第一篇：学生电子设计创新社团实践研究
人工智能发展的大环境下，企业用人单位对毕业生的实践创新能力、自主学习能力、团队协作能力都提出了新的要求。重视对高职院校学生实践创新能力的培养，提高他们的就业竞争力，培养高技术技能型人才，既是时代发展的需要，又是高职教育恒久不变化的话题。把培养学生的实践创新能力作为教育教学的主要方向，改变原有的教学观念［1］，充分调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生开动脑筋去探索、去研究，激发他们的创造性和创新精神，培养团队协作和实践动手能力，让课堂教学在创新社团延续下去，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，为学生今后的成长成才做好引导和铺垫作用。
1创新社团简介
大学生电子设计创新社团的建立以锻炼和提升学生的综合能力为出发点，是以学生开展专业技能活动、开启头脑风暴、碰撞思维火花、锻炼自身研究探索能力、沟通协调能力和人际交往能力为主要宗旨，立足于提升学生的专业技能和自我管理、自主学习的能力，以项目任务为载体，按照项目要求教师进行有针对性的知识点分解讲授，充分发挥老生带新生、小组讨论学习的模式方法，让学生直接参与到每个项目的设计、选型、制作、调试中。教师最终根据电路功能状态以及其他标准来进行评定。一个学期完成一定数量的设计项目，期末时候进行综合考察评定，选出优秀学员进行鼓励鞭策。每个项目以一定的周期为限，学生在有关知识点内容的基础上，自主的查找资料、分头研究仿真模拟测试结果、讨论涉及项目的方案、器件材料的选择，查找项目的最新资料信息，查阅项目已有的传统方案，加以推敲研究改进创新，设计出更为优异的东西，为各类电子设计大赛、今后的毕业设计、进入更高一个层次学校的学习或者踏入工作岗位以后从事开发设计提供锻炼培养的机会，这是建立学生创新社团的主要目标，也同时解决了学院各级各类技能竞赛的参赛组队、参赛成绩等的实际问题。大学生电子设计创新社团最为注重的是学生实践创新研究的过程。不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。鼓励学生在专业课程的学习过程中，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，引导学生探索、研究和创新［2］，提出自己的创新观点与见解。同时为了加强学生对社团的主人翁意识，在项目经费的使用问题上让学生也参与进来。对自己做的每个项目做费用预算，严格规划社团经费的开支，公开账目明细，对社团每年的开支做相应的预算，学会在自由支配的基础上统筹规划，老师既能够起到统筹管控的作用又能够给学生一定程度的自由发挥空间，让学生自己做社团的主人，不仅锻炼学生金钱管理能力和资金规划能力，更激发了他们的积极主动性［3］，充分发挥他们的聪明才智，为今后学生踏入工作岗位或自主创业、自我生活规划奠定基础。
2实例说明
根据所在高职院校创新社团的实际实施过程，选择以《太阳能热水器温控系统》项目设计为例，简单阐述学习教学流程。太阳能热水器温控制系统是一个比较典型的检测控制应用电路，能够实现对水温的检测、信号处理、以及实现水温加热的控制系统。教师评分标准就以整体功能实现状况、精准度和误差率如何以及是否满足检测、控制的要求来判定。课前，学生自主选题或教师指定项目内容，选择了应用较为广泛的太阳能热水器中温控系统为本次项目的课题，该项目涉及知识点包括:《模拟电子技术与应用》中要讲授的电源电路、报警指示电路;《单片机技术与应用》中涉及的主控电路;《数字电子技术与应用》中的数码显示电路制试点内容;以及其他包括传感器等可以让学生自我搜集材料、自主学习、自我拓展的相关知识点内容。课中，不同课程的专任教师将相关知识点给学生进行讲授提点。如《单片机技术与应用》任课教师将书本材料中的传统芯片8051及构成的主控电路相关内容进行介绍，并留一定拓展内容和思路给学生进行自主学习，引导学生查找相关资料和手册对比传统的80c51、80s52芯片，选用较为先进、编程灵活、控制简单的新型主控芯片，让学生在掌握基础知识的前提下更重要的是根据自身的不同学习能力和理解能力选择最合适的进行学习;《模拟电子技术与应用》老师将常见的电源电路结构原理和报警指示电路进行总结概括分享，引导学生根据实际项目的要求进行适当的改进和修正;每个教师的课时根据内容量有所不用，《数字电子技术与应用》老师也根据项目内容将课本材料中的led、lcd的构造和原理进行讲授指导，让学生学会选择适当的显示设备。课外，学生在对该项目有一定程度的了解和掌握基础上，查找相关文献网络资料，消化老师所讲授的每个环节的知识点内容，同时进行拓展创新，并且根据项目需要自主学习选择市面上比较成熟的温度传感器ds18b20采集温度变化信号，之后进行电路图的设计及仿真，利用仿真软件调整电路的设计中可能出现的线路故障、电容电阻等元器件参数选择不合适等状况;在此基础上学生采购元器件或在已有的元器件仓库中寻找自己需要的合适元件进行实物制作安装;实物制作完成之后通过烧录编译控制算法观察最终调试结果;对控制精度要求较高的同学则会不断地对算法进行研究和改进，在这过程中，学生提升了自己的设计和逻辑能力。个别同学制作的太阳能热水器温度控制系统的实物电路板，还紧密联系社会实际，创新地提出了多机通信接口，为完善的人机交互界面提供了可能。也有的同学在对主控芯片的选择上进行了一番调研，选用的核心主控芯片stc12c5410adsop28价格合适，功能完善。综合学生的设计电路，在太阳能热水器温控系统这个项目中有显著的三个设计的优异之处，分别体现在:一、主控芯片的选择。常见的温度控制电路大多采用at89系列作为控制芯片，社团的章同学和其他两名同学选用了stc12c5410adsop28单片机，该单片机对传统8051系列的功能具有良好的兼容性，同时还有具有诸如功耗低、价格低廉、抗干扰能力强、易于开发、实现在线编程容易等的优点。二、电源电路的设计。在我们常见的电路中电源电路常采用交直流转换的整流稳压电路，但是这种结构要求固定安装，并且占空间而且笨重，不利于电路系统的整体安装和调试。在陆同学和其他几名同学的控制电路电路中，他们选用了已广泛应用于手机、便携式电脑等的usb接口供电，usb供电体积小、重量轻、便于携带，调试和操作起来也很方便便捷，并且接口及数据线的通用性好，是一个供电电路的不错选择。三、数码显示电路及按键电路的设计。传统的电路中常常采用矩阵键盘方式设计键盘控制电路部分，通过软件编程实现数码显示。而键盘往往数量多、所占面积较大。创新社团的孙同学和其他几位同学设计的控制系统则完全不同，他们通过将单片机上的数模转换i/o端口直接连接数码显示，同时设定了两个按键控制温度调节，大大缩小了电路板的面积，简化了电路结构，使电路的集成度得到了较大地提高［4］。可以发现，在这些细小的改进上学生们动了脑筋，也花了心思，只有通过大量的资料查找阅读和理解才能够有这么出彩的设计创新，这样的举动就已经达到了创新社团建设的根本目的。
3总体设计构造举例
温度控制系统是一种性能显著、使用广泛的电路装置，在冶金工业、化工生产、电力工程、造纸行业、机械制造和食品加工等诸多领域得到大量研究和应用，具有良好的应用前景。早期的温度控制电路有通过薄膜铂电阻作为传感器将温度转换成电压值，经温度采集、电路放大以及滤波之后，送入a/d转换器采样和量化，量化后的数据送单片机做进一步处理;当前温度数据和设定温度数据经pid算法得到温度控制数据;控制数据经d/a转换器得到控制电压，经功率放大后供半导体制冷器加热或制冷，从而实现温度的闭环控制。实际上，现在使用较多的是以at8951、at89s52系列单片机为核心，采用温度传感器ad590或其他传感器感测温度，通过a/d采样芯片adc0804、可控硅moc3041及pid算法对温度进行控制。本课题将在现有的基础上进行改进，不但简化现有电路结构，改进a/d转换方式和显示译码方式，同时还针对提高温度的测量精确度、稳定度、灵敏反应度等方面通过试验进行验证［5］。通过对此次项目任务中若干个较为优秀的电路板进行测试对比，发现学生能够突破传统的温控电路设计的局限，总结其中典型的应用设计，电路组成结构包括有:选用较为合适的传感器ds8b20和主控芯片stc12c5410adsop28，结合usb转换电路实现供电和数据通信，使用继电器控制加热电路，通过单片机中的adc通道连接并实现显示功能，最后通过蜂鸣器报警电路实现超温报警功能。选用的数字温度传感器芯片ds18b20能够实现从－55℃到+125℃的温度测量，并且较传统的ad590、pt100耐磨耐碰、体积小、使用方便，适用于各种狭小空间设备数字测温和控制领域，现在在温度传感装置中得到广泛的采用，同时具有独特的单线接口方式，与微处理器连接时仅需要一条口线即可实现微处理器与传感器的双向通讯，可在ls(典型值)内把温度变换成数字。stc12c5410ad系列sop28单片机是我国本土知识品牌宏晶科技生产的新一代8051单片机，兼容性好，抗干扰能力强，同时内部还包含有4路pwm和8路高速10位adc转换，可以直接实现模数转换，为电路的功能拓展提供了便利。