精诚文化学校——质量是最真的诚信 满意是最高的褒奖

第一篇：精诚文化学校——质量是最真的诚信 满意是最高的褒奖

质量是最真的诚信 满意是最高的褒奖

精诚文化学校22年如一日秉承王国欣董事长“认认真真做事，踏踏实实办学，安安静静做教育”的行为准则，恪守教育良知，始终把教学质量作为学校生存和发展的生命线，建立了一套规范完整的教学质量保障体系，全面有效地保证课堂教学质量。

2014年是中国民办培训教育面对严峻挑战重组阵容的一年。在诸多培训机构为生存，争抢生源激战正酣的时候，精诚一如既往认真履行着对学生和家长的承诺，全方位地监控着课堂教学质量。1月至5月份精诚文化学校教学质量监控督导中心聘请第三方学科专家进班听课253节次，涉及教师93人。

专家听课后给予很高的评价：精诚文化学校教师上课准备充分，课堂设计合理、结构完整、组织有序、过程规范。任课教师经验丰富、作风严谨、专业知识扎实。大部分老师有自己独特的教学风格，鲜明的教学思想，灵活的驾驭和使用教材，创造机会让学生合作、探究、体验，既面向全体又能兼顾个性，既传授知识又引导做人。整个课堂达到了既教书又育人的效果。这充分说明精诚的教师队伍整体水平高，综合素质好，责任感强，找名师到精诚果然名不虚传！

为全面监控课堂教学质量，5月份教学质量监控督导中心还通过教学质量家长满意度不记名问卷调查、第三方专家随访、学生座谈会、家长电话约谈、学区长座谈会形式深入了解课堂教学情况，不留盲点不留空白。

覆盖全校的教学质量家长满意度不记名问卷调查统计结果显示，学生家长对教师的满意率高达98.7%。三位接受随访的家长说，孩子在精诚文化学校学习好几年了。我们的孩子在同一个班，感觉老师对孩子很有耐心，胜过我们家长。老师总是表现得很开心的样子，这对孩子有积极地影响。

家长表示：老师关心学生，教学认真，学生有进步，家长很满意。一位同学家长说：“孩子在家抱怨自己就读的公立学校的老师，对老师很反感，但对精诚文化学校的老师非常满意。自己报了语文、数学、英语三科。”

学生座谈会上，精诚学子对教师给予充分好评，认为精诚文化学校的老师敬业、爱生、教学水平高、教学方法好、有责任感，学生很满意。

对教学质量监控的规范严格是精诚对学生和家长最真的诚信，专家的好评，学生、家长的满意和信赖是对精诚最高的褒奖！

精诚文化学校教学质量监控督导中心

2014年6月11日

第二篇：平平淡淡是最真演讲稿

平平淡淡是最真！

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重负荷吗？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。三年，我们有幸拥有着这三年，但多少人的三年年已一去不返；还有多少人在为能拥有这三年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？

在我们三年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和室友谈起了学习摄影以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了摄影家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，大学没有谈过一次恋爱，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这三年就这么平淡了。更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学三年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。留下的只有雄心壮志。

第三篇：什么是学校文化

什么是学校文化

学校文化一般包括：物质层面、制度层面和精神层面，其核心是精神层面的价值观念、办学思想、教育理念、群体的心理品质和价值取向等。

办学理念是学校的灵魂，它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略，具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神偶像、育人途径、学风建设、教师形象、校园文化、工作重心、庄重承诺等方面。每一方面都应当精雕细刻，力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌。

校园文化是一种环境，更是一种氛围，是一种理念，更是一种精神。是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。

在实际中往往被忽视或误解。一是认为办学只要质量，质量就是分数，其它都是次要的。二是把校园文化和墙壁文化、喷绘标语等同起来，误以为有了这些就有了校园文化。三是认为有了漂亮的楼房，高档的办公设施就有了校园文化，把它与硬件建设划上了等号。四是在制度建设和活动设计组织上一味是“标新立异”，把“奇”、“新”、“异”当做校园文化。

这样使校园花里胡哨，自然就缺乏“一种固态的沉淀，师生稳如磐石的精神根基。”

这不由使我想起了曾在天津南开区中营小学学习时祃校长说的一句话：“经过这么多年的精心经营，我们对校园有一种家的感觉，有一种归属感和敬畏的情怀，哪怕要在哪钉一颗钉子，我们也是很小心的。”

有专家提出，三流的学校只靠人管人，二流的学校只靠制度约束人，一流的学校依靠的是文化引导人。仔细思考是有道理的。优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

