威海市教育局

第一篇：威海市教育局

威海市教育局

直属高中学校2012年选拔免费师范生公告

根据教育教学工作需要，威海市教育局直属高中学校（二中、三中、四中）公开选拔免费师范生。现将有关事项公告如下：

一、职位和数量

威海市第二中学：地理1人、生物1人。

威海市第三中学：地理1人。

威海市第四中学：语文2人、数学3人、英语3人、历史2人、地理3人、生物2人、政治3人、物理2人、化学1人、信息技术1人。

二、报名条件

1、具有中华人民共和国国籍。政治素质好，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，为人师表。在校期间表现良好，未受过任何纪律处分。

2、身体健康。

3、2012年毕业山东省生源免费师范生，省外生源免费师范生须取得生源地省级教育行政部门同意。

三、选拔过程

（一）报名时间

自公告发布之日起至3月29日上午12时前。有意者可将有关资料发至邮箱：wt8836@163.com进行网上报名，也可电话报名，报名电话：0631-5819520、***、***。

（二）资格审查

3月31日上午8：00至10：00进行资格审查，审查地点：威海市教育局政工科，须提交以下资料：

1、毕业院校出具的2012年毕业的免费师范生证明。

2、毕业生就业推荐表、户口本、身份证、计算机等级证书、普通话等级证书(二级乙等以上)、英语等级证书、教师资格证书、各科学业成绩等原件及复印件各一份。

3、证件复印件按以下顺序排列并钉好：毕业生就业推荐表、户口、身份证、免费师范生证明、计算机等级证书、普通话等级证书、英语等级证书、教师资格证书、各科学业成绩等。

（三）试讲

时间：3月31日下午1：00。

地点：具体地点在资格审查时告知。

各专业按抽签顺序进行，每位30分钟独立备课时间，模拟讲课10分钟，试讲时应板书课程内容，使用普通话，英语专业须用英语，内容为高中现行教材，具体试讲课题由专业组在考生封闭后当场抽签确定。

四、体检和考察

根据试讲成绩，由高分到低分依次等额对报考人员进行体检和考察。体检标准参照教师资格认定体检标准进行。

五、聘用及待遇

对公示无异议的人员，经市人力资源和社会保障局审核备案后，办理聘用等相关手续，签定聘用合同。

六、名额如有空余，将面向社会公开招聘师范类毕业生。

第二篇：威海市环翠区教育局文件

威海市环翠区教育局文件

威环教字[2006]6号

关于开展“师德承诺”活动的实施意见

为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求，切实解决目前师德方面存在的问题，增强广大教师爱岗敬业，教书育人，为人师表的自觉性，努力提高全区中小学教职工的思想道德水平，建设一支高素质的教师队伍，经研究，决定在全区中小学开展“师德承诺”主题活动，现提出如下实施意见：

一、目标任务

通过开展“师德承诺”活动，促进良好师德师风的形成，使 广大中小学教师努力做到：普遍确立适应素质教育需要的新的教 育观、人才观、质量观；普遍认同以教为业、奉献为荣、育人为 本、助人为乐的价值取向；普遍形成以德治学、规范执教、精益 求精、创新进取的优良师风；普遍树立关爱学生、尊重家长、善 待他人、团结协作的良好风尚。

