考核获得全县第二名；2009考核获得全县第二名。计生工作创新方面：连续三年都获得县人领小组创新奖。
2、在文化服务中心负责工作：2007年、2008年、2009年连续三年都获得县局先进单位
3、在松坎镇中共政务支部任书记。2010年7月获得先进党支部。
4、在三元任总支书记，罗万村被列入贵州省人口计生“三新”示范村之一（全省20个示范村之
一、全市2个示范村之一，省人
领办发【2010】08号），红星新农村建设已成为全县亮点，迎来省内外各级领导的多次参观。
5、三年来，考核都被评为优秀。
6、2010年7月被县委评为优秀共产党员。
五、关于“廉”方面
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照上级的要求来严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的，只有用好权利，真心实意地为群众谋利益、服好务，才能履行好自己的职责，才能赢得群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响，获取一己私利的行为，没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。同时，多次强调同事要廉洁从政、清白做人，要求大家一定要保持艰苦奋斗的作风。
第四篇：“三新”建设总结
计划生育“三新”建设工作总
结
2007年以来，的计划生育“三新”建设工作在县委、县政府的正确领导下，在县人口计生局的正确指导下，我镇计划生育“三新”建设活动按照“先行试点，稳步推进，全面提高”的原则，在宣传教育上下功夫，综合治理出生人口性别比偏高等问题；在夯实阵地上做文章，实行农村家庭“生育有计划，致富有门路，生活有提高，环境有改善，家庭有和谐”的目标；在优质服务上求突破，全面提高出生人口缺陷干预率；在利益导向上寻路子，从根本上转变“养儿防老”的传统观念；在依法行政上抓典型，确保计划生育法律在群众中的权威性；在干部队伍建设强学习，提升人口计生干部的公共管理和服务新农村、新农民、新农家的水平，增强构建和谐计生的能力，有力的促进了全镇人口和计划生育工作的顺利发展。
一、高度重视，加强对 “三新”工作的领导
2007年以来，镇党委、镇政府高度重视计划生育“三新”建设工作，主要领导多次深入“三新”试点的罗万村开展调研，围绕新农村建设工作总体规划，按照“试点示范、分步实施、整体推进、党政领导、部门协作、群众参与、社会共建”的工作思路，确定了计划生育“三新”建设活动试点村。为了切实加强对此项工作的领导，今年通过制定《人民政府关于在罗万村开展人口计生“新农村新农家新农民”活动的实施方案》（松府发[2010]17号），还调整了计划生育“三新”建设工作领导小组，强化了相关部门在计划生
育“三新”建设工作的组织、协调、督查、指导和评估作用。为建设好罗万村“三新”试点村，专门成立了相应的领导机构，明确了任务，落实了责任，为计划生育“三新”活动的顺利开展提供了组织保证。
二、强势宣传，营造“三新”活动新氛围
围绕计划生育“三新”活动的逐步开展，通过刷新宣传标语，举办科普知识讲座，文艺宣传活动进村，散发宣传单等形式，向广大群众传播科学文明的婚育观念。全镇累计制作宣传标语100多条（副），发放“三新”宣传资料2千余张。在“三新”建设试点的罗万村建设一个生育文化体育活动园，打造一个生动活泼的生育文化精神活动家园，建一个生育文化长廊，建一个生育文化书屋（计生“三新”书屋）。实施生育政策和生育文化以及婚育新风进家门活动，组建一支计生文艺宣传队深入群众宣传生育文化和计生政策。开展一年一次妇科病普查普治工作（每年检查500多人次），对检查后需要治疗的对象政府将给予帮助落实。在“三新”试点的罗万村上以“新”为基础，以“美”为标准，以“实”为宗旨，整村容，修村道，优服务，夯基础。在试点村的罗万村建立起了融知识性、趣味性、观赏性于一体的文化宣传，使群众立足于观赏，共享于图文，信受于教育。在罗万村人口学校不断丰富教育内容，定期为育龄群众讲解生殖保健、“三新”标准等知识，传授种植、养殖等科技致富知识，教育引导农民树立良好的道德观念和生活习惯。
三、夯实阵地，构建文明和谐新农村
