XX乡闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作总结

第一篇：XX乡闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作总结

ＸＸ乡闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作总结

根据ＸＸ市综治委的文件要求，我乡被列为全县“闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪”工作的试点乡镇，为了维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，探索建立统筹城乡背景下闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪工作体系，切实维护社会稳定，完成好试点工作相关任务，我乡结合具体实际，制定了相关的工作方案，开展了闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪的试点工作，现将近期工作情况总结如下：

一、加强领导，完善机制，形成积极合力。加强闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作是贯彻落实科学发展观的重要要求，是进行社会管理、构建和谐社会的重要内容，我乡领导班子和相关部门非常重视此项试点工作的开展，及时召开了工作会议，成立了领导小组，进行了精心筹划，制定了科学可行、务实详尽、针对性强的工作方案，并周密组织、认真实施。督促各村也相应成立了领导小组，组长由两委主要负责同志担任，并明确责任，落实到人。按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，严格落实工作责任制，大力加强基层基础工作，不断强化服务阵地和工作队伍建设，并将有关经费纳入相关部门综合预算统筹安排，为工作开展提供保障。

二、广泛宣传，形成强大的预防重点青少年群体违法犯罪知识宣传教育声势。

全乡及各村工作小组不断开展主题宣传活动，通过悬挂 1 横幅、开设现场咨询台、派发宣传单等形式向群众宣传相关法规和政策，把党和政府严惩犯罪、帮助青少年健康成长的决心和信心传达到千家万户，动员全社会共同参与预防青少年违法犯罪行为，在全乡形成了正确的舆论向导，营造了良好的社会氛围。

三、开展调查摸底，建立闲散青少年基础数据库。在乡派出所的积极配合下，各领导小组深入各村，进行了广泛、细致的调查摸底，掌握全乡闲散青少年的数量、分布状况，掌握闲散青少年的受教育程度和就业情况，掌握闲散青少年的家庭状况和困难，以庭为单位实行乡任制，建立档案，明确重点帮助教育人员信息，实行分类帮助教育，切实做到底子清、情况明，做到无缝隙覆盖。对全乡闲散青少年的总体基本情况进行了详细地数据分析，建立了动态数据库，实行动态管理，定期汇总变动情况。

四、发挥优势，建立全乡闲散青少年教育管理帮扶队伍。在乡、村、组采取“一帮

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青团”为一体的联合帮扶组织，对闲散青少年进行监管。做到每月定期上报闲散青少年动态。

一是充分发挥全乡及各村共青团组织的作用，积极宣传推动《未成年人保护法》、《预防未成年人违法犯罪法》、《关于进一步建立和完善办理未成年人刑事案件配套工作体系的若干意见》的实施，让闲散青少年树立遵纪守法的意识和依法维权的能力。

二是充分发挥学校副校长和法制课老师的作用，通过上 2 法制课等形式多样、寓教于乐的教育活动，培养中小学生良好的道德品质和生活习惯，帮助其树立正确的理想信念，增强抵制社会不良现象和“黄、赌、毒”的能力。

三是充分利用司法资源优势，通过组织“模拟法庭”、旁听庭审等方式，继续开展法制宣传教育活动，不断增强闲散青少年的法律意识和自我保护意识。选择典型案件召开公开宣判大会，有力震慑犯罪的同时，对思想不稳定的闲散青少年起到警示教育作用。

四是加强民政等部门的协调配合，发动社会力量加强对他们的救助力度，通过发放助学金、进行社会救济、提供优惠政策促进有劳动能力的人员就业等措施，维护青少年接受义务教育和就业的权利，使他们的生活、学习或就业得到有效保障。