二、活动安排

活动共安排七个月的时间，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员(3—4月)根据新时期、新形势的发展和要求，结合教师的思想实际，切实加强职业理想、职业道德、职业纪律教育。各中小学要结合实际制定系统的学习计划和具体的学习配档，强化集体学习措施。在学习内容上，组织教师认真学习教育法律、法规和现代教育理论；全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《环翠区教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》等；结合实际认真开展以弘扬优良师德师风为主要内容的读书活动：在学习形式上，采取集中学习与分散学习相结合，组织观看录像与学习身边典型相结合，网上学习与讨论交流相结合，在研讨和应用中学习，边学习边实践。要建立师德学习园地，展示教师学习成果，交流教师学习心得，大力宣传优秀教师的师德事迹，努力营造人人讲师德，校校树师风的浓厚氛围。第二阶段：自查整改(5—6月)在认真学习、提高认识的基础上，各学校都要安排专门的时间，以学校或级部、教研组、处室为单位，认真组织教职工回顾任教以来的思想工作情况，特别是对照师德要求和师德典型进行“反思”，并作为一项常规性活动经常开展。既要“反思”自己的长处，又要“反思”存在的问题。达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。教师要围绕以下几个方面进行“反思”：在依法执教方面，有没有违背教育方针、政策的言行，有没有违背教育教学规律、不按素质教育的要求，只教书不育人的问题；在对待学生方面，是否做到理解、尊重、信任和关旁每一位学生，有没有体罚或变相体罚学生，歧视差生、侮辱学生等不良行为；在廉洁从教方面，有没有以教谋私、向学生推销资料、要求家长办私事，动员学生参加课外补习班、搞有偿家教等现象；在为人师表方面，有没有衣着不得体，语言不规范，举止．不文明，搬弄是非，有损同事间团结的问题等。学校领导班子成员应带头进行“反思"，要着重从以下几方面进行：在思想上、行动上是否与上级党委保持一致，做到认真落实上级教育部门的有关政策和部署的工作，确保上下政令畅通，协调一致；在精神状态上有没有畏难发愁、因循守旧、安于现状的不良情绪，是否具有干事创业，加快发展，争创一流的精神动力；在依法洽教方面，．有没有落实教育政策法规不到位，不按法定程序办事’主观随意性较大等不良现象；在廉洁自律方面，有没有以权谋私、奢侈浪费、贪图安逸等问题。在个人“反思”的基础上，整个学校也要认真分析近几年来在思想道德建设方面的情况，肯定成绩，找出问题，制定整改措施。

针对“反思”中查找出的问题，每个教职工、学校领导班子成员以及学校，都要写出反思报告，查摆问题，分析根源，明确整改目标，在整改过程中，学校领导班子及全体党员，要紧密结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，充分发挥先锋模范作用。

第三阶段：师德承诺(7—9月)各学校在师德自查和整改的基础上，要针对师德方面存在的问题，结合本校教职工队伍的实际，在全体教职工广泛参与、认真研讨的基本上，确定校长服务承诺内容和教师师德承诺内容，并通过多种方式，向社会、学生和家长做出公开的承诺，自觉接受社会和学生、家长的监督。

师德承诺的主要内容。中小学校长的公开承诺应包括以下几方面内容：严格按照现行收费政策及物价部门核定的收费标准收费，严格执行“一费制”收费办法，做到不超项目、超标准收费；严格执行国家课程计划，保证所有年(班)级开齐课程，开足课时；严格执行《中小学用书目录》，不随意给学生搭配教辅资料；严格控制学生在校的活动总量，不在法定节假日及星期日组织学生上课，不给学生留机械、重复、超量的作业，努力减轻学生的课业负担；不违反规定乱办班，也不为任何集体和个人乱办班提供校舍和场地，努力维护基础教育的行业形象；加强教师队伍管理，关心教职工的身心健康，切实减轻教师负担，依法保障教职工的正当权益不受侵害，维护人民教师的形象，等等。中小学教师公开承诺应包括以下几方面内容：依法执教，不传播有害学生身心健康的思想和言论；廉洁从教，不从事第二职业，不利用业余时间举办收费补习班，不要求学生、家长为自己办私事，不向学生推销任何商品或违规要求学生购买教辅资料；热爱学生，不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生，注重与家长搞好交流和沟通；遵章守纪，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在办公时间上网聊天玩游戏，不在教学区域或学生面前吸烟，不在工作日喝酒；为人师表，言行举止文明规范，不穿着和佩戴易转移学生注意力的服装和饰物；团结协作，友善助人，不做有损团结、有损集体荣誉的事，等等。

师德承诺的主要形式。一要面向社会承诺。组织教师(教师代表)面向学生家长(或学生家长代表、家长委员会)宣读师德承诺书，并在学校宣传栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺内容，形成广泛的社会舆论监督。二要面向学生承诺。学生是教师教育和培养的对象，要让广大学生对教师日常言行进行监督和评价。新学期开学之际，学校要组织任课教师面对任教班级的学生进行师德承诺。三要向光荣的教育事业宣誓。利用开学典礼、教师节、升国旗仪式、全体师生大会等时机，组织教师宣誓，增强教师的责任感和使命感。今后学校要将师德承诺作为必须履行的一个仪式固定下来，让教师在活动中受教育，逐步将师德要求内化为师德素质，从而构建教师自我约束、自我激励的良性机制。

