健全流程管理提升管理效率

第一篇：健全流程管理提升管理效率

“减少身边的浪费”征文

优化流程管理提升管理效率

“唉，总会计师怎么又出差了？都来了好几趟了，这个字还没签着！”“领导开会去了，看来又得在这等半天了！” „„

在办公楼里听到这样抱怨声恐怕都快让人习惯了，但对签字办手续的人来说，确实一件十分烦心的事，跑来跑去字签不着，不仅自己累得够呛，事情的进度也只能一拖再拖，还谈什么“办事高效”呢？为此，大家也想了很多办法，有提前打电话到隔壁办公室打听领导在与否的，有拜托人通风报信的，也有守株待兔的，但没有一项措施能从根本上解决问题。

在我们身边，像这种把时间浪费在“跑腿”和等待上的，也许还不远不止签字这一项，有时是等待上级的指示，上级不安排工作就坐等，上级不指示就不执行，上级不询问就不汇报，上级不检查就拖着办；有时是等待外部的回复，我已与你联系过了，静待回音，什么时候回复不是我能决定的，延误工作的责任应该由对方负责，我只能等；有时是等待下级的汇报，任务虽已布置，但是没有检查，没有监督，只是被动地听下级的汇报，然后作决定或向上级汇报，出了问题，责任往自己的下级身上一推了事„„如此种种，在大力提倡“管理创效”的今天，显得越来越格格不入了。那究竟有什么方法可以减少这种时间上的浪费，从而减轻管理人员的负担，提升管理效益呢？

我认为，优化创新流程管理是十分有效的方法之一。兵装集团公司董事长徐斌在总经理培训班上曾强调，要实现管理制度化，制度流程化，流程表单化，表单数据化，结合我们公司的实际，我认为我们不仅要在制度流程化上下大功夫，而且要大力优化现有流程，使我们的管理流程能简单实用，真正使管理人员把时间花在做事上，提升管理效率。

就拿签字一事来说吧，如果我们能优化现有签字审批流程，我们以后签字审批，就不必亲自等候总会计师或有关领导了，我们只需要将要审批的单据整理分类，写一个轻重缓急说明，交给总经理秘书就可以了，剩下的工作由总经理秘书跟进，我们只需要在约定的时间取回自己的单据就是了。这样不仅避免了领导一回办公室，甲也找他，乙也找他，办事效率大受影响，也使员工顺利地把事情办好了，落得个两全其美。

管理大师戴明说过：“员工只须对15％的问题负责，另外85％归咎于制度流程”。什么样的流程就产生什么样的绩效。很多企业出了问题，就责怪员工没做好。长此以往，不服气的员工只好离开。但人员换了一拨又一拨，问题照样出。管理人员就像消防队员一样到处去救火，头痛医头。灭火不等于改善，关键在于流程本身有无改进。而改进流程还要注意目标是提高总体效益，而不是提高局部的部门的效益，为了企业的总体效益即使牺牲局部的部门的效益也在所不惜。

现在管理创效在我们公司越来越受到重视，不管是精益管理的推行、“管理提升活动”的开展，还是“创新管理 强化执行”口号的提出，都使我们的管理者看到了新的希望，希望我们能以此为契机，不断优化管理流程，如果所有的岗位都进行了流程优化，将流程中不增值的无效时间尽可能压缩以缩短整个流程的时间，我们公司的管理效率真不知要提高多少倍，那我们实现“两个确保”、“两个提高”的目标也一定不再遥远！

第二篇：效率管理

效率管理

简介

效率管理是一门研究改进组织效率的方法，它分析组织及组织的流程，对组织的效率进行规定、评估和分析，提高组织的效率，从而有效地实现组织的目的。效率管理作为一种管理方法，它强调要以一切可行的效率标准来统一人们的思想，指导人们的行动，把效率作为管理活动的宗旨，放在工作的中心和突出位置，这种思想是效率管理的精髓所在。组织效率是研究管理组织的核心问题。只有不断提高组织效率，才能提高各种组织的管理水准，推进组织的不断发展。

企业在效率管理方面存在的问题

效率作为企业竞争力的基础，越来越受到广大企业的重视，在当今日益竞争激烈的市场环境下，如何持续保持高效的管理模式已日益成为验证企业竞争力的标准。为了解决企业面对新的环境、在传统以产量为中心的管理模式下产生的问题，必须对生产流程进行重整，从本质上反思生产流程，彻底重新设计生产流程，以便在当今衡量绩效的关键效率上取得戏剧性的改变。

