第一篇：让教育真正在提高“素质”上下功夫
让教育真正在提高“素质”上下功夫
——参加“中国教育干部培训网”培训有感
首先，感谢国家教育部开通“中国教育干部培训网”，为我们搭建了这样一个很好的学习的平台。近一个月以来，我充分利用业余时间，甚至晚上加班，认真查看了有关领导、专家的详细资料、课程简介、讲座提纲，用心聆听了他们的精彩讲解。各位深入浅出地阐述、分析了制定《国家中长期教育改革和发展规范纲要（2010—2020年）》的背景及其内涵，让我从更深层次上了解了我国当前的教育形势及任务，受益匪浅。
《纲要》明确提出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。把提高质量作为教育改革发展的核心任务，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。可见，教育质量始终是不变的主题，是广大教师、教育工作者追求的终极目标。与之相适应的，优先发展是保障，育人为本是前提，改革创新是手段，促进公平是措施，提高质量才是核心，这正是《纲要》中的二十字工作方针。要提高学校教育素质，我认为关键应该在以下几方面下功夫：
一、在提高校长及领导班子“素质”上下功夫。校长是学校的灵魂所在，有怎样的校长就会有怎样的教师、怎样的学生，这话一点儿不夸张。因为校长是学校的最高管理者，他（她）的管理思想代表着学校的治校理念，担负着把握办学方向和对学校进行决策、组织、指挥、协调的重任。领导班子的向心力、凝聚力、战斗力和活力直接决定着学校的发展，领导班子建设是保持学校稳步向前发展的关键。因此，以校长为核心的领导班子必须具有凝聚力、能干事、率先垂范，形成强大的团队合力。“团结”是做好工作的前提；“干事”是班子成员的本分；“表率”是领导干部树立自身形象和威信的需要，也是职业角色的基本要求。
二、在提高教师队伍“素质”上下功夫。教师资源就是一所学校的生存之本，发展之源。要提高教育质量，就要建立高素质的教师队伍，关键在于提高教师的师德修养、教育理论水平、学科专业素养、课堂教学艺术。
1、要树立良好的师德风范和形象，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，构建教书育人、管理育人、服务育人的工作机制和保障体系，培养教师具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤学的精神、诚挚友爱的感情。
2、要为青年教师发展创造“平台”，如“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台，“自主学习、出外培训”的教师终身学习的平台，“课堂赛教、技艺比武”的教师展示平台等。
3、要将平时考核与期末考评结合起来，重结果更重过程，抓好有效教学“七个环节”，即有效计划、有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研，深刻领会钱志亮教授的有效课堂理念，精心备课，有效上课，全面评课，努力实现教学高效。期末综合量化考核每个教师，促进教师专业成长。
三、在提高学生“素质”上下功夫。按照素质教育对学生的要求，教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美等等。从点滴入手抓学生的养成教育，从基础入手抓学生的学业成绩，从低层次入手抓学生的能力培养，公平对待每一个学生，坚持“不放弃任何一个孩子”的理念，促使学生综合素质不断提高。
以上谈到的无论是校长及领导班子的素质，还是教师、学生的素质，都涉及到人的素质。归根结底，只要管理者与教育者的素质提高了，受教育者——学生的素质自然也就不难提高了。
第二篇：在提高自身素质上下功夫
正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我们党为加强执政能力建设和先进性建设而采取的一项重大举措。各级领导干部应把先进性教育活动作为增强执政能力的新契机，努力在提高自身素质上下功夫。
加强团结，凝心聚力
。团结是做好各项工作的基础和保证。领导干部只有加强团结，保持班子和谐，才能威信高、形象好，有号召力；才能同甘共苦、心心相印，有凝聚力；才能同心同德、步调一致，有战斗力。领导干部应当倍加珍视团结，像爱护自己的眼睛一样维护团结。首先，严格按民主集中制原则办事。发扬党内民主，是增强团结和活力、提高决策质量的重要保证。凡是重大问题，都应集体讨论决定，集中大家的智慧，不搞个人或少数人说了算。其次，相互支持、相互维护。领导干部应当特别注意理解他人，多做维护他人威信的工作，做到互相关心、互相帮助、互相支持、互相尊重。“一把手”应当把副职的成长看成自己的进步，把副职的失误看成自己的失责；副职应该尽心尽力地支持“一把手”的工作，维护“一把手”的权威；副职与副职之间应互相支持、共同提高。第三，襟怀坦白，以诚待人。领导干部应当光明磊落，说话心口一致，办事知行统一，为人表里如一。应善于换位思考，多看他人之长，常思自己之过。第四，把团结作为考核和使用干部的重要标准。团结是德和才的统一，有德无才或有才无德，都很难搞好团结。对闹不团结的干部，不论其在什么岗位上，都不能提拔重用。
