如何培育与指导80、90后员工

第一篇：如何培育与指导80、90后员工

单选题 正确

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是：

1.2.3.4.A 员工培育原则B 员工培育策略C 员工培育态度D 不同指导方法正确

2.在员工按照要求执行任务的过程中，管理者的角色是：

1.2.3.4.A 纠正者B 激励者C 考评者D 指导者正确

3.关于新员工入职培训过程表述正确的是：

1.2.3.4.A 先培训岗位技能，后培训企业文化。B 先写心得体会，然后培训企业文化C 先分配岗位，后培训企业文化D 先培训企业文化，后培训岗位技能

错误

4.下列不属于企业文化培训涉及的内容有：

1.2.3.4.A 了解所分配的岗位B 了解工作职责C 了解工作特点D 了解岗位知识和技能错误

5.下列不属于员工培训的方式有：

1.2.3.4.A 在职培训B 实践培训C 脱岗培训D 自我培训正确

6.下列不属于文员应该具备的素质是：

1.2.3.4.A 长相要美B 有爱心C 有亲和力D 音质要优美

正确

7.下列不属于对80、90后员工指导误区的是：

1.2.3.4.A 只讲任务，不讲目标B 只讲原则，不讲方法C 视情况而定的指导方法D 只讲权力，不讲责任错误

8.下列不属于权力基础的是：

1.2.3.4.A 法定权B 惩罚权C 奖赏权D 专家权正确

9.工作指导主要分为：

1.2.3.4.A 详细指导、信息指导、心态指导B 方向指导、心态指导、建议指导C 具体指导、方向指导、建议指导D 方向指导、任务指导、自信指导正确

10.下列不属于“工作教导”步骤的是：

1.2.3.4.A 准备B 示范C 下线D 实作正确

11.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是：

1.2.3.4.A 安排重要任务B 减少指导C 直接减少指导D 指定协助他的人

判断题 正确

12.参与部门会议时，管理者先把观点和结论亮出来，否则员工不愿听下去。

1.2.A B 正确错误正确

13.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。

1.A 正确

2.B 错误正确

14.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。

1.2.A B 正确错误正确

15.对刚入职的员工，首先要做的是岗位技能培训。

1.2.A B 正确错误

第二篇：如何培育与指导80、90后员工 课后测试

测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是： √

A

员工培育原则

B

员工培育策略

C

员工培育态度

D

不同指导方法

正确答案： C

2.下列不属于80、90后对培训存在错误认知的是： √

A

看书比培训有效

B

拥有追求进步的心态

C

缺乏耐心、不能坚持

D

缺乏评估成效

正确答案： B

3.关于新员工入职培训过程表述正确的是： √

A

先培训岗位技能，后培训企业文化。B

先写心得体会，然后培训企业文化 C

先分配岗位，后培训企业文化 D

先培训企业文化，后培训岗位技能 正确答案： D

4.下列不属于企业文化培训涉及的内容有： √

A

了解所分配的岗位

B

了解工作职责

C

了解工作特点

D

了解岗位知识和技能

正确答案： C

5.对“员工跳槽离职”表述正确的是： √

A

对人力资源来说是一种损失

B

与公司培训无关

C

与能力无关

D

与岗位分配无关

正确答案： A

6.下列不属于文员应该具备的素质是： √

A

长相要美

B

有爱心

C

有亲和力

D

音质要优美

正确答案： A

7.关于轮岗的好处，概述错误的是： √

A

让员工知识丰富化

B

让员工减少精神负担

C

培养多能工、多面手员工

D

有人替补，不用担心任何一个员工离职或者请假

正确答案： B

8.下列不属于对80、90后员工指导误区的是： √

