对佛山地区图书馆资源整合的思考

第一篇：对佛山地区图书馆资源整合的思考

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对佛山地区图书馆资源整合的思考

刘 沫

佛山市图书馆 广东 佛山528000

[摘要]本文通过对资源整合中需要认识的问题及其途径的探讨，希望对佛山地区图书馆的资源整合有一定的启发。

[关键词]图书馆 资源整合 佛山

Thinking Integrated to FoshanArea Library Resources

Liu Mo

Foshan Library，Foshan，Guangdong 528000

2003年初“大佛山”的诞生是当时全国各地出现的区域中心城市扩容热潮中的一次大手笔。它的不同凡响，在于一步到位地将下属所有县级市全部改为区，如此大的整合力度，不仅使整个珠三角都市圈的城市生态全盘改观，而且打破了珠三角固有的“战国纷争，分散发展”的传统，进而使珠三角产业带坚持统筹规划，实现真正意义的区域一体化。因为未来中国区域经济的竞争，已不再是个别城市之间的竞争，而是区域之间的竞争，文化领域同样如此。区域内文化资源的统一整合和分工协作，有利于降低整体运营成本，其资源整合的程度，直接关系区域竞争力的强弱。而作为文化建设重要阵地的佛山图书馆系统，其资源整合则刚刚开始起步。图书馆界已经意识到各自为政的图书馆服务体系大大限制了图书馆的服务和文献信息的利用范围。整合佛山全市的图书馆资源，构建布局合理、协调有序、规范高效的图书馆服务体系，提高佛山地区图书馆事业整体水平，是佛山图书馆业界面临的共同任务。当然要真正实现整合还有众多的问题需要我们去共同探讨和梳理。整合的迫切性及现实意义

目前佛山市下辖五区，既有市级、区级的公共图书馆，也有高校、中学、科研机构、党校系统、医院系统等大小不

一、功能各异的图书馆。其各自为政的服务体系限制了图书馆的服务范围和图书馆文献信息的利用范围。实现资源整合最直接的意义就是使有限的资源最大限度地满足人们的需要，使文献资源利用最大化，也解决了当前图书馆馆藏数量增长有限与日益激增的读者多样化、个性化需求的矛盾。而且还提高了图书馆的办馆效益，拓展了图书馆的现有功能。

1.1 减少浪费，使文献资源利用最大化

佛山各区公共图书馆和其它系统图书馆均有一定数量的藏书量，但服务范围和服务对象却相对比较狭小，主要集中于本区或本系统，这种服务格局对佛山五区500多万常住人口而言，是较难满足人们的文化需求的。如果佛山地区图书馆之间实现了文献资源的共建共享，这种矛盾就会在很大程度上得到缓解，而且还可以使各系统所属图书馆的藏书真正发挥自己的作用，达到资源利用最大化。使各区读者都能同步享受到图书馆的资源服务。

1.2 提高图书馆的办馆效益

实现资源整合，使得各馆馆藏文献和书目可以互为补充，能最大限度地发挥馆藏使用价值。通过区域协调订购，可以减少书刊文献被重复订购的现象，每年将节省大量的重复购书费用；同时，通过区域协调编目，还可以避免各图书馆书刊重复编目的浪费，每年也将节约不少的资金。在提高工作效率和编目质量的同时，节省了大量人力物力，提高了图书馆的办馆效益。

1.3 扩展现有图书馆功能

在整合佛山市图书情报单位文献资源的基础上，共同建立起一个各系统、各类型图书馆互联互通的文献信息共享平台，从而拓展目前各图书馆服务的覆盖面，提升图书馆的服务功能和效益，较好地满足公众日益增长的文化需求。面临的机遇

政府的重视为图书馆资源整合提供了契机。自2003年1月“大佛山”正式组建以来，市委市政府将建设文化名城和现代化大城市作为佛山的首要战略任务。在2003年底召开的佛山市建设文化名城研讨会上，省委常委、市委书记黄龙云对有关联合图书馆的方案产生了

浓厚兴趣，且深入到市图书馆进行现场调研并明确指出:佛山地区经济比较发达，但许多社会化服务机构的发展在全省都处于中下水平，其中一个主要原因就是许多部门都处于一种低水平的重复建设，搞小而全，致使资源分散、人才得不到优化，功能不能得到很好地发挥，无法适应社会发展的需要。佛山图书馆应通过业内的活动将各区图书馆的有限资源（包括文献资源、人力资源等）有效地组织起来，进行整合，这样，才能客观地反映出整个佛山地区图书馆的发展状况，使整个佛山地区图书馆的实力综合地显示出来，并获得不断发展。为了把握这一契机，目前市图书馆正组织技术人员开发全市图书馆统一的技术平台，联合图书馆的统一标识、全市借书证“一卡通”以及相关规范也相继或即将出台。佛山图书馆界正在努力创建一个以国办文化为主导，以公共图书馆为主体，吸纳各类图书馆加盟，共同形成“统一标识、统一平台、统一资源、统一服务、统一管理”的佛山市联合图书馆体系。3 佛山地区图书馆资源整合的途径探讨

资源整合（或资源共建共享）是目前图书情报学研究的重要课题和奋斗目标。佛山图书馆业界应如何选择和确定整合的基本原则和最佳模式，笔者认为有必要进行认真的分析探讨，从而少走不必要的弯路。

3.1 资源整合的基本原则

3.1.1 适应性原则。资源整合模式的确立，首先必须符合当时的政治、经济体制现状。分散型的行政体制和市场经济体制一般应采取分散型模式，即没有统一的具有行政干预能力的区域性管理机构领导资源整合工作，而主要靠社会组织和社会力量来组织和调节。如美国和日本对此项工作的管理就是分散型模式。而集中型的行政体制和计划经济体制则易采取集中型模式，即有跨部门的资源共建共享管理机构，统管该项工作。如前苏联的三级文献资源保障体系，就是这类集中型模式。因此，佛山图书馆界的整合模式必须因地制宜，而不能完全照搬别人的模式。另外，还必须适应本地的经济发展现状。因为如果资金不能到位，其“模式”也难以实现。其次要适应时代发展。21世纪是网络化时代，选择和确立最佳模式，必须充分考虑到网络环境，寻找出适合网络化时代的共享模式至关重要。

3.1.2 最大节约原则。包括两个含义，一方面，应实现经费最省化，这就需要统筹规划，少花钱多办事；另一方面，要便于读者（用户）获取，节约读者（用户）的时间和经费。

3.1.3 适度超前原则。由于既定的模式应具有较强的稳定性，但又不能完全囿于现实，所以选择最佳模式既要立足现实，又要适度超前，否则，将影响整合的进程，还会带来不应有的损失。因此，充分预测未来的发展趋势是确立最佳模式所必须考虑的一个重要条件。

3.1.4 渐进发展原则。所谓“渐进发展”，是指必须考虑到资源整合的实现是一种循序渐进的过程，必须经过一个过渡阶段，而不能一次完成。所以，就目前佛山地区的现状而言，最好选择过渡型模式，而不是理想的一次性完成模式。否则就违背了事物的发展规律。

