正 教案二 六棱柱

第一篇：正 教案二 六棱柱

素描教学教案——六棱柱

教学目的： 了解素描常识、掌握素描技巧、正确理解和掌握作画步骤。

重点、难点：在实践中了解什么是三大面、五大调子、并能够运用到画面中去 教具： 六棱柱、挂图

教学过程：复习——导入——讲授——作业——小结

教学过程：

一、六棱柱的画法

1、结合挂图，组织学生观察六棱柱明暗关系变化

2、观察六棱柱的形状与结构

3、要点阐述:

(1)在给六棱柱的造型时，要先观察其六个面的透视与相互关系，注意其表面的丰富性,要注意区别.(2)六棱柱的结构线刻画要准确,六棱柱的六个面的明暗关系是重要的造型重点.结构线有强弱、粗细、虚实变化,方可形成一个完整的画面.4、作画步骤(教师边结合示范边讲授)

⑴确定六棱柱在画面中的位置

⑵画出六棱柱的结构,根据结构画出大体明暗关系，找出明暗交界线、阴影等

⑶ 先把画面用调子分成明暗两大部分;先从暗部开始画起,从整体的角度同时进行.⑷以控制调子的”度”为主.以逐步的加重为主,最忌讳一步到位.⑸从明暗交界线开始往暗部开始画,或从明暗交界线往亮部过渡.⑹深入刻画,衔接中间调子,加强体感、质感

二、课堂练习:

画出一个六棱柱的结构和明暗图(透视有变化)

四、作品展示与讲评

1、学生点评

2、教师讲评与总结

3、学生再次修改习作

第二篇：二六校本课程教案

中国少年先锋队队歌

第一课时

教学目标

一、能够用饱满的热情、奋发向上的情绪独立自信地演唱《中国少年先锋队队歌》。

二、欣赏钢琴曲《扑蝴蝶》，体验扑蝴蝶的愉悦心情。教学内容

一 唱歌 中国少年先锋队队歌 二 活动与练习

（一）试着边划拍边唱下列旋律

（二）听老师播放下列乐曲片断，说出播放的顺序

三、欣赏 扑蝴蝶（钢琴独奏）教具准备 电脑课件 教学过程 第一课时

一、发声练习

选用第1条，非连音练习，要求气息平稳，声音轻柔集中，有弹性。

二、新歌教学

1、谈话导入，简介歌曲。

这是一首雄壮而带号召性的儿童队列歌曲，歌曲成功地塑造了少先队员朝气蓬勃、勇敢前进的音乐形象。

2、听歌曲录音。

3、学生视唱旋律。难点：（1）附点音符。（2）弱起的乐句。

4、学生有感情地朗读歌词。

5、依琴学唱歌词，唱准附点音符及弱起小节。

6、歌曲的感情处理。

第一乐段要唱得雄壮有力、饱满连贯，力度mf，进行曲速度，表现少先队员的自豪感和誓作共产主义接班人的决心。第二乐段，前面两个乐句与第一乐段形成强烈的对比，仿佛是少先队员在队旗下铿锵有力的誓言，这里采用mp 和音量，但要唱得坚定、刚毅。接着连续三名“向着胜利勇敢前进”，由弱到强进行铺垫，将结束句“我们是共产主义接班人”推向高潮。

7、学生表演唱。

三．小结下课。

中国少年先锋队队歌

第二课时

一、复习

学生用饱满的热情、奋发向上的情绪独立地演唱《中国少年先锋队队歌》。

二、活动与练习

（一）视唱练习

让学生养成良好的视唱习惯。先让学生自主练习，然后由老师指正，最后再跟琴做集体练习。

（二）听老师播放下列乐曲片断，说出播放的顺序

让学生熟记名曲主旋律，积累音乐文化知识，培养学生的音乐记忆。

三、音乐欣赏 钢琴独奏《扑蝴蝶》

1、教师对乐曲作简单的介绍。

2、让学生自由地欣赏乐曲，体验乐曲的情趣。

四、全课小结

第三课时

《校园的早晨》教案

教学目标：

1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》，知道“从头反复记号”和“省略跨越记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序；