三、建立和完善师德建设的长效机制

加强和改进教职工的思想道德建设是一项长期的工作，是一个系统工程，必须坚持常抓不懈。应立足实际，着眼未来，做好长期规划，建立和完善长期的师德建设保障机制。如建立和完善领导机制。切实加强教师队伍建设的领导和指导；建立和完善师德考核机制，不断修订完善师德考核方案，设置具体的量化考核指标，增强可行性、操作性和实效性，积极探索和实践学校领导、教师、学生、家长及社会参与师德评价的方式方法；建立和完善监督机制，面向社会设立“师德信箱”、公开“师德监督电话”、聘请“师德监督员”；建立和完善奖惩激励机制。实行表彰奖励制度。定期对师德建设成效显著的学校及师德高尚的教师给予表彰，并通过媒体广泛宣传他们的优秀事迹，向全社会展示当代教师的精神风采。同时加大师德处罚力度，推行教职工告诫制度，对违反教师职业道德规范、违背师德承诺被举报并查实的，由教育行政机关给予告诫，考核定为不合格，取消当年参与各类先进评选及评聘高一级专业技术职务资格，情节严重、造成恶劣影响或受到两次告诫的，按有关规定给予行政处分。对在师德方面出现严重问题的，要追究有关学校领导及直接责任人的责任。

四、加强组织领导

为保证活动开展得扎实有效，区教育局成立由分管领导任组长的领导小组，同时，成立联系学校工作组，对中小学各阶段活动开展情况进行督导。各学校也要成立相应的机构，制定具体的活动方案，上报区教育局政工科。

加强师德建设是建设一支高素质教师队伍的首要环节，各中小学务必高度重视。中小学校长要担负起主要责任人的职责，分管领导具体抓好落实，要以此次活动为契机，切实将师德建设摆到重要议事日程，坚持不懈，持之以恒地抓下去，努力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍，实现办老百姓满意学校的目标。

第三篇：山东省威海市环翠区教育局招聘教师简章

2012年山东省威海市环翠区教育局招聘教师简章

更多教师招聘信息请登录山东教师资源网（http://www.xiexiebang.com）环翠区是地级威海市唯一的市辖区，是威海市政治、经济和文化中心。区教育局下辖初中11所、小学21所、幼儿园7所。根据教育教学工作的需要，现公开招考2012届师范类优秀毕业生。

一、招考条件

2012年山东省内户籍（生源地）应届师范类本科及以上合格毕业生（毕业时须取得相应的学位及教师资格）。非山东省户籍的毕业生必须是省级优秀毕业生。

二、招考专业

初中：语文7人、数学7人、英语7人、物理3人、化学3人、历史3人、政治3人、地理2人、生物2人。

小学：语文25人、数学25人、英语3人、计算机3人。中小学：音乐6人、体育10人、美术8人、幼儿园：10人

中文、数学、英语专业可报考初中或小学对口专业，小学教育专业只能报考小学，学前教育专业只能报考幼儿园。其他学科必须专业对口。

三、招考程序

（一）面试

2012年3月13--18日,区教育局分别到山东师范大学、鲁东大学等省属师范院校参加毕业生供需见面会，对应聘毕业生进行面试，如毕业生未能参加高校的供需见面会，可于3月24日参加环翠区教育局在威海市鲸园小学（文化东路5号）举办的招聘会进行面试。凡通过面试的毕业生将发放《威海市环翠区教育局招考教师简章 》，届时毕业生须持“简章”报名参加考试。

