为了给学校创造一个良好的学习环境

第一篇：为了给学校创造一个良好的学习环境

关于聘请刘晓明同志为枫岭头中学法制副校长的通知 各处室、各教研组：

为了给学校创造一个良好的学习环境，较好地维护教学秩序，全面加强学校的法制教育，进一步提高学生的法律意识，增强法制观念，促进依法治校进程，根据上级有关文件精神和县普法领导小组意见，拟聘请下列刘晓明同志（该同志为枫岭头派出所指导员）为枫岭头中学法制副校长。

法制副校长的职责：

一、针对学生的思想动态和学生特点，每学期到学校至少上一堂法制教育课。

二、维护学校正常的教育教学秩序，参与学校的综合治理工作，积极支持学校整治校园及周边地区环境。

三、经常督促学校落实各项治安防范措施。

四、密切与学校联系，对学生思想活动情况开展一次调研活动。

五、做好学校及师生的法律顾问，保障学校及师生的正当权益。

二○○九年四月二十日

第二篇：创造一个良好的安全生产环境

创造一个良好的安全生产环境

严格劳动纪律遵守操作规程

反违章 除隐患 保安全 促生产

时时注意安全 处处预防事故

严格规章制度 确保施工安全

发扬拼搏精神 创建一流工程

为安全人人抓 幸福千万家

火灾不留情 警钟要长鸣

严格要求 精心组织

科学管理 文明施工

学先进 抓管理 提高战斗力抢工期 重质量创造高效益 战略是纲创新是魂品牌是命质量是根

一人把关一处安 众人把关稳如山

安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功

严是爱，松是害，搞好安全利三代

质量是安全基础 安全为生产前提

第三篇：家长会发言材料：以身作则 给孩子创造一个良好的成长环境

家长会发言材料：以身作则 给孩子创造一个良好的成长环境

家长会发言材料：以身作则

给孩子创造一个良好的成长环境

很高兴参加今天下午的家长会，能够发言，和大家交流，也感到很荣幸。

第一点，我觉得，作为家长，应该尽力给孩子创造一个良好的学习环境。这一点很重要。以前来咱们学校参加家长会，每一次，老师也都强调家庭环境对孩子成长的重要性，老师说的确实很对。你像耳濡目染这个词，以及“随风潜入夜

润物细无声”这样的诗句，说的都是环境的影响和作用。我们可以想象，家长一边让孩子去屋里学习，一边自己又忙着在客厅里支起麻将桌打牌，或者喝酒聊天，这会对孩子产生什么样的影响。在我们家里，在孩子做作业和学习的时候，是很安静的，电脑、电视从来都不开。

第二点，在学习上，我一直给孩子强调一点，就是自主学习的重要性。所谓自主学习，就是尽量引导孩子在学习中去找到一种乐趣，去积极、主动地学，去高效率地学，而不是“死”学，要找到方法，要总结出规律，要对所学的东西有充分的理解、透彻的理解，只有充分理解了，就不需要去死记硬背了。当然，这一点，现在的孩子很难做到，但是，不管孩子能不能做到，我都是不断地给他讲这样做的重要性，让他心中有这个意识。现在孩子上小学，还小，将来到初中、到高中、到大学，这种自学能力都将凸显出越来越重要的作用，因此，较早地让孩子意识到这一点，我觉得还是有意义的。

第三点，就是读书的重要性。这一点，每一次开家长会，老师也都会着重强调。我觉得读书习惯的养成，也在于家长的以身作则。如果家长有这样的习惯，那么孩子养成这样的习惯，也相对较容易些。现在的社会，网络的力量过于强大，电脑、智能手机等占用了人大量的时间，对于大人来说，其实都很难静下心来去读一本书。尽管我们都在口头上说读书很重要，但真正能读得进去书的人，其实并不多。我们也都在努力给孩子做一个爱读书、能读得进去书的好榜样。我们去洛阳，最常去的一个地方就是市新华书店，我们在那里看书，一看就是一上午或者一下午，遇到特别想买的书，就买下来。另外就是，我经常给孩子讲，就是读书一定要思考。如果只是为了读而读，一本书接一本书地看，看了却不思考，那么你读了再多的书，也毫无意义。你得思考，你得有你自己的看法、态度。读完一本书，你觉得这本书是好还是不那么好？还是特别好？好又好在哪里？不好又不好在哪里？你得有自己的判断。如果你能把自己的看法、态度用笔写下来，那不就是一篇作文？

最后一点，我想说家长和孩子的交流沟通很重要。家长和孩子之间一定要建立起一个有效的、充分的、无障碍的沟通渠道。你得真正放下大人的架子去和孩子沟通，你得让孩子有话愿意跟你说，当孩子和你说的时候，你得有积极的回应，让孩子感觉到，他的话引起了你的注意和重视，这样，孩子才会有兴趣和你交流。在中国的文化中，父子关系向来不好，这在各种文学作品和影视作品中都可得到验证，就是因为缺少沟通造成的。孩子小的时候，你因为孩子小而不在意和孩子沟通，孩子说的，你认为都是小屁孩儿说的话，慢慢地，孩子就越来越不愿意和你沟通，不愿向你敞开心扉，到最后，就是零沟通，就是没有任何交流。等将来孩子长大了，你想去和孩子交流了，却发现，已经没有任何共同语言，沟通起来障碍重重。