加热部分采用三极管控制继电器，通过继电器控制电热丝加热。这种加热方式可以通过软件设计控制电热丝的加热时间，当温度达到规定值时，使被控制的电加热丝断开。继电器控制信号所需的功率极低，即通过弱信号控制强电流。同时动作快、工作稳定、使用寿命长、体积小，在实际的安装过程中，学生考虑到方便与兼容，直接采用普通的继电器。数码显示电路采用4个led共阴数码管显示温度数值大小，精度精确到0.1℃，实际日常测量中基本上只用到三个led。电路无须译码部分，直接通过stc12c5410ad单片机中的adc通道连接即可达到译码功能［6］，这也是本电路较市场上普遍温控电路更为简单、便捷、实用之处。电路中所有三极管都选用npn三极管9013，限流电阻阻值大小为220欧姆，三极管的集电极端口用于连接并控制数码管的公共端。同时电路装有红、绿两个指示功能的发光二极管，当测量显示的温度值在正常范围内时，绿灯亮同时数值显示;当测量到的温度超出了设定范围以外的时候，红灯亮以示报警，同时蜂鸣器响起，提醒用户注意安全。报警电路采用有源蜂鸣器，使用方便。采用两个按键易于用户对温度进行设置，其中两个按键分别对应为设置温度“+”、“–”。同时电路中选用三极管起开关作用，与单片机的i/o口连接用于通过三极管来驱动蜂鸣器，当三极管基极为高电平时三极管饱和导通，蜂鸣器发声;而正常时刻基极为低电平使三极管关闭，蜂鸣器停止发声。此外，系统电路板上还带有usb—uaＲt转换接口，可以实现pc机到控制板之间的数据通信。同时，利用ft232bm进行usb接口的开发优点较多，在很多电路系统的设计场合被广泛采用。控制器软件设计采用模块化结构，主程序内包括ds18b20温度检测程序、按键控制子程序、加热时间设定计算子程序等。系统主程序主要完成温度的检测以及进行加热时间预算和一些初始化功能。程序开始的时候先设置初始化［7］，然后控制数码管显示当前温度.接着判定两个按键是否被按下;程序控制设置温度的三个数码管的点亮与否;当有按键按下的时候进入按键处理程序，按下“确定”按键以后，程序进入判断程序和继电器控制程序。继电器动作后，程序回到显示当前程序，并开始循环。在系统的程序过程中，由于存在有温度传感器对温度进行感测，温度读取的子程序不可或缺。温度读取的子程序主要是针对ds18b20中随机存储器内字节进行读取，经过循环冗余码校验，就可以将温度值读取出来。温度的控制是采用两个继电器对温度进行加热和降温，温度控制子程序的设计主要是以传感器感测到的当前实时温度是否超过设定的温度上限值来进行编译的，温度过高时指令发出，驱动控制加热片的继电器断开，停止加热;温度不过高时，继电器导通，加热片正常工作。按键程序的设计中，还需要考虑按键的抖动时间和机械特性的长短，一般为5－10毫秒。通常手动按下按键，然后立即释放这个过程稳定闭合时间超过20毫秒。因此，单片机检测按键是否按下必须要加上去抖动操作，在程序中就必须要将这部分检测扫描并且消去。
4数据分析
温度控制系统能够敏捷感知并显示实时温度，可对最上限温度进行实时调整(0.1℃为调整单位)并也予以显示。正常工作时，每一秒钟感测一次温度并进行调整显示，同时绿灯显示表示正常温度内安全工作状态。当外部温度由于加热或其他原因致使温度超出限定最上限时，蜂鸣器报警并红灯显示，以表明非安全模式，以提醒使用者进行调整确保安全。研究电路的测试数据结果可以看出，设计系统的灵敏度好，选用合适的控制算法，能够较好地达到系统的设计要求，且精确度较高［8］。由检测数据可以看到，在设定温度波动的前提下能够很好地检测出系统的误差基本稳定在正负0.17℃。设定温度为50℃，每隔5s记录实测温度如表2。从表2中的数据可知，该控制系统的反应速度快、稳定性好，从初始状态到数据显示系统运行只需要15秒的时间。对比系统的稳定性和测量误差可以看到，能够很好地达到一定的设计指标要求，精确地测量温度并且误差率低，具有一定的有实用性和应用价值。5结论注重培养学习过程的优化，创新社团为学生创造有利于个性发展与提高实践创新能力的良好学习环境。在这种新的教学模式和教学理念的基础上，学生学习的主动性和积极性被充分地调动起来，学生的实践动手能力和团队协作能力得到了极大的提升，参加各级各类技能竞赛中获得了较为优异的成绩，累计获奖达20余人次。其中荣获江苏省高等职业院校技能大赛二等奖3项，ti杯江苏省大学生电子设计竞赛二等奖1项、三等奖2项，无锡职业教育创新大赛高职院校学生组创造发明一等奖1项、二等奖3项。近年来，专业学生的就业率、就业质量以及专业对口率不断提升，受到了企业和用人单位的欢迎;扎实的专业基础知识也使得社团中学生转本的比例逐年提升，对学生的进一步深造提供了保障。高等职业院校的教学之根本除了传授理论知识、强化动手能力以外，更应该注重培养学生自主学习的能力，让他们学会主动研究问题和探索创新能力。电子设计创新社团建立的主要目的就是让学生在一定基础上学会拓展和创新，高职教育的目的也就是如此，紧跟社会时代发展的步伐，把行业企业中的新技术、新知识、新技能融入课程教学及项目设计的学习中去，改变原有的灌输式教学模式，开拓翻转课堂、启发式教学等新教学方式，深层次挖掘学生的潜能，激发学生的创新力和思考力［9］。大学生电子设计创新社团的实践证明创新的教学模式是学生能力提升和综合素质拓展的引导力量，为学生今后的就业和深造，为培养企业需要的肯学习、能动手、会思考的人才需求打好坚实的基础。
参考文献
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第二篇：电子设计创新大赛策划书
电子设计创新大赛
一． 活动主题:
崇尚科学 追求真知 勤奋学习勇于创新
二． 活动目的：
进一步营造浓厚的学习风气和学术科技氛围，全面推动我校学生课外科技活动的开展，鼓励和培养广大同学的创新精神和实践能力，全面促进大学生成长成才
三． 活动宗旨:
提高同学们的创新能力、研究能力、学习热情和培养浓厚的学习氛围
四．活动名称：
电子设计创新大赛
五．活动时间：
十月份至十二月份（科技学习节活动月）
六．活动主办单位与承办：
主办单位：长沙学院校团委
承办单位：长沙学院电子与通信工程系，电子科技协会，科技创新协会
七．参与对象：
长沙学院在校全体学生
八． 具体实施办法：
1、活动宣传
制作‘电子创新大赛’喷绘，附加比赛名称，比赛时间，比赛内容，报名方式，奖项设置等比赛相关信息，置于校门口显眼处；绘制相关宣传海报，贴于系部宣传板宣传；各兄弟姐妹系部制作海报帮助宣传
2、报名方式
学生以队为参赛单位，每队2-3人，自由组队，队长一名。可跨年级、跨系组队，各队独立设计、制作，每位参赛者只允许参加一个队，开赛后不得中途更换队员。参赛报名表可于电子与通信工程系系部网站资源下载栏下载打印（http://dxx.ccsu.cn/structure/index.htm），亦可在电子与通信工程系办公室（综合理工楼B413）领取。如实填写表明表，于10月25号交至电子与通信工程系办公室。
3、赛前会议
10月26号组织全体参赛队伍召开会议。介绍比赛要求以及流程，时间地点安排，强调比赛的公平、公正、公开性，不得违反比赛公约，合理竞争。
4、比赛流程
1).作品初评
参赛队伍根据比赛题目设置选题，根据要求自主设计作品，在完成基
本的功能的基础上勇于创新，并以说明书的形式对作品的详细功能进行介绍。于11月15号（暂定时间）将作品及说明书交至会议室综合理工楼B202，由我系专业老师依旧评分细则，针对参赛队伍对作品的设计思路简介以及作品的功能展示的情况进行评分。设计最终成绩取专业老师评分的平均值，依据分数的高低排列，分数占优队伍晋级下一轮。晋级结果将于初赛一天之后通过红榜的形式贴于我系公布栏，同时也会通过电话的形式通知晋级队伍的队长。
2).设计答辩
进入复赛的参赛队伍对作品做进一步的完善，于11月25号带上自己的作品以及根据作品设计思路制作的相关ppt到综合理工楼C505进行设计答辩。先由参赛队伍通过多媒体对作品介绍，同时对作品的功能进行演示，再由专业老师对参赛选手的设计概念、创新突出点进行提问。专业老师根据评分细则对作品打分，得出作品专业分值；再由场下大众评委根据自己对作品的认识程度对作品投票，得出作品大众分值。专业分值和大众分值的比例各占60%和40%，根据比例算得最终成绩，依据成绩确定获奖名单，接着现场颁奖。
3).作品展示
参赛队伍带上获奖作品以及获奖证书，于11月28号（暂定时间）到会议室综合理工楼B202进行作品展示，向参观者展示团队的设计成果，介绍设计思路以及基本功能演示
九．奖项设置
奖项比例奖励
1、一等奖一名颁发荣誉证书与奖金300元
2、二等奖两名颁发荣誉证书与奖金200元
3、三等奖三名颁发荣誉证书与奖金100元
4、优胜奖若干颁发荣誉证书与奖品
注：奖品形式：有工具，学习光盘（其中包括单片机学习视频，系资源简介）
十、评选规则：
1、评分方式:
专业分值：由专业技术老师依据评分细则对作品打分
大众分值：由现场观众根据参赛选手对作品的介绍以及功能演示投
选出心目中最佳作品，各作品得分=得票数/总票数*100%（仅用于设计答辩）作品初评作品得分=专业分值平均分