五、开展法制宣传教育，提高法律意识。

各小组成员单位利用各种形式，普及法律法规，积极营造预防青少年违法犯罪的法制宣传氛围。教育、团委、司法等部门相互配合，组织全乡中小学生开展了“廉政文化进校园”、“弘扬和培育民族精神”、“增强青少年法制观念，强化未成年人维权意识”等活动，提高了青少年的法制观念和自护能力。乡司法所积极选派工作人员到学校进行《宪法》、《刑法》等法律法规和安全意识、自我保护意识的宣讲，提示青少年远离不良行为，促进身心健康成长。发放《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》宣传单。以全乡及各村团干部为重点，深入学习宣传邓 3 小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，特别是强化学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规知识。通过法律宣传，引导、帮助青少年学习掌握法律知识，从而增强法律意识。

六、积极配合县文广局开展专项整治活动，做好预防工作。

积极配合县公安、文化、工商等部门和各镇加强对文化及新闻出版市场的整治，专项治理危害未成年人的卡通画册，淫秽“口袋书”、“粗口歌”。并严厉查处网吧接纳未成年人，确保黄金时间无暴力、迷信、血腥等内容的播放。对中小学校周边的电子游戏厅、卡拉OK厅、录像放映厅等影响学校正常教育秩序的场所进行了清理。县公安局对易发生抢劫、抢夺危害未成年人的路段派出民警加强巡逻。同时，加强整治校园周边交通秩序，对校园周边的出租房进行了彻底地清理登记，取缔了占用学校道路的摊点，使校园周边环境进一步进化。

七、发挥主渠道作用，大力开展关爱青少年活动。由乡共青团牵头，组织开展了留守学生关爱行动。成立了“ＸＸ乡关爱留守学生领导小组”，通过调查摸清了全乡闲散青少年现状，为其捐赠图书，定期组织专门人员进行走访、谈心，开展“一助一”结对帮扶活动，收到了积极的效果。

八、积极协调，引导闲散青少年就业。

一是结合全县审判实践，研究青少年不良行为的产生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和过程，制定有效措施，做好预防和矫治工作。

二是积极发挥政府的优势，广泛争取社会教育资金的支持，打造为闲散青少年就业的“希望工程”。对闲散青少年进行免费职业技术培训，让闲散青少年学习一技之长，同时积极联系青年创业就业指导中心，聘请各行业创业导师提供免费帮扶，为其进行免费创业培训，并采取人才交流会等形式，联系大中型企业等形式为其提供就业岗位，帮助其就业创业是其摆脱闲散状态，能够自食其力，做对社会有用之人。

第二篇：XX乡闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作总结

ＸＸ乡闲散青少年群体教育帮助和预

防犯罪试点工作总结

根据ＸＸ市综治委的文件要求，我乡被列为全县“闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪”工作的试点乡镇，为了维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，探索建立统筹城乡背景下闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪工作体系，切实维护社会稳定，完成好试点工作相关任务，我乡结合具体实际，制定了相关的工作方案，开展了闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪的试点工作，现将近期工作情况总结如下：

一、加强领导，完善机制，形成积极合力。

加强闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作是贯彻落实科学发展观的重要要求，是进行社会管理、构建和谐社会的重要内容，我乡领导班子和相关部门非常重视此项试点工作的开展，及时召开了工作会议，成立了领导小组，进行了精心筹划，制定了科学可行、务实详尽、针对性强的工作方案，并周密组织、认真实施。督促各村也相应成立了领导小组，组长由两委主要负责同志担任，并明确责任，落实到人。按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，严格落实工作责任制，大力加强基层基础工作，不断强化服务阵地和工作队伍建设，并将有关经费纳入相关部门综合预算统筹安排，为工作开展提供保障。

二、广泛宣传，形成强大的预防重点青少年群体违法犯罪知识宣传教育声势。

全乡及各村工作小组不断开展主题宣传活动，通过悬挂 1

横幅、开设现场咨询台、派发宣传单等形式向群众宣传相关法规和政策，把党和政府严惩犯罪、帮助青少年健康成长的决心和信心传达到千家万户，动员全社会共同参与预防青少年违法犯罪行为，在全乡形成了正确的舆论向导，营造了良好的社会氛围。