2、欣赏歌曲《赤足走在田埂上》，感受无伴奏合唱的意境。

3、了解更多的校园歌曲，领略校园歌曲的魅力。教学重点：欣赏学唱相关的校园歌曲；

教学难点：用正确的方法演唱歌曲《校园的早晨》；

教具：钢琴，录音机，磁带，相关校园图片，图谱，节奏谱。教学过程：

一、组织教学

1、在校歌声中走进教室。

2、师生问好

二、情景导入

1、出示校园图片 师：这是什么地方？ 生：我们学校。

师：看到这些照片你有什么感受？

生；我们的学校非常美丽/我很爱我们学校。

2、赞美校园

师：我们的校园是这样的美丽，同学们是否有一些赞美的话想说呢？（学生自由表达）

3、学习节奏图谱

A、师：老师也有几句话来赞美我们的校园。Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱ⅩⅩ Ⅹ Ⅹ—‖ 我 们 爱 这 美丽 校 园。

师：听，老师讲的和同学们讲的有什么不同吗？ 生：有了很强的节奏感。

B、出示节奏谱，一起来读一读 指导：“我”后面的休止符应该怎么唱？换气或者声断气连？老师示范两种唱法，请学生分辨，并能正确唱出来。

师：我们一起来读一读（读歌词）。

师：在半拍休止的地方同学来拍拍腿，方便大家更好的唱好这个休止节奏。师：我们再一起来唱一下这个节奏。（唱节奏）师：最后再和老师一起来唱一唱歌词。C、再出示一条，大家一起学习

○ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ︱Ⅹ ○Ⅹ Ⅹ Ⅹ?Ⅹ︱Ⅹ———‖

校 园就 是 大 家 共 同 的 家。指导：用同样的方法学习第二条节奏。

三、新歌教学 导语：有这样一首歌就能表达同学们现在的心情。这首歌曲就是《校园的早晨》。我们一起来听一听。

1、完整聆听歌曲，学生跟音乐律动。

讨论：歌曲是怎么样描写清晨校园的情景的。（生：树下读书的学生；享受阳光雨露的小树）。

2、想一想：歌曲的情绪？（前半部分欢快、跳跃；后半部分优美抒情。）

3、出示歌谱：学生再次聆听。分析歌曲正确的演唱顺序

认一认：D、C、；FINE；省略跨越记号；

4、学唱歌曲

A、师：同学们在歌谱中找一找，有没有刚才看见过的节奏。B、师：配上歌曲中的歌词再来念一念 C、按照歌曲节奏完整念歌词 D、用“LA”哼唱歌曲旋律 E、用模唱法学唱歌谱（1—2遍）介绍：2/

4、4/4相结合的混合节拍。

提问；学生发现歌曲演唱中的难点。再次指导并演唱。F、听唱法完成歌词演唱（1—2遍）歌曲《让我们荡起双桨》 教学目标 1.通过有感情地演唱歌曲，培养热爱美好生活、珍惜幸福生活的情感。2.能够唱准两声部，并感受合唱的谐和与美妙。了解《祖国的花朵》的大概情节，辅助学生掌握歌曲的情绪、情感。教学重、难点 1.唱会歌曲并唱好歌曲，能够唱准两声部并做到演唱和谐，感受歌曲中“幸福”的意境。2.音准和弱起节奏。教学过程