设计答辩作品得分=专业分值平均分*60%+大中分值*40%
2、评分细则：
1）、根据不同题目对不同年级技术能力进行评分。
2）、根据创新能强度，作品难易强度，功能多样性。
作品总分为10分：其中创新强度占4分，难易度占3分，功能多样性占3分
附件一：
参考竞赛题目：
A类：智能风扇：
创新方向：将已有的那种普通风扇进行改进，使之更为智能化或更捷便化。B类：LED花样灯：
创新方向：使其显示的功能更全面，多种动态显示方式。
C类：老虎机：
创新方向：要尽可能接近现实的老虎机功能。
D类：LCD数字钟：
创新方向：实现多种功能。
E类：可调光台灯：
F类：自定义参赛题目：
如果要是自已做创新题，那要在10月30号之前向举办单位定申请表，要通过同意后，该作品才能上交。
附件二：
竞赛公约
请参赛队伍认真阅读本公约，您报名参加本次竞赛，即表示您同意遵守以下竞赛公约，在比赛过程中任何违反本公约行为组委会有权取消其参赛资格并通报批评。
1、本次参赛队伍的报名成员必须如实参加竞赛设计，不得他人替代，如发现替代，取消参赛和获奖资格，通报批评。
2、参赛队应自觉遵守知识产权的有关法规，不得侵犯他人的知识产权或其他权益，对于由此造成的不良后果，自行承担法律责任，大赛组委会不承担任何法律责任。
3、入围和获奖作品（包括创意、文档、线路图和源代码）的所有权归团队和竞赛组委会双方共同所有。竞赛组委会对所有参赛作品享有发表权和用于随后的广告宣传，但不得以任何形式发布作品的完整源代码。
4、竞赛组委会将对所有参赛者的个人信息进行保密。
5、参赛者一经提交作品参赛即代表完全接受大赛活动所有条款。
6、本活动竞赛主办方拥有最终解释权。
第三篇：德育新途径——学生社团研究
德育新途径——学生社团研究
学生社团活动是学生以兴趣为纽带，自己组织、自己设计、自己参加的活动。在校园生活中，学生社团是一些有着共同兴趣、爱好的同学为了增长知识、锻炼能力、而自愿组成的群众性团体。社团成员来自不同的班级、不同的年级，信息传播的对象多、速度快、辐射面广，同时学生社团活动是实施素质教育的平台，是课堂教学的有力补充和拓展，它对学生身心发展起着巨大的推动作用。学生社团的这些特点，决定了学生社团对于德育工作有着明显的优势，丰富多彩的社团活动为德育过程创造了条件，搭建了舞台，是德育工作的重要阵地和手段。
一、学生社团活动对我校德育工作的功能
在近几年的实践中，根据党的教育方针和新课程改革的要求，我校结合自身实际提出了“以德立身，以能立足”的办学理念。在实践这一理念的过程中，学校充分认识到了学生社团在素质教育中的重要作用，认识到了学生社团不可替代的德育功能：
（一）引导学生价值选择能力的形成区别于传统教学，学生社团的教育功能体现在学生对社团活动的选择性。学生在参与多样的活动中，通过比较、分析、体验，来选择自己所需要的东西，从而达到自我教育、相互教育的目的。在我校，健美操、SHOW舞堂、文学社、FLASH团、棋艺社、一站式服务中心等丰富多彩的社团活动，从德、智、体、美、劳等多个方面为学生兴趣和价值观的形成提供场所，积极引导学生价值选择能力的形成，并以兴趣为起点，参与到相关的社团，在学习过程中，个体在教师的指导、同学的交流中将公认的观念、态度和行为规范纳入自己的人格体系，不断调节自己的思想和行为，在习得技能的同时，逐渐形成一种适应社会主流的价值观、行为准则和道德品质。
（二）拓展学生知识面
素质教育已成为人才培养的大势所趋。素质教育具有全面性、广泛性、开发性等特征，它不仅要求学生德智体美劳全面发展，而且要使学生的个性也得到发展；不仅要开发学生的智力因素，还要培养非智力因素；不仅要学生学会学习，还要学会做人；不仅要求学校在教学理念、课程设置、教学方法等方面有好的体现，还需要多种形式长期的熏陶和影响。学生社团活动作为校园文化的重要载体，为学校素质教育的开展和创新能力的培养提供了广阔天地，是实施素质教育的重要阵地。首先促进了文化课的学习，开拓了学生的视野，拓宽了学生的知识面。通过社团活动，同学们可以交流学习经验，传递学习方法，培养学习兴趣，补充课堂学习，完善知识结构。其次可以培养学生的综合能力，全面提高学生素质。社团是学生的第二课堂，担负着培养学生自主能力、创新能力和实践能力的重要任务。社团活动的不断创新还能激发学生灵感，开发学生的创造潜力，提升学生的创新水平。再次促进学生身心协调发展。学生社团既给活动创造了条件，又为学生交流情感提供了机会，社团的自主性为学生沟通情感，排除不良心理创造了自己的空间，促进学生心理素质的提升。
（三）培养学生的团队精神
学生社团的特点决定了它的团结和凝聚功能，首先在学生社团内部，大家有着共同的志向，是凭着爱好和兴趣在参与社团活动，是平等的关系，在活动中大家畅所欲言，平等地互相交换意见、阐明自己的观点，有较深厚的民主氛围，有利于培养学生的意识；其次，在活动中，大家各尽所能，团结协作，形成了生动的集体主义课堂。社团的团结凝聚功能主要是指学生社团对学生具有向心力、凝聚力。它能激发学生奋发向上的激情，鼓励学生团结协作，培养学生的团队精神和竞争意识。校园里推出的演讲、书画、文艺演出以及各类体育竞赛等各项活动绝大多数离不开社团的参与。这些活动既活跃了校园文化，又培养了学生的才干。既增强了学生的集体观念，又激发了学生的竞争意识，形成正确的合作竞争精神。
（四）培养学生自律意识。
学生社团产生和发展都是基于学生自愿以及自觉遵守成员认可的社团章程，来自外部力量的干扰和强制相对较少。因此，社团活动在一定意义上培养了学生责任意识和自律意识。我校的社团建设中，不仅在社团组建的管理方面放权，更在社团建设的决策上毫不犹豫地放权，管理部门的大胆的手，使得学生真正地放开手脚，全身心地投入实践活动，丰富“自主”的真实体验，让学生产生出自己的思想，自己能够证明、能够肯定自己的判断意见和推理。而且这种责任意识和自律意识较之学校其它的规章制度对学生更有认同感。不再受父母或老师的“思维权威”的束缚，使自己更有主见，更趋成熟。
二、我校学生社团活动实践现状
我校的学生社团是建立在学生兴趣基础之上而形成和发展，经过学校资源整合，关注学生个性差异，为每一个学生量身打造的教育模式。我校充分考虑学生发展“德、智、体、美、劳”等各方面的要求，开设了SHOW舞堂、健美操、文学社团、棋艺社、FLASH社团、一站式服务中心等各个社团。
（一）SHOW舞堂社团舞动精彩校园。
苏州工业园区工业技术学校Show舞堂于2007年9月10日成立，为校团委下属的学生舞蹈社团。社团成员遵循自愿报名的原则，经的专业筛选后即加入该社团，利用课余，晚自习等时间，集中训练。该社团在张磊教师为首的专业指导下，秉承学生“自我管理，自我教育，自我服务”的宗旨，通过街舞、现代舞、群舞等训练，学生们从一开始的仅仅凭借兴趣，经过不断的学习、纠正、训练、完善，最后形成一支训练有素的队伍，在日积月累的共同训练和一次次的同台演出中，队员们增加了交流和了解，学会了自我控制和约束，更培养了集体主义精神和团队合作意识。表演也呈现多样式，学校演出重点培养新人，参加市区级的比赛，下企业、进社区或与兄弟院校交流演出，丰富队员的舞台经验。在ITS，Show舞堂成为了每一个舞蹈爱好者的引以为豪的共同家园，在园区甚至苏州市，Show舞堂成员凭借其精彩表演多次获特等奖、一等奖。
（二）健美操社团跳动活力校园
该社团的队员主要来自休闲体育班学生及其它班级感兴趣的学生，这批学生有着较扎实的基础、本着对健美操、啦啦操项目的热爱，以及团队精神的凝聚力，每周二三四下午第三节课进行集训。在全国啦啦操锦标赛前期，带队老师张苗和全体队员更是牺牲大量的休息时间，进行集中训练。老师一遍遍喊口令，动作示范和纠正；同学们一边学动作跑队形、一边以老带新的帮助学弟学妹们。每天得用“杯”来量汗水、膝盖上一块块的淤青、肌肉的疼痛、一遍遍重复的口令和动作，这些只有队员们自己才能体会。功夫不负有心人，2010年，该社团的表演在苏州市中专职校啦啦操比赛获一等奖；2011年全国啦啦操锦标赛比赛中，中学组共31支代表队，我校获得团体一等奖的好成绩。
（三）文学社团构建和谐校园
善水文学社自建设以来，首先承担的是晚自习改革的一个项目，在符红艳主任及相关老师的带领下，以同学们的兴趣为依托，通过各班层层选拔，组成该文学社。平时，该社团的师生积极利用座谈会、面授、讨论班、QQ群等多种形式定期进行交流，递交写作，并进行相互评价，以培养兴趣，获得切实提高。平时该社团每一月做个善水文学小报，对平时优秀学生作品进行展示和总结。目前善水文学社正在积极筹备属于他们的善水文集，学生主编和社员都在为此而努力，介时将在师生间进行发放，以期起到感染人、教育人的目的。这些丰富多彩的活动使我们的教育如春风化雨般无声地滋润了学生的心田，把德育教育融入到学科教学和平时的各项活动之中。
（四）棋艺社创设文明校园