3.2 佛山地区图书馆资源整合的模式分析

根据上述整合的基本原则，笔者认为，适合目前佛山地区的资源整合模式应当从以下方面来考虑：

3.2.1 投资来源：以国办为主，即政府给予专项资金支持。从国际上的经验看，许多成功的资源共建共享项目主要是由政府资助，由非营利性机构组织完成。在美国，许多州都为图书馆的各种活动提供经费，州政府也为图书馆事业投入专项基金，或为项目提供资助。充足的资金在客观上为图书馆联合体的诞生提供了有利的生存条件，也为其发展和成功提供了必要保障。如其著名的地区性图书馆联盟OhioLINK,作为俄亥俄州内图书馆文献资源共享联盟，由州政府统一拨款，建立了统一的图书馆自动化系统平台，统一购买电子资源和数据库。又如日本图书馆的外国杂志中心，就是日本文部省专项资金支持的文献信息资源共建共享项目的产物。我国的CALIS也是国家拨款支持的资源共建共享项目。

3.2.2体系结构：宜采用横向结构方式，即形成佛山地区跨系统共建的共享网络。这种横向结构模式需要有一个或两个图书馆牵头，共同组建佛山图书馆联盟或区域图书馆联合体（佛山市联合图书馆）。这个联盟或联合体是为了实现资源共享、利益互惠目的而组织起来的，以本地公共图书馆为主体，联合其他系统图书馆，根据共同认定的协议和合同，按照统一的技术标准和工作程序，通过一定的信息传递结构，执行一项或多项合作项目的联合体。其成员是相对独立和自治的实体，成员之间的关系是平等、松散、契约式的。联盟的实际运作是通过相应的规范和协议来控制和协调的。成员在联盟范围内协调合作，通过对外部资源的有效集成和整合，来达到项目和服务的快速实现。

3.2.3管理模式：可在联盟或联合体内组建管理委员会或协调委员会，采用群体决策与分散管理相结合的模式。与某一个具体的图书馆实体不同的是，其管理的时空边界是不确定的，是众多实体图书馆的集合，它打破行业、部门等界限，集各独立成员的相对优势以完成任务。其最终的管理目标是促使每个成员馆将自己的工作从以收集管理信息资源为主转变为以提供信息检索联结和传递为主，从以机构为中心转变为以用户为中心，从资源驱动转变为服务驱动。其管理组织是要使联盟具有较强的应变能力和更大的灵活性，反应更敏捷，从而实现资源共享和再利用，以快捷、便利的方式来完成各项任务。其管理职能应由控制、督导为主转变为确立规则、创造环境、提供条件、协调控制为主。

3.2.4实现方式：从国际上来看，多数图书馆联盟或联合体的主要业务是联合编目、集团购买电子资源，制定与应用相关标准，开展职业培训及馆际互借与电子文件传递等等。美国大学图书馆联盟的资源共享方式值得借鉴，其大致经过了文献实体共享——馆际互借、文献复印优惠；书目资源共享——联合书目、联合期刊目录；资源协调共享——联合购买文献资源；图书馆业务共享——参考咨询、自动化技术服务；人力资源、管理资源共享——职工教育、培训、图书馆管理等几方面。其资源共享的理念已由最初的文献实物共享拓展到了图书馆全方位的专业领域和最新的现代化服务手段。

现在我国的图书馆界已经清醒地认识到，区域内图书馆资源的有效整合是现代社会中图书馆的生存模式，也是图书馆的发展趋势。2003年，深圳市正式启动了“图书馆之城”建设。即把深圳建设成一个没有边界的图书馆网，以深圳全市已有、在建和将建的图书馆网点和数字网络为基础，联合各图书情报系统，建立覆盖全城、服务全民的文献信息资源共享网络，实现图书馆网点星罗棋布、互通互联、资源共享，为市民提供功能完善、方便快捷的图书馆服务。深圳图书馆之城的建设是在不改变原有各级、各系统图书馆行政隶属、人事和财政关系的情况下，本着开放、共建、互助的原则而建立的一种图书馆联盟，在加强全市各级公共图书馆合作的基础上，以四级图书馆网络为基础，以深圳图书馆为龙头，实现全市各大系统文献资源的共建共享，实现图书馆服务的大联合。这一实践为建立城市图书馆公共服务体系提供了借鉴。然而迄今为止，我国在这方面仍处在初创阶段，仅有的几个全国性图书馆联盟，主要是专业性或系统性的。这与我国现有的万所图书馆机构的实际现状极不相符。佛山地区图书馆资源整合的未来实践，或许能够为该课题的探索提供一些借鉴或启示。

[参考文献]

[1]马恒通，许梅.文献信息资源共建共享模式论纲.情报资料工作，2003（4）

[2]叶宏.图书馆联盟与传统管理模式之比较.情报资料工作，2004（9）

[3]王超湘.关于北京市图书馆文献信息资源共建共享的思考.情报资料工作，2004（2）

[4]李国庆.世界图书馆联盟的典范：OhioLINK信息资源共享模式研究.图书情报工作，2004

（7）

[5]林嘉.网络环境下图书馆联盟建设的思考.中国图书馆学报，2003（2）

[6]周明华，谢春枝.美国大学图书馆联盟研究.中国图书馆学报，2003（5）

[7]佛山市联合图书馆实施方案.佛山市文化局，2005年8月

（来稿时间：2006-02-07 责编：冉文格）

[作者简介]刘沫，女，佛山市图书馆副研究馆员。

第二篇：关于欠发达地区公共图书馆免费开放的几点思考

关于欠发达地区公共图书馆免费开放的几点思考

摘 要： 在我国的社会主义事业发展中，公共文化事业的发展备受瞩目，而近年来，在政府的支持下，欠发达地区公共图书馆的免费开放就成为了公共文化事业发展中的重点，因此很多欠发达地区中图书馆网络的覆盖和数字化图书馆的建设都取得了很大的成就。全国各个地区响应国家公共文化发展的号召，立足于当地文化发展的特点，将实现社会公益作为首要原则为丰富当地人民的生活提供服务，有效提升读者的文化素质，推动社会文化水平的提升。针对欠发达地区公共图书馆免费开放的相关问题，本文将进行有效的分析。

关键词：欠发达

公共

图书馆

免费

开放

中图分类号：G251 文献标识码：A

文章编号：1003-9082（2015）11-0051-01

现阶段，公共图书馆免费开放是社会发展的普遍化要求，在一定程度上是国民享有平等文化权利的集中体现，而欠发达地区率先实现公共图书馆的免费开放则更具有现实意义。自国家倡导公共图书馆免费开放以来，公共图书馆的工作质量不断进行提高，公共图书馆的免费开放呈现良好的发展状况，但同时仍旧是存在问题的，因此本文以欠发达地区公共图书馆为例，探讨图书馆馆免费开放的相关问题。

一、欠发达地区公共图书馆免费开放中存在的问题分析

图书馆免费开放的初衷是提高全面阅读量，而在欠发达地区着重进行公共图书馆关的免费开放则是要实现全面文化水平的同步提升，避免拉低社会文化的整体水平，而公共图书馆的免费开放在带来良好的社会效益的同时，也存在一系列的问题。

