乡村降教育工作计划范文合集

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第一篇:乡村降教育工作计划

一、明确职责,进一步完善健康教育网络

乡村健康教育网络覆盖率达到70%。各村各单位、工业企业、服务行业要按职责分工,抓好本村、本单位的健康教育工作。各村各部门要通力协作,共同推动健康教育事业稳步发展;要组织开展相应的健康教育活动,健康教育工作做到有计划、有记录、有总结、有评价;要注重加强对健教人员的培训,提高健教队伍的素质;要建立定期检查考核制度,认真开展健康教育的检查评比和调查研究工作;要注重信息反馈,及时总结推广经验,对健康教育计划实施情况及时作出评价,进一步提高全乡健康教育工作水平。

二、结合国家卫生城市标准,扎实开展城乡健康教育

年取得国家卫生城市称号,各村各部门要结合创卫标准,加大健康教育工作力度,为保持全国卫生城市做出贡献。各村各单位要把健教工作作为一项重要内容来抓紧抓好,针对重点人群开展经常性的`健康教育活动,以规范化、经常化目标全面推进健康教育。要继续落实和完善健康教育“四有”工作,即有健全的健教组织网络;有固定而规范的宣传阵地;有健康教育资料入户;有健康教育计划和评价总结。

三、开展“亿万农民健康教育行动”,努力拓展农村健康教育新局面

要围绕新农村建设,农村初级卫生保健工作和创建卫生城镇、卫生村活动,结合农村改水、改厕和除害防病工作,积极组织开展“亿万农民健康教育行动”。各村各单位要健全乡村健教组织网络,建立农村健康教育示范点,开展农村居民健康知识和健康行为调查,组织多形式的健康教育活动,倡导科学、文明、健康的生活方式,进一步拓展农村地区健康教育工作新局面。农村居民基本卫生知识知晓率达到75%以上,卫生行为形成率达到70%以上。

四、开展学校健康教育,提高学校健康教育水平

学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》,积极开展学校健康教育和健康促进活动。要确保中、小学校把健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有课本、有教师、有教案、有考核。要利用班会、队会、家长会、文艺会开展不同形式的健康教育咨询活动,并设立健康教育科普宣传栏,宣传卫生保健和防病知识。要加强任课教师的业务培训,改善学校卫生保健条件,并将学校健康教育向幼儿园延伸。中、小学校健康教育开课率分别达到100%和80%;学生卫生知识知晓率分别达到85%和75%以上,卫生行为形成率分别达到85%和70%以上。

五、开展医院健康教育,提高医务人员健康教育能力

乡卫生院要建立健全健康教育领导机构,做到有组织、有领导、有专人负责。要加大对医疗卫生人员健教专业的培训力度,提高医院健康教育档次和水平。通过健康教育宣传栏、健康教育咨询服务台、健康处方、健康教育讲座等形式向病人及家属宣传健康知识和防病知识。

六、加强行业健康教育,提高群众健康防护知识

有关单位要结合实际,有组织、有计划地实施健康教育和健康促进工作。工厂企业要完善劳动保护设施,建立劳动卫生制度和职工健康档案,开展有针对性的职业病防治、女工保健和环境保护知识培训,职业卫生、女工保健知识培训率要达到95%以上,知晓率达到80%以上。机关、事业单位要重视开展多种形式的健康教育活动,提高干部职工健康知识水平,干部职工基本卫生知识知晓率达到80%以上,卫生行为形成率达到70%以上。

七、扩大健康教育宣传覆盖面,提高广大群众健康意识

乡宣传文化服务中心要充分发挥自身优势,积极配合、参与健康教育。要结合创建文明城市,教育和引导广大人民群众破除陋习,更新观念,树立文明意识,增强健康意识,提高自我保健能力。村广播室要开办健康教育节目,开展经常性的卫生公益宣传和健康知识普及活动,让健康知识进入农村千家万户。

八、加大控烟力度,深入开展“无吸烟先进单位”活动

要采取多种形式,开展经常性的控烟宣传教育工作;要结合“世界无烟日”等卫生活动日,加大控烟宣传工作力度,定期开展监督检查,扎实推进公共场所禁烟工作;要进一步开展创建“无吸烟先进单位”活动,把控烟工作不断引向深入。

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第二篇:降消项目工作计划

降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目

工作计划

为贯彻落实《中共中央、国务院关于加强农村卫生工作的决定》,全面实现《中国妇女发展纲要(2001~2010年)》和《中国儿童发展纲要(2001~2010年)》目标,根据《河北省执行中央2004年降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目实施方案》,结合我院实际,制定本工作计划

一、项目目标

(一)总目标

到2011年,将孕产妇死亡率在2010年的基础上下降l/3。

(二)目标

1.孕产妇死亡率:到2011年底,将孕产妇死亡率在2010年的基础上下降1/4;

2.新生儿破伤风发病率:l‰以下;

3.孕产妇住院分娩率:达到90%;

4.高危孕产妇住院分娩率≥95%。

(三)支持性目标

1.消毒接生率≥98%;

2.孕妇产前3次检查、产后2次访视覆盖率≥90%;

3.产科人员“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)培训率≥95%、考核合格率≥80%。

二、项目内容

(一)人员培训

内容主要是:产科急救基本知识、技能和技术规范,以提高产科急救能力;重点培训“三基知识”、正常产处理、常见产科急救基本技能及转诊过程中基本急救技能。

(二)健康教育

1.推行“以妇女为核心,家庭为最佳场所”的健康教育模式,对孕产妇进行孕产期保健、安全分娩等知识的宣传教育;

2.针对辖区内农村妇女文化程度偏低、旧的风俗习惯较重等问题,举办“孕妇学校”、“家庭学校”等进行健康教育知识的传播;

3.编写语言通俗、图文并茂的健康教育读本,发放至孕妇和家庭成员中,广泛宣传住

院分娩的好处;

4.因地制宜制作孕产期保健、安全分娩知识宣传画,张贴于村卫生室和公共场所,使群众了解有关孕产期保健知识,并提高利用妇幼保健服务的能力。

5.根据孕产妇住院分娩情况合理用药,避免滥用抗生素和其他药品、保健品,以减轻孕产妇住院分娩的经济负担。

(三)协同上级有关部门建立孕产妇急救“绿色通道”和危急重症抢救中心

建立完善孕产妇急救“绿色通道”和危急重症孕产妇抢救中心。加强产科建设,负责正常产处理,提高对危重症的识别和急救能力,严格执行高危孕产妇转诊制度。要由业务院长负责,相关科室参与,组成得力的急救组,并向卫生室和群众公布急救电话。孕产妇急救“绿色通道”和抢救中心要保持密切联系,保证运转通畅。