一、导入 1.观看电影《祖国的花朵》片段。教师：同学们，今天的音乐课老师请大家观看一段电影片段，请你边看边思考这个片段中还缺少点什么？（学生回答）教师在学生回答的基础上，作适当的引导，为画面配上什么样情绪的音乐？（根据教师特长可以发挥键盘演奏的作用，将《让我们荡起双桨》的旋律变成“抒情”“欢快”两种风格让孩子选择，既对比了情绪，又感受了旋律。）2.导入新课。教师：刚才大家听到的旋律就是我们今天要学习的歌曲《让我们荡起双桨》的旋律。接下来请大家听一听歌曲《让我们荡起双桨》，边听边思考两个问题：（1）“歌曲的演唱形式是什么？”（2）歌曲表现的主题是什么？（播放歌曲《让我们荡起双桨》，学生回答。）3.揭示歌曲：《让我们荡起双桨》这首歌曲作于1955年，是电影《祖国的花朵》的插曲。歌词创作上以北京北海公园的湖面为背景，为人们所熟知，具有很强的描绘性，五十年来深受人们喜爱。

二、《让我们荡起双桨》歌曲学习1.再次聆听歌曲《让我们荡起双桨》。2.教师范唱歌曲《让我们荡起双桨》乐谱（边唱边指谱）。3.学唱歌曲《让我们荡起双桨》第一乐段，解决弱起节奏。这一部分教学要注意以轻声学唱为主，教师可进行指挥。弱起节奏的掌握可以运用击拍视唱的方法来解决。4.学生随琴完整演唱《让我们荡起双桨》第一乐段乐谱（教师钢琴伴奏，学生演唱歌曲曲谱）。5.学唱《让我们荡起双桨》第二乐段。教师出示《让我们荡起双桨》第二乐段乐谱。歌曲<卖报歌> 教学目标

1、通过学唱歌曲《卖报歌》，使学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生要珍惜今天来之不易的幸福生活，为祖国而努力学习。

2、了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品，指导学生用轻快有弹性声音演唱这首歌。重点难点 教学重点 ：歌曲情感表现。教学难点 ：准确掌握后十六分音符节奏型。教具准备电子琴、录音机、磁带、课件、打击乐器 教学过程

一、情境导入 1、播放《国歌》 教师谈话导入：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个画面，你仿佛看见什么？学生回答。师总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题曲。师：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定非常想认识国歌的曲作者聂耳叔叔吧。

2、简单介绍聂耳的生平及代表作品。引入卖报歌 师：现在我们就来学习“小毛头”唱的《卖报歌》，体会“小毛头”当时卖报的感受。

二、寓教于乐

1、欣赏歌曲《卖报歌》 师：欣赏完了这首歌曲，谁能告诉老师你在这首歌中听出了小毛头是乐观的还是沮丧的？学生回答。师：这首歌一直在少年儿童中广泛流传，歌曲朴实生动的语言，深刻表现了旧社会报童的苦难生活，但同时又表现了报童们对明天充满了希望。所以我们要把活泼、跳跃的情绪演唱出来。

2、学唱曲谱 师范唱一遍，然后学生边试唱边划拍，注意解决×××节奏型的试唱方法。

3、学唱歌曲（1）以小组为单位，几位学生一起试着唱一唱，不会的之处相互解决，解决不了的记 下来。（2）学生提出不会唱的地方，全班同学相互来解决，教师给予点评、纠正。（3）全班同学完整地把歌曲唱一遍，注意声音的模仿与吐词的清晰。

4、体会歌曲内涵（1）师：通过歌曲的学唱结合老师所讲的小故事，同学们你们觉得“小毛头”当时的心情是怎样的？先让我们一起来体会第一段歌词。（2）请一位同学来唱第一段歌曲。（学生演唱，老师弹琴）老师：从这一段歌曲中你们仿佛看到了“小毛头”什么？ 一：教学内容 1： 复习：牧童

2、唱：放牛歌

3、创编与活动：露一手 二：教学目标

1、认知目标：通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。

2、技能目标：用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。

3、情感目标：通过《放牛歌》的学习，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个有爱心的人。

三、教材分析：

1、《放牛歌》是一首轻快活泼的民歌风谣的歌曲，不同的音符出现的频率较高，较难。

2、这首歌出现了音乐知识反复记号，在教唱时不要求学生掌握但要知道其意思。

3、通过演唱这首歌曲，使学生了解山村自然景色，培养学生热爱大自然的感情。

四、教学重点与难点：

1、教学重点：用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2、教学难点：a掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5│ 6 ─│ 歌曲《小松鼠》 教学目标