A

只讲任务，不讲目标

B

只讲原则，不讲方法

C

视情况而定的指导方法

D

只讲权力，不讲责任

正确答案： C

9.下列不属于权力基础的是： ×

A

法定权

B

惩罚权

C

奖赏权

D

专家权

正确答案： B

10.工作指导主要分为： √

A

详细指导、信息指导、心态指导

B

方向指导、心态指导、建议指导

C

具体指导、方向指导、建议指导

D

方向指导、任务指导、自信指导

正确答案： C

11.下列不属于“工作教导”步骤的是： √

A

准备

B

示范

C

下线

D

实作

正确答案： C

12.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是： √

A

安排重要任务

B

减少指导

C

直接减少指导

D

指定协助他的人

正确答案： D

判断题

13.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。√

正确

错误

正确答案： 正确

14.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。√

正确

错误

正确答案： 错误

15.对刚入职的员工，首先要做的是岗位技能培训。√

正确

错误

正确答案： 错误

第三篇：学习课程：如何培育与指导80、90后员工

学习课程：如何培育与指导80、90后员工

单选题

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是： 回答：正确

1.A 员工培育原则

2.B 员工培育策略

3.C 员工培育态度

4.D 不同指导方法

2.在员工按照要求执行任务的过程中，管理者的角色是：

1.A 纠正者

2.B 激励者

3.C 考评者

4.D 指导者

3.关于新员工入职培训过程表述正确的是： 回答：正确

1.A 先培训岗位技能，后培训企业文化。

2.B 先写心得体会，然后培训企业文化

3.C 先分配岗位，后培训企业文化

4.D 先培训企业文化，后培训岗位技能

4.80、90后员工培训考评的方式有： 回答：正确

1.A 问卷、写心得

2.B 做报告、写心得

3.C 做报表、问卷

4.D 口述式、问答式

5.对“员工跳槽离职”表述正确的是： 回答：正确回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 对人力资源来说是一种损失与公司培训无关与能力无关与岗位分配无关

6.下列不属于文员应该具备的素质是： 回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 长相要美有爱心有亲和力音质要优美

7.关于轮岗的好处，概述错误的是： 回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 让员工知识丰富化让员工减少精神负担培养多能工、多面手员工有人替补，不用担心任何一个员工离职或者请假

8.下列不属于对80、90后员工指导误区的是： 回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 只讲任务，不讲目标只讲原则，不讲方法视情况而定的指导方法只讲权力，不讲责任

9.工作指导主要分为： 回答：正确

1.A

2.B 详细指导、信息指导、心态指导方向指导、心态指导、建议指导

3.C

4.D 具体指导、方向指导、建议指导方向指导、任务指导、自信指导

10.下列不属于“工作教导”步骤的是： 回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 准备示范下线实作

11.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是： 回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D 安排重要任务减少指导直接减少指导指定协助他的人