三、项目组织实施

(一)组织管理

为确保项目顺利实施,成立项目领导小组和技术指导小组。

1、领导小组:成立以主管院长为组长,科室主要负责人参加的项目领导小组。

2、技术指导组:技术指导组在项目领导小组的领导下开展工作。主要职责是根据项目 活动内容制定指导计划;组织业务培训、技术推广;进行项目活动业务指导、监督、评估、总结。

3、项目办公室内设设备管理小组,按照《河北省降低孕产妇死亡率和消除新生儿破 伤风项目设备管理办法》的要求,具体负责项目设备的申报、保管、转运、使用及维护等工作。

四、项目经费管理

根据项目资金专款专用、合理安排、节约使用、严格管理、加强监督的原则,项目资金的使用必须严格执行国家有关财经法规、规章和财务管理制度。

院办室

2010年1月13日

降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目

工作计划

为贯彻落实《中共中央、国务院关于加强农村卫生工作的决定》,全面实现《中国妇女发展纲要(2001~2010年)》和《中国儿童发展纲要(2001~2010年)》目标,根据《河北省执行中央2004年降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目实施方案》,结合我院实际,制定本工作计划

一、项目目标

(一)总目标

到2012年,将孕产妇死亡率在2010年的基础上下降l/3。

(二)目标

1.孕产妇死亡率:到2011年底,将孕产妇死亡率在2010年的基础上下降1/4;

2.新生儿破伤风发病率:l‰以下;

3.孕产妇住院分娩率:达到90%;

4.高危孕产妇住院分娩率≥95%。

(三)支持性目标

1.消毒接生率≥98%;

2.孕妇产前3次检查、产后2次访视覆盖率≥90%;

3.产科人员“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)培训率≥95%、考核合格率≥80%。

二、项目内容

(一)人员培训

内容主要是:产科急救基本知识、技能和技术规范,以提高产科急救能力;重点培训“三基知识”、正常产处理、常见产科急救基本技能及转诊过程中基本急救技能。

(二)健康教育

1.推行“以妇女为核心,家庭为最佳场所”的健康教育模式,对孕产妇进行孕产期保健、安全分娩等知识的宣传教育;

2.针对辖区内农村妇女文化程度偏低、旧的风俗习惯较重等问题,举办“孕妇学校”、“家庭学校”等进行健康教育知识的传播;

3.编写语言通俗、图文并茂的健康教育读本,发放至孕妇和家庭成员中,广泛宣传住

院分娩的好处;

4.因地制宜制作孕产期保健、安全分娩知识宣传画,张贴于村卫生室和公共场所,使群众了解有关孕产期保健知识,并提高利用妇幼保健服务的能力。

5.根据孕产妇住院分娩情况合理用药,避免滥用抗生素和其他药品、保健品,以减轻孕产妇住院分娩的经济负担。

(三)协同上级有关部门建立孕产妇急救“绿色通道”和危急重症抢救中心

建立完善孕产妇急救“绿色通道”和危急重症孕产妇抢救中心。加强产科建设,负责正常产处理,提高对危重症的识别和急救能力,严格执行高危孕产妇转诊制度。要由业务院长负责,相关科室参与,组成得力的急救组,并向卫生室和群众公布急救电话。孕产妇急救“绿色通道”和抢救中心要保持密切联系,保证运转通畅。

三、项目组织实施

(一)组织管理

为确保项目顺利实施,成立项目领导小组和技术指导小组。

4、领导小组:成立以主管院长为组长,科室主要负责人参加的项目领导小组。

5、技术指导组:技术指导组在项目领导小组的领导下开展工作。主要职责是根据项目 活动内容制定指导计划;组织业务培训、技术推广;进行项目活动业务指导、监督、评估、总结。

6、项目办公室内设设备管理小组,按照《河北省降低孕产妇死亡率和消除新生儿破 伤风项目设备管理办法》的要求,具体负责项目设备的申报、保管、转运、使用及维护等工作。

四、项目经费管理

根据项目资金专款专用、合理安排、节约使用、严格管理、加强监督的原则,项目资金的使用必须严格执行国家有关财经法规、规章和财务管理制度。

院办室

2011年1月18日

第三篇:“加强乡村教育实施计划”教育工作计划

一、明确政府深入实施“扶贫助教”工程

1市政府将按照《教育法》三个增长”规定,不时增加农村义务教育投入,确保农村税费改革后教育经费投入不低于税费改革前的水平并逐年增加。

2乡镇政府承担相应的办学责任。要积极筹措资金,改善办学条件,促进农村各类教育健康发展。要根据国家有关规定负责对农村中小学校的危房改造、新建校舍、教学装备、学校冬季取暖和局部办公经费的资金筹措。

3进一步加强农村教育经费的管理。根据《 省人民政府贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作决定的意见》 政发[ ]9号)关于“农村税费改革后上级转移支付资金和新增农业税用于教育部分,统一纳入县级财政预算,拨付县级教育行政部门用于教育,依法向同级人民代表大会或其常委会专题演讲,并接受其监督和检查”规定,为确保有限的教育经费足额用于教育,对农村转移支付资金实行财政专户管理。由乡镇、办事处会同教育局提出教育经费使用计划,由教育局报送市政府主管市长审定后交市长办公会通过,由财政拨付给乡镇、办事处。如中途需要调整计划,改变资金用途,需由乡镇、办事处和教育局、财政局共同提出调整演讲,经市政府主管教育市长审批后,由财政依照调整后的使用项目予以拨付;乡镇、办事处必需依照审批审核后的资金用途使用教育资金,如私自挤占挪用教育资金,除追究相关领导和经办人的责任外,市政府要追回同等额度的资金并上缴国库,用于全市农村教育。