一、通过歌曲的演唱和聆听乐曲感受蒙古族民歌和乐曲的特点，进一步体验和感受音乐，从而培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。

二、启发学生想象，结合歌乐曲编创简单动作，能边唱边表演，边听边表演。教学重难点

一、有感情地演唱歌曲并表演。

二、听辨出音高。教学准备 电子课件，音乐课本 教学过程

一、组织教学 表演《草原就是我的家》

二、学唱《小松树》

1、通过听录音的范唱和教师的范唱、让学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。

2、轻声有感情地随着音乐读歌词。

3、听着教师的琴声，轻声地填词，教师注意发现问题，纠正演唱中的错误。

4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。

5、听范唱，分小组自编动作表演。

6、鼓励学生发挥各自的想像力，编创自己独特的动作表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、聆听并表演《挤奶舞》 师：“小朋友们表演得真不错，热情好客的蒙古妈妈看到我们可高兴了握着小朋友的手说：”塔赛奴、塔赛奴“还拿出了最好的奶茶、炒米、奶皮、黄油等好多好东西来招待我们。让我们一起听着音乐品尝美味的食品吧！”

1、生边品尝奶茶边欣赏《挤奶舞》音乐听老师简介 “这个奶茶呀是蒙古人民招待客人的必备饮料，是用砖茶熬成紫红色后在加 如鲜奶做成的，营养丰富，既解渴用开胃还可提神呢！”

2、表演《挤奶舞》 “哎，蒙古小骑兵去哪了？哦，原来他看到小朋友这么喜欢吃这些食品他正 拿着桶给我们去挤奶了，我们一起去帮帮他吧！（拿着桶转一圈，到挤奶场）你觉得挤奶该注意什么？”（1）单膝跪（2）卷袖（3）创编挤奶动作 师生一起表演“挤奶舞”

四、了解蒙古人民喜爱的活动。“在美丽的蒙古大草原上，还有各种各样的盛大聚会，比如说每年7-8月举行的那达慕大会。那里呢会进行一些蒙古人民喜爱的娱乐活动，比如射箭、骑马、摔跤等等。” 射箭：蒙古族古老的竞赛项目，有骑在马上射和不骑马射两种。模仿射箭 摔跤：摔跤时选手身穿铜钉牛皮

五、课堂小结

歌曲《小草》 教学目的：引出课题

1、师：课前我们先请大家来欣赏一段音乐，同时要同学们思考以下一个问题：歌曲表达了怎样的情感，它勾起了你怎样的情绪？

2、（播放录音）《小草》

3、学生谈感受 生：略

4、师小结：同学们讲得非常好，刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情，听了这段音乐，同时也让我们感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，为社会默默贡献。新授

（一）、为教唱歌曲作准备

1、发声练习(1)连音练习 1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 | 1--|| Lu Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。（2）连音练习 1 3 5 3| 1 3 5 3| 1-|| Lu 要求：气息连贯、悠长、柔和。