1.运行成本高，经费不足

公共图书馆得以正常运行的最基本资金来源就是读者，读者通过在图书馆观众购买图书来承担一定的费用，而公共图书馆的免费开放则是将原本应当由读者给付的费用转由政府承担，也就是说，公共图书馆免费开放之后的运行费用基本上是由政府来进行财政的拨款。读书馆免费开放之后，图书馆中读者的流通量加大，但同时也造成了设施设备的运行负荷量加大和书刊文献过多使用而带来的损耗巨大，最终导致了图书馆运行费用的增加，包括图书馆中各种图书资源更新和维护的费用支出。

2.读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾尖锐

公共图书馆免费开放之后，图书馆的购书经费会有所提升，但是读者的人流量和图书的流通量都迅速增长，这就使得文献的采购费用明显不足，从而造成了读者的阅读需求和图书馆书籍供给量之间尖锐矛盾，针对文献无法有效满足读者的阅读需求这一点的社会读者投诉直线上升，这就是无法真正有效的满足读者的阅读需求的表现。

3.工作人员数量少，管理难度大

当公共图书馆免费开放之后，读者的数量就会增加、服务强度加大、需求也会更加的多样化，而在原本的工作人员数量不变的情况下，工作人员的数量就会相对减少，尤其是出于一线服务窗口的工作人员的工作强度会明显增加，这就会引起一系列的问题，例如造成图书馆服务质量和服务效果的降低。专业的图书馆管理人才较少，针对图书馆中出现的意外情况就无法有效解决。

二、欠发达地区公共图书馆免费开放问题的解决措施分析

1.为图书馆免费开放提供足够的资金支持，建立保障机制

因为现阶段，公共图书馆中的运行经费基本上是依靠政府的财政支出，因此就要采取有效措施来保障公共图书馆的运行经费充足，较为有效的做法就是为公共图书馆关的免费开放建议一个相对完善的保障机制，提供一个相对稳定的财政支持平台。从某种角度来看，公共图书馆中免费开放要开展的经费补充不仅包括因为免费开放而造成的收入层面的经济缺口，还包括在较短时间内能够预见到的服务增长量，并提高各项经费的投入数额。

2.多种举措全面缓解读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾

公共图书馆免费开放之后，一般应当按照的是“阵地服务与延伸服务相结合、巩固读者与培育读者相结合”的“两方结合”式工作理念，除了要完成阵地服务质量的提升之外，还可以通过总分馆制的建设来实现通借和通还，通过开展24小时的共享工程和数字图书馆服务来建立起流通网络的式的服务点，通过这种方式使读者的流量得到有效的疏散，保证图书馆的建设能够切实深入到群众之中，最高效的缓解读者阅读需求与图书馆书籍供给量之间的矛盾。

3.提高工作人员的素质，全面提升公共图书馆工作质量

公共图书馆观众最大的一个特点就是在基本服务方面是免费的，要达到这一点要求就需要保证图书馆关的服务质量和水平达到一定的层次，因为“免费”并不意味着“免责”，也就是说，不能因为“免费”为使服务的质量有所降低，无法达到预期的服务效果，不仅不能下降，公共图书馆中的服务和管理工作要求还应当要比为开放时更加严格和规范，有效杜绝服务质量下降问题的出现。为了保证欠发达地区公共图书馆工作质量的提升，要全面提升工作人员的素质，不仅要在招聘时提高对工作人员的素质要求，在日常工作中，图书馆也应当定期开展工作人员的培训，不论是针对工作人员基本工作能力的提升，还要提升工作人员在处理突发事件和意外情况的能力，保证工作人员能够严格按照制度的规定来有秩序的完成工作，保证公共图书馆中人力资源的合理科学调配，提高图书馆中工作的质量和效率。

4.创新管理体系和运行机制

在欠发达地区，公共图书馆的管理体系和运行机制相对于发达地区都较为落后，在开展免费开放活动时，欠发达地区的公共图书馆就要着眼于注入活力、提高服务质量的重点层面，将创新管理体系和运行机制作为图书馆改革的突破口，不断完善图书馆的组织机构和实现内部资源的合理配置，同时还要适当的完善激励机制，激发工作人员的工作动力，高效率的推动公共图书馆管这种公益性文化事业的体制改革，为社会和读者提供更加优质的服务。

欠发达地区公共图书馆实现免费开放是一种对社会和读者负责的表现，更是符合我国图书馆开办的发展轨迹与原则，欠发达地区可能在推动免费开放的过程中遭遇到一些资金和人才建设方面的问题，这就需要除了当地图书馆进行创新性的改革之外，还要国家予以物力、财力、政策的支持，引导更多的读者有效率的利用图书馆，为我国的社会文化建设创造效益。

参考文献

[1]杜荣英.县级公共图书馆的服务和创新理念[J].群文天地.2012（16）

[2]李艳梅.县级公共图书馆的基础设施建设[J].传奇.传记文学选刊（理论研究）.2011（02）

[3]祁峰.如何加强县级公共图书馆建设[J].大众文艺.2012（08）

第三篇：图书馆资源及使用方法

图书馆资源及使用方法

一、图书馆资源概况（15分钟）

1、纸质资源（书籍、乐谱）

2、电子资源（中文、外文、特色）

二、检索方法（10分钟）

1、中文

2、外文（英文）

三、推荐应用（15分钟）

1、E-Study（CNKI）

2、MOOC

3、馆际互借和文献传递

一、图书馆资源概况

我们学校图书馆资源分为纸质资源和电子资源。纸质资源指的是馆内有的书籍和乐谱，共有书籍31万余册（含光盘），期刊1653份，乐谱不详。电子资源主要包括中文数据库36个、外文数据库21个以及特色资源库8个，拥有电子书籍10万7千余种，电子期刊2200余种。

1、纸质资源

图书馆的总藏书量约31万（含光盘），分别存放在音乐书库、综合书库、期刊阅览室、工具书与外文书特藏阅览室。

音乐专业书库，在图书馆三层北侧；音乐类外文工具书和各类期刊杂志，在图书馆三层南侧；乐谱在三层中部，属于闭架，需要老师帮忙取书。四层的书籍主要是人文、社科等其他非音乐的工具书。五层是我们学校的特色库，收藏我校所有的学位论文，以及各种CD和DVD等。同时，五层也有16台可供同学上网的电脑，在这里同学们可以很容易的访问我校图书馆电子资源，也可以通过学校IP地址，访问我们学校所购买的各种资源数据库。

纸质资源目前比较便捷的检索方式有三种：

①我校图书馆检索系统，可以搜索出版物、期刊、乐谱以及光盘，根据搜索出的索书号，就可以找到该资料。

②读秀搜索，稍后会详细说。这一搜索引擎可以看到任何资源的概况，以及藏书地、索书号等等。假如我馆并没有想要的资源，在这里可以看到哪里有这些资源，可以通过馆际互借和文献传递，获取这些资源。