应该清楚认识到校园文化不是简单的“帖”出来的，“挂”出来的，不是“说”出来的，“写”出来的，更不是临时“突击”出来的。而是靠长期、精心的着力营建学校和谐的自然环境，建设体现学校的历史传统与发展方向，打造学校核心的教育教学价值观，构建促进学校发展提升的管理文化等方式来实现。学校要向高位发展，只能依靠文化的支撑了。

文化，对于学校来说，搞几尊校园雕塑，写几句校训、校歌，设计一个校徽，等等，这些物态的东西要有。同时应该向更高、更雅、更深的领域进军，诸如提炼学校传承的精神，将学校历史精华内化进每一个师生的心中，大胆尝试校本课程，为学生量身定制符合其个性发展需要的个性化课程，为教师自我设计、自主实施并得到学校全力支持的专业生涯规划提供平台，及时总结和提炼学校卓有成效的教育教学经验等。

第四篇：企业文化的最高境界是没有文化

企业文化的最高境界是没有文化

来源：中国营销传播网 作者：汪春风

真诚的老板从不谈文化。即使谈，那也是被别人逼出来的。

张瑞敏在海尔创业之初不谈文化；马云在阿里巴巴创业之初不谈文化，柳传志在联想创业之初不谈文化……所有老板在创业之初都不谈文化。他们全神贯注的事情只有一个：如何搞好企业经营。等到他们的企业成功以后，就有无数的专家、学者、媒体、文人，打着研究总结传播宣传的旗号，来与他们谈论企业文化了。

于是这些老板不得不开始谈文化，不然没法打发这些人。他们也被逼的不得不到处演讲文化，否则就会被社会误解指责。

于是这些企业就有了企业文化。本来企业根本没有注意到，经过这些高人的提醒，才发现自己很有文化，而且还有很不错的文化。有一点可以肯定，就是这些企业绝不是为了文化而经营的。经营是因，文化是果。种瓜得瓜，种豆得豆。那些声称能够借别人的豆，帮助企业种自己的瓜的高人，除了骗子还是骗子。

在这些高人骗子鼓吹下，很多渴望成功的企业，也按照这些高人的描述，照猫画老虎，依葫芦画瓢，给自己的企业制造出企业文化。理念层，制度层，行为层，形象层，层层叠叠，样样不缺。这种文化装修工程，在众多文化装修工，众多文化装修公司的努力下，在中国盛行几十年，打造了无数“很有文化”的公司企业。

然而企业文化的“成功”，并不等于就是企业的成功。因为这种文化是形式主义的，对企业经营没有丝毫益处。很多企业老板忘记了一个事实：企业文化建设是要花钱的。企业花费大量的金钱，聘请了高人大师，支付了大笔酬金，印制了大量文件，粉刷了大量标语，开展了大量活动，举办了大量仪式，才发现最后只得到一具空壳，一具僵死的文化空壳。不但没有实际效益，反而浪费了很多钱财。有些企业甚至因此而倒闭。

在文化装修风潮盛行之下，企业文化不仅形成一个古典定义，而且还形成了一个古典套路。按照这个定义和套路，企业文化只是为文化而文化，片面追求高大全，追求炫丽独特精彩豪华，从理念、使命、愿景、精神、价值观，到制度，标识，口号，文化手册，形象工程，文娱活动，面面俱到一个都不能少。不管企业规模大小，无论经营业务需要，只要是搞企业文化，就必须沿着这条轨迹行进。否则，就显得自己不够水准，不够专业，不够大气，不够档次。

企业内部也专门设立了企业文化机构，专门负责为文化而文化。一大批文人秀才，每天都在绞尽脑汁，舞文弄墨，总希望搞点名堂，做点成绩，弄点声响，出点颜色，否则就很容易被轻视，被边缘化，被排挤到企业核心权力利益圈子之外。事实上，他们从一开始就已经被轻视被排挤被边缘化了，再多的努力也只能是徒劳挣扎。于是企业文化成了摆设，成了装饰，成了门面，成了抹布——用时信手拈来，不用时丢弃一旁。企业文化人成了企业里最苦逼得一群人，放屁不响，说话没用，吃力不讨好，费心无功劳。

越是虚伪不诚恳的老板，就越是喜欢四处炫耀企业文化。这些人天生缺乏一颗真诚的内心，也没有对员工利益的真切关怀，更不喜欢什么企业民主。这些人所需要的，是形式主义带给自己的实在好处。在特殊的政治环境下，在不正常的政治文化里，形式主义能够给这些人带来政治利益，这才是推动企业文化走向形式主义的幕后推手。

有需求就有市场。既然有人需要形式主义，需要文化装修工程，自然就有文化装修工，文化装修公司。不管这些咨询公司标榜自己，如何独特，如何深度，如何权威，如何专业，其操作套路都是一样的。总之是一个比一个能吹，一个比一个会做，一个工程比一个工程豪华、壮观、炫丽、庞大。企业有多少钱可糟蹋，他们就能做多大的工程。不管钱松与钱紧，总有一款适合您。只有舍不得花钱的企业，没有他们做不出来的文化。

