学生学分制（5篇）

第一篇：学生学分制

学生学分制，教师积分制管理办法。

首先说教师积分制，是依法治校的间接性管理，现在学校管理教师无非体现在奖金制度和罚款制度，但是教师挣得不多，又无法多多奖励，所以唯有积分办法更合适促进教师的积极性，具体依照教师劳动量进行分值划分，越详细越好，任课教师和五处人员出台不同的管理办法。

任课教师管理相对容易编写，比如每位教师基础分每半年都为60分，教师的出勤率，教课数量，是否担任班主任，年级组长，优质课等都划分不同的积分，作为年终评优，绩效以及定级的依据。当然规则好订执行难，执行者必须严格不留情面，尤其是出勤率统计，可能会得罪很多人。高三教师还可以包含考上学生的人数，或参加技能大赛拿奖，以及学生技工考试过级的人数，也作为教学评价积分的管理体系。这样制度就有了倾向，可能会鼓励一部分文化课老师转专业老师。

五处人员管理我认为应当是赋予权力，相互制约，即每个人分工不同，一个人的分工即他的权力，别人不能干涉，比如出勤，领导也不能干涉统计，但过程接受所有人监督，干好干不好采用一票否决制，即出现顽固职守者，一经发现一票否决。

学生学分制管理办法：

在我们学校，存在着各种各样的教学体系，有对口升学，有联办升学，联办就业，还有自办就业，如果没有一定的教育目标，教学评价，很难说明我们教的好坏优劣，仅仅几堂优质课也只能体现在浮夸的表面，平时的教学要想有效果，老师就得有权利有能力教学，首先有权利，跟大学一样，规定好的学分，由任课老师自行处理，但接受监督，教课有问题同样一票否决。有能力就是怎样调动学生积极性，学生不能积极上文化课，就业班文化课就得改（当然升学班必须按大纲教学），

第二篇：本科学生学分制学籍管理规定

西 华 大 学

本科学生学分制学籍管理规定（修订）

第一章 总 则

第一条 为了维护西华大学正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西华大学学生管理规定》，制定本规定。

第二条 本规定适用于对接受普通高等学历教育的本科生的学籍管理。

第二章 入学与注册

第三条 按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书和有关证件，在限定的日期内，按《新生入学须知》要求，到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应事先提出申请，向学生拟就读学院请假，请假一般不得超过两周。各学院在新生报到结束时，将请假学生名单汇总后报学校招生与就业处。未经请假或请假逾期者，除不可抗力（如地震、台风、洪水等不能克服的客观因素）等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条 新生入学后，学校在三个月内按招生规定对其进行复查。复查合格后予以注册，取得学籍。复查不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消学籍。情节恶劣的，提请有关部门查究。第五条 新生经体检复查证实患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，经本人申请，学校批准，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生应在接到通知后一周内办理离校手续，回家或回原单位治疗，户口关系留在学校，学费、住宿费等费用凭交款收据按有关规定退还本人。在规定时间内未办理离校手续者，取消其保留入学资格。保留入学资格的学生，应于下一年新生入学前，持二级甲等以上医院证明及我校校医院的复查证明，向教务处申请入学。复查合格后，方可办理入学手续；复查不合格或逾期（同层次新生入学报到结束）不办理入学手续者，取消入学资格。

第六条 每学期开学第一、二周办理注册手续，并在每学年秋季入学报到注册时预交一年学费。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。因故不能如期注册者，必须履行请假手续（病假需凭二级甲等以上医院证明），请假时间不得超过两周。未经请假（或请假逾期），未按规定交纳学费，逾期两周不注册的，作退学处理。

第三章 考核与成绩记载

第七条 学生按照本科人才培养方案规定所修读的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）均应参加考核。成绩合格（60分）者方可获得学分。考核成绩及学分记入学生成绩登记表，并归入本人档案。

第八条 考核方式分为考试和考查两种。具体考核组织及成绩评定按《西华大学课程考核工作管理规定(试行)》执行。

第九条 课程考核成绩，均采用百分制。第十条 学生课程学习的质量用学分绩点表示。每门课程的学分绩点等于该课程的学分乘以该课程的课程类型系数再乘以该课程的课程绩点；平均学分绩点等于学生所获得学分绩点之和除以这些课程学分数之和。

课程学分绩点＝课程学分×课程类型系数×课程绩点 课程平均绩点＝Σ课程绩点/Σ课程门数

平均学分绩点= （课程学分课程类型系数课程绩点）总数

该学期修读课程的学分其中课程类型系数为：必修课为1.0，选修课为0.8。

第十一条 课程考核成绩不合格不能取得学分。对理论课程考核不合格的学生，学校根据相关规定安排免费补考一次。免费补考不合格者，若要获得该门课程的学分，则需按规定交纳学分学费，完成课程各环节要求并考核合格后方能取得相应学分。

第十二条平均学分绩点按学期计算为学期平均学分绩点；按学年计算为学年平均学分绩点；从入学后不分学期累计计算为累计平均学分绩点；按入学后至毕业计算为毕业平均学分绩点。

第十三条 公共必修课应按照人才培养方案中规定的考核方式，按学期进行考核。公共体育课成绩根据考勤与课内教学和课外锻炼活动进行综合评定，各项目的考核可随堂安排。因病残原因不能参加正常体育课的学生，经校医院证明和体育学院确认，可免予参加确有困难的体育项目的教学活动，但须参加（由体育学院安排）适合其身体情况的保健体育或其它锻炼项目并据此考核，合格者取得体育课成绩和学分。

第十四条 一门课程无故缺课累计超过学期授课总学时三分之一或缺交作业累计达全学期作业总量的三分之一或缺交实验报告三分之一者，不得参加该门课程考核。任课教师应于考试前一周将取消考核资格的学生名单报学生所在学院教学办公室，由学院教学办公室公布并报教务处备案。

第十五条 按规定办理了书面缓考审批手续的学生，登记成绩时，应注明“缓考”字样。无故或请假未获批准以及不按规定时间参加考试的应视为缺考。登记成绩时，注明“缺考”字样，该课程成绩以零分计。学生缺考课程无免费补考机会。

