第一篇：广州市育才中学高二数学双周清(一)
2011学年广州市育才中学高二数学双周清
（一）1．简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是（）
A．都是从总体中逐个抽取
B．将总体分成几部分，按事先预定的规则在各部分抽取
C．抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等
D．抽样过程中，将总体分成几层，按比例分层抽取
2．A=15,A=-A+5,最后A的值为：（）
A．-10B．20C．15D．无意义
3.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是()
4.将十进制数111化为五进制数是（）
A．421（5）B.521（5）C.423（5）D.332（5）
5.用秦九韶算法计算多项式f(x)3x64x55x46x37x28x1当x0.4时的值时,需要做乘法和加法的次数分别是：（）
A.6 , 6B.5 , 6C.5 , 5D.6 ，56．下列给出的赋值语句中正确的是：（）
A、3=AB、M= —MC、B=A=2D、x+y=0
7.中央电视台动画城节目为了对本周的热心小观众给予奖励，要从已确定编号的一万名小观众中抽出十名幸运小观众。现采用系统抽样方法抽取，其组容量为（）
A、10B、100C、1000D、10000
8.从学号为0～50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是()
A.1,2,3,4,5B.5,16,27,38,49C.2,4,6,8,10D.4,13,22,31,40
9.对变量x, y 有观测数据理力争（x1，y1）（i=1,2,…，10），得散点图1；对变量u，v 有观测数据（u1，v1）（i=1,2,…，10）,得散点图2.由这两个散点图可以判断（）。
（A）变量x 与y 正相关，u 与v 正相关（B）变量x 与y 正相关，u 与v 负相关
（C）变量x 与y 负相关，u 与v 正相关（D）变量x 与y 负相关，u 与v 负相关-1-
10.我校高中生共有2700人，其中高一年级900人，高二年级1200人，高三年级600人，现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高
一、高
二、高三各年级抽取的人数分别为
（）
A、45，75，15B、45，45，45C、30，90，15D、45，60，30
11.下面一段程序执行后输出结果是()程序：A=2A=A*2A=A+6PRINT A
A.2B.8C.10D.18 12.样本a1,a2，样本b1，a1的0平均数为,b10的平均数为b,则样本
a1,b1,a2,b2，a10,b10 的平均数为（）
1C.2D. 2101,且样本容量为160,则中间一组有频数为（）
4A.B.13.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个小长立形的面积等于其他10个小长方形的面积的和的A.32B.0.2C.40D.0.2
511，乙获胜的概率是，则甲不胜的概率是（）2
31512A．B．C．D．
2663
14.甲、乙2人下棋，下成和棋的概率是
15.取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于
1m的概率是（）
A．
1B．C．D．不确定 23
416.袋中装有6个白球,5只黄球,4个红球,从中任取1球,抽到的不是白球的概率为()A.324
B.C.D.非以上答案
551
517.某小组共有10名学生，其中女生3名，现选举2名代表，至少有1名女生当选的概率
为（）
A.78
3B.C.D.1 15155
18.一枚硬币连掷3次，只有一次出现正面的概率是（）
A.3211
B.C.D.8334
19.某程序框图如图所示，该程序 运行后输出的k的值是()
A．4B．5C．6D．7
20.某工厂对一批产品进行了抽样
检测.右图是根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图，其中产品
净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106],已知 样本中产品净重小于
100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且 小于104克的产品的个数是().A.90B.75C.60D.45
第20题图
广州市育才中学高二数学双周清
（一）（答案）
1．简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是（C）
A．都是从总体中逐个抽取
B．将总体分成几部分，按事先预定的规则在各部分抽取
