关于班级考核的办法

第一篇：关于班级考核的办法

关于班级考核的办法

一、班级是学校的最基层组织，班级建设如何，直接影响到学校的建设，对班级进行综合考核，加强班级工作指导是十分必要的。

二、班级综合考核实行定量考核，定量总分为100分，考核内容分为学风建设、校风建设和常规工作三大部分，具体如下：

（一）班级学风建设

1、出勤情况考核

该项分共十分。班级在一学期内旷课（迟到、早退三次折算成旷课一次）人次率在10%以下（不含10%）的，得满分，比率每增加5%扣1分，以此累推，扣完为止。

2、学生综合考核成绩

该项分共十分。班级学期学生综合考核成绩平均分按各系平均分评出优（高于系平均分2分以上），良（高于系平均分1-2分）、中（系平均分±1分）、差（低于系平均分1分以下）四等，分别得10、8、6、4分。班级学期学业成绩平均分为不及格的，另扣2分。

3、留、降、退情况考核

该项分共五分。班级学期留、降级、退学率在5%以下的得满分，比率每增加5%扣1分，以此累推、扣完为止。

4、考试纪律考核

该项分共五分。班级学期无考试作弊现象的得满分；反之，该项分为零。

（二）班级校风建设

1、早操出勤情况考核

该项分共五分。班级学期早操缺勤率在5%以下的得满分，比率每增加5%扣1分，以此累推，扣完为止。

2、夜不归宿情况考核

该项分共十分。班级学期夜不归宿人次比率在10%以下的得满分，比率每增加5%扣1分，以此累推，扣完为止。

3、创文明居室情况考核

该项分共十五分。班级学期创文明居室达标率为90%、80%、70%、60%、50%的，分别得15、12、9、6、3分。

4、违纪情况及处理情况考核

该项分共十分。班级每学期中每发生一起起哄、赌博、酗酒、打架等违反校规校纪的现象，扣1分，以此累推，扣完为止。班级师生能积极配合、协助学校调查、处理违纪得为的，每一起加1分。

5、志愿者活动情况考

该项分共五分。班级志愿者活动应有计划、有内容、有具体材料，凡能积极开展的加满分，开展情况一般的加3分，没有开展的为零分。

（三）班级常规工作考核

1、工作有计划、有总结

该项分共五分。班级在学期初应制订详细可行、有特色的工作计划，学期末应及时总结该学期工作的经验教训。凡有计划、有总结并能及时上报各系的，得满分；仅有计划或总结的，得3分，无计划、总结的，得零分。

2、主题团日活动或班活动

该项分共十分。班级至少每月应组织一次全员参加的主题团日活动或班级活动，活动应有主题、有内容、有具体材料。总计每缺一次扣2分，扣完为止。

3、公益劳动

该项分共十分。班级至少每月应组织一次半数人员参加的公益劳动，劳动应有内容、有具体材料。总计每缺一次扣2分，扣完为止。

三、其他应加分、应扣分

1、班级学期会操总评居前三名，分别加3、2、1分；

2、班级荣获各项校级比赛团体名次，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，其余名次加0.5分；

