关于丰林林场发展特色经济促进文明建设情况的调查

第一篇：关于丰林林场发展特色经济促进文明建设情况的调查

今年，对于座落在小兴安岭南麓密林深处的丰林林场来说是具有历史意义的一年。这一年该场自营经济实现了历史性突破，户均收入超过了万元大关。林场被林业局授予先进单位，被森工总局授予“兴林奔富”先进集体和森工总局先进集体，又被市委、市政府命名为精神文明建设标兵单位。这一系列的荣誉使丰林人激动，使丰林场沸腾。对于有些单位来说获得这些荣誉是轻而

易举的，但对丰林人来说确实来之不易。当我听到这一系列令人振奋的消息后，先是感到惊讶，后是感到欣慰。我们知道，这荣誉背后的酸甜苦辣只有丰林人才能体会得到。看到这些荣誉，我们的思绪随同该场党政领导回到了丰林林场开发建设的历史，而更引我们关注的则是该场近几年的脱贫致富过程和两个文明建设取得的成就。

一、辉煌的过去与难堪的处境丰林林场建场于第一个五年计划期间的1956年。该场林地面积11295公顷,海拔400米。距局址71公里。年气温最高摄氏37℃、最低摄氏零下42℃。平均无霜期为90天。现有住户191户,人口650人。其中在册职工188人，退休职工76人，社会救济人员22人，并有一所小学，在校生50名。丰林林场建场40多年来，一直以木材生产为主业，曾经创造过年产5万立方米的辉煌记录，为社会主义建设做出了突出的贡献。那时真是吃穿不愁，高枕无忧。可是由于多年来，重采轻育，致使森林资源逐渐枯竭，木材产量逐年减少，从1989年开始出现职工工资和其它费用欠帐。由于丰林林场交通闭塞，海拔较高、土质贫瘠、缺少平地、无霜期短、虽是山清水秀但不适合种植各种粮食作物，加上山产品匮乏，使林场经济渐渐陷入了困境。一时成为出了名的贫困林场之一。那时大批青壮年纷纷外出打工，甚至有的举家迁出常年不归，高峰时全场240多户只剩下140户，可谓背井离乡寻出路，群众无奈叹萧条。那时，职工自营经济年总收入户均不足300元，林场贫困到了极点。40平方米的砖瓦房结构住房只能卖400多元。更为严重的是小学升初中因为贫困升学率仅达20。林场的未婚女青年纷纷远嫁外地，外地的女青年因为这里贫穷没有嫁到丰林的，致使林场40多位大龄男青年娶不上媳妇。带来了严重的社会问题。面对严酷的现实，林场党政班子不等不靠，带领职工群众艰难探索着生存、发展、致富的道路。

二、寻找致富之路山重水复

1、思想解放,前途明亮计划经济条件下产生的思想观念、思维方式是不可能自然改变的。如果这种惯性带到市场经济环境中，就会逐渐被淘汰。现在看来，对这种常识的认识是普遍的。而在计划经济向市场经济过渡时期，对于一个偏僻的林场来说，简直不可想象。丰林林场的领导班子深刻认识到了这一点的重要性。他们开展了积极的宣传教育工作，讲形势、摆事实，教育广大职工群众转变思想、更新观念，要彻底摆脱单纯依赖“大木头”的思想和小农意识，让职工群众看到有困难，也有机遇，事在人为，路在脚下。只有解放思想，更新观念，从封闭状态走出来，才能放下包袱，轻装上阵；只有走自立自强，自我发展之路，丰林的职工群众才有出路，丰林林场的发展才大有希望。

2、立足局情场情，靠发展特色经济突破为了寻找脱贫致富之路，丰林林场着实下了一番功夫。他们曾经尝试过平菇、木耳等食用菌的栽培；尝试过人造板、木旋等木材加工剩余物的开发利用；还尝试过牛、羊、鸡、鸭、蜂和林蛙的养殖。但都没有形成规模或半途夭折。在丰林林场,种植中药平贝早已有之。尽管只是零星散户在房前屋后的少量种植，没有形成规模效益，但精明的丰林人在探索中发现种植平贝，投资少，风险小，周期短，见效快，是发展职工自营经济新的增长点。把它确定为立场项目是符合丰林实际的。

3、党员干部率先垂范，职工群众干劲十足刚开始，职工群众对种植平贝没有足够的认识和信心。场领导清楚地看到了这一点，他们认为，只有带头发展经济才是最大的讲政治；只有大力发展特色经济，才是丰林林场最实事求是的步骤；只有党员干部带头示范才最有说服力。为此，他们采取大户带小户、群众看干部的做法收到了较好的效果。在推广平贝种植的过程中，广大党员干部不仅找到了脱贫致富的路子，从中也得到了锻炼；职工群众从党员干部的实践中看到了希望也增加了信心，从而密切了干群关系。使林场迅速掀起一股种植平贝、发展职工自营经济的热潮。从最初的零散户种植，发展为现在的近20万平方米的绿色面积，成为我局最具规模的平贝种植基地。

三、依靠科技发展柳暗花明

1、强化科技意识，从治愚昧入手刚开始种植平贝时，由于种植户少，大多数人缺少经验，且信天由命。致使平贝产量低质量差，售价也无法提高。针对这种情况，林场党政班子认为，发展平贝种植业，必须以科技为先导，只有科学种植，科学管理，才能增加产量，形成规模，提高质量，增加产品附加值。他们一是采取走出去请进来的办法，到平贝种植较好的场所参观学习；请科技人员讲授种植常识;请有经验的人员传授种植技术。二是购买科技书籍，播放录像，教育职工群众提高文化水平，增强

第二篇：关于丰林林场发展特色经济促进文明建设情况的调查

今年，对于座落在小兴安岭南麓密林深处的丰林林场来说是具有历史意义的一年。这一年该场自营经济实现了历史性突破，户均收入超过了万元大关。林场被林业局授予先进单位，被森工总局授予“兴林奔富”先进集体和森工总局先进集体，又被市委、市政府命名为精神文明建设标兵单位。这一系列的荣誉使丰林人激动，使丰林场沸腾。对于有些单位来说获得这些荣誉是轻而易举的，但对丰林人来说确实来之不易。当我听到这一系列令人振奋的消息后，先是感到惊讶，后是感到欣慰。我们知道，这荣誉背后的酸甜苦辣只有丰林人才能体会得到。看到这些荣誉，我们的思绪随同该场党政领导回到了丰林林场开发建设的历史，而更引我们关注的则是该场近几年的脱贫致富过程和两个文明建设取得的成就。