第十六条 违反课程考核规定，该课程考核成绩无效，按零分记载并注明“考核违规”字样。学生考核违规，该课程无免费补考机会。学校视其情节轻重，给予批评教育和相应的纪律处分（见《西华大学考核违规处理办法(试行)》）。

第十七条 学生获准免修的课程，以免修考核成绩（有实验环节的，其成绩为实验成绩与免修考核成绩的总评成绩）登记并计学分。凡未参加免修课程考核的，不能取得该门课程学分。

第十八条 学期课程考试，一般由教务处统一安排在学期末两周内进行，考查课程和体育课考核均应在此之前结束。

第十九条 课程考核成绩一经评定，即不得更改。学生如对评分有疑问，本人不得找教师查阅，应向所在学院书面申请，经分管教学院长签字同意后由开课学院代为查阅。

第四章 课程选修、免修、免听、重复学习（重考）、缓考

第二十条 人才培养方案中各专业设置的课程分为必修、选修两大类，各类课程和各教学环节均规定一定的学分（见《西华大学本科人才培养方案》），学生必须在校内完成最低毕业学分数。学校以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。四年制学生在校年限不超过八年，不论学生提前或推迟毕业，其学制均以四年计。五年制学生在校年限不超过九年，不论学生提前或推迟毕业，其学制均以五年计。

第二十一条 学生依据本专业人才培养方案，在导师的指导下，按照我校选课有关规定进行选课。学生每学期选课的学分数一般应达到人才培养方案规定的各类学分数，因自身等原因难以完成学习任务的，可按最低学分要求选课。

第二十二条 学生必须按人才培养方案的要求修读课外学分。课外学分的计算方法按学校有关规定执行。

第二十三条 在校本科学生，经批准允许在其他普通本科高校进行跨校选修课程、选做实验、辅修第二专业和攻读双学位。

学生跨校选修课程、选做实验考核成绩合格，学校承认其学分；学生跨校修完辅修专业、第二专业、双学位专业教学计划规定的课程，考核成绩合格者，由该学校填发相应证书。第二十四条 允许学习成绩好（考核课程的平均学分绩点≥3.3）的学生申请自学，经导师及任课教师同意，分管教学院长批准，可免听某些课程的部分或全部内容。批准免听者仍须按时完成教师布置的作业，参加平时测验、实践教学环节和期末考试，并按成绩考核规定登记成绩。免听有关课程的审批手续在每学期开学两周内办理，经学院批准免听有关课程的学生名单，由学院教学办公室通知有关任课教师、导师和辅导员。

第二十五条 对成绩优秀（考试课程的平均学分绩点≥3.5）或学有所长的学生，通过自学已掌握某门课程者，在开学两周内可向学生所在院提出免修申请，并提交自己的笔记和作业等足以证明已经自学的材料和免修理由，由学生所在院与开课学院审核同意后，到教务处办理手续参加免修考核，并按成绩考核规定评定成绩，成绩合格者取得该课程的学分。其具体办法如下:

1、学生在每学期开始的第一周内向学院教学办公室提出免修课程申请。申请时，须填写《西华大学免修课程申请表》，交验自学笔记、作业等有关材料。在第二周由开课学院审查（必要时可面试）同意后，由主考教师和分管教学院长签署意见，并通知学生所在院。每学期的第三周为免修考核时间。

2、免修考试由开课学院命题。试题应与该课程的期末考试试题的份量和难度相同。因故缺考，视为自动放弃免修考试资格。免修课程成绩合格者，取得学分。

3、免修有实验环节的课程，学生必须随班做实验，取得实验成绩。免修课程的成绩为免修考试成绩与实验成绩的总评成绩。

第二十六条 下列课程或环节，学生不得申请免听或免修：

思想政治理论课、形势与政策课、体育课、军事课及实践性教学环节等。

第二十七条 学生选修的课程与上课时间有局部冲突时，在征得任课教师同意的情况下，可自修其中一门课的冲突部分。经任课教师批准自修某门课程的一部分者，均须按时完成该课程的实验、作业，方可参加考试或考查。考试或考查合格者可获得该课程学分。

第二十八条 经考核或其它原因未取得学分的课程，在未达到退学规定学分前，必修课均应重复学习(重考)。选修课不合格者，可重复学习(重考)也可另选。凡重复学习(重考)的课程，均须按规定交纳学分学费。重复学习不合格，允许再次申请重复学习。

对某些课程考核已合格，但学生对自己的成绩不满意，也可申请重复学习，并按规定缴纳学分学费。其成绩可按高分登记。

体育课程的考核不合格者必须重复学习。对于身体不适于进行常规体育项目锻炼者，经校医院证明，体育学院同意，可转修体育保健课。体育保健课合格者可以取得体育课的成绩和学分。重复学习的教学组织与管理按《西华大学本科学生课程重修实施办法(试行)》(西华教字[2007]491号)实施。

第二十九条 原则上不办理缓考。若确因特殊原因不能参加考核的学生应提前向学院提出缓考申请，并填写《西华大学学生缓考申请表》，经分管教学院长同意，报教务处审批。缓考科目原则上可参加下学期初组织的免费补考，其成绩作为正考成绩对待。

第五章 转专业与转学

第三十条 学生有下列情况之一者，可申请转专业：

1、学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

2、学校认为学生就读原专业，确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者；

3、个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的二级甲等以上医院检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校别的专业学习者；

4、学业成绩优良，第一学年结束时，经学校组织考试，符合学校要求者；

5、学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意而调整部分专业。第三十一条 学生因患病或确有特殊困难，无法继续在校学习者，可以申请转学。第三十二条 有下列情况之一者，不得转学：