2、在电子琴上选择弦乐合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指导学生发声。

3、师：请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱，给老师感情提示。

第三篇：二六工作总结

二○○六工作总结

水保监督站

根据2006年工作目标任务和科室职能，将2006工作总结如下：

一、水保监督管理工作

1、加强开发建设项目水保监督管理。

以新立项较大建设项目为重点，抓水保方案的编报工作。通过争取相关部门支持，上门做工作等方式，取得较好成效。如：安吉生态旅游健身中心（二期）、深溪古源生态休闲度假区、安吉原始部落旅游区、元光照明年产500万支无极灯项目、浙江大学美波登生态农业园、阳光水利枢纽等一批安吉重点项目，均按要求编报了水保方案。今年共编报水保方案8份，其中水保方案报告书6份。都已审查审批。参与省立项建设项目水保方案评审3家，与县发改委部门联合对拟立项建设项目进行现场踏看9家。参加12家矿山开发利用方案和10家矿山生态环境治理方案的技术评审，参加矿山复绿验收6家，使矿山的水保措施得到有效落实。联合市水利局、长兴水利局对杭长高速一期进行现场监督检查，并对其存在问题发了整改通知书，对中国安吉生态旅游健身中心、11省道改建工程、安吉深溪古源生态休闲度假区、东方基因中心、西苕溪阳光水利枢纽工程等在建项目进行监督检查，督促建设单位严格实施水土保持方案。

2、会同林业局、农业局、对林地开垦种植进行联合审批。通过现场踏看，进行水保措施设计等，规范林地开垦种植，减少水土流失。今年共计审批19户。

二、水保科技园区建设

1、积极准备材料，努力做好工作。今年年初，水保科技园区先后通过省水利厅、省发改委的园区项目一期初验，和太湖流域管理局代表水利部的复验。

2、做好水保科技示范园区二期项目建设。今年园区建设内容以水土流失监测设施建设和设备购置为主，鉴于水土流失监测在我国是一门新的学科，技术和设备都是在探索和研发过程中，省水保办组织到水利部水保所、延安、安塞等地考察学习，对原初步设计进行优化和调整，吸收了新的技术。目前园区二期建设正在进行中。

三、其他业务工作

1、积极争取水保治理项目。在局领导支持下，经过前期的调研和省水保办的汇报沟通，拟实施“赋石水库上游水保工程”（一期）项目。现已完成项目初步设计和批复，已上报省水利厅。

2、省水利厅拟在我县实施“全国生态清洁型小流域试点”工作，我们在全县范围进行踏看选址，提出了基本符合其条件的小流域，现已基本确定深溪小流域为试点，已向水利部上报了初步方案。

3、积极配合生态县验收工作。负责上报了水利局争创生态县总结材料和水保科技示范园区的典型材料，负责落实生态县考核相关指标的材料准备工作。

4、开展了“利用节水抗旱杂交稻进行节水减污技术研究”的科研工作；联合上海市农业生物基因中心，开展了“开挖露裸面和弃渣场快速复绿乡土植物选育”工作。

5、“浙江省水利学会水保专业委员第一次学术研讨会”在安吉召开，配合做好会议筹备和会务安排，并递交学术论文，在会上作了发言交流。

6、完成全国水土流失问题调查工作。

四、自身建设

组织科室人员积极参加局里组织的各类学习和活动，注重机关作风建设、效能建设和廉政建设，认真履行好本职工作。

明年工作重点

1、以抓提高开发建设项目水保方案编报率为重点，推动水保监督管理工作。继续争取相关部门支持配合，力争将水保方案列入环评审批的前置条件，以提高方案编报率。通过加强开发建设项目的日常监督检查，进一步落实水土保持各项措施。

2、继续做好水保科技示范园区项目建设。完成二期工程，接受上级部门验收；早准备、早落实，做好三期工程。

3、做好赋石水库上游水保项目（一期）工程建设和全国生态清洁型小流域试点的前期工作，为项目正式实施打下基础，二○○六年十二月

第四篇：二六学年第二学期

二○○六学年第二学期

江干职高德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中等职业学校德育大纲》，以“健全人格、促进教学”为德育主题，全面开展和推进学校德育工作。

二、工作总目标

1、加强道德和文明行为习惯的养成教育，使广大学生明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2、通过丰富的德育活动，加强学生的道德体验，帮助学生“找回本我，重塑自我”，从而到达健全人格的目的。