一、辉煌的过去与难堪的处境丰林林场建场于第一个五年计划期间的1956年。该场林地面积11295公顷,海拔400米。距局址71公里。年气温最高摄氏37℃、最低摄氏零下42℃。平均无霜期为90天。现有住户191户,人口650人。其中在册职工188人，退休职工76人，社会救济人员22人，并有一所小学，在校生50名。丰林林场建场40多年来，一直以木材生产为主业，曾经创造过年产5万立方米的辉煌记录，为社会主义建设做出了突出的贡献。那时真是吃穿不愁，高枕无忧。可是由于多年来，重采轻育，致使森林资源逐渐枯竭，木材产量逐年减少，从1989年开始出现职工工资和其它费用欠帐。由于丰林林场交通闭塞，海拔较高、土质贫瘠、缺少平地、无霜期短、虽是山清水秀但不适合种植各种粮食作物，加上山产品匮乏，使林场经济渐渐陷入了困境。一时成为出了名的贫困林场之一。那时大批青壮年纷纷外出打工，甚至有的举家迁出常年不归，高峰时全场240多户只剩下140户，可谓背井离乡寻出路，群众无奈叹萧条。那时，职工自营经济年总收入户均不足300元，林场贫困到了极点。40平方米的砖瓦房结构住房只能卖400多元。更为严重的是小学升初中因为贫困升学率仅达20%。林场的未婚女青年纷纷远嫁外地，外地的女青年因为这里贫穷没有嫁到丰林的，致使林场40多位大龄男青年娶不上媳妇。带来了严重的社会问题。面对严酷的现实，林场党政班子不等不靠，带领职工群众艰难探索着生存、发展、致富的道路。

二、寻找致富之路山重水复

1、思想解放,前途明亮计划经济条件下产生的思想观念、思维方式是不可能自然改变的。如果这种惯性带到市场经济环境中，就会逐渐被淘汰。现在看来，对这种常识的认识是普遍的。而在计划经济向市场经济过渡时期，对于一个偏僻的林场来说，简直不可想象。丰林林场的领导班子深刻认识到了这一点的重要性。他们开展了积极的宣传教育工作，讲形势、摆事实，教育广大职工群众转变思想、更新观念，要彻底摆脱单纯依赖“大木头”的思想和小农意识，让职工群众看到有困难，也有机遇，事在人为，路在脚下。只有解放思想，更新观念，从封闭状态走出来，才能放下包袱，轻装上阵；只有走自立自强，自我发展之路，丰林的职工群众才有出路，丰林林场的发展才大有希望。

2、立足局情场情，靠发展特色经济突破为了寻找脱贫致富之路，丰林林场着实下了一番功夫。他们曾经尝试过平菇、木耳等食用菌的栽培；尝试过人造板、木旋等木材加工剩余物的开发利用；还尝试过牛、羊、鸡、鸭、蜂和林蛙的养殖。但都没有形成规模或半途夭折。在丰林林场,种植中药平贝早已有之。尽管只是零星散户在房前屋后的少量种植，没有形成规模效益，但精明的丰林人在探索中发现种植平贝，投资少，风险小，周期短，见效快，是发展职工自营经济新的增长点。把它确定为立场项目是符合丰林实际的。

3、党员干部率先垂范，职工群众干劲十足刚开始，职工群众对种植平贝没有足够的认识和信心。场领导清楚地看到了这一点，他们认为，只有带头发展经济才是最大的讲政治；只有大力发展特色经济，才是丰林林场最实事求是的步骤；只有党员干部带头示范才最有说服力。为此，他们采取大户带小户、群众看干部的做法收到了较好的效果。在推广平贝种植的过程中，广大党员干部不仅找到了脱贫致富的路子，从中也得到了锻炼；职工群众从党员干部的实践中看到了希望也增加了信心，从而密切了干群关系。使林场迅速掀起一股种植平贝、发展职工自营经济的热潮。从最初的零散户种植，发展为现在的近20万平方米的绿色面积，成为我局最具规模的平贝种植基地。

三、依靠科技发展柳暗花明

1、强化科技意识，从治愚昧入手刚开始种植平贝时，由于种植户少，大多数人缺少经验，且信天由命。致使平贝产量低质量差，售价也无法提高。针对这种情况，林场党政班子认为，发展平贝种植业，必须以科技为先导，只有科学种植，科学管理，才能增加产量，形成规模，提高质量，增加产品附加值。他们一是采取走出去请进来的办法，到平贝种植较好的场所参观学习；请科技人员讲授种植常识;请有经验的人员传授种植技术。二是购买科技书籍，播放录像，教育职工群众提高文化水平，增强科技意识，不断提高科技素养.从而形成一个学科技、用科技的氛围。三是开展经验交流，动员本场有经验的种植户帮助、带动没有起步或刚起步的种植户。从而大大提高了职工群众的科技意识和互助意识。弘扬了团结、友爱、协作的优良品质。

2、建立奖励机制，发挥典型示范作用 丰林林场注重典型示范效应。当他们看到还有人徘徊观望的时候，班子决定以典型示范来带动全面。他们抓住这一契机,大张旗鼓地开展了以“自立自强光荣、劳动致富光荣、互帮互助光荣”为主题的宣传教育活动。表彰了以张兆义等10名同志为代表的典型示范户。这些示范户过去家里非常贫困，都是通过发展平贝等自营经济项目，脱贫致富的。现在看来，这种典型示范作用是非常大的。张兆义原来是丰林最大的平贝种植户，过去由于贫困，仅有的一个儿子取不上媳妇。去年，靠7万多元的平贝收入致富后，竟在一天有3个媒人带着3个姑娘来相亲的。几年来，丰林林场种植平贝大户的名单在不断变化着。今年你是大户，明年就有超过你的。现在就有许多平贝种植户超过张兆义的。在采访过程中，我们在场区和家属区看不见几个人。而在平贝地里到处都是忙碌的身影。丰林林场在发展平贝等自营经济中，出现了只有在过去的劳动竞赛中才能看到的“比、学、赶、帮、超”的可喜局面。从而大大促进了职工自营经济的全面发展，创出了自己的特色。

