第一篇：文化交流与合作有助于促进不同文明的共同发展
文化交流与合作有助于促进不同文明的共同发展
2014-7-8编辑：李雪
在新的历史时期，随着丝绸之路沿线国家经济文化联系的日益密切，古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力，迎来难得的发展机遇。文化的影响力超越时空，跨越国界,促进东西方的思想交流和文化交融，是古丝绸之路不可磨灭的历史作用。因此，文化在丝绸之路经济带建设过程中，有其特殊的作用和地位。我们要积极发挥文化的桥梁作用和引领作用，加强各国、各领域、各阶层、各宗教信仰之间的交流交往，以此推动和促进实现沿线各国全方位的交流与合作。
文化交流与合作有助于促进不同文明的共同发展。古“丝绸之路”沿线国家友好交往历史表明，只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，我们沿途的所有国家完全可以共享和平，共同发展，这是古“丝绸之路”留给今天的宝贵启示。文化交流与合作有助于夯实丝绸之路沿线国家合作的民意基础。国与国关系发展既需要经贸合作这个硬件支撑，也离不开文化交流与合作“软”的助力。丝绸之路沿线各国历史文化宗教相异，只有通过文化交流与合作，才能让各国人民拥有心与心交流的共同语言，增强互信，加深感情。文化交流与合作有助于提升沿线国家的国际话语权和影响力。古丝绸之路是沿线国家共同创建的，是这些国家的共同财富。多姿多彩的丝绸之路沿线国家民族文化，促进了人类不同文化的交相辉映、交流互鉴。沿线国家开展文化交流与合作，将有助于壮大沿线国家民族文化在世界文化舞台上的力量，同时也有利于增强我们在国际事务中的声音和发言权。
今天，结合建设丝绸之路经济带的重要契机，文化部将加强顶层设计和战略部署，统筹文化交流合作和文化产业发展，发挥“文化先行”的优势，为“丝绸之路经济带”建设做出应有贡献。一是制定政府文化交流的中长期计划，并落实好与沿线国家政府间文化合作协定和年度执行计划，同时，将注意发挥上合组织、东盟“10+1”、中阿合作论坛等机制的作用，丰富现有机制框架下的人文合作内容。二是编制出台丝绸之路文化产业带建设规划。这个规划我们已经进行近半年，现在进展情况良好。结合丝绸之路沿线优势文化产业资源，以更广阔的视野在更大的国际平台上谋划文化产业的发展，积极发挥市场主体的作用。要学习和借鉴、推广西安大唐西市文化产业投资有限公司推动丝绸之路经济带文化产业发展的经验和做法，使我们文化产业能够在聚人气、可持续、互利共赢等方面更加有效推进国际文化产业交流和合作。三是依托现有文化交流成果和品牌，统筹现有项目资源，打造新的文化交流品牌，深化每年举办的“中阿丝绸之路文化之旅”活动，继续支持举办丝绸之路沿线国家旅游文化博览会，与沿线阿拉伯国家联合举办“丝绸之路艺术节”，共同评选“丝绸之路文化之都”，同沿线国家开展联合译介、出版、拍摄、人才培训等方面的合作，积极推动同沿线国家开展的人文交流与合作向深度和广度齐发展。
第二篇：合作教学促进师生的共同发展范文
合作教学促进师生的共同发展
常州市浦前中心小学
张惠芬
我校英语组是典型的老、中、青结合的教研组，多年来，在民主、合作的教研气氛中，我组的区重点课题《创设情境，提高小学生的会话能力》和《立足阅读教学，提高读写能力》的研究成果两次获区二等奖，目前已经申报的市级课题《开放的小学英语教学》正在研究之中。在教学和研究中，我组的合作主要体现在以下三方面：
一、师师合作
我组教师人数不多，却是典型的老、中、青结合，每位教师的教学风格各有千秋，老年教师工作严格严谨、认真，教学扎实，但不够活泼；中年教师稳重，富于创新，但缺乏经验。在几年教学研究过程中，我组形成了民主、合作的教研氛围：中老年教师主动帮助青年教师熟悉教学工作，掌握教学技巧，传授教学经验；青年教师虚心向中老年教师听课学习，主动帮助中年教师学习英语口语和课堂用语；老教师不耻下问，请青年教师纠正自己的语音错误。通过定时和不定时的集体备课，集思广益，取长补短，研究教法。在办公室，经常看见