4继续开展部门包校活动,深入实施“扶贫助教”工程。要全面做好省市财政各项扶贫助教资金及省市上级单位对我市扶贫助教的物质、资金的管理和使用工作;要全面落实我市科局包校工作责任制。市相关科局、单位及上级驻 企事业单位至少要包一所农村单薄学校,用3至5年的时间,使所包学校的危房、危厕、危墙得到翻新和改造,教学设备得到添置,办公用品得到及时补充,不时改善学校的办学条件。乡镇、办事处也要组织区域内的机关单位开展外乡镇、办事处的包校活动。要开展城区各级各类学校及教辅单位对农村贫困村小的帮扶支援活动,开展城区初中、小学与农村单薄学校的业务对接活动。

5继续发挥农村村民自治组织在实施农村义务教育中的作用。要鼓励和支持村民自发为农村义务教育发展集资、捐物、收工出力。

6积极鼓励和支持农村学校开展勤工俭学活动。农村学校开展勤工俭学活动是增加学校收入,弥补学校教育经费缺乏的重要途径。各部门要积极扶持农村学校勤工俭学活动,对于农村学校利用出租闲置房屋、开办商店、书店、食堂等从事经营活动及利用校办企业和校田地进行生产活动的给予政策上的优惠,要在税费缴纳、行业管理上给予倾斜,切实增加农村学校收入,弥补教育经费的缺乏。

7农村学校的校田地收入是学校办学经费来源之一。各乡镇、办事处要确保农村学校都有一定数量的校田地,明确校田地的产权归属,保证不被挤用。

8要切实维护农村学校的资产。对于农村学校因为布局调整、危房改造、撤并学校后所突出的校舍和校田地等资产,一律归属相关学校管理使用;禁止各乡镇、办事处、村以任何理由占用这部分资产,已经被乡镇、办事处、村转让、出租的资产,要在调查核实后收回,并交还给学校,已经出卖的所得资金必需全部用于教育。

二、积极稳妥地推进农村中小学布局结构调整,优化配置农村教育资源

9各乡镇、办事处要以积极的态度加快农村学校布局调整的步伐。要结合乡镇、办事处实际,科学合理制定学校布局调整规划,积极筹措布局调整资金。调整后的校舍等资金必需保证用于发展教育事业。可以采取创建九年一贯制的乡镇中心学校、一个乡镇的几所中学合并、中心校附近村小向中心校合并、一个村的多所村小合并、相邻的村小合并等形式进行布局调整。有条件的乡镇可以试办寄宿制学校。

三、采取切实有力措施,有效控制学生流失

10要进一步明确“控辍”工作责任。乡镇、办事处对“控辍”工作负主要责任,乡镇长、办事处主任是控辍”工作第一责任人,负责“控辍”组织、领导、协调工作。教育行政部门具体负责“控辍”管理工作,巩固和提高“普九”效果。

11深入开展扶贫助学工程。建立 市扶贫助学基金会,采取各级政府预算拨款、社会赞助、干部职工捐助等形式,筹集扶贫助学基金;助学经费要全部用于贫困学生的学习费用,切实解决农村学生因贫困辍学的问题。

12积极开展“一帮一”包扶贫困生活动。全市副局级以上领导干部、相关机关干部及热心农村教育事业的社会各界人士,一对一地帮扶贫困学生,协助解决贫困学生的学习和生活困难。

13继续深化农村初中办学模式改革。坚持“两个输送”办学方向,实行以“三个教育”为主要内容的农村初中办学新模式。要坚持农村初中既要打实基础教育,为上级学校输送合格新生,又要面向全体学生,为社会输送高素质的劳动者的办学方向;要在实施九年义务教育的基础上,实施绿证教育、分流教育和职业教育,让农村学生毕业升学有奔头、回乡务农有技术、出外谋生有出路,增强农村初中教育的办学活力和服务功能,增强农村中学毕业生的就业能力和创业能力,促进农村经济发展和剩余劳动力转移。乡镇、办事处要加强学生实习实施基地建设,要从基地建设用地、资金、技术等方面给予支持,每个乡镇(含九郊办事处)至少要建好一处实习实践基地。鼓励农村学校与相关大专院校、科研院所和企事业单位共建各种类型的实习实践场所,实现优势互补、资源共享。

四、深化农村中小学人事制度改革,大力提高教师队伍素质

14建立机制,政策引导,充分调动农村教师工作积极性。根据省政府 政发[ ]9号关于“认真落实国家和省规定的对农村地区、遥远地区、贫困地区中小学教师津贴、补贴政策。对农村教师、职称评定、工资待遇、子女入学等方面予以照顾”要求,鼓励教师到遥远、贫困缺编乡镇任教,解决局部遥远农村学校教师“招不进、分不去”问题。教育行政部门要根据 实际,向政府提出用人计划。

15面向社会公开招聘优秀教师。要有计划有步骤的面向社会择优招聘具有教师资格的大中专毕业生到农村学校任教,改善农村教师队伍结构,提高农村教师整体素质。

16要强化农村教师培训,提高教师队伍素质。要抓好农村教师的全员培训、专业对口培训、学历提高培训、新任教师上岗培训、骨干教师培训、农村校长培训、农村学校后备干部培训工作。要从教育经费中划拨一定比例的专项资金,用于农村教师培训,切实保证农村教师培训工作的顺利进行。

五、大力发展农村职业教育,拓宽农村学生的就业渠道

17积极推进农村职业教育办学模式改革;坚持实行灵活学制,降低就学费用,实行“订单”培养的办学形式;坚持以学生就业和守业为导向,使农村职业教育成为转移农村剩余劳动力和培养“蓝领大军”绿色通道;要将职业教育向农村教育渗透,把全市农村实践建设成市职教中心的分校,实施职业预备教育,允许农村初三学生提前进入职业教育学习,重点将没有希望升入高中的学生确定为培养对象,对农村学生毕业后就业、守业服务;要优化配置城乡职业教育资源,降低农村职业教育本钱,增强农村职业教育的吸引力,坚持实行“双重学籍”管理方法和绿证教育、职业预备教育、中等职业教育三级衔接、三级递进、城乡联动的职业教育模式;要建设好 市职教中心,把我市的农村职业教育做大、做强。

六、大力发展农村幼儿教育

18要明确农村幼儿教育的责任。乡镇、办事处要保证对幼儿教育的经费投入,健全完善幼儿园的配套设施,每个乡镇(含九郊办事处)至少要建一所标准的中心园。

七、不时优化农村教育发展的外部环境

19要规范对教育的各种检查行为。对农村学校的检查要采取联合办公的形式进行,各相关部门应在同一时间检查,对教育的检查原则上每年中只进行一次,检查重点放在规范依法行政上,一般不予罚款;对于依照法律政策必需罚款的要将罚款全部上缴市财政,并用于发展教育。