四、扶弱助强献爱心，水乳交融情谊真丰林林场在发展特色经济过程中，本着凡是有利于职工自营经济发展的，都努力去做。他们一是结合林业企业产业产品结构的调整，努力发展具有本场特色的职工自营经济，以平贝种植为龙头，带动其他项目发展.二是主动向上争取政策,创造宽松的发展环境.先后争取10万平方米平贝专用地和2万平方米土质改良专用地。解决400立方米木材，用于改善平贝加工条件。三是结合“扶贫解困献爱心”工作，加大扶贫力度。党员干部建立了联系户，领导干部结对帮扶。对于贫、特困户，领导干部不仅在资金项目上帮助他们、引导他们、鼓励他们，还言传身教手把手教他们。用职工们的话说，场领导干部不仅有爱心还有耐心。特困户黄桂林，20多岁，父母双亡、本人患类风湿，严重时卧床不起。原场长牟万金主动与他结成帮扶对子，并为他解决资金、种子、化肥等问题。领导班子调整后，支部书记宋宪林、场长王明杰主动接过前任的担子继续帮扶。他们说虽然领导换了，但党的宗旨没有变，政府的关怀政策没有变，我们的决心没有变。他们帮助黄桂林维修住房，组织干部群众为他捐衣捐物，让他干些力所能及的工作以增加收入，还在上级部门支持下为他办理了最低生活保障。场领导班子对全场职工始终坚持了“五必访”（即职工患重病、死亡、子女上学、家庭遇灾、子女结婚）。另外对老人再婚、70岁以上老人过生日，全体班子的成员都要到场祝贺。

五、脚踏实地谋发展，风物长宜放眼量 成绩面前,丰林林场始终保持清醒的头脑.他们深深意识到带领职工群众与时俱进, 加快经济发展的步伐.是历史赋予的责任.他们正按照党委和局的总体工作思路结合林场实际积极谋划新的发展战略,全面推进林场各项工作的开展。他们继续坚持以平贝为主业，多业并举的方针,进一步实施创特色、打名牌的战略。一是他们根据全局平贝种植面积已达103万平方米，年产值高达1030万元，已成为一项不可忽视的产业这种情况，建议局成立平贝协会, 实行平贝种植产业化经营、科学化管理。分散种植，统一管理。统一质量标准，统一销售价格。加强信息交流，力促产销见面，减少中间环节。以减少由于信息闭塞，坐在家里等收购，受中间商制约而大部分销售利润流失的问题。二是在丰林人靠种植平贝致富的情况下，他们始终保持一种忧患意识,他们感到在平贝已成为林场的支柱项目的同时，也隐藏着很大的风险。他们把眼光放在我国已加入WTO，今后面临世界经济发展一体化这个高度上；放在假如以后平贝经济走向衰弱，我们怎么办这个角度上；放在了绿色种植，提高产品的科技含量上。因此，他们通过不断拓宽经济发展的渠道，寻找新的经济增长点，探讨参加保险的可能，主动争取市场，掌握市场等多种途径，把风险转移、降低到最低限度。他们从培育产业基地入手，继续壮大声势，不断提高知名度，力争形成以丰林为中心的平贝种植、科研、管理、销售一体化的新格局。这样特色才能名副其实，优势才能发挥作用。三是在特色经济得到较快发展,职工逐步脱贫致富的情况下,林场党政班子注意加强精神文明建设,引导群众富而思源,富而思进.明确没有党的改革开放的好政策就没有丰林的今天.致富以后不要忘记困难职工,不要忘记企业发展,积极为全局经济振兴做贡献.他们认真开展了《公民道德建设实施纲要》的宣传教育活动和“讲文明、改陋习、树新风、塑形象”活动,引导职工群众崇尚科学反对迷信,拒绝邪教和非法宗教活动.他们动员职工群众进一步加大环境建设力度,植树种花,修整街道,设立标语.以良好的环境陶冶和塑造丰林人文明健康,开拓创新纯朴无私的精神风貌.六、两个文明结硕果，生机勃勃气象新

1、从数字看发展。从近几年丰林林场种植平贝的实践看，他们的思路正确、措施得力、效果明显。从近3年该场仅平贝收入的统计数字就可看出惊人的变化。1999年末统计商品贝纯收入46万元，户均纯收入3000元；家庭收入超万元的22户,占总户数的13%；2000年在遭受前所未有的自然灾害的情况下，商品贝纯收入50余万元，户均收入超过4000元，家庭收入超万元的37户，占总户数的20%；2001年商品贝纯收入已达170多万元,加上其它收入,全年自营经济总收入200余万元，人均收入超4000元，户均收入已超过万元。另外，在地下还有价值650万元的母贝。他们力争今年平贝收入达到300万元。

2、从场情看变化。只有经济发展了，才能促进精神文明建设，百姓才能安居乐业。丰林林场的发展更能说明了这个问题。一是林场政治稳定，社会治安秩序明显好转，已连续6年没发生各类刑事案件。去年被评为市级文明小区。二是外出打工人员纷纷返乡，其它场所和山下单位的职工也有到丰林落户的，由过去不足140户增加到现在的191户。使过去400多元的住房现在能卖到3000多元。三是大龄青年婚姻问题得到了较好的解决，仅去年就有13对大龄青年成家立业。到目前为止,只有6位

第三篇：关于丰林林场发展特色经济促进文明建设情况的调查

今年，对于座落在小兴安岭南麓密林深处的丰林林场来说是具有历史意义的一年。这一年该场自营经济实现了历史性突破，户均收入超过了万元大关。林场被林业局授予先进单位，被森工总局授予“兴林奔富”先进集体和森工总局先进集体，又被市委、市政府命名为精神文明建设标兵单位。这一系列的荣誉使丰林人激动，使丰林场沸腾。对于有些单位来说获得这些荣誉是轻而易举的，但对丰林人来说确实来之不易。当我听到这一系列令人振奋的消息后，先是感到惊讶，后是感到欣慰。我们知道，这荣誉背后的酸甜苦辣只有丰林人才能体会得到。看到这些荣誉，我们的思绪随同该场党政领导回到了丰林林场开发建设的历史，而更引我们关注的则是该场近几年的脱贫致富过程和两个文明建设取得的成就。

一、辉煌的过去与难堪的处境丰林林场建场于第一个五年计划期间的1956年。该场林地面积11295公顷,海拔400米。距局址71公里。年气温最高摄氏37℃、最低摄氏零下42℃。平均无霜期为90天。现有住户191户,人口650人。其中在册职工188人，退休职工76人，社会救济人员22人，并有一所小学，在校生50名。丰林林场建场40多年来，一直以木材生产为主业，曾经创造过年产5万立方米的辉煌记录，为社会主义建设做出了突出的贡献。那时真是吃穿不愁，高枕无忧。可是由于多年来，重采轻育，致使森林资源逐渐枯竭，木材产量逐年减少，从1989年开始出现职工工资和其它费用欠帐。由于丰林林场交通闭塞，海拔较高、土质贫瘠、缺少平地、无霜期短、虽是山清水秀但不适合种植各种粮食作物，加上山产品匮乏，使林场经济渐渐陷入了困境。一时成为出了名的贫困林场之一。那时大批青壮年纷纷外出打工，甚至有的举家迁出常年不归，高峰时全场240多户只剩下140户，可谓背井离乡寻出路，群众无奈叹萧条。那时，职工自营经济年总收入户均不足300元，林场贫困到了极点。40平方米的砖瓦房结构住房只能卖400多元。更为严重的是小学升初中因为贫困升学率仅达20%。林场的未婚女青年纷纷远嫁外地，外地的女青年因为这里贫穷没有嫁到丰林的，致使林场40多位大龄男青年娶不上媳妇。带来了严重的社会问题。面对严酷的现实，林场党政班子不等不靠，带领职工群众艰难探索着生存、发展、致富的道路。