企业存在的核心问题：

管理流程和生产流程混为一谈；流程不顺畅导致效率低下；

生产过程中的瓶颈得不到很好的解决；研发、生产和营销流程不匹配，整体效率低下；

加强效率管理的方法

1.君合智联效率改善环

1）低成本

无需专门硬件引进与使用

无需商业软件引进与开发

尽可能基于现有资源条件

2）短周期

3个月至半年

螺旋式循环实施

内部课程培训

3）高效率

短期成果与长期效应结合

让合适的人到合适的岗位

持续的新标准维护、改进

2．通过约束理论查找并解决生产系统薄弱环节

3.流程优化ECRS法

加强效率管理的工具

现代企业中，为提高整体全体员工工作效率，可采用“工作日志”形式，提前制定月度、周及每天的工作计划，尤其是每日的工作目标、行动计划及完成率可以有效的体现，做到日清日结。

“工作日志”有两种，一种word、exacle版本的表格形式，每天填写后上交或邮件发送相应管理者，对效率提升有帮助，但相对繁琐。另一种是目前企业效率管理比较推崇的——软件形式的电子“工作日志”，如“旗帜电工作日志”，也叫“旗帜行动力系统”。可以无纸化办公，各部门之间信息畅通，管理者可以给员工授权任务，也可以查看员工任务完成情况，有效实现信息的上传下达，直接提高工作效率，是效率管理的必备工具。

采用现代化技术实现企业效率管理

在管理工作中应用计算机实现管理手段现代化，随着计算机应用的普及，行业评审重点为综合数据库、局域网或管理信息系统及更高档次的应用。

计算机的网络系统特别是局部网技术的发展更是日新月异。美国通用电器公司于1954年10月第一次用计算机计算职工工资,从此计算机开始进入了企业管理,美国在财务会计上90％工作用计算机处理,物资管理占80～100％,计划管理中60～90％,长远规划是30～90％用计算机营理。据统计目前计算机中有90％是微型机,而且用于效率管理的很多。几个经济发达国家,计算机用于经济管理可占80％。经济管理是计算机应用的重要领域。我国工交企业有38万个,其中化工企业有6000个。如能全部采用计算机辅助企业管理,企业将会彻底改观。

现阶段上比较流行的计算机管理手段是合理运用效率管理软件实行企业现代化管理，如旗帜软件公司研发的旗帜行动力系统软件，很好的解决的企业的管理问题。

如何提高企业效率

如何提高个人效率

认真第一，聪明第二，结果提前，自我退后，认识结果价值，自我退后，团队重于个体，结果提前，选择做正确的事，加快行动结果。最重要一点还是提高你的行动力。

效率管理之如何提高效率

一、提高人的效率

人是组织系统中最主要的因素，管理归根结底是对人以及人的行为的管理。这是因为，只要把人的因素管好了，其他因素也就管好了。人是生产力和整个管理中最活跃、最能动、最积极的因素，组织活力的源泉在于脑力和体力劳动者的积极性、能动性和创造力。所以，管理的首要任务是对人的管理，通过对人的组织、指导和调节，充分调动人的主动性、积极性和创造性，做到人尽其才。

提高的人效率还需要明确个人责任，通过建立工作制度和法规来保证。管理者必须使自己建立的组织机构的每个岗位都有非常明确的责任，并通过制度和法规把组织人员的行为纳入一个有利于实现组织目标的工作秩序，才能使整个组织有机而协调地运动起来。

二、提高物的效率

物是管理系统中的基本要素，与人相对应的客观存在，是管理活动所必需的物质条件和物质成分的总和。它不仅仅是指管理中的物质生产资料，而指在管理系统中除人之外的那些作为管理对象的一切物质成分。我们把财也看作物，即看作物的价值表现。

现代管理要求，任何组织都不能再通过高消耗来获取组织发展的机会，而应当把降低生产成本和管理成本作为挖掘组织发展潜力的基本途径，从而使组织更适于在严酷的环境中生存和发展。所以，管理好、使用好资金、物资设备和物质设施，是提高管理效益、降低管理成本的重要途径。科学的管理和合理的使用物资资源将会最大限度地提高效益。

第三篇：高中班主任班级管理效率提升探讨

高中班主任班级管理效率提升探讨

摘要：在素质教育蓬勃发展的当下，一切从学生出发，在其价值观、人生观形成的关键阶段，其习惯、性格和三观的塑造至关重要，也是高中班主任提高班级管理效率的重要途径。对此，应坚持做到以下几大方面，以此来提高学生的学习热情。本文将结合笔者多年高中管理经验，对提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略进行探讨，为广大教育工作者答疑解惑。