某位教师谈自己成功的教学环节或步骤，让大家共享成果，或是某位教师谈教学或班级管理的困惑，大家共同讨论解决。教师间基本不用预先打招呼，可随时听课学习。师师合作促进了教师的英语素质和教学能力的提高，最终促进学生的发展。
二、生生合作
现行的小学英语教材来源于学生的生活，是围绕情景展开的交际话题，可以这么说，没有生生合作，就没有英语学习，学生是在合作中学会语言，学会交际，学会学习的。
我校的英语教师通过几年的研究，形成了生生合作学习英语的模式，并在教学中逐步完善，使学生的学习兴趣和学习自主性进一步提高，发展了学生的能力。生生合作的主要形式是小组合作，分“常式”和“变式”两种模式。
1、常式：
根据学生座位就近的原则，4个人一小组，自己选任小组长，小组中有编剧和导演，他们同时也担任演员的角色，学生根据英语话题的内容自愿轮流当编剧和导演，他们利用课内和课外的时间，表演课本剧或自编对话，练习用英语进行交际，提高语言能力。
2、变式： 根据英语话题的角色的需要，学生可随意拆组重新组合，2—3人一组或5—6人一组，这样，学生在表演自编对话时，可尽情发挥自己的创造力，不受人数的约束。
三、师生合作：
师生合作体现在教学的每个环节中，教师在合作中的角色是学生学习活动的组织者、学习兴趣的激发者、学习方法的指导者，学习成果的评价者。学生在师生的合作中产生并保持英语学习的兴趣，学会英语学习的方法，在学习中获得成功感。
通过几年的研究，我们发现，有效的评价是激发并保持学生学习兴趣，促其主动学习的最佳方法。评价的对象是学生的对话表演，评价由教师和学生共同完成。
在每堂课开始的7—8分钟内（学生特别精彩的表演可延至10分钟），由合作小组学生表演课本剧或自编对话，根据教师提出的“表演真实自然并富于表情、道具准备充分、语言清晰流畅”等要求让学生用10分制打分，打分时还应充分考虑团队合作精神、新旧话题整合的合理性，课代表当堂记下成绩，这是基础分。另外还有加分：
1、对通过听录音、查字典、向他人求教的方式自主学习课本上或课本外的新语言的小组加分；
2、对编剧在团体分值上加1分，这样，学生
会争当编剧；
3、对能认真听、看同学的表演，并正确评价表演的优缺点的同学另加1—2分；一学期累计积分作为口试的平时成绩。
为了能得到同学和老师的认可，学生在课上认真学习语言，在课后主动合作自编、练习对话，再回到课上表演交流，形成了良性循环，学习自主性得到充分发挥，听说读写能力得到提高。经常有学生因为没有机会表演对话，对教师提出强烈抗议。
通过师师、生生、师生合作，有效地提高了英语教学的质量，使我校英语教学焕发勃勃生机，在近几年中，英语组先后六次被评为区优秀教研组。
作者姓名：张惠芬
性
别： 女
出生年月：1967年10月 教
龄：16年
任教学科：英语
职务:副校长
职称:小教高级 通讯地址：常州市浦前中心小学
邮编：213014
电话号码：
第三篇：促进农民工与企业共同发展
情 况 通 报
第 15 期
中共中国铁路工程总公司委员会办公室
中国铁路工程总公司办公厅
二〇一一年二月十五日
编者按：2011年2月25日，国务院国资委首次召开了中央企业加强农民工工作视频会议。会议就进一步贯彻落实党中央、国务院有关农民工工作的部署和要求，总结了中央企业农民工工作，部署了下一步工作。国资委副主任黄淑和出席会议并作重要讲话。股份公司总裁白中仁代表公司作了题为《全面实施“五同”管理，促进农民工与企业共同发展》的经验交流。现将经验交流材料予以转发，请各单位结合企业实际，认真组织学习，切实做好农民工工作，为实现企业又好又快发展作出新的更大的贡献。
全面实施“五同”管理 促进农民工与企业共同发展
白中仁
（2011年2月25日）
农民工是当代产业工人的重要组成部分，是我国现代化建设的重要力量。农民工工作关系国家建设、关系社会稳定、关系人民利益，也关系到企业发展和稳定。做好农民工工作是中央企业贯彻落实党中央有关重要决策的政治责任，是促进企业改革发展稳定的迫切需要，是履行企业社会责任的直接体现。
