“支教”是否真的有“教”

第一篇：“支教”是否真的有“教”

“支教”是否真的有“教”

---以惠州学院青少年协会支教队为例 摘要：本文通过本人的亲身经历和对文章《叔叔阿姨，我们不希望你们来支教》的感想谈谈我院青少年协会支教队大学生支教存在的问题，以及自己对解决这个问题的一点意见。从而希望引起大家的思考，认真地看待“支教”，更好地让“支教”利于受教者，也利于支教者,让“支教”真的有“教”。

关键词：支教存在的问题意见

大学生支教就现在来说是很普遍的，在我接触支教以前，我认为支教是一个很有意义的活动，是一个双赢的活动，不仅大学生可以用自己的知识和爱心帮助到需要我们关爱的小朋友们，而且小朋友们也常常带给我们一些我们在成长过程中渐渐丢失的东西，比如童心与纯真。所以上了大学，我义无反顾地选择了青少年协会中的支教队，希望自己能够参与支教。可是，参与了那么多次的支教，多少让我失望，因为它存在太多的问题，让我们并没有真的帮助到需要我们帮助的学生，还浪费了他们宝贵的时间，甚至浇灭了他们对学习的热情。所以今天我想谈谈我院青少年协会支教队大学生支教存在的问题，以及自己对解决这个问题的一点意见。首先让我们来了解下，什么是支教。

一、支教是什么

对于支教，百度百科是这样解释的：“支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。” 广义支教指改善当地教育环境，培养当地师资力量，狭义支教指去到实地的支教行为。支教可以分为：长期支教、假期支教和接力支教。主要支教地点是甘肃、四川、云南、西藏等西部教育资源匮乏地区学校。而我院青少年协会支教队的支教主要是面对我院周边的学校和小区，主要采取短期或接力支教的方式进行支教。对于学校就主要是课堂教学，对于小区的学生主要采取一对一或二对一的方式教学。

二、我院青少年协会支教队支教存在的问题

1、时间少，课程少，支教的效果差。

我院青少年协会支教队组织的支教，其时间都是很少的。最典型的是冰塘小学支教。冰塘小学支教只有下午两节课的时间，由于时间少，课程少，所以准备授课的内容就少，学生感觉没学到什么就下课了，志愿者也觉得时间浪费了，也没达到什么目的，使得支教的效果差，很多学校慢慢地不愿意接受大学生来支教了。去社区支教的金峰支教也有同样的问题。虽然金峰支教为期一个月，但只有每个星期六早上3个小时左右的时间。因此，想要全面地帮助受教学生是不可能的，每次都只能挑学生不懂的重点的内容进行讲解，而且练习题也只能靠学生另用时间来完成，效果还是比在学校里的支教的要好的。

2、参加支教的学生多为大一大二的，没有经验，知识也不足，更不具备教学的能力。

参与支教的大多数是大一大二的学生，对于支教没有经验，对于初高中的知识点、重难点也不是都熟悉、了解。长期的学生身份，又没有受到过系统的当老师的教育，所以更没有具备教学的能力。往往都是有一番盲目地热情和对支教的新

奇感。这样很难有针对性的帮助受教者，甚至让受教者不知所措，花了时间，却没有效果。

3、对支教没有足够的重视，准备工作不足。

因为支教的准备工作往往要占用支教者的个人时间，有的人除了参加支教，还有别的部门工作，还有的人学业比较繁忙，所以支教就与他们的其他事情产生冲突。此时，往往人们就会不做或少做准备工作，特别是金峰小区支教时，有的人到了受教者的家才开始准备接下来上课的内容，没有提前与受教者沟通，自然上课时就浪费了不少时间。还有我们支教队的准备工作有时也没有做好，比如冰塘小学支教，为了使课程具有连贯性，应该提前与学校老师沟通好我们要上课的内容，而不是让支教者随意准备，这样很难达到传授知识的目的。