在我们家，我们和孩子之间的交流就是很充分的，孩子有什么，都愿意和我们说，而我们有很多事，也是要和孩子商量的，也是要征求孩子的意见的。

随着孩子年龄越来越大，将进入青春期和叛逆期。在这个期间，孩子的叛逆程度，很有可能就是和父母的交流渠道是否畅通有很大关系的。如果能够和孩子很好地交流，我想，至少可以有效地降低孩子的叛逆程度。

以上只是一些不成熟的看法和自己的个人感受，和大家做交流。

我们深知教师这份工作的不易，对老师及学校的付出和努力，我们深表感谢。再次向学校及老师的辛苦付出和辛勤劳动表示万分的感谢！谢谢老师们，永远尊敬你们！

第四篇：创造一个轻松愉快的学习环境

创造一个轻松愉快的学习环境

传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的 学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习生，也无非把自己当作知 识的记忆器，为分数不得已而为之。但就多数而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，从而导至“两极分 化”，教学质量不佳。课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。

为了淡化传统教学给人们的印象。要“寓教于乐”“动静结合”“学用结合”“师生配合”。课前，可根据教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，或由学生进行 课前三分钟英语会话练习，自由演讲，自由谈，集体唱一首英语歌曲。从而活跃气氛，激发学生兴趣。完成教 学前的预热活动。

英语有一则谚语说，“良好的开端，就是成功了（a good beginning is half done），导入新课 要讲究艺术。根据教学内容你可设置一个悬念吸学生；也可提出一个发人深思的问题，抓住学生；也可从直观 教具和演示开始。教学中，不能课本搬家，大声念一遍，小声念一遍，就算进行了教学。要善于用教室的人和 物、直观教具如图片、挂图、简笔画，设置情景。语言总是和情景连在一起的，没有没情景的语言，有了情景 学生才印象深刻、声形意有机结合，学得才有趣，掌握才准确。教师讲解节忌繁、杂、重，（即繁琐、杂乱、重复）。要精讲，长则生厌。要变讲为提问，学生大量的时间是参与而不是旁观者，学中用，用中学。只有这 样学生才感兴趣。要注意在实践中满足学生的”成功欲"，不同水平，不同层次的问题和语言材料，要由不同 水平，不同层次的学生实践。这样，每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。从而情趣大振，热情倍增。一旦 学生出了差错，不要埋怨训斥、责怪，要注意纠正错误的技巧保护学生的积极性不受挫折。一堂课就是一个完 整的艺术品，不仅要有一个好的开始和发展，也要有一个好的结尾。根据不同的情况下课前可给学生设置一个 新的“悬念”，留一个耐人寻味的问题，放一遍课文录音，让学生小结一下课堂主要内容，唱一首歌曲等。

第五篇：为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境

10经济班规

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使10经济成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、计划总结制度

1、工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交班主任。

2、活动计划及总结。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，组织委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由班长交于辅导员；策划书、总结要留底由团支书存档。

3、考勤总结。由考评班长和学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。

二、班级日常管理制度（严格按照班级考评制度执行）

1、学习： 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。3.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。2.,值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。4.注重个人卫生。

5.对于周四的卫生检查每个寝室认真对待。

3、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

三、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《咸宁学院评优评先》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，考评班长、班主任批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机

1、班长 ：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律，定期检查班委的工作本。副班长

协调班委关系，负责班级考勤点名，班长没在代理班长进行班级的日常活动做好班级工作检查和总结

3、团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

4，学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

5，组织委员

有一定组织才能，每次进行班级活动前一周写好策划书,交给班长由班委会讨论决定活动可行性并负责实施，多组织同学们业余活动！

体育委员：

负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5、生活委员：负责班费管理，寝室卫生评比，为班集体提供良好的环境

7、文艺委员：

做好大型节目，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。不定期在班里组织文艺活动，活跃班级气氛，多发现人才。

8，宣传委员

负责班务栏的更新，在每次活动前加强宣传力度，扩大名义，使同学们对活动充满热情。

9.信息员

注意同学们的心理动态和动态，发现问题及时上报，同时负责班级消息的传递。附

班级考评制度

对于班级考评制度，一方面是为了督促同学在大学四年能够保持高中的良好习惯，真正的在大学里面学到一点东西，另一方面是对明年的先进班级体的提供依据，再有就是对我们个人评选先进个人，优秀大学生，奖学金等奖提供一个标准。希望我们能够共同遵守，一起进步。现在初定为每个人都从零开始，具体评分见细则。个人标准

一，学习方面（学习委员记录）

1.上课能够主动回答问题配合老师，一人次加1分。2.作业不交每人次扣1分。

3.成立学习小组后，组员之间能够相互促进表现突出的的每人次加1分。4.考试挂科，每挂一课扣3分。

5.对于考试作弊者每人次扣5分。直接取消评优评先资格。二，考勤方面（考评班长记录）

1.轻度迟到每人次扣0.5严重迟到没人次扣1分。2.旷课每人次扣2分早退一人次扣1分。

3.一个月内即无迟到又为旷课早退的情况没人次加2分

4.周日例行集合迟到每人次扣2分（校考评部要进行考勤）5，考试舞弊作弊者取消一切评优评先资格。三，班级活动（文艺委员宣传委员记录）

1.积极参加学校活动的每人次加2分。活动中取得名次的没人次加4分。2.积极为班级活动献计献策并被采纳每人次加1分.四，班委评价

1.每月一次班委评价，对前三名的班委每人次加3分。集体标准

五，寝室评比方案（按集体评）1.被评为最清洁寝室的加1分。

2.班会以寝室为单位互动时能够积极发言的寝室加1分.3.以寝室为单位活动时积极参加的加一分。

以上为初稿，同学们有什么意见可以在下面写下来…