C．抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等
D．抽样过程中，将总体分成几层，按比例分层抽取 2．A=15,A=-A+5,最后A的值为：A
A．-10B．20C．15D．无意义 3.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是(B)
4.将十进制数111化为五进制数是（A）
A．421（5）B.521（5）C.423（5）D.332（5）
5.用秦九韶算法计算多项式f(x)3x64x55x46x37x28x1当x0.4时的值时,需要做乘法和加法的次数分别是：A
A.6 , 6B.5 , 6C.5 , 5D.6 , 5 6．下列给出的赋值语句中正确的是：B
A、3=AB、M= —MC、B=A=2D、x+y=0 7.中央电视台动画城节目为了对本周的热心小观众给予奖励，要从已确定编号的一万名小观众中抽出十名幸运小观众。现采用系统抽样方法抽取，其组容量为C
A、10B、100C、1000D、10000
8.从学号为0～50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是(B)
A.1,2,3,4,5B.5,16,27,38,49C.2,4,6,8,10D.4,13,22,31,40 9.对变量x, y 有观测数据理力争（x1，y1）（i=1,2,…，10），得散点图1；对变量u，v 有观测数据（u1，v1）（i=1,2,…，10）,得散点图2.由这两个散点图可以判断（C）。
（A）变量x 与y 正相关，u 与v 正相关（B）变量x 与y 正相关，u 与v 负相关（C）变量x 与y 负相关，u 与v 正相关（D）变量x 与y 负相关，u 与v 负相关
10.我校高中生共有2700人，其中高一年级900人，高二年级1200人，高三年级600人，现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高
一、高
二、高三各年级抽取的人数分别为DA、45，75，15B、45，45，45C、30，90，15D、45，60，3011.下面一段程序执行后输出结果是(C)程序：A=2A=A*2A=A+6PRINT A
A.2B.8C.10D.18 12.样本a1,a2，样本b1，a1的0平均数为,b10的平均数为b,则样本
a1,b1,a2,b2，a10,b10 的平均数为B
1C.2D. 2101,且样本容量为160,则中间一组有频数为A
4A.B.13.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个小长立形的面积等于其他10个小长方形的面积的和的A.32B.0.2C.40D.0.2
511，乙获胜的概率是，则甲不胜的概率是（B）2
31512A．B．C．D．
2663
14.甲、乙2人下棋，下成和棋的概率是
15.取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于 1m的概率是（B）
A．
B．C．D．不确定 234
16.袋中装有6个白球,5只黄球,4个红球,从中任取1球,抽到的不是白球的概率为(C)A.324
B.C.D.非以上答案
5515
17.某小组共有10名学生，其中女生3名，现选举2名代表，至少有1名女生当选的概率
为B
A.783
B.C.D.1 15155
18.一枚硬币连掷3次，只有一次出现正面的概率是 A
A.3211B.C.D.8334
19.（2009浙江卷理）某程序框图如图所示，该程序 运行后输出的k的值是()
A．4B．5C．6D．7答案：A
20.(2009山东卷理)某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图，其中产品 净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100), [100，102)，[102，104),[104，106],已知样本中产品净重小于 100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且 小于104克的产品的个数是().A.90B.75C.60D.45
【解析】:产品净重小于100克的概率为(0.050+0.100)×2=0.300,已知样本中产品净重小于100克的个数是36,设样本容量为n, 则
第8题图36
0.300,所以n120,净重大于或等于98克并且小于 n
104克的产品的概率为(0.100+0.150+0.125)×2=0.75,所以样本 中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是 120×0.75=90.故选A.