三、开展调查摸底，建立闲散青少年基础数据库。在乡派出所的积极配合下，各领导小组深入各村，进行了广泛、细致的调查摸底，掌握全乡闲散青少年的数量、分布状况，掌握闲散青少年的受教育程度和就业情况，掌握闲散青少年的家庭状况和困难，以庭为单位实行乡任制，建立档案，明确重点帮助教育人员信息，实行分类帮助教育，切实做到底子清、情况明，做到无缝隙覆盖。对全乡闲散青少年的总体基本情况进行了详细地数据分析，建立了动态数据库，实行动态管理，定期汇总变动情况。

四、发挥优势，建立全乡闲散青少年教育管理帮扶队伍。在乡、村、组采取“一帮

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青团”为一体的联合帮扶组织，对闲散青少年进行监管。做到每月定期上报闲散青少年动态。

一是充分发挥全乡及各村共青团组织的作用，积极宣传推动《未成年人保护法》、《预防未成年人违法犯罪法》、《关于进一步建立和完善办理未成年人刑事案件配套工作体系的若干意见》的实施，让闲散青少年树立遵纪守法的意识和依法维权的能力。

二是充分发挥学校副校长和法制课老师的作用，通过上

法制课等形式多样、寓教于乐的教育活动，培养中小学生良好的道德品质和生活习惯，帮助其树立正确的理想信念，增强抵制社会不良现象和“黄、赌、毒”的能力。

三是充分利用司法资源优势，通过组织“模拟法庭”、旁听庭审等方式，继续开展法制宣传教育活动，不断增强闲散青少年的法律意识和自我保护意识。选择典型案件召开公开宣判大会，有力震慑犯罪的同时，对思想不稳定的闲散青少年起到警示教育作用。

四是加强民政等部门的协调配合，发动社会力量加强对他们的救助力度，通过发放助学金、进行社会救济、提供优惠政策促进有劳动能力的人员就业等措施，维护青少年接受义务教育和就业的权利，使他们的生活、学习或就业得到有效保障。

五、开展法制宣传教育，提高法律意识。

各小组成员单位利用各种形式，普及法律法规，积极营造预防青少年违法犯罪的法制宣传氛围。教育、团委、司法等部门相互配合，组织全乡中小学生开展了“廉政文化进校园”、“弘扬和培育民族精神”、“增强青少年法制观念，强化未成年人维权意识”等活动，提高了青少年的法制观念和自护能力。乡司法所积极选派工作人员到学校进行《宪法》、《刑法》等法律法规和安全意识、自我保护意识的宣讲，提示青少年远离不良行为，促进身心健康成长。发放《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》宣传单。以全乡及各村团干部为重点，深入学习宣传邓

小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，特别是强化学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规知识。通过法律宣传，引导、帮助青少年学习掌握法律知识，从而增强法律意识。

六、积极配合县文广局开展专项整治活动，做好预防工作。

积极配合县公安、文化、工商等部门和各镇加强对文化及新闻出版市场的整治，专项治理危害未成年人的卡通画册，淫秽“口袋书”、“粗口歌”。并严厉查处网吧接纳未成年人，确保黄金时间无暴力、迷信、血腥等内容的播放。对中小学校周边的电子游戏厅、卡拉OK厅、录像放映厅等影响学校正常教育秩序的场所进行了清理。县公安局对易发生抢劫、抢夺危害未成年人的路段派出民警加强巡逻。同时，加强整治校园周边交通秩序，对校园周边的出租房进行了彻底地清理登记，取缔了占用学校道路的摊点，使校园周边环境进一步进化。

七、发挥主渠道作用，大力开展关爱青少年活动。由乡共青团牵头，组织开展了留守学生关爱行动。成立了“ＸＸ乡关爱留守学生领导小组”，通过调查摸清了全乡闲散青少年现状，为其捐赠图书，定期组织专门人员进行走访、谈心，开展“一助一”结对帮扶活动，收到了积极的效果。

八、积极协调，引导闲散青少年就业。

一是结合全县审判实践，研究青少年不良行为的产生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和过程，制定有效措施，做好预防和矫治工作。

