韩腾中原大化培训心得

第一篇：韩腾中原大化培训心得

中原大化培训心得

逝者如斯夫！不舍昼夜。

时间过得真快啊!我随培训队来到中原大化，开始空气分离工段（空分）学习已快到一个半月。在这段时间，我学到专业知识，也学会在中电投新疆公司的大家庭里和兄弟们相处。我们是单位招聘的第二批煤化工员工，我深感自己作为中电投新疆公司员工的光荣，也深知自己的责任。我们不仅要学好专业知识，也要维护好中电投企业的形象。我们不是代表自己，而是代表中电投新疆公司。

学习就如同盖大楼，只有从地基开始一砖一瓦的往上建。最终才能有大楼伟岸的英姿。我对事物的学习观点也是如此。我对空气分离工段的学习三步走：

1、掌握空分的工艺流程，跑流程，熟悉现场生产设备（工作原理、作用、控制指标）。

2、学习掌握空分操作规程，学习掌握开停车方案。

3、达到开停车水平。

到目前为止，第一步已经圆满完成；第二步也将近尾声。我相信在接下来的日子里只要我努力定会取得好的成绩。

在这段培训时间，我曾经有过彷徨，曾经犯过错误。在此，我特别感谢领导的关怀、关心，以及批评、指正。

我知道成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年，我知道我的工作才刚刚开始，唯有用于进取，不断努力，不断创新。才能有所进步，才能有所提高，才能取得更大的成绩。

第二篇：中原大化甲醇事业部能源管理体系第二季度工作任务

中原大化甲醇事业部能源管理体系第二季度工作任务

1、事业部执行CX-01法律法规及标准规范获取更新程序：收集整理下载通用节能法律法规，建立起事业部级法律标准库。包括基础通用类、政策类、综合标准类。

2、事业部执行CX-14能力、意识与培训控制程序：事业部组织给各分厂培训《企业节能量计量方法》、《国家重点节能技术推广目录（第一、二、三批）》、《用能设备能量平衡通则、评价企业合理用电技术导则、产品电耗定额制定和管理导则、节电措施经济效益计算与评价方法、交流电气传动风机（泵类、空气压缩机）系统经济运行通则、氧气站能耗分等

3、各分厂执行CX-01程序，整理适用于本分厂的标准规范

例如：动力厂的工业锅炉能效限定值及能效等级、燃煤工业锅炉节能监测、空气压缩机组及供气系统节能监测方法、空分的压缩机能耗分等、给水泵能耗分、企业供水电耗分等

4、各分厂执行CX-12信息交流与沟通控制程序：各分厂制定专人负责与事业部管理者代表黄斌对接沟通，各分厂制定专人与电气对接，监控所属分厂主要设备的电力消耗情况

5、各分厂执行CX-14能力、意识与培训控制程序；技术总工及相关技术负责人收集所属分厂主要节能技术，并对一线班组成员开展培训

6、各分厂执行CX-06能源管理记录控制程序：修缮各分厂定额考核报表的完善度，进行各分厂的能源数据统计

7、各分厂执行分厂技术员CX-09能源因素识别控制程序第一阶段:查找各分厂所有跑冒滴漏的点，形成统计报表

8、各分厂执行CX-16不符合、纠正和预防措施控制程序，解决企业跑冒滴漏问题

9、各分厂执行CX-07监视和测量控制程序，执行收集各分厂主要耗能设备运行现状，形成监控报告

10、统计各自分厂电、煤、汽、水计量器具的配备情况

11、事业部执行CX-04能源管理定额考核控制程序，根据四月份试运行节能情况，定额考核各分厂，调动起企业的积极性

12、总公司执行CX-12信息交流与沟通控制程序，协调各分厂与电气分厂的信息沟通协调

第三篇：习作培训心得-韩琨

习作培训心得

作为一名经验不足，执教小学语文的教师，我很荣幸参加了本次习作培训，作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分头痛的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。小学生的语文功底差．观察能力低，更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常是下笔无话可写。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作，也是内容空洞。通过培训我总结了以下几点：

1、“在一起才是真爱”

在写作内容上说真话、表真情。让学生写作内容上是发生在自己身边的真人真事等。题目布置下去以后，老师作一些指导，例如在写作之前，布置学生去观察、积累事迹，写作时帮助审题，确定写作体裁范畴，引领写作思路，唤起记忆，提出写作要求等。

2、阅读训练与作文教学相结合 阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。学生缺乏阅读能力，知识心理就发育不全，很难激发作文兴趣。在作文教学中，我们还应认真运用好每篇课文的写作方法，指导学生学会仿写，从而帮助学生打开写作思路。当然，在对学生进行范文指导的过程中，我们应教育学生避免机械地照搬照抄。

3、注重平时积累

作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

4、及时修改作文

学生辛辛苦苦写好作文后，总喜欢得到老师的表扬和赞许，在很短的时间内，印象很深，应给予及时的评价，并提出修改意见，学生很容易接受，让学生自己修改自己的作文，或别人的，或轮流交换互阅等。教师一定要让学生明确修改作文的目标，要求学生能写出他们的真情实感，用通顺的语句、清楚的层次、鲜明的观点，恰如其分地记叙见闻、写景状物、说明事物、发表意见，此时，若再重新习作一次，就能上一个等级，这无疑提高了作文水平。“自改”作文，既能培养学生的自学精神，又能提高学生的作文能力。