4、一般参加支教的同学只参加一两次，很少有长期坚持的。

前面谈过，参加支教的同学一般都是没有接触过支教的人，对支教有新奇感，所以一旦参加过了，觉得又要准备、又要占用时间等很麻烦，又没有得到什么好处，极少的同学会长期坚持参加支教。

总而言之，支教队的支教既让学生们花了时间，但是支教的同学没有成就感，受教的学生没有收获，甚至出现“被支教”的现象。“支教”，但是没有真正做到“教”，才会出现上面的问题，那我们要怎样改进我们的支教活动呢？

三、对我院青少年协会支教队支教存在的问题的一点意见

1、对于要参加支教的同学，招募时应侧重考验其责任感和对支教的理解与支持程度，尽量选出那些真正热爱支教事业的同学。在此前提上，具有教学能力的同学优先考虑。

2、要做足支教的事前准备工作，组织上应该要给予高度的重视，组织要不断改进自己的组织方式，对于个人的准备工作，应该详细说明后，让其做好，出发之前，应该要好好检查其准备工作。

3、对要支教的同学们定期进行培训，加强他们的教学能力和对知识重点、难点的把握能力。

4、组织者要提供一个平台，让支教的同学可以常常相互沟通，更好的交流支教心得，也进一步改进自己的教学方式，提高教学能力。让支教者从支教中有所收获，从而更好地为支教服务。

5、重视对支教效果的检查，让参加支教的同学有一定的压力，对支教效果好的同学予以表彰，以提高同学们对支教的热情。

“没有最好，只有更好”，我相信院青少年协会支教队只要在未来的工作中不断总结，不断改进，就可以做得更完善，让支教真正做到“教”，那么我们小小的“支教事业”也肯定会越来越好。希望每一个支教的同学认真地看待支教，更好地让支教利于受教者，也利于支教者，达到真正的双赢的支教。

第二篇：英语演讲稿是否真有来世呢

whether there’s afterlife, the answer has never been the same.They may also say that good will be rewarded with good, and evil with evil, but they don’t really believe any retribution in their after life.However, in the religious world or among the superstitious people, the belief in afterlife is very popular.They do not only believe in afterlife, but thousands of reincarnations as well.In the mysterious world, there are the paradise and the hell, the celestial beings and the gods, the Buddha and the Bodhisattvas.Maybe they really believed it, or maybe they just wanted to make use of people’s veneration, the ancient emperors always declared that they were the real dragons, the sons of God, while the royal ministers claimed to be the reincarnations of various constellations.But can the stars reincarnate?

Many people burn incense and kowtow, do good deeds and strive for virtues, not just for the present, but mainly to let God see their sincerity so as to be reborn into a better afterlife, or to achieve the highest enlightenment after several lives of practice.They do believe in afterlife.But I can’t help asking: Suppose there were no afterlife, would you still do good deeds and strive for virtues? And If God does not see what you are doing, would you still be so upright and selfless? If you work, not for serving the public and liberating the others, but just for a better afterlife of your own, isn’t it a little too selfish? Comparing with this kind of believers, those who don’t believe in afterlife, but still keep doing good deeds, are the most sincere and honest philanthropists, because they do them not for themselves but for other.You may wonder if I believe in afterlife.My answer is: I know nothing about my previous life, so I dare not make improper comments on afterlife.But I do hope there’s afterlife!Because our present life is so short that so many things slip away before our proper understanding.I have so many dreams, so many wishes, so many ambitions, as well as so many regrets and concerns.If there were no afterlife, all of them will remain unrealized!