关键词：高中班主任；班级管理；效率；策略探讨

一、高中班主任管理效率低的问题

班主任的班级管理能力，不仅是衡量其教学水平和专业素养的基石，也与学生的学习效率、品格修养、性格健全等息息相关，因此，提升班主任的管理水平至关重要。要想实现这一目标，应首先从现存问题入手。当前班主任班级管理工作过程中，主要存在以下几点问题。（一）学生的学习态度不端正，影响课堂的纪律。在高中的班级管理过程当中，我们很容易发现，有许多学生对自身的学习没有信心，也没有前进的动力。有的学生甚至会自暴自弃，在课堂上睡觉，看小说，漫画。更有甚者会在课堂上交头接耳，影响教师授课和其他同学的学习。这都在一定的程度上影响着班主任的班级管理。俗话说:“没有规矩，不成方圆。”如果所有学生都长期在这种环境下学习，那么一定会影响整个班级的学习成绩以及班级管理。学生们很容易失去方向。除此之外，在高中教育的过程中，很多学生在学习时也不懂得分配学习时间，并且缺乏相应的学习方法。他们不懂得着重学习自己不会的知识点儿，不能及时地向老师请教问题。这也在一定程度上影响着高中班主任管理班级的效率。（二）班主任过于重视对学生的智育教育。一些高中班主任由于受应试教育的荼毒，仅将教学的重心放在了如何提高班级的成绩上，重视智育，轻视德育和心理健康教育等，不仅不利于学生们的身心健康，也使得班级管理长期处于一个停滞状态。当一个班主任将管理放到了学习成绩方面，会显得过于功利。但是，高中时期是基础教育部分的关键时期。在这一时期，班主任不仅要关注学生的考试成绩，还应当注重学生的心理健康和综合素质水平。如果班主任只重视考试与成绩，而忽视其他的素质教育，会不利于学生其他各方面素质的提高。这也就在一定程度上影响着班主任班级管理的有效性。（三）高中班主任忽视学生差异。班级授课是目前高中教育的主要形式之一。一般，在一个班集体中有50到60位的学生，却只有一位班主任，这就意味着班主任班级管理工作繁重，也使得他无法深入了解每一个学生，更不用说对其进行关注、关心和指导了。当班主任用同样的标准和方法管理学生时，就会导致学生个性被压抑甚至湮没。这种将学生个性差异弃之一边的管理模式，也会导致管理效率低下。

二、提高高中管理效率的策略

（一）高中班主任要帮助学生树立正确的学习态度。

如果一个班级的学生都有良好的学习习惯、正确的学习态度，他们都能够合理地安排自己的学习时间，那么这对于高中班主任管理班级，提高班级管理的有效性来说是有很大帮助的。例如，班主任可以制定一些班规来约束学生，帮助他们树立正确的学习态度。同时，可以对扰乱班级管理秩序的同学采取一些惩罚措施。除此之外，班主任还要多启发引导学生，告诉他们树立正确学习态度的重要性，在学生的日常学习当中多多帮助学生，养成良好的学习习惯。（二）高中班主任要关注智育之外的其他教育元素。在学生的成长过程中，不只有智力在发育。学生的情感也逐渐成熟，意志品质也逐渐完善。除此之外，学生的个性也越发成熟。所以说这就要求班主任认识到学生非智力因素的发展，不单单地关注智育的发展。在日常的管理工作中，要利用多种方法去调节学生的非智力因素，从而提高班级管理水平和学生的综合素质。例如：班主任在平时与学生的接触过程中要多注意观察学生的个性，并多鼓励学生发展自己的特长。还要多关注学生除了学习成绩之外的其他变化，并对这些变化及时作出分析判断。（三）高中班主任要关注学生的个性化发展。高中学生的个性化明显，也比较喜欢张扬自己的个性。高中生更喜欢自己不同于他人的感觉。所以说，在高中班级管理工作中，教师要针对学生的个性，优化教育的语言和方式。同时，班主任还要学会因材施教，不能对所有的学生采取相同的管理办法，更不能对水平不同的学生一概而论。除此之外，班主任是与学生接触时间、次数最多的老师。应当利用这些优势，更多地去了解学生，引导学生成长。班主任还要做到尊重学生的个性，学会用不同的方法对待不同的学生。