棋艺社是源自同学们的要求而创设的。我校的棋艺社面向全体同学招生，利用每周一、周三的晚自习时间进行指导和训练。棋艺社主要发展的项目主要有五子棋、象棋、国际象棋、军旗等，丰富我们的校园生活，发扬名族文化，陶冶同学们的情操，促进社友之间的交流，集益智与娱乐为一体。甚至在课间，都能看到同学们对羿一局的精彩场面。遇到高手，同学们轮流切磋，相互交流，及时取经，以求共同进步。在每年的校园生活节上，棋艺比赛都是大受同学们关注和喜爱的一项活动，在男子赛、女子赛、个人赛、团体赛中，同学们各显才能，获得佳绩。棋艺社团既锻炼了棋艺技能，又我们的培养思维能力，又能益智和娱乐，深受同学们的喜爱。
（五）一站式服式中心创设便捷校园
一站式服务中心是ITS唯一一个完全由学生自主创立、为学生服务的社团窗口，自创设以来，在“以人为本”的服务理念指导下，竭诚为同学们解决各种学习生活中的问题与不便，学生对此的评价极高极好。
一站式服务中心主要设立的职能窗口有证件办理：此窗口凭借班主任开的单子办理胸卡、或购买胸卡带子；学习材料补办：你可以在此窗口凭借班主任开的单子补办校服、学生证、成绩册、6S卡、家校联系册等材料领取：你可以在此窗口凭借班主任开的单子领取公交证明；或你如有遗失物品，也可前来失物招领
四、维权岗：如你觉得学工部老师处理学生有
失偏颇、导护老师的工作情况、学校餐厅小卖部经营有问题、学生会值日学生不尽责、班主任班级管理有问题等情况进行反映和投诉，也可以提出你的意见和建议。第周周一至周四：中午12：00—12：30；活动课15：00—16：00，以及周五：中午12：00—12：30，各窗口都开序开放，这种集约化、流程化、便利化、人本化的服务方式，切切实实方便了有相关需要的同学，大家不用为了办一个事情跑上多个地点，大大节约了时间和精力。
三、我校社团活动的实践效果
多年来，我校在充分发挥学生的主体性的基础上，将德育工作科学化、人文化、艺术化，充分发挥社团自身的优势，凸现德育的渗透性。通过社团活动，能使学生自主地去学习和实践，有能力去感受学习的快乐，从而带动各方面的进步，提高科学文化知识能力和思想道德素质。实验表明：合理安排社团活动与文化课学习，不但不会影响文化课成绩，而且还能促使学生对学习科学文化知识产生更浓的兴趣，让学生具有更好的自主管理和自我约束能力，同时给学校管理和建设良好校风起到一定的推进作用。由于点面结合、普及与提高结合，学校社团活动蓬勃发展，成绩骄人。
（一）学生层面的收获
社团活动让学生人人参与、主动追求，共同营造一个和谐、团结向上的集体环境。学生在众多的活动中找到适合自己的位置，发展和展示了自己的特点，陶冶了情操，与过去进行比较，现在的学生竞争和进取意识更强，形成了健康的生活情趣，启迪自我智能的发展，促进学校精神文明建设。
通过社团活动，为学生提供广阔活动空间，搭建各种展示自我的平台。同时，通过专业训练，在发展兴趣的需求的基础上，相关能力得到了显著提高。如文学社10级电子技术应用班庞领同学的征文《不能安静的骚动》，王臻同学的《为了忘却的纪念》，孙箫同学的《感恩的心》获2011精神文明风采征文项目的江苏省一等奖；另外文学社其它很多同学在“精神文明风采”征文项目中获省二、三等奖；棋艺社的中国象棋组的徐昆明、曹彩同学；五子棋组的汪苏、高玉婷；四国大战组的叶梓晨、钱斌分获校园生活节的冠亚军；一站式服务中心的同学在各个社团窗口的服务工作中，在方便师生、提高学校后勤服务水平的同时，体验了现代服务的理念，促进了其学习力、应用力、发展力的协调发展，为其就业打下了基础。
（二）教师层面的收获
社团的带队老师乐于探究，勤于思考，在学习理论知识的同时，开展了大量的实践活动，吸收了许多的先进理念和技能，使得教师的业务水平得到了锻炼和提高。如：SHOW舞堂的张磊老师被苏州市、园区多次评为社团“优秀指导教师”；健美操社团的张苗老师在2011年指导健美操队的省赛、国赛中均被评为“优秀教练员”的称号；社团活动的举行，一方面加强了增强了教师的科研意识，促进了教师的专业成长。
另一方面，通过师生的交流，促进了师生的感情。文学社的符老师不仅在文学作品指导方面，也成为同学们在语文学习中遇到困难时的排难渠道之一，受到了同学们极大的爱戴和尊
重；；棋艺社的潘乃烨老师在进行各种棋艺指导的同时，更凭借其心理学专业的相关知识成为大家心中的“知心姐姐”，成为同学们遇到困挠时倾诉的对象。师生的间融洽关系不仅促进了学生的健康发展，也提高了教师的教学效果，从而更好地推进了素质教育。
（三）学校层面的收获
社团的组织尽力满足学生情感和生活需求，贴近学生现实生活的教育，注意了学生的主体地位，在很大程度上激发了学生受教育的自主性和创造性，注重了学生知行的结合，德育实效性有了很大的提高，也促进了校风校貌的改善。在全校师生的共同努力下，在各社团组成员的辛勤工作下，现已初步形成了优良的校园环境，生动活泼的教学环境，丰富多彩的活动环境及和谐融洽的人文环境。学校先后获“2011年全国啦啦操锦标赛”获团体一等奖，2011年省第二届健美操、啦啦操大赛获团体一等奖，2010年苏州市中专职校啦啦操比赛获一等奖；2011年11月，民族舞《狼图腾》荣获园区中小学民族舞蹈比赛特等奖；2012年5月，双人舞《一条红领巾》参加苏州市第八届职业学校“五•四”文艺汇演，获一等奖，2010年11月，男子群舞《桥墩》荣获苏州市中小学舞蹈大赛，高中组“一等奖”。2011年5月我校荣获苏州市“社团之星”光荣称号。
此外，各社团实施民主管理，为学校学生的发展创造良好的制度环境。初步形成了学校人文管理方式，人性化、同心圆式的现代民主管理模式已在IST形成；多元化社团体系，主要通过整合学校和社会的文化资源，构建“德智体美劳”等多方面社团体系，帮助学生提升品德修养和综合素质水平，丰富学生德育生活，使学校不仅成为师生学习的地方，更是人性养育的圣殿，以此提升了学校整体办学品位。
四、思考与展望
我们的探索与研究虽取得了一定的成果，但我们的认识和体会还很肤浅，还存在较多不足，值得我们德育工作者深思：（1）对德育新途径之社团研究的实践与研究设计框架较大，应该更加细化；（2）对大量的经验状态的研究，如何上升为系统理论总结，还需要努力。
今后，我们将一如既往在社团活动作为德育新途径的实践与研究中虚心学习，努力探索，扬长避短，开拓创新，为德育工作做出更大的贡献。
第四篇：工会实践创新的研究
工会实践创新的研究
创新是工会永葆生机和活力的源泉。改革开放特别是中国工会十四大以来，浙江工会立足于改革先发地区、开放前沿阵地的省情，顺应历史和时代发展，适应经济关系和劳动关系的变化，坚持以创新求发展，解放思想，敢为人先，积极探索市场经济条件下工会工作新路子，取得了丰硕的实践创新成果，积累了丰富的创新经验，为建设中国特色社会主义工会作出了积极的贡献。
一、工会实践创新的时代要求
1、推进工会理论创新的必然要求。
新世纪新阶段，工会面临着大量新情况新问题，全国总工会带领全国各级工会坚持以理论创新推动工会体制创新和工作创新，科学总结和提炼基层工会的丰富实践经验，工会理论建设取得了重大进展，进一步明确了“组织起来、切实维权”的工作方针，提出了坚持走中国特色社会主义工会发展道路，明确了“促进企业发展、维护职工权益”的企业工会工作原则，形成了“以职工为本、主动依法科学维权”的中国特色社会主义工会维权观，丰富和发展了中国特色社会主义工会理论体系，进一步回答了在新的历史条件下“建设什么样的工会、如何建设工会”、“工会发挥什么样的作用、如何发挥作用”等重大理论和实践问题。理论来源于实践又指导实践，工会理论的创新，极大地推进了工会工作的发展。同时，进一步丰富和完善中国特色社会主义工会理论，必然要求工会实践的不断创新，在创新中得到新的发展，通过实践更好地完善和升华理论。
2、适应经济关系变化的客观需要。
改革开放以来，浙江比较早地进行市场取向的改革，建立了社会主义市场经济体制并不断完善，经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的特点尤其明显，对工会工作提出了前所未有的新挑战、新要求。比如，随着国有、集体企业改革改制和民营企业的迅速发展，非公有制企业占企业的总数已达97%；随着产业结构的调整，第三产业占有越来越大的比重；伴随着工业化进程的快速推进，形成了具有浙江特色的区域产业体系，大量企业落户镇街乡村；分配方式的变化，出现了各种不同利益群体和社会阶层，利益关系日趋复杂，等等。这些变化，不仅要求工会及时调整工作的对象、领域、地域和内容，更要求工会开辟新视角，扩大新视野，突破各种束缚和桎梏，积极探索社会主义市场经济条件下工会工作创新发展的新路子。
3、发展和谐劳动关系的迫切需要。
在实现劳动关系市场化过程中，浙江的劳动关系呈现出复杂化、多样化的特征，市场经济发达国家不同历史时期的劳动关系在浙江同时存在。一是资本积累阶段的劳动关系在众多的中小企业中大量存在。这个阶段的劳动关系法制化程度依然较低，劳动关系运行的无序和失范现象普遍存在。口头契约代替书面劳动合同、劳动合同短期化、劳动合同履行的随意化等问题依然很突出。企业职工尤其是普通一线职工的工资正常增长机制和支付保障机 制尚未全面建立，职工劳动报酬与劳动贡献极不相称。企业普遍缺乏基本的劳动安全卫生条件，职工工作环境较差，生命健康受到威胁，劳资矛盾突出并且多发。二是规模化企业中普遍建立比较规范的劳动关系，企业与职工依照劳动合同履行权利义务，劳动关系相对缓和。三是一些高新技术产业以及少数大型现代型企业，实施积极的人力资源发展战略，尊重职工的主体地位，努力构建和谐稳定的劳动关系。这些企业虽然数量不多，但影响积极，基本排斥了雇佣理念，劳动纠纷较少发生。工会要密切跟踪这些劳动关系发生的新情况新变化，按照市场经济条件下劳动关系发展的规律，积极探索发展和谐劳动关系、维护职工合法权益的新途径新方法，既要重点维护普通职工特别是农民工的合法权益，又要努力满足其他职工的期待，不断增强协调劳动关系的能力，切实承担起职工利益代表者和维护者的职责。