5、培养学生的写作兴趣

兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。

只要我们切实抓好各个环节，努力创造条件，在实践中加强学生作文能力的培养，就能提高学生的写作能力。

第四篇：韩佩培训心得

参加西安市大学区优质资源共享平台培训心得

县前小学

韩佩

2017年11月29日我参加了西安市大学区优质资源共享平台培训。虽然只有短短的一天时间，却让我对这个平台有了更进一步的认识和了解。同时，让我认识到自己在工作的不足，忽略了身边现有的资源，舍近求远。大学区优质资源共享平台，这是一个为我们教师设立的一个平台，为我们提供了学习资源、备课材料、家校通沟的桥梁等等优质的资源。

如何在教学的道路上越走越远，必须要做到不断学习不断思考。培训的时间是有限的，学到的内容也是有限的，究竟能获得多少东西还是要靠培训后自己的探索与学习，真正把这些资源应用到平时的教学当中，让它发挥应有的作用。为了更好的消化今天所学的内容，我给自己做了学习后的规划：首先完成认真完成课堂上的作业，然后在教学当中充分利用好平台的资源，最后完成教学任务的空余时间深入的探索每个软件的应用情况，并一步一步的去在学生家长老师中用好我们的信息资源。在实际操作中，可以预见到会有各种各样的问题出现，如果能够解决这些未知的问题，相信会大大优化我们的教学任务。同时也不会辜负这些辛苦为我们讲解的老师，以及为我们提供学习机会的进修学校。

培训结束了，我们学习的脚步不能停止，掌握好先进的现代化信息，才能为我们的教学服务。取其精华，为我所用，在未来的教学中我会不断学习，不断反思，不断进步！

第五篇：韩占腾优秀毕业生申请书

河北省优秀毕业生申请书

韩占腾,男，汉族，石家庄城市职业学院2009级计算机网络专业的学生。曾在系学生会工作，也一直担任班里的学习委员。

时光飞逝，三年大学生活马上就要结束，他们也即将告别母校。在美丽的校园里，留下了他们每一个成长的足迹，他们这一届毕业生见证了这里一花一草一木的成长，同时他们也从稚嫩走向成熟，有过欢笑，有过泪水，有过追求，有过渴望，但流下的更多的是成长和收获的欣喜。

在思想政治方面，热爱中国共产党，热爱这位慈祥而历经沧桑的母亲——中华人民共和国。积极响应中国共产主义青年团的号召，对于各种团组织活动投入了自己百分之百的热情，关于各种爱国爱党的专题讲座也积极参与。在日常生活中，积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策, 并且按照一名共青团员的标准严格要求自己，积极向团、党组织靠拢。

在学习方面，该生有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的学习精神。对于该生而言，能够明确的认识到大学的学习最主要的是自学，强调自我领会和自我顿悟，课前的预习，课堂的认真，课后的温习，善于发现问题，提出问题和解决问题是该生对学习态度。在作业中大胆的提出自己的问题，摆出自己的观点，有理有据，鞭辟入里，争取学习的主动权。经过自己的不断努力，获得了20010—2011的 “国家励志奖学金”。

在工作方面，大学期间，担任班级的学习委员，由于工作的突出，被评为2009~2010学院优秀学生干部。他的原则是：高调做事，低调做人。踏踏实实，勤恳认真，积极负责。

在生活方面，该生乐于助人，坦诚正值。人具有社会性，是一切社会关系的总和。微笑是世界上最美的语言，也是善意的符号，用宽大的胸怀包容一切是他的人生目标，乐于帮助身边的人，和班上的同学也是很坦诚的朋友。积极的生活态度和广泛的兴趣爱好。经常参加社会活动，使他的人际交往能力和社交能力都得到了很大的提高，使他自己更注重团队精神和集体协作精神。并且协助寝室长搞好寝室工作，和大家一起保持寝室的整洁，积极营造向上的寝室文化。

在个人发展方面，积极参加校内校外的各种活动使自己的能力得到全面的提高，使自己在德、智、体、美、劳等方面得到锻炼。他还参加了体育课的交谊舞培训，从中学到了许多优美的舞步，也对舞蹈有了大致的了解，更重要的是，从中体会到了学习的快乐。利用闲余时间积极的寻找兼职的工作，磨砺自己的意志，明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。在工作中不断提高自己，完善自己。“要成功就得奋斗，要奋斗就有失败，但不奋斗永远也不会成功。”这是他的人生信条。用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对鲜花和掌声，依然迈着前行的步伐……相信在以后的日子，大学三年对他最深的感悟是：每一名大学生应该培养“学习”和“积极”的心态，当你用这样的心态去学习工作锻炼你的大学生活定是精彩的。

个人所获荣誉：

2010年4月，获得河北省第二届高等学校网络技能大赛学生组优秀奖

获得2010获得国家励志奖学金5000元

获得2009~2010学院优秀学生干部称号 获得2009~2010学院二等奖学金500元

获得2010~2011学院一等奖学金800元

电子信息技术系 2012-4-5