试论工商部门在社会治安综合治理工作中的重要地位

第一篇：试论工商部门在社会治安综合治理工作中的重要地位

试论工商部门在社会治安

综合治理工作中的重要地位

当前，社会治安综合治理工作作为加快经济建设，促进社会繁荣发展的一项重要工作被中共中央、国务院重新提上重要工作日程。社会治安不仅是一个重大的社会问题，也是一个重大的政治问题。加强社会治安综合治理，有效地预防和打击违法犯罪，维护社会治安秩序和市场经济秩序，扫黄赌毒等社会丑恶现象，保护广大人民的生命财产安全，为先进生产力和先进文化的发展创造良好的社会环境，为实现和发展最广大人民的根本利益提供保证，是落实“三个代表”重要思想的必然要求。加强社会治安综合治理，关系到党和政府在人民群众心目中的形象，关系到改革发展稳定的大局，关系到国家的长治久安，关系到党的执政地位的巩固，符合广大人民群众的愿望和要求。作为工商部门更要充分认识加强社会治安综合治理工作的重要性，进一步增强做好这项工作的紧迫感和责任感，紧紧围绕经济发展这一主题，高度重视并全力抓好社会治安综合治理工作，为地方经济大发展快发展提供良好的市场经济秩序环境。

一、明确任务，突出重点，全面落实社会治安综合治理工作各项措施

工商行政管理机关肩负着市场监督管理和行政执法的重要职责。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，迫切需要建立起与之相适应的行政执法体制。新的历史时期，工商部门面临着培育和监管社会主义大市场和建立维护社会主义市场经济新秩序的艰巨任务。在社会治安综合治理工作中，工商部门作为重要职能部门，要从自身的工作职能出发，认清在社会治安综合治理工作中的重要地位和职责，以整顿和规范市场经济秩序为重点，从解决干扰经济秩序、影响稳定和人民生命安全的问题入手，树立监管社会主义大市场的观念，树立社会主义市场经济心态。应当自觉地从思想观念、职能定位和管理方式上，实现由管理小市场向监管大市场转变；由维护部门利益靠收费驱动管理向维护国家利益而超脱、公正管理转变；由行政执法受“人治”影响造成的随意性向走向“法治”的依法行政的自觉性、自律性转变，不断攻破监管中的重点和难点，在社会综合治理工作中进一步发挥工商部门应有的重要作用。

1、以严厉打击制售假冒伪劣商品行为为重点，整顿各类专业市场秩序

一是整顿经营秩序。就是整顿流动商贩无照经营、偷费、漏费、销售假冒伪劣、以次充好、掺杂使假、“三无”商品及欺行霸市、强买强卖、短斤少两等坑骗群众的行为。

二是整顿商贸秩序。主要是：整顿各类固定市场、临时市场、摊区挤占道路，场外交易和乱摆乱放的问题。

三是整顿市场环境卫生。主要是治理脏、乱、差现象，彻底解决市场保洁中存在的问题。加强对食品卫生的管理，把住市场准入关，凡经营食品和肉、禽业户必须按上市要求进行检疫，严禁出售有毒有害食品。

通过精心组织专项整治行动，严厉打击制假售假行为，共查出各类经济违法案件308起，罚没款40多万元，案值380万元，其中查处制售各类假冒伪劣商品案件49起，罚没款16万元，案值超百万元，包括假农药案件5起，伪劣农膜案件6起，食品黑加工点15个，冒牌家用电器4起，旧服装案件10起，劣质装璜材料案件6起。

2、以严厉打击利用各种名目偷漏管理费行为为重点，规范正常经济运行秩序

今年我局在清理无照经营、超范围经营和假集体专项整治过程中，严格控制以各种名目偷漏管理费的行为，查处超范围经营、转借、买卖、出租营业执照以及字号、名称与核定内容不符的行为，并坚决予以取缔和处罚。特别对偷漏工商管理费者要依法吊销营业执照，并与法院相配合，依法追缴，做到依法规范经营秩序。

3、以整顿文化娱乐场所和非法音像制品为重点，不断净化社会环境

以查处非法经营音像、“歌吧”、“网吧”、“游戏机房”和出版物为重点，整顿和压缩电子游戏经营场所，坚决遏制违法活动“回潮”。为认真贯彻落实绥化市人民政府协会议纪要（绥政调[2004]3号）精神，坚决治理歌舞娱乐场所噪音扰民的上访问题，北林分局对此进行了专项治理整顿工作，于2004年3月15日晚对42户非法扰民歌厅进行了依法关停。集中清理整顿“网吧”等互联网上服务营业场所，依法严惩违法违规经营者，对音像、书刊等出版物进行全面清理整顿，查缴色情、盗版、“法轮功”邪教等各类非法出版物，进一步加强对出版物市场主体和经营行为的监管，从而净化文化市场，保护青少年健康成长。