4、工会自身发展的内在需求。
浙江市场经济发达，遇到的新情况比其他地方要早得多，碰到的新问题也比其他地方来得多，工会工作发展遇到了许多现实矛盾，不适应形势的问题依然存在。一是企业工会组建与非公有制经济快速发展、职工队伍迅速壮大的状况不相适应。浙江的工人阶级队伍结构发生了深刻变化，1000多万名农民工成为工人阶级的新鲜血液，成为浙江省职工队伍的主体。如何增强他们的工会意识、最大限度地把他们组织到工会中来、依靠工会组织维护自身的权益，手段与办法不多，成效不明显。二是已建工会的工作机制、活动方式与企业改革发展的要求不相适应。非公有制企 业工会主席受雇于企业，开展活动的经费依赖于企业，工会干部兼职化、工会活动业余化的趋势十分明显。工会组织机构不健全、干部配备不到位、经费无着落、工作开展不正常等问题普遍存在。如何真正做到“促进企业健康发展，维护职工合法权益”，各地还在积极探索之中，没有现成的经验、可行的模式加以仿效。三是工会干部依法履行基本职责的能力与党的要求、职工群众的意愿不相适应。工会干部对做好新时期新阶段的工会工作出现了“本领恐慌”，不能完全适应社会主义市场经济发展和职工队伍变化带来的新情况新问题。工会干部队伍整体素质仍有待提高，工会干部的知识结构、专业结构、年龄结构不尽合理。只有坚持以改革创新的精神解决这些“不适应”，才能保证工会工作的全面协调可持续发展。
二、工会实践创新的探索
1、工作思路创新。
一个目标明确、脉络清晰而又符合事物发展规律的工作思路，对于工会实现创新发展具有十分重要的先导性意义。几年来，浙江工会坚持以思路创新为先导，牢牢抓住一条主线，也就是以发展和谐劳动关系，调动全省职工的主动性、积极性和创造性，为经济又好又快发展作贡献为主线；把握四个重点、实现四个提高，一是深入开展社会主义劳动竞赛，着力提高职工职业技能和整体素质；二是深入开展创建劳动关系和谐企业活动，着力提高坚持以职工为本，主动、依法、科学维权的能力和水平，切实维护职工群众的合法权益；三是以增强企业工会活力、发挥企业工会作 用为重点，着力提高工会组织对职工群众的凝聚力；四是进一步营造弘扬劳模精神、发挥工会作用的舆论氛围，着力提高工人阶级和工会工作的社会影响，从而使工会工作的创新发展，始终符合经济社会发展要求和职工群众的愿望。
一是在继承中创新。长期以来，中国工会形成了很多具有影响力的工作思路和活动品牌，例如，劳动竞赛这个活动载体，在市场经济条件下是否可以继续发挥积极作用？带着种种疑问，台州市率先在非公有制企业中开展了劳动竞赛试点并取得很大成效，创造了全新的经验。这些经验包括：劳动竞赛要适应经济社会发展的需要，围绕党委、政府中心工作和企业的生产经营来开展；要坚持以职工为本、以企业为主体，强化“企业增效、职工增收”的双向激励，实现劳资双赢；要坚持以赛代练的方针，不断提高职工的文化素质、职业素质和技能水平；要适应时代发展，从“速度型”向“效益型”转变，从“体力型”向“智力型”转变，从“运动型”向“岗位型”转变，实现劳动竞赛活动常赛常新。这些经验表明，只要善于进行市场化改造，工会很多传统载体依然具有很强的生命力。
二是自主创新。新世纪新阶段，工会工作遇到了很多新情况新问题，而解决的办法没有现成的经验可以照搬，只能坚持大胆自主创新。例如，近年来，义乌市总工会根据本地经济社会快速发展过程中劳资矛盾日益增多、广大职工维权需求日益迫切而工会维权力量严重不足的现实，积极探索“借风、借力、借理”的维权新路子，实现了以社会化为标志的维权工作全面创新。又比 如，为了破解调动职工入会主动性这一难题，金华市总工会率先在全市开展“情系职工、服务会员”活动，职工凭一张具有“含金量”的会员证可享受法律援助、困难救济、购物旅游、就学娱乐等多达几十项优惠服务，活动一经推出即引起社会强烈反响，收效良好。“工会是我们自己的组织，参加工会有好处”这一朴素的认识激发了广大职工加入工会的积极性，提高了工会组织的影响力、凝聚力。近三年来，浙江省总工会对各级工会120多项自主创新成果进行了奖励。
三是在引进吸收中创新。浙江工会加强与兄弟省市工会的联系与交流，学习、引进他们的好经验、好做法。同时，善于借鉴国外工会的有益经验，为我所用。例如，中小企业是工会劳动保护工作的薄弱环节。从2003年开始，省总工会借鉴市场经济发达国家劳动安全卫生工作成功经验，结合浙江经济发展实际情况，探索建立了中小企业以“查找隐患，平等协商，签订协议，跟踪落实，持续改进”五个环节为基本内容的企业工会主动参与劳动安全卫生工作机制。这个机制的精髓是，坚持“以人为本”的科学发展观，充分发挥广大职工在安全卫生工作中的主力军作用，组织中小企业职工主动参与本单位安全卫生工作的民主管理、民主监督，推动企业建立自我约束、自我完善的职业安全卫生工作机制。实践证明，主动参与机制在广泛地发动职工查找事故隐患，提安全生产合理化建议，与企业就劳动安全卫生问题开展平等协商并督促整改落实，履行工会劳动保护群众监督职责，为实现全省安全生产形势的稳定好转等方面发挥了积极作用，适应了浙江 企业尤其是中小非公有制企业发展的需要。
2、组织体制创新。
市场经济的深入发展、工人阶级队伍发生的深刻变化，迫切呼唤工会组织加快体制创新的步伐。浙江工会不断加强工会组织自身建设和改革，大胆推进体制创新，努力“扩大覆盖面、增强凝聚力”。
一是健全镇乡工会领导体制。发达的镇乡是浙江经济富有活力的一个重要标志，大量非公企业都落户在乡镇和农村，非公企业为主的基层工会数量日益增多，依靠一个县（市）总工会显然难以适应这种发展状况。浙江省总工会对工会组织体制进行了改革，加强镇乡一级工会建设，并在职工队伍庞大、企业数量多、工会工作基础较好的乡镇（街道）建立地方一级总工会，使之成为工会工作的“桥头堡”。目前，全省1500多个乡镇（街道）中，已建工会1450多个，其中建立总工会的118个。同时，普遍推行建立村级联合工会或村基层工会联合会，力求覆盖大部分村域企业。深入开展规范化建设，使村级工会做到“有办公场所、有工会印章、有工会牌子、有工会账户、有工会台账”，因村制宜开展各项活动，进一步夯实了工会工作的前沿阵地。
二是创新组织形式。根据经济组织形态的发展，浙江工会不断推出新的工会组织形式。在数量众多的各类专业市场，建立市场工会；在领带、水泵、袜子等行业集聚的地区，建立行业工会。同时，相继建立了楼宇工会、民工公寓工会、建筑工地项目部工会等新的组织形式，努力做到哪里有职工、哪里就建立工会组织。外资企业建会难是一个普遍问题，浙江工会从创新组织形式着手，在外资企业比较集中的开发区、工业园区和乡镇（街道），建立开发区、工业园区工会和乡镇（街道）外资企业工会联合会，依托这些工会组织的有效工作，大力推进外资企业的工会组建。目前，全省外资企业工会组建率超过了70%。
三是丰富入会形式。浙江是一个农民工输入大省，他们的就业方式多样、劳动关系不稳定。浙江工会大胆改革传统的依托企业组织职工入会的办法，探索由上级工会直接发展会员的新路子，也就是由乡镇（街道）工会、村工会直接吸收农民工入会，并创新了流动会员会籍管理办法，为大量零散就业或因所在企业未建工会而苦于入会无门的农民工，提供便捷的“入会之门”，直接促进了“组织起来”。到2007年底，全省工会会员达1078万名，其中农民工会员达591万名。
3、工作机制创新。
结构合理、程序科学、运转协调的工作机制，是保证工会创新实践有序推进并取得成功的重要保证。浙江工会对工作机制的大胆改革创新，为工会工作注入了强大的活力，带来工会工作的高效率。
一是强化党建带工建机制。从2004年开始，浙江工会全面开展了党建带工建“三级联创”活动。所谓“三级联创”，是在省委的高度重视和支持下，省委组织部、省总工会联合开展的旨在推进工会组织建设、提高工会工作水平和加强工会干部队伍建设的一项活动载体和机制。这项活动机制突出党建对工建的带动作用，要求党委组织部门从思想上、组织上、工作上全面带动工会建设，把工会组织建设纳入党建工作，工会建设与党建实现同步规划、部署、考核和表彰。具体实施中强调分两步走，第一步“大三级联创”，即县（市、区）、镇乡（街道）和基层工会联创，第二步“小三级联创”，即镇乡（街道）、村（社区）和基层工会联创。联创机制的关键在联，核心在创，以联促创。所谓“联”，要求三级工会相互依托、相互帮助、相互促进；所谓“创”，要求三级工会规范和强化工作基础，以新的思路和措施不断扩大工会组织和工作覆盖面、增强工会凝聚力。这一活动机制有力地提高了党对工会工作的领导水平和工会工作整体水平。
