政治专题复习交往与沟通

第一篇：政治专题复习交往与沟通

交往与沟通

环节

一、中考视点

近几年来，考查“与父母交往”这一重点内容大多从以下几个方面考查：正确认识父母对自己的关爱和教育；与父母沟通的基本要领和策略；孝敬父母等。正确处理与老师之间的矛盾则以选择题、情景分析题形式来考查。对于花季中的男孩、女孩则考查闭锁心理的危害，交往与友谊，交往的原则等。此专题命题的背景材料往往联系学生的家庭生活、学校生活和社会生活。多从学生熟悉的情景出发进行设问，考查学生的理解、认识能力、社会交往能力、社会实践能力等，并且突出考查学生的情感、态度、价值观。

环节

二、知识结构

孝敬父母→学会沟通

与师交往→建立良好师生关系

克服闭锁心理

平等·尊重·真诚 朋友→友情作用→如何交到知心朋友开放心态主动交往→原则理解·宽容

慎交友关爱·帮助 正确处理与老师之间的矛盾方法 主动与老师交流 原因:

1、必要性 自然适度

同学→正常交往，共同进步→原则

尊重真诚

社会

网络

文化：做友好往来的使者

作用：一把双刃剑 要求：做网络的主人 作用 范围：内圈、外圈 方式：参加公益活动或社会活动 重要性 广泛交往

环节

三、考点归纳

1、影响与父母沟通的原因有哪些？

2、如何搭建与父母沟通的桥梁？

3、如何正确处理与老师之间的矛盾/

4、闭锁心理的危害有哪些？

5、如何交到更多的知心朋友？

1、误：我们青少年现在只需要好好学习,等将来有了收入再孝敬父母.正:感恩父母从现在开始，孝敬父母从小事做起。

析：孝敬父母表现在很多方面，虽然我们青少年没有经济能力，但我们可以理解、关心父母，为父母分忧，帮父母做家务，努力学习，让父母高兴、放心。

2、误：逆反心理是一种不正常的现象，是完全错误的。

正：对于逆反心理，要具体分析，不能一概说是错的。

析：青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象。对于逆反心理和逆反行为，要具体分析。父母有错误时，我们的反抗不无道理。但是与父母发生冲突时，我们要与父母平等沟通，不能顶撞，更不能采用极端的办法处理。我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

3、误：珍惜友谊，就应不惜一切代价加以维护。

正：不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

析：真正的朋友应该是坦诚的，我们在原则面前一定要坚定，不能为了照顾朋友的情面而做出违心、违德甚至违法的事情。

4、误：完全听老师的话是化解师生矛盾的好办法。

正：化解与老师的矛盾，要懂得换位思考、加强沟通。

析：师生角色不同，看问题的角度也不一样，难免在一些问题上产生矛盾、冲突。如果我们能站在老师的立场考虑问题，就能理解老师的想法，从而顺利地化解冲突。

三、易混点分析

1、我们提倡的孝敬和古代推崇的“愚孝”的区别。

我们对父母孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

2、真正的友谊与“哥们儿义气”的区别。

朋友之间的理解和宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

四、中考视点

近几年来，考查“与父母交往”这一重点内容大多从以下几个方面考查：正确认识父母对自己的关爱和教育；与父母沟通的基本要领和策略；孝敬父母等。此专题命题的背景材料往往联系学生的家庭生活、学校生活和社会生活。多从学生熟悉的情景出发进行设问，考查学生的理解、认识能力、社会交往能力、社会实践能力等，并且突出考查学生的情感、态度、价值观。

从此专题的命题方向上看，考题的题型多以选择题、简答题、辨析题、材料分析题及实践探究题的形式出现，近年来实践探究题的形式较多。在形势下，该部分试题设计新颖，突出时代性和教育功能，是近几年中考命题的热点部分，在各地中考中几乎均有体现。

五、真题演练

【1】选择题

1（09江西）“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也有眼含热

地欣赏他拥抱她、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（B）

①与父母和平相处，对父母言听计从②学会尊重尊重、理解、关系父母

③以实际行动回报父母的关爱与养育④放弃学业，努力赚钱回报父母

A.①②B.②③C.①④

2（2010年烟台市）“回家给父母洗洗脚”。这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是(D)

A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力

B．从小学会自立自强，争做家庭小主人

C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式

D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德

3(2009年绵阳市中考)11.“„„朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒„„”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是(C)

A.没有美酒就没有朋友

B.为朋友两肋插刀，义不容辞

C.人生贵在相知，何用金与钱

D.结拜兄弟即为朋友

4（2010年桂林市）在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该(B)

A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协

B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流

C.学会忍让，答应父母提出的所有要求

D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止

.5（2010年湖北省宜昌市）小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是(C)

①男女生之间要少说话，保持一定的距离

②异性交往，要讲究交往的艺术

③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对

④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长

A.①②B.⑧④C.②④D①④

[2]、材料分析题归纳

1.(2010年山西省)一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。

阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：

(1)以上材料反映的是一种什么现象？(2分)

答：中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）。

(2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）答：男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。

(3)正常的男女同学交往应该注意些什幺？（2分）

答：自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）。

2太原 2009年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间，中学生马芳给某杂志社写

说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。马芳对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。