1、入学未满一学期者；

2、由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

3、招生时确定为定向、委托培养的；

4、应予退学的；

5、其他无正当理由者。

第三十三条 转专业手续按下列办法办理：

1、学生在本校范围内转专业，须填写《西华大学学生转专业审批表》，由学校组织对其进行全面考核，合格者经转出、转入学院同意后报教务处审批。

2、学生转专业的手续，一般安排在每学年第二学期末办理。第三十四条 学生转入新专业学习，须修满该专业人才培养方案规定的全部学分后方可毕业。转专业前修读合格且在内容与程度上相当或高于转入专业人才培养方案要求的相同课程，其学分予以承认，否则必须重新（重复）学习。可予承认的原学专业课程的学分超过转入专业相同年级应获学分总数三分之二时，可将学生编入相同年级学习，否则编入下一年级学习。

第三十五条 学生申请转学的手续

1、省内转学：由学生本人提出申请，经转出和拟转入学校同意后，报四川省教育厅批准。

2、跨省转学：学生申请跨省（自治区、直辖市）转学，经转出学校和拟转入学校同意之后，转出学校报所在地省级教育行政部门，由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认转学理由正当，同意转学后，函复转出地省级教育行政部门，同时抄送两校，再由两校办理转出转入手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将同意转学文件抄送转入校所在地公安部门。

第三十六条 学生转入我校学习，须修满该专业人才培养方案规定的全部学分方可毕业。转学前所修读专业的课程在内容与程度上相当或高于转入专业人才培养方案要求的相同课程，其学分予以承认，否则必须重新学习。可予承认的原学专业课程的学分超过转入专业相同年级应获得学分总数三分之二时，可将学生编入相同年级学习，否则编入下一年级学习。

第三十七条 在转专业及转学手续的办理过程中，学生必须遵守学习纪律，安心在原教学班学习，不得无故缺课，否则以旷课处理。

第六章 休学、复学、试读、退学

第三十八条 学生可以分阶段完成学业。学生在校最长年限（含休学）四年制为8年，五年制为9年。

学生有下列情况之一者，应予以休学：

1、因病经学校指定的二级甲等以上医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时三分之一以上者；

2、因某种特殊原因，本人申请或学校认为应当休学者； 第三十九条 学生申请休学的手续

因病休学的需凭学校指定的二级甲等以上医院诊断书，并由校医院证明，填写“西华大学学生休学报批表”，送所在学院，经分管教学院长审查同意，报学生工作处签署意见后，送教务处审批。因其它原因申请休学者，应提出申请，按审查、审批的程序进行。

第四十条 学生申请休学的期限

学生休学一般以一年为期。休学期满仍需要继续休学的，需办理继续休学手续，经学校批准，可继续休学一年，累计不得超过三年。

第四十一条 休学学生的有关问题，按下列规定办理：

1、休学学生不享受奖、助(贷)学金。

2、因病休学的学生应回家疗养，医疗费用自理,并不得留住学校。

3、休学学生的户口不迁出学校。

第四十二条 应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的学生，学校保留其学籍至退役后一年。

第四十三条 学生复学按下列规定办理：

1、因病休学的学生，申请复学时必须持二级甲等以上医院诊断、确认其恢复健康的证明，并经校医院复查合格，教务处批准后，方可复学。

2、学生休学期满，应于当学期开学前或休学期满前两周持有关证明向教务处申请复学，凭复学文件按期办妥手续后，方可参加正常学习。未经批准复学者，不得擅自到班级听课和参加考试。

第四十四条 学生在休学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消其学籍。

第四十五条 学生在第一学期中，免费补考后取得的必修学分不足10个学分；在其它学期中，免费补考后取得的必修学分不足12个学分，应予以试读警告。由教务处签发“试读警告通知书”，并将名单通知学生所在院，由各学院送交学生。

第四十六条 学生在一年中，经免费补考后取得的必修学分不足24个学分；或连续三次受到试读警告，或累计五次受到试读警告者，应予试读，试读期为一年。试读生由各院提出初审名单，报教务处核准。

第四十七条 学生有下列情况之一者，应予退学：

1、不论何种原因（服兵役者除外），在校时间超过其学制四年者；

2、在试读期间，免费补考后所取得的必修学分不足24个学分者；

3、休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格者；

4、经学校指定二级甲等以上医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习者；

5、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者；

6、超过学校规定期限未注册而又无正当事由者；

7、本人申请退学者。

第四十八条 学生退学处理，由学生所在院提出书面报告，学生工作处、教务处审核，报分管校长，由校务会研究决定。

对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人（无法直接送交本人的，学校将退学决定书在校内公告栏公告，自公告之日起10日后，视为有效送交本人），同时报四川省教育厅备案。

学生对退学处理有异议的，按照《西华大学学生管理规定》第六

十一、第六

十二、第六

十三、第六十四条办理。

第四十九条

1、退学学生必须在十个工作日内办完离校手续，学院教学办公室与辅导员负责督促学

生离校。自通知之日起，凡在三十个工作日内拒不办理离校手续者，强制其离校。档案和户口退回其家庭户籍所在地。

2、经诊断患有精神病等不符合体检标准之疾病（包括意外伤残）退学的学生，应由家长或抚养人负责领回。

第七章 毕业、结业与肄业

第五十条 学生在学校规定年限内，修完人才培养方案规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，颁发毕业证书。符合学位授予条件者，学校颁发学位证书。

第五十一条 学生在学校规定年限内，修完人才培养方案规定的内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校颁发结业证书。

第五十二条 学满一学年以上退学的学生，由学校颁发肄业证书。

第五十三条 结业生离校后，未合格课程可在三年内每年回学校参加一次考核。成绩合格者，须及时向学校教务处提出换发证书的申请，经审核批准，方能换发毕业证书。对合格后颁发的毕业证书，毕业时间按发证日期填写。

第五十四条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书。

第五十五条 学校严格执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报四川省教育厅注册。

第五十六条 对完成本专业学业同时完成双学位、第二专业或辅修其他专业学业，并达到学校有关要求者，由学校发给相应证书。第五十七条 对违反国家招生规定入学者，已发的学历证书，学校予以追回并报四川省教育厅宣布证书无效。