二是着力构建社会化工作格局。工会工作的内容涉及到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个方面。工会工作的这种开放性，决定了工会不能仅仅停留在对工会资源的充分利用，还应当重视与社会资源的有机配合，以社会化的思路开展各项工作，形成社会化的工作格局。这个格局的基本形态，就是党政主导、工会运作、社会各方配合、职工积极参与。这个格局的精髓，就是要努力把工会工作纳入到党委、政府工作主渠道，争取党委、政府的高度重视和支持。在实际运行中，工会要坚决避免闭门造车、单兵突进，努力调动社会各方面参与的积极性，充分整合各种社会资源，综合运用经济、行政、法律等手段，促进工会工作目标的实现。多年来，浙江工会开展的加强非公企业工会建设、社会主义劳动竞赛、创建和谐劳动关系企业、厂务公开等重点工作，都形成了社会化工作格局，由省委、省政府领导担任相关工 作领导小组组长，由省委组织部、宣传部、总工会、劳动保障、财政、民政、卫生、安检等有关部门为成员，领导小组办公室设在工会，由工会协调处理工作中的具体问题，并积极组织动员广大职工和企业参加，推进了工会各项重点工作的开展。
三是加强机制、制度建设。围绕工会更好地发挥组织、引导、服务和维护职工合法权益作用这一目标，浙江工会十分重视加强制度、机制建设，为工会工作的创新发展提供制度性、根本性、长期性的坚实保证。定期向党委汇报工作制度、工会与政府联席会议制度和劳动关系三方协商会议制度，畅通了工会立法参与、政策参与的渠道；完善劳动合同制度，大力推进集体合同制度和工资集体协商，开展“要约行动”，创新行业性、区域性工资集体协商制度等，保障了职工的收入分配权利；完善以职工代表大会为基本形式的职工民主管理制度和厂务公开制度，创新建立区域性职代会、中小企业集群职代会等制度，促进了基层民主政治建设；加强困难职工帮扶中心建设，健全完善各项帮扶机制，卓有成效地为职工群众特别是困难职工、农民工办实事、做好事、解难事；建立劳动关系预警机制和劳资纠纷排查工作制度，健全基层劳动争议调解组织，推进区域性、行业性劳动争议调解机制建设，设立法院委托工会“庭前调解”、在工会设立劳动争议仲裁庭等制度，提升了工会组织协调劳动关系的水平和实效。
4、活动载体创新。
一个良好的活动载体，可以充分激发广大职工、乃至全社会对工会组织的向心力和对工会活动的参与热情，有利于最大限度 地实现工会的战略目的。浙江工会根据自身的工作目标和任务，不断推陈出新，在载体创新中不断拓展工会工作领域，丰富工会工作内涵，挖掘工会潜力，张扬工会理念，凸显工会价值。
一是注重题材的新颖性。新颖的活动题材，可以最大限度地消除广大职工乃至全社会对工会活动的审美疲劳，激起人们对工会活动的美好期待与参与热情。例如，以弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造为主题的“劳动伟大——建国以来浙江最具影响力劳动模范”评选、浙江省职工技能运动会、全省职工“百行百星”技能状元评选、创业创新“双十佳”评选等活动，以及网上“职工技能论坛”和“民工在线”广播节目等，这些载体及其主题，都给人以耳目一新的感觉，具有鲜明的现代化、人文化的气息，大大增强了工会活动的感召力，广大职工和社会各界人士参与踊跃，有力地扩大了工人阶级和工会的社会影响，促进了“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代风尚的形成。
二是注重内涵的丰富性。不断充实活动载体的内涵，既是充分挖掘活动载体潜力的表现，也是节约载体资源、实现载体功能集约化的需要。例如，经过市场经济的效率和激励原则改造的劳动竞赛活动，赋予了企业增效、职工增收、协调劳动关系、促进劳资和谐的新内涵，广泛激起了职工群众对共建共享改革发展成果的期待，在动员组织职工积极投身促进经济社会又好又快发展、全面建设小康社会伟大实践方面发挥了积极作用。以技能素质提升为核心的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，将技能 培训、技能练兵、技能比武、技能晋级、技能带头人等技能提升机制熔于一炉，成功打造了名师带高徒、评聘“首席工人”、以工人名字命名先进操作法等提升职工素质的工作品牌，迎合了职工群众关注自己未来职业前途和创造美好生活的愿望，调动了广大职工群众参与这项活动的积极性，促进了职工队伍整体素质的提高。
三是注重外延的宽泛性。外延宽泛的活动载体，可以突破工会活动内循环、效果局部化的局限性，扩大与其他社会主体的交流合作机会，增强活动载体的公共性，从而有效放大活动的积极效应。例如，以发展和谐劳动关系为目标的创建和谐劳动关系企业活动，不仅仅关注特定企业劳动关系的和谐状况，而且更注重和谐社会建设的系统运行，不仅仅关注工会建设及其在协调劳动关系中如何发挥作用问题，而且更注重与党委、政府及其有关部门和企业工作内容的融合，得到了各级党委、政府的高度重视和支持，唤起了企业履行社会责任的自觉，增强了工会在促进和谐中维护职工权益的实效，扩大了活动的社会效益。
四是注重效果的实在性。职工有没有获得实实在在的利益、工会有没有取得发展是工会活动是否成功的首要的、基本的标尺。工会活动不是作秀活动，而是要服务于职工群众。例如，以关心职工生产生活、帮扶解困为主题的金秋助学、职工医疗互助保障、职工生活后勤保障达标竞赛、开设农民工春节返乡专列等一系列帮扶活动，大大缓解了职工的生产生活压力，改善了职工生活质量，彰显了体面劳动理念，践行“职工有困难找工会”、“农民工 有困难找工会”的承诺。
三、工会实践创新的规律性认识
1、坚持以党的领导为根本保证。
党的领导是做好工会工作的根本政治保证。党中央、浙江省委对工人阶级和工会工作高度重视，作出了一系列重要指示，为工会工作开拓创新指明了方向。浙江各级工会组织和广大工会干部自觉接受和坚决依靠党的领导，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，确保了创新工作始终沿着正确的方向前进。一方面，工会的创新把对党负责和对职工群众负责统一起来，坚定不移地贯彻落实全心全意依靠工人阶级根本指导方针，把广大职工群众紧密团结在党的周围，始终围绕更好地贯彻党的路线方针政策、服从和服务于党和国家工作大局进行创新。另一方面，工会充分依靠党总揽全局和协调各方的强有力领导，凝聚各种积极因素，为创新实践营造良好的社会环境和基本动力，形成了推动创新的合力，保证了创新工作顺利进行。
2、坚持以科学理论为指导。
作为党领导下的群众组织，工会只有时刻坚持以党的科学理论和中国特色社会主义工会理论体系为指导，进一步解放思想、大胆探索，以开拓创新精神开展新的实践，才能跟上党与时俱进的创新步伐，不断实现工会理论和工作创新。浙江工会高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，自觉地以科学发展观统领工会工 作全局，科学分析和全面认识工会发展面临的新形势新机遇新挑战，深刻把握工会工作面临的新课题新矛盾，用科学发展的理论指导工作、谋划思路、部署任务；用科学发展的态度协调工作、借势借力、形成优势；用科学发展的方法推进工作、指导基层、服务职工，使工会工作更好地适应经济社会的发展，更好的体现广大职工群众的意愿。
3、坚持以解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线为遵循。
解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线，要求我们坚持以实践作为检验真理的唯一标准，紧跟经济社会发展趋势，把握新时期工人运动的发展规律，不断研究新情况、解决新问题。浙江工会在这条思想路线的指引下，从不断发展变化着的客观实际出发，认真研究世情、国情、省情、会情，不断克服僵化保守、脱离实际、落后时代、不合时宜的旧思想旧观念，坚决摒弃工会工作中的主观主义和形而上学的东西，科学准确地认识和把握当代中国工会的性质、地位、职能和作用，努力改变不符合当前浙江经济社会、职工队伍发展环境要求的工会组织体制和工作方式，始终执着地坚持围绕中心、服务大局，着眼于中国特色社会主义工运理论的运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和新的创造，推进中国特色社会主义工会事业不断向前发展。
4、坚持以维护职工合法权益为价值取向。
创新的价值取向在哪里，什么样的创新才是工会需要的创新，这是工会创新发展所需要回答的首要问题。浙江工会始终坚持以 职工为本、把维护职工合法权益作为工会创新发展的出发点和落脚点，使创新始终朝着有利于维护好、实现好、发展好职工合法权益方向发展。全省工会以推动科学发展为第一要务，着力于提高职工队伍素质，激发广大职工的主人翁精神和责任感，发挥工人阶级在经济社会又好又快发展中的主力军作用，保护和发展广大职工的根本利益。同时，牢固树立和落实中国特色社会主义工会维权观，坚持以职工为本，主动、依法、科学地维护职工合法权益；以发展和谐劳动关系为主线，把促进企业发展和维护职工权益相统一，推动劳动关系双方良性互动、互利双赢，形成共谋发展、共创和谐、共享成果的良好局面。
