我们的党情到底发生了怎样的变化

第一篇：我们的党情到底发生了怎样的变化

我们的党情到底发生了怎样的变化

（泰州市纪委书记 陈国华）

当今时代是一个不断变化的时代，所以有人说：现在唯一不变的就是变。我们党的党情也是如此，已经发生并将持续发生变化。就“变化”本身而言，既可能变好，也可能变坏。我们常常讲我们党是与时俱“进”的，但党情的变化是否一直都是向好的方向发展，还是值得认真思考。当然，我从心里希望我们党越变越好！现在的问题是我们要清醒认识到的一个十分重要的现实就是：今天，我们的党情到底发生了怎样的变化？！还是伟人说得好，以其昏昏使人昭昭是不行的。

在我看来，党情最基本、最直观的变化，就是党员数量的增加。1921年党的一大召开时，我们党仅有党员57人；1927年五大的时候，党员数量激增1000倍，达到了5.7万人；1949年10月新中国成立时，党员数量达到了448万人；1956年，党员数量首次突破1000万大关，此后一直持续增加。2009年底的数据显示，党员数量已达7800万，现在恐怕早就超过了。7800万是什么概念呢？如果把所有的党员单独组成一个国家的话，这个国家的人口总数将在全世界200多个国家和地区中位列第15位；如果7800万党员手拉手排成一队，可以绕地球3圈还多。有的同志常常为党员数量的增加而欢欣鼓舞，而我却对此抱有疑虑。林子大了，什么鸟都有；党员多了，也难免鱼龙混杂、良莠不齐。我们党的凝聚力和战斗力，可能并没有如我们所愿的随着数量的增加而增加，反而可能会被稀释。现在的实际情况似乎证明，中华民族的精英以及糟粕恐怕都在我们党内。否则我们党内怎么会有着那么多层出不穷的先进英雄人物和令世人齿冷的甚至是亘古未有的丑类呢！所以我们应该清醒认识到这一点。人多了当然是好事，但人多了真的绝对是好事吗？素质跟不上去，人多了还不是各怀心思，请记住我没有用“各怀鬼胎”这个词。你说这怎能保持高度的一致呢？自然界蚂蚁的数量最多，但这种多有用吗？所以世界上有些多其实并不值得骄傲，反而值得警惕。钱多了会变坏，权多了会腐败。这是我们常看到的故事。苏联共产党就是前车之鉴。苏共在20万党员的时候，取得“十月革命”的胜利，建立世界上第一个社会主义国家；在200万党员的时候，打败德国法西斯，取得“卫国战争”的胜利；在2000万党员的时候，却出现了亡党亡国的惨痛景象。这就证明多未必是好现象。我这话恐怕并不讨人喜欢！但我忍不住还是要说。谢天谢地，现在终于不是以言获罪的时代了，谁能说中华民族没有进步，这不就是最大的进步吗！

党情最根本的变化就是党的地位的变化。我们党已经从建党初期弱小的、地下的、革命的党，成为了如今强大的、执政的、领导建设的党。党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生了重大变化。老话说得好，“打江山易，坐江山难”。封建时代，统治者在夺天下时期以及掌权初期往往都是相当励精图治的，但随着统治时间的延长，慢慢就变得腐朽，最终被新的王朝所取代。现在当然不是封建时代，我们党也不是统治者，但这里面的经验教训同样值得我们汲取。我们党地位的变化，使党自身面临着新的考验。党的执政时间长了，也可能会缺乏持续革新的动力，容易产生懈怠心理，权力观也容易发生蜕变，利用手中权力捞取特殊利益成为某些党员干部的选择，追求享乐成了一些领导的人生目标，一些利益集团可能在党内滋生并逐步发展壮大，党不可避免会产生脱离群众的倾向。前苏联勃列日涅夫掌权十几年，他们史称为“停滞时期”，这个时期为苏共的垮台埋下了许许多多的隐患。但我们还要看到，其实高度发展的时期同样可能埋下许多隐患，斯大林时期不就是这样吗？所以我们千万不能沉湎于所谓最好时期、什么盛世之类的自我感觉良好之中，要以时不我待的紧迫感和危机感来推动我们党思想理念上的现代化建设进程。