环翠区籍的毕业生可于3月24日前到环翠区教育局政工科报名，直接参加考试。

（二）笔试

时间：2012年3月31日上午 8：00报到 9：00考试 地点：威海环翠国际中学（威海古寨西路156号）内容：教育学、心理学、时事政治等。

笔试为闭卷考试，时间90分钟，总分100分，占总成绩的30%。

（三）教学能力测试

时间：2012年4月1日上午 7：00报到 8：00测试 地点：威海环翠国际中学（威海古寨西路156号）

内容：模拟试讲和现场答辩。中小学试讲内容为初中三年级、小学四年级教材。幼儿园试讲内容为幼儿园大班教材。授课用书区教育局统一准备。答辩由评委现场提问。

试讲和答辩总分为100分（试讲60分、答辩40分），占总成绩的70%。

流程：

1、抽签确定试讲顺序。

2、现场抽取课题，准备30分钟。

3、先试讲后答辩，总共不超过10分钟。

音乐专业加试舞蹈、声乐、器乐自选其二（乐器除钢琴外自带，磁带、CD自备）；体育加试篮球、田径、技巧三项。

幼儿教师加试基本技能，内容为：（1）音乐：分自选和即兴两部分。

自选部分：钢琴（自选演奏一曲）、声乐（自选演唱一首）、舞蹈（自选表演一个舞蹈）。钢琴、录音机统一安排，其余所需物品自备。

即兴部分：从《山东省幼儿园课程指导大班教师用书》中指定一首幼儿歌曲，进行自弹自唱。

（2）美术：在规定时间内完成简笔画命题创作。

四、考核聘用

笔试、教学能力测试结束后，当场公布成绩，录用时根据实际需求，确定合格分数线，由高分到低分确定录用人员，如达不到合格分数线不予录用。对拟录用人员进行综合考核，合格者与之签订就业协议。7月份，毕业生报到后由区教育局统一组织到指定的县级以上人民医院按教师资格认定体检标准进行体检，不合格者将解除协议。体检合格者由区教育局统一分配到各中小学，不服从分配的将解除协议。

联系电话：0631－5222876

威海市环翠区教育局 2012年3月10日

第四篇：威海市图书馆

威海市图书馆：

威海市图书馆始建于1958年，1987年地级威海市成立后，威海市图书馆由县级馆升格为地级馆。1992年威海市政府决定在市文化中路重建新馆，1995年5800平方米新馆落成，即现在的图书馆，座落于文化中路（威海日报社西侧）。

威海市图书馆有职工25人，馆内设有办公室、编目部、成人阅览部、外借部、少儿部、地方文献部、参考咨询部、技术部和辅导部九大部门。威海市图书馆作为综合性公共图书馆，是社会公共文化服务体系的重要组成部分，是向社会公众提供图书借阅和信息咨询服务的教育学术性机构。我们坚持 “一切为了读者”的指导思想，利用丰富的馆藏，通过阅览、外借、课题检索、解答咨询、信息服务、举办展览、报告讲座等多种形式为读者服务。现有对外服务窗口9个，全年开放，节假日不休（每周五下午闭馆整理）。

经过半个世纪图书馆人的艰苦奋斗，威海市图书馆藏书规模日趋扩大，内容日趋丰富，特色日趋鲜明。截至2008年底，现馆藏文献已达到29万（册）件，其中基本书库12万册，社会科学和自然科学外借部文献34086种，78280册；儿童阅览室近30000册；地方文献3091 册；资料室10000册；古籍1571册。每年新订报纸、期刊600种，过期期刊和报纸全部装订成册入藏。

世纪之交，焕发勃勃生机的威海市图书馆在上级部门的关怀和正确领导下，图书馆事业的发展进入了快车道。2001年6月图书馆自动化管理系统开始运行；2003年全国文化信息共享工程威海支中心成立，中国数字图书馆威海分馆正式成立并举行了揭牌仪式；2004年6月威海市图书馆网站开通；2007年文化共享工程培训中心建成，电子阅览室重新改造以全新面貌向读者开放。读者可在馆内的电子阅览室在线查询、阅读、下载50000多种的数字图书及“全国文化信息资源共享工程”服务平台提供的新农村网上图书馆、万方、维普数据库、龙源电子期刊、地方戏剧、影视作品等内容。

近年来，威海市图书馆坚持“以人为本，读者第一”的服务理念，打破传统的思维定势，更新观念，推行了一系列的措施，促进图书馆的发展。目前，全面实现办公自动化，图书编目、借阅、书目信息查询、信息咨询服务实行计算机管理，中文图书书目数据库已建成，网上的查询、咨询、续借、预约等功能已初具规模，图书馆管理和服务完全由封闭型向开放型转变，图书报刊文献借阅全面实行开架管理。对外建立2个分馆，经区皇冠社区分馆、环翠区文昌社区分馆，并在威海水警区、海警支队等设立10多处图书服务点。自去年以来馆内又增设了特殊教育阅览室、自修室、幼儿活动室、古籍保护中心，丰富了图书馆的服务内容，方便了读者。