3、班级受学校通报表扬的，加3分；受团委通报表扬的，加1分；

4、集体（三人以上）受学校通报表扬的，班级加1分；

5、班级参加校、系各类比赛、活动而擅自弃权的，扣3分；

6、班级学期事假率超过50%的，扣1分。

四、班级综合考核成绩每学期核算一次，按得分高低顺序列出名次，考核结

果张榜公布。

五、学年考核总分在各系（大中专分开）名列前三名的，可参评“校先进班级”、“校创先进班级”。

六、班级综合考核由各系负责收集材料、评分，学生处负责审核。

七、本办法自公布之日起试行，由校学生处负责解释。

校 学 生 处2002、8、28

第二篇：班级量化考核办法

张村二初中班级量化考核办法

为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案：

一、学生管理

1、班级纪律、卫生、就餐、就寝、安全，组织活动和好人好事等方面。由各管理教师依有关制度执行。

该方面的奖、扣分情况每周一统计，每月一汇总。每周表彰前6名，颁发“文明班级”牌。每学期按月累计，全校第一名为60分，每低一个名次减2分。

2、班级人数（10分）

（1）以阶段为单位，班级按开学初人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

（2）以阶段为单位，班级按期终人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

3、学生流失率（10分）

各班以开学初核查人数为准，到期末统计，本级段流失人数最少的班级得10分，其它班每多流失1人减0.5分。

二、班主任常规工作的奖、扣分项目：

1、班主任早晨起床后最迟5：25到班，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。

2、班主任三饭后应在铃响前5分钟到班，迟到每次扣0.5分，缺者每次扣1分。

3、班主任晚集认真总结，每次奖1分。缺者，每次扣1分。

4、班主任按要求组织主题班会，效果良好，每次奖2分。

5、集会等大型活动，队形整齐，纪律好，会后所在地卫生保持好的班级按类别依次奖5分、3分、0分。

6、校长每周对在班级管理督查中，周表现突出者奖3分。

以上积分记入每周的班级量化分数。

三、班主任奖金核算办法：

班主任奖金以此分作为依据，同阶段在一起核算。

四、班主任期终个人积分加分办法

1、班主任政务：依据全学期的总核算结果，阶段第一名积10分、第二名积9分、第三名积8分、第四名积7分

2、班主任教绩：

七、八年级评语、数、英、物，九年级评到各科，每学月考试阶段单科第一名积4分，每降一个名次减1分。参评各学科积分之和为班级学月总分。每学期对各学月考试积分进行累计，阶段前两名积6分，后两名积5分。

3、班主任期终个人积分：依据班主任“政务”和“教绩”累计积分之和，占阶段第一名的班主任，每月加10分，占阶段第二、三名的班主任，每月加8分，占阶段第四名的班主任，每月加6分。

第三篇：2012-2013学年班级考核办法定稿

龙山中学2012—2013学班级考核办法

为全面落实教育方针，推进新课程改革，增强班级管理效能，促进班级工作良性发展，特制订本考核细则。

一、指导思想

为充分调动广大班主任的工作积极性，本着公正、公平、科学合理的思想，按照全面性、可操作性和可比性的原则，确定班级考核内容。分上下两学期、分级部根据班级考核内容的总赋分统一排定名次。

二、评估内容及权重

（一）文化课成绩评估（150分）

1、七八年级：

（1）每学期的期末考试的班均分和赋分（80分）

第一名80分，最后一名40分，其它班级得分=80－（第一名班均分和－本班班均分和）×60/（第一名班均分和－最后一名班均分和）。

（2）每学期的期末考试优生赋分（70分）

按级部前160名计分。级部1--12名计10分/生；13--24名计8分/生，25--36名计6分/生，37--60名计5分/生，,61--84名计4分/生,85--108名计3分/生，109--132名计2分/生，133--160名计1分/生。根据各班得分排定名次，第一名计70分，最后一名计40分，其它班级得分=70－（第一名得分－本班得分）×30/（第一名得分－最后一名得分）。

2、九年级：

上学期

（1）期末考试“班均分和”赋分（80分）

第一名80分，最后一名30分，其它班级得分=80－（第一名班均分和－本班班均分和）×50/（第一名班均分和－最后一名班均分和）。

（2）每学期的期末考试优生赋分（70分）

按级部前160名计分。级部1--12名计10分/生；13--24名计8分/生，25--36名计6分/生，37--60名计5分/生，,61--84名计4分/生,85--108名计3分/生，109--132名计2分/生，133--160名计1分/生，根据各班得分排定名次，第一名计70分，最后一名计40分，其它班级得分=70－（第一名得分－本班得分）×30/（第一名得分－最后一名得分）。

下学期

优生按升学及艺体生升学人数赋分：

A升入四中创新班：记50分/生；

B非艺体生升入计划内高中班：记10分/生；

C艺体生赋分：各班每有一名艺体生测试合格赋5分，若考入高中另赋15分。

D升职专人数赋分：各班每有一名学生升入职专（一职、二职、三职、交通技校、章丘卫校）赋5分（所有升入职专人数第二学期算入班级考核，截止日期到教育办算学校考核之日）。