3、加强安全与法纪教育，确保学校无重大安全事故，学生无违法犯罪行为，维护良好的教学环境和秩序。

4、健全完善学校、家庭、社会这一强有力的德育网络。

5、加强校园文化建设，营造人文气息，增强育人氛围。

6、加强德育研究，并取得一定研究成果。

7、加强学校德育特色活动的开展。

三、主要工作措施

（一）加强道德和文明习惯的养成教育，使广大学生明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

1、各班制定文明公约，在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班级内有哪些不文明行为，根据存在问题制订整改意见，提出具体措施。

2、以六项常规检查评比为主要依据每月评选“文明规范班级”，各班评选“文明规范学生”等活动，树立榜样，起示范带头作用。

3、开展“告别陋习，走向文明”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会、DV摄影比赛等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

4、开展“怎样做一个文明学生”的主题班会活动。引导学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

5、设立校园、班级文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。

6、坚持“一日三打扫、每月一大扫”的卫生制度，培养学生的卫生劳动习惯。从个人卫生着手，促进学生良好卫生习惯的养成。

7、培养学生正确的消费、审美观念，教育学生合理使用零花钱，提倡衣着整洁、朴实，不攀比。

（二）加强安全与法纪教育，确保学校无重大安全事故，学生无违法犯罪行为，教学有良好的秩序。

1、建立师生安全信息员队伍，做好学生的调查摸底工作，建立不安全因素档案。

2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络帮教问题学生，通过自我教育制和德育导师制，把帮教工作推向纵深。

3、建立一支主要由班主任—年级组长—教导处—校级领导组成的经验丰富、能力强的学生偶发事件处理队伍，及时发现和解决学生间的矛盾和不安定因素，杜绝学生间的群体性的恶性冲突事件发生。

4、利用德育课程、校园网络、专题讲座等途径和手段加强对学生的法制教育，通过家长学校给家长上课，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害及预防措施。

5、组织安全演练活动，增强学生的自护、自救能力。

6、加强生命健康教育，加强心理健康教育，充分发挥心理辅导站的作用，做好学生的心理咨询和疏导工作，并指导各班级正常开展团体心理辅导。

8、做好住校生的管理工作，加强纪律教育和安全教育，做好生活指导和服务。

（三）进一步完善校内、校外的德育网络。

1、加强校内德育队伍建设。

（1）成立学校德育工作领导小组，由顾旭明校长主抓，俞莉雅副校长分管，教导处、团委、教科室、德育组分别具体落实德育工作。

（2）继续加强年级组领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

（3）进一步明确班主任的工作职责和规范，加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

（4）加大对班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

（4）开展校级、区级优秀班主任评选，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。

（5）继续加强和改进全员德育工作，充分发挥课堂的德育功能，及时制止教育学生课内外的违纪违规行为。建立德育导师队伍，加强对学生的帮教工作。

2、进一步加强家庭教育指导工作，充分发挥家庭教育的重要功能。（1）办好家长学校，通过家长学校活动对家长进行集中指导，帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握家庭教育的原理和方法。

（2）利用学校网站创办网上家长学校，向家长传递信息、知识和案例，为家长教育孩子提供帮助和参考。

（3）继续全员家访工作“送教上门”，有针对性地指导家长开展家庭教育。

3、积极争取社会各方的配合，加强“警校共育”的工作力度，把公安部“八条措施”和教育部“六条措施”落到实处。

（1）派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会，定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。