（1）你认为马芳对待父母的态度是否合适？为什么？（5分）

（2）请你帮助马芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。（3分）

（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。（2分）

参考答案：

1(1)不合适。（1分）①父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。（2分）②对父母不理不睬会既伤害父母，也伤害自己，危害极大。（2分）评分说明：本题共2问，第一问1分，第二问4分，答出一点2分。共5分。

(2)示例：通过面谈或写信等方式，与父母就自己学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮助。（3分）

(3)可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。示例：心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。（2分）评分说明：答（2）围绕有交沟通，内容具体，有操作性即可，共3分：答

（3）言之有理、符合题意即可，共2分。

2答：（1）中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）

（2）男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康

（3）自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）。

第二篇：初四政治一轮复习《交往与沟通》练习题

初四政治《交往与沟通》练习题

一、【情境探究学以致用】（每空1分，共6分）

叔叔请明月一家吃饭，出现了几个小插曲，请运用所学知识，对其进行探究，二、明辨是非

以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。

（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。（4分）

（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”（4分）

（4）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。（6分）

（判断、分析言之有理，酌情给分）(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。(4)不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

三、［我们与老师、父母心连心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日

记中的一段话。

材料二：漫画《上行下效》

（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最

美”？（4分）

（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你

应该如何加强与老师的情感交流？（4分）

（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母？（4分）

29．（1）见义勇为，匡扶正义；关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等等。（答出相关的两个优秀品质，即可得4分）

（2）①从老师的角度看问题，做到换位思考。②正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分）

（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②孝敬父母要落实到具体的行动中去，从小事做起。③加强学习，提高自身道德修养，积极上进，让父母高兴等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分）

四、【2013山东聊城】22.“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点!

认真阅读上述材料，回答问题;

(l)“他们”是谁?(2分)

(2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于200字)(8分)

〖参考答案〗(l)他们是爸爸、妈妈(父母)(2分)

(2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括:

①我们有个温馨的家。(1分)②(不忘父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无微不至地扶养、照顾我，教给我基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我，引导我建立人生的目标，教会我如何做人。③(回报父母养育恩)对你们的养育之恩，我惟有用爱和孝敬来回报。孝敬父母是做声的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。今后我一定要对你犷_有礼貌，理解你们的心意，听取你们的教海，关心你们的健康，体贴你们的辛劳，学会分担钧们的忧愁，不再向你们提出过分要求。④(要体现善于与父母沟通交流)。⑤表态：请父母放心，我今后一定会好好做人，努力成为国家和社会的有用人才，一定健让你们过上更好的生活。

.五、论坛盘点 明理导行

在光明中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。（6分）

答案：26.（6分）（1）我们要诚实守信、勇担责任。（2分）（2）我们应孝敬父母，履行赡养父母的义务。(2分)（3）我们要学会团结合作。(2分)

六、.孝敬父母

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”…

(1)结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性.(4分)

(2)结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求.(6分,照抄材料不给分)

（1）①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。（4分）（2）①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。（6分，照抄材料不给分）

七、（2013年湖北省宜昌市）21．今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露（见右图）感动了无数人。出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。

黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（12分）

答案：【青春驿站】（12分）21．（1）我们要孝敬父母，这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（2）我们要自立自强，在困难面前积极进取，不低头，不丧气。（3）我们要做意志坚强的人，直面困难与逆境，勇于战胜挫折。（4）我们要自觉承担责任，履行对家庭、对社会的责任和义务。（每个要点6分，任意答出两点即可得满分）

八、生活中的选择：同样的网络不同的生活

在当今社会，网络社区、论坛等信息传播方式深刻影响着人们的生活。请你用思想品德课知识，回答下列问题。

1、针对王某的遭遇，我们使用网络时要注意：

正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，结交良朋好友，避免互联网带来的负面影响。

（其它合理答案：增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人；青少年要保护自己的隐私，学会运用法律武器维护自己的隐私权。）

2、关于网络交友你可以这样对专家说：

通过网络交友，可以拓宽我们的交往渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。

1、学习孙东升，我们要做到：

①：在社会生活中要学会帮助别人。

②：积极参与社会公益活动。（如学生回答“服务社会、奉献社会”只得1分。

九、情境分析：假如你遇到下列情境，请写出正确的做法，并运用所学思想品德课知识说明理由。

1、你长大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让你厌烦。在此情境下，你应该：

正确做法：

敞开自己的心灵世界，多与父母交流与沟通。

理由：

真诚地交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼；孝敬父母就要理解父母的心意，听取父母的教诲。

2、朱兵发现同班同学孙波爱好体育、擅长书法，但也有上课不专心听讲、偶尔撒谎等缺点。

该不该与孙波交往呢？朱兵很纠结输钱认为朱兵应该：

正确做法：

主动与孙波交往，择其善者而从之，其不善者而改之。

理由：

人无完人，每个人都各有长处和不足；通过交往可以不断地完善自我。（考生答出“宽容是一种美德，也是良好修养的表现，也可适当得分。）

第三篇：与客户交往与沟通技巧

礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。第一节 交际场合中的交往艺术

1、使用称呼就高不就低在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是“就高不就低”。

2、入乡随俗一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人？”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人？”这也是你对当地人的尊重；当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。

3、摆正位置在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有摆正自己的位置，也就是说，在人际交往中下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这是交往时的基本命题。