第二篇：广州市第七十一中学2006学年工作计划
广州市第七十一中学2006学年工作计划
2006年8月26日
在新学年来临之际，广州市第七十一中学按照广州市教育局及白云区教育局的文件精神，认真做好2006学年的工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，坚持市、区教育局的正确领导，以“树立科学发展观，办人民群众满意学校”为宗旨，以发展为中心，以科研为先导，以优化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，全面提高我校教育教学质量，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建省一级学校而努力奋斗。
二、具体措施
（一）、加强领导班子及全体教职工思想作风建设，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，树立教书育人、立教为民的思想，倡导艰苦奋斗、勤俭办学的作风，全面推进党的建设和领导班子建设。要不断提高全体教师的思德水平，进一步加强教职工的思德修养，提倡“六种精神”成为我校教师的师德主流。
（二）、优化学校管理，落实局提出的抓精抓细抓实的工作要求，改进工作，让学校在扩大办学规模后的管理更规范，更精细，更科学。根据目前状况，本学年要在级组管理、科组管理、班主任管理、宿生管理四个关键环节上狠下功夫，让学校管理工作上新台阶，要完善学校档案管理，本学年要使档案工作通过省级评估。
（三）、教师队伍培养是学校最根本的工作，学校把提高教师队伍的整体素质和水平作为中心任务。
（1）、加强青年教师培养，充分关注青年教师成长，加强青年教师的岗前选拔、管理和培养，在思想上导，在业务上帮，使青年教师安教，乐教，善教，尽快成为业务骨干。此项工作要列入教学计划中。
（2）、根据当前信息量大增、社会知识更新快和学生思想成熟的特点，必须加强对教师作为一个教育工作者的教育技能的要求，在全校开展一轮心理辅导工作培训，使老师们均掌握心理辅导技能。
（3）、加强骨干教师队伍的进一步提升。进一步健全全民教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。
（四）教学工作：结合学校工作目标，本学年学校教学工作以提高教学质量和加强教师队伍建设为工作重点，大力开展校本教研，促进教师专业成长，切实做好教学理论的学习与教学实践相结合，继续落实好新课程改革的工作。
1、做好07年高考的备考工作。
毕业班教学工作是全校教学工作的重中之重，特别是在新教材、新高考的模式下，存在很多不明朗的因素。因此，及时收集信息、及时调整措施，切实做好毕业班的备考工作。①、认真学习高考方案，钻研考试说明，开展高考备考的研讨工作。结合实际制订各学科详细复习计划，把握复习的重点难点。
②、加强集体备课，加强对新教材、新高考的研究，提高复习课的针对性、实效性。③、加强文理基础学科的复习工作，落实责任，强化管理。
④、认真做好每次月考的质量分析与监控。
⑤、精选复习资料，把握好训练的强度和难度，讲求效益，提高质量。
2、继续落实好新课程实验工作。
新课程的实验工作在前两年的经验指导下，继续大胆实验，不断创新，除07的新高考外，各年级的实施工作要上新台阶。
①、继续完善各年级的课程设置工作，有针对性地开设好各学科的选修课。
②、加强新课程下的课堂教学模式的研究，创新课堂教学理念，提高效益。
③、切实做好学生模块学习学分认定工作，做到制度化、程序化、公开化。
④、开展新课程下的学生学习评价方法的研讨，构建促进学生、教师共同发展的评价体系。
3、完善监控机制，提高教学质量。
成立以校长室、教务处、级长、班主任为中心的教学监控小组，通过规范教学常规，提高课堂教学效益。
①、加强教学常规制度的学习，树立质量意识。
②、继续做好教学检查工作，及时反馈，加强反思。
③、各学科教学落实好单元过关，合理安排堂上练习与单元测试。
④、备课组制订好课时教学目标，继续做好每周教学进度的审批工作。
⑤、做好单元测试、期中考试等的分析工作，加强成绩跟踪。
4、开展校本教研。
①、加强各年级、各学科的集体备课活动，除统一进度，分配任务以外，还要求对教法、学法进行探讨、研究，要求每次活动要有研究主题，要有中心发言，要有交流，要有记录。
②、加强教师教育科研理论学习，完善科研课题研究和管理制度，深入开展科研课题的研究工作，丰富科研成果。
③、加强青年教师的培养工作，进一步做好新老教师师徒结对的工作，做到有计划、有落实、有总结。
④、组织开展学科带头人、骨干教师进行校本教研活动，开设示范课、研讨课。⑤、有计划地组织教师参加各级各类的继续教育活动。
⑥、召开教育年会，鼓励教师不断总结教学经验，撰写教学论文。
5、切实提高各项教学常规工作的质量
①、进一步加强学生的学籍管理，认真做好新生入学工作，严格控制各年级流生率。
②、做好期中、期末考试的组织工作、成绩统计及质量分析工作。