（2）学校聘请的法制副校长或发制辅导员定期来校作法制教育报告。

（3）邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件，共同整治校园周边治安。

（4）邀请交警中队干警协助维持校门道路的安全秩序，定期到校园举办交通安全讲座。

（5）邀请消防中队干警进校园举办消防安全讲座，指导学校开展消防安全演练。

4、加强与社区联系，充分开展社区实践活动。

5、加强德育基地的建设，充分开展德育基地活动。

（四）加强校园文化建设，营造人文气息，增强育人氛围。

积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。

1、进一步办好校园广播站，充分发挥其教育和宣传功能。

2、充分利用校园宣传橱窗开展教育宣传工作，配合阶段性的德育工作定期更换内容，并以其精致的版面吸引学生。

3、校刊《惠风》复刊并定期出版，使其成为学校教育宣传的主要阵地和学生的乐园。

4、指导学生社团活动的开展，进一步丰富学生课余生活，给予学生施展才华的空间和舞台。

（五）根据各年级的二级德育目标组织开展丰富的德育活动，进行弘扬民族精神教育，加强学生的道德体验，并帮助学生“找回本我，重塑自我”，促成健全人格。

1、开展感恩亲情教育活动。寒假期间布置了“四个一”寒假作业：当一天家、拍一张亲情照片、写一篇感恩日记、收一份“温馨红包”（家长给孩子的信，开学后收回作业，并进行征文和摄影评比。

2、“告别陋习，走向文明”DV拍摄比赛。针对目前校园普遍存在的随地吐痰、破坏公物、出口成“脏”等现象，反映和抨击不文明行为，促使学生进行反思，并规范自己的行为，养成文明习惯。

3、开学初组织学生观看国家教育部推荐影片《来不及爱你》，既推进感恩教育，又缓解学生开学带来的压力和不适应。

4、组织植树护绿活动，开展环境教育，帮助学生树立环保意识。

5、开展学校科技节各项活动，积极备战江干区中小学科技节比赛。

6、开展青年志愿者活动，培养学生的爱心和社会责任感。

7、组织开展爱国主义教育基地活动，培养学生的爱国情怀，继承民族优良传统。

8、开展文体比赛活动，挖掘学生的才华，帮助学生树立自信心，增强校园的亲和力。

9、开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒宣传活动。

10、“七·一”庆祝活动。

（六）开展德育研究工作

1、鼓励教师总结德育经验，积极撰写德育论文，组织教师开展经验交流，选送优秀论文参加江干区第六届德育专题研究论文评选。

2、进行德育课程设置研究，建立适合我校实际的德育课程体系，加强德育校本课程建设，让德育课堂切实起到主阵地的作用。

（七）抓好团委、学生会工作

团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团委、学生会去组织、安排、处理。以“雷锋精神”为指导思想，引导全体学生开展青年志愿者活动等各项实践活动。活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生,促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施,取得主题教育的最大效应。使学校的团委、学生会工作更上一个台阶。

德育工作行事历

每月常规工作：

1、年级工作会议，班主任例会。

2、值周工作、文明规范班级检查评比。

3、升旗仪式、国旗下讲话、班会。

4、住校生值班管理。

5、自我教育小组活动。

6、班主任工作月考核。

7、黑板报评比。

8、卫生大扫除。

预备周：召开班主任工作会议，学习学校德育工作计划。

第一周：开学典礼；寒假德育作业收交；班级环境建设；青年志愿者活动启动；

组织观看电影《来不及爱你》。

第二周：开学班级工作检查反馈；“3.12” 护绿活动、垃圾分类工作复查；

寒假感恩亲情作业评比；教师德育论文收交；整组学生会；

风筝比赛筹备。

第三周：“告别陋习，走向文明”主题教育启动；水文测试社团活动；

第12个“全国中小学生安全宣传日”活动； 第四周：业余团校开班；德育导师制工作启动 第五周：学校科技节开幕活动；“清明”祭英烈活动 第六周：高三主题班会公开课 第七周：审美教育活动

第八周：法制教育讲座；“五四”发展新团员活动； 第九周：春假社会实践、德育基地活动 第十周：高二主题班会公开课 十二周：高一主题班会公开课 十三周：世界无烟日宣传 十四周：安全生产月活动启动 十五周：学生品德评语工作