中国中铁作为我国建筑行业的龙头企业，每年使用农民工超过180万人。多年来，我们始终高度重视农民工工作，将做好农民工工作作为企业管理和党建思想政治工作的重要内容。2005年以来，中国中铁大力创新农民工工作，在全公司鲜明提出并探索推行了农民工与职工同学习、同劳动、同管理、同生活、同报酬的“五同”管理，受到中央领导的充分肯定。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志先后三次对中国中铁农民工工作经验作出重要批示。铁道部专门在中国中铁召开了全路加强农民工工作专题会议。在2008年全国农民工工作表彰大会上，中国中铁被授予“全国农民工工作先进集体”。“五同”管理的做法也被国资委评为“中央企业优秀社会责任实践”，得到中央电视台新闻联播、焦点访谈等重点栏目和新华社、人民日报、光明日报、经济日报等中央媒体的持续关注和报道。
2010年，为适应大规模高速铁路建设的需要，我们进一步加强和改进农民工工作，深入推进农民工与职工同学习、同劳动、同管理、同生活、同报酬的“五同”管理，充分发挥了广大农民工在国家基本建设和企业发展中的生力军作用，促进了农民工与企业共同发展，企业营业额、新签合同额、实现利润等各项经济指标均创历史新高。我们在农民工“五同”管理方面的主要做法是：
1、在观念上倡导“五同”。中国中铁与农民工的关系经历了三个阶段：开始是农民工离不开我们，后来是我们和农民工谁也离不开谁，现在是我们离不开农民工，农民工已经成为我们建筑行业生产一线作业人员的主体，发挥着不可替代的重要作用。近年来，中国中铁在全公司广泛开展了“五破五立”的宣传教育，即破除农民工是“打工仔”的旧思想，树立农民工是工人阶级新成员的新观念；破除农民工是“附属劳动力”的旧思想，树立农民工是企业财富共同创造者的新观念；破除维护农民工权益是“照顾”的旧思想，树立维护农民工权益是依法办事的新观念；破除农民工是“临时工”的旧思想，树立农民工和职工是一家人的新观念；破除保障农民工权益“无关紧要”的旧思想，树立依法保障农民工权益关系企业发展稳定大局的新观念。从而逐步在全公司形成了农民工是企业员工队伍重要组成部分、是企业发展重要推动力量的共识。公司还先后三次在重点工程项目召开现场会推进农民工“五同”管理，隆重表彰“中国中铁十大新型农民工”，营造了重视农民工、尊重农民工、依靠农民工、维护农民工合法权益的良好氛围。
2、在制度上保障“五同”。中国中铁及所属单位分别成立了农民工工作领导小组，制定并认真实施《关于加强农民工工作的指导意见》、《开展创建劳动关系和谐企业的意见》，不断健全农民工工作运行机制和维权机制，把农民工工作列入企业管理重要内容，作为评比考核的重要依据；制定了《清理拖欠农民工工资办法》和《应急预案》，不断完善信息沟通、群体性事件报告和重大隐患报告制度和农民工工资支付保障机制；推行管理层与作业层分离，组建专业劳务公司，实行“架子队”管理，把农民工直接吸纳到作业层实体共同管理；与农民工全面签订《劳动合同》，明确劳动报酬、劳动保护、劳动保险等内容，为实行“五同”管理提供了制度保障。各级党政工团组织坚持做到“五纳入”，即把加强农民工工作纳入领导班子工作来考核，纳入企业日常工作来管理，纳入党建思想政治工作来促进，纳入员工队伍建设来加强，纳入工地生活、工地文化、工地卫生“三工建设”来保障，做到统一安排、统一部署、统一考核，建立起上下互动、齐抓共管、有效运行的保障体系，确保农民工“五同”管理在全公司得到扎实推进、深入落实。
3、在政治上体现“五同”。公司党委把推动农民工享有与职工平等的政治待遇作为农民工工作的重要内容，努力破除农民工在加入党、团、工会组织和教育培训、表彰奖励、提拔使用、参与决策等方面的体制机制障碍。先后有8万余名农民工加入工会组织，370多人被选为各级职代会代表，3600多人被评为省级以上先进，3人当选为全国劳模，2人荣获全国五一劳动奖章，3人被评为全国优秀农民工，2人当选为中国工会十五大代表，15000多人被提拔到生产管理和技术岗位，三年多来，有960多名技术能力和综合素质优秀的农民工被转为企业正式职工。特别是中国中铁电气化局农民工巨晓林同志自强不息，奋发进取，23年来先后参加12条国家重点铁路工程建设，研发革新43项工艺工法，他编写的《接触网施工经验和方法》成为铁路电气化施工的教科书，创造直接经济效益600多万元。