12大创新点全扫描

第一篇：12大创新点全扫描

12大创新点全扫描（厉行节约 反对浪费）

本报记者 盛若蔚 江 琳

《 人民日报 》（2013年12月10日17 版）

近段时间以来，《党政机关厉行节约反对浪费条例》吸引了全社会关注的目光。改革创新，成为这部源头狠刹奢侈浪费之风党内法规的鲜明“标识”。《条例》的主要创新内容体现在12个方面：

明确提出党政机关厉行节约反对浪费工作应当遵循的原则

《条例》提出了6条原则，即“六个坚持”：坚持从严从简、坚持依法依规、坚持总量控制、坚持实事求是、坚持公开透明、坚持深化改革。这6条原则，体现了我们党历来坚持的勤俭办一切事业方针，体现了新形势下加强党政机关厉行节约反对浪费工作的思路和理念，是做好党政机关厉行节约反对浪费工作的遵循和指针。

确立党政机关厉行节约反对浪费工作体制机制和职责分工

推进厉行节约反对浪费工作，关键是要有科学合理、健全完备的工作体制机制。针对以往不少厉行节约反对浪费制度规定执行不够有力的情况，《条例》明确了厉行节约反对浪费工作体制机制，要求中央办公厅和国务院办公厅统筹协调、指导检查全国党政机关厉行节约反对浪费工作，有关职能部门根据职责分工依法依规履行相关管理、监督等职责。同时，《条例》规定各级党政机关领导班子主要负责人对本地区本部门本单位的厉行节约反对浪费工作负总责，进一步明确了各级党政机关的相关职责任务。

全面加强党政机关经费使用管理

把住奢侈浪费的闸门和开关，最重要的是管住管好财政性资金的使用。针对当前预算约束不严的普遍现象，《条例》要求党政机关公务活动遵循先有预算、后有支出的原则，加强预算编制管理，严格执行预算，严禁超预算或者无预算安排支出。为切实强化经费使用监管，《条例》提出了3项具体举措：一是推进政府会计改革，二是制定分地区的公务活动经费开支范围和开支标准并定期调整，三是实行公务卡制度。这些举措的施行，将会进一步增强党政机关经费使用管理的科学性、规范性、严密性。

切实完善政府采购监管办法

针对近年来政府采购中暴露出来的问题，《条例》对政府采购行为作了重点规范，强调政府采购要遵循公开透明、公平竞争、诚实信用原则，并从确定采购需求、执行采购程序、组织采购验收3个环节强化政府采购监管，以切实改变以往重程序、轻内容带来的采购浪费行为。同时，《条例》还针对当前滥用协议供货方式导致许多政府采购缺乏公开、透明、竞争的问题，强调严格控制协议供货采购的数量和规模，不得以协议供货拆分项目的方式规避公开招标。

有效规范国内差旅管理

在实地调研中，不少地方和部门提出国内差旅管理存在缺乏必要规范、相关标准过低、地方需要额外支付补贴等问题。有鉴于此，《条例》强调从严控制国内差旅审批，严禁无明确公务目的的差旅活动，严禁以公务差旅为名变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研；规定国内差旅人员乘坐交通工具、住宿、就餐费用由所在单位承担，差旅人员住宿、就餐由接待单位协助安排的，必须按标准交纳住宿费、餐费。下一步，通过配套完善差旅补贴标准等措施，国内差旅管理的科学化、规范化水平将会进一步提升。大幅压缩因公临时出国活动

近年来，一些地方和部门因公临时出国过多过滥，造成了不小浪费。对此，《条例》明确规定，严格控制因公出国团组数量和规模，不得安排照顾性、无实质内容的一般性出访，不得安排考察性出访，不得把出国作为个人待遇、安排轮流出国。为强化管理，《条例》提出“双审批”制度，要求同时审批因公出国计划和经费，以严格控制因公临时出国行为。从严从紧管理公务接待活动