紧紧抓住社会主义新农村建设这一有利机遇，积极主动与村支两委协商，按照“服务功能趋于完善，服务质量显著提高”的原则，把计生阵地建设与村支两委阵地建设统筹规划，资源共享。在“三新”建设的罗万村建设布局合理、机构健全的办公场所，并为村计生办公阵地配备办公桌，资料柜，移动播放器等设备，做到文件资料规范整齐，管理制度挂牌上墙，宣传器材落实。目前，在“三新”试点的罗万村建立起了环境美观，设施齐全的健身生育文化广场，计生协会会员活动场所，极大地丰富了群众的生活，逐渐改变群众传统的生活方式和旧的生活观念。积极协调卫生院为罗万村服务室配备为群众服务的基本设备，为育龄群众提供了人性化服务。
四、优化服务，增添“三新”活动新动力
在“三新”活动中，镇整合各种资源，相互配合，从政策、资金、技术、项目上对计生户给予倾斜，使广大计生家庭走上了富裕路。镇在“四在农家”建设中，改厕改灶建设给予计生户予以优先扶持。镇劳动保障事务所针对群众求知，求富的心理，聘请县劳动就业中心专业人员对农民进行实用技术培，受训群众达到400多人次。镇计生办和农业服务中心在种养殖项目上倾向计生户，发展种植养殖。“三新”活动的开展，各项优惠政策的落实，为计划生育户注入了一股和煦的春风。
五、建立完善利益导向机制，引导群众少生优生。
一是严格兑现国家人口计生有关奖励政策，确保100％兑现到位。二是认真落实“三结合”帮扶措施，对两女绝育户、独生子女户、计生贫困户帮扶率达100％，每户每年帮扶资金物资不得低于
200元，建立“三结合”帮扶档案，签订“三结合”帮扶协议，分季度跟踪落实到位。三是推行计生“两户”家庭养老保险金制度。在试点村试行计生“两户”养老保险金制度，建立“两户”养老保险金档案，实行政府解缴为主，群众解缴为辅的入保方式，要求计生“两户”参保率达100％。通过上述奖励、扶助、保障政策机制的落实，进而引导全村广大群众转变观念，实现少生优生。
六、完善计生村民自治机制，提高试点村计生工作整体水平。一是配齐配强“三新”建设试点的罗万村村级班子，落实好计生协会网络工作人员，加强人口与计生业务培训，提高业务能力。二是强化人口与计生目标责任考核，强化工作任务的落实，实行重奖重惩的考核奖惩激励机制。三是加强村级计生阵地建设，添置计生相关的办公设备，落实好村级计生基本工作经费。四是强化计生依法行政和民主管理，对计生违法行为的处罚严格依法行政，随时向群众公布村级计生活动的基本信息，发动群众主动参与计生村（居）民自治工作，共同来推动计生村（居）民自治工作机制的建立和完善。
七、建设“三新”试点活动体会
1、群众的生育观念得到根本的转变；
2、群众自觉参与执行计划生育的积极性得以提高；
3、计划生育工作从管理型向服务型的转变；
4、计划生育工作真正实现了重心下移、初步形成了群众自我教育、自我监督、自我管理、自我服务的局面。
八、下步工作打算
“三新”活动试点罗万村的工作虽已启动运作，但由于大部分工作正在进行和完善中，离上级的要求还有一定差距，下一步将着重抓好以下工作。
（一）进一步加强领导，发挥“三新”试点带动作用
在人力、物力、财力上不断加大投入，把“三新”活动不断推向深入。结合罗万村的地理优势和资源优势，创新工作机制，开展具有千年古镇特色的“三新”活动，坚持长期性、经常性指导工作，着力解决活动中存在的困难和问题。
（二）加大宣传教育工作。
1、深入开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩”活动，使新型生育观念和文化深入村组、深入人心。
2、充分发挥计划生育文艺宣传队优势，利用 “5.29”、“7.11”、“12.1”等活动，结合的实际，以群众喜闻乐见的形式宣传计生政策法规、优生优育、生殖健康等知识，使群众在潜移默化中得到较大改变。
3、尽量制作人性化，情感化的宣传牌、宣传标语及宣传资料，营造浓厚的宣传氛围。
（三）加大“优、帮、扶”力度，落实和兑现农村计划生育奖励扶助资金，完善乡、村优先优惠政策。
对困难计生户，独生子女伤残、死亡和发生计划生育手术并发症的农村计划生育特殊困难家庭实施有效救助和重点扶持；建立和