③、完善学校实验室、图书室及油印室等管理工作，为教学第一线提供优质服务。④、开展学科兴趣小组活动，组织学科竞赛活动。
⑤、认真做好学校的科技教育、劳技教育、艺术教育、青春期生理心理教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素质。
（五）德育工作
本学年要以教育教学改革为动力，以进一步促进学校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕创建广东省一级学校的工作目标，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，围绕构建和谐社会及和谐校园，切实抓好学生的品德教育、法纪教育、心理健康教育和环境教育，发挥环境育人功能，努力提高学生的整体素质，提高学校德育工作的针对性、实效性、主动性、时效性。主要抓好以下几项工作：
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，真正做到以八荣八耻严格要求自己。
2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，实行班主任月报工作制度，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到激励表彰先进的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，充分发挥级组在整个教育教学过程中的地位和作用，针对不同年级学生的特点，做好过细的思想教育工作，防患于未然。
3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，学期中段分年级召开一次家长会。
4、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，要抓住建校50周年的大好契机，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起，努力办好50周年校庆活动，以做一个品德兼优的学生向学校献礼。
5、加强法制和安全教育，提高学生的法制安全意识。充分发挥法制副校长的优势资源，有计划的上好法制教育课，加强与交通安全共建单位（白云区公安分局交通科）的密切联系，通过黑板报、广播、电视、演讲比赛、主题班会等载体，广泛宣传各种法律法规和交通安全知识，增强法律意识。
6、加强校园文化建设，积极营造良好育人环境。结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，有计划、精心组织一些学生喜闻乐见并寓教于乐的活动，元旦前后举行校园文化艺术节。切实指导好学生的假日活动，班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。巩固和加强学校读书小组、书法小组等社团组织的活动，创建学生校刊，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
7、常规工作。
加强德育常规工作的检查、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，巩固中午静校的作息制度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
（2）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
(3)体艺科除按教学常规要求外，要注意抓好体育尖子生和学校体育代表队的培养和训练工作，争取明年高考体育考生的术科及文化课的双上线更上一个台阶。办好一年一度的体育节，保证全民健身活动的贯彻落实。
8、宿舍卫生工作：
①、进一步规范学生宿舍的管理，严格行为规范管理和教师的值日制度。宿舍管理采用量化式制度，开展创建文明宿舍活动，宿舍管理员每天把宿生出勤、晚休、内务检查情况汇报到班主任、年级组长和政教处，晚自习值日教师也要严格抓好学生晚自习出勤登记，班主任、年级组长及时把信息汇总反馈，把握好学生的思想状况，及时和他们的家长取得联系，取得家庭的配合，开展有益身心健康的教育活动，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
②、抓好班级卫生清洁工作的管理和督查，努力创建优良育人环境。政教处明确制定好各班级的卫生清洁任务，要求各班落实好每天打扫、保洁工作和每月大扫除等净化校园工
作，并由政教处带领年级组长、医务室做好检查和评比，促进文明班级评比工作的开展。③、加大绿色学校的宣传教育，增强师生的环保意识。结合我校的实际情况，充分利用墙报、宣传栏广告、知识小册子、征文活动等多种形式，大力开展创建“绿色学校”的环境教育活动，增强师生们的环保意识和责任感。
（六）安全教育工作：
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，保证正常教学秩序”为目标，切实加强安全教育与管理，落实《广州市第七十一中学安全管理制度》及其相关附件，确保学校师生安全。工作重点包括：