最后根据各班得分排定名次，第一名计150分，最后一名计60分，其它班级得分=150－（第一名得分－本班得分）×90/（第一名得分－最后一名得分）。

（二）组织纪律（50分）

日常行为规范的检查由各班行为规范检查小组负责，负责一周的各班检查汇总。

（1）常规检查：每天中午课前、周一的升旗仪式对学生秩序进行巡回检查，有违纪现象视情况扣0.5—1分/每人次(从本周总分中扣除)。

（2）如发现校内外有打架斗殴、饮酒、吸烟现象每人次扣3分(从本周总分中扣除)。

（3）如发现校内外有威胁抢劫他人财物者，每人次扣5分(从本周总分中扣除)。

（4）校内骑车遛车每人次扣1分(从本周总分中扣除)。

（5）自行车摆放不整齐，停车未落锁，视情况扣该班1—2分(从本周总分中扣除)。

（6）学生进入教室必须衣着整齐端庄,发现穿拖鞋、外穿裤衩、背心，奇装异服、长发、染发，扣1分/每人次(从本周总分中扣除)。

（7）如发现学生出现较严重的违纪现象，在广大师生中和社会上造成较大不良影响的，视情

况每人次扣２—５分(从本周总分中扣除)。

日常行为规范的检查由各年级组长一周一汇总、一评比，每级部评出三名纪律红旗班，颁发流动

红旗；学期末，由年级组算出各班纪律考核得分。

根据检查情况排定名次，期末根据累计分，分级部排定名次赋分。第一名计50分，最后一名计

35分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分。

注：若因学生违纪影响学校声誉造成不良影响的，从组织纪律总分中一人次扣10分，情节严重的经校委会讨论该项不记分。

（三）卫生工作（30分）

卫生检查由卫生检查小组负责，每天分两次检查，每日满分为10分。检查时严格标准(学校卫生

工作制度)扣分，考核小组一周一统计，算出每个班级一周的平均得分，作为一周的考核得分，并将

统计结果于周五中午报总务处。一周一汇总、一评比，每级部评出三名卫生红旗班，由总务处颁发流

动红旗；学期末，计算出各班卫生考核得分(考核得分值取各班分差依次递减2分)最高记30分，最低

记18分

注：若遇特殊情况，如上级来人、工作检查等，卫生清扫不彻底或未按要求完成所承担的卫生清

扫任务的，自行车未按要求排放的，影响学校声誉造成不良影响的，从卫生总分中一次扣8分，情节

严重的经校委会讨论该项不记分。

（四）文体活动记分（30分）

在学校组织的各项活动中，各级部成绩分算。文体活动分集体活动，单人活动和外出参赛三项。

集体活动根据各班得分排定名次，第一名计30分，最后一名计10分；单人活动根据各班得分排定名

次，第一名计10分，最后一名计4分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分；凡代表学校参

加艺体活动的，一人次给班级加分5分（获奖后另行在“奖励分”中加分）

以上三项活动成绩期末总评，根据各班总分排定名次，按各级部班额数分别赋分。第一名计30

分，最后一名计15分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分。

具体方案如下：

凡属学校组织的活动如运动会、单项体育比赛、元旦文艺会演、演讲比赛等，都要进行考核。每组织一次竞赛，都要计算出各班得分，按级部分别排出名次，各级部单独组织的比赛活动也可以按各