二、寻找致富之路山重水复

1、思想解放,前途明亮计划经济条件下产生的思想观念、思维方式是不可能自然改变的。如果这种惯性带到市场经济环境中，就会逐渐被淘汰。现在看来，对这种常识的认识是普遍的。而在计划经济向市场经济过渡时期，对于一个偏僻的林场来说，简直不可想象。丰林林场的领导班子深刻认识到了这一点的重要性。他们开展了积极的宣传教育工作，讲形势、摆事实，教育广大职工群众转变思想、更新观念，要彻底摆脱单纯依赖“大木头”的思想和小农意识，让职工群众看到有困难，也有机遇，事在人为，路在脚下。只有解放思想，更新观念，从封闭状态走出来，才能放下包袱，轻装上阵；只有走自立自强，自我发展之路，丰林的职工群众才有出路，丰林林场的发展才大有希望。

2、立足局情场情，靠发展特色经济突破为了寻找脱贫致富之路，丰林林场着实下了一番功夫。他们曾经尝试过平菇、木耳等食用菌的栽培；尝试过人造板、木旋等木材加工剩余物的开发利用；还尝试过牛、羊、鸡、鸭、蜂和林蛙的养殖。但都没有形成规模或半途夭折。在丰林林场,种植中药平贝早已有之。尽管只是零星散户在房前屋后的少量种植，没有形成规模效益，但精明的丰林人在探索中发现种植平贝，投资少，风险小，周期短，见效快，是发展职工自营经济新的增长点。把它确定为立场项目是符合丰林实际的。

3、党员干部率先垂范，职工群众干劲十足刚开始，职工群众对种植平贝没有足够的认识和信心。场领导清楚地看到了这一点，他们认为，只有带头发展经济才是最大的讲政治；只有大力发展特色经济，才是丰林林场最实事求是的步骤；只有党员干部带头示范才最有说服力。为此，他们采取大户带小户、群众看干部的做法收到了较好的效果。在推广平贝种植的过程中，广大党员干部不仅找到了脱贫致富的路子，从中也得到了锻炼；职工群众从党员干部的实践中看到了希望也增加了信心，从而密切了干群关系。使林场迅速掀起一股种植平贝、发展职工自营经济的热潮。从最初的零散户种植，发展为现在的近20万平方米的绿色面积，成为我局最具规模的平贝种植基地。

三、依靠科技发展柳暗花明

1、强化科技意识，从治愚昧入手刚开始种植平贝时，由于种植户少，大多数人缺少经验，且信天由命。致使平贝产量低质量差，售价也无法提高。针对这种情况，林场党政班子认为，发展平贝种植业，必须以科技为先导，只有科学种植，科学管理，才能增加产量，形成规模，提高质量，增加产品附加值。他们一是采取走出去请进来的办法，到平贝种植较好的场所参观学习；请科技人员讲授种植常识;请有经验的人员传授种植技术。二是购买科技书籍，播放录像，教育职工群众提高文化水平，增强科技意识，不断提高科技素养.从而形成一个学科技、用科技的氛围。三是开展经验交流，动员本场有经验的种植户帮助、带动没有起步或刚起步的种植户。从而大大提高了职工群众的科技意识和互助意识。弘扬了团结、友爱、协作的优良品质。

2、建立奖励机制，发挥典型示范作用 丰林林场注重典型示范效应。当他们看到还有人徘徊观望的时候，班子决定以典型示范来带动全面。他们抓住这一契机,大张旗鼓地开展了以“自立自强光荣、劳动致富光荣、互帮互助光荣”为主题的宣传教育活动。表彰了以张兆义等10名同志为代表的典型示范户。这些示范户过去家里非常贫困，都是通过发展平贝等自营经济项目，脱贫致富的。现在看来，这种典型示范作用是非常大的。张兆义原来是丰林最大的平贝种植户，过去由于贫困，仅有的一个儿子取不上媳妇。去年，靠7万多元的平贝收入致富后，竟在一天有3个媒人带着3个姑娘来相亲的。几年来，丰林林场种

名，一些外地的单位或个人经常到丰林学习习近平贝种植经验或购买种子。丰林的平贝火起来了，帮助外场指导平贝种植的职工,都被当地尊称为技术员。七是丰林平贝业的发展不仅带动了其他自营经济的发展，给封山育林后的林区职工出路找到了答案，同时也促进了各项工作的开展，林场的党建工作、民主管理、安全生产、计划生育、综合治理、信访等各项工作都取得了突出的成绩，已连续39年无森林火灾。