4、严厉打击各类市场内经营者的违法行为，促进各类市场秩序井然

今年年初以来，我局市场治安民警队共办理治安案件120起，比去年同期上涨20%，这些案件大都是买卖纠纷、妨碍公务、抗拒管理，大大肃清了市场中的不法分子和不安定因素。

二、增强观念，依法行政，进一步加大整顿市场治安秩序力度

1、深入地在各大集贸市场开展普法教育，利用广播、版报等形式向业户宣传治安整治的意义、目的、任务和要求，扩大影响，突出整治重点。

2、建立、健全规章制度，强化管理人员和执法人员的法律观念、完善工作纪律，加强市场值班、值勤工作，做到各主要集贸市场都有足够的管理人员工作，都有民警执勤。

3、加强早、晚市场的执勤工作，加大管理力度，增强管理人员和警力的投入，增强管理人员的治安防范意识，切实落实各项防范措施，有效地预防负责案件的发生，保证市场有一个良好的经营秩序和治安秩序。

4、加强校园周边环境的治理，按照市工商局、区综治委的统一部署，大力整治学校及周边地区治安秩序。坚决取缔和清理整顿学校及周边地区非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅和违法建筑，无证经营的饮食、食品、生活用品摊点以及出租房屋等。积极配合公安等执法部门打击校园周边的台球室、游戏厅等有黄、赌、毒现象，净化校园周边环境。同时，本着“什么问题突出，就整治什么问题”的原则，因地制宜地开展整治工作。共查封非法网吧152家，取缔非法书摊36个，清理无证、占道经营摊点501个。有效地维护了学校及周边地区治安秩序的稳定。

三、提高素质，严格执法，练就一支政治和业务过硬的工商执法队伍

1、抓班子、带队伍。从班子成员做起，高度重视此项工作，切实加强领导，精心组织，周密布署，贯彻始终，一把手既要做到坐阵指挥，又要挂帅出征，做到把握全局整体抓，深入一线亲自抓，一级抓一级，一级对一级负责保证整体工作健康有序地进行。

2、高标准、严要求。强化队伍建设，做到依法整顿、依法规范，依法行政。并坚持原则，从严整治，在违法违规案件查处过程中，无论涉及哪个方面，都要坚决查处，决不姑息。

3、强素质、树形象。各基层所坚持做到内强素质，打铁需要自身硬，坚持对法律法规的学习和对案件定性和适用条文的研究，在执法过程中，坚持以法律法规为依据，树立公正廉明、秉公办事的良好工商形象。

总之，社会治安综合治理工作是一项长期而艰巨的系统工程，整顿和规范市场经济秩序工作任务艰巨，责任重大。做为工商部门，任重而道远，工商部门一定在区委、区政府的领导下，团结一致，攻坚克难，为创造一个竞争有序、规范开放的良好经济环境，为加速推进繁荣富庶、文明进步、安定祥和的北林强区建设，做出我们应有的贡献。

第二篇：浅谈政治思想工作在实际工作中的重要地位

浅谈政治思想工作在实际工作中的重要地位

各位同事，各位战友，大家好！

我今天要讲的题目是：«浅谈政治思想工作在实际工作中的重要地位»，大家咋一听这个话题，特别是我们年轻一点的战士听起来可能会觉得不太习惯，大家会感觉这都什么年代了，又是在私有企业怎么还要讲这个呢？现在都讲实际的了，干活给钱，别的就免谈吧。是啊，目前大家的确活得现实了，思想工作提的少了，一些小的私有企业真的就不提了。但是，大家也别忘了，思想政治工作历来是我党我军战胜一切困难，做好一切工作的法宝，大家回头看看历史，虽然我们国家经历了艰苦的岁月，历尽了艰难险阻，但是我们党靠着它却取得了一个又一个无数的胜利，这是不可厚非的吧。“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”我们党不止一次次把政治思想工作提高到“生命线”的地位，就可见它的作用之大，地位之高了。去年，我们公司领导提出了要占领思想文化这块阵地，下大力开展思想政治工作，是个非常了不起的想法，实践也证明了行管工作确实离不开政治思想工作，思想政治工作也离不开行政管理工作，如何做到在两者之间游刃有余，恰到好处才是做好一切工作的重要保证。

如今，时代发展了，“80、90后”已经成为保安队伍中的主力军。这一群体结构的变化，生长环境、文化素养、以及性格特点的变化，对我们思想政治工作都提出了更高的要求。“80、90后”们不同于上一代传统的“打工者”，在价值观、人生观上发生了极大的变化。我觉得这部分人群大部分属于独生子，吃不得苦，受不得累，爱慕虚荣；并且他们还都很自我，好高骛远，极易产生跑来跳去的心理；他们会感到保安行业没地位、没发展、得不到尊重；社会方面也使得保安工作范围更广、责任更大、风险更高，等等。这些都给我们这一行业增添了很多的困难，也提出了严峻的挑战。