③微信搜索，关注我们学校图书馆官方微信，就可以直接进入手机端检索系统，随时随地查找资料。

2、电子资源

①中文电子资源：主要介绍CNKI（中国知网）、读秀搜索、龙源期刊、超星图书以及书香中国音乐学院。

·CNKI（中国知网）

数字图书馆拥有目前全球最大的知识资源全文数据库集群。我馆购买了其中《中国期刊全文数据库》的全专辑，《中国博士学位论文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》与《中国重要报纸全文数据库》的人文与社会科学总库（包括哲学与人文科学专辑、社会科学I专辑、社会科学II专辑和经济与管理科学专辑），《中国年鉴全文数据库》和《中国工具书全文数据库》的哲学与人文科学专辑和社会科学II专辑，《中国精品文艺作品期刊文献库》和《中国高等教育期刊文献总库》的全专辑。

（以下内容，有时间的话，做详细介绍）

《中国期刊全文数据库》是连续动态更新的中国学术期刊全文数据库。出版内容以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类期刊为主，内容覆盖各个学科领域。

《中国博士学位论文全文数据库》是国内内容最全、质量最高、出版周期最短、数据最规范、最实用的博士学位论文全文数据库。收录全国985、211工程等重点高校，中国科学院、社会科学院等研究院所的博士学位论文。

《中国优秀硕士学位论文全文数据库》是国内内容最全的硕士学位论文全文数据库。重点收录全国985、211高校、中科院、社科院等重点院校高校的优秀硕士论文。《中国重要会议论文全文数据库》重点收录1999年以来，中国科协系统及国家二级以上的学会、协会，高校、科研院所，政府机关举办的重要会议以及在国内召开的国际会议上发表的文献。其中，国际会议文献占全部文献的20%以上，全国性会议文献超过总量的70%。

《中国重要报纸全文数据库》收录2000年以来中国国内重要报纸刊载的学术性、资料性文献的连续动态更新的数据库。

《中国年鉴全文数据库》中国年鉴全文数据库是目前国内最大的连续更新的动态年鉴资源全文数据库。内容覆盖基本国情、地理历史、政治军事外交、法律、经济、科学技术、教育等各个领域。

《中国工具书全文数据库》收录了近200家出版社正式出版的纸质工具书，包括字典、词典、百科全书、图录、表谱、手册、名录等共4000多部。

《中国精品文艺作品期刊文献库》择优收录我国1994年至今正式出版发行的文艺类期刊，并以篇为单元收录其他期刊发表的同类文献，是面向社会大众和各类机构，以集成化网络出版方式传播文艺作品的全文数据库。

《中国高等教育期刊文献总库》全面集成整合我国1994年至今正式出版发行的高等教育教学类期刊以及其他学术期刊中高等教育、职业教育、教学类的期刊文献。

·读秀搜索

数据库包含260万电子书题录，170万种电子图书全文，期刊题录5000余万篇，另有国家专利库、标准库、120万的人物库。它将图书馆纸质图书、电子图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文等各种学术资源整合于同一数据库中，统一检索，使读者在读秀平台上获取所有学术信息。不仅方便读者的使用，同时也提高各种数据库的使用效率。具体特点：

1、整合馆藏纸书、电子资源，读秀学术搜索提供全文检索、图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文等6个主要搜索频道，所涵盖的学术资料比任何传统的数据库都要全面。它整合图书馆现有的纸质图书、电子图书、电子期刊、各种论文。读者检索任何一个知识点，都可以直获取与其相关的纸质图书、电子图书全文、期刊全文、论文内容等。

2、阅读途径，读秀提供部分原文试读功能：封面页、版权页、前言页、正文部分页，全面揭示图书内容。其他途径：阅读馆内电子全文、借阅馆内纸质图书、文献传递获取资料、馆际互借图书。

3、为读者提供珍稀学术资料，读秀通过文献传递，直接将相关学术资料发送到读者邮箱，使读者零距离获取珍稀学术资源。读秀的文献传递不同于图书馆惯常形式的文献传递，它的文献传递是通过机器自动进行，可以立即获取所需要的资料。

·龙源期刊

龙源期刊网以收录国内出版的人文大众类期刊进行数字化出版为资源特色，到目前已经收录了2600多种人文大众类名刊大刊，这些期刊都是从全国发行量最大、传播面最广、影响力最强的期刊中遴选出来的，在此基础上根据社会大众读者的阅读习惯及刊物特性划分为时政新闻、经济法律、管理财经、社科历史、文学文摘、健康生活、文化艺术、科技科普以及教育教学九个类别。龙源电子期刊网络出版与阅读平台提供了整刊版、专题版、原文原貌版、语音版多版本的内容资源服务，为读者构建一个多版本立体化的阅读平台。

·超星电子图书

超星数字图书馆成立于1993年，2000年被列为国家863计划中国数字图书馆示范工程，为目前世界最大的中文在线数字图书馆。提供近百万种电子图书资源，300万篇论文，全文总量4亿余页，数据总量30000GB。超星数字图书馆图书数量目前每天以800-1000本的速度递增。本馆购买超星全文电子图书共九万五千余册，校园网内可免费浏览、下载、打印，但需要下载专门浏览器。

·书香中国音乐学院

“书香中国音乐学院”数据库是中文在线特别为中国音乐学院推出的“基于互联网数字图书馆”服务，是中文在线自2002年起投资建设，经全国6千所学校和数百万用户的实际应用并完善后所积累的成果，提供丰富多彩的正版图书内容、先进的版权保护技术、完善的智能化应用和管理功能。

目前已推出 10万册数字图书和3万集有声图书，数字图书内容包括经典名著、名家小说、畅销书籍、教育读物、文艺精粹、网络原创等各类大众社科类图书，有声图书则包括单田芳、袁阔成、郭德纲等名家的经典评书相声、还有近年来流行畅销的文学作品录制的有声图书。

学生在校期间注册获得账号后，就可以用一个账号在任何时间、在任何可以上网的地方（不限于校园范围，尤其学生暑期放假在家也可享受阅读）通过任何方式（手机、电脑、平板等）访问数字图书馆，最大限度的方便了读者的使用。学生毕业成为校友后，也可终身使用这个互联网数字图书馆。

还提供了PC电脑客户端，设置了精美的阅读软件，阅读体验效果好。读者下载PC客户端后，用账户登录，就可以将图书、听书免费下载到本地，支持离线阅读，从而终身在电脑上保留了自己喜爱的图书。同时提供了手机客户端，支持移动阅读，手机客户端软件功能齐全，阅读体验好，读者可以将图书、听书免费下载到手机上阅读、收听。

②外文资源：主要介绍《不列颠百科全书》、在线JSTOR西文过刊全文库、牛津学术在线电子书数据库、剑桥期刊回溯数据库

·《不列颠百科全书》在线 ——Encyclopedia Britannica Online

内容包括：

1、整合Encyclopedia Britannica（大英百科全书完整版）和Britannica Concise Encyclopedia（大英百科全书简明版）两部百科全书：超过200,000个词条；超过340,000种词类变化；收录超过126,000篇文章；超过23,000篇传记；超过3,400张的图解、地图、统计图；超过3,300段影片、动画、声音文件等多媒体数据；可连结超过700种的电子期刊文章。