七、几点启示在丰林采访，我们收获甚丰。它不仅给我们带来了欣喜和沉思，更重要的是给我们带来深刻的启示。启示之一，有一个思想解放，敢为人先的领导班子是推动两个文明建设的根本。我们国有林区长期在计划经济体制下生产生活,当主伐停止后，似乎失去了赖以生存的基础，职工感到失望、惘然和不知所措是必然的，而这时解放思想尤为重要，领导班子能超越自我敢为人先的精神更难能可贵。从几年来丰林林场从兴盛到衰落，从低谷走向振兴的过程我们可以从中悟出一二。他们敢想、敢为、敢闯、敢超，同时他们注重实际，方法得当。在介绍种植平贝的意义时，支部书记宋宪林的鼓动语言别具特色：“一亩平贝住平房，二亩平贝住楼房，三亩平贝亮堂堂。”既形象又生动，既朴实无华又有感召力。当谈到林场平贝业的发展时，场长王明杰既喜形于色又感到忧心忡忡。喜的是丰林的平贝发展已形成规模，成为林场的立场项目，平贝提高了丰林人的商品意识，平贝使丰林人致富。忧的是丰林林场土地贫瘠，山地多、耕地少，按现在的平贝种植速度发展下去，总有一天将无地可种。王明杰又提出一个大胆的设想：“有条件时丰林林场集中建一栋住宅楼，将所有住户搬进楼里，这样既能改善职工生活环境,提高生活质量,还能腾出更多的平地，进一步扩大平贝种植规模。”这是一个大胆、务实、合乎逻辑的设想。两位领导的言谈让我们看到了丰林人的性格、丰林场的精神。启示之二，探索符合本地实际的路子，依靠科技致富是推动两个文明建设的前提。发展职工自营经济，如果强求一律赶时髦的话可能有一时的轰动效应，但在市场经济的条件下不可能稳步健康的发展。我们曾经有过尝试，也付出过代价，所以在上马新项目时搞好科学论证，把握市场导向，看有没有潜力、有没有优势、有没有发展前景是十分重要的。如果丰林林场不坚持扩大适合本地特点的平贝种植，而是各种项目齐头并进的话，那么，丰林就没有今天。其他场所也种植平贝，但从规模和长势看，显然不及丰林。如果丰林不搞科学种植、科学管理、不断提高平贝的科技含量的话，那么丰林的平贝就没有优势，更形不成特色。没有特色就没有市场，没有市场就没有发展。启示之三，有一种共同致富的精神，是两个文明建设的灵魂。丰林林场的平贝种植，从领导干部到职工群众，可谓铺天盖地。这是一个特色。他们在发展平贝经济的实践中，既有思想发动，又有干部带头示范；既有学习典型，又有互帮互助，充分体现了“爱民工程”的主导思想。展示了一种不畏艰难困苦，同心同德，齐心协力，积极进取的集体主义精神。我们可以从中看到共同的利益，看到凝聚力，看到一种决心和士气。我们的最终目标是走向共同富裕，代表最广大人民群众的根本利益是两个文明建设的灵魂。启示之四，思想统一，两手齐抓，是推动两个文明建设的保证。共同的利益是一条纽带，而有效的工作运行机制，是两个文明建设的根本需要和保证。丰林人在发展特色经济中不忽视精神文明建设，领导班子切实做到了“两手抓，两手硬”。从整齐的街道庭院，纯朴的乡情民风，融洽的干群关系，良好的治安秩序，到人们昂扬向上的精神面貌，你都会感到这里两个文明相互促进的巨大作用。从这里我们看到了林区发展的希望和未来。平贝：即贝母。

第四篇：加强特色建设 促进内涵发展

加强特色建设 促进内涵发展

——白帝小学特色创建

纪实

一、学校基本情况

奉节县白帝镇白帝小学位于全国特色景观旅游镇白帝镇场镇，学校占地11270㎡，建筑面积8133㎡，现有28个教学班，学生1196余人，教职工63人。近年来，我校坚持“德育立校、质量强校、特色亮校”的办学思路，围绕“博、雅、乐”核心文化理念，重点做好“行为规范、质量过硬、管理精细、师资精良、特色鲜明、校园美丽、发展均衡、文化厚重”八项工作。学校取得长足发展，先后被命名为“全国文明礼仪教育示范基地”、“重庆市依法治校示范学校”、“重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校（葫芦丝），连续五年被评为奉节县小学”综合考评先进单位”。

二、领雁工程项目推进情况

在全面推进领雁工程项目建设中，学校建立“四步三环三层次”课堂教学模式，全体教师认真领悟“四三三”模式内涵，基本做到人人学模，用模成为常态。骨干教师坚持上示范课、研究课，逐步实现“一模多法”。不少年轻教师积极探索“四三三”教学模式在艺体学科的运用，努力实行全员全程推进课改模式。教研活动采取集体备课、同课同模等方式开展，有效促进教师专业发展。学校立足校情，编写《白

帝小学养成教育》校本教材，坚持强化训练，开展“弯腰行动”、“您好行动”等十个专项行动，每个行动有方案、有启动仪式、有过程督查、有考核。每个行动只有起点，没有终点，反复训练，达到养成良好习惯的目的。

三、学校特色创建情况 1．立足校情

设计课程

学校历受白帝城历史文化、杜甫草堂文化、民间文化熏陶，文化底蕴厚重。在全面推进素质教育，深化教育教学改革浪潮中，为丰富学校内涵，创建学校品牌。结合社区、家长、校情开设以葫芦丝为主的民乐校本课程，编写了系列校本教材，人手一册。每个班每周开设1-2节葫芦丝课，纳入地方辅助课程，由教导处统一管理。葫芦丝社团每周进行两次集中训练。

2．制定方案

明确思路

为扎实推进民乐特色教育，实现“从特色项目到学校特色，再到特色学校”目标。我们制定了切实可行的实施方案，确定了“1592”创建思路，一“定位”即围绕学校“合格+特长”培养目标，定位培养学生艺术特长（以葫芦丝为主的民族文化艺术），并进行课程开发；五“重视”即领导重视、教师重视、学生重视、家长重视、社会重视；九“有”即有教材、教师、课时、活动、课题、考评、奖惩、保障、档案；二“高”即参与率高，达95%，掌握基本演奏技能学生比例高，达90%。

3．多措并举 保障有力

（1）组织保障。为扎实推进特色学校创建工作，学校成立以校长为组长的领导小组，制定创建方案及师资培训、教学管理、检查、考核等管理制度，定期召开专题会议，研究布置工作，定期培训、专题研讨，每期进行成果展示，严格过程督导。每期学校对特色教育进行专项考评。考核结论与教师的考核和绩效考核挂钩。

（2）师资保障。安排专职教师2人，兼职教师13人，从事艺术特色教育。加强特色教育师资培训，选派骨干教师外出学习，请专业人士到校指导，结合学校课改和《农村小学民乐特色教育研究》课题研究，切实提高民乐课堂教学的有效性。组织校本培训，努力提高民乐教师队伍的业务水平。

（3）条件保障。学校有130平方米室内训练场所，安排专项资金添置投影、视频、电脑等设备、制作演出服120套，为教师购置了教学设备设施，印发了3000余本葫芦丝校本教材，免费发放给学生。实行激励机制，设立奖励基金，每期在学生中评选一批民乐之星，予以表彰；对特色教师进行考核，对有贡献的教师予以物质奖励。

4．活动引领

张扬个性

学校坚持开展特色项目活动，做到活动有计划、有组织、有总结，有专人负责。每个班都成立不少于6个葫芦丝兴趣小组，班级每期举行一次展示活动，要求90%的学生参与活动，学校每期举办一次体艺节，每班才艺展示参与率都在92%以上，每年举办一次“葫芦丝达人秀”活动，班级竞赛产生达人参加校级达人秀，积极参加各