我认为，当今保安员的思想工作已不应再像以往那样，采取说教式的灌输，理论性的指导，而是更要注重人性化的关怀和心理方面的疏导。尊重他们的主体地位、维护他们的正当利益、满足多元需求、实现自我价值；也不应像官长对待战士那样，靠行政命令式的方法；更不应像家长式的粗暴干预，政治思想工作绝不是空谈，更不是纸上谈兵，要想成为一名真正成功的政治思想工作者，就必须走到我们广大的保安队伍中去，深入挖掘，认真思考，仔细分析，不断总结，使

思想政治工作不仅为我们的日常工作提供强大的精神动力，而且还要在解决实际问题中发挥出强有力的作用，那才叫恰到好处，真正起到应有的作用。下面我想先提几个观点供大家思考：一是要学会尊重。视保安员为平等的主体和伙伴；二是要学会理解。多了解保安员的工作生活，站在他们的角度思考问题；三是要学会信任。对保安员给予充分的信任，打牢沟通基础；四是要学会倾听。耐心倾听保安员的诉求与想法，进行合理反馈；五是要学会赞美。对保安员的优点和取得的成绩，给予及时的肯定与表扬。

保安行业是锻造和培养人才的大熔炉和大学校。在保安队伍建设中，只有抓牢思想工作，才能使培训、上岗、执勤等其他方面的工作发挥出真正的效果，否则，即便是业务水平再高的保安员，思想上有问题，也会有走入歧途的危险。其实，无论做哪行哪业思想基础都很重要，没有好的人生观，价值观，也就是我们常说的“德”不好，干什么也都会出偏差，因此，学会和善于做保安员的思想工作非常重要，具体应做好以下几点：

一、始终把学习，强化素质放在首位。

首先是我们管理骨干自身的学习，“要想给人一滴水，首先自己要有一碗水”，要根据当前形势，工作对象的特点，不断提高自己完善自己，以适应新形势和工作对象的需求；二是督促保安人员的学习，使他们不断提高完成各项工作任务，应对各种突发事件的能力；三是相互学习，取长补短，共同进步，以增进工作中的亲密度、信任感和和谐性。

二、不断适应新形势，做到与时俱进。社会在进步，人类在发展，在这知识大爆炸的时代容不得我们半点的懈怠与迟疑，不能与时俱进、不能从难点、热点、疑点入手，找准思想政治工作的切入点和突破口，稍微迟疑就很有可能失去做好工作的最佳时机，从而影响各项工作的顺利开展。这个非常重要，“小洞不补，大洞受苦”；“千里之堤，溃于蚁穴”，就是教训。

三、扎实走好人性化教育管理这条光明之路。当今社会和人员状况证明必须走这条路，光讲大道理，行政干预，甚至谩骂体罚都是行不通的，只会越做越糟。只有设身处地的为我们基层官兵着想，主动帮他们办实事，积极为他们在学习上、工作上、家庭生活上排忧解难，坚持以人为本，才能真正抓出实效。公司领导为保安员披雨衣、站岗执勤、端茶送水、走访慰问、接站送站等等，都很能温暖人心、鼓舞士气、促进工作，别看这是平时生活中点点滴滴的小事，做出来可就是有关公司发展壮大的大事。

四、思想工作很敏锐，加强工作的预见性很重要。

也就是说思想工作的时效性很强，要把握好“火候”，“火候”把握不好有可能问题的性质就会发生变化，效果就会大打折扣，所以，我们必须善于及早发现问题，分析问题，把握好动向，及时切入，有效解决。本着无论是谁都要和平共处、平等相待，要相互尊重，广交朋友，通过耐心细致的思想工作，让大家充分产生信任感、认同感、成就感、温暖感和舒适感，焕发他们的自信心、自尊心、上进心和责任心，当他们为自己的工作感到自豪、当他们为是华信中安的一员感到骄傲，当他们在此自我价值得到了实现甚至升华，不信我们的凝聚力、执行力和战斗力得不到加强。我说的这个观点是要求我们的骨干始终要和大家打成一片，深入到工作中的方方面面，多在细节上下功夫。

五、要把思想工作当大学问来做，体现出它的艺术性来。思想政治工作涵盖广泛，变化多端，做起来也是方法多样，变幻莫测，极具艺术性，他之所以实用有效，是因为先人伟人不断总结发展，不断的实践的结果，从而才让人向往、追求和信服。这里我想沿用我在部队时的一些做法，借鉴一下。