第五十八条 毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

附 则

第五十九条 本规定从发文之日起实施。原文件（西华教字[2005]398号）同时废止。第六十条 本规定由学校授权教务处负责解释。

第三篇：某学院学分制学生选课规定

******职业技术学院学分制学生选课规定（试行）

学分制在教学环节的重要体现就是学生对所学课程的自主选择，也是学生自主安排学习进程、进行自我设计、自我管理的基础。为规范学生选课管理，充分调动学生学习的积极性和主动性，根据《******职业技术学院学分制学籍管理规定》和《******职业技术学院学分制实施办法》，特制订本规定。

一、选课的内容

根据我院学分制实施的要求，选课的内容主要包括选择专业、选择专业方向、选择任课教师、选择课程、选择学习进程。

1、选择专业

新生在第一学期主要是学习公共必修课程等基础课程，在第二学期根据学习情况和学习潜能，在专业导师的指导下，学生在专业大类里选择专业。

2、选择专业方向

每个专业至少有2个以上的专业方向模块，在专业导师的指导下，学生在第二或三学期在专业大类里可自主选择专业方向，个别专业可以在第一学期选择专业方向。

3、选择任课教师

对有两位以上教师同时开设的课程，包括公共课、专业课、任选课程等，原则上实行平行排课，课程展示，资源上网，供学生选择教师。对重点建设课程、主干课程的任课教师，实行教师竞争选聘。

4、选择课程

选课制是学分制的核心和基础，也是学生自主安排学习进程、进行自我设计、自我管理的基础。根据学分制实施的要求，学院将提供专业大类课程模块、专业方向课程模块、专业任选课程、公共任选课程等供学生在导师指导下进行选择。

5、选择学习进程

按照学分制实施办法，规定学制3年，修业年限为2-6年，学生可按弹性学制选择学习进程，主要包括重修、自修、免修等内容。

二、课程类型与选修

1、公共必修课程 公共必修课程由学院统筹设置，包括思想政治理论课、大学人文基础课、民政与社会工作、大学英语、计算机基础、高等数学、大学体育等时序课程（学分一般在30左右）和形势与政策、就业指导、心理健康教育、体育活动、教授系列讲座、国防军事教育、入学教育、政治思想理论实践等周序课程（学分一般在10左右）。公共必修课程是规定修读的公共课，教务处根据各公共必修课的开课方案制定开课计划，教师应先进行课程展示，供学生了解与选择。

2、专业群必修课程

专业必修课是学生选择本专业必须修读的专业课程，总学分在25左右。同一专业必修课程如有两位以上的教师授课，学生可以选择任课教师，根据学生选择结果确定正式的开课计划至教师。

3、专业限选课程

专业限选课程是在整合、压缩专业必修课程的基础上形成的，总学分可达40左右。学生应根据专业人才培养方案的要求选择专业方向，专业方向确定后，学生必须选择该专业方向的所有专业课程进行组合修读。

4、任选课程

任选课程是满足学生个性发展、扩大知识面、提高专业技能和人文素养而设置的课程，包括自然科学、社会科学、文学艺术、专业基础、专业技能等类型，总学分在15左右。学生可以根据自己的兴趣爱好选择课程、选择教师，也可跨专业、跨系（院）选修。一般在上学期期末选择，开课时间通常在晚上或周末。

5、毕业实践

毕业实践包括半年以上的顶岗实习和毕业实践报告及其答辩，学生必须参加，总学分在10左右。毕业顶岗实习一般从第五学期17周开始，为期半年。毕业实践报告在顶岗实习期间完成，应进行毕业实践报告开题和答辩。

三、选课原则

1、专业人才培养方案是选课的指导性文件。学生应以本专业人才培养方案为依据，在导师的指导下，安排学习进程，选择每学期准备修读的课程。

2、参加选课的学生必须是当前学期已注册的学生。所有选课须在网上完成，在任课教师处报名无效。

3、学生应根据专业人才培养方案关于课程学习顺序的指导性意见，在确保修读必修课的前提下，遵循先易后难，先基础后提高；先先行课程，再后续课程的原则进行课程选修与注册。提前修读可能给学习带来困难，滞后修读则有可能影响按时毕业。学生必须修读完专业人才培养方案内规定的相关课程及教学、实践环节，并取得规定学分后方能顺利毕业。

4、学生每学期准备修读的课程量应根据自己的能力自主决定。为保证学生在规定的最长年限内顺利完成学业，学生每学期修读课程总学分最高不能超过28学分，最低不低于18学分。

5、学生选课应首先保证有利于必修课的修读。

6、学生须在导师的指导下合理自主选修任选课程，并取得专业人才培养方案规定的学分。

7、选修课的学分不能顶替必修课的学分，任选课程的学分不能顶替专业选修课的学分。

8、课程选修人数没达到30人的不予开课；对于必修课，学生可另选教师，对于任选课程，学生则可另选其它课程或其他任课教师。

9、对于需要多学期修读才能完成的课程（如大学英语、高等数学等）应该连续选课学习。同一课程的理论教学与实验教学，应同时选修。

四、选课与课程注册

1、选课

学生应在进行充分准备之后，结合自己的实际情况在导师指导下,根据教务处的安排进行选课。

选课时间一般为每学期期末考试前一个月。届时由教务处公布具体安排。

2、课程注册

凡在每学期开学第一、二周按照学籍注册规定完成学籍注册的全日制学生具有课程注册资格；凡未按学籍注册规定完成学籍注册的全日制学生原则上不具备课程注册资格。具有课程注册资格的学生须在规定时间内自觉地对该学期所上课程进行网上注册。学生必须注册的课程包括必修课程、选修课程、重修课程及被批准的免修课程等。

3、退选、改选、注销与再注册

确属选课不当或其他特殊原因，需要退选或改选的学生，必须在开学第2周之前经导师同意、系部批准并报教务处办理完相关退选或改选手续，出现学生退选或改选的课程，授课人数达不到开课人数要求，该课程停开；根据专业人才培养方案的要求，如果发现学生在未修读先行课的前提下注册修读后续课时，教务处有权注销此类课程注册，并通知学生本人进行重新注册。对超过退选、改选、注销与再注册规定期限的学生，须按原有课程注册记录进行成绩考核。