党情最现实的变化就是党员利益诉求的变化。过去我们讲，我们党是无产阶级政党，是“工人阶级的先锋队”，是为了推翻三座大山的压迫，实现全国人民的解放，寻求平等和自由。随着形势的发展和变化，我们党要代表最广大人民的利益，因而不断吸收企业家、私营

业主、自由职业者等新生力量加入，这给我们党不断增添了新鲜血液，党变成了“中国人民和中华民族的先锋队”，但也自然而然带来了新的问题。现在，我们党内既有一贫如洗的农民和下岗工人，也有身价亿万的富豪；既有被高房价压得喘不过气的房奴，也有希望房价“直上重霄九”的开发商。如此等等。牙齿偶尔还会咬到舌头，一个锅里吃饭的一家人也难免磕磕碰碰，我们党内有着那么多的阶层、那么多的党员，党内不同群体之间的利益相左日益凸显，各种利益诉求互相交织，万众一心恐怕是个美丽的愿望。你看一些本来利党利国利民的政策措施，由于一些既得利益群体的干扰，或者迟迟无法出台，或者即使出台了也难以真正得到实施。如何排除各种利益集团的干扰，把全党的意志和力量统一起来，使我们每个党员的自主意识以及自豪感和尊严得到真正的尊重，这是巩固党长期执政的地位和造福最广大人民群众的一个现实考验。

党情最核心的变化就是党员忠诚意识的变化。过去我们说到忠诚，会从心中自然升腾起一种庄重、严肃的感觉，是发自内心的热爱和拥护，真心实意、没有二心；现在说到忠诚，恐怕很容易被人认为是应景和作秀，很难再找到过去那种抛头颅、洒热血的无怨无悔、赤胆忠心。革命时期加入共产党，人人都有杀头的危险，但由于对党和人民的忠诚，为了党的事业和人民的解放，先辈们不怕牺牲、前赴后继。不同的是，现在加入共产党，由于我们是执政党，因而人人都有腐败的危险。这是一个十分现实的党情。我们党现在不缺人才，不缺金钱，不缺发展的思路，缺的是那种一往无前、一往情深、一以贯之的忠诚意识。我们常常为党的建设和反腐倡廉建设所取得的成绩沾沾自喜，但细细思之，更多的时候我们只是像陀螺一样，看起来在原地转得很欢，而实际进步并没有达到党和人民以及飞跃发展的时代所希望的那种程度。这是需要引起我们注意的。

党情最为突出的变化就是党群关系的变化。以上四种变化，造成党群关系也随之发生了变化。党群之间的鱼水关系，在不少地方已经异化成了油水关系。战争时期，沂蒙山区的妇女用乳汁救助我们的战士，我们泰州地区传承至今的黄桥烧饼，同样见证了那段时期党群、军民鱼水情深、万众一心的动人场景。我不是算命先生，我不知道如果现在又发生类似的情况，人民群众会不会那么义无反顾地再现当年那种可歌可泣的历史画面。事实上在很多地方，交通越来越发达，通讯越来越便捷，但一些党员干部和群众之间的距离却越来越远，“主人”找不到“仆人”，人民往往被阻挡在“人民政府”之外，这是一些地方的实际情况。少数党员干部从“为人民服务”蜕变成“为人民币服务”。党内频发的腐败现象日益侵蚀着群众对党的信任基础，党群之间很难再像过去那样手牵手、心连心了。所以，当原深圳市海事局林副局长猥亵少女被发现后却对受害人父母说“我就是干了，怎么样”；当原郑州市规划局逯副局长质问记者“是准备替党说话，还是准备替老百姓说话”；当兰州市城关区旅游局张局长在交通摩擦后喝问对方“知道我是谁吗？我是局长”时，我们也就不必大惊小怪了。党长期执政后最大的危险是脱离群众，但这种危险在一些地方已经成为现实，群众对党的信任在极少数地方岌岌可危，日益增多的群体性事件就是给我们发出的信号。

