学生管理教育办法

第一篇：学生管理教育办法

学生管理教育办法

1、保持校园整洁有序，举止要端正，说话要文明礼貌，在校园里，严禁乱丢、乱放、随地吐痰、槟榔汁抽烟，违者给予严重警告处分。

2、在校园里，严禁穿木屐，染各种和校园氛围不协调的发型和穿各种奇装异服。违者限期改变，限期不改变的，通知家长协同学校教育或给予严重警告处分。

3、校园里，严禁聚众闹事，打架斗殴，喝酒和恫吓领导，老师和管理人员，违者记过或开除学籍处理。无理取闹的，视情况给予警告，严重警告处分。

4、早上6点钟起床，6点30分检查宿舍，对懒床不参加升国旗和早操的，当旷课处理；必须向学校呈交一份保证书做为备案.5、上课时间旷课的，依据第四条的管理方法处理，检查宿舍时间上午8点钟，下午2点50分钟开始、上课时间三楼铁门关闭管理，直至上午和下午放学后才能开放。上课时间段严禁开门上楼和下楼。无理取闹的，视情况给予警告，严重警告处分。

6、课堂纪律必须保持安静，不许大声说话，喧闹，起哄，串位交头接耳，不许顶撞老师，接打手机和玩手机游戏等。经检查发现以上违犯的，给予严重警告或记过处分，对顶撞教师和管理人员的，记大过处分,并通知家长来校协助学校教育后,带学生回家教育7天，向学校呈交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。

7、午休时间12点20分必须回到宿舍，禁止在校园和楼道里乱走动，12点30分保持宿舍安静，不许在宿舍里打闹，起哄、唱歌、大声说话，开音响和使用吹风机等影响别人午休的行为，违者按扰乱学校教育管理秩序处理，给予警告，严重警告，记记大过处分等处理，对顶撞管理人员的加重处理，并通知家长来校协助学校教育后,带学生回家教育7天，向学校交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。

8、晚休时间10点10分钟必须回到宿舍，班主任10点10分钟开始检查人数，同时做好晚休时的一切准备，10点30分熄灯，熄灯后不允许擅自再开灯，串宿舍和在楼道里走动，同时严禁在宿舍里喝酒，打牌、下象棋、赌博看DVD影碟片、听音乐和大声说话，开吹风机等，违者按第七条规定处理。

9、严禁坐在窗台上乘凉和往楼下丢东西，严禁在宿舍里使用超过200W电器，严禁在宿舍藏放铁管和管控刀具等，违者记大过处分,并通知家长来校协助学校教育后,带学生回家教育7天，向学校呈交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。造成后果的，移送公安机关追究法律责任。

10、晚上10点10分关闭三楼大门，对不按时归校的学生，统一到学生科办公室写一份晚归说明书和保证书后，才允许回宿舍休息。对重犯的，将给予警告、严重警告处分，警告达三次的学生，记大过处分,并通知家长来校协助学校教育后,带学生回家教育7天，向学校呈交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。

11、按照学校统一规定的时间用餐，超时不用餐的责任自负。原则上不允许学生到校外就餐。确因学校食堂的原因（饭菜不够）必须出去用餐的，必须要有学校食堂主管领导的批条，凭批条出入校门、否则门岗拒绝放行。

12、晚修时间严禁在操场打球和大声喧哗，违者将给予警告处分。

13、学生出入大门必须持有假条和学生卡，否则门岗拒绝放行，对于不出示学生卡和假条，强行出校门的。①、给予严重警告，记大过处分；并通知家长来校协助学校教育后,带学生回家教育7天，向学校呈交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。

14、凡被学校警告处分的学生，班主任必须第一时间把被处分该生的前因后果告知家长，争取家长的支持和协助教育。学校和家长沟通的渠道必须坚持制度化。家长带学生回家教育7天，向学校呈交一份由家长签有字的保证书后，才能回校复课，不向学校呈交保证书的，一律不许回校，如该学生回校有重犯纪律的开除学籍。

15、坚持请假制度的常态化管理。原则晚上6点钟以后不再批假离校，有特殊情况报学校批准。

海南江南职业技术学校

2003年5月6日

第二篇：学生寝室管理评估办法（定稿）

学生寝室管理评估办法

为切实有效加强学生宿舍寝室管理，培养学生责任意识和良好生活、行为文明习惯，根据我校实际状况，特制订如下责任管理评估办法。

1、学生宿舍寝室基本实行按班级排房间模式入住。班主任在床铺张贴位次表，注明入住人姓名。

2、班级制定寝室管理制度，负责日常值班、保洁、维修维护、检查、考核等项工作。

3、寝室的安全管理责任主体为后勤处，各班主任和生活教师配合管理。各司其职，责任追究。

4、按照《文明寝室评选办法》，评选文明寝室。

5、寝室公物由使用者个人或集体负责，任何人为损毁公私财物的行为都要追究责任，落实赔偿和处罚。属学生个人责任者，由个人赔偿，并接受处罚和处分；无法追究到个人者，由使用和保管的班级负责赔偿，考核结果计入月度评比。

6、一般情况下，学期开学时，宿舍在学校规定的报到时间提前1天向学生开放；期末放假，宿舍在放假最后时间推迟2天封闭。封闭期间，任何人未经批准不得进入宿舍寝室。

7、后勤处确保值班、保洁、维修维护及时到位，出现工作失误视情扣除负责人及相关责任人绩效工资，并予通报。

第三篇：针对学前教育专业学生教育办法

针对学前教育专业学生教育办法

一、专业介绍：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括：学前社会教育和家庭教育，学前教育专业主要培养全面和谐发展的，具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学业前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。