5．课程注册结束。课程注册一经生效，学校选课系统关闭，不允许再作变动，学生可在网上查询当期个人课表。

6．注册课程成绩考核。学生必须参加全部有效注册课程的考核，成绩考核与记载按《******职业技术学院课程考核及成绩评定细则》和《******职业技术学院有关课程重修、自修和免修的管理规定》等相关制度办理；未经注册的课程学生不得参加考试，凡私自参加考试者成绩不予记载。

五、选课编班与教学要求

1、根据选课结果，按课程由不同专业学生组成的班级，称为课程班，以区别于学生入校所编的行政班。课程班不设班委会，但可由任课教师指定1-2名学生担任课代表，负责与课程学习有关事项的联系工作。

2、课程班实行考勤制，由任课教师负责，课代表协助。

3、学生因事不能到堂听课的，应办理请假手续。学生请假根据学生工作处相关制度执行，由课代表与任课教师协调联系。

4、任课教师应按照学校的要求认真组织教学，遵守学校教学工作规范，保质保量地完成各教学环节规定的教学任务。

六、其他事项

本办法从2008级新生起执行，由教务处、学生工作处负责解释上述条款。

******职业技术学院

二00七年八月

第四篇：大学学分制

湖北师范学院学分制实施办法

第一章 总

则

第一条

依据《普通高等学校学生管理规定》、《湖北师范学院学生管理规定》和《湖北师范学院学生学籍管理办法》，为规范我校学分制教学管理，提高教学质量，培养“基础扎实、知识面宽、能力强”的高级专门人才，特制订本办法。

第二章 培养方案与课程设置

第二条

各专业需按照学校人才培养方案的有关规定和要求制定本专业指导性人才培养方案，经校长批准后实施。必要时，校长或教务处可根据学分制改革的需要指令修改人才培养方案。

第三条

各专业人才培养方案应明确规定本专业学生达到毕业应修满的总学分数、各类课程应修满的学分数、每学期应修读的课程学分数。

第四条

在培养方案中，课程设置分为必修课和选修课两大类。

第五条

必修课。必修课是培养学生专业基础、学生必须修读并取得相应学分的课程，包括公共必修课、专业必修课、职业技能必修课以及实践性课程（含军事训练、教育实习、专业实习、社会调查、毕业论文等）。必修课学分占课堂教学总学分的75%左右。

第六条

选修课。选修课程是指以拓宽知识面、提高学生综合素质为主的课题，包括专业指定选修课、专业任意选修课和跨系任意选修课。学生可以从若干门课程中选修几门，或从若干课组（系列）中选择一组，也可以从每课组中各选几门，但必须达到规定学分。选修课学分占课堂教学总学分的25%左右。

第七条

课程的学分。学分是测量课程教学量的计算单位，是课程内容深浅难易的量化表示，也是学生修读课程所需的社会必要劳动时间的反映。每门课程都应规定学分数。

第八条

课程学分规定。原则上一门课程每周上1学时、上满18周计1个学分。计算办法为：课程学分 = 周学时×培养方案中规定的上课周数÷18

对不同性质课程的学分作如下规定：

一、专业理论教学课程：每学期（18周）每周课堂教学1学时计1学分

二、实践性课程

1．独立开设的实践性较强的课程，如实验课、习题课、公共体育课、体育专业技术课、艺术专业技术课等，每学期（18周）每周上2学时，计1学分。

2．教育实习、专业教学实习、毕业论文、集中进行的社会调查等，每周计1学分。军事理论课计2学分。

3．各类分散进行的实践性课程，每20学时计1学分。

4．入学教育、党团活动，公益劳动、运动会、毕业教育以及培养方案中未安排的其它社会实践活动等不计学分，但学生必须参加，否则不能毕业。

三、公共必修课学分的规定： 《马克思主义哲学原理》 《马克思主义政治经济学》

2学分

2学分

《毛泽东思想概论》

2学分 《邓小平理论概论与“三个代表”重要思想》

3学分 《思想道德修养》 《法律基础》

《当代世界经济与政治》（文科）《大学语文》（理科）《高等数学》（文科）

2学分

2学分

2学分

2学分

3学分

《大学英语》（非英语专业）

15学分

《大学体育》（非体育专业）《计算机基础》（非计算机专业）

4学分 6学分

《高级语言程序设计》（非计算机专业的理科）

5学分 《军事理论课》

2学分 《就业指导》

2学分

四、师范专业职业技能必修课学分的规定： 《心理学》 《教育学》 《电化教学》 《教师口语》

《艺术》（非美术专业）《课程教学论》

3学分 3学分 3学分 2学分 2学分 3学分

第三章 学分绩

第九条

学生课程学习的质量用学分绩表示。课程学分绩＝课程成绩×课程学分×课程难度系数

课程学分绩（课程成绩×课程学分×课程难度系数）之和

平均学分绩=

培养方案规定的修读课程学分之和

课程学分之和分两种情况计算：当课程学分之和大于培养方案规定的总学分时，按学生实际取得的总学分计算。当课程学分之和小于培养方案规定的总学分时，按培养方案规定的总学分计算。

第十条

学生必须参加培养方案规定课程的学习和考核，成绩及格者方可获得该课程学分。考核成绩及学分记入学生成绩登记表，并归入本人档案。

第十一条

课程结业考核分为考试和考查两种。课程成绩由平时成绩和结业考试成绩两部分组成。平时成绩由作业（含未独立设课的实验、实习、调查等约占30%），课程讨论（约占30%），平时测验（约占40%）等组成。学生平时成绩和结业考试成绩各占比例一般分别为20－40%和60－80%。课程结业考核形式有开卷、闭卷、笔试、口试、技能测试等。考查课程的结业考试由各院系组织，考试课程的结业考试由教务处与各院系共同组织。

第四章 课程的修读

第十二条

选课制是实行学分制的基础，应健全和完善选课制度。各教学单位和教务处定期公布开课计划，供本系或全院学生选课。第十三条

学生依照各专业指导性培养方案自主选定课程。但必须首先保证选修必修课、指定选修课，在学有余力的情况下，再选任选课。有严格选修后续关系的课程，必须先选修前期课程。

第十四条

学生选课应从个人实际出发，学有余力者可以选修多于培养方案规定学分的课程；个别因学习困难或健康原因准备延期毕业的学生，经个人申请、由所在院系主管领导批准、报教务处审批备案后，可以选修少于培养方案规定学分的课程。