廉洁自律，当好表率
。领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。在廉洁自律上出了问题，不仅会毁了自己，而且败坏党的形象，贻误党的事业。领导干部必须时刻绷紧廉洁自律这根弦，拒腐蚀、永不沾。一是加强党性修养。应不断加强主观世界的改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实解决“人生为什么，入党做什么，掌权干什么”的问题，始终牢记“两个务必”，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是严格遵守纪律。模范遵守领导干部廉洁从政的各项制度规定，管住自己，管好家属、子女和身边工作人员，凡是要求下面做到的，自己首先做到；凡是要求下面不做的，自己坚决不做，以良好的形象为大家作出表率。三是抵御各种诱惑。在市场经济大潮中，领导干部面临着形形色色的诱惑，必须慎独慎微、洁身自好，决不能为一己之利而丧失原则，损害人民群众的利益。四是自觉接受监督。加强监督，实际上是对领导干部最有效的保护。领导干部不论资格多老、职务多高，都应该自觉接受来自各方面的监督，尤其是在做出成绩、威信提高、权力增大时，更应注意听取各方面意见，真正做到有则改之、无则加勉，言者有功、闻者受益。
坚持原则，公正处事
。党的原则是党和人民利益的集中体现，坚持原则是领导干部从政的基本准则，也是必备的素质和能力。坚持原则，必须以事业为重。一个具有强烈事业心的人，往往具有很强的原则性。领导干部应以党的事业为重，以人民的利益为重，以发展大局为重，竭尽全力为党添彩、为民谋利。做到这一点，需要摒弃私心。领导干部想问题、办事情，如果不是出于公心，就不可能做到坚持原则、公正处事。有的干部不敢坚持原则，遇见矛盾绕着走，处理问题和稀泥，说到底是私心在作怪。同时，还必须处事公正。群众能够谅解领导干部因经验不足而出现的工作失误，但决不能容忍不公正的作风。处事不公，必然失去号召力、凝聚力和向心力。此外，要敢于同不良风气作斗争。对搞歪风邪气的人，必须开展积极的批评和斗争。对不正之风该抓不抓、该管不管，是不讲原则的表现，也是一种严重的失职行为。
依靠制度，规范行政
。领导干部主持一方事业、分管一项工作，自身带头固然重要，但更重要的是搞好制度建设，靠制度和机制开展工作。按制度办事，既能减少工作上的随意性，保证公平公正，又能减少工作量，降低工作难度。因此，要把制度创新作为一切创新的关键，健全完善制度体系，不断推进工作的制度化、规范化、科学化。领导干部应带头抓好制度落实，严格遵守制度，坚决按制度办事，做到制度面前人人平等，不搞特殊，不搞下不为例，维护制度的严肃性和权威性，以自己的模范行动推进制度建设，做好各项工作。
第三篇：在提高干部理论素养上下功夫
在提高干部理论素养上下功夫
作者：《领导工„ 文章来源：《领导工作研究》 点击数：519 更新时间：2006-5-18 17:30:40
江泽民同志在党的十六大报告中对党的建设思想作了全面深刻的阐述，同时也对组织工作提出了新要求。组织工作要围绕建设小康社会目标，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，结合本地实际，不断创新组织工作新思路、新举措，充分发挥组织工作效能，首先必须在提高广大干部理论素养上下功夫。
党在理论上的提高，是党的正确领导的根本保证。加强和改进党的建设，首先要深入学习贯彻“三个代表”的重要思想，提高马克思主义理论水平，党员干部特别是中高级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，要成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要做好“三个模范”，广大党员干部就必须创新学习方法，武装自己的头脑。学习中要注重在“四个结合”上下功夫：
一是与工作实践相结合。要把理论学习同总结实践经验、同分析本地区本部门的实际情况、同解决当前工作中的突出矛盾结合起来，使学与用相统一，自觉把科学理论作为统揽发展大局、贯穿各项工作的灵魂，把各方面的力量凝聚到改革发展稳定工作上来。