二、学前课程介绍：（1）文化基础课程：大学语文、大学英语、思想道德与法律修养、历史、毛泽东思想概论、数学、计算机。

（2）专业课:基础心理学、幼儿游戏理论、学前卫生与保育、学前教育史家庭教育学、儿童保健。

（3）技能课：手工、美术、音乐、舞蹈、钢琴。

三、针对学生的管理办法：①培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学，研究人才。

②培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育，教育和研究的基本能力。

③要求学生掌握好基本的理论知识，扎实文化功底，此外扩宽知识面，深入了解哥哥专业课的知识覆盖范围；切实掌握各项技能如钢琴、舞蹈等。

④提高个人文化素质，提高个人修养，提高思想境界成为一个合格的幼儿教师。

⑤大学期间可多多参与实践活动，入园学习，贴近生活，走近儿童，彼此交流，培养情感。

学前教育

第四篇：2011学生教育管理工作总结

创新育人工作思路 构建全员育人格局

各位领导、老师： 大家上午好！

今天电气工程系交流的题目是《创新育人工作思路 构建全员育人格局》。电气工程系搬入北校区后，根据北校区的实际，对学生教育管理工作进行了探索和实践，现跟各位领导、老师简要汇报如下：

一、以德为先，积极创新学生思想教育工作思路

在工作中，坚持德育为先，高度重视学生的思想政治教育工作，坚持以弘扬中国优秀传统文化为载体、为主线、抓好学生人生观、价值观和良好品德的养成教育，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、弘扬沂蒙精神为重点，以学生的全面发展为目标，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。全系教职员工各司其职、齐抓共管，全员育人、全方位育人、全过程育人，积极开展学生心理健康教育，加强学生的人文关怀和心理疏导，培养学生既成人又成才。

通过系列主题班会、清明节扫墓、十八岁成人教育仪式、国旗升旗仪式、公益课、青年志愿者活动、手抄报墙报比赛、广播体操比赛、歌手大赛、职业生涯规划演讲比赛、新生队列训练比赛和汇报表演、规章制度竞赛、篮球赛、拔河比赛、元旦晚会、创建文明宿舍文明教室评比、素质拓展训练等丰富多彩的文体生活，促进了学生职业素质的养成。寓学生思想教育于学习、竞赛、娱乐之中。在学院十大歌手大赛中获2个第二、1个第六、总成绩第一，在学院演讲比赛中获第1、7、8名、总成绩第一，在学院首届篮球联赛中获季军。

2、重视班主任的选拔、培训和管理，加快学生管理队伍建设

一是加强班主任和后备班主任的教育理论培训，通过组织班主任学习教育理论书籍（如哈佛家训）、观看班主任培训视频教材等方式，从如何做学生思想工作、如何进行班级管理工作、如何组织班级活动、如何对学生进行职业指导工作、如何加强与学生的沟通协调等方面进行全方位培训。二是通过集体备课的方式，对班主任进行专题培训，如新生班主任如何开好第一次班会培训，新生班主任队列训练培训，班主任内务管理培训。三是注重对新生班主任和后进班主任的培养，安排系里优秀老师对新进老师从技能和班级管理方面进行传、帮、带，通过技能课的组织和教学，逐步学会管理学生，其中10电一班主任葛振亮老师成长较快，班级2次被评为先进班级。四是定期召开班主任经验交流座谈会，相互交流，相互学习，共同提高。

3、学生日常教育管理工作常抓不懈

（1）始终把安全工作放在首位，建立健全安全管理机制，坚持系领导值班和教育教学督察制度，通过安全法制教育大会、安全主题班会、制作安全手抄报、消防安全宣传月、安全隐患大检查、安全疏散和消防演练、触电急救培训、张贴安全警示语、宿舍定时供电等多种形式和措施，重点检查和抽查相结合、强化学生安

全防范意识和自我保护意识。

（2）加强学生公寓管理，充分发挥学生宿管会的作用。坚持学生公寓24小时值班制，坚持系领导、辅导员班主任进宿舍查房制度，强化周六周日的管理和检查，重点进行安全消防检查、夜不归宿外出上网检查等。

（3）重视新生的入学教育工作，对2011级新生进行校史校情、校园生活指导、安全法制、纪律与礼仪、学习成才等方面的教育，并通过宿舍内务整理竞赛、《学生手册》学习和学分制考试、新生队列训练、组织观看《开学第一课》等文体活动，使新生初步养成了良好的学习生活习惯和自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力。

4、充分发挥系团总支、学生会和学生社团学生教育管理的助手作用

系团总支加强对学生会和学生社团的管理和指导，注重对学生干部的培养及管理。通过学生班团干部培训会、团员培训会、入党积极分子培训会等多种形式加强对学生干部的思想教育和工作方法的培训，积极鼓励引导学生参加暑期社会实践、青年志愿者、争先创优等活动。其中系团总支荣获2011年临沂五四红旗团总支荣誉称号。2011年，有78名学生发展为团员，有33名同学发展为入党积极分子，有12名学生发展为预备党员和正式党员。

第五篇：留守学生教育管理

留守学生教育管理

领导小组成员职责

1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。

2、做好留守儿童的教育工作。

3、做好留守儿童的心理疏导工作。

4、教育留守儿童养成良好的行为习惯。