1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、强化《安全工作制度》落实，使安全工作有序性、持续性、科学性。
3、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
4、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
（七）团委工作：以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动，狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委工作的新局面。具体工作如下：
1、组织建设
努力抓好常规工作，认真做好班团干部登记表、团员花名册。认真做好发展新团员工作。
2、制度建设
明确团干部职责，分工到位，完善团员民主教育批评制度；建立合理的团队例会制度；完善先进团支部、优秀团干部评选制度；建立公开的团费收支情况登记薄。
3、阵地建设
利用班级黑板报开设支部园地搞好宣传；利用校园广播站搞好团队宣传工作；巩固和发展校外德育基地。
4、加强对教工支部、学生会工作的指导
组织青年教师开展各种教学和文娱活动，丰富青年教师的业余生活，指导学生会抓好学生良好行为习惯的养成。积极开展各种活动，活跃校园生活。继续组织好学校的社团活动，让学生有较好的发展空间。
5、协助学校其他职能部门做好相关工作。
（八）工会工作：
①、贯彻白云区教育工会精神，组织工会会员认真学习“八荣八耻”荣辱观，加强师德建设，提高教职工队伍的整体素质。
②、组织教职工开展形式多样的文体活动，通过活动提高教职工的身体素质，本学期重点组织教职工开展踢毽球活动，并组织队伍参加教育局组织的毽球比赛。
③、继续履行校务公开监督工作，讲求民主、维护教职工的合法权益。
④、关心教职工的身体健康，建议学校组织教职工体检。
⑤、关心退休教职工的生活，组织他们开展秋游活动，对体弱多病的教职工要做好及时地探访、慰问，并帮助他们解决一些实际困难。
（九）总务后勤工作
①加强学校基本建设：图书馆改造、用水改造，争取再建一栋新楼。
②总务后勤各部门将努力工作，为学校师生提供良好的服务，为教学工作提供良好的物质准备条件。
③按规范的制度管好财，开源节流，使学校资金得到最合理使用，发挥最大效益。
④坚决落实“一费制”和其他有关规定，严格执行收支两条线，按规定做好收费工作。
（十）、信息化管理、维护和使用
1、提出校园信息化管理总体思想
校园信息化管理的主要目的是保障网络高质量的运行，如确保网络安全、监控网络的运行状态、保证网络传送速率等。网管员应在利用自身经验和借助网络工具的情况下进行日常的维护工作，内容可分为以下几方面：
①、校园信息化的系统管理：要求网管员统一校园信息化内所有网络设备的参数设置，使
之科学、安全、合理。并合理配置系统资源，随时掌握网络内任何设备的变动。当故障发生时，管理人员方能以最清楚的思路和最快的速度解决故障，维持网络的正常运作。②、校园信息化的故障管理：为确保网络系统的高稳定性，平时要有科学的事件记录，在网络出现问题时，能及时察觉问题的所在。
③、校园信息化的效率管理：评估网络系统的运作，统计网络资源的运用及各种通讯协议的传输量等，为未来网络提升或更新提供有效的依据。
④、校园信息化的安全管理：为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，以及用户蓄意破
坏网络系统的安全，要随时做好安全措施，如合法的设备存取控制和采用最佳的加密手段等。以及工作站的病毒防治等
⑤、校园网的信息管理：网络上的信息分成两部分，一是由管理员放置的信息，它们的品
质一般较高；另一部分是由用户放置的，可能会有一些问题，要对这部分信息进行管理。⑥、信息化设备的管理：切实做好信息化设备的跟踪、维护以及相应的防盗措施，责任到
人，确保财产安全。教师个人电脑由教师本人负责，实验室、历史室、地理室、音乐室、美术室等专用场室由专人负责。
2、确保我校校园网的规范使用
①、对于每个上网用户，由网络管理员为其设置一个邮箱。并负责或协助该用户进行文件管理、用户基础培训及人员变更等日常维护工作。
②、严格禁止任何人利用Internet网络传播各种与工作无关的、违法的、不健康的信息。
如有违犯，一经发现，取消其使用权，并追究其责任；禁止以电子邮件为工具进行破坏、干扰他人正常工作或无目的地乱发邮件。
③、若要通过Internet在网上散发的文件，老师应该用病毒扫描软件检查并确认安全后
方可发出，从而尽可能避免病毒通过网络扩散。
④、老师必须以本人的真实身份使用系统，尤其是用于办公用途的电子邮件，禁止以他人
名义发送邮件或盗用他人邮箱。任何人不得以他人用户标识符口令进行登录。
⑤、用户的登录密码（用户口令），必须严格保密，不得泄露，用户工作完成后必须立即
退出登录，以防他人冒名使用。