一是教育为主，防范为辅。也就是常说的啊“管教结合”，我觉得重在“教”，“管”要及时跟上，就能避免很多问题的发生。（后面还会讲到）

二是组织建设，党团建设。这也是公司在着力解决和推行的重点工作，我认为很必要。我们常讲有问题找组织，可往往有了问题找组织真的很难，无人问，没人管，推来推去的现象超严重，我觉得，有了组织的单位才像个样，才大气，才正规，让人们才有归属感，才会有家一样的感觉。我党我军从抗日战争到解放战争再到社会主义建设，深处那么艰苦恶劣的环境还能成长壮大，靠的就是党组织，党团员，现在的工作虽然与以往不同，困难也不少，但和从前相比还是要好的多了。我坚信我们公司在这方面一定能做出成就，创造一大亮点，成为私企，和社会的一个参照点，竖立起一块历史的丰碑。三是注重发现典型，树立榜样。人们常说“榜样的力量是无穷的”。我们要善于及时发现那些聪明能干、有艺术天赋的人才，不断鼓励他们积极进取，在工作岗位上大显身手，在公司建功立业，当他们一旦有了成绩就及时给与鼓励，对那些典型的，具有代表性的就报公司给予表彰推广；对那些在书画、弹唱、表演、或别的才艺方面有专长的也要经常组织活动，给他们以展现的机会，让他们有自豪感和成就感，使他们的人生价值不断得到认可和升华。同时也为公司的企业文化工作做出应有的贡献。让那些确有知识、确有文化、确有才能、确有成绩、确有贡献的员工在公司留下闪光的一笔，载入公司历史的史册。

四是要因地制宜，对症下药，不搞一刀切。每个人都会有每个人的特点和人生经历，虽然在同一个岗位，但他们的想法、做法、目的都会各有不同，要和他们广交朋友，像家人一样关心他、爱护他，拿出父子般的热情，拿出兄弟姐妹般的感情，叫他有话爱和你讲、有事愿意叫你做、有困难乐意叫你帮，只有他感到温暖了，把你当亲人了，把公司当家了，那么什么问题就都好解决了。

六、在突出效果上狠下功夫。

这是最关键的，也是落脚点。无论做了哪些工作，最终都要归结到“效果”上来，我想用“四个必须结合”来说明这一观点。

1、必须结合公司的战略思想。公司的战略思想其实已很明确那就是“打造华信中安品牌”，做专、做精、做大、做强。为此要在全公司上上下下，下大力开展思想政治工作，占领思想文化阵地，实行两手抓，两手都要硬的工作方针，再创新奇迹。说得非常明确，我们只需踏踏实实，认真去做，搞好配合就行了。无须再质疑，旁观或在搞什么花架子了；

2、必须结合社会实践和工作对象实际来做工作。我们所工作的环境和工作主体都已发生了非常大的变化，一定不要再照搬老的工作方法，套用老的工作经验，必须与时俱进，不断探索，发现新问题，找出新方法；

3、必须结合行政管理工作一起抓。不管是行政管理工作也好，还是政治思想工作也好，其实他们只是方法不同，但目标都是一致的。千万不要搞成两张皮，各行其事，离心离德，甚至背道而驰。我们要大力提倡管理中

有教育，教育中有管理，相互促进，共同提高；

4、必须结合解决实际问题来做。政治思想工作可不是空谈，也不要搞纸上谈兵，更不要给战士、员工空头许愿，而是要随时随地为基层官兵解决各种各样的问题，解决思想问题只是前提，解决实际问题才是最终的目的。我们要从教他们站队列、叠被子、写家书、唱首歌、写好字开始，帮他们养成；在慢慢地和他们谈人生，讲如何消费，逐步树立起正确的人生观和价值观；最后再和他们谈如何当好保安、为什么要当好保安、怎么当好班长、队长甚至经理。使他们看到希望，也看到只要通过自己辛勤努力就能有长远的发展和进步。我们还要关心他们的婚恋问题，善于解决他们的家庭矛盾，保证大家以充足的精力投身到工作中去。还要积极组织各种有意的文体竞赛活动，来丰富大家的业余文化生活，为创造一个美好的拴心留人的生活工作环境作出应有的贡献。

同志们，思想政治工作重不重要不是说出来的，更不像有些人说的是无形的东西，而是实实在在，历历在目的具体工作，做不做是我们的态度问题，做得好不好是我们的能力问题，我坚信，只要我们扑下身子、放下架子、甩开膀子，“勤奋好学、扎实工作、不断创新、努力进取”，就能使我们的政治思想工作发挥出它应有的作用，在我们的企业发展中大放异彩，为打造华信中安品牌，不断创造新的奇迹做出新的更大的贡献。

第三篇：论政治思想工作在企业工作中的重要地位（定稿）

论政治思想工作在企业工作中的重要地位

【摘要】政治思想工作直接指导着企业的发展，在经济新常态下，企业思想政治工作也迎来了新的挑战。将企业文化与企业思想政治工作结合起来，借助企业文化建设推进思想政治工作创新发展，也成为企业思想政治工作的新选择。文章首先简单介绍了企业文化与企业思想政治工作的关系，然后就如何借助企业文化建设创新思想政治工作提出了自己的看法。