20要规范各种摊派行为。各乡镇、办事处、各部门不准向学校摊派各种报刊、杂志及与学校教育教学无关的资金摊派任务。

21千方百计缓解农村学校的欠债压力。各乡镇、办事处要积极筹措资金,用来归还学校因“普九”和维持学校运转所欠债务,防止因债主恶性追讨、法院强制执行、银行直接划拨的事情发生而影响学校的正常教育教学工作,切实减轻学校的负担。

22严禁挤占挪用农村学校各项收入资金。农村学校纳入乡镇会计核算中心管理的资金,必需全部返还给学校使用,乡镇、办事处不准利用资金管理的便利挤占、挪用学校资金。

23进一步加强对校园周边环境的整治。公安、工商、文化等部门要加强对学校周边的网吧、游戏厅、娱乐场所的整治工作,净化学校周边环境。

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第四篇:给赏识教育降降温

重提惩戒,给赏识教育降降温

笔者作为工作在第一线的教师要说,赏识教育不是万能的,必要的惩戒还是急需的。

一、赏识教育让人欢喜让人忧赏识学生的优点,可以引导学生愉快地求知、大胆创新,但一味地赏识或不适当地赏识,其负面影响也不容忽视。

我们都知道,学校正如一个加工人才的工厂,所“生产”的“产品”最终都要投放到社会这个大市场中去,必须直面社会的检验和参与社会的优胜劣汰之争。所以适应社会的人才,不仅要有高知识水平、强创造能力,更要有良好的心理素质。如若学校教育中,教师唯用赏识教育,而针对学生成长过程中出现的问题,因担心挫伤学生的积极性,伤害他们的自尊心,不去或不敢正面拨开学生眼前的迷雾,这种“养疖子护脓”的做法,恰恰助长了歪风、煽动了邪气,不利于学生坚强毅志的培养,健康人格的塑造。

心理学家认为,对学生的赏识与学生美好品质的养成是不能同比增长的。过多的赏识,可能会导致学生对赏识的依赖,促使学生产生骄傲情绪,降低深入求知的欲望,甚至会导致一批学生为了获取教师的赏识,有意附合老师的观念,而放弃了自己的独见,此时赢得赏识,在某种意义上已成为学生的一种精神负担。故过多的赏识不仅限制了学生自主意识的培养,更阻碍了学生创新能力的提高。不适当的赏识,在学生成长过程中的负作用更是深远。如当一个小学生说1加l等于3时,若教师不是及时点出错误,并予以纠正,而是美其名日有想像力,那么我们有理由猜测,该小学生既不懂得什么是“有想像力”,更不明白1加l究竟该等于几。再如,针对成绩优异,但自私自利的尖子生,因顾及自尊,而称其为品学兼优,那么在你的赏识下,势必会培养出一个个唯利是图的社会“精英”。

二、惩戒教育,爱你在心口难开谈到惩戒,许多人马上会联想到体罚,这是对惩戒教育的误解。体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严重伤害,有背于伦理道德;而惩戒与赏识教育一样,都是教育者教育行为中常用的激励、鞭策手段,是制止被教育者与群体目标不一致的强制性纠正行为,是在学生身心完全能够接受的前提下采取的教育措施。恰当的惩戒,可以使犯错的学生懂规矩、明是非,更加主动了解道德责任,发展道德意识,从而在正确的人生道路上阔步前进。同时,恰当的惩戒还可以使其他学生通过“榜样学习”得到间接经验.不敢犯类似错误。因此,在育人过程中,奖惩分明、奖惩故存是正常的,也是必需的。

但是,当今教育界从“师道尊严”的一个极端走到“赏识过度”的另一个极端,社会已无人再谈惩戒,作为一线教师更是不敢实施惩戒,否则,就会引发一些“懂教育”的专家严厉遗责:“你怎能这样对待幼小的心灵,你应该说服教育、正面教育,应该宽容理解学生、感化学生„„”悲哀啊,如履薄冰的一线教师,既不忍对已发斜叉的小树无动于衷.又不敢挥动手中刀锯为之斧正,只有苦口婆心地一遍遍重复着师生都已厌倦的说服。

三、归来吧——教师手中的惩戒权学校作为一级育人单位,拥有教育所赋予的惩戒权,教师作为育人的主体,自然就是学校惩戒权的执行者。惩戒权来源于教师的育人权力,它是维持教育教学活动的正常秩序,保证教育教学活动正常开展的合法权力(注:此处“权力”与法学中“权利”是两个截然不同的概念)。所以教育离不开惩戒,良性教育应呼唤教育勇敢地,高高地举起自己手中的惩戒权力。

惩戒的实施要有目的性。教育者使用惩戒要明确实施目的,要懂得惩戒只是一种手段而绝非最终目的。惩戒的目的是惩前毖后、维护纪律,使受惩戒的学生改过自新和健康成长,使其他学生感到警示、受到教育。如果这一目的不明确,教师可能因个人情绪等因素影响,使健康的惩戒变成体罚。惩戒的实施要与说理、沟通、感化、激励等教育方法有机结合。如英国著名的解剖学家麦克劳德,少年时因错杀校长家的一条狗,而被校长罚其画出骨骼图和血液循环图各一幅。这种方式的惩戒,不但达到惩戒目的,还收获了惩戒之外的教育效果。

又如,对故意损坏公物的学生,在讲明道理的基础上,按价赔偿,并罚其在某一段时间内担任班级公物维修员。这样,不但能使其很好地认识到错误,而且通过惩戒,使其深刻认识到损坏公物的可耻,爱护公物的光荣。再如,把严重扰乱课堂纪律的学生带出课堂,由教师进行个别思想教育也应属于合法惩戒,因为学生受教育的形式是多样的,而这种个别教育所起的作用可能比不上一堂课更多更有效果。同时,这种惩戒方式,从另一方面也是对其他学生受教育权的更好维护。

总之,赏识教育不是万能的,唯有赏识而没有惩戒的教育是一种不完整的教育,是一种虚弱、病态的教育,是不负责任的教育。在必须实行惩戒教育时,请教师们勇敢地行使手中的惩戒权力,为学生的错误进行斧正,为学生的健康成长保驾护航。

(作者单位:安徽省濉溪中学)