级举办的才艺展演活动和社会实践活动，为学生提供张扬个性的机会。学校腰鼓、葫芦丝、二胡参加重庆市体育艺术科技“2+2”班级展示活动获一等奖。葫芦丝社团参加重庆市第六届、第七届中小学生艺术展演（小学甲组、器乐类）获二等奖参加重庆市课堂乐器教学成果班级展评获二等奖，参加奉节县中小学生才艺展示获一等奖。葫芦丝团队多次参加白帝镇政府组织的送文化下乡活动，多次参加周边学校文艺晚会。部分优秀队员还参加社区文艺活动，深得群众的一致好评。学校先后承办了奉节县“个十百千万素质教育工程”、奉节县体育艺术特色创建现场会。

5．领导关怀 成效显著 学校特色建设得到社会各界的关注，市教委、市教科院、奉节县四大家领导、领雁工程专家、县教委领导多次到校指导调研特色教育工作。奉节电视台、人民网、《重庆日报》先后报道学校特色教育开展情况。2014年学校被县教委命名为葫芦丝特色学校，2015年11月学校获重庆市第七届中小学生才艺展演风貌奖，2016年6月，学校被命名为重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校（葫芦丝）,2016年9月学校葫芦丝参加重庆市乡村少年宫特色项目评选。

第五篇：加强文明建设、促进和谐发展

加强文明建设 促进和谐发展

——涟水县实验小学创建市文明单位工作总结

我校始建于1905年，现有校本部和幸福里校区两个校区学生4500余名。在岗教师252人，党员58人，其中小高以上教师72人，省、市、县学科带头人12人，省、市、县骨干教师60余人。三年来，我校按照市文明单位创建要求，深刻领会精神实质，真正把文明单位创建贯穿到学校各项工作中，使学校成为和谐校园、幸福校园、文化校园、文明校园、素质校园和阳光校园，学校德育、安全、教学和管理迈上了一个崭新台阶。目前，学校形成和谐发展的良好势头。

一、育人环境 和谐温馨

学校的一切是为了学生的一切，关爱学生首先要尊重学生。尊重学生丰富的内心情感，尊重学生的心理发展规律，才能在素质教育不断深化的今天，使学校成为学生的花园、学园、家园、乐园，让学生享受到成长的快乐，使其生命的光辉在成长的喜悦中闪亮。

在校园物质文化设计中，我校将美化、趣化、和谐的理念融入其中，如今校园内，红花绿草、紫瓦白墙、假山天桥、壁画橱窗、展示平台，共同组成了真善美的人性化世界，给学生以美的熏陶，受到潜移默化的教育。

宏观上在教学楼醒目的位置，突出“和乐、和美、和洽、和谐”的“四和”文化主题理念；微观上在走廊、楼道、教室门前等地方做标语牌时时提醒学生言行和谐，如“以和为贵”、“与人为善”、“言语温和”、“诚实守信”、“学会宽容”、“学会谅解”、“助人为乐”、“团结合作”、“我为人人、人人为我”以及礼貌文明用语、八荣八耻、新“四好”少年的内容等。通过“和谐教室”、“和谐办公室”的评比活动的开展，激发了师生的创造热情，催生了师生的合作意识，发挥了师生的创新才能，让教室、办公室布置既健康活泼，又大方雅致，寓教育与美丽与一体，熔和谐与环保于一炉„„无不折射出匠心独运、以人为本的和谐文化。

在这和谐温馨的校园里，学校的每一面墙壁都会说话，每一个角落都有温情，成为处处育人、人人育人的圣地。每个班级门口的橱窗里，新一轮 “班级之星”，正在讲述着自己成长的经历。展示平台上，是学生们灵巧小手的得意“杰作”正在体味着成功的喜悦。教室里、图书角、科技角、生物角，应有尽有，每一处都激发出新奇和童趣，充满着让学生愉快健康茁壮成长的气息。班级是学生学习的场所，成

长的摇篮，学生在班主任的引领下，学文化、学管理、长知识、增才干、练本领。“和谐小天使”“优秀学生干部”、“优秀学生”的评比和表彰，让学生获得成功的满足，体验成功的喜悦。“小论坛”“小广播”“七彩阳光电视台”“《春蕾》文学社刊”给了学生们自由发言的时间和空间。

清晨播放校歌《小花、小鸟》，师生伴着轻松愉快的音乐走进校园；课间播放歌曲《课间十分钟》，让欢快的音乐伴着师生，在操场上放飞心情，健体游戏；放学时播放音乐《回家》，让温馨送师生走出校门。

每天早上由值周校长、值周老师带领红领巾礼仪队员佩带绶带站立在学校大门的两边，面带笑容迎接师生的到来，让人们从早晨一进校园就仿如春风扑面，心灵愉悦、神清气爽。上下午的大课间活动，组织开展文体活动，师生同参与，广大师生在丰富多彩的文体活动中，舒缓了心理压力，一同享受生活的美好和谐。

二、常规管理 科学规范 小学是义务教育的基础阶段，培养学生良好的行为习惯是小学阶段重要的任务。万丈高楼起于基，好习惯成就梦想，好习惯受用一生。正是鉴于此，近几年来，我校狠抓学生的常规习惯养成教育。充分利用国旗下讲话、校会、班队会、板报、橱窗以及校园电视台等重要阵地加强学生的常规养成教育，规范学生的行为。全校同学都能做到见面问声好，人人习礼仪。卫生常保洁，路队‘三个一’。早读书声琅，中午静自习。两操做到位，动作齐划一。上下靠右行，来往不着急。课间不追逐，快乐做游戏。组织师生学习常规管理的有关细则，与值周人员、班主任签订常规管理责任状，提出要求，明确责任，强化管理。加大督查，强化评比。坚持三管齐下，值周组、德育处、红领巾督查员三线联动，实行日查、日结、周评比制度，对查出的好典型及时表扬并给予班级常规管理加分，对查出的问题，依据常规管理细则给予班级常规管理扣分，并限期整改。同时采取常规管理积分制，每周评比常规管理流动红旗班，每月评比文明班级，每学期评比文明班级标兵。定期召开班主任会，交流管理经验。对常规管理一贯滞后的班级由校长室、德育处、教务处等相关部门组成调研组对班级的一日活动情况进行跟踪调研，找出存在问题，帮助分析原因，整改提高。