2、韦氏字典&辞典（Merriam-Webster Dictionary & Thesaurus）

3、大英精选网站（The Web's Best Sites）可连接超过300,000个大英百科专家编辑群推荐的网站。

4、大英知识博客（Britannica Blog）专为喜爱知识的人建立的知识智能、互动分享空间。

5、动物拥护站（Advocacy for Animals）以爱护动物、关怀动物为出发点，展开多方面的议题探讨。

6、影音收藏柜（Video Collection）按语言艺术、数学、科学、社会科学、地理、世界研究、美国历史、艺术等主题分类，提供各种长短的影音数据文件。

7、大事年表（Timelines）依照时间序列呈现所选主题的大事纪录，共包括14种主题类别：建筑、艺术、儿童时期、每日生活、生态学、探险、文学、医学、音乐、宗教、科学、运动、科技、女性历史。

8、全球资料分析（World Data Analyst）提供所选国家的简介及各类统计资料，例如地理状况、人口分析、官方语言、教育程度、政经形势、贸易类型、军队等。

9、世界地图（World Atlas）与Google map合作，为用户提供世界各国的人文、地理等概况。

10、名人格言（Notable Quotation）提供古今中外4000多篇名人格言。

·JSTOR西文过刊全文库 ——Journal Storage

JSTOR是一个对过期期刊进行数字化的非营利性机构，是以政治学、经济学、哲学、历史等人文社会学科主题为中心，兼有一般科学性主题共十几个领域的代表性学术期刊的全文库，提供从创刊号到最近三至五年前过刊的PDF全文。我院图书馆2008年加入高等教育文献保障中心的集团采购，购买了JSTOR西文过刊全文库中的人文社会主题三（Arts & Sciences III Collection），该主题包括语言学、文学、音乐、艺术、建筑学历史和研究、电影、民间传说、表演艺术及宗教等学科领域共150种期刊，其中音乐主题期刊32种。

·牛津学术在线电子书数据库

数据库收录牛津大学超过4465本学术丛书（教科书），学科包括：Biology（生物学）、Linguistics（语言学）、Literature（文学）、Mathematics（数学）、Music（音乐学）、Philosophy(哲学)、Religion(宗教)、Political Science(政治科学)、Economics and Finance(经济学和金融学)等学术论著。2007年之后，数据库新增加商业与管理、传统研究、历史和心理学等共13个学科领域，资料内容丰富，达250,000 页，超过2亿字，此后每年次第新增超过500余种学术电子图书

·剑桥期刊回溯数据库（Cambridge Journals Online）

回溯时间跨度从1770年至1996年左右。剑桥期刊2011回溯库全库人文社科类的内容约有2,331,003页（占比56.5%），自然科学类的内容约有1,796,932页（占比43.5%），总计4,358,176页。回溯库中，科技类76种，人文社科类期刊131种，绝大多为半衰期较长的学科, 回溯数据价值更高。

③特色资源库

这个数据库，主要是我们学校的学位论文以及一些课题的结果。但由于近期图书馆系统在维修，所以这些资料无法得到电子版，只可以去图书馆五层找纸质版。

二、检索方法

1、中文检索方法（以CNKI为例）

中文检索方法主要有两种：第一种，按照资源的类别来搜索，文献、期刊、博硕士论文、会议、报纸、年检、统计数据、工具书、指数、专利、标准、成果、法律、图片、古籍等等类别，在不同的类别下，选择具体的检索方式，既第二种方法。第二种方法就是在具体类别下，进行更为细致的搜索。

比如，想要找的是一部文献，在文献类别下，再继续选择全文、主题、篇名、作者、关键词等检索条件。中图分类号，是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的学科属性和特征，分门别类地组织文献，所获取的分类代号。例如，《上海东方艺术中心的建声设计与主客观音质评价》的中图分类号是TB51+7;TP216+1;TB指的是一般工业技术，TP指的是自动化技术、计算技术。

在期刊等类别中，有一个ISSN检索，ISSN(国际标准连续出版物编号，International Standard Serial Number)是根据国际标准ISO3297制定的连续出版物国际标准编码，其目的是使世界上每一种不同题名、不同版本的连续出版物都有一个国际性的唯一代码标识。ISSN通常都印在期刊的封面或版权页上。

与此相似的，每本书都会有一个ISBN号码，国际标准书号(International Standard Book Number)，简称ISBN，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。现在，采用ISBN编码系统的出版物有:图书、小册子、缩微出版物、盲文印刷品等。2007年1月1日前，ISBN由10位字组成，分四个部分:组号(国家、地区、语言的代号)，出版者号，书序号和检验码。2007年1月1日起，实行新版ISBN，新版ISBN由13位数字组成，分为5段，即在原来的10位数字前加上3位ENA(欧洲商品编号)图书产品代码“978”。在联机书目中ISBN可以作为一个检索字段，从而为用户增加了一种检索途径。

另外，在搜索的结果里，可以自行再设置新的条件，以供在结果中再次检索。

在找到一篇文献的同时，不要急于下载文档然后关掉。在文献下载的页面下部，会找到很多关于这篇文章的链接。可以看到参考文献、相似文献、共引文献、引证文献等等与这篇文章有关联的文章。

2、外文检索（英文）

访问我们学校已购买外文资源网站，进行搜索下载，是可以的。这里推荐一种更为简单方便的方式。使用读秀搜索的外文搜索功能，能够直接看到文献的目录，可以看到在我们学校的IP地址下哪些链接网站上找到该资料，继而选择，然后在进入链接。（举例）

读秀外文搜索功能的优点有三个：第一、能够把所有的资源都放在一起，供选择和查看；第二、检索方式使用的是中文，方便我们进行搜索；第三、找到想要的文献，可以有两种方式获取，一方面，可以访问该网站，自行下载；另一方面，可以直接选择发送到自己的邮箱，不超过24个小时，也是很方便的。

四、推荐使用

1、E-STUDY（见具体操作、讲解）

这个软件，是CNKI开发的，有助于论文资料的整理、查看，以及论文的写作。实际操作演示。

2、MOOC MOOC（Massive Open Online Course，简称大规模开放在线课程，中文名：慕课）目前全球已出现了80多个大大小小的MOOC平台。Coursera是世界上最大的MOOC平台，110所大学和组织加入，上线688门课程。Coursera，是由斯坦福大学的教授创立的盈利性网站，目前已经有110所世界各地的高校加入了Coursera的阵营。该平台涉及学科广泛，是目前世界上学科最全、课程最多的MOOC平台。学分认证费，收费考试，信息服务费，职业介绍服务等。edX，是由麻省理工和哈佛联合推出的非盈利性网站，加盟学校包括伯克利、德克萨斯等32所大学。有课程210门，学分认证费，收费考试，信息服务费，职业介绍服务等，高校或者机构加盟收会员费。

由英国12所大学联合创办的 FutureLearn，澳大利亚 Open2Study平台，德国的Iversity，美国NovoED，西班牙SpanishMooc，法国FUN、葡萄牙Veduca、日本Schoo、西班牙和葡萄牙语平台Redunx。

国内情况。

清华学堂在线，2013年10月上线，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，总共719门，本校125门课程，目前免费。

果壳网MOOC学院，是Coursera、edX、Udacity、FutureLearn、iversity、学堂在线、台湾大学MOOC项目组、复旦大学等平台课程的综合，基本为引进或外链，1247门课程，目前免费。