2010年，他的先进事迹受到中央领导同志的高度重视和充分肯定，李长春、刘云山、李源潮、王兆国等中央领导和国资委、铁道部的领导同志都分别作出重要批示，称赞巨晓林是“农民工楷模”，要求大力宣传学习他的事迹。去年6月，中宣部、中组部、全国总工会、国资委和国务院农民工工作办公室等五部委组织中央各大新闻媒体，对巨晓林同志的先进事迹进行了集中采访和宣传报道，巨晓林先后在国资委、北京市作了事迹报告，并成为中央电视台《新闻联播》“时代先锋”片头人物，其先进事迹在全国产生了强烈反响。
4、在权益上维护“五同”。中国中铁认真执行《劳动法》、《劳动合同法》等国家法律法规，制定《认真做好维护农民工合法权益工作的意见》，不断加大维护农民工权益和农民工工资支付保障力度，切实落实农民工和职工同工同酬。对比较固定的农民工实行计件定额工资制和工费承包；对季节性农民工实行高于当地最低保障工资的协议工资；对成建制的农民工，采取工程项目部从工费中直接扣除发放或打入工资卡的方式，保证农民工工资按时足额发放。不断加大对安全生产的投入，组织农民工广泛开展安全技能培训，切实落实劳动保护措施，积极预防职业危害，统一购买意外伤害保险，选聘11000多名农民工兼职担任“群众安全生产监督员”，切实维护了农民工的合法权益。我们高度重视农民工业余文化生活，定期在生产一线组织开展文艺演出、体育竞赛等丰富多彩的文体活动。今年春节前，我们还配合中华全国总工会、铁道部、交通运输部及北京市人民政府在北京地铁十号线工地举行了“2011年春节在京农民工平安返乡欢送仪式”，组织北京工人疗养院医务人员为农民工兄弟免费体检，请专业书法家为农民工写春联，组织全总文工团为农民工演出，还安排大巴和专列送在京农民工回乡过年。
5、在措施上落实“五同”。在全公司广泛开展了“创建学习型组织，争当知识型员工”活动，制定了农民工培训管理规划，建立了1000余个“窦铁成学习型班组”和100余所“巨晓林农民工业校”，积极开展农民工职业技能鉴定，全公司农民工岗前培训率100％，特殊工种持证上岗率100％，仅中铁四局就在安徽巢湖、阜阳、安庆、亳州等地区与地方政府联合建立7个农民工培训基地，有计划地对农民工进行技能培训，做到农民工与职工同学习；对生产一线人员按专业统一编组作业，广泛开展导师带徒、技能大赛等活动，做到农民工与职工同劳动；各单位和工程项目部坚持职工和农民工统一工作服装、统一作息时间、统一工作标准、统一纪律要求，做到农民工与职工同管理；大力加强工地生活、工地文化、工地卫生“三工”建设，统一住宿标准、统一生活设施、统一文化活动、统一医疗保障，做到农民工与职工同生活；在薪酬原则上实行以岗定薪，在工资标准上实行同工同酬，在单价核定上不搞双重标准，做到农民工与职工同报酬。我们还在全公司广泛开展对困难农民工帮困救助活动，广泛开展夏送清凉、冬送温暖活动，先后筹措送温暖资金4260余万元，慰问一线农民工达28万余人次，通过开展助学、助医、助困等活动，使广大农民工深切感受到企业的温暖。近年来，我们还在重点工程项目全面推行“架子队”管理模式，把协作队伍中的农民工纳入“五同”管理范围，使农民工“五同”管理得到进一步延伸，覆盖面不断扩大，工作更加深入，效果更加明显。中铁九局二公司有一个“铁军”作业队，农民工占80%。15年来，他们以严格管理打造铁的纪律，以亲情管理凝聚人心，不仅出色完成了各项重点工程建设任务，也使进入作业队的农民工兄弟逐步转变为优秀的产业工人，得到工人日报等新闻媒体的连续宣传报道。
中国中铁对农民工实行“五同”管理的做法已经推行了5年多，正在不断地走向成熟和规范。当前，我们的农民工工作正在从精神上鼓励、人格上尊重、权益上维护、工作上支持、生活上关心，向帮助引导农民工队伍自我民主管理、自我权益维护、自我培训教育、自我竞赛争先、自我生活娱乐方向发展，即从“五同”向“五自”发展。致力于引导数以万计的农民工逐步实现从“社会边缘型”到“主人地位型”转变，从“流动务工型”到“扎根企业型”转变，从“体力打拼型”到“知识技能型”转变，从“干活挣钱型”到“爱岗敬业型”转变，从“生活单调型”到“情趣高雅型”转变，使农民工队伍真正成为新型产业工人。