三、师德师风 明显好转

三年来，我校党支部以先进性教育活动为契机，明确树立“抓先

进性教育就是抓师德师风建设，抓先进性教育就是抓教育教学质量”的观念, 以弘扬和落实“三创三先”的新时期江苏精神为动力，统一思想认识，扎实开展工作，形成了党政齐抓共管，上下通力协作，创新教育形式，突出主题教育，结合工作实际，注重活动落实的局面。在先进性教育的工作中结合实际突出主题，营造浓厚的学习氛围；围绕发展深入剖析，真心诚意民主评议；关心群众办实事，突出实效抓整改。紧紧围绕为群众办实事抓整改、围绕师德师风建设抓整改、围绕建立长效机制抓整改，先进性活动的深入开展，使各党员学习的进步“赛”起来，让歌颂党的旋律“响”起来，让“讲党性比奉献，弘扬‘三创三先’新江苏精神”的标语“挂”起来，让党员的形象“树”起来。党风建设带动学风建设,促进了教风和校风建设。通过开展师德师风八项承诺、“亲情爱生八项承诺”、组织涟水实验小学爱心志愿者、“颂师德·铸师魂”、“学习周恩来精神”、“奉献在讲台”演讲比赛等活动，培养教师以德育人、爱岗敬业、廉洁从教的良好风尚。由党员、青年教师组成的实小爱心志愿者和由优秀学生组成的“文明志愿者”、“和谐小天使”和新疆兵团农七师一三一学校结成对子，在他们的倡导、带领下，向该校无偿捐赠图书3000余册，他们还经常带头组织爱心捐款活动，在他们的带动下，三年来全校捐款10余万元帮助困难学生和残疾儿童，这些志愿者和爱心天使还经常走出校园，走上街头，捡拾路旁的垃圾，清除建筑物上的“牛皮癣”，向市民宣传环境保护，争做文明市民。2009年以来，我校先后被县市教育局授予“行风与软环境建设先进单位”，被市教育工委授予“先进基层党组织”、被市教育局授予“行风软环境建设十佳单位”等称号，还荣获全国师德建设示范基地称号。

四、教师队伍 优质上进

教师是学校的主体，师资素质的高低，决定着学校的生命力和战斗力。不断更新教师的教育理念，提升师资的综合素质是增强学校生命力和战斗力的基础，是提升学校办学层次和品味的必要条件。为此，我们牢固确立以人为本的办学理念，通过多种渠道、多种方式，着力提升师资的综合素质，努力打造一支现代型、奉献型、改革型、实力型的以年轻教师为主体的教师队伍。

实施“三四五”工程，即每位教师树立起三种意识，即终身学习意识，为学生服务意识，创新意识。发扬四种能力，即刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落实后进取精神，不计得失的奉

献精神。拥有五种能力，即善于教——能运用现代教育技术上一节公开课；善于思——能在教中发现问题并进行反思；善于研——能从教学实践出发参与课题研究；善于写——能总结出教学经验写出有一定质量的论文；善于说——能具备一定的即兴演讲口才，能说会评。做到师德教育经常化。教师培训制度化。班主任培训专业化。为教师发展搭建平台，出台了《青年教师培养规划》。首先从“师带徒”工作抓起。要求每对师徒一学期至少互听十节课，上一节汇报课，促进青年同志快速成长。其次是强化校本教研。让青年教师组织教研活动，让他们开讲座，上展示课，并参加各种竞赛，引领青年同志走向成熟。第三是加强学习交流。为青年教师拟定学习计划，推荐名人名著，选派青年教师到南京、上海、北京以及苏锡常等地参加高层次学习研讨，提供与学者专家接触交流的机会，不断开阔年轻教师视野，帮助青年同志脱颖而出。第四是积极鼓励学历进修。…春华秋实，天道酬勤。经过艰苦砥砺和锻造，县实小铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使涟水实小一步步走向辉煌！

陶会，教务处、教科室主任，对教科研工作热情高，坚持课题、教研一起抓，实践、理论一起学，把我校的教科研和文学社工作搞得红红火火。他的语文课形成了以“智－情”为两翼的教学风格，课堂上除了有知识的流淌，更有情感的激荡。他不仅常常在县内担任公开教学和讲座，还多次应邀到市内外、省内外上示范课。

徐清珍，考核办、总务处主任，为人正直，秉公考核，不辞辛苦，他每天各楼巡查不少于10次，发现问题能及时妥善解决。他被称为实小的“老黄牛”。

卢春红，办公室副主任，小学高级教师，大专文化。他治教严谨，教法灵活，从教多年，倍受称道；他爱好广泛，素质全面，情钟书法。曾获“全国优秀艺术伯乐园丁”和“全国优秀少儿书法辅导员”称号。

薛帆，电教中心主任，小学高级教师，本科学历，县课优教师，校骨干教师，县优秀辅导老师，全国金钥匙科技竞赛“一级辅导员”。

周明，中共党员，小学高级教师。县模范教师从教三十多年来一直任教毕业班语文，在平凡的岗位上，默默耕耘，无私奉献，曾多次受到上级有关部门的表彰，事迹登载在《淮海英才》上。

像这样的老师，我校还有许多，作为教师队伍的一个缩影，他们

折射的是我校优秀教师群体的光芒。

五、课堂教学 灵动高效

课堂是实施素质教育的主阵地，质量是素质教育的生命线。近三年来我校能牢牢抓住课堂这一主阵地，把握质量这一生命线，全力打造高效课堂。

以查促教。采取单项查与综合查相结合，随机查与定期查相结合的方式，对教师的备上批辅工作进行严格把关，再以个别交流与出刊简报的形式对检查情况进行及时反馈，通报学校整体教学状况，主要亮点特点，表扬先进典型，推广好的做法，并点出存在问题和整改措施。使学校的教学工作逐步走上规范化、常态化发展道路。

以听促教。校领导班子随机推门听课，每天抽签确定被听课人员，对不过关的课进行指导、帮扶、整改，这样，促使各位教师课前必须充分准备，上好每一节课。观摩骨干教师示范课、全国特级教师课录像，组织青年教师外出听名师的课。

以查促教。每个班级的课表教室里外都有，考核办对每位教师的上课情况每天普查两次、随机检查两次以上，这样保证开齐、开足、上好。现在，全体教师把课堂当做战场，不敢半点马虎与懈怠；把课堂当做自己展示的平台，不断追求高质量、高效益。

以测促教。学科教学质量检测是考查教学质量的重要抓手。该校定期不定期地进行教学质量调研，对各学科的教学质量进行摸底。通过班平成绩、优秀率、及格率等指标，全面了解各班学生的基本情况。

以赛促教。教学的最终目的是提高学生的综合素质，促进学生全面发展，因此学生的能力与水平直接反应教师的教学水平，该校通过组织学生优秀作业展评以及学科单项知识技能竞赛等方法，适时检查学生学习情况，了解各科的教学质量。