爱课程网（中国大学MOOC），是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台，高等教育出版社主办。在授课程662门，目前免费。

优势：

1、多媒体教学的优势。现代科学研究表明，人从视觉获得的知识，能够记住25%，从听觉获得的知识能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%。如果再加上动觉的参与，练习和实践，记忆效果会更好。

2、网络教学的优势。美国的一个调研机构Babson在Sloan联盟的资助下，从2002年开始连续做了10年的调查研究，他们针对2800所全美高等教育机构的教学主管进行问卷调查，得出的结论是：网络教学与面授教学的教学效果没有显著差异，还略高于面授教学。同时，美国教育部对1000多项有关网络教育的实证研究的结果也得出了和上面同样的结论。

3、双向互动教学的优势。有专家做过分析，当你单向接收课程的时候，知识的保持率大概只有5%，当你进行教学互动讨论时候接受知识保持率是50%，如果学生自己讲出来知识保持率是90%。所以我们就是要促进这个教学的互动，把所有的视觉听觉各方面调动起来，让学习者的脑子活跃起来。

4、碎片化学习的优势。根据心理学的研究，人的高效专注时间长度在15—20分钟左右，慕课课程内容通常按照这个时长编排视频，方便学习者利用碎片时间进行高效学习。学生如有疑问，可反复观看视频直到理解为止，这在面授课堂上几乎是不可能的。在线观看视频时，经常会有插入的随堂测试题检验学习者的理解程度，而课后的在线测试可以及时对学习者的答题情况进行反馈，这是符合学习理论中反馈律的要求的。

5、免费！

3、Balis馆际互借与文献传递

这项功能,其宗旨是实现文献信息资源的共建、共知、共享，为北京的高等教育服务，为北京的经济建设和社会发展服务。

BALIS馆际互借项目采取物流取送书的方式。所有馆际互借的图书经过物流运送到各个成员馆，由成员馆通知读者到馆取书。所借图书使用完毕后，归还到本馆馆际互借处。我院图书馆加入并成为Balis成员馆后，我院读者即可通过馆际互借服务系统向北京市数十所高校成员馆提出申请，获取所需文献。

BALIS 原文传递是与馆际互借并行的两大服务之一，其方便、快捷的服务方式深受读者欢迎。提供 BALIS 原文传递系统内各成员馆收藏的期刊论文、学位论文、会议论文、科技报告、专利文献等文献复制传递和可利用的电子全文数据库的原文传递（非返还式）服务。

服务对象为本校所有读者，需要到Balis馆际互借与文献传递网页进行申请和注册。

Balis馆际互借成员馆列表: 北京邮电大学、北京青年政治学院图书馆、中国人民大学图书馆、北京石油化工学院图书馆、清华大学图书馆、北京物资学院图书馆、北京大学图书馆、北京信息科技大学图书馆、北京师范大学图书馆、北京政法职业学院图书馆、中国政法大学图书馆、对外经济贸易大学图书馆、北京理工大学图书馆、国际关系学院图书馆、八景航空航天大学图书馆、首都经济贸易大学图书馆、华北电力大学图书馆、首都师范大学图书馆、北京工业大学图书馆、首钢工学院图书馆、中央财经大学图书馆、外交学院图书馆、北京外国语大学图书馆、中国矿业大学(北京)图书馆、北方工业大学图书馆、中国劳动关系学院图书馆、北京科技大学图书馆、中国农业大学图书馆、首都医科大学图书馆、中国青年政治学院图书馆、北京城市学院图书馆、中国石油大学(北京)图书馆、北京大学医学部图书馆、中华女子学院图书馆、北京第二外国语学院图书馆、中央广播电视大学图书馆、北京电影学院图书馆、中央社会主义学院图书馆、北京电子科技学院图书馆、中央戏剧学院图书馆、北京服装学院图书馆、中央音乐学院图书馆、北京工业职业技术学院图书馆、中国社会科学院研究生院图书馆、北京化工大学北方学院图书馆、中国传媒大学图书馆、北京化工大学图书馆、北京中医药大学图书馆、北京交通大学图书馆、北京语言大学图书馆、北京教育学院图书馆、中国人民公安大学图书馆、北京经济管理职业学院图书馆、北京吉利大学图书馆、北京联合大学图书馆、北京体育大学图书馆、北京联合大学应用文理学院图书馆、北京工商大学图书馆、北京林业大学图书馆、北京建筑工程学院图书馆、北京农学院图书馆、北京劳动保障职业学院图书馆、北京农业职业学院图书馆、北京科技职业学院图书馆、北京交通职业技术学院图书馆、国家图书馆。

常言道“读万卷书，行万里路”，我们身边有这样丰富的图书资源，就一定不要“放过”它们！多读书，读有用书，充实自己，打开自己的视野，用知识武装自己，才是一个学生在求学时期最重要的事情。另外，国家图书馆的资源比我们学校的资源多很多，如果觉得我们学校的资源并不能满足你，那么，出门86路公交车直达图书的海洋——中国国家图书馆！

第四篇：对图书馆业务培训工作的思考

对图书馆业务培训工作的思考

【摘 要】图书馆人员素质教育旨在提高综合素质和创新意识，图书馆人员的个性能够健康发展，通过教育培训给人们提供一个拓宽知识、自我积累、陶冶情感、学习风味浓重的图书馆空间。图书馆工作与图书馆人员的素质教育是紧密配合的，高素质的图书管理，高素质的图书管理员可对图书馆的建设产生潜移默化的作用。

【关键词】图书馆人员；素质现状；教育培训

图书馆提升服务能力和服务效益不仅仅是一个业务问题，更是实现社会功能、彰显社会价值、保证图书馆事业科学持续发展所必需。随着信息经济时代的到来，读者的信息需求愈来愈明显地表现出综合性、应用性、多元性的特征，而这些具有时代特征的信息需求，不是传统的服务模式所能满足的。如何吸引用户最方便、最快捷、最全面、最准确地获取所需要的馆藏信息，彰显图书馆的社会价值，加强图书馆业务培训工作是当前图书馆员必须深入思考和实践的重要课题。

一、教育培训图书馆人员的意义

1有助于完善图书馆的教育服务体系

培养高素质的图书馆人员就意味着在不断完善图书馆的教育服务体系。目前而言，教育培养图书馆人员有助于完善图书馆的教育服务体系，让跟多的居民更好地在图书馆里充分学习，而图书馆人员也可以更好地为居民服务，引导他们会欣赏并享受图书馆人员为他们提供的美好学习氛围的作用，这在某种程度上，培养高素质的图书馆人员是不断完善图书馆的服务教育体系的一个方法。

2有助于促进图书馆高效工作全面协调

教育培训图书馆人员是促进图书馆高效工作全面协调发展的现实需要。图书馆人员的教育培训将大大影响着居民学习情况。因此，对于教育培训图书馆人员那是必要的，这有利于图书馆高效工作的更加全面发展，图书馆的环境如何，图书馆人员素质的高低，影响着建设学习型社会的现状，在我们学习方面起着很重要的作用。图书馆的精神文化的最终价值则落在对图使馆人员的素质教育培训上。那么，图书馆高效工作的全面协调是图书馆人员教育培训的一个目的所在。