4、以对方为中心在商务交往过程中，务必要记住以对方为中心，放弃自我中心论。例如，当你请客户吃饭的时候，应该首先征求客户的意见，他爱吃什么，不爱吃什么，不能凭自己的喜好，主观地为客人订餐，这就叫摆正位置。如果你的客户善于表达，你可以夸他说话生动形象、很幽默，或者又有理论又有实践，但你不能说“你真贫，我们都被你吹晕了”！交往以对方为中心，商务交往强调客户是上帝，客户感觉好才是真好。尊重自己尊重别人，恰到好处地表现出来，就能妥善地处理好人际关系。第二节 交际交往中的沟通技巧 换一个角度，还可以给礼仪下一个定义，即：礼仪是沟通技巧。

1、语言技巧现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能大不一样。例如从事外事工作的人有一个特点：说话比较中庸，如果你问他们：这场球赛你认为谁会赢？他们不会告诉你谁会赢或者谁会输，而是告诉你都有胜的可能，不偏不倚，模棱两可。这就是职业使这些人形成的语言特点。举例2000年10月美国总统大选，当时我国的一名知名教授赴洛杉矶访问。刚下飞机，记者就过来采访他，“请问×教授，你认为美国总统大选谁会获胜？”当时是官方活动，不能信口开河，如果这位教授按照记者的思路，回答谁会获胜，一旦回答错误，就是一件很尴尬的事情。这时，就应该使用外交辞令了，“首先，我要感谢各位记者对我们的关注，此外，我相信美国人民是受过良好教育的人民。美国人民是强调独立自主的一个民族，所以这次美国总统大选美国人民一定会做出符合自己意愿的选择，而且我相信不管谁当选美国总统都会促进中美关系的可持续发展。谢谢，我的话完了。”这样的回答，无论最后谁当选，这位教授都不会落入尴尬的境地。

2、看名片的技巧交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大校看名片的技巧看名片的四个要点名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改。是否印有住宅电话人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌。是否头衔林立名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片，面对不同交往对象，使用不同的名片。座机号是否有国家和地区代码如你要进行国际贸易，座机号码前面应有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动。

3、解决问题的技巧作为一个商业人士，需要面对来自不同行业的人，难免会众口难调，虽然尽力解决问题了，但也未必尽如人意。这时，就需要我们抓住主要矛盾，找到解决问题的突破口。主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。观念决定思路，思路决定出路。有什么样思想，就有什么样的工作状态。

4、打电话挂机时的技巧打电话的时候谁先挂？说到这个问题，最容易出现的一个错误回答是对方先挂。假定打电话双方都忠实于这一规定，双方都等着对方挂，结果只能是占用了宝贵的时间，说了一些没用的闲话。因此这一方式没有可操作性。打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法：地位高者先挂电话。如果你与董事长通话，不管董事长是男是女，是老是少，下级尊重上级是一种职业规范，此时应该是董事长先挂电话；如果是总公司来电话，不管总公司打电话的人是什么级别，他代表了上级机关，此时应该是总公司的人先挂电话；如果是客户来电话，客户是上帝，应该让客户先挂电话。

5、出入电梯的标准顺序（1）出入有人控制的电梯出入有人控制的电梯，陪同者应后进去后出来，让客人先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果客人初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。（2）出入无人控制的电梯出入无人控制的电梯时，陪同人员应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时陪同的客人较多，导致后面的客人来不及进电梯，所以陪同人员应先进电梯，控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给客人造成不便。此外，如果有个别客人动作缓慢，影响了其他客人，你在公共场合不应该高声喧哗，可以利用电梯的唤铃功能提醒客户。本讲小结交际交往是一门艺术。在与人交往的过程中，同样的目的，不同的实现方式，往往会导致天壤之别的结果，为了使交际交往活动达到预期的最佳效果，在交际交往过程中，应该铭记以下几点：使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。交际交往也是一门技巧。掌握这些技巧——语言技巧、看名片的技巧、抓住主要矛盾、谁先挂电话、出入电梯的标准顺序，能使你避免言语、行为有失；能使你在最短的时间获得对方更多的信息；能使你在众多的矛盾中找到解决问题的突破口。来源：贸易论坛

第四篇：沟通与交往教学计划

沟通与交往教学计划

启聪二班

——李静

一、指导思想

语言是形成和实现思维的工具,对听障儿童进行语言训练, 提高他们的思维能力，遵循语言发展的规律，从聋生入学时就抓起,循序渐进,不断培养, 不断矫正,不断积累,从而全面提高聋校的教育质量，使耳聋学生德、智、体、美、劳全面发展,与正常人一样平等参 与社会生活。在教学中一定要防止以读带说，以读代训的倾向，一定要坚持在语言训练情境中学习语言，在情景会话中运用语言，在实际生活和交往中形成和发展语言。

二、教材分析

因沟通与交流课暂无正式教材，现选语言训练为参考教材，所以，现用聋校第五册语言训练教材是根据《全日制聋校课程计划》对语言训练的基本要求编写的，以日常生活用语为主要内容，以对聋生进行发音、听（看）话、说话训练为主要教学任务的教材。上学期没有讲完，这学期继续讲。

本教材共16课，其中有看图说话三课，情景对话五课，谈论性课文四课，由图引入生活情景说话四课。谈论和由图引入生活情景说话这两种类型，由上一册的占全教材的30%增加到本册的50%，这样的安排主要是为了向叙述过渡。四课谈论，即第一课谈论过节，第八课谈论见闻，第十三课谈论活动，第十五课谈论兴趣爱好和理想。这些内容都是学生平时喜欢谈论的，也是学生已经或正在经历的实际生活。四课由图引入生活情景说话，安排在第二课，第五课，第九课和第十四课，目的是以图上提供的情景为引子，引导学生练习生活，拓宽思路，组织语言，说出自己要说的话。看图说话的课文，由过去的看独幅图、两幅图，说