班得分排出名次。

评分标准如下：

（1）校级活动或竞赛：

团体项目：

大型班级活动:（如单项学习竞赛、运动会、元旦文艺会演等）每级部班级第一名记满分10分，每级部最后一名记6分，按每个级部现有班级数取分差。

小型班级活动:(单项体育比赛、演讲比赛、美术作品等)班级第一名记满分3分，每降低一个名次，递减0.2分。

（2）办事处级活动或竞赛：分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）

A、参加比赛没有获奖：

①、属于团体的给所属班级记3分。

②、属于个人（学校选拔）单项的只给所在班级加2分,多人次不重复累加计分.B、参加比赛获得奖励：

①、属于团体的给所属班级按一等奖计15分、二等奖计12分、三等奖计10分计分。

②、属于个人单项的给所属班级按一等奖计10分、二等奖计8分、三等奖计6分计分（以获奖的名次、人数计算成绩）。

（3）市级活动或竞赛：分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）

A、加比赛没有获奖：

①、属于团体的给所属班级加5分。

②、个人单项的只给所在班级加3分,多人次不重复累加计分。

B、加比赛获得奖励：

①、所属班级按一等奖计20分、二等奖计15分、三等奖计10分计分。

②、个人单项的给所属班级按一等奖计15分、二等奖计13分、三等奖计10分计分（以获奖的名

次、人数计算成绩）

（4）获得济南市级或省级以上的活动或竞赛（只计一个最高分）：

分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）

A、参加比赛没有获奖：

①、属于团体的给所属班级记5分。

②、属于个人单项的只给所在班级加3分,多人次不重复累加计分.B、获得奖励：

①属于团体的给所属班级按一等奖计25分、二等奖计20分、三等奖计10分计分。

②属于个人单项的给所属班级按一等奖计20分、二等奖计15分、三等奖计10分计分（以获奖的名次、人数计算成绩）

（5）学校组织的各项活动班主任要大力支持，各班抽调人数有相应人员负责，若不服从学校安排，在文体活动总分中扣除3---5分

（五）班级其他工作（40分）

1、学生巩固率、班级工作计划、总结、班会教案、班会、爱护公物情况、整理档案情况、教育

方法、学校安排的各项集体活动等。（20分）

若出现问题则按以下规定扣分：

（1）学生巩固率：每流失一生扣10分。（依本学年学生成绩算法为准.；九年级依据参加最后学

业水平考核取得毕业证的实际人数核算）。

（2）班级工作计划、总结 ：每缺一项扣3分，质量差的酌情扣分，雷同计划一份扣5分。提倡

创造性工作，充分发挥自身优势，另外，要求班主任教师上交的各种材料，要按规定时间上交，各类

材料每迟交一次扣0.5分。

（3）班会（含上交的主题班会）教案：缺一个教案扣0.5分，教案过简，不符合要求的扣1分。

（4）班会：除学校统一安排的活动外，任何班级不得无故停上班会或改上其他课程，检查发现

取消班主任个人考核赋分。如遇特殊情况确需调课的，必须提前到政教处说明情况，否则，按未上班

会处理。班主任请假时，必须安排老师盯班会，否则检查发现一次扣2分。班会准备不充分，内容过

简，不到一节班会课，检查发现一次，扣1分。

（5）爱护公物记分：期末，根据总务处对各班财物的检查情况总务处统一扣分。

（6）整理档案：根据档案室要求，若不符合整档要求扣1-3分。

（7）教育方法：班主任要全面关心爱护学生，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理，严禁

体罚和变相体罚学生，违者一次扣3分，造成恶劣影响的每次扣10分。

（8）统一安排的各项集体活动，如校会、升旗仪式、大课间、劳动、参观、卫生扫除等班主任

必须盯班，无故不盯班者，检查发现一次扣2分（包括路口集）。

（9）学校、政教处、级部等安排的班主任会要求班主任必须参加（特殊情况除外），缺席一次扣

2分，因缺会造成的责任事故，班主任个人承担，视其性质严重程度，学校商定处理意见。坚持班主

任会签到制度，规定时间内未按时参会的，迟到一次扣1分，未参会的一次扣3分。

2、安全工作（10分）

班内每出现一次事故，视情况扣3-5分，严重事故经校委会讨论此项不记分。

3、集体劳动记分（5分）

期末根据各班劳动完成任务情况，总务处统一赋分。

4、班报宣传：（满分5分）

根据教导处、政教处活动安排，定期更换班报，评分标准如下： 主题突出，内容丰富，思想性

强，有教育意义——2分。版面设计新颖、美观——2分。按规定时间出好板报——1分。每缺一

次得0分。

（六）奖励分

1、好人好事赋分

班内典型的好人好事要及时报政教处，经查实，视具体情况记分，但此项赋分不突破5分。

2、活动奖励分

（1）在教育办组织的各项活动中，获得一等奖奖励班级考核分3分；二等奖2分；三等奖1分。

（2）在市级组织的各项活动中，获得一等奖奖励班级考核分6分；二等奖4.5分；三等奖3分。

3、校刊稿件量化赋分（分两块执行）：

第一块：投稿赋分（3分）

每次征稿每班（以每期通知规定的日期为限）向校刊编辑部至少提供有价值稿件两篇（假期除

外），一律以电子稿送《龙吟》邮箱。每少一篇从投稿总分（3分）减0.1分，按次计减分，期末汇总。

第二块：稿件质量赋分（最大值4分）

各班所投稿件要认真修改，要求语句通顺、无错别字。视其质量择优刊录。稿件被录用刊登后，每篇计0.2分，期末累计加分。校刊稿件量化赋分为以上两项之和。

4、街道办以上各类获奖，均以证书或以学校出据的证明为准，以后不重复赋分。

注：在市级与教育办都获奖时不重复奖励（只记高的）。

三、奖励：

1、学期末，由政教处汇总各项考核得分，算出各班考核总分，分级部由高到低排出名次。

2、每年评选市镇级先进班集体和优秀班主任时，从各级部量化考核第一名中推荐参评。

3、每学期末，各级部根据班考核名次，对应给班主任个人考核成绩中最高加3分，最低加1.5

分的考核分，具体根据各级部班额数确定差分计算其他名次得分。

4、班主任班级管理工作中，若出现重大责任事故，造成严重影响的，取消班主任考核分赋分，并取消“先进班集体”和“优秀班主任”的评比资格。

附加说明：执行过程中，若遇特殊情况，由学校集体研究决定。

龙山中学政教处

2012年9月1日

第四篇：班级量化考核办法

坪上乡中心学校（校本部）班级

量化考核办法

班级量化考核的对象为学校的一至六年级各班级，量化考核分为“卫生”、“学生出勤”、“ 佩戴红领巾人数”、“两操”、“其他”共五个方面进行，量化考核基础分为50分。每天由值班教师（2人）进行打分，由少先队大队部负责一周一小计，一月一累计，并分别作出结果公示。各项量化考核的细则如下：