5、坚持把尊重基层首创为动力。
广大工会干部和职工群众的创新实践，是建设中国特色社会主义工会不竭的动力源泉。浙江工会尊重基层和职工群众的首创精神，强化争一流、创品牌的进取意识，营造鼓励首创、宽容失误的发展氛围，激发勇于探索、大胆实践的创新精神，让一切创新的源泉充分涌流。省总工会专门设立了“工会创新奖”，每年对各级工会和广大工会干部所开展的创新工作及其成果进行综合评比、表彰，最大限度地激发全会上下勇于创新的热情；加强对工会干部、尤其是基层工会干部培训，提高工会干部的创新能力和水平；深入开展调查研究，及时总结提炼基层的创新经验，把带有普遍性的经验上升为理论，更好地指导和推动实践，走出了工会工作在创新中生存、在创新中完善、在创新中发展的新路子。
第五篇：企业管理审计实践创新研究
企业管理审计实践创新研究
——以浙江民营企业为例
王宝庆1王宏明
2摘要：内部审计活动评价并帮助改进机构的风险管理、控制和治理体系，帮助机构发现并评价重要的风险因素、帮助改进风险管理与控制体系。浙江民营企业开展内部审计工作也非常有限，内部审计的独立性和权威性难以实现。积极在民营企业内部审计过程中推进公司治理结构审计、风险管理审计、战略决策审计、人力资源审计，将理论与实践有机结合，填补我国企业审计研究与实践的空白领域。
关键词：民营企业管理审计创新
[Abstract] The inner audit can evaluate and improve the system of risk management, risk controlling and risk evaluating.In corporations running by the local people in Zhejiang, the inner audit is so limited that the independence and authority of the audit cannot be implemented.To improving that, we should promote the auditing of corporation governing structures and risk-based auditing and the auditing of strategic decisions and the auditing of human-being resource in the civil enterprises.To initiate the research and implementation of company audit, we also should make good combine of the theory and the practice.[Key words] civil enterprisesmanagerial auditinginnovation
20世纪末，西方国家企业内部审计的重点转向管理审计，企业的竞争力大大加强，2004年末西方国家积极推进现代风险基础战略系统审计方法。国际内部审计师协会《内部审计实务标准》（2001年）指出：内部审计活动评价并帮助改进机构的风险管理、控制和治理体系。内部审计活动应帮助机构发现并评价重要的风险因素、帮助改进风险管理与控制体系。内部审计活动应该评价控制的效率与效果、促进控制的不断改善，以此来帮助机构保持有效的控制。内部审计活动应该评价并改进机构的治理作贡献。
我们在广泛调查广厦集团、卧龙集团、绍兴地区民营企业、万丰奥特集团、报喜鸟集团、纳爱斯集团、恒逸集团、传化集团等开展内部审计工作实践的基础上发现：现在的浙江民营企业不是停留在“要不要内审”的认识水平上，而是如何开展审计工作，如何高效率、有针对性的开展内部审计工作，大部分企业内部审计范围停留在财务收支审计上，主要涉及营业收入审计、费用成本审计、经济合同审计、工程造价审计、预算审计等方面，而在开展管理审计方面涉足很少。审计方法还停留在账项基础审计。目前民营企业实施战略性改组过程中，以资本为纽带实现强强联合，使一些跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团正在形成。作为公司最高管理者，不仅需要作出科学决策，还需要对下属组织进行有效控制，而所有这些都离不开内部审计。在我国进入WTO的关键时刻，民营企业管理审计实践创新势在必行、刻不容缓，必须实现“观念的转化”、“制度的进化”、“内容的深化”和“手段的现代化”。
管理审计是企业的防腐剂和杀虫剂，积极有效地开展管理审计可以增强企业的免疫功能，使企业青春常驻，跳出自古以来“富不过三代”的怪圈。
一、关于审计定位
大多数民营企业内部审计定位不高，审计重点还停留在传统的财务收支审计、岗位责
任制考核和制度执行的监督上，对采购价格审计、工程造价审计、管理费用审计进行了积极探索，但是对内部控制制度评审、经济效益审计、经济责任审计、投资决策审计还远远不够。例如：南方集团把内部审计重点放在办公费、差旅费节支；恒柏集团对通讯费、车辆费加强审计力度；天圣集团重点对用水管理进行审计；光宇集团、万丰奥特集团重点进行大型设备采购费用审计；广厦集团强化工程造价审计，积极进行投资基建项目审计；帅康集团以真实性为目的进行审计，追讨挪用、贪污资金；宁波富达集团注重应收账款清理审计，挽回经济损失
民营企业必须转变认识，开展内部管理审计的认识转变，由“人治”走向“法制”。从“要我审”转变为“我要审”，由依法监督转变为促进管理、搞好服务，内审工作应以监督为手段、服务为目的，建立和完善内部审计是现代企业制度的关键所在。国际内部审计师协会为顺应世界经济迅速发展和变化所带来的机遇和挑战，已将内部审计的目标由原来的“检查与评价”重新定位成“增值和改善”。这种“增值和改善”的思想更适合，也更能受到民营企业的欢迎，因为民营企业增值和改善的有比国企的经营者更强劲的源动力。民营企业必须更加关注自身的经营风险、内部控制和经济效益，树立全新的审计观念，将职能调整为服务和监督相辅相成的局面，更广泛地渗透到企业的各项管理工作中去，针对管理和控制的薄弱环节，提出建设性的改进意见和建议，协助管理人员更有效地管理和控制企业的各项活动，合理使用资源，提高企业的经济效益。
内部审计是公司法人治理结构的重要组成部分，在决策、执行、监督三位一体的框架结构中居于要塞关口地位，内部审计是公司增强竞争力的必要手段，是防范公司内部腐败现象滋生的有力武器。增加组织价值、提高组织运作效率，“全心全意为人民微笑服务”，把监督寓于服务之中，有病治病，消除腐败；无病健身，增强自身免疫功能。把消除舞弊、防范风险、增强竞争力作为审计的根本定位，把审计的角色由“警察”转为“顾问”和“保健医生”。
二、关于审计核心能力
审计核心能力是个人能力、团队能力和综合能力的有机结合，这其中包括审计、会计专业能力；社交沟通能力；管理能力；团队合作能力。但是，我们的民营企业内部审计人员的现状，根本无法形成核心能力。以民营经济发达的绍兴为例，50强民营企业中，120名审计人员，专职审计人员29名，占24.17%；大专以上文化40名，占33.33%；中级以上职称39人，占32.5%。50强民营企业的内部审计机构和人员构成的这种局面，是很难形成核心能力的，其他企业就更不用说了。诸暨地区30家大中民营企业中，内部审计人员专职少、兼职多，本科学历以上审计人员占20%，高级职称人员只有10%。
审计能力的培养应该建立合适的人员流动机制和人员培养。要加强专业技能的培训，内审部门在人力资源的调度方面应具有足够的灵活性，审计人员的构成除财会人员审计人员之外，还应该配备信息技术人员、管理人员、工程技术人员，以保证审计业务发展需要。审计团队的成员应该保持合理流动，审计岗位不应该成为企业的“多余”岗位，而应该成为培养企业骨干的摇篮，企业的高层领导应该是由内部审计部门培养出来的。内部审计核心能力是个人能力、团队能力及综合能力的有机结合。内部审计人员的素质不仅要求踏实认真，实话实说，爱岗敬业，乐于奉献，公正无私，廉洁奉公，恪守诺言，严守机密，而且要有风险意识，责任意识，道德意识等时代特点。同时要精通会计与审计，熟悉法律与法规，掌握经营管理知识和善长计算机操作，更要具备分析问题、判断问题能力，调查研究能力和文字写作能力等较强的工作能力。审计人员的学历和职称中，高学历和高职称的人员必须有一定比例，CIA的专业人才必须具备，审计人力资源应该是一个合理的层次梯队，并保持合理流动。
内部审计人员应该具备以下基本素质：
1、好奇心、想象力和嗅觉力。审计人员对听到、看到的任何常态和非常态事物都应该
有极强的好奇和质疑态度。嗅觉不灵敏的审计人员只能事倍功半，嗅觉是一种天生的能力，但是可以通过细心观察事实的发展、听取别人的意见来帮助嗅觉力的提高。嗅觉力使审计人员在完成分析之前就预感到问题会出在哪里，以加快审计分析进程。审计人员还要有丰富的想象力，对于证据反映的现象能够想象出多种经济本质，对于存在的关键问题，通过充分的想象寻求更有效的解决办法。