一、两句话，发展到看四幅连环图，说几句意思连贯的话。培养学生积极思维和运用语言的能力。各种课型穿插安排，体现循序渐进的训练过程。

三、教学要求

1、能听（看）懂几句意思连贯的话，会根据问话内容，结合自己实际，正确回答。

2、学会教材中要求掌握的常用词语和句子，能在创设的语言环境中较熟练地运用已学的语句进行交往。

3、认识教材所提供的语言情境，初步了解语言的内在联系，能看图说几句意思连贯的话。

4、能较连贯地说话、对话，会控制气流，合理换气，正确停顿，初步掌握日常交往用语的几种语气。

5、培养学生观察、想象和思维能力，逐步养成学生想说、爱说的良好的口语表达习惯和能说、会说的口语表达能力。

四、教学方法措施

1、充分利用教材的情景图，指导学生看图理解语言情景，认识人物与语言的关系；

2、加强直观教学，充分利用教具学具，增强学生操作、观察能力，调动感官进行教学。

3、加强学生习惯的培养，主要培养学生能说会说的口语表达能力。

4、运用媒体教学，培养学生的学习兴趣。

五、教学重点难点

把听（看）说短语和短句的基础打好，听（看）说短语、短句，是学一句话，几句连贯的话和进行对话交往的基础，要结合情景图，联系实际生活，采取多种手段和方法，扎扎实实地把听（看）说短语和短句学好。要重视思想品德教育,注意对聋生进行尊师敬老,团结友 爱,遵守纪律,热爱劳动的教育,注意培养聋生良好的道德品质和行为习惯,激发聋生热爱生活,树立自强自立的精神.结合图画学习语言,便于学生理解所学的词语和句子,同时 也在情境中学习,理解语言的特点.六、课时安排

第十课；…………………………………………………………………………3课时 第十一课；………………………………………………………………………3课时 第十二课；………………………………………………………………………3课时 第十三课；………………………………………………………………………3课时 第十四课；………………………………………………………………………3课时 第十五课；………………………………………………………………………3课时 第十六课；………………………………………………………………………3课时 阶段性复习；……………………………………………………………………4课时 聋人语法；…………………………………………………………………… 30课时 总复习；…………………………………………………………………………6课时

第五篇：政治中考复习必备十七：学会合作与沟通

一、选择题部分 1．(08南京)2008年初南京军区组织了30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害，子弟兵众志成城、齐心奋战，以最快速度清扫了4000多公里道路，保障了人民群众正常的生产生活。这表明【a】 a．团结的集体才有凝聚力和战斗力b．集体的力量主要决于成员的多少 2．（08金华）．一家钟表店在营销一新款手表时发现该表走时不太准，特意在店里贴出告示：该表走时每天误几秒，请君位重购买。本想可能会影响生意，结果该店各类手表销量大增，生意日隆。这表明【b】

①实实在在做事是事业成功的保证②坚持诚实是赢得人们信任的基础

③尊重消费者权利势必损害商家利益④尊重消费者的知情权有助于公平交易 3．（08安徽）右图的寓意是【b】

a.诚信只是成年人的品质 b.诚信是人立身处事之本 a．个人利益高于集体利益 b．任何时候都没有个人利益 5．（08临沂）国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系【b】

①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步

②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作

③二者相互渗透、相辅相成④只要竞争，不要合作 6（08咸宁）抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是【a】 a．个人献出的一点点爱心微不足道 b．集体的力量是无穷的 d．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力 7．（08 山东）一个农民开着自己的旧卡车行驶在乡间的路上，发现一辆车出了故障，他便停车问司机是否可以帮得上忙。当那位被送到当地服务站的司机不停地道谢并许诺付给他报酬时，农民说道：“一个人如果不能帮助需要帮助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”几周后，农民收到一张福特牌卡车的提货单，签名为亨利•福特。这就是发生在美国汽车大王亨利•福特身上的故事。故事给我们的启示是【b】 a．人与人之间需要合作，要学会合作

b．每个人都有需要他人帮助的时候，要学会帮助他人 d．帮助他人一定能得到他人的回报 在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答8—9题。8．（08嘉兴）⑴传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于【d】

a．兔子不再打瞌睡了 b．比赛场地起了变化

9（08嘉兴）⑵新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是【b】 a．人的竞争与动物不同 b．竞争别忘记互相合作 10．（08南京）换位思考、与人为善的实质是【b】 11．（08太原）北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的【a】 12．（08泰州）“小信诚则大信立。”这句古语启示我们【a】

a．诚实守信是做人的基本原则 b．诚实就应该无所顾忌地说出一切 13．（08益阳）一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到【d】

a．坚持己见，有自己的个性 b．独立行事，力图展现自我 14．（08鄂州）一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在德国找工作时却到处碰壁，原来他曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们【a】 a．诚实是做人的基本要求和原则 b．国外公司爱小题大作 d．乘车人人必须买票

a.自以为是，爱出风头的人b.憨厚老实，缺乏机智的人 16．（08烟台）“君子不失色于人，不失口于人”、“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是【a】

a．人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提b．礼貌其实是讨人喜欢的手段 17（08盐城）“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要【b】