完善养老保障制度，合作医疗制度，为农村计划生育家庭提供养老、就业、生活保障；加大对农村计生家庭的生产扶持力度，提供致富信息，帮助改善生产条件，实施致富项目，促进农村计生家庭发展生产，率先致富。让群众感到计生政策的温暖，体会到老有所养，困有所帮，病有所医，贫有所助。
（四）广泛开展计划生育优质服务。
加强和完善村服务室建设、以优美的环境，优质的服务，为群众提供满意的服务；开展优生优育、避孕节育、母婴保健、青少年健康、性健康等宣传咨询，努力提高出生人口素质和生殖健康水平虽然，在“三新”工作中我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但还存在着一些问题，在以后的工作，我们将严格按照省、市、县对“三新”工作的要求，强化“三新”试点的罗万村的阵地建设，深化宣传，规范管理，促进全镇计划生育“三新”工作不断深入。
第五篇：松坎小学创建特色学校总结201306
松坎
小学
特色学校创建工作总结 “学尽其材
2013年6月
桐梓县松坎小学
践善其身”特色学校创建工作总结（2013年6月）
根据《桐梓县中小学特色学校建设工作指导意见》的安排，我校于2012年3月正式申请创建“学尽其材 践善其身”特色学校。两年来，我校以创建特色学校为契机，进一步明确学校今后的发展方向，构建独具特色的办学模式，形成学校的独特品牌，为学校长远发展，持续发展奠定了良好的基础。
两年来，学校积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特办学风格的路子，促进了学校的特色教育发展。现将特色学校创建工作总结及其下一步规划如下：
一、学校基本情况简介
学校始建于1908年，现有一百余年的成长历史。学校占地4059平方米，有普通教室24间，现有六级十二班共496人，教师25人。学校建有多媒体室5间、远教室、微机室、自然仪器室、实验室、美术室、图书室、阅览室和舞蹈室，教师活动室和少先队活动室等，建有夜光球场、环行跑道及其它配套体育设施。
二、加强领导，让特色学校建设于融入常规教学管理中。
为了切实将特色学校建设落到实处，根据学校实际情况，定期召开专题会议，认真贯彻落实《桐梓县中小学特色学校建设工作指导意见》精神，集思广益、积极采纳教师们的见解和意见，做到统一思想、领会实质、挖掘内涵。并根据学校现有实际把握定位，认真研究确定特色学校建设研究主题，制定特色学校建设管理组织制度和实施方案，建立以负责人为组长，教导处负责人为副组长、全体老师为成员的特色学校建设领导小组，为全面推进学校特色建设构建了坚实的实施平台。
三、“学尽其材 践善其身”特色学校的理念内涵
素质教育的本质就是要全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。也就是要让针对每个学生的个体差异都能在学校的教育教学中得到发展。基于素质教育的要求和学校的教育历史积淀，我校选择了“学尽其材 践善其身”这一理念来作为学校创建特色学校的教学理念。
学尽其材释义为：“使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，求之也佛。”（出自《礼记〃学记》）；“圣人施教，各因其材，小以成小，大以成大，无弃人也。”（朱熹《四书集注》）。就是强调根据智力水平、兴趣爱好、个性特长等学生个体差异来选择分层适应性有效教育。同时每个学生在参与学校的各项特色素能培训中去发掘自己身上的优点与长处，从而实现自己个性与价值的发展。
践善其身：穷则独善其身，达则兼济天下《孟子〃尽心上》；修其身而后交，善其谋而后动（汉〃 扬雄《法言义疏》）。前者为学生学习、教师教学的立足之本，后者是要求每个同学与老师在实践行动中去完善自我的修养。根据“学尽其材 践善其身”这一教育教学理念，学校确立了以“创建适应学生个性差异发展的教学方法，为学生的素质发展拓展扬帆”为教学理念；以“善德善行 敏而好学”为校风；以“顺其个性 因材施教 敬业爱生 严谨治学”为教风；以“学有所长 行为至善”为学风的整体教育教学文化理念。最终为学生搭建一个能实现“天生我材必有用”的发展平台。
四、特色学校创建的具体做法
（一）创建起“践善其身”德育平台