【关键词】企业文化；思想政治工作；创新

1.前言

思想政治工作是企业经济工作和其他工作的生命线，党的十八大明确提出了：“加强和改进干部培训，做好思想政治工作”的发展要求，这也给新时期企业思想政治工作提出了新的要求。文化是企业发展的动力，也是协调员工思想行为、思想政治工作的重要工具和载体。借助企业文化打造企业核心竞争力，是加强和改进思想政治工作的创新举措。

2.企业文化与思想政治工作的关系

企业文化指企业在生产经营、发展过程中形成的价值理念和行为规范。企业文化是具有统一价值导向作用的、企业上下共同遵守的认知信条，我们可以将企业文化视为企业核心思维、心理行为方式的总结。企业文化具有思想导向、正向激励、意见协调、行为规范等功能和作用。思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，企业思想政治工作具有统一思想、鼓舞士气、凝聚人心等功效。它在功能和目标上与企业文化具有一定的交互性能和较高的相似性，两者也因此而形成了相互渗透、相互促进的关系。其中，思想政治工作为企业文化提供了有力的保障，以思想政治工作为抓手，企?I可以对员工进行人生观、世界观、价值观教育，在企业内部营造和谐稳定的政治环境和健康的思想氛围，为企业文化建设提供思想保障。企业文化则对思想政治工作起着升华作用。先进的企业文化不仅可以为企业发展和员工成长指明方向，还能展示和塑造企业形象，提高员工的责任感和认同感，进而激励职工不断提高自身思想政治素质和业务技能，这不仅减轻了企业思想政治工作的压力，还可以提高企业思想政治工作的层次，彰显思想政治工作的时代感、实效性。

3.借助企业文化创新企业思想政治工作的建议

3.1 借助企业文化拓宽企业思想政治工作思路

现代管理学认为，在经济管理中，人既有经济利益方面的需求，还有精神方面的需求。企业文化和思想政治工作都是员工群体思想教育和群体塑造所不可或缺的部分，其中，企业文化的主要作用是开发员工智力、汇聚企业向心力，以企业文化建设为基础，以统一的行为方式和道德准则去要求员工，唤起员工队伍的合作精神，进而提高企业思想政治工作效率，具有一定的可行性。因此，企业可以立足于文化建设，拓宽思想政治工作思路。这就要求企业提高认识，将企业文化当做重点工作来做，致力于完善企业文化管理制度、保障制度等，制定文化建设长远规划，明确文化建设分工、标准与原则，为企业文化内化于心、外化于行打好坚实的基础。在文化建设与管理中，要求企业文化、政工部门齐心协力，起到表率和带头作用，积极做好文化建设、协调、教育和宣传工作。以此为基础，企业可以将思想政治工作任务落实到具体的文化工作中，通过文化建设实现思想政治目标追求。

3.2 用企业文化建设丰富思政工作内涵

人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等。企业文化能促使员工形成群体意识，提高个人素质，使人形成科学精神、创新精神和风险精神。企业思想政治工作的最终目的则是开拓先进生产力，企业文化在精神文明建设方面起着积极作用，将之与思想政治工作结合起来，可以进一步丰富企业思想政治工作的内涵，可以使思想政治工作更具体、更丰富、更有生命力。因此，企业要将尊重人、理解人、关心人当做新时期思想政治工作的着力点，积极探索以人为本的思想政治工作新形式。所谓尊重人，指企业要尊重员工发展、学习、精神需求，以“创建学习型集体，争当知识型职工”为主线，利用岗位练兵、技术比武、专题讲座等方法打造强势文化，提高员工的综合素质。所谓理解人，指企业要理解职工情绪，深入体察民情，与职工同呼吸共命运，增强员工的主人翁意识。关心人指在思想政治工作上，企业要以职工满意为标准，“想职工之所想，急职工之所急”，编制职工文化服务网络，帮助职工解决重点、难点问题，为他们排忧解难，促使职工和谐、健康发展。

3.3 利用企业文化创新思想政治工作形式

企业文化的内容和形式都是按照人的思想和行为规律来确定的，它具有“晓之以理、动之以情、示之以范、厉之以纪”等特点，它能将真理的力量、情感的力量、人格的力量和物质的力量汇成一股合力，这股合力同样可以提高企业思想政治工作的效率。在思想政治工作中，企业同样可以从工作形式创新、民主氛围营造等方面着手，创新思想政治工作形式，展示企业思想政治成果和员工风采，使大家的思想都拧成一股绳。如企业要借助企业文化手段，改变传统的以听报告、学文件、座谈讨论、个别谈话为主的思想政治工作模式，开展各种参观访问、训练班、思想教育活动，坚持以教育为先，紧扣当前的热点、难点问题，运用典型示范来教育广大职工，充分发挥思想政治工作的激励、鼓动和疏导作用，打牢思想政治工作的基础，以树立企业新形象，汇聚职工思想合力，打造一个和谐的集体。

4.结束语

综上所述，企业文化是企业思想政治工作不竭的发展动力。在现代企业管理中，企业要将企业文化与思想政治工作结合起来，不断丰富思想政治工作的内涵，大胆创新思想政治工作方法，以激发员工的工作积极性，提高企业核心竞争力。

参考文献：

[1]郜延伟.论加强企业文化建设对做好企业思想政治工作的重要性[J].城市建设理论研究：电子版，2015（5）.[2]王磊.加强企业思想政治工作的重要性[J].企业文化旬刊，2016（1）.[3]潘伟雄.企业文化建设对做好企业思想政治工作的重要性[J].企业技术开发月刊，2015（10）：28-28.