摘自《素质教育大参考》2003.10

第五篇:乡村工作计划

乡村工作计划 篇1

一、指导思想

以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、组织机构

雅尔塞小学领导小组

主 任:孙长余

副主任:何丽萍

组 员:鄂玉芳 吴美玲 田晓峰 姜 波 刘希云

李秋娟 时红霞 刘丽丽 姜海坤 步志强

三、组织机构职责:

1.主任全面负责少年宫的各项工作。

2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校

组织各种比赛,演出等活动。

四、活动内容:

舞蹈类:舞蹈编排、专业训练

诗文诵读诵读类:经典篇目诵读、小主持人训练

美术类:绘画训练、简笔画训练、手工训练

器乐类:识谱训练、竖笛训练

体育类:足球队组建训练、田径运动员培训

科技类:科技知识训练、动手操作训练

硬笔书法类:钢笔字训练

软笔书法类:软笔训练

阅读类:定期阅读,养成良好读书习惯

口语交际类:训练英语听说读的能力

心理咨询:促进学生形成良好心理

棋类:开发思维、训练棋艺

五、活动要求:

1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真

正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。

3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价

机制。

4.师资来源以本单位特长教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、

物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。

5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来,以开阔自己的视野,实现

教师资源的共享。

6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡村少年宫建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证乡村少年宫的良性发展。

六、活动时间:

平均每周三、周五有两次时间参加活动,同时把活动纳入学校教学计划,实现活动经常化和制度化。

七、评价方式:

1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,同一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,以此来进步学生的重视程度,激发学生参与的积极性,并定期和学生家上进行交流。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。

4.学期末教师填写学生活动记录表,学校存档。

八、安全治理:

1.设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。

2.每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。

九、活动项目及要求:

(一)舞蹈类:舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈演员的'审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。

(二)经典诵读类:1.丰富校园文化生活,进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品,大方得体的进行节目主持。

(三)美术类:培养学生的绘画技能,进步学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘出色的人生。

1.选拔学员,进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。自主创作。

(四)器乐类:吹奏健康向上的乐曲,提升学生素质。掌握基本吹奏方法,能独奏,培养良好的音乐感觉,让孩子们在乐曲声中陶冶情操,启迪聪明智慧,丰富精神生活。

(五)体育类:通过活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

(六)科技类

通过动手制作、用心观察,培养学生的动脑动手能力、以及想象力。

(七)硬笔书法类:培养学生的硬笔书写技巧,提高学生的钢笔字能力,用一笔好字书写美妙的人生。

(八)软笔书法类:1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养,进步审美能力。3.能书写一笔好字。

(九)阅读类:让学生养成多读书、读好书的良好习惯。

(十)英语口语类:进行基础对话训练,练习标准发音。阅读好的作品,从朗诵到表演多方面进行练习,能够熟练的进行口语交际,并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。

(十一)心理咨询:能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导,使学生形成积极乐观的生活学习态度。

(十二)各种棋类:掌握各种棋类得基本技巧,经常进行比赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断拓展。

乡村工作计划 篇2

20xx年以来,乡党委、政府紧紧围绕年初预定的工作目标,着力抓党建、强经济、保稳定、促和谐,实现了全乡经济社会的全面进步。

一、20xx年工作情况

一是经济发展稳中有升。20xx年全乡实现工农业总产值15.6亿元,国地两税628万元,固定资产投入9800万元,农民人均纯收入7420元。落实粮食种植面积,完成双季稻生产任务。流转土地3亩,苗木基地、药材基地、水果基地、蔬菜基地等进一步扩大了规模。加大招商引资力度,超额完成目标任务。在涉锑企业关停导致税源急剧下降的情况下,完成了协税护税任务,县乡体制分成较前年增长40%。

二是重点工作顺利推进。推行“一线工作法”,服务重点工程建设,确保了S308线二期的“零阻工”和南环线项目的快速推进。在南环线项目建设过程中,首创征拆“三步定价法”,创造了3天签订77户搬迁协议、12天完成33栋房屋拆迁的“浮邱速度”。水上交通安全综合整治工作成效显著,3天完成了取缔境内18艘非法吸金船的任务。

三是民生保障力度加大。大力加强农村基础设施建设,农村居民用水、用电、出行条件得到进一步改善。严格落实防汛措施,确保了9个上型号水库和重点骨干山塘的安全度汛。深入推进农村清洁工程,扎实开展宣传、保洁、清运等各项工作,村容村貌显著改善。争取资金100万余元,高标准完成了乡敬老院改扩建项目。全面落实民生保障政策,认真开展新农保、新农合、“机电下乡”工作,农民得到的实惠日益增多。

四是社会大局和谐稳定。落实计生基本国策,春季集中服务活动超额完成任务,在全县率先开展计生基层网络建设试点工作,顺利选举出188名妇女组长,计生工作排名跻身市级先进行列。加强和创新社会管理,组建了组级维稳信息员和妇女调解员队伍,进一步健全了“三调联动”机制,综治考核排名全县第一。严格落实安全生产责任制,实现了“零事故”的责任目标,顺利建成了省级安全生产示范乡镇。

五是发展合力不断增强。着力提升干部服务群众能力,组织乡村干部开展了两次知识能力测试并举办了一期公务礼仪暨舆情应对专题培训班。深入开展“下基层、惠民生”主题实践活动和“干群联系周”活动,促进了干部作风转变和干群关系密切。加强文化阵地建设,组建了机关篮球队伍、广场舞蹈队伍,成功举办了乡首届广场文化舞蹈大赛,有效发挥了文化凝聚力量、激励人心的'作用。启动“学雷锋、送温暖”暨农村居家养老志愿服务活动,组织来自全乡各条战线的700多名志愿者,为全乡60多户空巢老人、留守儿童、残疾人和特困家庭提供长效帮助。成立乡党员爱心基金,首批爱心捐款近14万元,已为182名困难党员送上了党组织的关怀与温暖。

二、20xx年工作规划

(一)产业层面

一产业:稳定双季稻面积,完成粮食生产任务;拓展苗木基地,新发展苗木500亩,努力实现用材林向绿化林的转变;巩固小水果基地、蔬菜基地,新发展300亩以上;支持鸿福猪场等养殖户做大做强,力促形成养殖小区。