1、整体目标：通过树立自觉、自信和自爱的德育过程，以自觉树行为，自信筑理想，自爱出人格来实现学生在学校教育中践善其身这一德育目标。
2、班级重抓学生养成教育，这项由班主任及科任老师来全面完成，以后学生养成方面的成效，直接由班主任负责。
教师的行为对学生的影响更是直接的。众所周知，一个好老师不光要求教师有精湛的专业技术知识和深厚的文化水平，还需要教师具有较高的行为修养。行为修养水平高的教师表现的是平淡为真，在学生面前的表现既文雅热情而又不失威严，时刻保持教师良好的学者品行，学生喜欢这样的教师，并能为遇到这样的教师而自豪。
要想做好学生的养成教育，首先老师必须要做到，老师都是看到地上垃圾视而不见，上下楼梯乱走等等，其身不正，虽令不从。要想抓好学生养成，必须先做好我们老师的养成。而我们自己，却往往自以为是，从不自省。要我们自觉来提升我们自己的养成已经很难了，但不能不做。从下期起，在每周的国旗下的讲话中，增加一个“阳光行为”栏目。
“阳光行为”栏目由教导处组织，少先大队实施。每天由全校学生对全体老师的不文明、缺养成的行为进行观察记录，少队负责收集，然后在“阳光行为”栏目中宣读所收集到的不文明的行为，老师的不文明行为的项目由教导处向全校学生发布。
在养成教育中要从细节入手。以言、坐、行、站、立等入手；细化各项要求，大力培养学生礼仪知识。并且加大仪式感，培育学生良好的礼仪精神。
3、在班会课中打造以“雅言”或“雅行”主题班会的特色班级。每期专题教学校本特色课程不少于两节。
4、课前三分钟仪式：三分钟后，全班学生喝歌，上课铃声响起，班长呼起立，全班起立后呼：校训（学尽其材 践善其身）或班训，老师好，然后鞠躬，老师回礼后开始上课。
5、开发一套课前三分钟的教室活动操，集中学生的注意力。课后：老师：下课，学生呼学风，回礼后学生有节奏的鼓掌送老师。
6、课间操：广播：学校因你自豪：学生：学尽其材 践善其身
7、加大各种活动中的仪式感。
（二）提升课改能力，完成教学改革
打造一支具有良好政治和业务素质的教师队伍是全面推进“学尽其材 践善其身”教育理念的核心要素，是全面提高教学质量的关键，特色教育必须依靠一支强有力的特色教师来完成。学校选择以“352适应性有效教学”为学校课程改革的突破方法。“352适应性有效教学”就是适应不同智力水平、兴趣爱好、个性特长等学生个体差异的有效教学方法。同时课堂40分钟按照3：5：2的比例，划分为12+20+8。也就是精讲时间不多于12分钟，学生探究、合作与自主学习时间约占20分钟；差异性教学与辅导检测约占8分钟。因为每个学生都是鲜活而不可复制的生命个体，每个学生的兴趣、习惯、性格、能力、智商都不一样。学生的这些差异不仅表现在个性特长方面，而且在同样知识内容的学习方面，其理解与掌握的程度与快慢也不一样。所以课堂教学只有立足于学生的个性差异，提供适应性教学，满足学生个别学习的需要，充分利用最近发展区，扎根于发展每堂课中每个学生的最近发展区，尽可能为每一位学生设计适合其发展的教学与学习方式，帮助每一个学生开发他们的学习潜力，促进每 6
一位学生得到最大限度的发展。现在该课题已列入市级基础研究课题，现学校课改第一阶段已经深入开展，在课堂教学中能有序有效应用。
“352适应性有效教学”重点以解决留守儿童、贫困儿童、学困儿童的学习发展问题，如何让他们在一堂课中有自己能学的、会学的、愿学的教学设计与教学方法，同时在巩固练习与作业中得到与他们认知能力与学习能力相适应的练习设计。二是解决中等生服从性的学习态度。培养这个学群的主动、自觉性学习。三是如何让上等生在老师因针对满足学困生或中等生教学的时候，这个学群能同时获得满足自身认知能力的学习的要求与探索内容。最终实现都有符合学困生、中等生、上等生的教学设计、教学方法、巩固辅导练习、作业设计与评价方法，达到“学尽其材”这个办学理念效果。
特色学校建设的最根本落脚点在课堂，这课堂不在是把其它课时都拿来为一个学科服务，这是很要不得的。必须全面按照课时要求，重点转变教给学生知识的方式，要以教学生学会自己去学，老师以教会学生学和指导学生学为主要教学手段。让我们成为真正的专业老师。
（三）特色课程