第四篇：寝室管理在学校德育工作中的重要地位（最终版）

寝室管理在学校德育工作中的重要地位

学校德育教育的方式多种多样，多姿多彩，我们通常使用的方法有：开大会、作演说、搞辩论，开主题班会，教师个别谈话，学生个人写文章等等。这些形式，从理论上或者从一定的思想高度上传播了大道理，丰富了学生的思想，提高了学生的认识，解决了学生“知”的问题，收到了一定的德育实效。

但是，德育又有它自身的特点。德育具有广泛性，它覆盖人一生的全过程，学生成长过程中的每时每刻，每事每处，都离不开“德”的引导；德育具有渗透性，它深入学生过程中的每个细胞，每根神经，学生的一言一行，一举一动都受德“支配”；德育又具有实践性，它必须通过“知”和“行”的统一来实施“教”和“育”，没有实践的德育是空洞的，它只能培养出“语言的巨人，行动的矮子”；德育又具有个体性，每个人与生俱来的血型、气质以及从他父母那里秉承而来的品质与他独特的生长环境产生互动，才构成了他独特的个体特征，所以德育不是倒模块，不可以整齐划一。因此德育工作不能只停留在教室、会议室里的大会小会、集体活动，德育要渗透到学生的寝室生活中，寝室管理在德育工作中应该有着不可忽视的地位。

一、寝室管理映照一个学校的德育水平

人们看一个家庭主妇的综合素质，往往不仅看他出门应酬时的风姿，还关注他厨房抹布的卫生与否，人们评价一个名星的人品魅力，不看他塑造的是好人还是坏人，而往往看他的私生活的检点与否，人们衡量一个官员的道德水准，不仅看他在台上高谈阔论的水平，还注意他在台下的生活细节正派与否。同样一个学校教育管理的成功与否，我们往往可以透过最不起眼、最容易被忽视的寝室管理略见一斑。寝室是住校生走出教室之后的“家”，同千千万万个家庭一样，这里也需要和谐，需要温暖，需要快乐，学校要给学生营造一个幸福温馨的环境，使他们在快乐中生活，在快乐中学习，让他们在这个“家”里享受到集体的温暖，接受人文关怀，感受真情也回报真情，在感受真情中提升自己的道德水平，唯其如此，学校教育才算以人为本的教育。

寝室是学生走出教室后的“第二课堂”。“学校无小事，事事育人”，学校的教育是全方位的，我们的教育目标是教学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会健体”，如果说教室是教学生求知的殿堂，那么寝室则是我们教学生“学会做人，学会做事”的演练场。目前，学校德育工作普遍使用的是说服教育，不可否认，大道理要灌输，要说深说透。但是有些道理，教育者从幼儿园一直说到高中，正面说，反面讲，举事例，打比方，什么是对的，什么是不对的，学生已经懂得了，他们写起作文来，做起演说来，一套一套的，但是你要他落实到行动中去，面对一次劳动，一次集体活动，捐一元钱，捡一张纸，帮一次人，这些道德底线，他们大脑中贮存的大道理早已苍白无力了。而以自我为中心的个人主义滋生并不断膨胀，认识上真、善、美与假、恶、丑逐渐被金钱左右，在心理上表现为脆弱，狭隘，偏执，易焦虑，人际关系淡漠，缺乏理想和社会责任感，缺乏为国为人民的远大理想和“以天下为己任”的使命感。容易形成“口头道德”、“行为缺德”表里不一的双重人格。而这种人格缺陷在教室那种环境往往不容易暴露，只有回到寝室，卸下了人人都有的那种伪装，他的真实的人性才容易完全展露出来。寝室为我们提供了实施行为规范教育的良好场所，为老师了解学生提供了一个透明的窗口。这时管理员或生活老师，深入实际指导学生生活，从一点一滴，一言一行，于细微处教学生做人、处事，不仅能体现他高尚的师德风范，更能为学生的成长道路播洒阳光。班主任只有深入寝室，确切地了解学生的生活状况，心理状况，行为习惯及其品质操守，才能有效地因材施教。学校领导深入寝室，就会更加深切地理解以德治校的内涵，就会有针对性地制订出一系列蕴含德育资源的以人为本的符合“素质教育”发展方向的管理制度和评价制度，学校才有可能实现可持续性发展。