当然，说了这么多党情的变化，不是因为对党灰心丧气，更不是怨天尤人，而是因为我们有责任、有权利对党有着更高的期望。我们党要带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴，就必须在党的建设特别是反腐倡廉建设上下苦功、动真格、求实效。相信有党中央的正确领导，有我们大家的共同努力，党的凝聚力、战斗力一定会更加强大，党的事业一定会更加兴旺发达，党一定会得到人民群众越来越多的拥护！

归根结底，我们党情的变化应该真正做到：无论世界上还是国内发生了什么大事，我们的宗旨始终不变，我们的目标始终不变，以这样的不变来应万变。我们党才能是伟大的、光荣的、正确的，我们才能永远立于不败之地！

第二篇：2014年终总结 全球发生了很多变化

2014年终总结 全球发生了很多变化

This year shattered records from the number of billionaires to the number of refugees.It also happened to be the warmest year recorded and featured the highest-ever levels of wheat production and sales of industrial robots.The statistics below show how the world changed this year, in ways both big and small.2014的政变有点儿多

政变这种东东原本是件稀罕事儿，比起2013年的一场埃及政变，今年全球发生的政变多得让政治学家，都觉得有点儿不科学。2014年，泰国政府和非洲国家布基纳法索政府都被军方颠覆了。乌克兰前总统维克多·亚努科维奇也被赶下了台。不过，不管别人怎么评价基辅的动荡，在亚努科维奇看来，这就是一场“夺权篡位”！总而言之，相比2013，全球发生的政变在今年翻了番。

100-200 percent: Increase in the number of coups since 2013.This year, the governments of Thailand and Burkina Faso were toppled by their militaries.In Ukraine, meanwhile, a popular uprising and a parliamentary vote ejected then-President Viktor Yanukovych.There is some debate over whether the events in Kiev technically count as a coup as Yankovych has claimed, but according to academic definitions, wrote coup expert Jay Ulfelder, “pedantically, Yanukovych is correct.” In any case, while coups are exceedingly rare worldwide, 2014’s number represents a jump from the one successful coup, Egypt’s, last year.G8变成G7了

八国集团首脑会议(G8 Summit)由西方七国首脑会议演变而来，2014最终又回归成了原先的七国。俄罗斯是最后一个入伙的，却是第一个被赶出来的。原因则是今年三月克里米亚并入了俄罗斯。孤立、制裁神马的自然是少不了的，而且那七国还得抱团讨论着„„首脑会议八缺一，G8成员国减少了12.5%。

12.5 percent: Decline in the membership of what used to be the Group of 8 leading industrialized democracies—the group’s largest and only decline ever.After Russia was kicked out of the exclusive club following Crimea’s incorporation into Russia, the G8 became the G7.Russia had been the last member to join the exclusive club and the first to go;the group is now back to its 1998 membership.土豪数量大爆发

据说，截至今年3月，地球上一共有1645名亿万富翁，这里面有268位是今年新晋的土豪，年增长率高达19%，创了福布斯从1987年统计至今的历史新高。其中的白富美共有172人，虽然增多了25%，但在土豪大军里，女性的比重依然只有10%。percent: Increase in the number of billionaires around the world in 2014, according to Forbes’s annual billionaires’ list.As of March this year, there were 1,645 billionaires on the planet, including 268 new ones, the biggest annual increase since Forbes started counting in 1987.The year saw about a 25-percent increase in the number of female billionaires, the highest ever, though with 172 female billionaires, women still make up only about 10 percent of the total list.阿富汗罂粟大丰收

阿富汗的鸦片生产力较去年增长了17%。在过去三年里，阿富汗的罂粟产业一直“蒸蒸日上”，今年的罂粟产量更是超过去年，再创历史新高。联合国预计阿富汗能生产出6400吨的鸦片，相比1999年塔利班统治时期的最高产量4565吨，竟多了40%。percent: Increase in Afghanistan’s opium-production potential since 2013.This year, Afghanistan broke its previous record for poppy production—which it set only last year.The country’s poppy industry has grown in each of the past three years;the UN now estimates that the country can produce 6,400 tons worth of opium, a production surge of 40 percent since its Taliban-era peak of 4,565 tons in 1999.机器人有很多

相比去年，今年全球的工业机器人设备数量预计有望增长15%，这是要超过2013年机器人销量峰值的节奏。在某种程度上，这与制造业自动化的普及有很大关系。据说，中国是全球机器人最大的买主。不过，这里要说明的是，工业机器人并非形似人类，那种跟人类很像的机器人英文叫android。percent: Expected increase in industrial robot installations worldwide since last year.This year’s on track to break 2013’s record of the highest number of industrial robots ever sold, in part due to increasing automation in manufacturing.China leads the world in industrial robot purchases.Note, as Merriam-Webster’s Concise Encyclopedia does, that “industrial robots do not resemble human beings;a robot in human form is called an android.”