三、结束语

在现当代素质教育的大背景下，高中班主任的班级管理也应与时俱进，与时代变化和学生身心发展相结合，从注重提高学生的综合素养、关注其个性化发展等入手，而让学生的高中生活更为多姿多彩，班主任的管理效率也能更上一个台阶。

第四篇：三步走,有效提升业务员管理效率

三步走，有效提升业务员管理效率

几乎所有企业都会在日常工作中，遇到业务员管理效率不高的问题。这个问题不解决，企业的业绩很难得到有效的提升。作为企业的管理层，如果制定的决策，业务员不去执行、不会执行、或者执行的效果很差，那么直接影响的就是企业的业绩。因此，作为管理者，必须不断的去寻找更好的业务员管理方法。

作为可口可乐、卡夫（亿滋）、宝洁、百威英博、泸州老窖等等众多大型企业的业务员管理解决方案提供商，上海意贝斯特信息技术有限公司发现：优秀的业务员管理方案首先来自于优秀的业务员管理理念，而优秀的业务员管理理念在落地为方案时必须简单、易于执行。意贝斯特打造的——销售管理云管家，正是这样一个理念优秀、简单而易于执行的业务员管理系统，通过学习可口可乐、卡夫、宝洁、百威英博等企业对业务员的管理方式，意贝斯特化繁为简，打造了这样一个广泛适用于中小企业、代理商、厂家的业务员管理平台。使用销售管理云管家管理业务员，只需三步就可以有效提升业务员管理的效率：第一步、让工作有人做；第二步、让工作按要求做；第三步、让工作做的更有效率。

第一步、让工作有人做。很多老板和主管，既不知道自己的业务员是不是在做事、做了多少事，也不知道自己到底有哪些客户、这些客户在哪。销售管理云管家，允许管理者对业务员进行手机考勤、拜访定位、拍照上传，从而确保自己的业务员是在拜访客户。同时，业务员在工作时可以不断的把客户的基础信息、生意信息收集起来，让以前在业务员手里的客户信息汇总回企业。通过这两项工作，企业既能获得重要的客户资料，即使业务员走了也能继续开展工作，同时企业也能确保业务员在工作时间是在拜访客户。

第二步、让工作按要求做。很多企业都会要求业务员按照标准去拜访客户，比如传统渠道著名的拜访八步骤、比如实时跟进促销活动的执行、比如完成订单任务、比如每个部门负责不同的工作有不同的权限。销售管理云管家，通过可自定义化的工作任务设置、组织架构管理、渠道管理等等，帮助企业轻松实现对终端基础陈列的检查、促销活动的跟进、更方便的执行订单、监控竞品、客情反馈等一系列的工作，从而达到更好的管理业务员，让他们按照制定的标准有条不紊的工作。

第三步、让工作做的更有效率。提升业绩的一个重要方面就是不断的提升业务员的工作效率。通过对大量大企业提升业务员管理效率优秀经验的应用，销售管理云管家在平台功能、报表、用户体验等诸多方面，都做了大量的优化。通过更人性化的用户体验、更丰富且具延展性的功能选择、更多样化的报表展现，帮助企业在业务员管理中做的更好。

通过长期服务大量大企业客户，意贝斯特更清楚的了解到循序渐进的三步走是更适合企业通过信息系统逐步提升业务员管理能力的最优选择。如果一个企业真真正正希望提升自己的业务员管理能力，那么必须通过分步走的方式来实现。即使是资源雄厚的大企业，急功近利的态度也使得他们付出了不小的代价。因此，对于业务员管理能力综合提升这么一件长期的工作，三步走的理念对于企业来说是更适合的。

第五篇：车间现场管理效率提升方法

车间现场管理效率提升方法

在当今市场竞争激烈、利润空间低的条件下，车间管理作用日益突出，强化车间管理，提高管理人员素质，保证食品安全和质量，提高生产效率，降低生产成本，是企业发展的当务之急。

车间现场管理中能提升效率的几种方法：

1、人的动作分析，简化工作过程。

2、生产线效率的计算，使用数据说话，使加工过程流畅。

3、解放双手器具制作。使用小器具来提高效率。

4、设备的效率提升，用设备代替人工。

5、查找效率低的原因，从源头上去找问题。

6、设立奖励基金，生产快的和慢的，多的很少的，质量好和质量坏的分开档次进行考核。

7、临近下班提高产品单价和进行比赛机制。

8、设立进步奖项，谁做的快，进步快就相应的进行奖励

9、设立平均产量，按照产量考核工时。

10，设立记件制度，把记件转换为工时。