当文化成为虚伪的代名词，当形式被当作本质来建设，当文化与战略完全割裂，当企业政治利益背离经营利益，当经营文化屈服政治文化，当企业文化成为门面装修之时，企业文化就不仅没有价值和意义，反而成为十分有害的东西。

有人把企业文化描绘成三重境界。第一层是看山是山，看水是水。也就是企业文化的原始阶段。在这个阶段里，企业文化包含老板文化，外来文化，自发文化，尚未在主观意识上认识。第二层是看山不是山，看水不是水。这是企业文化的中级阶段。在这个阶段里，企业学会从企业文化的角度，重新审视自己的企业，并且开始构建自己的自觉文化。第三层是看山还是山，看水还是水。这是企业文化的高级阶段。在这个阶段里，企业文化已经完全融入企业经营，基本失去自己独立的角色了。显然，形式主义的企业文化，永远也达不到第三层次，因为其无法融入企业经营之中。当企业文化完全成为内在的动力，成为习以为常的工作生活方式，成为本来如此的面貌形象时，企业文化才算是发挥了最大效用。因此，企业文化的最高境界是没有文化——不是真的没有了，而是已经无法从外表上分别了。也只有真正的企业文化，才能达到这个最高境界。这个时候的文，就真的化入企业骨髓了。

试问有几家企业，能够达到这个境界呢？

与其通过所谓的“提炼”，把企业文化与经营实际割裂开来，然后又搞什么宣贯落地，试图将两者再结合，不如一开始就不要割裂。也就是说，企业文化本来就应该围绕经营实际，为企业经营服务。企业文化的一言一行，一举一动，都不应该脱离本质，脱离实际，脱离基层。这种三脱离的企业文化，与企业战略完全不匹配不协调。越是构建的富丽堂皇，就越是远离企业经营实际，最后要想使其再回归相融，岂不是天方夜谭痴人说梦？所以可以这样说，至今一切企业文化实践，都是在错误的理论指导下进行的。那个所谓的古典定义，所谓的古典套路，一开始就将企业文化引向错误的方向，使得理想与现实渐行渐远，最终无论如何也无法走到一起。企业经营实际本来是鲜活的，企业文化本来也应该是鲜活的。把好端端的新鲜食材，偏要“提炼”成干巴巴的营养套餐，然后又“宣贯”强迫人们服用，本身就是脱裤子放屁——多此一举。

因此企业文化建设，必须焚烧古典定义，抛弃古典套路，重新回到正确的定位上来。老子说，天下万物生于有，有生于无。道可道，非常道；名可名，非常名。大道无形，大道无名，有形有名，皆非道也。专注于企业文化的形与名，其实是背离了真正的道。企业文化建设不能为文化而文化，要跳出文化而文化。也就是说，企业文化的真谛，不在其形与名本身，而在于形名之外，在于企业经营实际当中。企业文化要与企业战略同步建设，要让文化与战略相互协调密切配合。企业战略面临什么问题，企业文化就要面临什么问题。文化和战略的目标，都是为了解决实际问题。以问题为导向，提出战略和文化的主题任务，再围绕这个主题任务，系统规划目标、方针、策略，制定规章制度，通过执行与督导双轨制，将战略和文化意图，具体落实到企业员工的一言一行。这才是真正的企业文化，这才是真正的企业文化建设。在这个过程中，形与名只是附属产品，而不是建设中心。当企业经营沿着正确地战略方向，一步步稳健前进的时候，企业文化也就自然而然形成了。

诊断，提炼，编写，宣贯，落地，走人，这是企业文化的古典套路。

这个古典套路，专注的就是企业文化的形与名。这个古典套路所追求的，就是形与名的外在华丽效果。当这种华丽令人目炫头晕的时候，也就是企业文化走上不归路的时候。越是虚假的企业文化，其外表就越是绚丽多姿光彩夺目。而真正的企业文化，一定是朴实无华实实在在的，以至于经常让人注意不到，也就是好像完全没有什么文化，这就是企业文化的最高境界。

在一个大家庭里，如果只是一群衣着华丽，举止风骚的小姐，却没有一个操持家务，简装素颜的主妇，迟早要败家没落，挨饿受冻。现在的企业文化，就如同那些中看不中用的小姐。真正有用的家庭主妇，其身影总是在厨房里，卧室中，水井旁，厅堂后，一般外人不太容易看见。情况如果不是这样，本该是家庭主妇的女子，却总是出现在舞厅里，聚会中，酒桌旁，公众前，那这个家庭就离崩溃不远了。