公务接待是为从事正常公务活动而开展的接待。从当前情况看，一些地方和部门的公务接待存在着范围过宽、内容过多、标准过高等问题，占用了大量人力物力财力。为加强对公务接待活动的管理，《条例》重点明确了4项制度，分别是公务接待集中管理制度、接待单位审批控制制度、支出总额控制制度、公务接待清单制度。建立健全这4项制度，能够从体制、流程、费用等方面进一步强化对公务接待活动的管控。同时，《条例》对外宾接待、招商引资等活动的接待作了明确规定，以切实规范各类接待活动，减少不必要的接待支出；对推进公务接待服务社会化改革提出了要求，以适应机关事务相关制度改革的需要。全面改革公务用车制度

公车浪费是当前人民群众反映强烈的一个突出问题，相关费用在“三公”经费支出中占六七成。《条例》根据部分地区公务用车制度改革的试点经验，借鉴有关国家的成熟做法，提出坚持社会化、市场化方向，建立符合国情的新型公务用车制度。改革现行公务用车制度，重点是取消一般公务用车，普通公务出行由公务人员自主选择，实行社会化提供，同时适度发放公务交通补贴。为更好地推进公务用车制度改革，《条例》还明确了3条具体措施：一是从严控制专车、执法执勤用车等的配备范围，二是倡导使用国产汽车和新能源汽车，三是对执法执勤用车实行统一标识。

从严控制各类会议活动

大搞会议活动，是形式主义、官僚主义的重要表现形式。为有效压缩会议活动数量、严格控制相关经费支出，《条例》主要作了两方面规定：一是严格审批制度，规定举办会议、培训、节会、庆典、论坛、博览会、展会、评比表彰等，都要按照有关规定严格履行审批要求。二是严格经费控制，强调从严控制会议活动的数量、时间和规模，不得超标准支付各种费用。《条例》还针对各类会议活动存在的突出问题作了一些专门规定。比如，在会议方面，强调防止有的单位借会议之名套取财政资金；在培训方面，强调严禁以培训名义召开会议；在活动方面，强调不得向下属单位摊派费用，为举办活动专门配备的设备要及时收回；在评比表彰方面，强调不得以任何方式向相关单位和个人收取费用。

明令禁止办公用房建设和使用中的不当做法

建设豪华办公楼、违反规定多占办公用房是当前广大干部群众反映强烈的问题。《条例》鲜明提出“五凡是、一严禁”的要求，分别对违反规定拟建、擅自开工建设、超规模超标准超投资概算建设办公用房，以及多占办公用房、改变办公用房功能、出租出借办公用房等情况提出了处理办法。《条例》还对办公用房审批、建设、分配、使用、维修等各环节分别作了具体规定。

全面加强对浪费行为的监督检查

消除执行不力带来的制度困境，必须靠强有力的监督检查。为加强对厉行节约反对浪费的监督检查，《条例》主要明确了3方面措施：一是要求各级党委和政府建立厉行节约反对浪费监督检查机制，加强经常性督促检查以及重点检查和暗访，各地区各部门各单位每年上报厉行节约反对浪费工作情况。二是明确了10种监督检查方式，即民主生活会监督、办公厅（室）监督、纪检监察监督、巡视监督、财政监督、审计监督、人大监督、政协监督、舆论监督、群众监督，要求督查考核结果按干部管理权限送纪检监察机关和组织人事部门，作

为干部管理监督、选拔任用的依据。三是确定了9方面需要公开的内容，覆盖财政预算、政府采购、公务接待、会议活动、办公用房、审计结果等，以利于各方面监督。

严肃追究违规违纪人员的责任

针对以往对浪费行为的处理失之于软问题，《条例》明确了对浪费行为的处理办法，列举了追究相关人员责任的6种情形，追究主要负责人或者有关领导干部责任的5种情形，要求对违反规定的人员采取党纪政纪和组织处理措施，对违反规定获得经济利益的要予以收缴或者纠正，对用公款支付、报销个人费用的要责令退赔。同时，为保护党员干部的合法权益，《条例》赋予受到责任追究人员以申诉权。