二、寝室是养成教育的好场所

a)培养自主管理意识 一般来说学生离开了教室，也就离开了班主任的督促，离开了班主任的管理，远离父母的住校生，这时就成了“自由电子”，课余时间，想干咋就干咋。衣服脏了，换下想洗就泡几天老师不会干涉，溜出去泡网，神不知鬼不觉。住校生养成自主管理的好时机，在寝室管理中我们要求学生从小事做起，管住自己的手，管住自己的心，做一个管得住自己的理智人。生活老师给学生充分的信任，适当的提醒可以培养学生自尊心、自信心和高度的自觉意识。

b)培养“善与人处”的品质 学生因到了寝室，各自的棱角、锋芒，各自的兴趣、爱好，各自的习惯都会表现出来，十几平方米的空间里自然会有矛盾产生。这时正是对他们实施“协调人际关系，创造良好氛围”教育的时机。要让他们知道每个人的一举一动都会给周围的人带来影响。如何善与人处，是一门学问，当同学间发生矛盾，教师要因势利导，养成他们宽容的胸怀，谦让的品质，必要时可以就事论事，教他们的一些善与人处的小绝招。

c)培养集体意识、主人公意识 寝室是十几个兄弟的“家”，每个人是“家庭”的成员，学校可利用这个特定的条件，培养集体观念，让学生明白，个人与集体互相制约，人人为我，我为人人，让大家把集体的事情当自己的事情。有一种主人公责任感，久而久之，一个爱集体爱民族爱国家的意识就养成了。

d培养竞争意识 学生宿舍是多寝室的集合，学校开展“文明寝室”评比，能促进学校管理，又能培养学生的竞争意识。评比的过程中，“家”看“家”，“户”看“户”，容易养成不甘落后的竞争意识。

e培养合作互助意识 住校学生远离家庭，生活上难免出现这样或那样的困难，会需要别人的帮助。在学生遇到困难时，管理员发动大家伸出友谊之手，今天你帮他，明天他帮你，帮来帮去，一种合作互助的意识就养成了。

f）培养节约意识 在寝室里要求学生节约用水，节约用电，不浪费生活用品，历来是管理员们着力的一个重点，它不仅为学校节约了一笔不小的开支，更为重要的是，现代的学生由于生活水平提高，他们根本不懂节约，如果不趁早养成节约的习惯，我们祖国的未来接班人何以能担当大任。所以，寝室管理中培养节约习惯，是关系到我们的接班人将来是否能珍惜劳动成果，是否能珍惜生活，热爱生活的大事。

小寝室是大社会的缩影，寝室生活是社会生活的实习和前奏，切实做好寝室管理工作是十分有意义的。2005年11月30日

第五篇：浅论人格教育在人才培养中的重要地位

浅论人格教育在人才培养中的重要地位

摘要：人格教育在提升人的人格品质、道德素质、思想政治素质等方面都有不可替代的作用，在人才培养中占有重要地位。本文阐释了人格教育的教育观念，进而分析了人格教育在人才培养中的重要作用和地位，并在此基础上提出了实施人格教育的有效途径。

关键词：人格教育；人才培养；重要地位

人格是人在社会交往活动中表现出来的行为品质，一个人人格的优劣将直接关系到社会的和谐稳定。当前我国正处在经济社会快速发展的时期，西方资本主义腐朽思想不断冲击着我国的价值体系，以致出现了道德滑坡、人格危机等现象，因此加强人格教育是我国人才培养过程中必须重视的问题。自古以来我国就十分重视人格教育，古代教育家孔子曾说：“性相近也，习相远也”，正是强调了教育在人格发展中的重要作用，肯定了人格教育。本文阐释了人格教育的教育观念，进而分析了人格教育在人才培养中的重要作用和地位，并在此基础上提出了实施人格教育的有效途径。

一、人格教育的教育观念

人格教育的教育目的不同于应试教育体制下的传统教育目的，它的立足人的全面发展，努力培养人的健全人格。人格教育把人作为教育的主体，旨在从知、情、意、行多个方面来提升学习者的道德、心理以及精神品质，引导学习者逐步建立一个完善、健康的人格系统，进而推动民族素质的提高和社会文明的进步。

人格教育从德育、智育、体育以及美育等多个方面培养人、塑造人，力求满足教育对象寻求发展、寻求完善的需要。

二、人格教育在人才培养中的重要地位

1.人格教育可以提升素质教育 我国目前人才培养的指导理念是开展“素质教育”，而素质教育的提升离不开人格教育。人格与素质有着紧密的联系，如果一个人的人格不健全，那么他的智力、道德、心理等众多方面的素质也难以发展到理想水平，正如成功学大家所言：“一个人的成功有20%是由他的学识和技能决定的，而有80%是由他的人格心理素质决定”，因此人格在素质中处于绝对的核心地位。人格教育立足于帮助个体建立健全的人格系统，对人的情商、意志以及精神品质等多方面进行全面的提升，将有助于直接或间接地提高人的整体素质，因此说人格教育可以提升素质教育。