第十五条

学生选定课程后一般不得变动，个别需改选者必须在开学后第二周前提出申请，由开课院系主管领导审批后，报教务处备案；跨系选修课必须教务处审批。

第十六条

如果某门专业选修课的选修人数少于15人、跨系选修课的选修人数少于40人者，则该课程停开。由开课院系或教务处通知学生改选其它课程。

第十七条

学生要求提前选修高年级课程必须取得部分课程免修、免听的资格。由个人申请、院系主管领导批准。所选课程考试合格者承认学分，不合格者可随原年级重修，原来考试不及格记载注销。

第十八条

未办理选修手续者，不能取得有关课程学分。选修后未参加考试或考试不及格者，也不能取得该门课程的学分。

第十九条

同时间开设同一课程时，学生可选任课教师；若一门课程选修的学生超过限定人数，教师可选择学生。

第二十条

选课程序

1、每学期第13—14周，各专业根据培养方案安排下一学期的教学任务，聘定任课教师，向学生公布开课目录、课程简介和任课教师名单。

2、在办理选课手续前，各院系应向学生作选课辅导报告，介绍课程主要内容及师资配备、教堂辅助设备情况等。

3、第15—16周学生自主选课并填写选课单，由院系教学秘书审定汇总。

4、第17—18周各院系填写好各课程“选课学生名单”一式三份，一份送开课教研室及教师，一份送教务处，一份院系留存；同时填写“选课汇总单”交教材科，教材科凭此单订购、发放教材。

第五章 成绩考核

第二十一条

课程成绩，应按百分制评定，无法按百分制评定时，可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的折算标准为：

优秀

良好

中等

及格

不及格 90分以上

80分-89分

70分-79分

60分-69分

60分以下。无法按上述两种记分制评分的课程，如上课时数过少（少于25学时）、属讲座性质及纯实验操作的课程，可采用“合格”、“不合格”两级评分制评定。

第二十二条

公共必修课应按照培养方案中考核方式的规定，按学期进行考试或考查。公共体育课成绩考核以考勤与课内教学和课外体育锻炼活动进行综合评定，各项目的考核可随堂安排。因病残原因不能参加正常体育课的学生，经学校医院证明和体育系确认，可免予参加确有困难的体育项目的教学活动，但须参加适合其身体情况的保健体育或其它锻炼项目并据此考核，具体安排由体育系负责，及格者取得体育课成绩和学分。

第二十三条

学生学习一门课程无故缺课累计超过学期授课总学时三分之一或缺交作业累计达全学期作业总量的三分之一者，不得参加该门课程考试。

第二十四条

学生因故不能按时参加课程结业考核时，必须事先向所在院系提出缓考申请（因病须凭校医院病假单，课程考试后送交的申请或证明无效），院系主管领导签署意见，并报教务处备案后，方可缓考。获准缓考者，平时成绩作相应记载，其缓考后的课程成绩按原考试成绩评定办法加权处理。未经请假或请假未准擅自缺考的学生，按旷考论处，成绩以零分登记并注明“旷考”字样，不得参加正常补考。

第二十五条

考试作弊者，课程成绩以零分登记并注明“作弊”字样，并按《湖北师范学院学生考试违纪处理办法》给予纪律处分。

第二十六条

登记课程结业考核成绩时，平时成绩和结业考试成绩均应如实列出。总评成绩不及格者，不能获得该课程学分。

第二十七条

学生获准免修的课程，以免修考试成绩（有实验环节的应以实验课成绩与免修考试成绩的总评成绩）登记并计学分。凡因特殊情况获准免修而未参加免修考试的课程，成绩栏内填写“免修”字样，不能取得该门课程学分。第二十八条

学期课程考试，一般由教务处统一安排在学期末两周内进行，考查课程和体育课考核均应在此之前结束。不满一学期或因特殊原因需提前考核的考试课程，在征得教务处同意后由各院系自行安排。

第二十九条

考试、考查成绩一经评定，即不得更改。学生如对评分有疑问，本人不得找教师查阅，应书面报告院系教学秘书，经院系主管领导签字同意后转教师所在教研室代为查阅，核实后成绩有更改的，由任课教师和院系教学秘书在成绩登分册上更改并签名，以备今后查档。

第六章 学分奖励

第三十条

为了鼓励学生积极参与各种社会实践活动，培养和提高学生以创新能力为核心的综合素质，学校实行学分奖励制度，达到一定奖励积分的学生可申请免修相关课程。

第三十一条

学分奖励范围及奖励学分标准

1．在各种竞赛中个人获国家一、二等奖、各种国家科技发明奖或在国家级刊物上发表科研论文、创作的作品等，每项（篇）奖励5学分。

2．各种竞赛中个人获国家级三等奖、优胜奖或省级一、二等奖、各种省级科技发明一、二等奖，或在省级刊物上发表科研论文、创作的作品等，每项（篇）奖励4学分。

3．各种竞赛中个人获省级三等奖，每项奖励3学分。

4．在学校各项学术研究、科技创新、学科竞赛活动中个人获一等奖，每项奖励1学分。

5．毕业时所有奖励学分按每学分80折算为学分绩，与课程修读学分一起计入学生总学分绩，参与平均学分绩的计算。

第三十二条

申请办法。凡符合奖励条件的学生，可到教务网站上下载《奖励学分申请表》，按要求如实填写，由学生所在院系主管领导审核并加盖公章，与获奖证书及作品复印件一并交教务处。奖励学分的最终认定权在教务处。学校将对奖励学分情况在校园网上进行公示，若有弄虚作假者，取消奖励学分并按照有关规定严肃处理。