第二篇：创新课堂创新点

下面我根据自己多年的教学总结一下几点：

1、扮演好学生的引导者、合作者的角色，营造民主、平等、和谐、宽松的课堂气氛。

沉闷、严肃的课堂气氛容易抑制学生主体作用的发挥，从而影响教学效果的提高。教学过程中教师只有打破沉默，把课堂气氛活起来，给学生营造一种民主、平等、和谐、宽松的课堂气氛，才能使学生的主体性得到充分发挥，从而达到良好的教学效果。在教学过程中，教师要努力用可亲的教态、生动的语言，富有吸引力的方法，启发、诱导、鼓励学生提问，爱护和相信每一个学生，平等对待每一个学生，对学生的每一点发现，每一点提高都给予充分的肯定。努力创设这样一种环境：每一个学生随时都可以提问，各抒已见、畅所欲言，不管自己的意见正确与否，都会受到重视，并能得到评答。

2、扮演好学生的指导者的角色，帮助学生掌握解决问题的方法。

课堂教学的效果，最终要体现在学生身上。只有通过学生的自身实践和领悟去获取知识，才是最佳学习途径。为此，教师在教学时要改变过去那种将知识通过讲解直接传授给学生的做法（必要的讲解是需要的），积极构建以学生为中心，以学生自主活动为基础的新型教学过程。

3、课堂教学中要把微笑带进课堂，带进学生心里。

“微笑是教师职业的需要”。教师推门走向讲台，就象演员出幕走向舞台一样，应立即进入角色。无论在生活中遇到什么不愉快的事情，决不能将其情绪带入教室，若将不愉快的情绪传染给学生，注定这节课失败无疑。教师微笑的面容、亲切的目光，可以消除师生间的鸿沟，缩短师生间情感的距离，可以给课堂定下一个愉快而安详的基调，为学生创设一个良好的学习心理环境。

4、建立民主、平等的师生关系，将师生关系引进课堂，带入生活。

著名教育家陶行知先生认为：“为营造一个适合学生身心和创新能力发展的环境，必须建立民主、平等的师生关系。” 我们必须改变以自我为中心的传统教育观念，将新的师生关系引进课堂，带入生活，建立和维持与学生亲密无间，融洽协调，相互信赖的关系。

5、改变教学方式，课堂上要给学生充足的时间和空间

现在的小学生一般都是独生子女，自尊心、自我意识强，并不善于与人交往合作。教学中要注意设置障碍，创设情境，让学生在与同学的不断交流与合作、不断相互帮助和支持中，感受伙伴问的友谊和真情，从而愿意与其他个体进行交往与合作。

6、探究生活问题，让生活数学化

在数学教学中，我让学生从买东西、玩、家庭情况等多方面的生活中“找”数学，培养学生从数学的角度去观察生活的意识。把数学知识与生活、学习、活动有机地结合起来，通过收集资料、动手操作、合作讨论等活动，让学生真正感受到数学在生活中无处不在，获得探索数学的体验，提高利用数学解决实际问题的能力，让生活数学化。

总之，一堂课，教师只要做到了以上几点，学生就会在教师的指引下积极主动地思考，从而有效地完成教学任务，也使我们的教育由“应试教育”转变为“素质教育”，鼓励了学生大胆怀疑，独立思考，培养了学生的创新意识和创新能力，使学生对数学的态度由 “漠不关心”变为 “积极探索”，达到数学教育的价值在形式陶冶和应用价值之间的平衡，为学生具备良好的数学素质奠定了基础。

第三篇：九大小语种就业前景全扫描

2009年12月9日，英国伦敦。显而易见，学会他们的语言，你就有机会体验他们的生活方式，不过前提最好是你喜欢他们的生活方式。

法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语是除英语之外在中国最受众的九大外语了，它们有一个共同的名字———“小语种”。

小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：

1.政府公务员；2.高校教师；3.新闻传媒机构；4.外企和中外合资企业；5.各省市外办；6.外贸公司；7.旅游公司；8.留学培训机构；9.文化传播公司；10.自由职业者。