二产业:协助完成境内涉锑企业关停整合,力促其中一家以上转型升级;积极招商引资,努力维护环境,力促昊鑫烟花爆竹批发有限责任公司仓储中心年内竣工投产。

三产业:积极支持桃浮旅游公路改造升级、顶雷达站建设和浮邱寺改造;规范农家乐发展,扶持下“新起航”和“丰收”两家农家乐做出特色,提升接待能力。

(二)工作层面

1、狠抓党风廉政建设和基层组织建设,确保风清气正、政令畅通;

2、创新社会管理,狠抓安全生产,着力打造和谐浮邱;

3、提高社会抚养费征收标准,提升计生工作整体水平;

4、全力维护发展环境,支持重点工程建设;

5、完成县委、县政府交给的其他工作任务。

(三)保障层面

1、加强党委政府班子自身建设,提高驾驭复杂局势的能力;

2、加强乡、村、组干部队伍建设,提高新形势下做好群众工作的能力;

3、加强财源建设,提高财政保障供给的能力。

乡村工作计划 篇3

村级债务沉重是当前制约农村经济和社会发展,影响村级组织正常运转的重要障碍。有效化解村级债务已成为巩固农村综合配套改革成果,促进农村和谐稳定健康发展,推进新农村建设的迫切需要。为此,根据《市人民政府办公室关于进一步加强村级债务化解工作的通知》(枝府办发[xx]46号)文件精神,结合本镇实际情况,就我镇化债工作讲以下意见。

一、提高认识,增强村级债务化解工作的责任感和紧迫感

20xx年锁定村级债务以来,我镇各村从实际出发,采取有力措施,积极化解村级债务,取得了阶段性成效。截止xx年6月底,全镇村级债务总额为1051。55万元,比20xx年锁定债务1672。05万元,减少620。5万元,占锁定债务总额的37。11%。各村债务均有不同程度的下降,其中化债较好的村有:横店村84。9%、仙女村81。7%、桃店村76。5%、金湖村73%、青狮村72。6%。但大部分村下降幅度偏低,甚至达不到10%,化债进程远低于预期,化债任务十分艰巨。究其原因主要是:部分村组干部思想认识不到位,有的认为村级负债是普遍现象,缺乏紧迫感和危机感;有的认为村级债务已积重难返,主动性不强;有的认为村级债务情况复杂,担心拔起萝卜带出泥,影响农村稳定;有的村组干部还抱着等、靠、要的思想,指望上面拿硬政策拿资金来解决;也有部分村债务重,集体经济薄弱,对化债信心不足,望而生畏。对此,各村必须站在科学发展、和谐发展的高度,充分认识化解村级债务工作的重要性,切实增强责任感和紧迫感,重塑党的基层组织在农民群众心目中的形象,增强影响力和号召力。

二、把握原则,确保化债工作合理合法

村级债务化解方案的制定必须按照“逐笔清理、集中锁定、先急后缓、先远后近、统一支付、公开公正”的原则、并经村民代表会议讨论通过、报镇化债领导小组审批后执行。

(一)基数锁定原则。我们所说的村级债务,是指20xx年全省统一审计锁定,经过八年化解后余下的债务总额。这次村级化解的任务也就是这一部分余额。

(二)坚持实事求是的原则。偿还债务要从实际出发,先急后缓,先个人后单位,先群众后干部,先借款后应付款的原则,严禁借新债还旧债。

(三)坚持公开、公正、公平的原则。要依靠群众,充分发扬民主,广泛发动群众参与,监督化解村级债务工作。各村化债方案的制定,债权债务的清查,审核结果的确认,都必须经过村民大会或村民代表会议讨论认可。化债结果要张榜公布,接受群众监督。

三、多措并举,确保村级债务化解工作取得实效

村级债务是当前农村工作的一大顽症。由于各村客观情况的差异,化债工作没有现存的模式可言,各村可结合本地实际研究具体的办法和措施,积极稳妥地做好化债工作。

(一)清产核资,明确权属。据初步统计,税改以来,全镇各村未列入村集体管理且不交承包费的闲置资源有5000余亩,这是化解债务潜在的重要资源。《农村土地承包法》规定:“农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式,不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地,可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包。”《土地管理法》规定:“农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于农民集体所有;宅基地和自留地、自留山,属于农民集体所有。依法属于村农民集体所有的土地,由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理。”上述土地资源归集体所有,应该有偿使用,经营户必须向村集体缴纳承包费用。因此,各村要集中时间、集中精力、组建专班对20xx年清理资产、资源时遗漏的农村土地承包经营权证之外的面积、机动地面积、“四荒地”面积、山地林地岗地面积等村集体土地资源进行全面清理登记,汇总后上报镇财政所,以规范其权属关系。村集体拥有的企业、基地、闲置房产、已开发的养殖水面等固定资产和多经地等也要再次进行清理核实,登记造册,汇总后上报到镇财政所。

(二)通过增加村集体经济收入化债。村级组织应以强村富民为目标,以市场为导向,以效益为中心,解放思想,更新观念,因地制宜,选准符合本村实际的发展路子,不断拓展增加村级经营性收入的新途径。

1、发挥资源优势,经营增收。各村要在清产核资、明确权属的基础上,对村营土地、资产的合同兑现情况进行全面清理,充分运用经济、行政、法律等手段,不断提高承包合同的兑现率。截止xx年6月底,经三资监管后,发放各村到期通知书72份,村接通知后经招标、询价发包,如期签定承包合同11份,收取承包款638800元,极大地增加了村集体收入。但仍有61份到期承包资源闲置、尚未处置,村集体经济陷入被动的困境。对已签定承包合同但未履行义务的承包户,在收取到期合同款后,依约中止合同,并取消其承包资格。对强占村级资产资源,未签定承包合同的,依法强制收回,按规定程序组织发包。对诚实守信、履约积极的农户,村级资产资源发包时,在同等条件下,优先考虑。对债权人主动要求承包村级资产资源的,应按照公开、公平、公正的原则,在同等条件下,优先承包,用以抵偿债务。村集体“三资”经营收入,应主要用于化解村级债务。

2、提供社会化服务,培植新的增收点。围绕农村产业结构调整和农户需求,大力发展农村经济合作社、农村经济协会、领办农民专业合作社等服务组织,为农民提供中介、流通和科技等微利服务,带动农民搞好产业结构调整,以服务促经营,以经营养服务,增加村级收入。