二是与提高领导水平相结合。通过学习党的十六大精神，学习“三个代表”重要思想，解决好各级领导干部正确认识事物的基本规律、基本立场、基本方法问题；学会运用辩证思维方法，妥善处理工作中遇到的新情况、新问题，减少工作中的盲目性、片面性，提高自身的领导水平。
三是与改造“三观”相结合。要以马克思主义科学理论为指导，加强世界观、人生观、价值观的改造，坚定建设有中国特色社会主义的信念，坚持人民的利益高于一切，在为党和人民的事业中实现共产党人的人生追求和人生价值。
四是与学习现代化建设的新知识相结合。在学习科学理论的同时，自觉拓展学习内容，努力学习经济知识、科技知识、法律知识、历史知识和文化知识等，尽可能多地掌握领导现代化建设所需要的各种知识，更好地担负起党和人民赋予的历史重任。
第四篇：两学一做必须在“真”字上下功夫
“两学一做”必须在“真”字上下功夫
“两学一做”学习教育，指的是“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育。中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育，是强化党的思想政治建设的一项重要措施，是深化党内教育的又一次重要实践，对推动全面从严治党具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要措施。
党的十八大指出，党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。我们离退休管理中心支部一头连着党的离退休员工的有关方针政策，一头连着在职员工和离退休员工千家万户，直接与群众面对面打交道，可以说我们的身份特殊，责任重大。应当明确认识到，“两学一做”是对党员的工作要求，也是时代赋予的使命所在。“两学一做”学习教育，必须在真学真做上下功夫。
第一，开展“两学一做”学习教育，贵在真学。“两学一做”要求真学，学是基础，真学是一种态度，真学才能内化于心。我们每一个党员通过学习对党章党规烂熟于心，用正确思想武装自己的头脑，从而明确基本标准，树立行为规范。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。打一个比喻来说，学习就如植物需要肥沃的土壤，如果养分不足，难以长成参天大树。党员干部如果不认真学习党章党规，不努力学习习总书记系列讲话，就如工作和生活中没有必要的“土壤”，把握不准时代脉搏，先进性谈何而来？这次学习应杜绝抄抄笔记，一阵风过后就丢在一边，而应是抓在日常，严在经常。学习就是要扎扎实实地学，认认真真地学，杜绝走过场，流于形式，应付了事。要将集中学习与自觉自学巧妙结合，党课与交流相融合，对党章党规心中有数，全面的学而不是片面的学。真学是主动自觉行为，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向。
第二，开展“两学一做”学习教育，贵在真做。“两学一做”要求真做，做是关键，将学外化与形，说到做到，真做才能有作为。真做就是把该做的做好、做实、做出成绩。我们共产党员从宣誓那一刻起就许下对党忠诚的诺言。工作和生活要言行一致，表里如一。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，将道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员真做就是在工作中全心全意为人民服务的思想，“俯首甘为孺子牛”的态度，任劳任怨，奉献之心，辛勤耕耘，做离退休员工的贴心人。“为政治要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”真做就是做表率，走前列，关键时刻冲得上去，耕好“一亩三分地”工作争先锋。真做是生活中积德行善，不做亏心事，成为人人称赞的一面镜子。
“两学一做”贵在真学真做，心“真”行“真”方能取得学习教育实实在在的成果。
那么，现实对我们党员的要求是什么呢？就我们离退休管理中心支部来讲，具体我认为就是16个字，即：信仰坚定、带头服务、促进和谐、公道正派。
一、信仰坚定