农民工工作的不断加强和“五同”管理的扎实推进，既惠及了180万名农民工及其家庭的幸福，也激发了包括农民工在内的广大员工的积极性、主动性和创造性，增强了企业的凝聚力、向心力和战斗力。广大员工自觉把个人理想追求融入到企业改革发展中，积极投身国家重点工程建设，出色完成了青藏铁路、京津城际、武广客专、京沪高速铁路、哈大客运专线等重点工程建设任务，推动中国中铁企业规模不断扩大，2010年在ENR全球最大承包商排名第2位，在世界企业500强排名第137位, 在中国企业500强排名第9位，在中央企业排名第6位。中国中铁先后荣获全国最佳诚信企业、全国创新型企业、国家西部大开发突出贡献集体、全国农民工工作先进集体、全国厂务公开民主管理先进单位、中央企业业绩考核优秀企业、全国五一劳动奖状等荣誉称号。
在农民工工作中，我们虽然进行了一些探索，取得了一些成绩，但距中央和国资委的要求还有很多不足，和其他中央企业比还有差距。我们将以这次会议为契机，认真贯彻落实国资委领导的重要讲话和《中央企业做好农名工工作的指导意见》，进一步加强和改进农民工工作，全面实施“推进两大转变、实现二次创业”的发展战略，不断推动企业科学发展、和谐发展，努力将中国中铁建设成为具有国际竞争力的世界一流企业。
责任编辑：余金平
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第四篇：两岸文化交流与合作欢迎辞
尊敬的台湾伊甸社会福利基金会领队—阿广先生、全全先生（女士），尊敬的各位老师，热心两岸文化交流与合作，立志于发展传承两岸血脉亲情的各位同仁，各位来宾，大家晚上好！
丹桂长飘香，炎阳多余情。今天，我们满怀喜悦的心情，迎来了来自宝岛台湾的远方客人。在此，我谨代表薛百中学71名教职员工，820名在校学生，向来访的23位台湾客人，表示最热烈的欢迎！祝愿大家能在这里度过一段愉快的时光！
夏日炎炎，真情似火。各位朋友专程从海峡彼岸来到我校开展支教活动，利用社会有效教育资源，拓展学生成长的教育平台，丰富广大青少年学生的暑期生活，并用实际行动支持西部贫困地区的教育，推动两岸文化交流，携手共创美好未来。此时此刻，我们感受到的不仅仅是三伏天炽（chì）热的温度，更多的是感动，还有海峡两岸血浓于水的蓬勃亲情。中华传统文化和民族精神在我们身上打下的烙印，不是时间和空间可以消磨的。今天我们坐在一起，原因很简单，因为我们都是中国人。绿洲民勤，宝岛台湾，相隔千里，一衣带水。同一种情缘，同样的志趣，让我们相聚在这个瓜果飘香的夏日，相聚在这一样温热多情的乡土。我们相信，我们的交流必然能够达到预期的目标。
薛百中学创建于1965年，是一所乡办独立初中。学校地处沙漠腹地，绿洲边缘，校园环境优美、学风浓厚。现有19个教学班，学生820人，教职工71人。经过几代人的不懈努力，学校形成了“文明、和谐、团结、奋进”的校风，“敬业、钻研、求真、创新”的教风，“尊师、守纪、拼搏、勤奋”的学风和“内抓质量，外树形象，育合格人才，促全员发展”的办学特色。近年来，学校强化内部管理，认真落实新课程改革，积极推行素质教育，教育教学质量逐年提高，多次受到上级表彰奖励。
但是，由于经济、地域、历史等多方面的原因，我校条件还较为艰苦，教学质量提升不快；在学校管理、课程改革和教育科研、学生评价等方面还存在很多亟待解决的问题。这次活动为我们提供了一个良好的学习提高的机会，这必将为我校教育质量和教学水平的提升给力。作为本次活动的承办单位，我校将竭尽全力，以有序、高效、优质为目标，以及时、周到、真诚的服务，热心、细致地做好各项工作，积极参与、服务好本次活动。由于我校条件有限，对大家生活等诸方面难免有照顾不周之处，还望大家多多包涵。
海峡两岸同根、同族、同文化，我们坚信两岸同胞一定能同心同力，共创中华民族美好的明天。我们有理由相信2011年的夏天，将是23名台湾同胞壮丽人生中意义非凡的一个夏天。这个夏天，也将是薛百中学全体师生最值得典藏的一个夏天。