总的来说，小语种的就业形势的差异，主要受三个方面的影响：学习这种语言的人数、讲这种语言的国家数量及经济情况、中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。

葡萄牙语

葡语国家和地区7个左右

葡语国家大部分集中在非洲，有5个。在语言方面，葡语跟西语情同手足；在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一样，非洲也是葡语目前就业的一个主要战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家———安哥拉。安哥拉对中国的贡献不只是奥运会上的篮球，它还是中国在非洲的第一大贸易合作伙伴，2008年年初甚至成为中国最大石油供应国，中安之间的经济互补也就不言而喻了。中国同另外一个非洲葡语国家莫桑比克也保持着很好的经济关系，目前是该

国的第六大投资国。从网上汇集的信息来看，学葡语去非洲，起薪会达到2000-2500美金，这样的工资水平，是其他小语种望尘莫及的。

如果不想去非洲也无妨。巴西，这个讲葡语的南美足球王国，同样是吸收葡语人才的重要阵地。巴西、中国、俄罗斯、印度目前被称为“金砖四国”，经济发展潜力最为巨大。无论是现在还是在将来，目前的葡语毕业生数量，都远远满足不了需求。

葡语的祖国葡萄牙提供不了多少就业机会，但需求还是有的。

西班牙语

西语国家和地区20多个

西班牙语有点像五年前的法语，讲西语的国家有20多个，而国内开西班牙语的院校目前却只有20多所。从这两年的培训市场来看，西班牙语是升温最快的，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面是市场对西语人才有了更多的需求。

西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，西语人才的需求也是相对稳定。目前良好的就业形势得益于物以稀为贵的法则，有预测认为，开办西语的院校这几年会激增，加上合适的岗位上逐渐有了合适的人，西语就业在未来大概不会再有这么明显的优势。

法语

法语国家和地区40多个

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。不过在就业方面，场面有点尴尬：现在的法语专业很像是非洲预科班，为非洲源源不断地输送翻译人才，因为讲法语的国家多半分布在非洲。

非洲国家虽然经济不发达，可是自然资源丰富，而且大部分尚未开发，所以往往会有不错的薪水待遇。但值得注意的是，现在法语专业的毕业生确实太多了，开设法语的院校五年间基本是翻了个番，赴法留学生也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。

德语

德语国家和地区5个左右

德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，不会让人太惊喜，也不会让人很失望。在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最好的，尤其是汽车行业。近三年来，由于留学政策的调整，德国留学处于一个低谷，德语培训招生人数也略有下降，感觉德语在中国不如以前那么受追捧了。不过，对德语专业的人来说，这也许是好事，少了一帮凑热闹的竞争者。

日语

日语国家———日本

在世界500强企业中，日本一直稳居第二。由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂，而且日企不像欧美企业，不管母语是什么，都拿英语当办公语言。日企吸收了大量的日语专业毕业生，现在开设日语的院校也非常多，达到了227所，快赶上英语院校的一半了。学日语的想找份工作不难，但想找份好工作不简单，很多都是在日企做文员。

意大利语

意语国家———主要是意大利

意大利语没有某一个能大量吸收毕业生的领域，但因为开设的院校数量少，而且不是年年招生，又加之意大利留学政策不太稳定，不像法语德语西班牙语那样有大量的归国毕业生，因而意语就业的优点是竞争压力不大，缺点是渠道不宽。俄语

俄语国家和地区10个左右

除了俄罗斯，俄语在其他几个国家都不是唯一通用的语言，在乌克兰等国家，俄语的地位都有削弱的趋势。

俄罗斯经济这些年复苏得很快，不但是在黑龙江新疆一些边境地区，中俄贸易很活跃，就是在北京的核心地区，街上的路标、商店的招牌有不少都是中俄双语的，很成规模。

开办俄语的院校很多，但有不少这些年都没怎么招生，俄语就业整体上处于一个回暖的状态。

阿拉伯语

阿语国家和地区有20多个

阿拉伯语国家有20多个，主要分布在西亚、东非和北非，给人的感觉就是沙漠和石油。

除了提到的10个小语行业，阿语毕业生的就业跟石油紧密相关，中石油、中石化、中海油都是阿语毕业生的落脚点。

从习俗上来讲，虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确实不易。

阿语国家缺乏知名企业，学阿语进外企的想法比较不切实际。

阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥等几个国家都以阿拉伯语为官方语言。另外通用法语的国家，不少公司也都配有阿语翻译。