二、公共图书馆员工培训工作中存在的问题

1缺乏整体的员工培训计划

有些公共图书馆往往只是为了解一时燃眉之急而开展了一些短期培训，没有一个整体的、系统的员工培训计划，缺乏制度性保障、缺乏体系建设、缺乏与图书馆发展目标相适应的人才培训机制，这不利于个人职业生涯规划和员工职业生涯管理。另外一些公共图书馆虽有培训计划，但其培训内容相对来说缺乏相关性和延续性。

2员工之间存在的差异较大

公共图书馆员工的年龄跨度较大，且学历、专业、职称、经历、岗位等各不相同，他们的知识层次、业务素质、接受能力等参差不齐，这些因素都使得每位员工的需求不同。而目前图书馆的培训模式，并不能适应这些实际需求情况。图书馆如何针对员工的各种差异，根据岗位要求，制定科学的业务培训，做到同中有异是图书馆员工培训的难点之一。

3培训内容针对性不强

很多公共图书馆为达到评估标准规定的员工培训年人均学时要求，往往只是为了培训而培?，对员工培训需求调查分析不充分，导致员工培训工作的随意性和盲目性较大，培训内容太浅、形式单一，缺乏针对性和实用性，对员工工作技能的提高并无多大帮助，造成员工对培训内容不感兴趣的尴尬局面。长期下去，员工就对培训失去兴趣，使培训流于形式，效果不理想。

4培训效果考核流于形式

很多公共图书馆对参加培训的员工考核仅限于培训过程中，或根本不进行考核，以及对于员工参加培训后是否提高了业务技能、是否还有更深层次的学习需求却不再关心，致使培训效果无从考核，培训工作无法改进。

5缺少高素质的内训队伍

目前公共图书馆员工培训的授课老师主要是邀请同行业专家、学者，然而仅仅依靠外请老师，就会存在经费、时间、机动性受限制等问题。许多公共图书馆不乏图书馆界的专家，有很深的造诣，却未能把知识通过培训传授出去。因此，如何在内部挖潜，对图书馆内部的优秀专家资源加以利用，建立一支高素质的内训队伍，是图书馆培训亟待思考的问题之一。

三、公共图书馆员工培训工作的对策

1制定配套机制

建立培训考核评估机制，构建促进员工素质提高的评价体系，将员工业务素质明确地用指标量化，对员工的学习能力和创新精神做出客观的评价。培训评估主要包括员工在培训中的反应，学习结果评估和知识技能在实际工作中的运用情况评估。可以采取在培训过程中的观察、面谈、问卷调查等直接方式，在培训结束时通过考试或提交培训心得报告等方式进行，在培训结束后通过跟踪式管理和评估调查的方式进行考评，主要考核实际工作完成的准、快、全、新（创造性）等方面。制定培训规范，明文规定培训经费的来源及额度，从政策制度上解决培训经费投入不足的难题，从而确保员工业务培训工作和人才培养的可持续性。

2以人为本，按需施教

图书馆专业教育培训应遵循成人学习培训规律和特点，要激发图书馆在职人员学习的内在动力和自身潜能，根据不同层次、不同岗位的图书馆在职人员对图书馆专业教育培训的不同需求开展培训工作，坚持知行统一，干什么学什么、缺什么训什么，把组织需求、岗位需求和人员自身需求有机结合，使图书馆专业教育培训更加具有针对性、实用性和有效性，形成科学有序的分级分类培训体系。同时要适应现代教育培训发展趋势，以开展研究式、案例式、体验式、模拟式综合培训为主，增强培训的吸引力和感染力。

3改善图书馆业务培训的措施

图书馆业务培训是一项复杂、系统的工作，要提高培训质量，首先要正视客观存在的问题，弄清楚哪些是短期内无法解决的困难，哪些是可以进行改善的方面，只有扬长避短，有计划、有针对性地采取措施，才能切实发挥业务培训在人才队伍建设中的关键作用。

（1）形成长效机制

长：时间上有周期性，确保学时。有能力组织图书馆业务培训的省级、市级图书馆或学会应该将培训工作作为一项常规项目在每年的工作计划中确定下来。短时、定点集中授课是当前培训的主要方式，应该固定在每年的某一时间段内，方便学员提前安排时间参训。如考虑到基层公共图书馆人员紧缺，年头或年尾工作比较繁重；教育系统图书馆7、8月为暑期休假，因此可以将培训时间定在每年5月或6月，使尽可能多的学员能够参加。另外，学时的安排要适宜，时间过短学员难以将大量知识及时消化，时间过长学员容易产生疲劳、厌学等不良情绪，皆于培训效果无利。

效：培训效果有保障，形成上下顺畅的指导与反馈渠道。学员的自我感受是评价培训效果的唯一标准。每一次业务培训结束后，组织方都应该通过发放调查问卷的方式收集学员意见。图书馆学会在每次培训开始前都要求学员将学习过程中的心得体会记录下来，包括课程设置应做哪些调整、老师的专业水平如何、后勤保障是否到位、哪些方面需要进一步改善等，通过与学员的交流和沟通，争取下一次培训工作精益求精。另外，短?r、定点集中授课的培训方式无法一劳永逸地提高学员的专业水平和技能，日常工作中可能遇到许多临时、突发或特殊的问题也无法一一在课堂内呈现，因此，学员与专家之间的沟通也很重要。通过网络在线即时咨询或电话咨询，减少中间环节，帮助学员及时解惑；专家也可以通过这样的方式对图书馆日常工作中各种琐碎的问题进行搜集、整理，以便在往后的教学过程中集中讲解。

（2）基本条件不同，因材施教

学员的基本条件包括个人的受教育程度、知识储备、思维方式、心理状况等方面，每个学员之间都存在着差异。培训方若不进行甄别和统筹安排，“一刀切”的效果难以达到预期。图书馆学会可以针对新出版的《中国图书馆分类法》（第五版）举办过两个业务培训班，其中一个主要讲授《中国图书馆分类法》的基本知识，包括5个基本部类和22个基本大类，以及一些简单的复分技术，面向的是对图书标引和分类没有系统了解和认识或者刚刚接触这项工作的新入馆学员；另一个重点讲授《中国图书馆分类法》（第五版）与第四版对比所进行的修改以及在实际工作中的具体应用，可称为高级研修班，其学员大部分已掌握分类法基础知识，需要进行更深层次的学习。对于培训组织者来说，虽然增加了成本，但是因材施教使培训更具有针对性，学员也更容易根据自身情况做出选择。培训安排了《文献采访工作介绍》《图书馆网络概况及数字存储》《图书馆主页及发现系统介绍》等系列课程。由图书馆领导、部门主任及各部门的骨干馆员担任主讲教师，围绕图书馆的概况与历史沿革、读者服务理念、服务态度、职业道德、规章制度，到图书馆的数字化环境发展及各部门业务工作内容、流程规范等方面开展了系统培训。部分新入馆员工参加培训后，将到各个具体的业务部门轮岗实习一年，以便了解图书馆基础工作流程与具体业务，尽快进入图书馆员的角色，为读者提供更好的服务。