I’m not contented with the present commonplace life, I’m very much attached to the affections that should have been mine but have been washed away by the hurrying time, and I yearn for the perfection and maturity if I could start all over again.So believe it or not, I’d rather there were afterlife.JUNO

May 11, 1954

第三篇：因果轮回是否真有其事

大安法师：因果轮回是否真有其事

护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:大安法师 发布时间:2011-10-31 16:21:37 繁體版问：因果观念、六道轮回是道德建设的必要前提，那么这仅仅是理论假设呢，还是真有其事？圣人为什么要以神道设教呢？

大安法师答：善恶因果报应与六道轮回，不仅仅是道德理论的一种悬设，而是实存的事实，由五眼圆明的佛陀所现量亲证亲见到众生在过去、现在、未来三世广阔的时间当中，由其善恶业的这种业（karma）的力量导致种种错综复杂的生命表相。我等凡夫心量狭劣，慧眼未开，不得而知。佛以悲愍心将这一善恶轮回之事和盘托出，令众生心生敬畏，止恶修善。我们由佛慈悲宣说方知如何走上光明、走上解脱、走上自在。由此，我们戒慎惕厉，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，制伏烦恼，开显佛性。由于深信轮回善恶法则，惩恶劝善才有坚实的依据。众生由此才能自律慎独，个人获福，社会由之祥和安隐。

神道设教不仅是佛教圣人，而且也是儒道两家圣人教化众生之大权。神道设教的理论依据来自《周易》。神是神妙莫测、不可思议之意。世出世间一切神妙不可思议者不出心性之外。所以神道即是本心，是诚明，是仁心，是佛性。从神妙佛心中流出的教法，即是神道设教。

天以春夏秋冬四时更迭不乱作为神道，惠及苍生；圣人以本性内具的仁义忠恕为神道，教化民众。平时事相中都蕴含着神妙的理体。孟子说的恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，是深植在每个众生内心，不是由外面施加的本有的德能。故云“万物皆备于我”，一切悉皆具足在心性中，因而“反身而诚”，回光返照契入真诚的内心，便“乐莫大焉”，就能得到无与伦比的快乐。这就是颜回之所以“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的奥秘所在。

颜回那么贫穷，然而淡然安乐，这是自性的快乐，非五欲感官之乐所能比肩。一个人念佛安住在六字佛号中，便能获得身心柔软的法性乐，沐浴在弥陀光明照摄中，法喜充满。念佛法门举体是不可思议的佛果境界。释迦牟尼佛在娑婆秽土，宣说念佛往生净土一法，用种种善巧方便令我等众生生信发愿，老实持名，亦是圣人以神道设教成功之一例。神道设教的理论依据乃是感应。法界中至深邃广大的方面即是感应原理。唯信能入，唯行能证，愿共勉之。

第四篇：创先真有

自“为民服务创先争优”活动开展以来，中国工商银行认真贯彻中央窗口单位和服务行业为民服务创先争优会议精神，明确提出“打造卓越金融服务、建设人民群众满意银行”的总体要求，并结合自身实际，精心组织开展了一系列主题鲜明、特色突出的创先争优活动，取得了实效。

据工行相关负责人介绍，该行有10万个窗口为人民群众提供面对面的直接服务。在为民服务创先争优活动中，该行全国各级机构通过设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等形式，充分发挥党员的表率作用，带动和促进全行服务水平的不断跃升。同时，该行各级党组织广泛发动全行员工努力争创服务满意窗口、争当优秀服务标兵。

在活动中，工行各分支机构结合当地实际，想方设法解决群众关心的热点问题。山东济南大观园支行无条件接收和处理各种金融业务的“疑难杂症”，为遇到实际困难的群众雪中送炭；上海分行营业部要求柜员在受理汇款业务时与汇款人多次确认并作安全提示，成功堵截了几百起电信诈骗案件；新疆伊犁州分行手把手地教少数民族客户使用自助机具，当地百姓交口称赞。

“为民服务创先争优”活动的深入开展，给工行的服务工作带来了新变化、新气象。目前，该行上下进一步强化了“以客户为中心”、“服务创造价值”、“让客户满意”的经营理念。