中国经济今年超美国？

国际货币基金组织(IMF)有一项预测显示，中国的经济规模今年将超越美国。这项预测的统计方法是基于各国购买力平价(PPP)来计算国民生产总值(GDP)的。但这里也存在一个理论汇率和现实汇率的问题，其准确性存在争议。按照其他算法预测，近10年，美国还将依然引领世界经济。

1.2 percent: Margin by which the size of China’s economy will surpass that of

the U.S.for the first time in 2014, according to one International Monetary Fund projection.The IMF was measuring each country’s GDP at purchasing power parity, which, as Bloomberg defined it, “uses exchange rates that adjust for price differences of the same goods between nations.” By other measures, the U.S.will lead the pack of the world’s economies for perhaps another decade.全球小麦产量增长

据国际谷物理事会统计，全球小麦产量较去年增长了0.6%，估计是历史上产量最高的一回。由于今年卢布贬值，俄罗斯国内食品和其他商品价格上涨，作为全球主要小麦出口国之一的俄罗斯也不得不限制了小麦出口。

0.6 percent: Increase in wheat production worldwide since last year.This year’s crop will put wheat output “at its highest level ever,” according to the International Grains Council.Meanwhile, though, Russia, one of the world’s main wheat suppliers, has restricted exports as its declining currency drives up domestic prices for food and other goods.2014天气很热

今年全球的平均气温超过了20世纪的平均值，达到了零下17.1摄氏度（1.22华氏度）。2014年也成了科学家们跟踪记录以来最温暖的一年，往年的最高记录出现于2010年，当时的平均气温是零下17.7摄氏度（0.02华氏度）。

1.22°F: Average number of degrees by which the global temperature exceeded the 20th-century average.That makes 2014 to date the warmest period since scientists started keeping track, breaking by 0.02°F the previous record, set in 2010.油价跌得很酸爽

2014年的夏天，国际每桶原油价格下跌了40%。由于全球原油需求放缓和新能源的增多，油价已进入近五年半以来的最低值。英国《金融时报》有文章表示，油价大跌是今年以来对全球经济最大的震动，对正常的经济运行也有很大的影响。

percent: Decline in the price of a barrel of oil from its 2014 peak this summer.Oil prices are now at their lowest levels in five and a half years due to slowing global demand and expanded alternative energy supplies.The Financial Times has called the price decline “by far the biggest shock for the global economy this year,” noting that its effects could “throw sand into the works of the usual economic relationships.”

第三篇：《物质发生了什么变化》教学反思

《物质发生了什么变化》教学中有优点也有不足。

优点：

1.激发学生好奇心、以学生探究为主是科学学习的重要方法。我在本节课的设计了两个实验，第一个实验：分离沙和豆是铺垫，通过这部分内容的学习，使学生感觉到看似普通的东西，其实它也蕴涵着许多的科学知识。在今后的学习生活中他们会更加留心观察身边的每一样东西。

2.探究是满足儿童求知欲的重要手段，也是学生获得知识的重要途径。在本节课让学生对白糖用蜡烛进行加热，了解白糖在加热过程中，是否有新物质产生（在这个加热过程中试验现象壮观，学生的好奇心和兴趣极高），通过试验和讨论，他们得出了实验结果。在这个试验过程中重点是诱导学生观察白糖加热过程中先发生了物理变化（溶解），然后发生了化学变化（炭化），学生对前一部分的物理变化不在意，老师我及时诱导并发现。