①该女士正确行使了公民权利 ②该女士没有自觉履行公民义务

③女士的言行纯属小事．无关紧要 ④女士的言行是一种不文明的行为

小李同学在班内开展了一次调查，以下是调查结果。回答2９－3０题。

ａ．学习生活 ｂ．法制观念 ｃ．诚信状况 ｄ．创新意识 20．（08湖州）针对调查反映的问题，班主任老师决定举行一次班会，你认为最恰当的主题是【d】

ａ．自觉履行受教育的义务 ｂ．依法维护我们的名誉权

ｃ．善于同违法行为作斗争 ｄ．倡导做老实人办老实事 21．（08重庆）阅读右边漫画，你认为【d】 a．老大爷要宽以待人，不必责备他人 b．老大爷要换位思考，做好本职工作

d．该同学应爱护公共环境卫生，接受老大爷劝告 根据晓雨的经历，回答22—23题。

22（08厦门）晓雨走到半路．发现买铅笔时售货员多找了钱给她，于是返回商店。把钱退还给售货员．结果上课迟到了。晓雨主动还钱说明她【a】

①恪守诚实守信的基本道德规范②拒谎言，霞承诺③以见利忘义为耻④表里如一，不说假话 a．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 b只听表扬。拒绝批评 25．（08黄冈）30．下图网络交往的场景给我们的启发有【a】

①扩大了我们交往的对象②改变了以往的交往方式③注重提高自己的辨别鉴赏能力④网络交往影响了人们的工作精力 25．（08广州）小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人隐私，做人不诚实”。对这件事的正确看法应该是【b】 a．讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 b．坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私 d．待人诚信就应该把所有私事都公之于众

a．授人玫瑰，手留余香 b．天下兴亡，匹夫有责 27．（08内蒙古）“推已及人”是做人应具备的一种准则，下列符合这一准则的做法是（【b】 a．小明晚上看电视只顾看自己喜欢的节目，不顾爸爸妈妈

b．新学期发新书，我不挑来拣去，因为别的同学同样不愿意要破损的书 d．上完课后，黑板留给其他同学来擦，反正值日生又不是只有我一个 ①礼貌、礼仪是个人素养最直接的外现形式

②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提 ③懂礼貌、讲礼仪，是成功交往的条件之一 ④礼貌、礼仪不是交往的最前沿 29．（08淄博）第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，他用33年的辛苦，孝敬老人，延展爱心，信守承诺。从谢延信身上我们可以看出【b】 a．只要讲诚信，就能获得至高无上的荣誉

b．信守承诺、言而有信是一种品格，也是一种传统美德

d．信守诺言要具体情况具体分析，谢延信做出的是不合理的、不正确的承诺 30．（08云南）做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。下列选项中，能体现良好竞争意识的是 【d】 a．在学习中担心别人超过自己 b．在文艺表演中非主角不演

d．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

a．小山在影院看电影时，大声高唱电影中的主题歌

b．小宇参加校外义务植树活动时，在广场草坪中走来走去

d．小蕾在列车上帮列车员打扫卫生时，与碰撞着他的人争吵起来 32．（08云南）．诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则。下列行为，不违背诚信要求的是【b】

a．小芬与同学约好早上8：00见面，却让同学多等了半小时 b．小奎的爷爷身患癌症，但家人没把真实病情告诉他爷爷 d．小强告诉母亲要与同学一起复习功课，却进了营业性网吧 ①良好的合作能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作④合作是一种力量，也是一笔财富 34．（08泰安）自2007年起，黑龙江省建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远记入到违规失信的档案中。之所以要求学生讲诚信，这是因为【b】

①诚实守信是为人之本 ②诚信是金，是与他人合作交往的通行证

③不讲诚信的行为会受到法律的制裁 ④这是建设诚信社会，弘扬中华民族传统美德的需要 35．（08资阳）中国科学院院士、绕月探测工程总设计师孙家栋在接受记者采访时说，航天事业要靠集体这么一个团队，团队的精神是非常重要的。团队精神之所以重要，是因为【d】 ①我们坚持集体主义，反对个人发展 ②只要具备了团队精神，事业就能够成功 ③只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值 ④只有具备了团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，推动社会进步

a．人与人之间需要合作，要学会合作b．人与人之间需要帮助，要学会帮助他人

37.（08鸡西）理解是情感交流的纽带。下列同学的话语中，能够体现对父母理解的【b】 ①只要是父母说的，我都言听计从②爸爸您辛苦了，喝杯水吧③放学后我们应尽快回家，不然妈妈会担心④父母只看重我的学习成绩，我只要分数高，其他事情都无关紧要

38.（08成都）天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。这里的 “宽容”是指 【d】 a．只要做到宽容，人生就没有了遗憾 b．只要做到宽容，人生就能取得成功 39.（08成都）诚信，是中华民族的传统美德。下列成语中，反映诚信要求的有【d】 ①防微杜渐②一诺千金③开诚布公④言必信，行必果