按照市政府的规划，威海市图书馆要重建2万多平米的新馆，那时图书馆将以其优雅的环境，优良的设施，优质的服务，现代化的管理手段，弘扬着人类璀灿的文明。它是我们每个公民终身的学校，它将让我们美好的生活更加丰富多彩，它是信息时代的知识殿堂，为“人居威海、幸福威海”将做出更大的贡献。

文登市图书馆：

始建于1956年4月15日，原址在清同治二年建成的丛氏家祠，1992年市委、市政府筹资300余万元，在市中心建起了3565平方米的图书馆大楼。新馆按设计要求可藏书30—40万册。1993年10月新馆正式开馆，市委市政府为此拨10万元专款，为图书馆购置设备，同时每年拨6万元专款购置新书。1997年又拨专款10万元购置图书馆自动化管理系统，使图书管理全面实现现代化管理。现在文登市图书馆馆藏25.3万册（件），馆内设成人外借部、阅览部、儿童借阅部、采编部、参考咨询部、辅导部、读者服务部、老年阅览室、微机室、电子阅览室、办公室等部门。在编25人，其中大专以上学历19人，高级职称6人，中级职称9人，初级职称7人。

古籍藏书是文登市图书馆的一大特色。不管是从数量还是质量都居山东省县级图书馆之首。现有善本150余种，2200多册，其中经部10种，史部22种，子部29种，集部90种。有珍贵的稿本抄本。最早的刻本是明代永乐七年内府刻本《圣学心法》四卷。有69种善本列入《中国古籍善本书目》，其中八种为孤本。近年来，在市委、市政府的大力支持下，1988年购买了影印本《四库全书》，1996年购买《四库全书存目丛书》，2002年又增购《续修四库全书存目丛书》。古籍藏书已达4万册。

文登市图书馆自1986年以来，连续17年被文登市委市政府授予“文明单位”称号，1988年被威海市授予“图书馆工作先进单位”，1989年被山东省授予“先进图书馆”称号，1994年、1998年连续两次被文化部授予“全国一级图书馆”和全国文明图书馆称号。该馆编辑出版的《徐公谳词》一书，2002年获得华东优秀古籍图书二等奖，2003年又荣获威海市第六届社会科学优秀成果一等奖。

荣成市图书馆：

最早建于1922年，解放后正式建馆于1956年，1993年9月重建新馆，馆舍1500平方米，馆藏14万余册。现有工作人员31人，其中大专以上学历27人，副研究馆员3人，中级职称8人，初级职称14人，1994年被文化部命名为二级图书馆。

该馆设有外借部、阅览部、采编部、辅导部、儿童阅览部、科技资料库，每周开馆时间60小时，拥有阅览座席260个，拥有持证读者1500人，年读者流通量在15万人左右，年图书流通量16万多册次。1989年购得卷帙浩繁的《四库全书》一套，1993年建立了科技资料库，2000年3月配齐图书馆业务专用计算机，为荣成市的两个精神文明建设打下了牢固的基础。

该馆坚持定期为老读者开展跟踪服务。为开发荣成文化旅游区、千里海疆文化长廊、国际海洋博览会等重大举措，提供了可靠的历史资料和科学依据。每年为读者解答咨询800余条。每年开展“图书馆服务宣传周”活动都有新内容、新形式。近年来，参与编撰的专著2部，在省级以上的专业刊物发表论文有26篇。每年举办一次基层图书管理员学习班，并义务帮助基层图书室购书、整书。

荣成市图书馆连续11年被市委、市政府授予“文明单位”称号，支部连续7年被机关党委评为“先进党支部”。多次受到省文化厅、威海市文化局的表彰。

乳山市图书馆： 成立于 1975年10月，现座落于市政府大楼东，面积6700平方米，被文化部评为二级图书馆。全馆共有在编工作人员14名，其中大专以上学历8人，中专5人，高中1人；高级职称1人，中级职称3人、初级职称7人。馆内现有办公室、采编部、辅导部、参考咨询部、外借部、阅览部、成人阅览室、儿童阅览室、资料室等部门，现有微机10台，其业务工作已实行自动化管理。