一、卫生（总分15分）

⑴教室卫生（5分）

根据教室卫生的打扫；教室门窗是否关好；黑板有没有擦干净；桌椅板凳是否安放整齐等情况酌情给分，最高给5分。⑵环境卫生（5分）

根据环境卫生的打扫及保洁工作情况，酌情给分，最高给5分。

⑶个人卫生（5分）

根据衣着整洁，不留长发、长指甲，常洗澡，手、面部、脖子等部位无污垢等情况酌情给分，最高给5分。

二、学生出勤（总分10分）

1、无学生点名册扣2分，无学生考勤记录扣2分。

2、值班领导查堂，对照《校务日志》，每缺勤1人扣0.5分。

3、升旗、集会、课间操、眼保健等，有无故不不参加的学

生，则每人次各扣1分。

三、佩戴红领巾人数（总分10分）

领导值班，对照《校务日志》，佩戴红领巾人数每少1人扣0.5分。

四、大课间活动（课间操、眼操）（总分10分）

学生集合做到快、静、齐，学生队列不整齐扣2分，做操不认真扣2分，纪律不好（比如同学间相互打闹、讲话）扣3分。

五、其他（总分5分）

⑴学校安排的工作不能按时、按要求完成的，每次扣0.5至3分；

⑵班级财产有损失的，根据财产损失情况扣1至5分；

⑶班级学生有不良行为（比如：打架骂人、赌博、吸烟、牛言蜚语等现象）的每人次扣0.2分；

⑷班级或学生在全校性比赛活动中获第三名的加1分，获第二名的加2分，获第一名的加3分，获乡级奖的加4分，获县级奖的加5分，获市级奖的加6分，获省级奖的加7分，获国家级奖的加8分。（注：获奖加分时，采取各级表彰、奖励累计相加。）

坪上乡中心学校（校本部）

2012年3月1日

第五篇：小学班级管理工作考核办法

Xxx小学班级管理工作考核办法

班级是学校的基本组成单位，是学校贯彻教育方针、完成教育任务、实现教育目标的重要保证。班级管理工作的好坏决定着学校管理的水平和教育的质量，是一项系统的德育工程，班级管理工作涉及每一位学生和每一位老师。为了进一步加强班级管理工作，准确考核评价以及督促鼓励班级管理工作，充分调动班级管理工作的积极性，根据子长市教科体局的相关要求，结合我校实际情况，学校在全体教师中进行广泛讨论，制定本办法：