40.(08北海)小李轻轻走过来，对我微微一笑，有礼貌的说：小刘，你的数学一向很棒，有个问题想向你请教一下。。。这时，我会感到【b】

a．小李是个虚伪的人b．小李对我的礼貌使我的自尊心得到满足

41..(08北海)“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们这样的道理【d】

a．金无足赤，人无完人b．要平等待人

42..(08北海)团结的集体力量大，下面体现这一观点的俗语有【a】 ①众人拾柴火焰高②人心齐，泰山移

③善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；④近朱则赤，近墨则黑 a．集体是由个人组成的 b．个人的力量是微不足道的 a．考场上，刘星将试题答案传给了好朋友

b．王强考试不及格，怕父母生气，涂改了试卷上的分数 d．小华答应为小强到网吧玩游戏的事保密

45.（08海南）据报道，某市一位7岁女孩乘公交车时，身高已达到购票标准，但母亲没为其买票。女孩得知后，第二天早晨找到乘务员，将一元钱投入票款箱。说明这位女孩【a】

二、非选择题部分

1（08．山东）晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了„„

假如你是晓丽，会怎样做? 【答案】提示：晓丽可寻求他人的帮助，把妈妈送医院治疗，履行孝敬妈妈的责任；为了学校的荣誉，还要认真准备演讲稿。2．（08咸宁）出于对寒门学子的敬佩和赞赏，商人李富华先后捐4万元，供北京某高校一名研究生读书。但2007年7月，李富华偶然得知该生已不在校读书。李富华无法忍受善良之心欺骗，将该生告上法庭。

阅读以上材料，结合八年级《思想品德》教材有关内容，回答：

（1）材料中的这名学生违反了做人的什么原则？该原则的基本要求是什么？（2）结合材料给你的启示，谈谈青少年应该怎么做。【答案】（1）诚信原则；对人守信，对事负责。

（2）①诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。②其次，诚信要做到信守承诺。

③诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事做人有机统一起来。3．（08咸宁）材料一：我国素有礼仪之邦的称号，自古就有“有礼走遍天下，无礼寸步难行”的古训。近几年，随着经济的发展，社会的进步，礼仪的社会功能和作用更加彰显，已成为现代人的处世艺术，成功者的潜在资本，是构建和谐社会的重要基础和有力支撑。和睦家庭、和美生活、和谐社会需要礼仪、呼唤礼仪。

材料二：为迎接北京奥运会召开，我国制作了大型公益广告“礼仪传天下，北京欢迎你”，向全世界展示中国是一个有着5000年文明历史的礼仪风范古国，唤醒同胞们的爱国热情和自豪感，更加积极向上地“迎奥运、讲文明、树新风”！

阅读上述材料，结合八年级《思想品德》教材中有关礼仪、礼貌的知识，以《迎奥运话文明》为题，写一篇政治小论文。要求：（1）紧扣材料；（2）观点正确；（3）联系实际；（4）语句通顺；（5）字数在300字以内。【答案】：今天距奥运只有××天了，多年的梦想，就要成为现实，在奥运即将到来之际，愿每一个中国人，都来当好东道主，热情迎嘉宾，从点滴小事做起，勿以善小而不为。人们的道德修养和文明素质往往见诸于细节琐事。“成大始于细小”，从具体而微的身边小事做起，就是最好的参与、最实在的奉献。

平时或在奥运期间，要特别注意自身的素质修养，遇到陌生人问路时热情指引，乘车、入场时排队礼让，开车不随意并线超车、乱停乱放，乘滚梯时靠右站立，不在禁烟区吸烟，不随地吐痰，看比赛、看节目时提前入场、关掉手机，赛场奏别国国歌时起立肃静，观赛时为双方文明助威、不喝倒彩，赛毕有序退场„„这些小事，人人皆可做到，而我们每个人的行为每天增加点滴的文明成分，就会使整个社会文明风尚蔚然而成。4．（08泉州）坚守诚信绿洲培育文明风尚

在2007年国家首届道德模范评选中，荣获“诚实守信模范”的辽宁本溪村民武秀君以“欠债还钱，做人的良心”为准则，5年来,披星戴月，吃尽辛苦，偿还了因车祸去世的丈夫留下的270多万元债务。„„下跪与流泪在武秀君还债历程中频频上演，她的诚信感天动地。——摘自2007—2008学《时事》（初中版）第3期 阅读材料，运用八年级第二单元有关知识回答下列问题。（1）谈谈你对武秀君这种做法的认识。（2）作为中学生应如何去做一个诚信的人？ 答案：（1）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

②只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重，才能建立良好的人际关系；才能形成良好的社会秩序;才能促进社会的文明进步、和谐。③我们要做诚实守信的人，不自欺欺人。

（2）①诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。②其次，诚信要做到信守承诺。

③诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事做人有机统一起来。5．（08海南）今年我省投入1．5亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理„„这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。【答案】示例：（1）自尊自爱，客观评价自己，以乐观的态度对待学习生活中的困难；（2）主动关心、帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；（3）树立信心，刻苦学习，提高学习效率；（4）发挥所长，积极参与班集体活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量等。6．（08株洲）话说一个国王没有儿女，打算从民间选择一个小孩做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个小孩捧着空花盘伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选种了，因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。（1）说一说：国王看中了那伤心落泪小孩的什么道德品质？（2）想一想：你从这则故事中获得了哪些感悟？ 【答案】（1）诚信。

（2）诚信是做人之本，人无信不立； 诚信是个人获得社会认可的重要条件，是个人走向未来的通行证，能为个人发展创造良好条件；要注意从身边的小事做起，小事也要讲诚信。（其它言之成理也可酌情给分）