我的不足：

我觉得这节课做得就有所欠缺。

1.我的评价语言还欠丰富，评价的层面还比较浅。

2.在学生对实验操作进行汇报过程中存在差异时，没有及时给予更正。应共同探讨实验过程中是否存在不规范操作，所以导致实验的不准确。

在今后的教学工作中我要尽量克服以不的不足。

第四篇：《植物发生了什么变化》教学设计

《植物发生了什么变化》教学设计

教学目标: 1.科学概念：植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。

植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

植物的变化是生命体的特征之一。

2.过程与方法：能用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。3.情感、态度与价值观：

能够关注周围植物的变化，坚持记录完成一棵植物的变化记录表。

教学重点:观察记录描述植物的变化。

教学难点:坚持记录完成一棵植物的变化记录表。

教学准备:分组材料：一把尺子，4张不同大小的叶片，记录表。

教师准备：一些树木四季变化的图片，带花苞的菊花，狗尾草。

教学过程：

一、引入

师：我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里的植物发生了什么变化？（揭示课题）

二、观察方法指导

1、植物在哪些方面发生了变化呢？ 学生讨论、汇报。

师：一年生的植物会枯死，落叶树的叶会渐渐变黄、变红并掉下来，有些常绿树几乎不变，而一些植物在秋季会开花，有些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。

2、我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？（学生讨论并汇报）

（1）首先得测量树干是否变粗了，我们得在树干的同一高度连续测量三次，取平均数，这是一种科学的测量方法，这样我们得到的数据就比较精确；测量一次够吗？过一个阶段再同样测量进行记录。能不能看出树干的变化呢？（2）数数每天有多少落叶。菊花的花苞长得怎么样了？（3）狗尾草会枯死吗？香樟树的果实又是怎样变化的呢？

（4）测量一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和宽度。

三、观察叶的生长变化

1、可以测量一条树枝上的最大叶子、最小叶子和中间大小的叶子的长度或宽度，并做好记录。

呆会我们用铅笔盒里的直尺进行测量，边测量边摸一摸树叶的软硬程度，测量好了及时将数据填写在我们的记录表中。（出示记录表）

2、小组测量，汇报数据，师引导提问：

（1）从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？（说明树叶在生长，在变化，变成熟。）（2）从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？（说明树叶衰老直至死亡。）

四、校园观察

学生到校园中观察。分组安排：6-8人一组 观察安排：学生观察教师指定的树。（可以观察香樟树）观察内容：

1、测量树干的粗细，连续在同一高度测量三次，取平均数。

2、数一数一棵树下落叶有多少？（学生观察并记录）观察注意点：

1、来到教室外面要保持安静，讨论必须轻声。

2、要爱护花草树木，进入花坛小心折坏树枝。

3、小组分工合作，认真进行观察，及时做好记录。教师提醒：皮尺会用吗？注意用标有里面的那一面测量。

观察要抓紧时间，互相比比，哪个小组完成得最快？

五、交流观察内容

1、汇报落叶的数量。

落叶的数量说明了什么？（说明树叶在老化死亡）

2、汇报树干的粗细。

测量得到一棵树树干的粗细说明什么？ 能说明树干粗细变化了吗？不能说明。

怎样才能说明树干变粗了呢？应该隔一段时间重新再测量三次，求平均数。（树干的粗细一次记录很难看出植物发生了哪些变化，需要以后继续观察。植物的树干变化可能是十分缓慢的。）

六、记录一种植物的变化情况

1、观察P16一棵树的一年四季中的变化，说一说有些什么变化？

2、这些变化说明了什么？

（这进一步说明，植物是有生命的，植物都在不断的生长，在成长，在变化。）

3、我们还可以同时观察田野、路边和家里的植物发生了什么变化？

4、就这样一直观察你所选择的那棵树或草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察的结果记录在表中，你能做到吗？

（可以记录本节课上的观察内容，作为第一次记录：）树干：可以记粗细、树皮情况 树冠：树冠的形状和大小 叶子：叶的多少、大小、颜色 其他：花朵、果实

5、师小结：

植物在发生着变化，有些变化很明显，有些变化不明显，需要我们长期的观察。植物在树干、树叶等方面都有变化，会开花结果，这些变化说明植物是有生命的，是一个活的生命体。

植物一直在发生着变化，有些植物的变化很明显，我们过一些时间就可以观察到它

们的变化，但是有些植物变化很不明显，短时间里根本就看不出它有什么变化，这就需要我们对植物进行长时间的观察。希望同学们能够将我们的观察记录进行到底，选定了一棵树，每个月观察一次，观察它在秋冬季里的变化。