一、考核原则

1.客观性原则：对班级工作从客观实际出发，实事求是的全面作出公平，合理的评价。

2.公正性原则：对班级的考核一视同仁，不偏不倚。

3.准确性原则：在客观、公正的基础上做出与班级实际工作相符合的评价。

二、考核方法

1.定量考核：对每个班级应承担的工作量和实际担负的工作量进行考核。

（1）班级人数大于等于60人的班级，每班每月补贴100元。

（2）班级月考核津贴分为班主任和副班主任两部分，其中，班主任占班级月考核津贴的75%，副班主任占班级月考核津贴的25%。

2.定性考核：对工作量的完成情况进行考核，具体作法是：

（1）日考勤：坚持对每个班级每天的各项工作情况进行认真的、全面的考核记录。

（2）周小结：在日考勤的基础上对每个班级的一周工作进行综合小结。

（3）月汇总：将每月每班的考核结果进行汇总，排在学校前4名的班级月考核按照平均津贴的115%计算，后4名按班级月考核平均津贴的85%计算，其余为100%。

（4）学期总结：将全学期每月考核结果全面汇总并将各班级的得分汇总结果做为学校评选师德标兵、优秀班主任、优秀中队辅导员的主要依据。

3.计算方法

上级部门拨付到学校账户的专项班主任考核费用全部用于班级管理津贴发放。

班级管理考核津贴坚持按月发放。

班级管理月考核平均津贴=（账户拨付总金额-大班额补贴总金费-学期班主任评优考核总金额）÷班级数÷5

班主任月考核津贴=（班级管理月考核平均津贴×班级月汇总百分比+大班额津贴）×75%

副班主任月考核津贴=（班级管理月考核金额×班级月汇总百分比+大班额津贴）×25%

四、考核细则：基础分100分。

（一）扣除情况

1.计划、总结及各种表册上缴情况：

（1）班务工作计划不按时交者，每次扣1分；缺交者扣2分。

（2）班务总结不按时上交者，每次扣1分；缺交者扣2分。

（3）其它各种表册不按时上交者，每次扣1分，缺交者扣2分。

2.班主任到位情况：

（1）课间操一次不到位者扣1分。

（2）不积极配合年级组长开展工作者，每次扣1分。

3.班级纪律方面：

（1）学生迟到、早退每人次扣1分；旷课每人次扣1分。

（2）自习纪律在值周总结中每通报批评一次扣1分；若有喧哗、打闹、走动，影响其它班级者，每次扣1分。

（3）本班学生有吸烟、打架，破坏公物等严重违纪现象，经值周员、校领导检查发现者，每人次扣1分。

（4）本班学生有不文明言行者，每发现一人次扣0.5分。

（5）学生受到学校大会点名批评。每人次扣0.5分；警告、记过处分，每人次扣1分；受到留校察看及其以上者，每人次扣5分。

4.班级卫生方面：

（1）每天卫生打扫不按时、不彻底者，除二次打扫外每次扣0.5分。

（2）卫生状况保持较差者每次扣0.5分。

（3）本班学生有乱扔果皮纸屑等杂物者，每发现一例扣0.2分。

（4）本班所管的学校垃圾桶不及时清理者，除立即清除外每次扣0.5分。

（5）不按时完成所分配的劳动任务者，每次扣0.5分。

5.其它方面：

（1）不按时升、降国旗，没有演讲者，每次扣1分。

（2）班干部不按时参加德育处组织的会议者，每次扣0.5分。

（3）如发现教师让学生填写素质教育手册者，每人每次扣0.2分。

（4）班主任问卷调查满意度率在80%以下者，扣5分。

（5）教室门、窗、电不按时关，每次扣1分。

（6）体罚或变相体罚学生者，每人次酌情扣1—5分。

（7）每学期每班要召开15次主题班队会，根据情况适时召开家长会，每缺一次扣2分。

（8）没有完成班主任工作小论文或心得体会的，扣2分。

（9）班级学生在校期间发生不安全事故，班主任负有责任者，每人次扣10分；情节严重者本学期在评选优秀中实行一票否决。

（10）未尽事项发现后，由德育处提出意见经校委会、教师会讨论后执行。

(二)奖励部分

1.每承担一次学校指定组织的主题班队会等活动者，奖励5分。

2.所在班级所带学科在期中、期末教学成绩综合考核得分位于同年级第一名者奖励10分；第二名奖励8分；第三名奖励6分；其余班级加4分。

3.在学校组织的各项活动中，班级获第一名的奖班主任

10分，获第二名的奖给班主任8分，获第三名的奖班主任6分，未获得名次但能积极组织本班学生参加活动的奖班主任4分。

4.夺得卫生纪律流动红旗者，每次奖励5分；凡获得流动红旗后，在德育处跟踪检查中或学校领导随机抽查中，若发现名不符实现象，除扣除奖励得分外，再倒扣2分。

5.班主任问卷调查满意度在90%以上者，每次奖励2分。

6.班主任工作成绩特别突出者，由德育处提名，校委会研究后进行奖励。

(三)计分办法

各班级的月考核分为两部分，值周和校委会考核。值周考核结合上面的加分和扣分情况进行汇总，总分100分；校委会成员每月根据工作检查情况对各班级管理情况进行打分，总分20分。

五、评优办法

1.评优类型：师德标兵、模范班主任、优秀辅导员、模范班集体。

2.评选办法：以年级为单位，根据每月班务考核得分，学期末总积分排名在前4名的班主任，班级教学成绩位居年级前列，师德高尚的班主任被评为“师德标兵”，奖励500元，所带班级被评为“模范班集体”。班级考核排在第5至8名的班主任被评为“模范班主任”，奖励300元，所带班级被评为“模范班集体”。

班级考核排在第9至12名的班主任被评为“优秀辅导员”，奖励200元，所带班级被评为“文明中队”。