韩语

韩语国家———韩国、朝鲜

在华投资的韩企有像三星、LG这样的大公司，更多的则是一些小公司。韩企在华分布有很强的地域性，山东、东北、江浙、广东比较多，而且是多在一些二线三线城市，像大连、青岛、烟台、威海、日照、东莞，工资水平不算高，月薪1000多元人民币的也有。

在九个小语种中，韩语专业的含金量偏低，是最不注重学历而看重实际韩语水平的一个专业，很多企业招人，只要有大专甚至高中以上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握，二来中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才，三者现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居的态势，对韩语翻译的依赖性很小。

第四篇：论文创新点

学位论文的主要创新点

物联网是一个多学科综合运用的技术产物，它本身没有技术指标，但在其概念下包含着多项关键技术的整合、运用。因此，物联网是一个庞大的技术体系和一个综合的应用平台。物联网的关键技术包括：无线射频技术(RFID)、传感器微机电技术(MEMS)、嵌入式技术、GPS定位技术、无线网络技术（WSN）、IPV6技术、云计算技术等等。而针对物联网的应用平台，可以创造出更多的应用领域，目前在我国主要应用领域有：智慧医疗、智慧交通、智慧农业、智慧安防、智慧物流、智能电网、智能家居等等。

随着物联网技术及其应用越来越广泛的接触到社会生活，人们对物联网的相关技术和核心思想的求知欲越来越强；社会对物联网的应用模式要求也越来越多样化，这不但促使物联网相关研究机构对物联网技术的快速突破，同时也给相关行业、企业的产业发展方向带来了指向标。在这一发展背景下，物联网的产业标准的制定将起到关键性的作用。只有统一的标准制定了，才会有企业大规模的产业链效应，才能实现在安全、高效、智能的物联网环境下发展的“智慧地球”、“感知中国”等概念。

本文的创新点如下：

一．跳出了当前对物联网广泛定义，深层次的分析了物联网的含义，并给予了包含各技术层面的新理解：物联网应当分为三层概念去理解，即“物”、“网”和“联”。“物”——是被识别的物体，也是被管理、被控制、被使用的物体，它既是实施操作的对象，同时也是提取信息的来源。“网”——是可以传递信息的网络，可以是当前的互联网，也可以是电信网或者有线电视网。但在物联网概念下的网络不再只起到传递网络数据的作用，同时还应当具备采集和汇聚网络数据的功能，这样“网”的概念被扩大了，例如：无线传感网络、局域网等。“联”——不再是单一的“连接”的作用，而是包含了采集信息、数据融合、接口管理、系统集成等功能，它是掌控着实体信息向虚拟信息转化的重要环节。

二．对我国物联网现有产业的分析提出了新的观点：我国物联网产业的发展还处于低端制造水平、缺乏综合应用和平台搭建。由于国内物联网产业的科技和应用水平不高，导致国内物联网产业大多集中在中低频RFID、低端传感器的制造业务上，这与物联网的概念相差甚远。产业应用平台的开发和综合应用技术的提高，是我国物联网产业发展首要解决的问题。

第五篇：细节上描述创新点（模版）

科学问题的学术特点

项目特色即整个项目（选题）在学术上的独到之处和与众不同，不要和创新性混淆。创新性则是从细节上描述创新点，比如方法（实验手段、技术路线、数值分析等）创新、成果（新理论、新理念、新模型等）创新。

始终围绕提出的科学问题进行，所有环节在逻辑上保持一致；语言和书写要科学规范，关键词要准确界定；立项依据与研究内容避免重复，解决好提出问题、解决问题和预期目标的关系；研究成果要起到1+1>>2的效果。