判断题

12.参与部门会议时，管理者先把观点和结论亮出来，否则员工不愿听下去。回答：错误

1.A

2.B 正确 错误

13.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

14.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

15.对刚入职的员工，首先要做的是岗位技能培训。回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

第四篇：2013年光华学院满分答案-如何培育与指导80、90后员工

单选题 正确

1.下列不属于对80、90后员工培训角度的是： 1.2.3.4.A 员工培育原则B 员工培育策略C 员工培育态度D 不同指导方法 正确

2.下列不属于80、90后对培训存在错误认知的是： 1.2.3.4.A 看书比培训有效B 拥有追求进步的心态C 缺乏耐心、不能坚持D 缺乏评估成效 正确

3.在员工按照要求执行任务的过程中，管理者的角色是： 1.2.3.4.A 纠正者B 激励者C 考评者D 指导者 正确

4.关于新员工入职培训过程表述正确的是： 1.2.3.A 先培训岗位技能，后培训企业文化。B 先写心得体会，然后培训企业文化C 先分配岗位，后培训企业文化

4.D 先培训企业文化，后培训岗位技能 正确

5.80、90后员工培训考评的方式有：

1.2.3.4.A 问卷、写心得B 做报告、写心得C 做报表、问卷D 口述式、问答式 正确

6.对“员工跳槽离职”表述正确的是：

1.2.3.4.A 对人力资源来说是一种损失B 与公司培训无关C 与能力无关D 与岗位分配无关 正确

7.下列不属于文员应该具备的素质是：

1.2.3.4.A 长相要美B 有爱心C 有亲和力D 音质要优美 正确

8.关于轮岗的好处，概述错误的是：

1.2.3.A 让员工知识丰富化B 让员工减少精神负担C 培养多能工、多面手员工

4.D 有人替补，不用担心任何一个员工离职或者请假 正确

9.下列不属于对80、90后员工指导误区的是：

1.2.3.4.A 只讲任务，不讲目标B 只讲原则，不讲方法C 视情况而定的指导方法D 只讲权力，不讲责任 正确

10.下列不属于权力基础的是：

1.2.3.4.A 法定权B 惩罚权C 奖赏权D 专家权 正确

11.工作指导主要分为：

1.2.3.4.A 详细指导、信息指导、心态指导B 方向指导、心态指导、建议指导C 具体指导、方向指导、建议指导D 方向指导、任务指导、自信指导 正确

12.员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是： 1.2.3.A 安排重要任务B 减少指导C 直接减少指导

4.D 指定协助他的人

判断题 正确

13.参与部门会议时，管理者先把观点和结论亮出来，否则员工不愿听下去。1.2.A B 正确 错误 正确

14.很多80、90后员参加培训后，不能把学到的知识和技能得以消化和运用。1.2.A B 正确 错误 正确

15.很多80、90后员工觉得聊QQ没有参加培训有意义。1.2.A B 正确 错误

第五篇：如何加强80 90后员工管理

如何加强80 90后员工管理

当80、90后开始成为公司发展的主力军，当我们把更多的责任交到他们手中，当我们的理念在一次次交锋中发生改变，我们应该怎么做 ？！

如何与80、90后进行沟通，提高他们的工作积极性，让他们高效准确的完成绩效目标，降低员工流失率，是每一名管理者的当务之急。

随着社会的发展，在未来企业发展中，80后90后将是企业发展的主力军，因此如何管理尧、培养好80后 90后员工已成为企业各级管理者共同关注的焦点，结合公司的实际发展情况和在工作中遇到的管理问题，在今后的工作中袁我认为有以下几点改进计划

改善企业文化和管理方式

建立关怀、友善、包容的多元化企业文化管理方式要更人性化，在信任的基础上制定管理制度和激励措施，多奖励少处罚，通过强有力的引导和沟通让员工对企业发展的经营规划、愿景、使命、核心价值观逐步产生认同感。

改善管理者的管理风格 建议实行引导式管理

作为中层管理者要有同理心，80后90后员工喜爱支持和教练式的领导，管理者要改变命令式和教训式的单一领导方式。对80后90后员工要充分信任，积极授权，因才适用。采用目标式管理，多激励员工从而激发他们自身的潜能。

采用有效的激励方法

在实际工作中要采用面谈、小组讨论、意见箱及邮件等多种形式充分了解80后90后员工的需要，采用肯定、赞赏、精神激励和物质激励集合的激励方式。批评员工时要先肯定他过去的成绩，针对目前的错误进行讲解、问责、指导提出以后的工作期。

营造信任、愉快的人际沟通氛围

用友善、良好的态度定期和80后90后员工交流作为管理者日常工作中的一部分，了解80后90后员工的思想，他们喜欢什么？他们需要什么？他们想做什么等等。多鼓励同事间的情感交流活动并提供方便，营造信任、愉快的沟通气氛。

注重80后90后员工的个人成长和职业发展

尽可能地提供平台让员工去发挥才能，大胆超前任用并激发员工的潜力，不拘一格的提拔人才，给予员工职业定位的帮助和成长。

注重团队合作

帮助员工认识个人和团队的关系。企业有发展个人才会有成长，共识团队目标能激发80后90后员工的工作激情，沟通达到共识的过程就是了解和接纳的过程，融入团队能快速增强员工的安全感和归属感遥。

对他们进行压力和情绪管理。管理者有积极疏导，无条件帮助下属的职责。对知识型80后90后员工设立导师制，对务工型80后90后员工设立专职辅导制。多沟通、多交流在工作中成为他们的良师益友，在生活中成为他们的好兄弟。