3、做到我校校园信息化的规范管理
１）、行政管理职能的划分
校园信息化的管理分三级：
第一级为校长办公楼，负责全校范围校园信息化的总的规划和领导工作，第二级为我校信息科的教师，负责整个校园信息化的技术规划、建设、设备管理的日常维护工作；
第三级为我校全体教师，各位教师自行管理自己使用的电脑，保护好经常使用的软件，并管理好学生。
2）、服务器、网络及工作站的安全管理
1.服务器放置在我校科学楼4层，环境安全、安静。
2.服务器配置不间断电源。
3.系统管理员定期查看服务器运行记录，及时解决出现的问题
4.我们定期进行硬件检查，如图书资料，网站资料等重要数据定期备份。
5.加强操作系统权限管理和口令管理，如屏幕保护口令、启运口令、系统管理员口令
等。
6.系统中的数据只能通过服务器公共界面获得，不提供通过操作系统级的文件共享或
打印服务获取数据的接口。采用文件级共享。
7.所有用户应尽量访问本地的服务器，避免不必要的跨越广域网访问服务器而增加通
讯流量。
３）、用户管理
1.用户注册过程中，管理员应根据用户类别的不同，选择不同的权限。
2.注册过程中应严格按照用户的命名规则为用户起名，同时，应注意用户的邮箱文件
名称应尽量使用真实用户名或接近用户名，以便于维护。
3.管理员为用户起口令字的时候应以统一易记为准，避免大量用户注册时口令的遗
忘。用户拿到自己的用户标识符文件后自行更改口令。
4.用户注册过程完成后，管理员还应按照系统的安全策略、管理策略的命名规则等将
用户放入不同的用户组之中。
4、做到校园信息化的服务规范
①、各位信息科教师应积极主动地学习业务，自觉提高自身的技术水平。
②、对各位教师的请求应在尽可能短的时间里作出反应。
③、信息科组各位教师有义务解答各位教师提出的各种技术问题，对于解答不了的问题应及时向主管部门反映。或寻求安装电脑网络公司帮助。
④、校园网提供报修功能，教师可以在网上报修，信息科组教师必须在24小时内回复。⑤、信息科组教师要建立维护记录，并不定期的将维修经验，使用心得向全校教师宣传。
在新的学年里，71中在上级部门的领导和支持下，将更加团结一致，朝着更高的方向迈进！
第三篇：育才小学 五 年级数学第 15 周周周清
育才小学 五 年级数学第 十五 周周周清 班级姓名评分
一、填空。
（15（）（）8米表示（）米的（），还可以表示（）米的（）。
（2）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
18○0.125109○14○356千米○61千米（3）在下面的括号里填上适当的数。
1630是（）个27（）35150.875＝（）＝32＝（）（4）3m长的铁丝平均分成8段，每段长
（）
（），用小数表示是（）m。
（5）18和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
2和7的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（6）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（）。
（7）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的（）
（）
。15天完
成这项工程的（）（）。19天完成这项工程的（）
（）
。（8）a=3b（a，b不等于0），a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（9）a和b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（10）把0.29、27、0.3、114、3
按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()<()
二、判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。
（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。„„„„()
（2）分子与分母互质的分数叫做最简分数。„„„„„()（3）一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()（4）
不能化成有限小数。„„„„„„„„„„„„„()
三、计算。
4257712712815215298919
四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
3648201213672
五、把下面各组分数通分。
1124和2372713571112和1512、8和16
六、把下面的小数化成分数，分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。
0.8=3.4=0.125=
7253207