十六周：学生评优工作；暑期夏令营活动筹备 十七周：“七一”宣传活动；国际禁毒日宣传活动 十八周：评选先进班集体、优秀班主任；休业式

江干织高

2007-3-2

第五篇：二六工作总结

二○○六工作总结

水保监督站

根据2006年工作目标任务和科室职能，将2006工作总结如下：

一、水保监督管理工作

1、加强开发建设项目水保监督管理。

以新立项较大建设项目为重点，抓水保方案的编报工作。通过争取相关部门支持，上门做工作等方式，取得较好成效。如：安吉生态旅游健身中心（二期）、深溪古源生态休闲度假区、安吉原始部落旅游区、元光照明年产500万支无极灯项目、浙江大学美波登生态农业园、阳光水利枢纽等一批安吉重点项目，均按要求编报了水保方案。今年共编报水保方案8份，其中水保方案报告书6份。都已审查审批。参与省立项建设项目水保方案评审3家，与县发改委部门联合对拟立项建设项目进行现场踏看9家。参加12家矿山开发利用方案和10家矿山生态环境治理方案的技术评审，参加矿山复绿验收6家，使矿山的水保措施得到有效落实。联合市水利局、长兴水利局对杭长高速一期进行现场监督检查，并对其存在问题发了整改通知书，对中国安吉生态旅游健身中心、11省道改建工程、安吉深溪古源生态休闲度假区、东方基因中心、西苕溪阳光水利枢纽工程等在建项目进行监督检查，督促建设单位严格实施水土保持方案。

2、会同林业局、农业局、对林地开垦种植进行联合审批。

通过现场踏看，进行水保措施设计等，规范林地开垦种植，减少水土流失。今年共计审批19户。

二、水保科技园区建设

1、积极准备材料，努力做好工作。今年年初，水保科技园区先后通过省水利厅、省发改委的园区项目一期初验，和太湖流域管理局代表水利部的复验。

2、做好水保科技示范园区二期项目建设。今年园区建设内容以水土流失监测设施建设和设备购置为主，鉴于水土流失监测在我国是一门新的学科，技术和设备都是在探索和研发过程中，省水保办组织到水利部水保所、延安、安塞等地考察学习，对原初步设计进行优化和调整，吸收了新的技术。目前园区二期建设正在进行中。

三、其他业务工作

1、积极争取水保治理项目。在局领导支持下，经过前期的调研和省水保办的汇报沟通，拟实施“赋石水库上游水保工程”（一期）项目。现已完成项目初步设计和批复，已上报省水利厅。

2、省水利厅拟在我县实施“全国生态清洁型小流域试点”工作，我们在全县范围进行踏看选址，提出了基本符合其条件的小流域，现已基本确定深溪小流域为试点，已向水利部上报了初步方案。

3、积极配合生态县验收工作。负责上报了水利局争创生态县总结材料和水保科技示范园区的典型材料，负责落实生态县考核相关指标的材料准备工作。

4、开展了“利用节水抗旱杂交稻进行节水减污技术研究”的科

研工作；联合上海市农业生物基因中心，开展了“开挖露裸面和弃渣场快速复绿乡土植物选育”工作。

5、“浙江省水利学会水保专业委员第一次学术研讨会”在安吉召开，配合做好会议筹备和会务安排，并递交学术论文，在会上作了发言交流。

6、完成全国水土流失问题调查工作。

四、自身建设

组织科室人员积极参加局里组织的各类学习和活动，注重机关作风建设、效能建设和廉政建设，认真履行好本职工作。

明年工作重点

1、以抓提高开发建设项目水保方案编报率为重点，推动水保监督管理工作。继续争取相关部门支持配合，力争将水保方案列入环评审批的前置条件，以提高方案编报率。通过加强开发建设项目的日常监督检查，进一步落实水土保持各项措施。

2、继续做好水保科技示范园区项目建设。完成二期工程，接受上级部门验收；早准备、早落实，做好三期工程。

3、做好赋石水库上游水保项目（一期）工程建设和全国生态清洁型小流域试点的前期工作，为项目正式实施打下基础，二○○六年十二月