4以点带面，以熟带生

采用“省―市―县―乡镇（村）”逐级展开、由点及面的方式，扩大业务培训的效果及覆盖面。因各级公共图书馆业务范围和工作量不同，培训的内容从上到下呈“由难到易、由精到简”的特点。业务培训考核合格的学员回到工作岗位后可以带动周围的同事共同提高业务水平。在目前师资紧缺、培训体系欠完善的情况下，这样的方式可以尽可能地向最基层的图书馆工作者传播专业知识与技能。

四、结束语

图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管-理-员就是文化和知识的传播者和领航员，通过系统的学习和培训，工作人员对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特别是对于图书的分类知识，文献的编目、古籍部工作指导等基础知识，让工作人员更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。

【参考文献】

[1]孙亚华.浅谈图书馆人员素质[J].内蒙古图书馆工作，2000，（02）.[2]董惠霖.对图书馆业务培训工作的思考[J].图书馆界，2013（04）.[3]陈亚东.图书馆职业认证取向下业务培训的创新[J].图书馆学刊，2006（2）：138―139.

第五篇：对图书馆立法迫切性的几点思考

【摘 要】本文针对我国目前公共图书馆发展状况和存在的问题，从依法治国方略、读者权利、公共图书馆发展等方面对图书馆立法迫切性作点地思考

【关键词】图书馆 图书馆立法

我国图书馆事业自建国以来特别是改革开放30多年来，已取得了举世瞩目的成就。主要表现在图书馆数量增多，基本实现县县有公共

图书馆；图书馆的设施建设和自动化建设也有相当大的提高，有的还达到了相当高的水准；图书馆的服务方式、服务质量、服务水平等都有大幅的改善和提高；图书馆图书情报教育事业的发展也极为迅速，现在全国已有50多所高等院校开设了图书馆学、图书情报学、信息管理学等专业，同时社会对图书馆的要求也提高了。目前，我国的图书馆事业伴随着知识经济、信息时代的到来，正朝着信息化、数字化、网络化方向发展，数字图书馆的建设也取得了长足的进步。但是，在我国图书馆事业的发展过程中，客观存在的问题也不少，许多问题还不容忽视。例如，长期以来，我国图书馆事业由于整体事业与分散管理的矛盾，在现行体制上所形成的条块分割、多头管理、各自为政、难以协调的局面，已严重地制约了图书馆事业的发展；图书馆经费不足，人员素质偏低，以及在资源共享建设中暴露出来的许多矛盾，都大大地限制了图书馆事业向前发展的速度。因此，制定中国图书馆法，把图书馆事业纳入法制建设的轨道，显得愈来愈迫切。

1、图书馆立法是我国依法治国方略的客观需要

江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”。既然实行依法治国方略，那么各行各业的发展就都要依据法律来行事。随着市场经济的逐步完善，我国的文化、教育立法已越来越为国人所重视。由此，人们对图书馆法制建设，尤其是图书馆立法的要求愈加强烈。图书馆法是调整图书馆社会关系、人际关系的基础和保障，之所以这样讲，是因为在社会大环境中人是主体，即无论法律调整哪一种关系，必是以人为主而进行的，图书馆也是如此，即政府和图书馆的关系，图书馆员和读者的关系等，这些关系的调整仅靠有关规章、制度是完全不够的，因此，图书馆立法是我国依法治国的一部分，是社会发展、进步的客观需要。

2、图书馆立法是保护图书馆读者权利的需要

.为了规范图书馆工作，各地行政主管部门都相应制定了一些条例、规定，但其只是就公共图书馆的性质、方针、任务、主要业务工作和队伍建设作出的粗线条的原则性规定，而没能在提高读者的法律地位、读者平等利用图书馆资料的权利方面作出规定；每个图书馆制订的规章制度，都是图书馆单方面制定的，在制订的程序中没有读者的参与；现行制度都是遵循传统的图书馆管理思路，以藏书为本位，着重保护藏书不受损失，对读者而言只有遵守制度的义务，没有规定读者应该享有什么样的权利保障，读者的合法权利只停留在道德的范畴，没有提升到法律的层面上；在“以文补文”的政策引导下，图书馆都在开展创收，以弥补办馆经费不足，创收工作中向读者收费是否有法律依据？服务中读者作为文献信息消费者的权利是否受到侵害？受什么法律保护就成为主要问题。

民法认为权利是中心范畴，义务是权利的伴生物。市场经济是主体地位平等的经济。现行的规章制度是从保护藏书的角度出发，过分强调读者的义务，而忽视了读者的权利，以致影响了读者利用图书馆的积极性，所以，读者权利必须以法律规定。读者所享有的作出某种行为的权利在结构上由以下几部分组成：读者平等利用图书资料的权利；读者请求图书馆履行义务的权利；读者在接受服务时有安全保障的权利；读者有获得正确的文献信息的权利；读者有自由选择文献信息和服务方式的权利；读者有向图书馆提出文献信息和服务质量意见的权利；如果读者权利受到损害，有诉讼请求法律给予保护的权利。

3、图书馆立法是图书馆事业发展的需要

转贴与发达国家相比，我国公共图书馆事业的发展还相对缓慢，原因是动力的不足，这里的动力主要包括经费和人才。

3、1经费不足是公共图书馆发展动力不足的首要原因。经费是图书馆事业发展的基础，经费不足是每个图书馆工作者都能体会到的问题。目前公共图书馆事业面临的许多问题都与经费不足有关，如对传统的技术改造、现代图书馆的建设等等问题。要解决仅仅不足这个问题，笔者认为国外的一些作法比较可取，那就是立法。法律手段是最有力也是最有效的保护措施，它规定国家、社会对公共图书馆发展的责任，确保公共图书馆在社会发展中的地位，规定财政收入中的百分之几应拔给公共图书馆建设，这就确保了公共图书馆经费的来源和图书馆工作人员的权利、义务以及利益等。所以，多年以来在有关公共图书馆立法问题的研讨中，人们往往希冀公共图书馆法能够明确规定政府向图书馆事业经费投入的“比例数”，甚至把有没有此类规定视为图书馆立法有无实际意义的标志。

3、2人才匮乏是图书馆发展动力

不足的另外一个原因。公共图书馆的发展要仰仗人才，而公共图书馆的清贫却又留不住人才，这里有人才培养机制、管理机制的问题，也与图书馆的作用、社会地位有关。而从公共图书馆的立法上，可以解决这些问题。通过立法规定，明确图书馆工作人员素质的要求，规定工作人员的学历、职称的结构，确定编制，制定培训机制、奖励机制等，以此培养人才、留住人才、引进

人才，鼓励人才脱颖而出。

4、结束语

当前，我国已进入全面建设小康社会阶段，社会各界对公共图书馆事业的认识、重视程度普遍提高，对立法工作寄予了很高期望，国家财力也具备这样的能力，推进立法、为图书馆发展提供法律保障的时机已经成熟。国家文化部有关负责人日前也表示，“十二五”期间，文化部将进一步加强公共文化服务体系规章制度建设，加快推进《公共图书馆法》立法进程。我们相信图书馆立法将指日可待。