信仰是共产党员的政治灵魂，是精神支柱。近年来，在有的地方、有的党员身上，对信仰问题确实飘忽不定，信念动摇，把理想、信念看做没有实际意义的空洞说教，有的甚至信奉风水先生，信奉歪理邪说等等。总书记深刻指出：“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就得软骨病”。所以，作为共产党员必须时刻警醒，时时铭记，坚定共产主义追求，坚定社会主义信仰，具体而言就是把这种信仰转化成做好离退休管理工作的激情和能量。要站稳群众立场，现在讲立场对我们来讲，主要是对人民群众的态度问题。群众观点是我们党的基本政治观点。我们离退休管理中心支部坚持把离退休员工正当利益放在心头，让老同志看在眼里、暖在心里。所以，务必解决好立场问题，要做到和老同志心贴心、心连心，想问题、办事情做决策坚持把为老同志服务作为根本出发点和落脚点，真心实意地做好服务工作。认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进离退休干部工作意见》和中油老干部印发的学习资料精神。一定要按照《意见》中规定的原则开展工作。其中，尤其要注意“更加注意做好服务保障工作”。我们一定要做到坚持思想上关心、生活上照顾、精神上关怀，保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事，依法保证老同志的各项权益，满腔热忱为他们排忧解难，让他们安心舒心暖心。此外，还要特别注意发挥老同志的独特优势，要坚持不懈开展好以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容的为党和人民事业添加正能量活动。
二、要做好离退休管理工作，当好“服务带头人”。老同志工作做得好不好，关键在人、关键在服务。在我们管理中心工作的党员必须当好“服务带头人”。这就要求我们每一个党员切实增强政治意识、宗旨意识、责任意识、大局意识，以满腔热情和深厚感情为老同志服务，不断提高服务水平。其次，在推进服务管理工作中不断解放思想、更新观念，增强做好老同志工作的针对性和实效性。通过“两学一做”教育经常走进老同志，主动了解老同志，坚定在灵活服务、全面服务、主动服务、细微服务上下功夫，当好老同志的知心人、贴心人、暖心人，不断提高老同志对服务的满意度。
信仰坚定了，服务带头了，促进和谐，公道正派就是水到渠成的事情了。
我们应当明确认识到“两学一做”不是一次性活动。要达到真学真做这一目标，就要求突出正常学习教育，区分层次，把握要点。我们要在党支部的范围内，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。充分发挥党支部和党员个人自我净化、自我提高的主动性。
首先，由于开展“两学一做”教育基础在学，所以党员要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么、明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学，我们具体可以从以下几方面进行：第一，围绕专题学习讨论。把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导大家搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合个人思想工作实际，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。第二，要创新组织生活方式。本着“实际、实用、实效”的原则，改变过去那种单一的“一个人说大家听”、“一个人讲大家记”、“填鸭式”的传统形式，变主要由一个人讲话法院为多人讲话发言。还要鼓励大家联系实际谈心得体会，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，提高组织生活会的质量。其次，由于开展“两学一做”教育，关键在做。所以必须把落脚点放在如何做一名合格的共产党员之上。第一，我们应该不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中去；第二，树立正确三观，坚持党的宗旨。正确世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”；最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，勇于思考、勇于探索、勇于创新。
“两学一做”归根结底是要加强思想作风，解决一些同志党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
两学一做，学是基础是起步点，做是落脚点。因此，对于两学从总体上我要重复强调如下两点：
第一，学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务作为衡量的标准和尺子；要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持高线、守住底线，从严执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》；要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。