二是积极发挥政府的优势，广泛争取社会教育资金的支持，打造为闲散青少年就业的“希望工程”。对闲散青少年进行免费职业技术培训，让闲散青少年学习一技之长，同时积极联系青年创业就业指导中心，聘请各行业创业导师提供免费帮扶，为其进行免费创业培训，并采取人才交流会等形式，联系大中型企业等形式为其提供就业岗位，帮助其就业创业是其摆脱闲散状态，能够自食其力，做对社会有用之人。

第三篇：社区开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作的实施方案

关于**社区开展闲散青少年群体服务管

理和预防犯罪工作的实施方案

为大力实施社会管理创新工程，加强对闲散青少年的教育管理，从源头上做好预防青少年违法犯罪工作，促进青少年健康成长，维护社会和谐稳定，根据《关于开展**市闲散青少群体服务管理和预防犯罪工作的实施方案》文件精神，经研究，**社区决定在辖区范围内开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作。具体实施方案如下：

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、服务为先，创新青少年群体服务管理和预防犯罪工作理念、政策体系、体制机制和方法手段，切实提高加强社会建设、创新社会管理的能力。

二、领导小组 为做好我社区闲散青少年群体的服务管理和预防犯罪工作，经研究，决定成立闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作领导小组，领导小组名单如下：

组长：**

副组长: **

成员：**

**

三、开展内容采取有效措施防止义务教育阶段学生失学或流失，建立初中毕业未升学青少年跟踪教育管理工作机制，加强对闲散青少年的公益性职业技能培训、职业介绍、信息咨询等服务，提高就业技能，拓展就业渠道。强化法律宣传教育，普及法律知识，提高青少年的法律意识和能力，依靠专业工作力量，研究和推广法院、检察院、司法行政等部门帮教“问题青少年”的专业方法和工作经验。支持基层派出所、司法所、社区综治工作站及各类社区青少年活动中心等基层单位开展工作，发挥他们在第一线接触、联系此类青少年的优势，并通过志愿者开展帮教和服务。积极配合民政部门，联合相关部门重点着力解决流浪乞讨未成年人群体家庭回归、就学就业和职业培训等问题，促使他们重新回归稳定的社会系统或社会组织当中。以当地政府为主导，广泛动员共青团、青年志愿者、开展生活救助和心理干预，引导服刑在教人员未成年子女群体形成积极健康的生活态度，及时了解此类亲少年的需要和困难，保障他们基本的学习和生活。构建以学校为依托的信息管理网络，及时了解掌握留守儿童动态，加大对留守儿童父母或其监护人家庭教育知识的培训指导，动员社会各方面力量，开展结对帮扶活动，推进“共享蓝天”关爱留守儿童行动实施。摸清艾滋病致孤儿童、父母一方感染艾滋病或因艾滋病死亡的儿童、携带艾滋病毒或感染艾滋病的儿童等受艾滋病影响儿童的底数和生活、就学状况，加大社会关爱和医疗、救助力度，积极开展各类社会公益和慈善活动，动员全社会共同理解和关爱受艾滋病影响儿童。结合社区工作实际，按照工作部署要求，及时、全面掌握辖区内青少年基本信息摸查登记，定期统计闲散青少年情况，加强青少年法律宣传引导，有效预防闲散青少年走向违法犯罪道路，从而更好的做好对闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作。

**社区

**年*月*日

第四篇：开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作情况的报告10.29

自2011年以来，#￥%„„根据#￥%„„市《关于开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作的实施方案》要求，为实现全市闲散青少年“失学有课堂、失业有岗位、失管有监护”的总目标，力争在工作中做到“底数清楚、思路明确、服务有效”，现将#￥%„„开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪工作进展情况、存在问题及下一步工作打算总结如下：

一、基本情况

对全#￥%„„闲散青少年进行定期摸底，了解基本材料。调查数据显示，我#￥%„„现共有闲散社会青少年259人，其中不在学的159人；无职业的100人。通过抽样走访、与社区、嘎查村领导交流我们了解到，致使青少年失学、失业、失管的主要原因有家庭贫困、父母离异、自身思想消极、身体残疾等。不在学青少年：一是家庭条件不佳的占15%；二是家庭环境不良的占24%；三是家庭教育不当的占36%；四是自身交友不当的占25%。无职业青少年：一是不具备就业技能的占26%；二是就业期望值过高的占63%；三是懒散无就业意愿的占11%。