课程是特色学校建设的主阵地，没有特色课程就不可能有特色学校，也就不可能有特色教育。所以要吃透课程设臵的国家理念，在国家课程标准中，地方与学校课程分别为（以年级为序）5、4、2、3、2、2节。如果说国家课程中的语文、数学、英语、科学、品社是重点体现知识与技能的话，那么音、体、美和地方学校课程就是出素质和情感价值观的。所以我们要牢牢把握住课程标准设臵的真正价值目标。
1、开发校本课程：校本之一：世界学尽其材典型人物励志教育读本；校本之二：学校以往毕业学生中（现在在社会中有影响力，建功立业的人）学尽其材典型人物励志教育读本；校本之三：学生学尽其材典型人物励志教育读本（尚德美少年就可进入这个课程读本）。
2、设臵校级素能特色教育课程为每周两节（全校教参与）。暂定开设了四个项目，分别是声乐特色班以合唱和舞蹈为基础课程；美术特长班以绘画和手工为基础课程；乐器特色班以腰鼓、芦笙和葫芦丝为基本课程；书法班以毛笔和钢笔为基本课程。
上述四个项目本期开展顺利，第个项目都很出成绩，学生非常喜欢这样的课堂。
3、班级特色级素能特色教育课程每周1节（班主任与科任老师负责并参与，双班的科任分周参加）。在班级特色级素能特色教育课程中，重点围绕提升阅读与写作和提高计算能力开开展。
4、多彩课间（全校教师分组负责）：每天第一节课后开展多彩课间活动，全校学生按兴趣特长自愿参加若干兴趣活动。兴趣由学校学期成绩初下发学生兴趣爱好特长调查表，根据学生的自愿情况确定活动小组，活动暂定如下项目：篮球兴趣组、跳绳兴趣组、羽毛球兴趣组、乒乓球兴趣组、科技发明组、实验兴趣组、象棋组、围棋组、数学组、主持兴趣组、演讲兴趣组等。
5、特色两操：两操历来是个老大难问题，学生消极，老师怠慢，而两操恰好是树校风、学风的有效途径之一。更是学校向外展示学校文化的最前沿窗口，必须做到、做好这个窗口的锻炼与展示功能。
课间操：第一节下课后，当堂老师立即组织组织学生班内列队站好，然后按照学校应急路线有序、安静、整齐的步入操场指定位臵站好，整个过程学生积极、守纪，集队整齐、安静。列队纪律由班主任和科任老师共同负责，班主任队前，科任队后。第一年（过渡期）每班可以有一名领操员来口令整队，最终目标是人人自觉集队，生生自觉遵守。值周老师不再统一组织集队。
同时我们的老师也要参与进来，2013年为过渡期，40岁以下老师必须参加做操，40岁以上的老师鼓励参与，2014年全员参加。如果都有锻炼身体的愿望与要求，学校可自编一套韵律操来加入。
眼保健操，第三节课的老师必须提前5分钟进教室，组织学生有效完成眼保健操。
（四）抓校园环境建设，营造特色文化
1、抓校园环境建设，营造特色文化
良好的校园环境是“学尽其材 践善其身”这一特色文化的基本要求，是促进学生学尽其材与践善其身的重要阵地，通过对校园文化的打造，使学生在良好的环境中得到熏陶，并从中总能找到展示自己与发展自己的平台。为此学校专门为学校的课改年级争取上级投入建设4间多媒体教室，让其“352适应性有效教学”的课堂改革能有效顺利完成预定目标；建成了舞蹈室、美术室、音乐室。同时利用黑板报、红领巾广播站、各种固定宣传栏，楼道及楼梯间艺术作品叫展等方式展示学生在绘画艺术、德育等方面的发展情况，营造浓厚的“学尽其材 践善其身”的文化氛围。
在2013年暑期中，全面完成以“学尽其材 践善其身”的打造。重点完成本校门标志、校门走道厨窗、教学楼上的校训、旧教学楼上的学风、办公楼上 的校风标语，楼梯间的厨窗，各班教室前的文化宣传窗，办公室一楼的师生书画走廊，建成舞蹈室等。
2、班级文化：班级布臵与文化打造以每班自己的特色为主调。提炼班训，订立班规，布臵要能体现出班级文化。在本期中，各班级认真打造班级文化，教室布臵出彩出色，每班都形成了自己的班级文化。
3、做好《放飞童心》作文刊。在本期作文刊中，收录了优秀学生作品60余件，为学生写作兴趣与能力的提升起到了较好的作用。
（五）转变管理模式、共同着力引领学校发展
1、完善特色学校建设保障管理制度，这系列制度在2013年秋期拟订施行。对不作为、不自觉、不出力的老师一定要让他感觉到痛。
2、完成“大班级、小学校”管理模式的转变。以往很多应该由班级管理的都在由学校越位管理，比如卫生、集队、纪律等等，从现在起，凡是班级中的一切事，必须先由班主任或科任老师首接负责。不要再什么事都找学校，除非不得已、只能由学校处理的之外的都在班级上处理。学校今后不再越俎代庖。老师们，不是什么事都是学校或者学校领导的，所有的事都是我们这个团队的，也就都是人们今天有各位共同的责任。