2.人格教育可以推动道德教育 随着我国改革开放程度的不断深化，西方资本主义腐朽思想以及利己主义、极端个人主义等不正之风随之涌入，对人的道德观念造成了一定冲击，社会“道德滑坡”的现象日益恶化，如“复旦大学投毒事件”、“广东小悦悦惨遭碾压18人路过无人问津事件”、“某企业女高管倒地求救无人施救事件”等都令人痛心。面对社会道德滑坡现象，加强道德教育成为当前人才培养工作的当务之急。人格教育关注人格的提升，引导个体树立正确的人生价值观念，努力培养人的道德认知、道德情感以及道德意志，并注重个人道德行为的落实，从而使之逐渐养成符合社会公德的行为习惯，这将有助于推动道德教育。

3.人格教育可以辅助心理健康教育 经济社会发展的同时也带来了人们社会压力的增加，人们的心理健康问题日益受到关注，一项针对全国16所高校五千多名学生的统计显示：测试对象中有22.4%的学生存在心理障碍，心理问题检出率竟然高达3.4%，而且贫困地区学生、新生等群体表现的尤为突出。由此可见，心理健康教育在人才培养中占有重要地位。人格教育培养人的健全人格，使学生形成良好的精神品质，有利于提高学生认识自己、调控自己以及承受压力和挫折的能力，引导学生积极勇敢的面对社会的压力和竞争，这些都有助于学生良好心理素质的形成，因此说人格教育对心理健康教育有着重要的辅助作用。

三、实施人格教育的有效途径

1.重视人格教育，优化育人环境 经济社会的发展带来了物质的丰裕，但是并没有带来人际关系的改善以及社会、家庭的和谐，反而出现了道德滑坡、人格危机等一些不和谐的现象。当前，人格教育已经成为各国教育关注的焦点，许多国家也将教育研究的重点从“发展智力”转向了“人格培养”。因此，我国也要重视人格教育，让学校、社会、家庭形成合力，一起营造出良好的人格教育环境。为此，国家要以学校为人格教育的主要平台，通过课堂教学、实践活动等形式开展人格教育；社会则要充当起“空气清新剂”的作用，积极为学生树立正面典型，及时清除影响学生人格的发展的负面因素；此外，家庭也要注重对子女人格品质的教育，引导子女树立责任意识和正确的人生价值观念。

2.重视师德示范，实施典型教育 正所谓“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的影响，因此发挥师德示范作用、利用先进典型进行人格教育是一条重要途径。为此，教师首先要努力提升自身师德修养，为学生树立“富贵不能淫、威武不能屈”的榜样，同时还要有宽广的胸怀和良好的心理素质，懂得关心人、帮助人，切实为学生做出表率，切实引导学生良好人格的形成。其次，教师要注重先进典型的榜样示范作用，多向学生讲述“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等人的先进事迹，激励学生形成向上人格。

3.重视课堂教学，渗透人格教育 实施人格教育也要重视课堂教学的作用，将人格教育的与常规课堂教学有效结合，努力把人格教育渗透到课堂教学之中。为此，教师在课堂教学的过程中要主动从各科中挖掘人格教育的素材，在课堂上对学生渗透人格教育，让学生在提升文化修养的同时人格品质也得到提升，从而成长为社会主义建设所需要的人才。例如在历史教学的过程中，当讲授南宋时期的历史时，教师可以向学生讲述岳飞抗金的故事，激发学生的爱国主义热情；在讲授孟子的思想时，教师可以引导学生深入理解“浩然正气”的真实含义，让学生在学习历史知识的同时接受到人格教育。

4.重视寓教于行，开展社会实践 人格教育不仅仅是理论教育，它讲求“知、情、意、行”四者的统一，因此要重视寓教于行，通过社会实践的方式开展人格教育。学校可以开展基层调研、青年志愿者服务等众多活动，将人格教育与社会实践活动有机结合，让学生在行动中自我教育、自我提高，逐渐形成健全人格。如一些中小学开展的“手拉手”活动就是一个很好的人格教育方式，通过“手拉手”活动让城市与农村的学生、不同学校或不同班级的学生展开互动交流，这样能够培养学生的爱心、加深学生之间的感情，引导学生树立健全人格。

四、结语

总之，人格教育在人才培养中占有重要的地位，我们要重视和加强人格教育，努力培养社会主义建设所需要的高质量人才。

参考文献：

[1]王风圳.现代大学生人格教育研究[D].华东师范大学硕士论文，2012.[2]伊影秋，许良.论人格教育在人才培养中的重要地位[J].新西部，2006（24）

（作者单位：广东省廉江市第二中学524400）