最后，祝愿各位尊贵的客人身体健康，事业有成，家庭幸福！预祝本次活动取得圆满成功。
谢谢大家！
二〇一一年七月七日
第五篇：2009年中考复习热点专题加强协调合作促进共同发展
2009年中考复习热点专题加强协调合作促进共同发展
【热点点击】
2008年7月7日至9日，八国集团首脑峰会在日本北海道洞爷湖召开，八国领导人就温室气体长期减排目标达成一致，还对世界经济和世界食品安全等多项议题发表了声明。中国国家主席胡锦涛出席了八国集团同发展中国家领导人对话会议，并取得重要成果：
一、阐述中国对重大国际问题的看法和主张，引导全球合作的发展方向；
二、推进发展中国家之间协调与合作，为加强南南合作、促进南北对话注入新动力。
三、开展高层外交，推动中国与有关国家关系健康稳定发展。
四、介绍中国国内发展和当前重要工作，增进了解，促进友谊与合作。
【相关链接】2008年6月18日，中日两国政府同时宣布，双方就东海问题达成原则共识。该共识有两点核心内容：一是双方在东海划界前的过渡期间，在不损害各自法律立场的情况下进行合作；二是双方在东海北部海域迈出共同开发的第一步。中日双方达成的原则共识，是一个互利双赢的结果，符合双方的根本利益。两国领导人一致同意，要使东海成为和平、合作、友好之海。
【与教材知识的结合】
1.和平与发展是当今时代的主题。虽然当今世界正处在大变革大调整之中，但和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。中国将始终不渝地走和平发展道路，这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。胡锦涛主席出席此次会议，不仅有利于为我国改革开放和现代化建设营造一个良好的外部环境，也有利于促进世界的和平、稳定与共同发展。
2.对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。当今的世界是开放的世界，中国的发展必须走向世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济发展的规律，是加快我国全面建设小康社会步伐的必然选择。胡锦涛主席此次外交活动取得了重要成果，这将有利于我国更好地利用国内和国外的两个市场、两种资源，更好地学习国外的先进技术和管理经验，提升对外开放水平。
3.合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作是时代发展的要求，有助于事业的成功。当今世界是开放的世界，只有加强合作，才能应对各种挑战，实现共赢。近来世界经济增长中的不确定不稳定因素增多，金融市场持续动荡，能源资源价格上涨，粮食安全问题突出，全球通胀压力增大，迫切需要各国协调合作。胡锦涛主席出席此次会议，对于深化各国之间的务实合作，实现共同发展、共同繁荣具有积极的推动作用。
4.中国是一个负责任的大国。在这次对话会议上，为应对气候变化，胡锦涛主席再次承诺中国将根据《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》的要求，坚持共同但有区别的责任原则，积极推动落实“巴厘路线图”谈判，为气候变化国际合作作出更大贡献。中国愿同国际社会一道，为推动世界实现和谐发展、清洁发展、可持续发展而不懈努力。这再次彰显了中国是一个负责任大国的形象。
5.我们青少年要树立全球意识和国家观念，为建设和谐世界作贡献。我们青少年要做一名中外友好往来的使者，坚持用世界的眼光看问题；要树立平等意识，平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化；树立国家观念，注意维护自己国家和民族的利益；学会合作，主动培养自己的参与意识；善于学习外来先进文化，宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
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