二、开展闲散社会青少年服务管理工作措施。

一是按照《关于开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作的实施方案》要求，成立了以#￥%„„委副书记 1

为组长，公安、教育、民政、#￥%„„综治办等部门联合的#￥%„„级闲散青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作领导小组，办公室设在团#￥%„„委办公室，负责落实具体日常事务。组织召开协调会，落实各项责任主体。并组织召开协调会，结合我#￥%„„实际，制定了《关于开展闲散青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作的实施方案》及分解任务书和工作进度表等。

二是落实团市委提出“七个一”和“草原一家亲”工作。按照“七个一”服务机制的要求，积极协调劳动等相关部门加强对社会闲散青少年的就业观念培养和专业技能培训，创造就业机会，为他们畅通就业渠道；依托团#￥%„„委“爱心助学阳光行动”、创业无息贷款等扶贫济困工作载体，加大对因贫困、残疾等客观原因而失学、失业青少年的帮扶力度；依托社区青少年法律学校、创建“优秀青少年维权岗”等活动载体，通过开展法制讲座、参观等多种形式的活动，有意识地加强对闲散青少年的教育和服务，强化对青少年人生方向的正面引导；组织闲散青少年座谈交流，帮助闲散青少年解决实际困难和问题；组织闲散青年观看爱国主义教育影片，培养闲散青少年的爱国情怀；组织闲散青年加入社区志愿者服务队，引导闲散青年为社区“空巢老人”免费送药或提供日常护理，有效激发闲散青少年社会责任感。此外，充分整合关工委、公安、卫生等部门的力量，在街道社区广泛开展“草原一家亲”结对服务活动。组建“五老爷爷奶奶”关爱队伍，与闲散青少年进行结对，“青年志愿者哥哥姐姐”

关心队伍，与闲散青少年进行结对，“警察叔叔”帮助队伍，与闲散青少年进行结对，“医护阿姨”关照队伍，与闲散青少年进行结对活动。使闲散社会青少年的日常生活、人身安全、身体健康等方面得到全面的保障。目前已组建服务结对31对。

三、存在的问题

一是承担职能较多，服务管理作用难以有效发挥。目前，我#￥%„„各苏木镇场、街道和社区、嘎查村没有专门负责青少年管理与服务事务的工作机构，而是在所属的各级团组织设立未成年人保护与预防工作机构来承担。再加上未委会办公室和预防小组办公室都集中在共青团组织的权益部门，不是专职机构，且兼职较多，因此面临着工作头绪多、任务重、协调难、人员少的尴尬局面。这些问题和困难的存在势必影响作用的有效发挥。

二是对个别思想消极并且有不良行为的青少年管理难度大。思想消极且有不良行为的青少年要么尚不够成刑事处罚，要么作为未成年人，无法处理、不便处理或者从轻处理，因此，都不能实现惩前毖后、治病救人的目的，法律的威慑力较难发挥作用。更为严重的是由于这部分青少年家长管不了、学校管不好、社区管不上、公安无法管，使得他们走上犯罪道路，同时对周围其他青少年起到恶劣的负面效应。因此，不良行为青少年已经成为社会、学校、家庭普遍关注的一个难点问题，管理起来难度较大。

三是整合社会资源，筹措资助资金难度大。闲散青少年工作是一项系统工程，涉及到政府、社会、学校等不同的层面，需要不同层面之间、同一层面的不同部门之间相互分工、各司其职、协调配合，齐抓共管来完成。此外，开展闲散社会青少年工作专项经费有限，且没有专门的人员编制，在实际工作中受其他事务影响，很难集中精力研究和开展闲散青少年工作。