目前，该图书馆总藏量为 10万册，年订购报刊210余种，现有持证读者2600余人，阅览座席200余个，年流通读者10万余人次，图书6万余册次，每周开放时间在56小时以上。

乳山图书馆馆连年被评为市级文明单位，文化系统先进单位。多次被威海市文化局、劳动人事局评为先进集体，并被山东省文化厅授予“先进图书馆”称号。

山东大学威海分校图书馆：

山东大学威海分校图书馆创建于 1987 年，2003 年新馆建成使用。新馆大楼主体 12 层，总建筑面积 2 万平方米，楼内装有中央空调、自动消防、楼宇监测和电子屏幕等现代化设备。设有阅览座位近3000 个，信息检索点近1000 个。截至目前，已拥有中外文藏书 110余万册，报刊合订本 3万册，中外文期刊 2400 余种，报纸 130 余种。除印刷型书刊文献外，图书馆还拥有丰富的电子文献，各类中外文数据库多达 60 余个 , 其中正式数据库 34 个。

从方便读者充分利用馆藏文献出发，图书馆采取了全开架服务方式，实行借阅一体化管理，每周开放时间达 98 小时，节假日照常开馆。

近年来，山东大学威海分校图书馆自动化、数字化建设有了较快的发展，图书采访、编目、流通、期刊管理、书目查询等业务工作全部实现了计算机化管理，极大地提高了工作效率和服务质量，为读者创造了一个良好的信息服务环境。

第五篇：威海市环翠区教育局委员会“三严三实”专题教育实施方案

根据区委《关于在全区领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案的通知》精神，结合教育工作实际，现就局党委班子开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，严格对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以学习践行“三严三实”为主题，以办人民满意教育为宗旨，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动区域教育优质均衡发展上见实效。

坚持从严从实，强化问题导向，注重讲求实效，结合本职工作，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、推进措施

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，突出抓实专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪四个“关键动作”。

1．党委书记带头讲专题党课。5月下旬，以讲“三严三实”专题党课启动专题教育，局党委书记将紧扣“三严三实”要求，联系教育实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

2．认真开展专题学习研讨。10月底前，分三个专题开展学习研讨，每个专题两个月的时间。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点安排“深刻学习领会总书记治国理政思想，准确把握„四个全面‟战略布局”专题报告会，帮助局班子成员全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵，自觉增强“三个自信”。重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会，教育引导班子成员自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，每位班子成员要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。重点研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事；服从组织决定，不跟组织讨价还价；管好亲属和身边工作人员。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点安排“深化教育综合改革、加快推进教育现代化”专题报告会，教育引导班子成员在务实担当、谋事创业上作表率，每位班子成员要重点围绕职能转变、依法行政、依法执教、2015年重点工作分工和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。重点研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，依法行政、依法执教、为政清廉；如何坚持民主集中制，自觉接受监督；如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”，在工作落细落小落实上下功夫，切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题，努力创造出深受基层欢迎、实实在在的工作业绩。

3．召开专题民主生活会和组织生活会。12月底前，以践行“三严三实”为主题，局党委召开2015民主生活会，每位班子成员都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，主要领导和班子成员、班子成员之间、班子成员与分管科室人员之间，深入谈心交心，深入查摆“不严不实”问题。认真撰写党性分析材料，局党委书记的党性分析材料报区委组织部审阅，班子成员的党性分析材料由局党委书记审阅，局党委领导班子也要形成对照检查材料。以整风精神开展批评和自我批评，局党委书记带头，每位班子成员都要聚焦主题，深入剖析自身问题及原因，提出下步整改措施。

4．强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题。局党委书记带头，针对问题一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对面上存在的共性问题，拿出具体工作方案，明确时限要求，集中开展专项整治。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

三、组织领导

局党委要切实担负起“三严三实”专题教育的领导责任，局党委书记要切实担负起第一责任人的责任，将“三严三实”专题教育作为重要政治任务，纳入重要议事日程，以从严从实作风开展专题教育，认真研究制定切实可行的具体实施方案，精心组织落实。积极探索在全面从严治党中加强教育系统党的思想政治建设的有效办法和措施，把开展“三严三实”专题教育与深化教育领域综合改革、推进教育事业科学发展各项工作紧密结合起来，与完成重点教育工作任务结合起来，与严肃党内政治生活结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。