3、盘活资产,变存量为增量。以明晰产权、规范管理为重点,深化村级小型水利设施、机电设备和林木资源等管理方式改革,探索增加村级收入的多种实现形式。通过股份制、股份合作制、承包、租赁等多种经营形式,引导农村存量资产合理流动和优化组合,提高经济效益,促进村级收入增长。

4、招商引资,借助外力增收。在保护耕地、稳定增加粮食产量的前提下,鼓励支持有条件的地方通过农民入股和外商投资等多种途径,发展旅游观光和休闲农业,变资源优势为经济优势。有条件的村,可以围绕本镇主导产业,通过领办、联合农户参股或挂靠农产品加工企业,组建农产品加工增值项目,创办经营实体。

(三)积极引导,收取农户税收尾欠款。近几年,关于启动清收农业税尾欠的呼声很高,根据中央和省、市有关文件精神,对于已具备一定经济承受能力的农户,要深入细致做好宣传和思想工作,增强其权利义务对等意识和信用意识,动员其自愿还债、主动还债。各村可召开村民代表大会,因村制宜,确定具体的清收办法和措施。

(四)加强财务管理,压缩费用化债。严格执行《仙女镇农村集体经济三资管理办法》,强化村级财务规范化管理,规范村级财务预决算管理制度,严格村级财务收支行为,控制非生产性支出,节约更多资金化解村级债务。要大力压减村级供养人员,合理确定村组干部人数和补贴标准。严禁借考察之名组织的参观、旅游活动。要采取费用总额控制,限额包干的办法,大力压缩费用开支,增强偿债能力。每年从对村转移支付资金中压减不低于10%的费用作为化债基金,用于偿还债务。

(五)利用好村域人脉资源,积极向外筹措资金。靠山吃山,靠水吃水,没山没水,就勤跑腿。一说到化债,都有畏难情绪,有的村集体资产能卖的卖了,资源能发包的一包就是二十多年,债务能抵的抵了,少数村集体几乎只剩下一个空壳,这些难处都客观存在,但并不是没有办法。各村要充分利用各方面的资源优势,积极争取帮扶项目,捐赠资金用于化解村级债务。

(六)建立化债基金,确保化债资金专款专用。镇财政设立化债资金专户,实行分村建账,专人管理。专户资金来源包括:市政府每年部分资金、镇政府每年配套部分资金,作为完成当年化债任务村的奖励资金;市直各驻村单位每年帮扶部分资金;收取的'农户税费尾欠款;各村每年从转移支付中节支10%的资金、村集体经济收入中用于化债的资金等。各村要将用于化债的资金及时足额存入镇财政专户,待各村专户资金足以完成当年化债任务时,连同市、镇奖励资金一并拨付到各村化债专户,专户的资金必须全部用于化债;各村存入的专户资金不能完成当年化债任务的,市、镇两级奖励资金不予拨付。

四、强化组织领导,确保村级债务化解工作落到实处

(一)加强领导,明确责任。镇成立化债工作领导小组,由镇长周金锋同志任组长,宋昌波、徐红琴、严成斌同志任副组长,胡海清、杜国斌、许中群、田中品、王法青、周海艳、李爱华为成员。领导小组下设办公室,由杜国斌同志兼任办公室主任,办公室地点设在财政所。各村党支部、村委会是化债工作的具体组织者和实施者,要充分发挥主体作用,实行民主决策公开运作,重大问题提请村民代表会议讨论决定。驻村干部要积极帮助、支持、指导村级债务化解工作,多途径研究解决化债的难点问题,督促所驻村全面完成化债的目标任务。

(二)加强宣传,典型引导。镇化债办要通过召开动员会议,悬挂横幅,张贴标语,组织宣传车、有线电视、调频广播、农村党员服务中心信息平台等多种形式,宣传化解村级债务的重大意义和市委、市政府的总体要求,增强村组干部的主体意识,引导群众树立和强化主人翁意识,自觉主动地支持和参与化债工作,营造良好的化债氛围。对化债工作中涌现的先进典型和成功经验,将通过简报等形式进行广泛宣传和推广,坚定全镇上下做好村级债务化解工作的信心和决心。

(三)建章立制,强化督办。一是建立通报制度。定期通报各村化解村级债务进度,表彰先进,鞭策后进,及时总结推广经验。二是建立督查制度。根据通报情况,对村级财务管理不当,债务化解工作缺乏实效的村,镇领导小组将组织重点督查。三是建立领导责任制。化解村级债务实行主要领导负责制,分管领导具体抓,财政所督促抓,驻村干部经常抓,村组干部主动抓的工作机制,将化债工作情况纳入对村工作的考核范畴,与任期目标考核挂钩,与村组干部工资挂钩,与上级奖励资金挂钩,与驻村干部的考核挂钩。对债务锁定后出现新增债务的村,主要负责人要说明情况;对债务化解不力的村,对主要负责人进行谈话。

乡村工作计划 篇4

第一季度

1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第二季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

2、完成社区居民花名册填写,掌握参保人数,为开展农民健康体检工作打下基础;

3、熟悉农民健康档案信息软件,完善家庭和个人健康档案信息数据,及时将随访信息记录入信息管理系统;

4、完成xx流动人口调查摸底,完成xx从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作;

5、做好社区惠民政策宣传,配合做好一卡通的发卡工作;

6、规范填写各类台帐表册,迎接公共卫生半考核;

第二季度

1、与xx村委主任、书记建立联系,确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,健全通畅xx公共卫生信息管理联络渠道;

2、熟悉xx基本卫生情况和居民健康状况,掌握xx常住人口数、季度出生人数、季度人数、儿童人数、60岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流动人口数,重点是流动儿童和孕产妇信息;

3、根据卫生院公共卫生总体部署制订工作计划,按照责任医生台帐要求,规范填写责任医生台帐日志;掌握xx60岁以上老年人群、慢病人群基数情况,高血压、糖尿病人分级管理,完成第一季度随访工作;

4、完成xx居民死亡原因调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治健康宣教黑板报一期,开展第13个世界防治结核病日宣传工作,发放外来建设者健康手册资料50份;

5、3月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的.各项临时指令性工作。

第三季度

1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

2、根据半考核情况查漏补缺;

3、完成xx改水改厕工作,落实水质监测;

4、配合完成中小学生健康体检。

第四季度

1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

2、完成本责任医生全部工作,包括各类台帐表册,xx家庭和个人档案建档率达到80%,重点人群建档率达到85%,慢病随访信息整理,健康档案信息化合格率80%以上,对各类信息进行汇总整理,做好工作总结,积极迎接卫生局考核评估。

农民健康体检

根据中心卫生院总体部署,完成xx农民健康体检工作,及时将体检结果信息归类整理反馈,做好健康体检后续管理服务,及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管理系统。

乡村工作计划 篇5

一、指导思想

以科学发展为主题,以“一创双优”活动为动力,强化“三种意识”、弘扬“六超精神”,突出“四新”要求,抢抓中原经济区建设和濮清一体化加速的历史机遇,谋项目、招项目、抓项目,为把我乡建成富裕和谐美丽的新x而努力奋斗!