第二，学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下功夫见成效。真学，就是要真钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行着。真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。
只要在真字上下功夫，不走过场，不搞形式，必定会抓出成效来。
第五篇：县委领导讲话稿-党政干部应在提高执行力上下功夫
县委领导讲话稿-党政干部应在提高执行力上下功夫
“更高标准、更严管理、更具公信力”是市委书记易炼红对全市党政干部队伍建设提出的新要求。在工作实践中，能不能贯彻落实好 “三更要求”，一个重要的衡量标准就是看党政干部的执政效率高不高。因此，不断提升执政能力，是每一位党政干部都要下功夫认真学好的一堂必修课。
一、增强理解力，确保执行不弯路
理解是保障执行的基础。从以往的工作实践来看，凡是对政策理解有偏差的，执行的效果就会与目标方向相背离；凡是对政策理解不透彻的，执行的效果就会大打折扣；只有准确理解了政策内涵，才会收获事半功倍的成效。因此，增强理解力，是党政干部必须练就的首项基本功。一是准确研判外情，做到心中有数。随着经济全球化的深入发展和我国改革开放的深入推进，“地球村”事物间的联系就越发紧密，“蝴蝶效应”对我们工作实践的影响越来越明显。新形势下，党政干部务须从“两耳不闻窗外事”的苦干硬干中抬起头来，站在高位，立足全局，善于从国际的、国内的、区域的复杂环境中，找准发展趋势，把握发展规律，紧抓发展契机，合力推进各项事业科学跨越发展。二是准确吃透上情，做到心中有招。执行各项政策文件，党政干部要克服本本主义，不能简单地按文件生搬硬套，要积极运用已掌握的政策、实践技能、管理经验仔细研读，把政策钻深，弄清基本面貌，理解基本价值，按政策给定的要求，提炼性地思考各种相应的决策材料，用足政策赋予我们的推进工作的各项方法。三是准确把握实情，做到心中有底。当前我们正处于社会转型的特殊时期，群众思想的独立性、选择性、复杂性和差异性明显增强。在政策组织实施的过程中，要充分考虑到当前的工作现状、人民群众的现实需求、政策落实的成熟程度。做到既抓住发展机遇，又切实维护好最广大人民群众的切实利益、维护社会和谐稳定的大局。坚持从实际出发，在把握实情的基础上科学制定执行方案。坚决杜绝一刀切式的强制性执行，避免 “不服水土”、“好政策办出闹心事”的尴尬。
二、增强创新力，确保执行不乏力
创新是推进执行的法宝。党政干部只有不断提高创新能力，丰富执行手段，执行才不会乏力散劲。一是勇于创新。党政干部既要做勇于进取、善于拼搏的实干家，又要做思想敏锐、处事果断，勇于创新的冒险家。要勇于吃螃蟹，增强打头阵、争第一的竞争意识，培育见红旗就扛，见困难就上的拼搏精神，不断寻求新的目标，不断寻求新的突破，不断地完善自我，超越自我。二是善于创新。每个地方都有自己独特的优势资源，党政干部要善于突破传统思维定势，顺应时代的发展，经常扩大和转换自己的视角，多角度，多方面地发现自身优势资源，把资源优势转化为工作优势。要换一个角度去思考，促进决策的思维方式实现新突破，在挑战中发现新的解决方式。三是勤于创新。党政干部要把创新作为一种工作习惯去培养，当作一项工作要求去落实，时时处处事事注重创新，积极主动地投身创新实践，经常去思考有利于岗位贡献和事业发展的途径和方式，不断探索开展工作的新思路、新方法。
三、增强评估力，确保执行不打折
评估是检验执行的标尺。强化评估，是把握决策实施动态，发现执行偏差，修正执行失误，实现预期工作目标的重要举措。一是丰富评估手段。在评估过程中要兼顾眼前与长远、主观与客观、显绩与潜绩、目的与手段，把领导评估与群众评估、动态评估与定期评估、定性评估与定量评估结合起来，确保评估全面、立体、公平。二是强化结果运用。要建立健全评估激励机制，把评估结果与党政干部的培养、任用、提拔、晋级及奖惩相挂钩。既对先进进行福利、晋升、表扬等方面的激励，也要启动问责机制，鞭策后进，提高工作效率。三是推进工作落实。评估的落脚点是推进工作的落实。在评估的过程中要将评估结果向被考核单位反馈，并督促被考核评估的单位根据评估反馈的情况，认真总结经验教训，对照要求分析自身存在的不足及产生的原因，制定整改措施。对群众意见大、不满意、希望办、能办好的事，要作为整改的重点，及时整改到位。（作者系平江县委常委、县委办主任）
以上这篇县委领导讲话稿就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多范文尽在：廉政建设，希望大家多多支持管理资料下载网，谢谢。
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