板书设计：

植物发生了什么变化

测量树干的粗细 数每天的落叶 测量树叶的长和宽

第五篇：《物质发生了什么变化》实验教学设计

小学科学《物质发生了什么变化》实验教学设计

雍守喜

实验内容：教科版六年级科学下册第二单元第二课

实验名称：

（一）混合沙和豆子的分离。

（二）加热白糖的变化

实验班级：六（2）班

实验设计理念

1、科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动，是学生学习的主要途径。这一课，主要有两个探究实验过程：一是观察豆子和沙混合的变化，二是燃烧的蜡烛给白糖充分加热的变化。探究活动一般要经历观察发现，提出问题，猜想、假设，设计研究方案，搜集证据、整理资料、得出结论等，这对培养学生科学探究能力、学习科学探究方法等方面的科学素养起到极大作用。

2、学生是科学学习的主体。教学时要体现教师是学生探究活动的组织者、参与者、引导者，教师要根据学生状况摆正自己的位置，确定教师在学生学习科学的指导程度，确实做到学生才是探究活动的真正主体。教会学生正确的实验方法，体验实验的乐趣。

3、全面发展学生的科学素养，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐统一。在观察和实验中充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。尤其是学生的探究过程，在学生学习科学知识的过程中，全面培养学生科学探究能力、良好操作习惯、不怕困难热爱科学等方面的科学素养。

教材内容分析

本课是“物质的变化”单元的第二课，继上一节课初步了解了物质会发生变化后，本节将进一步观察物质的变化，重点在于观察物理变化和化学变化的过程，找出它们的区别是否产生了新物质。教材围绕混合沙和豆子的实验及加热白糖变化的实验两部分内容，为凸显重点加热白糖的活动将是重在探究，混合沙和豆子的实验是铺垫。

学习者特征分析

六年级学生有着较丰富的科学探究能力，不仅喜欢学习科学，而且特别爱做实验，通过上学期的科学课积累了大量的有关实验、观察、收集证据的方法。因此在本课学习中，主动探究将是学生学习的主要特点。又因为学生处在由形象思维向抽象思维过渡的重要时期，一些科学知识的构建还需要辅助小组合作，讨论学习的方式才能突破思维限制有所上升。另外还有部分学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验，本学期还需继续加强指导。

教学目标

1、知识与能力：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是不是产生了新的物质。

2、教学活动与方法：学习用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。

3、情感态度价值观：养成细心观察，及时记录的习惯。体会到在实验操作过程中，细 致并实事求是地汇报观察到的现象，对于得出正确结论是重要的。发展善于合作、勤于思考、严谨求实和实践的科学精神。

教学重点

学生能够根据观察到的事实，判断物质有没有变化

教学难点

对实验过程的细心观察，概括发现得出结论

实验方法

分组探究法

实验措施

1、课前做好充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。

2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。

3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参加观察和实践活动，从而获得知识、锻炼能力。

4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。

教学环境及实验准备

学校实验室、学生分组实验：玻璃杯子、沙子、豆子、筛网、搅棒、白纸；长柄金属汤匙、一小包白糖、蜡烛、火柴。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1、谈话，教师出示几种物质图片，看它们发生怎样的变化。（图1）

2、导入：今天让我们通过实验来观察发现物质发生了什么变化

【设计意图】培养学生热爱科学的良好习惯，调动学生动手操作实验的积极性，激发学生情感动机

二、探究与归纳

探究活动

（一）：

观察沙子和豆子的混合1、[出示沙和豆子] 在桌子上我给大家准备了几种生活中常见的物质，都认识吗？我们要用它们完成一项探究活动——混合沙和豆子的实验，观察沙和豆子发生变化了吗？预测：你们觉得会发生变化吗？

2、怎样才能证明我们的猜想呢？

3、混合实验（图2）

（1）把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点，记录在表格内。想一想：我们可以通过哪些感官进行观察。（看、摸、闻„„）