二、奋斗目标

一年内进入二类乡镇,两年内进入一类乡镇,三年内在全县争第一,全市争一流。

三、项目谋划

1、“两园一轴”项目助推濮清一体化进程。“两园”:一是总投资xx亿元、占地x千亩的.省际建材大市场和配套的星级酒店、写字楼;二是总投资xx亿元、占地x万亩的高效农业世博园和配套的度假村。“一轴”:濮清快速通道十里休闲购物轴。以两园为主,再加万亩生态园项目和沿线四个行政村的新型社区改造,形成一个连接县城与xx镇的全长近十里的休闲购物轴,从而有力助推濮清一体化进程。

2、“三园一带”项目探索高效农业新路子。“三园”: 一是投资近亿元的工厂化杏鲍菇示范园;二是占地xxx亩的白灵菇示范园;三是占地xxx亩食用玫瑰示范园。“一带”:十里玫瑰示范带。重点引进和示范玫瑰项目,xx年每亩一次性投资xxxx元左右,收入可达xx万元。明年先期试种xxx亩示范带和示范园,然后逐年推开,最终目标是达到万亩规模,并适时引进玫瑰精油加工项目。

3、“一街三路”项目打造美丽x。就是综合提升x街和濮清快速通道、固双线、阳子线三条路及沿路x个村庄。重点是综合提升x街。大胆尝试商业运作模式,彻底改造“窄、破、乱、差”的现状。

4、“两全一联”项目打造平安x。“两全”:一是乡机关干部实行全员巡防制,配合专职巡访队员,加强治安巡防力量,提高群众见警率和安全感;二是全覆盖视频监控系统,自架光缆,村村安装视频监控。“一联”:建立乡村两级巡防联动机制。

5、“三入三严”项目打造和谐x。“三入”:要求干部身入群众、心入群众、情入群众,检查民情日记,调查群众口碑,督促深入基层,及时了解民情、调处纠纷、增进感情,密切与群众的联系。“三严”:要求干部严格依法办事、严格按政策办事、严格按程序办事。

6、“两评三治”项目打造高效x。“两评”:上评下和下评上,每半年开展一次村干部对乡干部和乡干部对村干部的述职互评活动。“三治”:治慢作为、不作为和乱作为。对“三治”对象实行约谈追责,约谈有记录、有签字、有处理意见。

乡村工作计划 篇6

新的,新的开始。我将在县卫生局和乡卫生院的统一领导下,坚决执行上级有关政策要求,坚持为人民服务。一切从人民群众着想,认真做好自己本职工作。现制定工作计划如下:

(一)建立居民健康档案

1、按照县局和卫生院要求,为辖区内居民建立统一、规范的健康档案;负责填写健康建档个人基本信息,完成纸质档案100%,电子档案85%以上,协助乡镇卫生院进行健康体检。

2、定期对建档人群的健康信息及时补充、完善及更新,每年对重点人群随访不少于4次,每次随访的内容记录要详细。

(二)健康教育

1、在提供门诊、访视、随访等医疗卫生服务时,针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题包括职业病危害等开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

2、办好健康教育宣传栏,每月至少更新1次健康教育宣传栏内容,并做好资料保存。

3、协助乡镇卫生院做好健康咨询活动;

4、每3个月至少举办1次健康知识讲座。

(三)预防接种

1、做好适龄儿童的摸底统计及相关工作;

2、采取预约、通知单、电话、等适宜方式,通知儿童监护人,告知接种疫苗的种类、时间和相关要求;及时做好接种对象的`接种,做到不漏一人。

3、送达预防接种通知单及接种信息统计报表;

4、做好接种异常反应监测,及时收集汇总疫苗的接种有关数据,上报乡镇卫生院。

(四)传染病防治

1、协助上级部门进行疫情监测;

2、按照传染病防治法的规定,负责本辖区传染病信息的报告,并确保数据安全;

3、协助上级部门开展传染病疫情的调查和处理;

4、协助上级专业防治机构做好结核病和艾滋病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。

(五)0—6岁儿童健康管理

1、认真摸清0—6岁儿童底子,建立好管理档案;

2、通知辖区内适龄儿童按时接受健康管理。

(六)孕产妇保健

1、协助做好本辖区内孕产妇的登记管理工作,按时建立《孕产妇保健手册》;

2、通知辖区内孕产妇按时接受健康管理。

(七)老年人保健

1、掌握辖区内65岁以上老年人口数量和有关情况,建立健康指导,实行动态管理;

2、在卫生院的指导下,每年对65岁以上老年人进行1次健康管理服务,并按照居民健康档案规范做好体检表的填写、更新。

(八)慢性病管理

1、对辖区内35岁及以上常住居民,首诊测量血压;做好高血压患者的就诊登记,登记内容要完整、清楚和准确;对于原发性高血压患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次(每年不少于4次随访),相关信息及时记录归档;

2、对于2型糖尿病患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次(每年不少于4次),相关信息及时记录归档。

(九)重性精神病管理

为重性精神疾病患者建立健康档案,每2月随访1次(每年不少于6次)。

(十)积极参加上级组织的各种形式的乡村医生培训。

协助卫生院积极配合完成公共卫生项目工作,更好的提高自身专业技术水平,为以后自己能独立完成工作打下良好的基础。

(十一)做好辖区群众疾病的诊疗工作。

热情服务,科学严谨,做好辖区患者的诊疗工作。严格实行零差价,做好门诊登记和电脑登记。做到随叫随到,风雨无阻,尽心尽力做好诊疗工作,为群众的健康保驾护航。

新的就要开始了,展望未来,深感自己身上的责任重大。我将以饱满的热情,严谨的态度,来做好自己的本职工作,争取做一名优秀的乡村医生。

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