第七章 重修、免修与免听

第三十三条 补考与重修：

补考：必修课、指选课不合格者可给一次补考机会。补考成绩在及格线上者均记作“及格”，学分记为该课程基本学分，补考不收费。

重修：必修课、指选课不合格或为获得高学分绩者，可随同下一年级相同课程按成本付费重修。重修课也要按课程修读要求进行，由课程所在单位安排跟班听课或指定辅导教师，课程成绩按正常成绩记入。重修时间均安排在第三学期至第七学期期间进行，而且一般在下一学年的对应学期进行。如不能按时重修，须由本人提出缓修申请，经院系审核，教务处批准后方可缓修。只有第七学期不合格的课程安排在第八学期重修。重修考试不合格者，可在规定学制期限内再付费重修。任选课考试不及格者可付费重修或在任选课内另选，直到四年内取得规定的学分为止。第八学期的课程不合格者，也可直接参加毕业前的清考。

第三十四条

免修：学习成绩优秀，通过自学已掌握某门课程者，可在该课程开课前一学期内向所在院系提出免修申请，并提交自己的学习笔记、作业、作品或足以证明自学的材料，经院系主管领导审核同意报教务处安排考试，考试成绩在70分以上（含70分）者可取得学分，按考试实际成绩记入档案。但公共政治理论课、公共体育课、各种实践课（实验、教育实习、专业实习、毕业论文等）不得申请免修。

第三十五条

免听：学生申请某门课程免听，须经任课教师面试，任课教师确认该学生对该门课程有自学能力后报院系主管领导批准，但学生必须提交作业、参加实验及期末考试，课程成绩合格者可取得相应学分，考试不及格者可重修但不得再次申请免听。

第八章 学业性警告、学业性退学、试读

第三十六条

学生在一学年内取得的学分数达到或高于所在院系该学年额定学分数的60%，可以继续下一学年课程的修读，但必须同时重修上一学年未通过的必修课和指定选修课程，是否重修未通过的任意选修课程，由学生自行决定。

第三十七条

学业性警告。学生在一学期内取得的学分数低于所在院系本学期应修学分60%者的，将被学业性警告。被警告的学生应该重修警告学期中未通过的课程，同时修读本学期的课程，并且不得授予任何学业性优秀或先进，不得享有奖学金。

第三十八条

学业性退学。有下列情况之一者，将被学业性退学。1．累计四次被学业性警告者。

2．经过重修后，累计仍有六门及六门以上必修课程或指定选修课重修考试不及格，或未按要求重修而未取得学分者。

3．在校延长学习时间累计满六年不能毕业者。

第三十九条

试读。学生因第三十八条原因受到学业性退学处理而要求试读的，可按《湖北师范学院学生试读管理办法》申请试读。

第九章 毕业与学位

第四十条

凡注册取得学籍的学生，德育、体育合格、修完培养方案规定的全部课程，修满规定的各类学分和总学分者，准予毕业，发给毕业书。

第四十一条

未满学制年限而达到毕业要求的学生可提前毕业。凡取得提前毕业资格的学生可经本人申请、教务处审核、校长批准后，作如下选择：

1、提前毕业，报省教育厅批准发毕业证书。

2、提前就业，届时发毕业证书。

3、学生学有余力，可修读其它专业课程，根据修读的学分数，发给辅修课程证书或辅修专业证书或第二学位证书。

第四十二条

取得毕业资格且所有课程的平均学分绩达到90分的毕业生或被批准提前毕业的学生，学校将发给“优秀毕业生证书”，优先推荐就业或免试推荐攻读本校硕士研究生。

第四十三条

学生可根据个人实际情况提出休学申请，学校保留学籍，到社会上工作一段时间后再返校继续学习，原来所得学分继续有效。每次休学时间为一年，累计休学次数不超过2次。要求休学或复学者，须在开学前提交申请，报教务处备案。

第四十四条

学生在校学习时间本科生最长不超过6年。本科连续4年（科连续3年）修完培养方案规定的全部课程，但未能取得规定学分者，可发结业证书，也可继续学习。本科6年（专科5年）内尚不能取得规定学分者，应于第6学年结束时离校，发给结业证书。

第四十五条

凡作结业处理的学生，结业后一年内可申请补考一次，成绩及格并修满规定学分者，凭原始结业证书换发毕业证书。教育实习不及格者可在参加工作一年后由所在单位对其表现与工作能力做出评定，报我校审核；毕业论文不及格者，可在参加工作一年内重作并报我校审核。以上两种情况，凡审核合格者，给予相应学分，凭原结业证书换发毕业证书。凡审核不合格或超过2年不申请补考者，不再换发毕业证书。

第十章 附则

第四十六条

本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本科专业学生，从2005年9月1日起生效，第四十七条

本办法由学校教务处负责解释，未尽事宜由教务处根据具体情况处理。

一九九五年九月颁布 一九九九年九月第一次修订 二○○五年九月第二次修订

第五篇：学分制实施细则（范文模版）

湖南工程学院学分制实施细则

第一章 总则

第一条 学分制是以学生自主选课为机制，以学分与绩点作为衡量学生学习量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，人才培养规格多样化和个性化的一种教学管理制度。

第二条 为深化我校教学管理制度的改革，提高教学质量和办学效益，发挥师生教与学的积极性、主动性及创造性，加强素质教育，促进学生德智体全面发展，根据教育部有关文件精神和《湖南省普通高等学校学分制收费管理试行办法》，结合本校的实际情况，特制定本细则。

第二章 学习年限

第三条 我校本科专业的学制，除建筑学专业为五年外，其余均为四年。根据学生学习能力，实行弹性学习年限制。四年制本科在校学习年限为3-6年，五年制本科在校学习年限为4-7年。

第四条 学生在规定的学习年限内，学完人才培养计划规定的全部课程，修满毕业要求的总学分，准予毕业；对符合《中华人民共和国学位条例》和《湖南工程学院授予学士学位实施细则》的学生，授予学士学位。

第五条 学生在规定的学习年限内，因患病、出国、创业等原因可申请休学1-2年，休学期限以学年为单位计算，学生最多可申请休学2次，累计时间最多2年。学生休学须本人提出申请，经家长签字确认，学院院长审核，报教务处批准。