知道什么是企业文化的最高境界，对企业文化建设意义非常重大。只有这样，企业文化才有了正确的目标定位和建设方向。显然，企业文化不是越华丽越好，越庞大越好，越齐全越好。相反，企业文化是越朴素越好，越简明越好，越实际越好。这么多年的企业文化，都被所谓的专家学者大师高人误导了，因为只有形式搞得越大越虚，看起来神乎其神，他们就越容易骗钱，骗更多的钱。企业家们应该明白，最好的企业文化，应该是无声无息，无色无味，以至无形无名。处处有文化，处处又不闻不见文化。无为而无不为。凡有意为之者，皆是背道而驰也。凡是自诩有文化的企业，都不是一个诚信的企业。凡是好谈文化的企业家，都不是一个真诚的企业家。

第五篇：安全文化辩论赛安全文化是安全管理的最高境界

辩题：安全文化是安全管理的最高境界（正方）

科学管理是安全管理的最高境界（反方）

正方：

【主辩】立论： 谢谢主席！各位领导、同事，下午好，我方的观点是安全文化是安全管理的最高境界，去冬今春，全国各大伤亡事故频发，群死群伤，后果极为严重，财产损失也特别巨大，为市场经济的发展敲响了警钟，同时给社会的安定造成了负面影响。为什么流淌了这么多的鲜血仍然提不起大家对安全的警觉？人类的生存、繁衍，社会的文明，工业的发展，科技的进步，如果没有安全作为先决条件，没有安全的物质及精神财富为其奠定基础，一切都无法实现。

英国安全健康委员会等机构将安全文化定义为“安全文化是个人和群体的价值,态度,观念,能力和行为方式的产物,它决定了对组织的安全和健康管理的承诺,以及该组织的风格和熟练度”.我国安全文化界将安全文化归纳为“安全文化是人类在社会发展过程中,为维护安全而创造的各类物态产品及形成的意识形态领域的总和;是人类在生产活动中所创造的安全生产,安全生活的精神,观念,行为与物态的总和;是安全价值观和安全行为标准的总和;是保护人的身心健康,尊重人的生命,实现人的价值的文化”.安全文化是人类生产活动与生存过程中的安全价值观,安全方式,安全行为准则以及安全规范,安全环境的总和.一个企业的安全文化是个人和集体的价值观,态度,能力和行为方式的综合产物,它决定于安全管理上的承诺,工作作风和精通程度.“以人为本”是安全文化的核心理念,一切为了人的人本观念是安全文化建设的基本准则因此，安全文化和企业文化同样都是凝聚人心的无形资产、精神力量，企业实现可持续发展的灵魂和推动力，是员工精神和素质等方面的综合表现，是企业发展的基础和发展之路。安全文化是把服从管理的“要我安全”转变为自主管理的我要安全，从而提升安全管理的境界。

传统的安全管理是一种被动型,经验型的作业驱动型管理,而纳入经营战略的安全文化建设是一种创新的效益型,系统型的项目驱动型管理, 企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的。它是以人为本，保护人的身心健康，尊重人的生命，实现人的安全价值的文化，是企业安全形象的重要标志，是凝聚员工的强力磁石和树立企业安全精神的动力。在金集发【2009】392号文件，“关于创建企业安全文化指导意见的通知”文件中提出，要破解安全管理难题，就迫切需要研究构建卓越有效的、具有金川特色的安全文化，来提升公司总体安全管理水平，实现以安全文化引领公司安全发展，引领公司各层级员工安全价值观念的转变，规则意识的树立，安全行为习惯的养成，从而达到人机环最佳匹配化水平的提升，实现零伤害的目标，从根本上构建起金川的平安。对于一个企业来讲，任何避免人身和非人身事故的政策制度、机制措施和方式方法，同时得到全体员工的认同，这就是企业安全文化的目的和作用发挥的落脚点。因此，在企业生产过程中，抓住了“人”的问题，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解决这个问题的重要保证。明确了事故根源和解决这个根源的途径，也就明确了安全文化在企业生产中的作用。这就是我们认为的安全文化的本质，因此我方认为：安全文化是安全管理的最高境界！谢谢！

【一辩】补充陈词：

各位领导、各位同事，大家下午好。对方辩友高谈阔论，侃侃而谈，可是我认真听了半天也没听明白为什么是“科学管理是安全管理的最高境界”，甚至我都没听明白什么是“科学管理”，我替对方辩友告诉大家什么才是科学管理。科学管理之父---泰勒对科学管理作了这样的定义，他说：“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。协调，不是不和别人合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。”这个定义，既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了科学管理的思想。