2、善于听取各方意见。审计人员在取证、沟通、协商、报告等环节能够认真听取不同意见，对别人要亲切、礼貌和尊重，要创造一个平等对话的环境，让对方充分表达自己的意见，要留心、尊重发言人的思路、观点和看法。对于沉默寡言者要善于引导、诱导和鼓动，对于反对、阻碍审计调查的人员要有耐心、信心和毅力，听取意见，寻找原因。
3、集体团队的协作精神。内部审计工作不是一个人可以独立完成的职业，必须参与集体生活。这一集体首先是审计小组成员和审计部成员，对于审计任务，大家应该有共同理想和信念，长幼之间、男女之间、领导与员工之间都要通力合作取长补短。另外，内部审计人员还能够在各部门各层次人员之间交往自如，与提供证据的工作人员沟通协作、与被审计部门的沟通协作、与使用审计报告人员的沟通协作，我们审计人员无论在工作时间还是在工作之外，和他们一起共同生活，这一集体就是我们同一受雇佣的企业。
审计人员应坚决摒弃：①自以为是、肆无忌惮的钦差大臣式的审计，忘记基本礼仪，妄加评论、滥用职权。②碰到困难知难而退，胆小怕事缺乏自信，总是被对方的话题牵着走。
审计人员必须要有毅力，如同一名战士在布满荆棘的道路上前进。毅力就是善于坚持自己的观点，特别是涉及到重大问题时。这样做既不是顽固也不是无礼，而是职业良心的真正体现，毅力伴随着很强的灵活多样性。
三、关于审计机制
浙江民营企业已经长大，不能像管理“小孩”一样管理“大人”，管理应随企业的成长而“进化”。进化是指管理由“一人化”进化到“组织化”；由“经验性”进化到“制度性”。
以绍兴民营企业为例，50强中，44家有专职审计机构，占88%；审计名称各异，有称审计部，也有称财务审计部，有的职能设在企业管理部；除5家挂靠在财务部以外，大部分企业内部审计职能设置在企业管理部，120名审计人员中，专职审计人员29名，平均每个企业还不到一名；诸暨地区30家大中民营企业中，只有6家设立内部审计机构；审计制度、审计规范和责任追究制度还远远没有健全。
内部审计机构的的设立模式，可以根据企业规模大小，分别设立单层审计机构和双层审计机构。规模小的企业只设置单一的内部审计机构，服务于企业高层管理的需要；规模大的民营企业，可以在董事会下设审计委员会，在高层管理机构下设内部审计部门，分别行使各自对受托责任的审计职权。
内部审计机构是优秀人才的集聚地，公司在招聘人员时应该把最优秀的人才放在审计部门进行锻炼；内部审计机构是骨干力量培训基地，公司中层与高层管理人才大多数应该是从审计部门走出来；内部审计机构是优秀的商业学校，因为审计人员在与被审计部门进行交流时，实际上是在推销自己的思想、理念和审计结论；内部审计机构是优秀的管理学校，因为审计人员在执行审计任务期间所作的提案都带有预测和决策性质。
内部审计制度包括：审计机构应享有的调查权、检查权、建议权和处罚权，各部门应无条件接受审计人员监督；审计机构经费单独预算制度，应对审计机构实行单独定额预算制度，确保审计活动有足够的经费来源，保证审计活动的有效开展；建立定期审计制度，监督企业各项管理制度的贯彻落实，发现问题及时解决；建立审计建议落实制度，定期检查审计建议的落实情况；建立违规处罚制度，对于违规者以重罚，使其一日受罚终生不为。
四、关于审计范围
我们在调查中发现，内部审计的范围约80%以上在财务收支审计上，目的只是为了差错防弊，保证公司资产安全，只有少数企业涉及管理审计的范围，例如，广厦集团在注重财务收支审计的基础上，还积极探索内部控制制度审计、经营计划和财务预算审计、人力资源配置专题审计调查。而对治理结构、风险管理、战略决策、环境审计等方面几乎是空白。这对一个民营企业的健康成长是非常不利的。
积极推进公司治理结构审计、风险管理审计、战略决策审计、人力资源审计，这些都是国外企业内部审计的最新发展，也是我省民营企业内部审计最薄弱环节。积极在我省民营企业内部开展这些审计，才真正使审计工作抓住了“牛鼻子”，将理论与实践有机结合，填补我国企业审计研究的空白领域，并为浙江民营企业发展献计献策。
公司治理结构就是在利益关系者之间建立起有效的激励机制和制衡机制，民营企业家长制管理模式根深蒂固，管理者往往以主观判断代替科学分析，以个人喜好作出决策，一个人的头脑发热往往导致一个企业的灭亡。积极开展公司治理结构审计，有利于从根本上防范企业风险。
人力资源审计是指，通过调查、比较、分析等手段来评价一个组织人力资源管理的经济性、效率性和效果性。针对浙江民营企业人员素质和管理状况，积极探讨人力资源管理制度的合理性审计、人力资源数量与质量审计、人力资源工作绩效审计。
风险管理是企业风险战略的一部分。国际内部审计协会（IIA）2001年的《内部审计实务标准》倡导，组织内部应开展以风险为导向的内部审计。对民营企业风险管理开展审计，对组织的风险管理理念、管理控制方法、监督过程进行评判和预警，进而化解风险提高效率，帮助组织实现目标。
战略决策审计。企业战略管理是企业的发展根本，决定着企业的发展方向、走势和前进道路。战略决策审计主要包括：企业宏观环境、行业环境、微观环境分析；企业发展战略审计；战略资源审计；基本竞争战略审计、投资战略审计；战略实施控制审计。
环境审计主要评价企业环境活动领域进展情况以及环境管理体系的效率，主要体现在两个方面，一是明确企业外部对企业环境活动的要求，这来源于国家法律、政府环境目标、社会公众环境意识对企业生产的影响和要求，二是评价企业环境政策，包括在产品设计、生产、使用过程中，对于防止污染方面企业政策提出对社会的承诺，以及企业环境政策执行情况评审，包括资源保护情况，相关法律遵守情况，污染物排放情况，环保支出及会计处理的恰当性。
质量审计是对企业产品和服务的质量进行评审，以保证向顾客提供优质产品和服务。ISO9000国际质量标准要求的质量体系认证书，实际上是企业向顾客提供的质量能力承诺，是企业质量保证能力的“名片”，是贸易关系的“通行证”。内部审计应发挥在企业质量管理中的积极作用，积极开展质量检查、评审工作。
五、关于审计方法
由于浙江民营企业内部审计的范围大多数停留在财务收支审计上，因此，审计方法也十分单调，账项基础审计是其主要方法，并以详细审计为主，主要目标在降低成本、降低消耗上下功夫。由于方法的限制，审计成本很高，但审计风险依然居高不下。
审计工作经常使用的方法是账项基础审计、制度基础审计和风险基础审计。风险基础审计是指将审计工作建立在对审计风险评估基础上的一种审计模式。该方法立足于对审计风险进行系统的分析和评价，审计过程中不仅要对控制风险进行评价，而且要对产生风险的各个环节进行评价，以确定实质性测试的重点和测试水平，积极推进风险基础战略系统审计方法
在民营企业内部运用，开展风险评估程序，识别和评估会计报表总体层次和认定层次的重大错报风险，充分考虑企业内部与外部环境，将新技术运用于企业审计实践，促进浙江民营企业健康快速发展。
审计的具体方法分为审计取证方法、审计判断方法、审计报告方法和处理方法。审计取证方法主要有检查、监盘、观察、查询及函证、计算、分析性复核。
审计的过程既是一个取证的过程，更是一个职业判断的过程。审计判断方法有直觉判断法、矛盾证据判断法、比较判断法、财务分析判断、逻辑判断法等。审计判断贯穿于审计全过程。在选择客户时需要判断好坏，在确定重要性水平时需要选择大小，在确定审计风险时需要确定高低，在取得证据时需要判断真伪，在结束审计时需要定性判断。从某种意义上讲，审计工作就是一个不断判断的过程。
直觉判断是审计人员运用已有知识和审计取证的情况对被审计事项进行分析和推论，直觉判断并不是空穴来风，是审计人员长期实践经验的积累。矛盾证据判断是审计人员对同一审计事项运用不同审计程序和方法来证明其一致性，如果发生矛盾说明被审计事项存在问题，需要进一步说明和证实。比较判断法是审计人员对被审计事项的数据与非审计期间、同类型非审计单位进行比较分析，发现差距寻找疑点。财务分析判断是充分运用各种财务分析指标，分析说明有关数据的经济本质、存在差距或存在问题。逻辑判断法是根据经济事物发展变化的内在逻辑关系，说明事物存在的合理性，有归纳推理判断与演绎推理判断。判断方法主要运用于审计人员发现问题阶段和与形成审计结论阶段。
审计的报告与结果处理根据不同审计内容和不同审计要求也有不同的报告、处理方法。对于审计报告，在真实性方面，要区分真实反映、基本真实、不能真实的报告类型；在合法性方面，要区分较好遵守、基本遵守、未能遵守的报告类型；在效益性方面，要说明经济活动所产生经济效益的实际情况，揭示与有关评价标准对照的结果，同时说明评价标准选择依据和具体内容的说明。
对于审计结果的处理，应根据具体情况和具体权限，分别采取审计公告、审计制止、处理处罚、审计听证、恢复原状等方法。
参考文献：
1．王宝庆：《民营企业内部审计研究》《审计理论与实践》2003年第12期
2．陈国兴：《全县民营企业内部审计情况调查报告》《浙江内部审计》2003年第5期
3．楼金生：《广厦集团内部管理审计探索》《浙江内部审计》2003年第5期
4．周建昌：《民营企业内部审计的现状分析及对策》《浙江内部审计》2005年第1期
5．国际内部审计师协会：《内部审计实务标准》中国时代经济出版社2001年
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