七、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8kg，第二小队6人采集了7kg。哪个小队平均每人采集得多？
家长 1.孩子作业的态度:①很满意 ②满意 ③不满意 家长签名：
评价
2.孩子书写的姿势:①很满意 ②满意 ③不满意 3.孩子作业的质量:①很满意 ②满意 ③不满意
第四篇：育才小学 五 年级数学第 16 周周周清
育才小学 五 年级数学第十六周周周清 31115111班级姓名评分
一、填空题。
（1）同分母分数相加减，分母不变，只把（）。（2）分数加法的意义与整数加法的意义（）。（3）异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
（4）分数单位是1
5的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
（5）13
9的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）
个这样的单位就是最小的质数。
（6）分数单位是1
10的最大真分数与最小假分数的和是（）。
（7）65分钟＝（）小时92厘米＝（）米（填最简分数）
（8）910米比（）米短25米比45米长3
米的是（）米。
（9）把20克糖放入80克水中，糖占糖水的（）。
（10）一个水池，水深51
8m，水面距池口10
m。这个水池深（）m。
二、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
1、下面各题计算正确的是（）。
A、552122
207815305
B、21101112101C、152110215210 2、8米的19（）1米的8
。A ．大于B ．等于C ．小于
三、口算。
152553137488881111
422393210
四、计算下面各题。
21517477715151513102
5五、解方程。
x27153799x664x8
六、解决问题。
1、小明看一本故事书，已经看了全书的4
9，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
2、修一条路，第一天修了全长的5，第二天修了全长的7，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
家长 1.孩子作业的态度:①很满意 ②满意 ③不满意 家长签名：
评价
2.孩子书写的姿势:①很满意 ②满意 ③不满意 3.孩子作业的质量:①很满意 ②满意 ③不满意
第五篇：2006学年第二学期高二政治教学计划 - 广州市花都区新华中学
2009学年第二学期个人教学工作计划
全 莉
一、学情分析：
上一学期花都区进行的期末统测中，优秀人数严重缺乏，落后面则比较大，可以说本次的考试结果并不是很理想。从考试中反映出来的情况表明，相当一部分的学生基础比较差，对知识的接受和理解能力比较弱，很多属于识记和理解的知识点都答不出；对于主观题的回答相当一部分学生缺乏条理性，分析题目和组织答案的能力比较差，因此失分比较多。
本学期的14周理科班将要进行广州市的学业水平测试，我们高二政治备课组的奋斗目标是力争A、B、C、D的通过率能够达到广州的平均水平线，完成学校的任务。针对广州市的水平测试着重以考基础为主，而我们的学生基础比较薄弱这一主要存在问题，我认为本学期的教学工作主要做好以下几方面：
二、教学计划安排：
（一）、写好计划，安排好教学进度，使教学工作能按照进度有序进行；
（二）、备好每一节课，讲课时要突出重点和基础；
（三）、狠抓基础，只要时间允许，堂上要进行一定量的小测，以巩固学生的基础；
（四）、落实课后的练习，让学生通过做练习巩固基础；
（五）、单元结束后，要尽量进行单元测试，以检测学生对知识的掌握程度；
（六）、后期的复习要结合考纲考点，有针对性地进行精讲精练；
（七）、政治科具有时政性强的特点，因此复习时要关注时事热点，结合时事设计题目进行练习；
（八）、挖掘学生的非智力因素，做好学生的思想动员工作，尤其是要做好后 1
进生的辅导工作。
三、时间安排：
文科班：
（1）第1至第6周完成《生活与哲学》第三、四单元的新课讲授及第三单元的测验工作
（2）第7至第10周复习《哲学生活》模块四个单元的内容，准备期中考试
（3）期中考试后，文科班开讲《国家与国际组织》，剩下时间进行期末考试。理科班：
两步走，课堂抓好新课的讲授，课后根据考点印发对应的练习让学生课外完成。具体安排：
（1）第1至第7周课堂完成《生活与哲学》第三、四单元的新课教学，课后完成《经济生活》、《政治生活》两个模块对应考点的复习。复习卷由备课组成员事先准备好，然后按照计划发到学生手中，进行自我复习。
（2）第11周至14周即5月底，进行广东省学业水平测试的复习备考，参加6月初的考试。在这个过程中，加强难点、易错点的练习和讲解，抓好后进生的辅导，组织学生参加校和区的模拟考。
2010年3月
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