按照便民利民的要求，工行通过积极推进业务流程综合改造，充分整合利用电子渠道等各类服务资源，分流和缓解了柜面服务压力。通过灵活调整劳动组合，增开弹性窗口，实行弹性工时，积极推广预约取号、电子免填单、系统预处理等服务模式，确保高峰时段的服务高效有序。通过新建和调整一批营业网点和自助银行，大幅增加ATM等自助终端的投放，进一步扩大服务辐射范围，完善服务网络，提高服务客户的能力。

该行还扎实开展客户投诉专项治理和源头管理，努力增强网点现场投诉处理能力，客户投诉量显著下降，投诉处理效率和客户满意率有效提升。该行还大力推进消费者权益保护工作，在产品开发、业务销售、收费管理等重点环节，进一步尊重和改善客户体验，做到充分告知、合规销售、规范管理，更好地维护消费者权益。

工行相关负责人表示，下一步将围绕“打造卓越金融服务、建设人民群众满意银行”的总体目标，进一步推动此项活动在基层落实、在全行见效。

中国银行文登支行营业部的女职员把真情为民的奉献精神贯穿到工作每个细节，用真诚的微笑和精湛的业务，全力打造文登市金融系统一流的服务窗口。

每天早上七点钟，中国银行文登支行营业部的19名女职员都会准时聚集在营业大厅召开晨会，学习业务知识，练习业务技能。八点十分，随着客户陆续进入大厅办理业务，营业部忙碌的一天开始了。

中国银行文登支行营业部现有职工22人，女职工19人，营业部主任、主管、大堂经理及一线柜员都是清一色的“娘子军”。为更好地服务企业和群众，他们制定了服务改进措施，从礼貌用语、迎宾礼仪等细节入手，全面推行首问负责制和层层负责制，满足不同客户的服务需求。职员王小颖主要从事外资企业的外汇结算工作，由于近年来我国不断加大外汇监管力度，相继出台了许多新的外汇管理政策，而中国银行又承担着文登市大部分外汇结算业务，所以她的工作量非常大，常年加班已经成为规律了。

营业部的女职工们始终坚持以客户为中心、把客户满意作为服务的第一标准，赢得了客户们的广泛赞誉。

文登三星制针有限公司财务科长刘海滨说，他们公司业务比较繁琐，营业部女职员总是都对他们进行不厌其烦的指导，而且她们的业务准确率特别高，没有出现任何差错，大家过来办业务很放心。

营业部女职员们的付出得到了上级领导和社会各界的肯定，在2008年全国中行系统组织的业务技能测评活动中，营业部17人获得一级能手等级，能手率及星级柜员合格率均为100%

第五篇：支教重教工作汇报

直罗镇政府支教重教工作汇报

近年来直罗镇党委、政府为改善我镇办学条件、协调学校关系、维护校园周边环境、解决教育突出问题等方面做出了突出的成效。

一、有着重教光荣传统的直罗镇历届党委、政府对我镇教育都非常支持，政府根据村（居）委员会学生人数、地理条件等实际情况，成功的撤并了13所村小，2所完小，由于前期各项工作到位，无一例上访案件，并保证了撤并学校的学生百分之百入学，无一例流失。

二、着力改善办学条件。

镇政府围绕县委、县政府工作安排部署，将支教帮扶列入议事日程、放在重要位置，多方争取项目、筹措资金，狠抓校园基础设施建设，支教模式，促进教育教学水平提升，支教工作取得了明显成效。

三、狠抓基础设施建设。

依据直罗小学的现实困难和长远发展，先后得到多方投资为学校新建教学楼教师办公楼各一栋并对学校操场进行硬化；购置教学用具、体育设施和电器设备，极大地改善了师生的工作学习条件。

四、良好的校园周边环境，是学校进行教育教学的前提与保证。直罗镇党委、政府主要领导和分管领导对我校校园周边环境和师生安全非常重视。镇派出所经常来我校及校园周边检查安全情况，镇司法所、交警队曾多次来我校做法律知识报告。配合学校搞好德育工作。

直罗中心小学

2011年6月19日