以评促教。该校实施社会家庭评学校、教师评教干、学生评教师的“三评促教”工程，学校每学期召开一至两次家长会，举办家长学校讲座一次，家长开放日一次。走进实小课堂，你会发现——每一位学生都成了学习的主人，教师是引导者、组织者、激励者、合作者。

生动的提问，热烈的讨论，认真的思考；这里没有似海的习题，如山的作业，有的是知识的吸引，智慧的启迪和彼岸风光的魅力，魅力无垠！

六、师生活动 精彩纷呈

隆重的入队仪式。建队日，我校在校操场上举行一年级学生隆重 的入队仪式。在雄壮而激越的《我们是共产主义接班人》的少先队队歌音乐声中，高年级的大哥哥、大姐姐就会为一年级小弟弟、小妹妹们戴上了鲜艳的红领巾；校领导会将中队旗分别授给了一年级各个中队。在此之前少先大队会提前组织队委、队干深入一年级各班宣讲少先队知识，教唱少先队队歌等，高年级中队还会和一年级各班结成了对子。他们用实际行动告诉一年级的小朋友少先队的魅力，少先队生活的丰富多彩，激发一年级的小朋友对少先队的向往和想成为一名少先队员的迫切心情。

庄严的升旗仪式。每逢周一，同学们身穿校服，佩戴好红领巾，列队于学校操场上，举行庄严的升旗仪式。主持人宣布：涟水实验小学升旗仪式现在开始。校鼓号队吹响嘹亮的出旗曲，校国旗班队员护卫着五星红旗，迈着矫健的步伐，在全体同学注视下，走向升旗台。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们把右手高举头上——敬礼，人民的利益高于一切！望着高高飘扬的五星红旗，接受爱国主义教育，聆听校领导的谆谆教诲。

丰富的节日活动。元旦、六一的联欢、文体活动；国庆节的“爱国歌曲大家唱”；、妇女节的趣味体育、“感恩母亲”；清明节的“革命传统教育”；教师节的“老师，您好！”、“师恩难忘”；“中秋节的“五星耀中秋”„„

意义深远的主题活动。道德的培养，离不开文化经典的熏陶。于是，学校以经典诵读为切入口，充分挖掘古代经典文化的德育价值，在低年级开展《弟子规》诵读活动，每日背诵《弟子规》、《三字经》，每周在班级里对背诵效果进行检测。面对全县召开的蒙学经典《弟子规》千人诵读现场会，抑扬顿挫，恢弘壮观，让与会领导老师为之震撼。在实小，经典文化已经浸透到了他们日常学习的点点滴滴，一言一行折射的是经典熏陶下的实小师生的风采。结合雷锋月，开展的“学习雷锋，做雷锋式的好少年”活动；结合周恩来班创建，开展的“学习周恩来精神，争创‘周恩来班’”活动；学习胡总书记讲话，开展“争做‘四好’少年”活动；邀请艺术家、名人来校园讲学活动；“平安伴我行”活动以及创卫系列活动等。

形式多样的兴趣小组活动。根据学生的需求开设书法、绘画、竖笛、舞蹈、电子琴、篮球、乒乓球、主持人、鼓号、武术等多项内容的兴趣班活动。那铿锵的军鼓，敲出了同学们求知向上的心声；嘹亮的军号吹响了同学们奋斗不息的角号；武术练就了同学们强身健体的

阳刚之气；美术绘画书法，描出了同学们人生的宏伟蓝图，绘出了大家梦想灿烂的明天；一件件精美的手工制作，使同学们用辛勤的双手铺就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同学们的欢乐。一串串悠扬的独奏合唱，唱出了同学们的愉悦心声，它充分展示 我校学生梦想从这里起飞的一片辉煌。

七、教育质量 名列前茅

宜为桃李勤耕耘，春风荡后尽芬芳。一份耕耘，一份收获。规范的管理、优质的师资、高效的课堂、扎实的训练，创造了一流的质量。多年来我校教育教学成绩一直在全县名列前茅，为县内外重点中学输送了优质的生源。全县的中考、高考状元几乎都出自我校。学生参加县、市、省、国家各种比赛屡屡获奖。2009年我校学生从首届中国青少年语文风采大赛，捧回了55个奖项，荣获大赛团体金奖，总分位居全国小学组第二名。2010年第二届中国青少年语文风采大赛该校代表队捧回6金、18银、16铜的喜人成绩，金奖数又增加了4项。在全国“推新人电视主持人才艺”大赛中，我校三名同学荣获“新人奖”。在省“小数报杯•小小数学家”竞赛活动中，我校历次获得“团体奖”，全县唯一。在省教育厅、卫生厅组织的健康知识网上竞赛中，县实小两次均获得组织奖。在省教育厅、文化厅联合举办的“江苏省第三届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节书画摄影作品展”中，我校的薛帆老师指导的学生陆红娟同学的书法作品《咏梅》，荣获小学甲组二等奖。在省首届中小学生“未来杯”“奇思妙想”作品大赛中，我校的武浩同学参赛的作品是《多功能晾衣称》，受到了评委专家们的一致好评，荣获制作类一等奖，被省教育厅授予首批“未来科学家”称号。全县获此殊荣的仅此一人。在县庆祝建党90周年合唱比赛中，我校合唱队以宏大的气势、优美的舞姿、深情的演唱征服了在场的每一位评委，以绝对的优势荣获一等奖。在县首届全民健身运动会开幕式上，我校学生表演的800人集体舞《小白船》成为一道亮丽的风景，让省市县领导赞不绝口。学生男篮、女篮、田径、广播操均夺得金奖。运动会上我校团体总分名列全县第一。

八、办学业绩 硕果累累

2009年以来，我校先后荣获全国师德建设示范基地，全国体育达标先进单位，全国快乐作文实验学校，江苏省和谐校园，江苏省健康促进学校，江苏省体育先进校，江苏省爱国卫生先进单位，江苏省少先队先进集体，淮安市教学质量先进学校，淮安市常规管理先进校，淮安市优秀党支部，淮安市优秀家长学校，淮安市软环境建设十佳单位等数项殊荣，并成功承办了淮安市法制工作现场会，涟水县平安创建工作现场会、淮安市首届普通话大赛以及淮安市第一、二届“今世缘”杯围棋大赛，淮安市科学课堂教学比赛等多项活动，在县目标综合考评中，我校一直名列全县总分第一。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”辉煌的昨天展示我校的风采，奋进的今天再谱新的篇章。在教育的征程上，只有起点，没有终点，只有不断超越，不断发展，才有生机，才具活力。我们将继续秉承实小精神，向着“更加规范、更高质量、更具特色、更有魅力”的目标迈进，把实小打造成全省著名、苏北一流的现代化教育集团。

二〇一二年四月十八日