7（08株洲）读下图《大雁南飞》，（图略）结合心理健康教育的有关知识，回答下列问题：（1）只有在这样一个“人”字型团队中，大雁才能飞得更高更远。这一现象说明了什么道理？（2）想一想：竞争最理想的结果是什么？

【答案】（1）在团队中，只有相互协作、密切配合才能实现共同的目标。只有团结协作、相互支持、密切配合，我们每个人的个性和才干才可能得到充分发挥。（2）双赢。8．（08常德）情境一：一位店主误将一瓶酱油当陈醋卖给了顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，带着一瓶顾客想要的陈醋想方设法通过各种途径找到了这位顾客，并赔礼道歉。情境二：秦末汉初，有个叫季布的人，一贯说话算数，信誉非常好，许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。

请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。要求：（1）写出某一真实的经历（不写真实人名）；（2）写出自己的感悟（体现所学知识）；（3）200字以内为宜。【答案】（1）两个情境共同揭示的主题是：诚信。所以，考生应围绕“诚信”来写。（2）所写内容必须包含两个层次：①一段真实的生活经历（但不能出现真实的人名）；②写出从经历中获得的感悟。

（3）所写“感悟”应体现课本知识，如：诚信的价值（意义）、怎样做讲诚信的人、诚信的内涵等。

（4）200字以内为宜。9．（08温州）【鞭挞丑恶 理性思考】

小王同学的父母在外地工作，他和奶奶一起生活。有一天，一位。“热心人”急匆匆找到奶奶说：“你的孙子遭遇车祸，生命垂危。现已被送至医院，急需手术和住院费用。”奶奶急忙到银行提取数额较大的现金交给“热心人”，并随同他赶赴医院。后来。“热心人”借口缴费，逃之夭夭。奶奶发现受骗上当，急忙向公安机关报案。【知识链接】《中华人民共和国刑法》第266条规定：诈骗公私财物，数额较大的．处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金„„(1)“热心人”的行为是否属于犯罪?请分析原因。

(2)小王同学们讲述了奶奶的遭遇．在班级中引起了强烈反响，同学们纷纷说：“今后可不能轻易相信他人”，由此我们想到缺失诚信的后果： 如果个人缺失诚信，▲ 如果社会缺失诚信，▲

【答案】(1)属于犯罪。因为“热心人”的行为具备犯罪的三个特征：严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性。

(2)对应个人和社会两个方面，言之有理．均可。如：如果个人缺失诚信，就无法得到他人的信任，一旦撒谎欺诈成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。如果社会缺失诚信，将导致社会秩序混乱，无法实现社会的文明进步。10．（08济南）回顾三年的初中学习生活，我们的成长与进步，都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动报答他们！（提示：感谢对象不要出现真实的校名和人名。）

【答案】只要写出感谢对象、感谢理由、感恩行动且积极健康，即可给分。每一栏3分，其中理由2分，行动1分。11．（08济南）身临其境 我思我行 遇到下列的情境，你该怎么做？ 情景再现正确的做法

（1）因老师误解，在班级被当众批评。（2）课间休息时，同学不小心碰伤你的脚。

（3）音像店老板向你推荐好看、刺激的“口袋书”，并免费赠送1张盗版“张靓颖专辑”光盘。

（4）同学小敏见人说话先脸红，遇到事情“我不行”，把自己看得“一无是处”。

请老师们认真领会课改精神，评卷时不要死抠答案要点，应根据考生答题情况，酌情给分。【答案】

①理解体谅,课后主动与老师沟通 ②宽容,原谅他

③拒绝或向有关部门举报 ④帮助她树立自信心 12．（08重庆）．（1）请你提出一个能反映下面漫画《招“数”》寓意的问题，并运用所学知识简要回答你所提出的问题。漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权利？

（2）据重庆市某调查机构对本市中学生的思想道德现状抽烟调查的结果显示，有约25%的学生认为，诚信对于自己的成长没有多大意义。作为同龄人，你想对持这一观点的同学说点什么？ 【答案】（1）安全权、公平交易权、知情权。

①只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊； ②只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重；

③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；④只有诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。13．（08烟台）情景分析：小军是我市某中学的学生，学习成绩优异，同学们都愿意与他交朋友。通过与同学们交朋友，小军改变了不爱运动的习惯。同学们经常邀请他参加打球等体育活动，逐渐地小军成为班级体育运动的骨干。小丽在谈到与小军交朋友时说：“我非常感谢小军，是他给我介绍了许多好的学习方法，使我的学习成绩有了明显提高。”（1）上述事例说明了什么问题？（（2）同学之间加强合作对个人成长有着极其重要意义，举例说明你在学习、生活中是怎样与同学合作的？ 【答案】

（1）①交往能加深同学之间的友谊。②同学之间的合作能不断完善自己。（（2）考生根据自己的实际情况如实回答。所举例子应符合合作的基本要求；有条理地表述合作给自己带来的收获。17．（08黄冈）请认真观察下图，然后谈谈你的看法。

【答案】说明：学生的答案只要有下面两层意见的表达即可，不必求全。（1）①为人处世，要讲究诚信②失信于人，就会产生信任危机，就难以在社会上立足

（2）①对人守信，对事负责，是诚信的基本要求②恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。诚实做人就体现在一点一滴的小事之中。

18(08海南)今年我省投入1．5亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理„„这些问题使他们不能尽快融人新集体。