3、老师管理的关键在做的是过程，学校要的是结果，对各种活动（常规不常规的）的到位既工作到位、人员到位情况专门记录。学校安排给小组的事项，由组长负责记录工作情况（含到位情况、工作出力情况），事后交学校行政。凡是学校工作组组长的安排，任何时候都是代表学校在行使组织安排职责，代替学校负责人工作，对负责人负责。
4、教师全面自主管理，一是对自己的管理，二是对自主、自觉对班级、学生的管理。
5、在班级中，培养学生的自主管理能力，班上的所有事都能事事有人做，人人有事做。把班里的所有常规经常做的事，都理出来，然后分给第一个具体的学生，给个帽子，学生做的乐意，管理也轻松。
（六）转变教学观念、终生学习促发展
1、教师是创建特色学校的唯一支柱，没有特色老师，就没有特色学校。只有全体老师共同努力，朝着共同的目标着力，才有可能把松坎的教育推向时代的前沿。
2、多组织开展很有针对性的研讨活动，提升业务能力。
3、每学期开展至少一次走出去的教研活动，长见识，促发展。
4、在一年内完成一次请进来的研讨活动。
5、教师要自觉发展，现在还停留在只要能让学生考几分，就能稳坐三尺讲台的时代已经过去了！我们唯有更新教育观念，自觉发展，才能跟上教育发展的步伐。学校的目标，通过5到10年的时间，让我们的老师（至少能有部分）能够成为市、县级的名师，成为小学高级教师不再是遥不可及是事情。
6、促进教师认同感，提高老师工作幸福指数
作为松坎小学的一员，必须认同学校就是我家，学校就是我工作的唯一载体，如果你对自己所在的学校都认为不是你的学校，是别人的，那你就不必要也不配在这个单位里工作。只有心中装有学校的老师，才会为之去努力、去奋斗，为着学校的荣辱而共进退。我们要树立起“学校因你而辉煌，你因学校而灿烂人生”的责任理念。
7、放心去做，放手去干，为松坎小学的目标而努力献出自己的力量。越是有想法、有创新观念的人，越是有能力想做事的人，往往都在探索中和努力中被那些因循守旧、不思进取的人冷眼以对，不但不支持反而唱反调。对想干事的，学校给予最大的支持，放手让你们去做！
（七）成就良好环境，共同着力要发展
1、形成各级都来支持创建特色学校的组织氛围，特色学校的建设要成功，要成为在县、市中有自己一角的学校，光有老师们的激情和奉献是做不大，做不强的。唯有各级都给学校以强大的经费保障，同时在社会中广泛宣传学校的办学理念，形成家长、村组、政府都来支持学校发展才是唯一可发展之路。
我校在本期中，的推进学校特色学校的创建，召开了《松坎小学特色学校创建推进会》，发放特色学校创建教师意见征集表征集意见。最终形成学校全面建设特色学校规划方案。方案形成后协调各级领导，主管教育副镇长，服务区内村居领导，部分家长代表召开了松坎小学全面创建特色学校动员大会，有序推进学校发展。
2、争取得到中心学校办公室的鼎力支持与帮助是学校创建特色学校的精神与动力支柱，没有这根支柱学校工作开展会异常艰难。
（八）、学校“学尽其材 践善其身”特色学校的困难与优势
一是感觉教师资源不够，特别是有特长的老师资源不够，缺少特色教育的专业教师。
二是我们拥有一个团结并理想目标价值观一致的管理团队，从各教研组长到学校，都在为着共同的理念，把松坎小学建成特色学校而不懈努力着。
三是我们有一大批兢兢业业，共同追求学校发展的老师。他们会为着心中那份热爱与追求而贡献出自己最大的力量。
五、共谱学校蓝图，同享人生出彩机会
在全体老师的共同努力下，学校的明天将会是师生快乐共享良好的学校人文环境，成就大家心中从来不敢想的人生目标。学校成为学生人人能因材得教、个个快乐健康成长，最终实现学生“天生我材必有用”的特色学校。
总之，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，特色学校不是短期就能建成。在今后特色学校创建中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位老师辛勤智慧的双手，一定能创造美好的未来!
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