第三章 课程、学分与成绩考核

第六条 人才培养计划内课程分为必修课和选修课两大类。各专业人才培养计划中对各类课程和实践环节均有最低学分要求规定。

必修课 指根据专业培养目标和基本规格，要求学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能的课程，包括通识教育基础课、学科基础课和专业主干课程。

选修课 指为加深专业基础、拓宽专业知识面以及提高学生文化素质的课程。分为限制性选修课（简称限选课）和任意选修课（简称任选课）两种。限选课指与专业密切相关的知识、技能以及提高学生文化素质的课程；任选课指为扩大学生知识面的课程，学生可根据自己的特长、兴趣、爱好、学习能力以及就业方向选修的课程。第八条 学分计算

学分计算以该门课程在人才培养计划中安排的学时数为主要依据。课内教学（含课内实验），原则上16学时为1学分。

集中安排的实践性教学环节，包括实习、课程设计（大作业）、毕业论文（设计）等，原则上1周计1学分。

体育课32学时为1学分，每学期1学分，两年共4个学分。

课外活动和社会实践项目学分，可作为全校性任选课学分，但最高不超过4学分。同一项目按最高获取的等级计分，不重复计分。具体规定按《湖南工程学院创新性实践学分实施办法》执行。

学分计算以0.5为单位。第九条 总学分

以人才培养计划规定的最低总学分为主要依据，四年制本科毕业总学分为170-180学分，五年制本科毕业总学分为220-230学分。

第十条 学生修完人才培养计划规定的某门课程，考核及格即获得该门课程的学分。

课程考核及成绩管理按照《湖南工程学院课程考核管理规定》和《湖南工程学院学生成绩管理规定》执行。

第十一条 为了更好地反映学生掌握知识的程度和学习的质量，采用学分绩点制。课程考核成绩与绩点关系如下：

（一）百分制成绩绩点计算方法：

一门课程的成绩在60分（不含60分）以下不能获得学分，也不进行学分绩点计算，60-100分之间按下式计算：

所获课程学分绩点=（一门课程最终评定成绩-50）÷10

（二）五档等级制成绩绩点计算方法：

优秀-4.5； 良好-3.5； 中等-2.5； 及格-1.5； 不及格-0。

（三）每学期结束及修业期满，均应计算学生的课程学分绩点和平均学分绩点，计算方法如下：

1、一门课程的学分绩点数＝该课程的课程绩点×该课程的学分数；

2、一学期或学年的平均学分绩点=所修课程的学分绩点数之和/所修课程的学分数之和。

第四章 导师制与选课

第十二条 实行导师制，以加强对学生的指导。导师应根据学生个人的能力、志向和特长指导学生制订个人学习计划，实行对学生从入学到毕业全程负责。对导师的要求与管理，按《湖南工程学院本科生导师工作暂行条例》执行。

第十三条 学生在班主任或导师的指导下，按照本专业人才培养计划和有关选修课的安排，选读必修课、限选课、任选课和完成实践环节，以取得人才培养计划规定的学分。选课具体办法按照《湖南工程学院本科生选课暂行管理办法》执行。

第十四条 学生修读课程的数量和顺序应以各专业的人才培养计划为依据，首先要保证修完人才培养计划的必修课程，对于有先后修读顺序的课程，应按先后顺序选课。

第十五条 一学期内，所修学分（含重修）一般为20-30学分左右；允许上学期获得平均学分绩点达到3.0者，增选学分；对学习有困难的学生，允许其减选学分，以降低其学习负担，但一学期所修学分最少不能低于15学分。

第十六条 凡未按规定办理选课手续而自行听课的学生，一律不准参加课程考核，若自行参加考核，其成绩无效；未按时办理退选手续而不听课者，作旷课处理。缺考者不准缓考，按不及格处理。

第十七条 面对全校的公共选修课人数少于30人的课程不予开设。

第五章 重修与免修、免听

第十八条 人才培养计划内的必修课程和专业限定选修课考核不合格者，可参加补考一次。补考仍不合格者，必须重修。考核不合格的其他选修课程，可重修或改修其它课程。考试缺考课程直接重修。

第十九条 重修课程经考核合格，按重修成绩登录，取得相应课程学分和课程绩点。

已注册学分的课程可以重修，以取得的最高成绩登录。课程重修必须经过再次选课，重修次数不限。

第二十条 由于课程教学内容、考核方式等的变化，导致现重修课程内容、考核方式等与原修读课程不一致时，以最新的课程内容和考核方式进行重修和考核。第二十一条 允许部分学生免听、免修部分课程，同时鼓励部分学有余力的学生提前修读后续课程，有关规定与要求按《湖南工程学院关于免听、免修及跳级管理的暂行规定》执行。

第六章 主辅修、双专业

第二十二条 为了适应社会发展，培养复合型人才，在实行专业主修的同时，学校鼓励学有余力的学生努力扩大知识面，实现学科间的交叉渗透，设立主辅修、双专业等制度。

第二十三条 主辅修、双专业的有关规定与要求《湖南工程学院普通全日制本科跨专业选课、辅修、双专业管理办法》执行。

第七章 缴费与注册

第二十四条 学生应按规定缴纳修读本专业的学费，学费分为专业学费和学分学费两部分。学生缴费与注册按《湖南工程学院本科生学分制收费管理办法》执行。

第二十五条 学分收费标准按物价部门批准的学费标准执行。重修费按学分学费标准收取。

第二十六条 凡由于学生本人原因导致退学、退选、退专业等，已缴学习费用不予退回。

第五章 附则

第二十七条 本办法适用于湖南工程学院本科各专业，专科专业参照执行，本办法从2009级学生开始实施。

第二十八条 本办法在实施过程中，如与上级有关新规定存在不一致之处，以上级的有关新规定为准。如与本校其他规定相冲突，则以此办法为准。

第二十九条 本办法未尽事宜参照学校有关规定执行。凡实施过程中发生而本办法未说明之情况，经所在学院教学委员会提出情况报告和处理意见，由学校教学工作委员会最终裁定。

第三十条 本细则由教务处负责解释。