请你针对上述问题帮他们出两个主意。【答案】可从学习、生活、同学交往、班级活动、树立自信及心理品质等方面给乡村学生提建议，言之有理，行之有效即可给分，每项4分，共8分。示例：（1）自尊自爱，客观评价自己，以乐观的态度对待学习生活中的困难；（2）主动关心、帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；（3）树立信心，刻苦学习，提高学习效率；（4）发挥所长，积极参与班集体活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量等。14．(08海南)第29届夏季奥林匹克运动会将于今年8月在北京举行。如果你是一名在现场观看比赛的观众，要注意自己的哪些行为举止?(列举三种并分别说明理由)(12分)【答案】答案提示：可从社交礼仪、着装得体、语言举止文明、讲卫生、遵守公共秩序等方面作答。（每项4 分，任答三项即可）示例：（1）不随意走动，保持运动场地良好的秩序；（2）不大声说话，以免影响他人观看比赛；（3）不乱扔垃圾，保持周围环境的整洁等。

15.（08威海）2007年暑假，小威参加了“综合实践夏令营”活动。其间的一次夜间10公里急行军比赛中，小威不顾自己脚底磨出血泡，帮助女生背负行囊，还不断鼓舞士气，勉励大家勇争第一，并一再强调要严格遵守比赛规则，决不投机取巧。在分队成员的共同努力下，他们如愿以偿地获得了冠军。在夏令营感言簿上，教导员留下了这样一段话：“你的坚强意志、合作精神、竞争意识、诚信观念会让你受益终生。”

材料中能说明小威具有坚强意志、合作精神、竞争意识、诚信观念等优秀品质的事实分别是什么？为什么这些品质会让他受益终生？

【答案】坚强意志、团结合作、竞争意识、诚实守信分别体现在；不顾脚底磨出血泡；帮助女生背负行囊；不断鼓舞士气，勉励大家勇争第一；一再强调要严格遵守比赛规则，决不投机取巧。坚强意志是成功的保证（或者坚强意志是坚定人生目标的保障；是克服困难、获得成功的必要条件；有助良好行为习惯的形成）；合作使生活之路更宽畅，有助于理想的实现；竞争会使人不断进取，奋力向前；诚信是为人之本，是人立足社会，与他人交往合作的通行证。

16.（08云南）青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的要求。

(1)为什么要礼貌待人? 【答案】礼貌是尊重和文明的体现，是通往友好交往的道德桥梁。一个人是否文明礼貌，关系到个人、国家和民族的形象。(2)礼貌待人的基本要求有哪些? 【答案】 礼貌待人的基本要求是：语言文明、态度亲和、举止端庄等(或答真诚坦率、谦逊宽容、彬彬有礼、热情开朗、乐观幽默等)。

17（08黑龙江）小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手，小勇英语学得好，被称为“英语小博士”但他的数学成绩较差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩较差。在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩，为此两人都非常苦恼。（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？（2）请你写出两个好办法，帮助他们解除苦恼。【答案】

（1）没有正确处理好竞争与合作的关系

（2）示例：①树立正确的竞争与合作的观念；②以诚相待，互相帮助；③善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习；④相互促进，共同提高；⑤发扬团队精神，在竞争中合作。18.（08昆明）［伟大的对手］。长期以来，姚明都把“鲨鱼”奥尼尔视为自己必须超越的标杆。在年复一年的“姚鲨”大战中，姚明逐渐成长为nba的顶级中锋，而奥尼尔则因为年纪增大，状态下滑，逐渐淡出人们的视野。望着奥尼尔日渐衰老的背影，姚明心理充满惆怅，也满怀敬意。但姚明不会孤独，因为他自己也在不知不觉间成为了别人的标杆，年轻一代中锋的代表，有“魔兽”之称的霍华德，已悄然站在了他的面前。事实上，一个人要想成为优秀的运动员，除了要有过人的实力，还必须有伟大的对手，因为，一个伟大的对手，往往有自身的优势，可以为对方提供借鉴，还能发现对方的缺点，促使其不断改进；更能给对方施加强大的压力，逼迫其不断前行，不断超越自己。伟大的对手，往往有着宽广的胸襟，他们会超越一时的胜负得失，分享彼此的经验。二如果没有一个伟大的对手，金牌会失去橙色，冠军会缺少分量，扣人心弦的体育竞技简化变成乏味的独舞。（1）阅读短文《伟大的对手》谈谈我们应如何正确对待竞争？ 校园镜头；镜头一 临近毕业了，要选优秀学生干部，一些同学跃跃欲试，宁宁也想参加精选，可又怕同学们说风凉话，心里七上八下的。。。镜头二 临近考试了，学习非常进账，宁宁有一本记号的数学复习用书，同学们向他借这本书，他很为难，怎么办呢？

（2）宁宁内心的犹豫说明了什么？结合《伟大的对手》请你帮助宁宁作出正确的选择。【答案】（1）我们要尊重竞争对手，向竞争对手学习；竞争是一种有效的合作方式。找准自身优势，扬长避短，敢于他人竞争；倡导竞争新理念，竞争的目的在于创新皓月自我，共同进步，不以成败论英雄；学会在竞争中合作，在合作中竞争，不断提高自己。（2）宁宁内心的犹豫说明他渴望竞争，又害怕竞争。宁宁应参加优秀学生干部精选，也应把书借给同学，勇于面对竞争，学会合作，在竞争中与同学共同进步。