（2）把杯子中的沙倒入装有豆子的杯子中进行混合，轻轻搅拌。观察：在混合过程中，沙和豆子发生变化了吗？

（3）用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，它们变化了吗？

4、实验后小组探究、交流汇报

5、总结提升；我们发现，混合后沙和豆子发生了细微变化。但是豆子还是豆子，沙还是沙，没有变成其它的新物质，这是一个没有产生新物质的变化。

探究活动

（二）：

加热白糖实验

1、刚才我们做的实验没有什么明显变化，大家可能有些失望。下面，我们接着做一个更有趣的实验——加热白糖

2、讨论、想想要完成这个实验，需要注意什么？

3、观察预测：给白糖加热，白糖会有什么变化？·请小组把自己的想法记录在作业本的实验记录单的预测栏中，并把观察到的白糖特点写下来。

4、教师讲解实验时应注意的问题。

（1）糖要少些。

（2）加热的同学最好戴上手套，手持汤匙最外端，用外焰加热。

（3）观察时不要凑得太近。

（4）加热结束后，熄灭蜡烛，汤匙放回盘子里冷却，小心烫手。

5、学生实验（图3）

（1）分组实验操作、观察记录（教师巡回指导）

（2）小组讨论汇报（白糖颜色、气味等方面的变化）

6、归纳小结

通过实验，白糖经过了以下的变化过程：先是由透明的颗粒熔化成液态（透明的液体），继续加热颜色变成黄红、褐红，直至变成黑色，并且可以闻到有焦糊味，再接着加热，黑色的物质就燃烧起来。

【设计意图】本节最重要的知识由学生总结，记忆深刻。培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实和实践的科学精神，概括、总结的能力。使学生能主动与他人进行交流和讨论，培养学生由实验得出结论的能力和习惯。鼓励学生畅所欲言，调动个性化和开放性思维。

三、巩固辨析、拓展延伸

1、理解“物理变化、化学变化”概念。我们把白糖加热后，白色的糖变为黑色的炭，产生了新物质的变化叫做化学变化。像沙和豆子混合后，没有产生新物质，沙还是沙，豆子还是豆子的变化叫做物理变化。那么物理变化和化学变化的根本区别是——有没有新物质产生。

2、出示生活中的一些事例。辨析属于哪一类变化，并说说依据。

3、出示一些常见的活动。自由选择实验、判断。汇报、交流。

4、通过今天这节课的学习，你有什么收获？

5、总结：生活中做个有心人，去观察身边的变化属于哪种变化，对自己感兴趣的变化进一步去观察。

【设计意图】将所学知识与生活结合，培养学生开放思维，进一步说明判断物理变化和化学变化的依据仅是有无新物质生成。

板书展示

物质发生了什么变化

混合 沙和豆子

没有产生新物质

物理变化

加热

白糖

糖浆

变黄

黑色糊物质

有新物质产生

化学变化

实验反思

1、整个教学实验进程充分体现了自主、合作、探究的学习方式。三者交错使用，融会会贯通，渗透到教学中的每一个环节。学生在自主的基础上进行合作，合作的同时又展开了探究，实验效果良好。

2、课堂气氛活跃，能够调动学生的积极性，使学生大胆参与课堂教学实验，使学生成为学习的主人，能够充分发挥老师的主导和学生的主体作用。例如：在探究学习中开展小组合作交流，实现共同达标。

3、课堂结构紧凑，能够结合教材灵活运用实验方法，目标明确，重难点突出。既使学生掌握知识，又能激发学生的动手操作的实验热情。达到了引导学生尊重实验现象，养成他们细心观察良好习惯的目的。

4、这节实验课中我发现自己在语言的评价，维持学生的探究热情，以及课程的延续性上还有待改善，但是就“尊重孩子的真实需求、尊重科学的实证意识、尊重课堂的时效实效”等方面来说，做的比较到位了。做一个朴素而真实的科学教师，给学生一个安全而自由的探究空间，把科学素养的培养和学生的个性发展结合起来，这将是我们努力追求的方向。

5、由于平时实验课上的较少，在本节实验操作中，看到了个别小组的学生在搅拌沙、豆子时动作不到位，学生不够大胆，放不开手脚，合作意识不够强。这还须我们在今后的实验教学中加强训练和指导。

2012年5月25日