四、下一步工作打算

一是教育引导闲散社会青少年。闲散青少年失学、失管、失业的现状，与社会、学校、家庭的教育，以及其自身因素有着直接的关系，也与国家管理与服务青少年工作有着密切的关系。因此，教育引导闲散社会青少年，不仅仅是家庭、学校的大事，也是全社会的大事，需要构建学校、社会、家庭“三位一体”的青少年教育体系，广泛开展以青少年“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”为主题的教育活动，以满足辖区青少年健康成长的需求，形成学校、家庭、社会教育与社区、农村牧区发展有机结合、沟通、衔接的良好局面。

二是服务帮助闲散社会青少年。组织青年志愿者，定期了解他们的思想状况和工作学习等情况，追根溯源，预防为先，有针对性地开展学习辅导、生活帮扶、就业培训和创业指导等服务，端正他们的人生态度，避免他们走上人生歧途。

同时，充分发挥团组织优势，对闲散青少年进行正面引导，在抓好防控工作的同时，注重青少年人生观、价值观塑造，及时做好引导、帮扶工作，使青少年摆脱闲散状态，融入到正常的社会生活中来

三是管理帮教闲散社会青少年。依托#￥%„„人民法院、#￥%„„人民检察院等部门在全#￥%„„范围内广泛开展“青少年维权岗在行动”活动。同时，积极参与“社区矫正”工作，对闲散社会青少年开展“走进去——关爱失足青少年，走出来——感受社会温暖”为主要内容的警示教育活动；对有轻微违法和不良行为的闲散社会青少年，建立“帮教档案”，组织志愿者与他们结对子，开展“一帮一”、“多帮一”、心理矫正等帮教活动，引导他们远离违法犯罪。

共青团#￥%„„委员会

2012年10月31日

第五篇：商水县留守儿童群体教育帮助和预防犯罪工作汇报

商水县留守儿童群体教育帮助和预防犯罪

工作汇报

尊敬的各位领导、青年朋友们：

大家好！能够代表基层团组织在此次推进会上发言，我感到非常荣幸、自豪，同时又真切的感受到肩上的责任和使命。2010年，共青团商水县委被确定为省重点青少年群体教育帮助和预防犯罪工作试点单位。根据我县实际情况，团县委从留守儿童群体着手，前期通过开展摸底调查工作，掌握留守儿童的基本状况。一年来，团县委调动各方力量，形成工作合力，围绕“四项建设”，“四步行动”全力做好留守儿童群体的帮扶教育工作。下面，我把商水各级团组织关爱留守儿童群体工作向各位领导和青年朋友们做以简要汇报。

一、“四项建设”为留守儿童健康成长提供机制保障 商水县是劳务输出大县，现有留守儿童6.3万人，占全县人口的5.4%，目前主要集中在农村小学和县城寄宿制学校。留守儿童远离父母，身体和心理的发育状况不仅影响其一生，也直接关系着商水的人口整体素质和社会治安稳定。2010年，团县委制定了关爱留守儿童工作方案，调动全县团组织和志愿者力量，围绕四项建设，在全县团组织内形成了一个齐抓共管的良好局面。一是数据库建设。组织大学生村干部对各村留守儿童情况进行摸底调查，建立留守儿童档案。二是制度建设。在各留守儿童集中学校成立以校长任组

长的关爱留守儿童领导组，由校团委或少先队负责具体工作，并设立“代理妈妈”一职，负责留守儿童的日常生活需求和情感需求。三是阵地建设，要求各学校建立留守儿童之家，包括“谈心室”、“亲情投递箱”、“共青视窗”等板块。为留守儿童提供心理疏导和与父母的联系平台。四是队伍建设。团县委通过组织“青”字头集体、聘请“爱心妈妈”等措施组建队伍，与留守儿童进行结对帮扶。

二、“四步行动”为留守儿童健康成长提供思想保障。

1、普法行动。一是以学校为宣传教育主阵地，深入开展《未成年人保护法》，《预防青少年犯罪法》等法律、法规的宣传和普及。二是在全县留守儿童人数最多的中英文学校举行“法制进校园”大讲堂巡回宣讲活动启动仪式。通过普法宣传，提高青少年尤其是留守儿童的守法意识和自我保护意识。

2、帮教行动。四月份邀请我市“留守儿童慈善大使”洪战辉和“见义勇为英雄”魏青刚一行两人，亲切看望我县中英文学校留守儿童，为留守儿童作事迹报告，并赠送书籍，鼓励留守儿童学习上刻苦努力，生活上自立自强。

3、绿色行动。一是六一儿童节前夕，在全县中小学开展“低碳生活，时尚少年”演讲比赛。提倡青少年环保节约理念。二是在老人节专门组织化河乡的几名留守儿童为老人

献爱心，教育他们通过力所能及的小事帮助他人。增强他们的社会责任感和自我认同感。

4、温暖行动。一是六一儿童节，组织周口义工到中英文学校与留守儿童共度佳节，并通过栽亲情树，写许愿卡的方式表达他们对父母的思念和祝福。二是响应团省委的号召，开展“温暖冬天，爱心捐赠”行动，共募集到棉衣、手套等保暖物品3000多件，全部送到留守儿童手中。使他们度过了一个温暖的冬天。

三、关爱留守儿童工作中存在的困难和问题

1、部分乡镇和单位对关爱留守儿童工作重视不足，工作开展难度大。在工作中发现，绝大部分乡镇和县直各单位认为留守儿童工作是群团部门工作，没有将本乡镇、本部门、本单位留守儿童工作做到有安排、有督促、有检查。一些乡镇和单位借口事务繁忙，对留守儿童教育、管理、帮扶工作认识不清。

2、工作经费不足，深入基层难。留守儿童工作主要在基层，商水团县委无公务用车，每次下乡靠租车为代步工具，由于租费高，靠团委有限的办公经费，使关爱留守儿童工作常常在经济上陷入捉襟见肘的窘境，基层督促，检查，协调工作很难顺利开展。

3、学校基础设施和教学条件落后。由于教育理念、办学条件、师资力量等方面的制约，农村学校基本不开设心理

教育，安全教育，法制教育，使留守儿童接受这方面的教育有限，导致行为不受约束。

4、家庭、社会、学校“三位一体” 教育网络作用发挥欠缺。由于家庭、社会、学校缺乏沟通，造成“三位一体”作用发挥效果不明显。个别家长不重视对孩子的教育问题，认为孩子对付初中毕业后就可以务农或打工，使部分留守儿童上进心缺乏。

四、2011年关爱留守儿童群体工作打算

虽然关爱留守儿童工作存在困难，但是我相信只要用心付出，一定能为留守儿童提供应有的帮助。2011年，团商水县委将从以下几个方面做好留守儿童群体教育帮助和预防犯罪工作。

一是要求留守儿童较集中的学校建立教师“一帮一”和学生“二帮一”机制。在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐，不仅捐助资金，也可以捐助衣物等东西，只要能够帮助到这些儿童的都可以。在学习上也以老师“一帮一”，学生“二帮一”的形式，帮助成绩不怎么好的学生，帮他们树立学习的信心，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。

二是加强与基层组织的联系，通过专家讲座、家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。因为代养人的文化水平和教育能力普遍低下，还有少数代养人几乎是

文盲，对“留守孩子”的教育很不利,这就需要学校加强这方面的教育,尽量使学生在家里也有一个健康的向上的育人环境。

三是以班队、少先队、共青团活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强对留守儿童的道德品质教育。尤其要让“留守儿童”在社会实践中体验做人做事的道理。

四是针对留守儿童寒暑假缺乏辅导的现象，组织大学生村干部在村室设立辅导室，定期定时辅导留守儿童的功课，与留守儿童谈心，同时为留守儿童提供互相交流的机会，提高他们的社交能力和自信心。

五是在“留守儿童”存在根源上寻找解决方案。近两年，商水县招商引资工作有所成效，随着项目的投产和农村产业化项目的发展，将为更多的农民提供就地就业的机会，必将减少留守儿童的数量，使更多的孩子可以在父母的身边享受家庭的温暖和关爱。